我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音作文（通用14篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音作文（通用14篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音作文 篇1
大自然最美的使者是誰(shuí)呢？是花，是那一朵朵艷麗的花兒。你聽(tīng)見(jiàn)她們綻開(kāi)時(shí)的聲音了嗎？
康乃馨以她綻開(kāi)時(shí)的芳香向人們宣告大自然的圣潔，丁香以她綻開(kāi)時(shí)的靈秀向人們宣告大自然的高貴，紫羅蘭以她綻開(kāi)時(shí)的旺盛向人們宣告大自然的永恒……
“萬(wàn)紫千紅總是春”，每到這個(gè)季節百花齊放�；ㄖ兄跄档ぴ谖L(fēng)輕拂中婆娑起舞，顯露她那優(yōu)美的身姿�？催^(guò)的人沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)她美麗非凡，可她總是花敗之時(shí)，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。你聽(tīng)到了嗎？牡丹嬌美的聲音；生命不在于長(cháng)久，而在于你生命中是否有過(guò)美麗、輝煌……
荷花，伴著(zhù)夏天燦爛的陽(yáng)光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎熱的夏天也不覺(jué)得熱。荷花有紅有白，但不管她什么顏色，都是那么圣潔。不然，為何有“出淤泥而不染”這句話(huà)？你聽(tīng)到了嗎？荷花柔柔私語(yǔ)：留一片潔凈的天空給大家，你也會(huì )蕩漾起美麗的生命漣漪。
當百花都已香消玉殞之時(shí)，唯秋菊獨自開(kāi)放，傲立風(fēng)霜。風(fēng)霜無(wú)法動(dòng)搖她堅定的意志，她依舊吐著(zhù)悠悠芬芳。你聽(tīng)到了嗎？秋菊在輕輕地說(shuō)：秋風(fēng)瑟瑟，我心自高，百花蕭瑟，我香如故。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵�，乃歲寒三友之首，正如詞中所寫(xiě)的那么俏麗，那么有內在美。你聽(tīng)到了嗎？梅清脆的聲音：若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香……
你聽(tīng)到了嗎？我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音作文 篇2
我是一個(gè)十分愛(ài)花的孩子，一年四季，有空我都會(huì )去大自然觀(guān)賞那些美麗的花兒，我仿佛能聽(tīng)到她們正與我低語(yǔ)……
在那萬(wàn)紫千紅的春天，牡丹展開(kāi)了她的傾國傾城的容顏，她好像在對我歌唱：生命不在于長(cháng)久，只要你短暫的生命歷程中有過(guò)美麗、輝煌……
牡丹真美，美的秀韻多姿，美的絢麗嬌艷；牡丹真香，香飄萬(wàn)里，香得令人陶醉；她雖美麗卻毫不吝嗇生命，即使告別也要留給人一次驚心動(dòng)魄的體味，哪怕她是曇花一現……
盛夏，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，我去公園游玩，荷花展開(kāi)了她美麗的笑臉，她好像在對我低語(yǔ)：留一片潔凈的天空給自己，你也會(huì )蕩起生命中美麗的漣漪……
荷花的精神令我敬佩，她“出污泥而不染”。荷花美，美而不妖；荷花香，香而不濃；她純真、淡雅，潔身自好，絲毫不為世俗的纖塵所染，亭亭玉立，清純圣潔……
一葉知秋，在秋風(fēng)送爽的日子里，菊花好像在向我傾訴：秋風(fēng)瑟瑟，我心蕩蕩……
菊花在百花都已香消玉隕之時(shí)，吐著(zhù)悠悠芬芳，獨自開(kāi)放，傲立風(fēng)霜；她有著(zhù)一種“寧可枝頭抱香死，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的精神……
“已是懸崖百仗冰，猶有花枝俏……”在大雪紛飛的冬天，我踏雪而行，忽見(jiàn)那傲寒怒放的紅梅，她似乎在對我說(shuō)：若非一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香……
紅梅漠視冬雪、凌寒怒放，是那么壯麗、那么浩蕩……上帝不公平的給她冬季，她卻以淡雅的清香為回敬……
��！在我的生活中，有了花兒，有了花語(yǔ)，生活變得更加艷麗，人生變得更加多姿多彩……
我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音作文 篇3
