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聲音高中作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的聲音高中作文，歡迎閱讀與收藏。
聲音高中作文1
微風(fēng)習習，樹(shù)葉沙沙作響，勾起我無(wú)限的回憶。我的思緒瞬間飛散，定格在那一天
那一天，時(shí)間剛剛走進(jìn)冬天的大門(mén)，帶著(zhù)微微的寒意，不知什么原因，我的心情極其煩躁。扔掉你的筆，獨自走在街上。
風(fēng)帶著(zhù)秋天的涼意向我撲來(lái)，寒氣在我心中蔓延，拉扯著(zhù)我的衣領(lǐng)，試圖反抗，但徒勞無(wú)功。環(huán)顧四周，人們點(diǎn)點(diǎn)滴滴地在飛。似乎只有我一個(gè)人能享受冬天留給我們的荒涼。
埋下頭，打算像他們一樣路過(guò)。但是不知道從哪來(lái)的，反復播放，有點(diǎn)刺激耳膜。我的雙腿尋找聲音，終于在一個(gè)街角找到了聲音的來(lái)源。一個(gè)慈祥的老人正打著(zhù)正手，沉醉其中，但他似乎根本沒(méi)有注意到我的到來(lái)。歌到最后，我看到他休息了一會(huì )，準備再彈，就打斷他，問(wèn)我能不能聽(tīng)他彈。然后他反應過(guò)來(lái)，摸索著(zhù)地上的長(cháng)椅。他原來(lái)是個(gè)瞎子，然后示意我坐下，他還是啞著(zhù)，心里就多了幾分敬意。老人開(kāi)始彈鋼琴，清脆的歌聲像汩汩的流水一樣點(diǎn)點(diǎn)搖擺著(zhù)靈魂，像一縷陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)給我溫暖，仿佛是天籟之音，又像是代善鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)的絕美歌曲，清脆而不失敏捷，是譜寫(xiě)的。冬天的寒意依然侵入我的底線(xiàn)防線(xiàn)，但我不再寒冷。爺爺的.演奏讓一陣暖流沖進(jìn)我的心里，給我溫暖，我的心也隨著(zhù)他的演奏慢慢放松，變得平靜，失去了原來(lái)的焦慮。是的，老人真是又瞎又啞。他失去了和別人交流的唯一渠道，但他仍然用音樂(lè )和我們交流。演奏是他內心最真實(shí)的反映，演奏純真是他最真實(shí)的聲音。我用心聽(tīng)著(zhù)。那一刻，我們的心連在了一起，我明白了他的聲音。老人也很高興他有了我的知己。
抬頭環(huán)顧四周，我突然意識到這個(gè)世界。太多人試圖用自己的方式表達自己的聲音。雖然他們不能用通常的方式傳達自己的聲音，但他們仍然用自己最好的聲音與世界交流。誠然，他們是脆弱的人，但誰(shuí)能否認他們是世界的一部分呢？所以，讓我們放下倉促的腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，傾聽(tīng)他們的聲音，做他們的知心朋友，讓他們感到欣慰。
鈴聲在我耳邊響起，把我的視線(xiàn)拉了回來(lái)。謝謝爺爺，我會(huì )帶著(zhù)你的心和一顆敏感的心去傾聽(tīng)世界上失落的心，讓他們的世界在春天綻放！
聲音高中作文2
有一種聲音，是極其細微的，卻也能在一剎那間響徹云霄。
那是第一縷陽(yáng)光投向草間的聲音。輕輕的一聲“咝”，喚醒了一小株青草，也喚醒了一整片草坪，一整座公園。棕黑的土地緊緊握住這一束光，讓它在地下彌漫開(kāi)來(lái)，把所有地下生靈從夢(mèng)淵中拖出。一瞬間，生機蓬勃了起來(lái)。
那是重生的聲音。
那是第一片雪花融進(jìn)大地的聲音。細細的一聲“撲”，把云朵的孩子帶進(jìn)了地母的懷抱，讓它生根、發(fā)芽，霎時(shí)間，世界一片潔白。冷傲的雪蓮花，在教堂前綻放了。
那是最純凈的聲音。
那是云朵翻過(guò)的聲音。細膩的“呼”，有力的“嗚”，不由得令人駐足，昂首望一望天際的靈魂。一絲一縷的騰云，翻飛著(zhù)，變化著(zhù)，為藍得可人的天勾描了一筆潔白。
那是自由的聲音。
那也是風(fēng)掀書(shū)頁(yè)的聲音。輕柔的`“唰”，柔弱之極。其實(shí)它并沒(méi)有真正想要讀書(shū)－－它是個(gè)頑皮的孩子。也許它這時(shí)還慢慢地掀，下一刻又突然沒(méi)了耐心，大把大把地猛掀。書(shū)頁(yè)卷了邊、折了頁(yè)，都是它干的事。
但，那是靈動(dòng)的聲音。
最最美的還是筆尖摩過(guò)紙張的聲音。畫(huà)紙了，鉛筆有規律地“沙沙”響著(zhù)，唱出了一幅一筆一劃細致美妙的畫(huà)作；鋼筆在稿紙上搖擺跳躍，剛勁，鋒芒，優(yōu)雅，鏗鏘，流露出蒙蒙細雨樣的詩(shī)歌，輕音樂(lè )樣的散文，頑童般的記敘文或是絲綢般的樂(lè )譜。文字，筆畫(huà)，從筆尖揮灑得淋漓盡致。
