學(xué)校的聲音作文

　　校園里的聲音真奇妙，只要你用心去聽(tīng)，你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)！關(guān)于學(xué)校的聲音的作文應該怎么寫(xiě)？

　　學(xué)校的聲音作文篇一：

　　學(xué)校有好多好多的聲音哦!上課鈴聲，讀書(shū)聲，玩耍聲……可是，你聽(tīng)過(guò)學(xué)校里“好聽(tīng)”的聲音嗎?聽(tīng)過(guò)學(xué)校里“好玩”的聲音嗎?聽(tīng)過(guò)學(xué)校里“好吃”的聲音嗎?沒(méi)有吧，那就豎著(zhù)小耳朵，仔細聽(tīng)――

　　一、“好聽(tīng)”的聲音

　　一看就知道，這類(lèi)學(xué)校聲音絕對不是噪音，絕對……(立刻被人PAI飛)

　　我又回來(lái)啦――“好聽(tīng)”的聲音就是――

　　1、樓道聲!

　　先介紹我們學(xué)校樓梯的“地理知識”吧：樓梯直達六樓，想坐電梯是白日夢(mèng)，所以六年級的學(xué)生爬到六樓上課，累呀!可一曲樓道交響樂(lè )就開(kāi)始奏響了――

　　爬上第一層――“砰!砰!……”多么渾厚雄壯的音樂(lè )!才第一層，力氣有的是!

　　二層――“砰――砰……”有點(diǎn)累拉，節奏慢了一點(diǎn)，但爬樓梯的聲音還是不小的哦!

　　三層――輕微的“砰，砰……”慢動(dòng)作，極慢的動(dòng)作……“呀!值日生來(lái)啦!啊!我沒(méi)穿校服!溜啊!”跟風(fēng)似的，飛~直達第四層!

　　四層――“丁丁丁……”別以為上課了，這是飾品發(fā)出的聲兒!這個(gè)女生的書(shū)包左晃晃又搖搖，來(lái)了曲“風(fēng)鈴聲聲”，那個(gè)女生跳起了“樓道芭蕾”，伴奏曲是“掛飾合唱”(戴的'小飾品太多了)唉，學(xué)校的女生就是――愛(ài)美!

　　第五層――“呼呼呼……”累，很累!就不多說(shuō)了(喘氣奏鳴曲……)

　　第六層――發(fā)什么呆呢?上課了……

　　二、“好吃”的聲音

　　(準備好臉盆啊，接口水啊!)

　　1、擴音器聲音

　　老師聲音不大，只好借助擴音器咯!唉，可學(xué)校的擴音器質(zhì)量就是不太好。

　　“噼里啪啦……”

　　炒菜哦!擴音器發(fā)出的聲音真的像是有個(gè)小人精在里面炒菜哦!炒什么菜呢?大白菜?小黃瓜?黃花魚(yú)?紅蘿卜?有時(shí)就常常想：菜炒好沒(méi)有呢?等著(zhù)菜端出來(lái)，等著(zhù)等著(zhù)，一節課完了，肚子也有點(diǎn)餓了……(別以為我不務(wù)正業(yè)，我上課聽(tīng)音兩不誤!)

　　2、鼓掌聲

　　這種聲音很�！奥�(tīng)”(總不能說(shuō)“常見(jiàn)”吧?)一有什么學(xué)校演出，就有這種聲音，可這種聲音有什么“好吃”呢?仔細聽(tīng)吧，反正我覺(jué)得 ，就像――炸花生米的聲音哦!(標準的貪吃小孩)

　　“啪啪啪……”

　　花生下油鍋啦!…… 開(kāi)始表演節目啦……

　　“啪啪啪……”

　　花生開(kāi)始焦黃了…… 節目也快演完了……

　　“啪啪啪……”

　　花生好香哦!…… 節目卻沒(méi)看……

　　“啪啪啪……”

　　花生炸好了…… 大伙散場(chǎng)了……

　　花生呢?什么也沒(méi)吃到啊 !還把饞蟲(chóng)引出來(lái)了!“好吃”的聲音不解饞，“引饞”啊!

　　三、“好玩”的聲音

　　1、早讀聲

　　眾生百“聲”，俺們班的早讀就像――

　　你自己聽(tīng)吧!

　　“丁丁冬冬……”同學(xué)進(jìn)教室，書(shū)包晃出來(lái)的聲兒，跟鐵鍬聲兒像吧?

　　“噼里啪啦……”班長(cháng)甩教鞭的聲兒，有點(diǎn)像在攪拌混凝土的聲……

　　“嘰里啪啦……”讀書(shū)聲。簡(jiǎn)直就是有人從腳手架摔下來(lái)的聲兒!

　　想到建筑工地觀(guān)察生活?來(lái)我們班，歡迎，歡迎，無(wú)奈，無(wú)奈……

　　學(xué)校的聲音喲!

　　學(xué)校的聲音作文篇二：

　　清晨當我迎著(zhù)朝陽(yáng)踏入校園的大門(mén)，聽(tīng)到了同學(xué)們對老師說(shuō)“老師好”的問(wèn)候聲。

　　我來(lái)到教室里聽(tīng)到了同學(xué)們清脆的朗讀聲，這使我的一天充滿(mǎn)了活力。

　　動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了，我聽(tīng)到了老師悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音在教我們新的知識。

　　下課鈴的聲音，讓我們高興地像箭一樣沖出教室，我聽(tīng)到了同學(xué)們歡快的、嘻嘻呵呵的聲音那是多么快樂(lè )啊!這時(shí)上課鈴響了，操場(chǎng)上又一片安靜，樓道里響起了匆忙的腳步聲，同學(xué)們迅速回到教室安靜的上課了。

　　同學(xué)們響亮地回答問(wèn)題的聲音那么響亮、動(dòng)聽(tīng)。

　　課間操的時(shí)間到了，美妙的音樂(lè )聲使我們的.動(dòng)作更加標準了。

　　放學(xué)了，同學(xué)們離開(kāi)了校園，教室里一片安靜，只剩下老師打掃衛生時(shí)流下來(lái)的汗水聲，“滴答滴答”響個(gè)不停。

　　夜晚皎潔的月光下，校園里只剩下小草、小花、小樹(shù)被風(fēng)吹動(dòng)，左右搖擺的聲音。

　　春色怡人的春天到了，小喜鵲站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌兒，仿佛在唱“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家都醒來(lái)吧，真是太美了!”

　　烈日炎炎的夏天到了，知了翹著(zhù)二郎腿坐在學(xué)校的大樹(shù)上“知了知了”的叫著(zhù)，仿佛在喊“熱啊、熱啊”。

　　金風(fēng)送爽的秋天到了，校園里五顏六色的小菊花開(kāi)放得無(wú)比燦爛，仿佛在說(shuō)：“秋天來(lái)了、秋天來(lái)了，又可以展現自己的美麗了”。

　　滴水成冰的冬天到了，校園里變成了一個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界，踩在白茫茫的雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

　　啊!我喜歡校園里的各種各樣的聲音，聽(tīng)起來(lái)是多么美，多么動(dòng)聽(tīng)啊。

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