一朵朵花兒像熊熊燃燒的烈火，愈開(kāi)愈燦爛，相互爭奇斗艷。我看到了，有好多，而且很美。然而，使人更歡心意樂(lè )的是，我竟然聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，是那樣的悅耳……
早餐做好了，擺在桌上，還冒著(zhù)熱氣并流溢出香味，真讓人垂涎三尺。牙刷，毛巾已準備好了，甚至還擠好了牙膏；書(shū)包，衣服已整理放在書(shū)桌上，就剩穿好背上了；自己弄臟的衣服被一雙日益蒼老的手一件一件地搓著(zhù)，是多么的溫暖。噢，是母親的笑容，是母親的眼神，我飛快地沖到母親身旁緊緊地抱住她，熱淚盈眶，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，您受累了”。一朵朵母�?ài)之花在我心中激情綻放，溫暖我心，也溫暖著(zhù)天下兒女的心。我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，是那樣的悅耳！是那樣的溫馨！
你禮貌地說(shuō)“對不起”，他歉意地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，這是我的錯”；你傷心哭了，他耐心安慰，你的心快樂(lè )了，也真心分享了；你真得錯了，他嚴肅指責，也反省他自己。當你學(xué)習不理想，有人在一旁鼓勵你不要放棄，堅持下去；當你生活困擾時(shí)，有人幫助你，關(guān)心你，和你一起共渡困境；當你受到羞辱時(shí)，有人挺身而出，問(wèn)個(gè)究竟，討個(gè)公平，換回朋友的人格和尊嚴。朋友，這就是朋友！同甘共苦、榮辱與共、朝夕相處的朋友！朋友話(huà)不多，但為自己做的卻數不清，我深思了，我感動(dòng)了！我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了友愛(ài)之花在我身邊綻放，聽(tīng)！是花開(kāi)的聲音，是那么的深情！是那么的動(dòng)聽(tīng)！
哪里有災難，哪里就有大愛(ài)！汶川地震，無(wú)數人心糸災區，捐物捐款，做義務(wù)員，做志愿者，時(shí)時(shí)掛念災區人民，事事為災區人民著(zhù)想，演繹出一幕幕感天動(dòng)地催人淚下的驚天畫(huà)面；北方雪災，黨和國家，人民群眾，齊齊上陣，奔赴災區，鏟雪通道，送面包，送水，送被子……他們各盡所能，各肩其責，以救人為已任，讓人無(wú)比感動(dòng)的是，連一直以乞討為生的白發(fā)老人也肯步履蹣跚地走到捐款箱前，神情凝重地投下了一張5元人民幣，他深情地說(shuō)：“給災區的人民，他們需要”。我看見(jiàn)了，是花，一朵朵愛(ài)心之花在寒冬刺骨中開(kāi)了，開(kāi)得燦爛，開(kāi)得耀眼。是聲音，大點(diǎn)，清晰點(diǎn)！我聽(tīng)見(jiàn)了，確實(shí)是花開(kāi)的聲音，是那么的響亮！是那么的雄渾！
生活中處處有花兒，但花開(kāi)的聲音只給想聽(tīng)，愛(ài)聽(tīng)，愿聽(tīng)的有心人播放。
我聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音……
我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音作文 篇4
聽(tīng)到了嗎？多美的聲音呀！恬靜而又陽(yáng)剛，是花開(kāi)的聲音。你，聽(tīng)到了嗎？
春天，百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，大家都趕集似的攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。百花中，我“獨憐野花澗邊生”。野花，有許多是無(wú)名的，但一堆堆一簇簇的它們也一樣給春添了美美的一筆！
聽(tīng)到了嗎？野花在蓓蕾乍開(kāi)時(shí)發(fā)出嬌小的聲音：沒(méi)有人們的夸獎，我們會(huì )長(cháng)得更美，因為被夸的，也不過(guò)如此，都是來(lái)裝飾人間的……
盛夏，驕陽(yáng)似火，荷，欣然怒放。那張張白里透紅的小臉上，有蜻蜓的足跡，那片片碧玉盤(pán)似的荷葉上，留下了清晨露珠嬉戲的腳印。它們挨挨擠擠地長(cháng)著(zhù)，個(gè)個(gè)亭亭玉立，如剛出浴的美人一般清純而動(dòng)人。
聽(tīng)到了嗎？荷在烈日下柔柔私語(yǔ)：命運是自己創(chuàng )造的，不管環(huán)境多么惡劣……
入秋，樹(shù)木開(kāi)始落葉了，那一張張發(fā)黃卷邊兒的葉子根本不是菊的對手，一陣風(fēng)，就將他們吹了下來(lái)。而菊，卻孤身一人挺立于風(fēng)霜之中，那頭卷發(fā)顯得格外誘人！