那是最典雅優(yōu)美的聲音。
然而，還有一種聲音，是不論聾啞健全，都有機會(huì )欣賞的聲音。它來(lái)自于心靈，來(lái)自于心底的另一個(gè)自己，只要靜下心來(lái)去感受－－洗滌靈魂的浮躁，撫平記憶的創(chuàng )傷，淡化世界的孤寂。如樂(lè )曲般，如呢喃般，如時(shí)光般……
那，是內心的傾訴。
聲音高中作文3
嘴里哼著(zhù)小調，手里拿著(zhù)剛買(mǎi)的游戲機，心里早樂(lè )開(kāi)了花，那個(gè)店主真傻，竟然把SP熒光版的拿來(lái)給我，要知道這錢(qián)可差兩三百啊，白白得了個(gè)便宜，任誰(shuí)都會(huì )很高興的，反正那個(gè)游戲機店的店主一天賺錢(qián)不少，沒(méi)多會(huì )就賺回來(lái)了，我的錢(qián)可是來(lái)之不易啊，跟父母軟磨硬纏不知費了多少嘴皮子，這好的游戲機不要白不要。
夏天的氣溫高得要死，連吹的風(fēng)都是熱的，我熱得避到一棵樹(shù)下用衣襟扇扇風(fēng)。一對母女就站在我邊上，女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)阿姨多找了我五角錢(qián)，我們把它送回去好不好？”母親面露難色：“孩子，我們已經(jīng)過(guò)來(lái)這么遠了，再回去就來(lái)不及給你爸爸燒飯了，乖，下次再說(shuō)吧，反正那個(gè)店里的阿姨不會(huì )在乎這五角錢(qián)的.�！迸⒉灰啦火垼骸安恍�，老師說(shuō)過(guò)不能貪小便宜，有了這一次不還，就會(huì )愛(ài)上貪小便宜，漸漸地就會(huì )貪大便宜，做出犯法的事來(lái)，老師說(shuō)這是因小失大�！蹦赣H慈愛(ài)地看了看女兒，摸了摸女孩的頭：“好吧，媽媽聽(tīng)你的。你說(shuō)得對，大事要從生活中的小事做起，我的女兒長(cháng)大了�！闭f(shuō)完就牽著(zhù)女兒往回走去。
我呆了，我怎么沒(méi)想到呢？我都是一個(gè)初中生了，連五六歲的小女孩都不如�？赊D念我的心又遲疑了，那個(gè)店主每天能賺那么多錢(qián)，這也不算什么，就算我用進(jìn)貨價(jià)買(mǎi)來(lái)的吧。另一個(gè)聲音又響起了：可這畢竟是不誠實(shí)啊，這樣做就是不對的，不是說(shuō)“不因善小而不為，不因惡小而為之”嗎？我應該送回去換�？晌宜突厝チ怂绻麊�(wèn)我為什么這么遲才去要罵我怎么辦？可……
這時(shí)，小女孩那可愛(ài)的臉龐浮現在我面前，那稚嫩的聲音響在我耳邊，我似乎看見(jiàn)小女孩執著(zhù)地噘著(zhù)小嘴，伸著(zhù)小手把五角紙幣舉起來(lái)，我終于下定了決心，我要把游戲機送回去。
我忐忑地走在前往游戲機店的路上，艱難地邁著(zhù)腳步，加上那炙熱的太陽(yáng)烘烤，我已顧不得擦汗，加快了行進(jìn)的腳步。
終于，我到了，完成了“二萬(wàn)五千里長(cháng)征”，我向店主說(shuō)明了原因，店主拍了拍我的肩膀，笑瞇瞇地夸了我一番，我有些高興又有些尷尬地走出了店門(mén)，高興地回家去了。
至今，那個(gè)游戲機還在我的房間。四年了，我一直留著(zhù)它，看到它，我就想起了那個(gè)小女孩稚嫩的聲音。有這樣一種聲音，它能指引你踏上正確的人生道路。
聲音高中作文4
聆聽(tīng)自己，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。想聆聽(tīng)帶組合內心深處的真實(shí)的聲音，首先得了解自己。
從客觀(guān)的角度再結合自己的想法來(lái)看清自己是一個(gè)怎樣的人。你得知道自己到底需要什么、想做些什么、什么是力所能及的、什么又是力所不及的，當你正確了解自己的內心后，你聆聽(tīng)自己后將會(huì )變得很簡(jiǎn)單，并且可以由此為你未來(lái)的人生做規劃，讓自己更加理智的生活。
有一些不明白自己到底需要什么的人，總是會(huì )胡亂的`占有一些不屬于自己的東西，總是什么東西都想擁有，這是由于自己缺乏安全感。
還有的人對自己的未來(lái)很迷茫，今天去做這個(gè)， 明天去做那個(gè)，跟著(zhù)別人的 腳步走，沒(méi)有一絲絲自己的主見(jiàn)，整天渾渾噩噩的，到頭來(lái)一事無(wú)成，這無(wú)疑是可悲的，沒(méi)有去聆聽(tīng)自己的表現。