聽(tīng)到了嗎？菊在風(fēng)中輕輕低語(yǔ)：秋風(fēng)刺骨，我心昂揚……
寒冬，萬(wàn)物凋零，唯有梅屹立于銀裝素裹之中，如戰士般堅強不屈。梅，是冬的主角，暗香浮動(dòng)，婀娜多姿的她，翹首迎接北風(fēng)與大雪的洗禮，那么高貴圣潔！
聽(tīng)到了嗎？梅在墻角自語(yǔ)：寶劍鋒從磨礪出，我香自那苦寒來(lái)……
懂了，懂了，我聽(tīng)懂花開(kāi)的聲音了！你聽(tīng)到嗎？聽(tīng)懂了嗎？
我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音作文 篇5
夏天漫不經(jīng)心的離去了，秋天用自己一陣涼爽的風(fēng)來(lái)吹散夏天殘余的熱氣。
我們青春的時(shí)間在學(xué)習中平靜地穿渡。那些曾經(jīng)夢(mèng)想的花兒，忽然展現在面前，讓人欣喜。
而現在，我將面臨考驗，競賽的規則與往日不同，每十天考一次，三門(mén)科目按英語(yǔ)，數學(xué)，語(yǔ)文的順序考，我想：這十天時(shí)間是留著(zhù)給同學(xué)們復習的吧
夢(mèng)想破滅。
為了“備戰”，在英語(yǔ)考試的前一天晚上，我不辭辛苦來(lái)充當一只夜貓子。什么語(yǔ)法呀，句型呀，單詞呀全都往腦袋里塞。勝利似乎在向我招手。第二天，我頭暈腦脹，毫無(wú)朝氣的走進(jìn)考場(chǎng)，眼前的題目模模糊糊，都到了把A看成B，把C看成D的地步了。而昨天記的東西在此時(shí)早已忘得一干二凈了。終于，我苦苦熬完了這場(chǎng)考試。成績(jì)第三天就公布出來(lái)了，不用說(shuō)，我落榜了。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。還心中盤(pán)算著(zhù)怎樣考高分，恐怕這一點(diǎn)用都沒(méi)了。
重蹈覆轍。
再過(guò)十天就要數學(xué)競賽了。由于上次沒(méi)考好，所以我的心理壓力就更大了。于是，拼命的做，記，讀。轉眼間，又到了在考場(chǎng)戰斗的時(shí)候了。我的精神幾乎崩潰了，腦子里空蕩蕩的，成績(jì)反不如從前了。班主任將我帶進(jìn)辦公室，問(wèn)我考試前一天的情況。我如實(shí)交代了。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“考試前不能過(guò)度緊張，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，打打籃球。當然也不能過(guò)度放縱自己�！甭�(tīng)了一席話(huà)，我決心考好語(yǔ)文。
品嘗勝利的果實(shí)
在老師的一步步指導下，我看見(jiàn)勝利的女神在向我招手。在考場(chǎng)上，我行文流暢，沒(méi)有一點(diǎn)不妥的地方，感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松。最終，我勝利了。這讓我體驗到：生活原來(lái)并不是一帆風(fēng)順的，雖經(jīng)受過(guò)挫折的痛，但接下來(lái)的喜悅足以掩蓋這個(gè)痛。
九月的菊花盛開(kāi)，飄來(lái)淡淡的幽香。它開(kāi)得靜悄悄的。但我卻聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音作文 篇6
昨下班的路上，正隨著(zhù)匆匆的人流往家里急趕，忽然一陣陣熟悉的香氣撲鼻而來(lái)，……這是一種淡淡的清香，我抬起頭，四周察看，原來(lái)香氣來(lái)自路邊一處居民樓間的一個(gè)小院，這是一個(gè)獨特的小院，小院不大，但是主人卻把它當成自己的一片熱土，在此辛勤的勞作，把自己對美好生活的追求，傾心在這片小小的院落里。
我知道這個(gè)主人，是一個(gè)年逾七旬的老大媽?zhuān)捎诩膊×粝碌暮筮z癥，右半身行動(dòng)很不方便，但是，從我第一次見(jiàn)過(guò)她，我就每天都能看到她在小園里忙活，無(wú)論春夏秋冬。經(jīng)她的創(chuàng )作，小小的院落已成為周?chē)坏漓n麗的風(fēng)景線(xiàn)。
大媽顯然有一定的藝術(shù)鑒賞和創(chuàng )作能力，她把小小的院落規劃的'相當別致，院子上空架上了一道長(cháng)長(cháng)的涼亭架子，邊上種上攀援類(lèi)花木，有紫蘿藤，還有一個(gè)葡萄樹(shù)，現在這些植物已經(jīng)長(cháng)大，綠綠的葉子爬滿(mǎn)了涼亭的架子，夏天，給人們帶來(lái)了清涼和愜意。涼亭架的兩端掛滿(mǎn)了各式各樣的吊蘭，長(cháng)長(cháng)、綠綠的吊蘭伸出很多枝葉，試圖近距離得接近大地，在微風(fēng)中，搖搖曳曳，翩翩起舞，充滿(mǎn)了詩(shī)意；……
涼亭的下面，種植著(zhù)一些高大的花木，有美人蕉，耐冬，玫瑰，月季，馬蹄蓮，……等等很多叫不上名的花花木木；邊上大媽用水泥修了很多放花盆的臺子，臺子上放滿(mǎn)了花盆，各種各樣、形形色色的花兒，在一年四季里爭奇斗艷，花兒的旁邊，是大媽人工修的一個(gè)小小的養魚(yú)池，池子里有荷花，還有大大小小的鯉魚(yú)，在快樂(lè )的游來(lái)游去，大媽還獨具匠心的在小小的池子里修了一座小小的拱橋，拱橋上還修了別致的欄桿。
這個(gè)小小的院落里，最最讓人覺(jué)得可愛(ài)的是大媽在修建時(shí)的構想，充滿(mǎn)了浪漫的氣息，這里的每一個(gè)臺子，每一個(gè)花盆，每一個(gè)柱子，每一處安排，都凝聚著(zhù)大媽的心血，每每我路過(guò)此處，都能看到大媽在低著(zhù)頭仔細的創(chuàng )作她的作品，她把每一處都雕琢成天然的形狀，仿佛是一個(gè)個(gè)樹(shù)墩，一棵棵小樹(shù)，一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的小熊，一個(gè)個(gè)造型優(yōu)美的海螺，……遠看，你根本很難發(fā)現這里的人工痕跡，仿佛是自然天成，有山有水、高低錯落，……
這一切當然大媽一人很難完成，重要的工程是大媽的家人齊心協(xié)力完成的，細節呢，大都是大媽一人完成，有時(shí)會(huì )看到一個(gè)大爺在幫忙，但多數時(shí)都是大媽在精雕細琢她心中的作品。
周?chē)娜硕加H眼看到大媽是如何精心而辛勤的勞作，所以，每個(gè)人都很愛(ài)惜這方世外桃源，有的人還主動(dòng)的去幫大媽干這干那，這里已經(jīng)成了大家的樂(lè )園。
大媽的行動(dòng)雖有不便，但是，她比我們更熱愛(ài)生活，更會(huì )生活，而且，我看到，大媽這幾年的身體狀況明顯好多了，行動(dòng)時(shí)已徹底的離開(kāi)了拐杖，臉色也紅潤很多。我想，只要心里有希望，有追求，一切都會(huì )好起來(lái)的。一切都好，那是最好！
每當我路過(guò)這個(gè)小小的院落，我都仿佛能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，花兒在綻放，人生也在這燦爛的花兒中綻放，花開(kāi)的聲音，回響在我的心間……
我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音作文 篇7
我——瞿詩(shī)諾，出生在一個(gè)平凡的家庭，有一個(gè)平凡的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡的爸爸，他們相貌平平，所以我的相貌自然也就平平。
可是，我從跨越緋紅的起跑線(xiàn)的那一刻起，我就無(wú)時(shí)不刻不再努力，因為我知道我的容貌不如同學(xué)們那般姣好。偏偏我生性好強，不服輸，即使那樣，我依然很自信。
這出生后的十一年里有兩個(gè)朋友一直陪伴著(zhù)我，我視她們如生命，可是……
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這兩個(gè)所謂的朋友，在背地里卻嘲笑我“丑”。那天我聽(tīng)到這個(gè)“丑”字以后，我如夢(mèng)初醒，在這十一年里，我幾乎是在掌聲中度過(guò)的，一次又一次的取得成績(jì)是我忘記了這“先天性疾病”，呵！可是傷疤畢竟還在呀！我記得小時(shí)候，因為有人笑我是個(gè)丑孩子而用石頭砸我……我知道平時(shí)驕傲的我，其實(shí)不堪一擊，一但有人提起便會(huì )隱隱作痛。我自己清楚，其實(shí)我高高抬起頭的時(shí)候只不過(guò)是不想讓別人看清我的傷疤，然而在每一次取得成績(jì)后，裝做不在乎的我，誰(shuí)又知道我在背后所付出的努力。表面上驕傲的我從不在人前流露出一絲絲的柔弱，每天在鏡子前練習微笑，終于變成不敢哭的人！
可是這兩個(gè)擁有天使般容顏與微笑的朋友，也許從開(kāi)始我就知道我不配做她們的朋友。我需要去忘記，去忘記。
后來(lái)，我以為我會(huì )去恨她們，卻發(fā)現——我做不到。呵！我原諒了她們，可是我無(wú)論如何也忘記不了，我默默的想：忘不掉的就放在心底，作為刻骨銘心的記憶。畢竟我們曾經(jīng)是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友啊。