甚至還有的人每天都沉溺于各種虛幻的東西上，比如說(shuō)：游戲 、小說(shuō) 等。這些東西固然能給你一時(shí)的歡樂(lè ) ，但是去不能讓你以后的生活更加充實(shí)，所以適當就好了，不要過(guò)分的沉迷進(jìn)去。并且你要聆聽(tīng)自己身體發(fā)出的聲音，看看那它們是否已經(jīng)不堪重負！是否在抱怨甚至“反抗”。雖然我們還年輕，有著(zhù)肆意揮霍青春的資本，但是我們也不能全揮霍在這些只有投入而沒(méi)有回報上的東西吧！
所以，可以看出聆聽(tīng)自己的難度，需要你自己時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注自己，不要損害了自己的身體。在自我了解的過(guò)程中，也需要注意這些！
不過(guò)還有一種情況，就是你自己以為你很了解自己，然后去做一些“符合”自己性格的事。
在這種時(shí)候，你要想想，是否有其他的東西遮住了你的雙眼，蒙蔽了你的內心呢？比分說(shuō)憤怒、嫉妒，仇恨。
如果你唄這些東西所蒙蔽了而又沒(méi)有醒悟的話(huà)，那就會(huì )鑄成大錯，往往你用一輩子的時(shí)間也難以彌補，所以我們遇事不要沖動(dòng)，要用平靜的心態(tài)來(lái)面對挑戰。
當然，在此還要考慮兩個(gè)因素，那就是道德因素和法律因素，因為你不能為了一己私利而損害別人的甚至是國家的利益。
所以你還得聆聽(tīng)外界有益的聲音，讓自己的內心足夠強大。講述了這么多，就在提醒大家一句：樹(shù)立正確的人生觀(guān)，聆聽(tīng)自己的內心深處的聲音！
聲音高中作文5
在歷史的長(cháng)河中，有無(wú)數的往事在被娓娓述說(shuō)著(zhù)，我們靜靜地傾聽(tīng)那冥冥中傳來(lái)的蕭蕭馬鳴、大漠沙場(chǎng)上的雷雷戰鼓聲，仿佛看到了無(wú)數衣甲鮮明的士兵在策馬飛奔，為了泱泱大國，為了統領(lǐng)天下。那或憂(yōu)或喜的歷史之聲，讓人不禁感慨萬(wàn)千。
風(fēng)狂嘯著(zhù)，蕭暗鳴著(zhù)，似乎都在為勇士們高呼著(zhù)。有兩人快馬加鞭，朝著(zhù)咸陽(yáng)宮奔馳著(zhù)。荊軻及其隨從都明白自己的命運，但為了自己國家的命運不惜以生命為代價(jià)，盡力一搏。雖死，無(wú)憾！
他們明知前途險惡，卻志在救國。他們心系國家，為國而死，他們的死必然是壯烈的！這時(shí)，歷史在用最公正的聲音述說(shuō)著(zhù)，等待著(zhù)后人傾聽(tīng)他們的仁義之聲。
面對生與死，名譽(yù)與恥辱，有無(wú)數的人選擇了正義。
在陰森黑暗的牢房里，有一個(gè)人委屈地活著(zhù)。他隱忍著(zhù)，不為偷生，只為堅守正義。當他目睹自己的同伴慘死在魏忠賢手上時(shí)，他義無(wú)反顧地選擇了隱忍，他等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)，等待著(zhù)將正義事實(shí)公布于眾。在他的心底，有一種信仰叫堅忍，他的名字叫顧大章。
有時(shí)候，委屈地活著(zhù)，比壯烈地死去更需要勇氣！這一點(diǎn)，歷史用最慷慨激昂的聲音，贊揚著(zhù)這一切，我們從他身上聽(tīng)到了面對死亡不懼，誓與奸惡斗爭的不朽之音。
這些人盡自己微薄之力去堅守正義，挽救眾生，至死不渝。
李時(shí)珍生活在一個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，他行醫救人，不求回報。他忍受了三十年的落魄，卻依然胸懷天下。當他有機會(huì )面對唾手可得的財富和權力時(shí)，卻依然選擇了行醫天下，濟世救人。三十年的風(fēng)餐雨露，居無(wú)定所，只為了拯救天下百姓于水深火熱之中。在他身上，我們聽(tīng)到了歷史訴說(shuō)的無(wú)私之聲。
還有一些人不惜犧牲自己的性命，為人民，為國家而奮斗。我敬仰并尊重這些人，他們看淡了生與死，為了一個(gè)信仰，不惜拋頭顱、灑熱血。他們不為個(gè)人名利，只為挽救黎明眾生。正是有了無(wú)數的他們，才有我們今天的.幸福生活，歷史為他們發(fā)出了正義之聲。
歷史以各種聲音訴說(shuō)著(zhù)，也許就些就是我們中華民族的驚魂精魂所在。
無(wú)數的窮苦艱難，無(wú)數的風(fēng)霜雨雪，無(wú)數的豐功偉業(yè)，歷史都將以最公正的態(tài)度、最洪亮的聲音傾訴著(zhù)，這些精神將永垂不朽，讓我們共同傾聽(tīng)。
聲音高中作文6
“哞哞�！甭�(tīng)，這是什么聲音。噢，原來(lái)是牛兒在歡叫，七月的天，亮的早。鄉村，公雞們早早地發(fā)出“喔喔”的聲音。在提醒人們該起床了，鄉村人也乘清晨?jì)蓧K之時(shí)多干些活兒。走在田間的小路上，鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上開(kāi)起了一場(chǎng)美妙的“音樂(lè )會(huì )”，鳥(niǎo)兒們爭先恐后，這一只剛唱完，另一只立刻接上，“啾，啾，啾�！�
一陣清風(fēng)吹來(lái)，身旁的樹(shù)發(fā)出“沙沙，沙�！钡穆曇�。噓！聽(tīng)，“咕咕，咕�！睆牟輩怖锇l(fā)出一陣陣細小的聲音。走近一看，原來(lái)是青蛙在“歌唱”。
正午，是一天最熱的時(shí)段，小狗吐出舌頭，發(fā)出“呼呼”的聲音，趴在屋中一動(dòng)不動(dòng)，要是別的.時(shí)間，連狗影都找不著(zhù)�！爸�，知了�！边@是知了在鳴叫，只有這時(shí)，會(huì )讓人感覺(jué)世界沉靜了，只有知了不知疲倦地叫。
傍晚，太陽(yáng)已落，這是耳邊難免會(huì )有“嗡嗡”聲�！岸＿�，叮咚�！睆纳介g濺出的水滴落在一個(gè)個(gè)小水坑中發(fā)出奇妙的聲音�！皣W”一位大娘潑出淘米水，水落在地上的姿勢真漂亮——一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小仙女冒出地面來(lái)，飛躍一下之后，怦然倒地。走進(jìn)一片草地，草的綠，綠的耀眼。然而眼前一亮，出現了一條小溪，溪水源頭被草覆蓋，水“嘩嘩”地流著(zhù)。小西如一條銀帶鑲在“綠毯上”。
夜深了，整個(gè)村莊都安靜了。夜更深了，從遠處池塘中傳來(lái)一陣又一陣的“咕咕”聲，這聲音比清晨的“咕咕”聲響亮多了。
“回家��！”“嗯，回家�！薄跋禄卦賮�(lái)啊�！甭�(tīng)著(zhù)這一句句溫暖的話(huà)。
“哞�！边h處的天邊傳來(lái)一聲聲牛叫聲。
聲音高中作文7
坐觀(guān)天上云卷云舒，閑看庭前花開(kāi)花落。我們曾經(jīng)憧憬如此閑適恬靜的生活，但如今抬頭，天空中早已失卻了曾經(jīng)的“萬(wàn)里碧空”“晴空排鶴”，有的只是可畏的名詞“溫室效應”“大氣污染”；放眼望去，早已沒(méi)有了“庭院深深”“落花滿(mǎn)地”，有的只是“高樓大廈”“人工植物”。
鶴唳狼嚎、鷺棲沙地，已成為記憶中的一幕；繁花似錦、綠樹(shù)成陰，已成為詩(shī)詞里的美景。鶴，立在動(dòng)物園；鷺，逃亡在沙漠；花，開(kāi)在溫室里；樹(shù)，倒在干涸的土地上；風(fēng)，飛揚在漫天的沙暴中；雨，腐蝕著(zhù)大片的莊稼。
人類(lèi)，只是不斷地向自然伸出他們自認為創(chuàng )造一切的`雙手。欲望，只是不斷地驅使人類(lèi)向自然索要。于是，當人類(lèi)希望擁有一片鋼筋水泥構造的現代都市時(shí)，莊稼被石頭掩埋，樹(shù)木被利鋸砍伐，河流被淤泥填平；當人類(lèi)希望一眼看盡同為自然之子的動(dòng)物時(shí)，珍禽異獸不斷地從四面八方千里迢迢“趕到”動(dòng)物園；當人類(lèi)希望品嘗到山珍海味時(shí)，鹿血、猴腦、果子貍……便相繼端上了餐桌。于是人類(lèi)不斷地希望得到他們想要得到的一切，欲望驅使“偉大”的人類(lèi)將自然的一切全都握在手中。但人類(lèi)似乎忘了一個(gè)古老的童話(huà)《漁夫和金魚(yú)》，漁夫的妻子欲望不斷地膨脹，最后卻兩手空空。我們可曾看到，因為溫室效應，全球氣候變暖，冰山部分融化，海平面將無(wú)可避免地升高？可曾看到，因為品嘗果子貍，SARS病毒狂噬人類(lèi)生命？可曾看到，因為濫砍濫伐，沙塵暴肆虐北京城？可曾看到，因為廢水排放，海洋已開(kāi)始發(fā)出警告？這一切，人類(lèi)怎能熟視無(wú)睹呢？
也許當人類(lèi)只是希望建立一個(gè)寧靜的家園時(shí)，欲望是安分的；當人類(lèi)只是希望坐看庭前花開(kāi)花落時(shí)，欲望是乖巧的；當人類(lèi)只是希望快樂(lè )地與自然同舞時(shí)，欲望是可人的。但當自然向人類(lèi)發(fā)出病危通知時(shí)，人類(lèi)是否可以緊急停止欲望的膨脹，停下正欲掐花的手，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，感受人與自然和諧的脈動(dòng)？
聲音高中作文8
有人說(shuō)心靈是世界上最純凈的東西，它是最忠心的，它也是最誠實(shí)，它從不欺騙任何人，所以，無(wú)論何時(shí)何地去傾聽(tīng)自己心靈的聲音，它總會(huì )幫你指明方向，獲得東西。如果你站在令人心曠神怡的山谷中不要吝嗇自己的聲音，也不要壓抑自己心聲，贊嘆一聲：“好美��！”閉上眼睛去傾聽(tīng)自己心靈的聲音：“感受遠離城市喧囂的寧靜吧，張開(kāi)雙臂，去溶入大自然，認真的去感受，去探密，大自然，感受寧靜致遠的真正境界�！贝舐晠群�，釋放心情，傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了舒爽。