我始終還是不敢哭，我卻發(fā)現我的心中擴散出圈圈漣漪，頃刻間我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，夕陽(yáng)落下的聲音，我明白——美在那一刻綻放。
我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音作文 篇8
夜黑了，月兒眨眨眼睛。燈亮了，那是花開(kāi)的聲音。
——題記
你聽(tīng)，在美麗的早晨，每一朵花兒都張開(kāi)笑臉，迎接朝陽(yáng)。請看那一朵金黃色的花，其實(shí)不是一朵而是無(wú)數朵，花瓣悄悄地張開(kāi)。倘若睜開(kāi)你的眼睛仔細地去看，打開(kāi)心扉仔細去聽(tīng)，你一定能聽(tīng)到每一朵花開(kāi)的聲音，因為每一朵花都有她自己獨特的聲音。你聽(tīng)那是百合花開(kāi)時(shí)甜甜的聲音，你聽(tīng)這是牽�；ぐ荷蟿诺穆曇�，你聽(tīng)這是荷花出淤泥而不染的聲音，這是梅花傲雪的聲音！
她的葉與花輕輕的張開(kāi)，或貼在水面，或在不為注意的角落，或在溫暖的花房，或在酷冷的峭壁，她們或純潔或端莊或恬靜，她們或柔弱或傲氣或豪放，只有用心去聽(tīng)你就會(huì )分辨出她們。
花開(kāi)的聲音，如欣賞人間那美麗的畫(huà)卷，如品香茗，讓人如癡如醉，心曠神怡。閉上眼睛聽(tīng)花開(kāi)的聲音，靜靜地享受這美妙的一刻。這聲音是如此清醇、芳香、沁人心脾，任何藝術(shù)大師也自嘆不如，他們也將聆聽(tīng)這花開(kāi)的聲音！
一首很安靜的歌，不經(jīng)意間飄進(jìn)了我的腦海，又突然消失，戛然而止。我有些慌張了，我不知道它從哪里來(lái)，不知道它叫什么名字，極力想要記住這首聽(tīng)得很殘缺的歌，卻只念得一句歌詞在徘徊。
“燈亮了，那是花開(kāi)的聲音�！�
一句歌詞卻讓我有種莫名的感覺(jué)。燈亮，花開(kāi)。這些靜默的東西靜默地發(fā)生著(zhù)，怎么可能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音？
不經(jīng)意間看到的一個(gè)故事卻徹底否定了我。
一個(gè)女孩獨自住在一個(gè)破舊的小院子里。女孩很清秀，特別的那雙大大的眼睛，漂亮極了�？上У氖�，她的世界里只有黑色。但她并不墮落，她相信她的世界也會(huì )有五彩繽紛。女孩從來(lái)不知道花是長(cháng)什么樣，但她聽(tīng)別人說(shuō)，花是很漂亮很香的。女孩喜歡用收音機聽(tīng)電臺播音節目，她從那里知道，薔薇、丁香、玫瑰不僅漂亮，香味撲鼻，而且很好種養。
她決定要種花。別人自然不理解，一個(gè)盲女孩會(huì )把花種活嗎？就算種活了，也看不到啊。女孩不理會(huì )，到花店里買(mǎi)了薔薇、丁香、玫瑰的花種。她把院子里堆放的雜物全部搬走，然后按照收音機里告訴的那樣，松土，播種，施肥，澆水……別人笑她傻，她笑笑說(shuō)，我在心里種花。她要把這個(gè)破舊的院子變成漂亮的小花園。
功夫不負有心人，女孩的花都次第開(kāi)放，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，在風(fēng)中搖曳，散發(fā)著(zhù)清香。女孩微笑著(zhù)坐在屋檐下，迎著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)陽(yáng)光。有人問(wèn)她，你怎么知道花開(kāi)了？女孩抿著(zhù)嘴笑，我聽(tīng)得到花開(kāi)的聲音��！花開(kāi)了，會(huì )跳舞，和蜜蜂蝴蝶一起跳。雖然是無(wú)聲的舞蹈，但用心就能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)。
原來(lái)花開(kāi)會(huì )有聲音，很美很美的聲音。用心聽(tīng)見(jiàn)，黑夜中亮起一盞溫暖的燈，那是花開(kāi)的聲音。用心聽(tīng)見(jiàn)，煩躁時(shí)遞來(lái)的一培清香的香茗，那是花開(kāi)的聲音。用心聽(tīng)見(jiàn)，朋友的一句真誠的祝福，那是花開(kāi)的聲音�；ㄩ_(kāi)是愛(ài)，每一朵花開(kāi)，都飽含著(zhù)愛(ài)的祝福�；ㄩ_(kāi)的聲音，原來(lái)是愛(ài)的吟唱。
燈亮了，那是花開(kāi)的聲音。
我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音作文 篇9
冷風(fēng)夾雜著(zhù)細雨，打著(zhù)旋兒卷向傘下的我�！鞍⑻纭蔽椅宋亲�，把傘打得更低了。