如果你遇見(jiàn)比你漂亮的人，千萬(wàn)不要嫉妒別人，感受從心里傳來(lái)的呼聲：“不要去嫉妒別人，拿出你的勇氣，去和她打個(gè)招呼吧�！比绻闵焓执蛘泻舻脑�(huà)，那一刻在眾人的眼里你真的贏(yíng)了，雖然不是容貌美，但是那是勝過(guò)容貌美的自信美。傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了自信。
如果在某種事或者某個(gè)問(wèn)題別人百思不得其解，而你卻早已思考出答案，這時(shí)不要孤芳自賞，傾聽(tīng)心靈的聲音：“與他們分享你的`答案吧！”心里不要有顧慮，如果你的成績(jì)不好那更要勇敢地說(shuō)岀來(lái)，讓平時(shí)不注意你的老師一個(gè)教訓，讓他們明白你也是很聰明的。傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了掌聲。
如果你真的不喜歡某件事沒(méi)必要刻意隱瞞，傾聽(tīng)心靈的聲音：“你沒(méi)必要一定要參加，即使你參加了別人看見(jiàn)你遷強的笑容，人家也會(huì )說(shuō)你很假，所以做最真實(shí)的自己吧！”實(shí)就是這是樣，喜歡就是喜歡，沒(méi)必要因為完美而把真實(shí)的自己戴上面具。
心靈是世界上最純凈的東西，它從不欺騙任何人，無(wú)論何時(shí)何地傾聽(tīng)心靈的聲音，它會(huì )告訴你答案。
聲音高中作文9
將那棵快樂(lè )的蘭花栽種于心田，擁有了蘭心的蕙質(zhì)，那么我們的心境也一定會(huì )盈滿(mǎn)幸福。
──種一株快樂(lè )的蘭花于我心都說(shuō)孩子是媽媽的貼身小棉襖，可我并不這樣認為。
打從記事起，我就知道媽媽喜歡陽(yáng)臺上的那株蘭花，對它的關(guān)心甚至多于我，每天清早的第一件事不是我的早餐，而是蘭花。相反，每天給我熱牛奶的倒是我一直都很忙乎的爸爸，放學(xué)后，我會(huì )和爸爸一起有說(shuō)有笑，講學(xué)校里的事，談昨晚的電視……
都說(shuō)父親是不會(huì )表達愛(ài)的人，可我又不這樣認為：我爸是一個(gè)風(fēng)趣并善解人意的人，與他相處，你會(huì )覺(jué)得快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單。
我曾私下里問(wèn)過(guò)爸爸：為什么媽媽總不關(guān)心我，為什么那株蘭花在她心目中的地位總是勝于我，每次爸爸聽(tīng)后，也總是對我笑一笑，然后并搖著(zhù)頭說(shuō)：“這，你還不懂�！�
時(shí)光荏苒，一晃間，我升入了初中，學(xué)校在一個(gè)離家很遠的外地。
正值冬季，這兒的冬天比家鄉冷，再加上少了爸爸的笑聲似乎比家鄉更冷，離開(kāi)爸爸的日子，還真有些不自在，于是便隔三差五地打電話(huà)回去，每次打電話(huà)回去時(shí)總是爸爸接的電話(huà)。
讓我感到欣慰的是，每每在電話(huà)后的第二天，爸爸總會(huì )帶來(lái)一些御寒的衣服與家中的熱菜，每次都如此。
時(shí)間久了，遠在外地求學(xué)的我總難免有些納悶，可每次在我納悶的時(shí)候，又總能見(jiàn)到爸爸的'身影。恰巧那天，爸爸又來(lái)了，照例帶了一些生活用品和我平時(shí)在家最?lèi)?ài)吃的東西，待爸爸放妥一切后，我問(wèn)他為什么總是在我 最無(wú)助的時(shí)候，總是他出現在我的身邊，爸爸支支吾吾了半天，終于說(shuō)了出來(lái)。
“是你媽讓我送的，她說(shuō)你從小在家被我慣壞了，獨自一人在外定會(huì )不適應，這兒的冬天比家鄉冷多了，每次你打電話(huà)回家，她都認為你生活不習慣，但又不想多說(shuō)些什么，第二天便早早地打發(fā)我到你這兒來(lái)……”
隨著(zhù)年齡的增加，閱歷的提高，我也才漸漸地明白了那株蘭花。是的，它清香，它淡雅，尤其是它那特有的高貴氣質(zhì)，是誰(shuí)也和不上的──正如那透明得完全可以感覺(jué)到的母愛(ài)，也是母親所特有的。
細細地傾聽(tīng)著(zhù)蘭花盛開(kāi)的聲音，我發(fā)現，父愛(ài)如山，不錯，但母愛(ài)何嘗不是，它甚至比母愛(ài)更多出一份清秀。
聲音高中作文10
心靈是一本存折，儲蓄這喧世之中獨有的寧靜，心靈是一蔓竹藤，編織渾濁之外毅然的清新。
不知何時(shí)起，似乎從心靈深處發(fā)出一陣巨大的空鳴，然后大腦就開(kāi)始茫然，不知道我從哪里來(lái)，亦不知道我將去哪里。游徜的思緒徘徊著(zhù)，被那樣一個(gè)問(wèn)題縈繞的我整天愁眉苦臉。
這一切似乎被時(shí)間老人知曉，他洞察我思想，于是在心靈里儲蓄了一個(gè)聲音：
——莫空切，莫彷徨。宇宙之大，總有容你的那顆星。
我便有個(gè)長(cháng)久的'沉默，也許是這句話(huà)讓我改變了自我，那個(gè)無(wú)我意識消失了，我想徹改前非。
新的一天，我對著(zhù)鏡子笑著(zhù)，里面那個(gè)快樂(lè )的我，似乎很久沒(méi)看到我的笑臉了，便驚喜地回應著(zhù)我。出門(mén)前對著(zhù)媽媽道出“早上好”三字時(shí)，她竟吃了一驚，回過(guò)神來(lái)時(shí)，我已經(jīng)提著(zhù)書(shū)包走出了家門(mén)。
一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，因為剛下過(guò)一場(chǎng)雨，使空氣中還帶著(zhù)清新的濕氣，花高昂地抬著(zhù)頭，葉子也被映襯得挺立起來(lái)。也許它們也聽(tīng)過(guò)時(shí)間老人說(shuō)的那句話(huà)吧！
莫空切，莫彷徨。
敞開(kāi)心扉，讓心出來(lái)曬曬太陽(yáng)，那是新鮮的味道，打開(kāi)心房，那陰暗的角落被風(fēng)掠過(guò)，一片明媚。
宇宙之大，總有容你的那顆星。
閉上眼睛，胸腔里回鳴著(zhù)心動(dòng)的聲音，那是自己，只有自己才能感受，天上的星星也如此閃爍。
心靈的存折，儲蓄了心靈內處的聲音，一直影響著(zhù)我，直到現在。
心靈的蔓枝，編織著(zhù)綠色的夢(mèng)，那是心深處的回鳴，一直支持著(zhù)我，直到永遠。
聲音高中作文11
真正的聲音，總是悄無(wú)聲息的，需要我們靜下心來(lái)，在這喧囂的城市中，靜靜地聆聽(tīng)心靈的聲音。
陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，亮閃閃的使我瞇了眼。這才想起起床外出買(mǎi)早飯。熱鬧的大街上熙熙攘攘的人群在行色匆匆地來(lái)來(lái)回回。汽車(chē)的引擎在低吼，混合著(zhù)破舊的自行車(chē)叮叮當當在呻吟，再融入人行道旁大大小小的攤位邊商販們滑稽的叫賣(mài)聲此起彼伏，我知道，這就是生活。
隨便找了一個(gè)攤位坐下吃早飯，忽然瞅見(jiàn)賣(mài)早餐的小車(chē)上停了一只小鳥(niǎo)，像云南的山里郎和妹子，用悠揚悅耳的調子在對唱，給這座小城注入了別樣的風(fēng)采。我的心就這樣漸漸沉淀下來(lái)，于是，在這吃飯的時(shí)間，我竟然聽(tīng)到了桌子與椅子悄悄的低語(yǔ)，鍋碗瓢盆間歡快的打鬧，早飯們熱烈地交談……
回家后忙著(zhù)做堆積如山的暑假作業(yè)，卻正趕上樓下裝修，電鋸聲、鏟子聲、磚頭聲，不絕于耳，加上這炎炎烈日沉悶的空氣聲，我的頭腦一片空白，連忙逃離這個(gè)喧囂嘈雜的世界。
離了家，心底漸漸平靜。夏日當頭，總有蟬在不遠處鳴叫，或悠長(cháng)或短暫，但從不間斷。這時(shí)的我，才感受到蟬是這生命的歌唱者，用它自己的心靈去歌唱這個(gè)夏天。它嘹亮的歌聲是如此地動(dòng)人。
當晚風(fēng)習習吹來(lái)時(shí)，我正散步在公園，微風(fēng)夾雜這花香，江邊淡淡的腥土味和人們喃喃的細語(yǔ)在人群中調皮地跑來(lái)跑去，平時(shí)平靜的`公園在夏天我卻感到分外的熱鬧。我閉上眼睛，在眾多聲音里尋找著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，揚起了“沙沙”的音響，花兒于是在指頭笑起來(lái)，如銀鈴般的笑聲感染了小草，它們隨風(fēng)跳起了踢踏舞，土地仿佛跟著(zhù)也有了節奏，蟲(chóng)鳴聲響起，充實(shí)的一天就在這樣的氛圍中宣告結束。
回憶生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)每天都有心靈的聲音，需要的是我們心靈的感悟，去除殘渣，留下精華，然后儲存于心底深處，大自然的美麗，生活的樂(lè )趣，人生的多彩，才會(huì )在我們面前完整地展現。
聲音高中作文12
夏末的天很藍，像是重新浸洗過(guò)的緞子，卻不知被哪個(gè)頑皮孩子沾上了棉花糖絲兒。風(fēng)拂混著(zhù)熱與涼，我坐在門(mén)前的竹藤小椅上，微瞇著(zhù)眼，托著(zhù)腮幫子，像一只假寐的貓咪。