接二連三的考試失利，使我徹底絕望了。帶來(lái)的無(wú)數次嚴厲的斥責，失望的表情，憤怒的語(yǔ)氣，早已將我折磨得麻木冷漠。為什么？我在心中無(wú)數次地質(zhì)問(wèn)自己�！拔也辉试S有任何失��！”我咬牙切齒地想�？涩F實(shí)卻是那么殘酷。風(fēng)嘲笑似的在樹(shù)葉間竄來(lái)竄去，雨無(wú)情的噼里啪啦地拍打著(zhù)。天空越來(lái)越黑，烏云也壓了下來(lái)。
我漫無(wú)止境似的走在草坪上，泄氣用腳蹂踏草坪，也不管腳上都是泥。我恨恨地跺著(zhù)這些可憐的小生命，拿它們出氣。不經(jīng)意間抬起頭，偶然發(fā)現前面有小片淡紫。這顏色頓時(shí)讓我感覺(jué)舒服，我uj便快步向那兒走去。
走進(jìn)那小片淡紫，哦，原來(lái)是一朵紫色的小花呀！它給我黯淡的心靈增添了幾分光彩�？�，仔細看它，它又是那么的嬌小可憐。它比身邊的雜草高不了多少，含苞待放的花瓣緊緊合攏。豆大的雨珠隨意在它身上拍打著(zhù)，幾粒水珠滾落到花葉上面，壓得纖弱得花枝痛苦地彎下了腰�？耧L(fēng)卷起，好像要把她連根拔起似的，但沒(méi)有。這朵小花朵沒(méi)有完全開(kāi)放，只開(kāi)了一半，遮遮掩掩的，嬌羞卻又堅強。我的心情頓時(shí)又緊揪了起來(lái)——它這么弱小，會(huì )不會(huì )被雨打倒，被風(fēng)刮走呢？我緩緩蹲下，將傘靠在背后，瞧著(zhù)這朵小花。只見(jiàn)它被雨壓倒，卻不一會(huì )兒就挺立了起來(lái)，再被壓倒，再挺立！它頑強地與狂風(fēng)抗爭著(zhù)，與大雨戰斗著(zhù)，倒下！起來(lái)！再倒下！再起來(lái)！我被深深震撼到了。天哪，一株嬌小的，還未開(kāi)放的花朵，竟然這么堅強！相比之下，我的懦弱，氣憤，無(wú)助又何以相提并論呢？
我突然站起身來(lái)，眼睛望向遠方。但此刻的眼神不是無(wú)助，不是迷茫，而是堅定，勇氣！是啊，一朵含苞待放的小花都那么堅強，我們還有什么理由不堅強呢？
其實(shí)，每一個(gè)生命都遠遠比自己想象中的要堅強，只有經(jīng)歷過(guò)艱苦的一段挫折后，才明白原來(lái)自己能夠超越自我，達到無(wú)法想象的高度。挫折是人生中必不可少的，但，我們學(xué)會(huì )了堅強。
風(fēng)弱了下來(lái)，雨小了下來(lái)，布谷鳥(niǎo)啼鳴著(zhù)，太陽(yáng)的一絲光線(xiàn)從云縫間鉆了出來(lái)，恰好停留在小花上。我輕輕俯下身，望著(zhù)那朵小花。我相信它能經(jīng)得住考驗，從而完美地開(kāi)放。葉上停留的露珠折射著(zhù)太陽(yáng)的光輝。它隨風(fēng)搖曳著(zhù)，昂著(zhù)頭朝向燦爛的陽(yáng)光，似乎在唱著(zhù)勝利的歌謠，紫色的花瓣愈加美麗了。那一刻，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。我想，它盛開(kāi)的花兒一定無(wú)比美麗，無(wú)比芳香。
我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音作文 篇10
靠著(zhù)車(chē)窗，我的淚如同斷了線(xiàn)的珠子般滴落在了公交車(chē)冰涼的地面上……
自那夜聽(tīng)見(jiàn)你要走，我突然覺(jué)得好孤獨。你說(shuō)你要走，一去還是幾年。我知道，你這次其然是不情愿要走的。只是你的母親，好不容易為你爭取這次去巴黎學(xué)習的機會(huì )，你實(shí)在過(guò)意不去，才勉強答應。
記得是在那年花意正濃的季節里，我遇見(jiàn)了你，我的好朋友，曾奇。你是那么的純真，美好。那時(shí)，我們同班，你在我的右拐角安靜的坐著(zhù)。像一名認真聽(tīng)話(huà)的小學(xué)生一樣，眨著(zhù)黝黑的大眼睛，出神地望著(zhù)黑板。你突然覺(jué)得有人正偷偷注意你，你四下張望著(zhù)，看見(jiàn)了我，我們會(huì )心一笑，默契的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間的沙漏在埋伏著(zhù)記憶，當我回頭的剎那，已找不出那個(gè)當年的你。你的成長(cháng)足以證明我們一點(diǎn)一滴的腳印。
然而，你卻要離開(kāi)我了。
每當我學(xué)習不用功時(shí)，想起了你在刻苦鉆研數學(xué)題目的場(chǎng)景；當我灰心喪氣之時(shí)，想起了你那美好面對生活的笑容；當我淘氣時(shí)，我想起了你向我眨巴著(zhù)大眼睛對我微微一笑，那笑容里包含著(zhù)不許淘氣的意義。
你輕輕地來(lái)，埋伏一段記憶的開(kāi)始；你又悄悄地走，不帶走一片云彩…
我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音作文 篇11
風(fēng)，拂過(guò)發(fā)梢；雨，落在心田。有種。特殊的感聲音……
——題記
�。⒊晒Φ幕▋�，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。＂冰心，曾這么寫(xiě)過(guò)。
�。⒐。⒉挥傻冒l(fā)出這么一聲感嘆�？粗�(zhù)那漫天飄落的輕、柔、幽。的細雨，心中有種說(shuō)不出的喜悅。那雨精靈，在天空中跳著(zhù)的舞步，悄然落下。無(wú)聲無(wú)息，滋潤著(zhù)它所喜歡的東西。它什么都喜歡，花、草、樹(shù)、木、大地。尤其是人間那鮮艷的東西。
�。⒙�(tīng)，那聲音若有若無(wú)。什么聲音在蔓延？哈！是花開(kāi)的聲音，是一朵花開(kāi)的聲音。
那若有若無(wú)的聲音，在耳邊擴散，在心中繚繞……花開(kāi)代表什么？希望？曙光？生命？
一個(gè)花苞，經(jīng)過(guò)了多少險阻才等到花開(kāi)的那一天。那一天，它多么自豪，昂首挺胸。陽(yáng)光愛(ài)著(zhù)它，風(fēng)兒寵著(zhù)它，雨兒順著(zhù)它。該是它回報的時(shí)候了，用盡該用的力量，使自己更耀眼，這是它一生中最自豪的時(shí)刻。風(fēng)依舊那樣吹，它在微風(fēng)中自豪地搖曳，它微笑著(zhù)，面對嶄新的世界。在那一刻，它寫(xiě)下了一生中最輝煌的一頁(yè)。
但當秋的落葉飄零的瞬間，它把對世界的眷戀都化為了塵土，以一種別人無(wú)法識透的方式，它完成了它的一生。
忽然，在世界的另一個(gè)角落，依舊是哪個(gè)聲音＂。＂，這是一個(gè)特別的花苞。它的生長(cháng)環(huán)境不限，時(shí)間不限，年齡不限。這個(gè)微弱的聲音，離我很近。安靜。好象是在內心。對！是在內心！這個(gè)花苞的名字叫做夢(mèng)想。
我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音作文 篇12
"姐姐，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？花瓣落下的聲音。" "��？"小表弟拉著(zhù)我的手，在田間步行，忽然睜大了眼睛，稚嫩的小手不斷擺動(dòng)著(zhù)，指著(zhù)凋落的花瓣問(wèn)我。我怔住了。
花瓣落下的聲音？那是很輕微很輕微的聲音。聽(tīng)到花瓣落下的聲音，那是在很久以前了。
忽然之間，我有點(diǎn)驚異，有點(diǎn)感慨。我好象已經(jīng)很久沒(méi)有展開(kāi)心胸，融入到大自然中去了。像小表弟這么大的時(shí)候，我也一樣喜歡大自然。我喜歡捕捉大自然的一舉一動(dòng)，抓住大自然每一個(gè)輕微的聲音，常常沉醉于此，樂(lè )在其中。
我經(jīng)常搬出一個(gè)小板凳，作在爺爺的花園里聽(tīng)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間親昵的對話(huà)，聽(tīng)花瓣的歡笑。
我也喜歡坐在一望無(wú)際的田野之間，聽(tīng)風(fēng)兒在耳旁細語(yǔ)，聽(tīng)蒲公英與母親互相依戀的情節。我更喜歡躺在碧綠的草坪上，請鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)繁榮各聲從頭頂傳來(lái)，聽(tīng)身邊蚱蜢，蟋蟀吵架斗嘴聲越發(fā)激烈。
然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，沉浸在大自然的這份悠然的情境卻離我越來(lái)越遙遠。某種感覺(jué)，某種聲音也消逝在時(shí)間里，被我慢慢淡忘了。比如，花落的聲音。
我開(kāi)始一心撲在學(xué)習上，去研究一加一等于幾，去探索方塊字的排列順序…… 分數，成了我的夢(mèng)，成了我?jiàn)^斗的目標。 一直以來(lái)，我為了這個(gè)數字茫然著(zhù)，茫然著(zhù)。木然回首，才發(fā)覺(jué)自己失去了什么。
是的，我失去的是曾經(jīng)的那份真誠和天真，失去的是曾經(jīng)傾聽(tīng)大自然，擁抱大自然的的心境。
這些東西都消失了，回不來(lái)了。忽然，我有所醒悟。對，我應該利用這個(gè)暑假的時(shí)間放松緊張的神經(jīng)，離開(kāi)我那個(gè)充滿(mǎn)幾何圖形，字詞句段的世界，擁抱大自然，去蜻蜓，去歌唱。
"姐姐！姐姐！"小表弟急切地拉著(zhù)我的衣袖，"你看，青蛙！""對，是青蛙。"那一刻，我發(fā)現身旁一朵花的花瓣落下了，在空中打了幾個(gè)圈，緩緩落下。 我好象聽(tīng)到了！我真的聽(tīng)到了！