那藍天下襯著(zhù)的，不是綠地，不是清河，而是，滿(mǎn)滿(mǎn)一空地的黃豆莢�？磥�(lái)也覺(jué)得充實(shí)，像是一條金色的毛氈從腳邊鋪開(kāi)。我翕動(dòng)了幾下鼻子，尋嗅著(zhù)豆香。
倏忽間，耳畔響起一陣爆鳴，我驚得睜開(kāi)眼，只見(jiàn)奶奶正揮舞著(zhù)手中的桿，用力捶打著(zhù)那豆莢。她的粗布襯衣、她的青黛長(cháng)褲、她的笠帽都隨著(zhù)她的動(dòng)作微微顫動(dòng)著(zhù)。我詫異為何要干這項苦活，她卻只回我：“豆子不打不出竅�！�
我一下子來(lái)了興致，從椅子上蹦起攬過(guò)奶奶手中的竹桿，躍躍欲試。學(xué)著(zhù)奶奶先前的樣子，畫(huà)著(zhù)圈兒地用力，將特制的桿前活動(dòng)板甩出漂亮的弧度。豆子在我的施壓下輕輕蹦跳著(zhù)，原先臥著(zhù)的、蜷著(zhù)的，蹦到了外側、蹦到了上層；之前躲著(zhù)的、閉合著(zhù)的.，一一露出了笑臉，咧開(kāi)了嘴讓干黃的豆粒滾落出來(lái)。每一顆黃豆的迸出，都伴著(zhù)清脆的破莢聲，此起彼伏地在我耳邊響著(zhù)，驚了河面上吐著(zhù)泡泡的魚(yú)兒，驚了電線(xiàn)桿上譜著(zhù)曲的麻雀，像是一場(chǎng)盛大的歡歌。我樂(lè )此不疲地做著(zhù)同一個(gè)機械的動(dòng)作，不想停，心里不可抑制地就希望這歡歌能繼續盛大下去。
大片的豆莢依舊纏連糾繞著(zhù)，豆殼已不是剛采摘下來(lái)那般緊閉，豆藤下積淀著(zhù)豆粒，遠遠看去卻仍舊是一體的樣子。我漸漸地停下動(dòng)作，衣服黏黏地吸附在身上，鬢角的頭發(fā)垂著(zhù)汗滴，面頰通紅得像是進(jìn)了蒸籠，我將工具遞還到奶奶手中，又爬上了藤椅，徐徐喘著(zhù)氣。
腦海中忽又浮沉曾經(jīng)剝黃豆的情形，那時(shí)還是毛茸茸、青澀的，指甲從側縫將其外衣展開(kāi)，豆粒都還是柔軟的。也還不會(huì )自發(fā)地咧嘴笑，更沒(méi)有干練的破莢而出聲。
現在才是它們真正成熟的時(shí)候吧！我閉上眼冥想。
陽(yáng)光暖暖地擁著(zhù)我，“噼里啪啦”的聲響不絕于耳。在經(jīng)過(guò)生命漫長(cháng)的孕育、積淀之后，這聲音包含著(zhù)快樂(lè )與滿(mǎn)足。這聲音代表著(zhù)成熟，更代表了成功。在生命最輝煌的那一刻的酣喊，是這般令人向往。
如豆，如人。
在我內心深處，不可抑制地渴望著(zhù)，在我生命的燦爛的一刻，會(huì )有這樣的聲音。
那是代表成功與喜悅的聲音，是最美的聲音。
聲音高中作文13
“嚓嚓嚓，咔咔咔”
我睜了睜朦朧的睡眼，又往被窩里縮了縮，蹬了蹬媽媽昨晚臨睡前給我蓋上的壓腳被，伸手按了一下手機，五點(diǎn)鐘，還早，但門(mén)縫里透過(guò)的隱約燈光和傳來(lái)的微弱切菜聲說(shuō)明，媽媽已經(jīng)在做飯了。我又往枕頭上拱了拱，揉了揉眼睛，便穿上衣服起床了。
打開(kāi)臥室門(mén)，推開(kāi)隔斷門(mén)，拉開(kāi)廚房門(mén)，看到媽媽正站在灶臺前，一手舉著(zhù)鏟子，一手正在揭鍋蓋，案板上堆放著(zhù)切好的蔬菜，鍋中煮著(zhù)的米粥傳來(lái)“咕嘟咕嘟”的冒泡聲，旁邊的熱油鍋中爆著(zhù)“噼啪噼啪”的響聲……
我的突然出現，著(zhù)實(shí)讓母親嚇了一跳，問(wèn)：“怎么起來(lái)了？是不是被做飯的聲音吵醒了？我明明記得把門(mén)都關(guān)好了的……”
我不敢回答是，因為媽媽怕吵到我，已經(jīng)做了很多準備：高壓鍋的`噴氣聲很大，她就提前20分鐘起床，用普通鍋燒飯；抽油煙機動(dòng)靜太大，她就關(guān)上門(mén)，打開(kāi)窗做飯，雖然油煙嗆得她直咳嗽……
我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)有，是我自己睡醒的�！�
媽媽“哦”了一聲，用手撩了一下前額落下的碎發(fā)，加快手中鏟子翻動(dòng)的頻率。一股油煙撲面而來(lái)，嗆得我快流眼淚了，。
我趕緊背過(guò)身去，對媽媽說(shuō)：“還是打開(kāi)油煙機吧！”媽媽說(shuō)：“不行，你和爸爸還沒(méi)睡好，這聲音太大了，我想讓你們多睡會(huì )兒……”我忍不住問(wèn)：“媽你就不怕嗆嗎？”“我是你媽媽嘛，沒(méi)有什么的�！眿寢尯孟笸耆辉谝獾碾S口說(shuō)到。
我的眼淚流了下來(lái)，不知是因為油煙抑或是什么其他，總之，是流下來(lái)了。
我似乎聽(tīng)到了媽媽心跳的聲音，“咚咚、咚咚”，同那切菜聲和水燒開(kāi)的聲音融為了一體。
這樣的一種聲音，怎會(huì )將我吵醒？我想，伴著(zhù)這聲音的睡眠，一定是甜蜜的，夢(mèng)中也仿佛能聽(tīng)到你心跳的聲音。
有那么一種聲音，雖是噪音卻讓你感動(dòng)；有那么一種愛(ài)，是真正的奉獻，卻不求回報；就如同有那么一個(gè)人曾用行動(dòng)告訴你，她很愛(ài)你。
聲音高中作文14
聲音，無(wú)所不在，或低沉或飛揚，或輕或重，可以是教室里讀書(shū)的瑯瑯聲，也可以是歌手發(fā)出的天籟，縈繞在耳畔。
在演奏會(huì )上，鋼琴那輕快而活潑的聲音可以是天籟，但我認為真正的天籟是發(fā)自大地之母。那比人心跳頻率快三倍的潮汐，敘說(shuō)著(zhù)她的悸動(dòng)；那被風(fēng)撫摸的小草，閉上眼睛，仔細聆聽(tīng)，就能聽(tīng)到小草的呢喃；那奔流而下的是瀑布，其實(shí)又是一個(gè)激勵人心、曲調高昂的樂(lè )章，在大自然中，彷彿隨時(shí)在享受一場(chǎng)音樂(lè )的盛宴。
大部分的天籟不只局限在景物發(fā)出的聲音，田間的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，撫慰我空虛的心靈；而下雨天滴答的聲音，彷彿珍珠項鏈斷裂的聲音，光滑且圓潤、清脆且悠揚的聲音；親人充滿(mǎn)情感的言語(yǔ)，溫柔且動(dòng)聽(tīng)，是人最常聽(tīng)到的天籟�，F在的人因為步調太快，而沒(méi)有時(shí)間發(fā)現天籟，其實(shí)最簡(jiǎn)單的方式，就是留意生活周?chē)?聲音，細細品味，終將發(fā)現一種不同于平常感受的趣味。就如法國化學(xué)家普魯斯特曾說(shuō)：“我們不應努力尋找新世界，而是用新視野看待新世界�！边@樣一來(lái)，天籟是俯拾即是，只愿人人都能擁有屬于自己的天籟。
天籟的聲音，使我不再汲汲營(yíng)營(yíng)于功名利祿；天籟的聲音，使我沉重的心情放松；天籟的聲音，把我從原本帶到另一個(gè)世界。天籟是和諧而悠揚，它就像水一樣柔軟，融化我心里堅硬的冰山，讓我心里的旋律能跟著(zhù)天籟和著(zhù)，并能撫慰我心靈的傷口，使我堅強，并繽紛我的生活。
盡管天籟俯拾即是，但好的音樂(lè )也要有人聆聽(tīng)，因此對一個(gè)不懂享受生活周?chē)旎[的人，彷彿對牛彈琴；所以，對一般人而言，天籟只局限于樂(lè )器發(fā)出的聲音，我衷心希望天籟能在每個(gè)人的腦海留下深深的刻痕。
聲音高中作文15
這是水的聲音，一滴水，能夠匯合成大海，一滴水能夠滴穿沉睡的石頭，一滴水是氫與氧結合，一滴水就是一個(gè)世界。
我從來(lái)沒(méi)有這樣感受過(guò)一滴水。赤腳站在圓潤的石頭上，面對朝我涌來(lái)的一條河流，頭頂盤(pán)旋著(zhù)一只鷹，酣暢淋漓地面對我的家鄉，我用手指在漾波的水中劃過(guò)，指尖積存的一滴水咚地一下落到了河中，仿佛一切都定格住了，我的.生命中只響起一滴水的聲音，一滴水的聲音，這感覺(jué)是真的。
我是一滴水，我是一滴一滴水匯合而成的，人體有百分之三十是水，血液有百分之八十是水，確切的說(shuō)，我們都是水。好象聽(tīng)過(guò)紅樓夢(mèng)中說(shuō)，女孩是水做的，這話(huà)不假，流的淚便是氯化鈉與水。水是大地的經(jīng)脈，工業(yè)的血脈，國民經(jīng)濟的命脈。我很難想象，一個(gè)沒(méi)有水的世界是怎樣的？！沒(méi)有了水沒(méi)有了雪，沒(méi)有踏雪尋梅的叮當，沒(méi)有了窗子上的冰棱，沒(méi)有了對鏡呵氣的朦朧，沒(méi)有了什么都沒(méi)有了。
我很奇怪為什么古代沒(méi)有提倡保護水的文章呢？水得不到重視，以致于長(cháng)年累積下拉，現在絡(luò )繹不絕的詠水頻頻出現。同樣的道理，隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，污染也越來(lái)越嚴重了，現在提倡保護水資源不是亡羊補牢嗎？最后一滴水將是人類(lèi)自己的眼淚，到時(shí)候就真的有一滴眼淚嗎？誰(shuí)又能確定呢？蒸餾水是經(jīng)過(guò)蒸發(fā)和冷凝的，可又為什么它沒(méi)有了甘甜呢？
我猛吸一口氣，一種徹底的悸動(dòng)流遍了我的全身，這一口氣進(jìn)入了我的肺底，怎么會(huì )有一種清香貫穿我的全身呢？是水的味道��！是水，是水在環(huán)繞著(zhù)我，清潔了我的眼珠，使它能更好地看到從口中飄渺而出的水的裙帶。
我呆呆地望了望水，是那樣渺小，卻又是那樣的晶瑩可人；回過(guò)神來(lái)是飛流直下的瀑布，疑是銀河落九天，是那樣氣勢宏偉，壯觀(guān)感嘆！
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