很微弱但是很清晰。那飄落的花瓣仿佛在訴說(shuō)著(zhù)離開(kāi)家園的不舍，有好象在訴說(shuō)"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花"的情意。
這時(shí)，我心中緊繃的弦斷了。讓我們回歸大自然吧，讓自己的心靈有個(gè)休息的地方，傾聽(tīng)花落有聲。
我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音作文 篇13
聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)時(shí)的旋律。
聽(tīng)見(jiàn)了，雍容的牡丹在花蕾乍開(kāi)的那一剎那，她的生命，漾起了一生中最美的旋律：
牡丹，選擇在第一季展開(kāi)她那傾國傾城的容顏，不與百花爭香報春，當春滿(mǎn)大地時(shí)，牡丹才綻放出她那甜美的笑靨。她美，豐盈的花瓣襯得她的華麗妖艷，她美得驚世駭俗。她心中總有一個(gè)聲音，只要未敗，就當最美的一朵！即使生命短暫，即使只有那一瞬間。她，不去吝嗇華麗多彩的生命，只要去做那最美的一朵，美之極致……
聽(tīng)見(jiàn)了，荷花開(kāi)了，為她的生命，畫(huà)下了最美的一筆：
荷花，不去爭春，與百花爭艷，而是選擇在第二季，展開(kāi)她圣潔的容顏，她出淤泥而潔白無(wú)瑕，灑清香而天然獨秀，玲瓏又純潔謙虛，純潔的像一塊無(wú)暇的美玉，潔白到傾醉，美到心醉，仿佛，那一刻，只有一方潔白……
聽(tīng)見(jiàn)了，秋菊在寒風(fēng)中孤傲地綻開(kāi)冰冷的容顏：
秋菊，逆著(zhù)劇風(fēng)，狂妄地甩起清麗的花瓣，春日的百花幽怨地訴說(shuō)她們繁華的昨天，菊只是抱以不屑的一笑，因為她明白生命的真諦永遠只在于華麗的明天，而不是昨日已經(jīng)枯萎的繁華，風(fēng)帶走她的清香，天帶走了她的盛開(kāi)，敗了，卻依然聽(tīng)力枝頭，孤傲的微笑……
聽(tīng)見(jiàn)了，梅在飛雪中實(shí)現承諾：
命運女神不愛(ài)她，把她放在冬季，她卻以淡淡的幽香告訴人們，她不是春日開(kāi)的那些嬌嫩的花朵，她是冬天的梅！冬天唯一的花！冰雪擁抱她，為她沐浴，讓她變得更加清麗，風(fēng)吹走她身上的塵，讓她更加潔凈，于是，命運女神不得不承認，她有一身不屈的傲骨……
這一季開(kāi)了，那下一季該怎么辦？不要難過(guò)，敗時(shí)，她們就已經(jīng)對枝頭許下了承諾，下一季仍做那一季的那一朵，仍做那一枝上的那一朵，就像，曾經(jīng)那樣，兌現，她的承諾……
我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音作文 篇14
有人說(shuō)：“不要因為完結而哭，要因曾經(jīng)發(fā)生而笑�！笔堑�，老李，我擦干了眼淚，微笑著(zhù)打開(kāi)我們的回憶。
記得初一，你組織我們來(lái)了一場(chǎng)“時(shí)裝秀”，讓我打頭陣第一個(gè)上場(chǎng)，也就是從那時(shí)起，我對自己有了信心。無(wú)論是在今后的學(xué)習上或生活態(tài)度上，我始終都能感到有一股強大的力量在支持著(zhù)我，催我前進(jìn)。
轉眼間，初二了。
你帶領(lǐng)我們一起開(kāi)主題班會(huì )，在學(xué)校搞得轟轟烈烈的，當然，我們收獲的也不止這些，因為你讓一個(gè)原本就優(yōu)秀的集體有了更強的凝聚力。你時(shí)常在下午自習的時(shí)候與我們分享一些你的感悟和經(jīng)驗。
最后，我們終于初三了。
現在仍記得最后一次補課時(shí)的情景：你通知課補完了，全班人長(cháng)吁了一聲，很高興終于放假了，而你卻低聲說(shuō)：“我們在一起的日子不就越少了嗎？”我坐在第一排，當時(shí)就哭了，是啊，我們就要分別了。
初三的時(shí)光似乎過(guò)得更快，當墻上的計時(shí)器顯示的天數越來(lái)越少，教室里的空氣越來(lái)越悶時(shí)，總會(huì )不經(jīng)意間想起我們的畢業(yè)歌，那些花兒們綻放時(shí)的歌聲，美得無(wú)法形容。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著(zhù)。如今這里荒草叢生，沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏�！�
那些花兒已不再，那段閃亮的歲月只會(huì )更加耀眼，親愛(ài)的老李，又是一年春好處，誰(shuí)又會(huì )陪我聽(tīng)花開(kāi)的聲音呢？