聲音作文(匯總6篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的聲音作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聲音作文 篇1

　　你有心聽(tīng)過(guò)大自然及生活中許許多多看似平常卻魅力非凡的聲音嗎？那些聲音可以千變萬(wàn)化，有的像嬰兒的啼哭；有的如大海的咆哮；還有的像輪船啟動(dòng)的聲音，十分美妙！聆聽(tīng)大自然的聲音，宛如在青山綠水中聽(tīng)夢(mèng)，取之不盡！

　　你欣賞過(guò)青蛙的演唱會(huì )嗎？這是它們歡天喜地的笑聲。

　　春末夏初，氣溫漸升，農民們在田間地頭忙得正歡，青蛙們也趕來(lái)湊熱鬧！它們唱著(zhù)歡快的歌曲，藍天白云作伴，大地和小花為它們準備最有創(chuàng )意的舞臺，風(fēng)兒撥動(dòng)季節更替的琴弦。低調隱身、不知疲倦的的青蛙們唱得此起彼伏——似貝多芬的萬(wàn)古情愁；似對周旋于田園瑣碎的質(zhì)樸農民辛勤勞作、與世無(wú)爭的陣陣謳歌；又似一位位歌唱家，用高亢的喉嗓喚起為世事奔忙的人們稍停駐足，別忘了凝望和享受身邊最美的自然風(fēng)景。輕捷的叫天子在天空劃過(guò)，后直沖云霄，立刻不見(jiàn)了蹤影，而青蛙們卻依舊堅持自己的歌唱理想。天空中忽然下起了蒙蒙細雨，如一條條斜絲，又如同流星雨。而我，就靜坐在門(mén)前的石板凳上，享受著(zhù)大自然最美的饋贈，做著(zhù)我瞧不見(jiàn)的歌唱小演員們最默契和忠實(shí)的小粉絲……

　　你聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落的聲音嗎？這是它們嘔心瀝血的創(chuàng )作。

　　秋天為山林披上了金黃色的衣裳，在之中，有樹(shù)葉飄落的情景，那聲音使人感到一陣寒意。樹(shù)葉如同一個(gè)個(gè)金黃色的美麗仙女，在風(fēng)的幫助下，翩翩起舞，這真是精彩極了的舞林大會(huì )。不僅如此，樹(shù)葉們還是一個(gè)個(gè)時(shí)尚設計師，在生命最后的時(shí)刻，為大地設計了一件精美絕倫而又意義非凡的`衣裳！是風(fēng)兒給樹(shù)葉們一雙雙想象的翅膀，讓它們在這個(gè)陌生的世界無(wú)拘無(wú)束地飛翔，“刷——刷——刷——”唯美又夾雜著(zhù)絲絲凄涼；而樹(shù)葉這個(gè)設計師則是植物史上堪稱(chēng)一個(gè)天衣無(wú)縫的傳奇！

　　你聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲演奏嗎！那是我們下埠鎮中心小學(xué)彩虹社團葫蘆絲班吹出的悠長(cháng)旋律。

　　每天放學(xué)，本該安靜的校園并不安靜。學(xué)校葫蘆絲班80幾號學(xué)員已經(jīng)在豁大的運動(dòng)場(chǎng)歡欣而待，不一會(huì )兒，女神級別的袁小麗老師開(kāi)始了下班以后的集結號——只見(jiàn)她裝扮細膩妥帖，帶領(lǐng)一班看上去顯得平淡無(wú)奇的小臉蛋們，隨著(zhù)袁老師手一揮，趣味橫生的課外活動(dòng)開(kāi)始了。只見(jiàn)她忽而雙眉低目，忽而一笑傾城，忽而張目訝視；而我們這群未來(lái)的葫蘆絲演奏家立刻進(jìn)入狀態(tài)——昂首挺立，目光投入，按動(dòng)手指，任憑音符隨著(zhù)我們氣息的變換從口中流瀉，這些音符寶貝與情感碰撞交錯，匯聚起許多清冽的涓涓細流，合成一股無(wú)形的力量朝你奔去……從此，靈魂得到洗禮，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我似乎看到了陽(yáng)光照耀著(zhù)波光粼粼的湖面，看到了調皮的小鳥(niǎo)玩耍跳躍在茂密的竹林間，看到了穿著(zhù)包裙的傣族姑娘在溪邊跳舞、看到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鄉村孩子嗅著(zhù)泥土的芬芳和活躍的小狗相伴玩耍在鄉間小道上……隨著(zhù)陣陣掌聲的響起，我們才從葫蘆絲的夢(mèng)幻中驚醒，我們陶醉其中，忘乎所以，那悠揚的葫蘆絲的演奏聲和著(zhù)金色童年的笑聲，依舊回蕩在校園上空。

　　……

　　那聲音，常在我心田！很美，很美……

聲音作文 篇2

　　大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢的聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現它們正在滋潤你的心靈。

　　“嘰嘰——嘰嘰——”那是什么聲音，沒(méi)錯，那就是小鳥(niǎo)在開(kāi)心地歌唱。小鳥(niǎo)們歡聚一堂。��！這是多么美妙的景象��！

　　聽(tīng)！“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦”“嘩啦啦”小溪的流水聲真好聽(tīng)。一道閃電，雨“淅瀝瀝”地下了起來(lái)。雨滴落在小溪里，發(fā)出“滴答”“滴答”的'聲音。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)爺爺被風(fēng)伯伯吹來(lái)吹去，“嘩啦”“嘩啦”，樹(shù)爺爺在歡快的唱歌。

　　“嗡嗡”“嗡嗡”聽(tīng)小蜜蜂在花間飛舞著(zhù)，勤勞的采美味的蜜。

　　在綠油油的草地上，牛兒們在“哞哞”地吃著(zhù)綠油油的草，羊兒們在“咩咩”在吃著(zhù)嫩綠的小草。

　　小狗在小河旁飛快地奔跑，“汪汪”“汪汪”地叫著(zhù)，好像對魚(yú)兒說(shuō)：“我們可不可以做個(gè)朋友�！�

　　大自然的聲音可真奇怪，我喜歡大自然的聲音。

聲音作文 篇3

　　七歲那年我第一次寫(xiě)了一張字。

　　那天早晨，爸爸好不容易回來(lái)一天，我想給爸爸一個(gè)驚喜，我就在家里翻了又翻，終于翻到了姥爺給我買(mǎi)的大素描紙，我仔細的寫(xiě)著(zhù)，生怕有一點(diǎn)錯誤，會(huì )影響到整個(gè)素描紙�！昂�！終于寫(xiě)完了！”我伸了個(gè)懶腰說(shuō)道。我趕忙跑去給爸爸看，爸爸看了俯下身子摸了摸我的.頭，高興地說(shuō)道：“天��！我女兒寫(xiě)了一張好字，棒極了！”我感覺(jué)就像吃了蜜一樣甜，我不好意思的問(wèn)爸爸：“媽媽晚上什么時(shí)候回來(lái)？”爸爸告訴我說(shuō)：“媽媽晚上八點(diǎn)鐘回來(lái)”說(shuō)完就去上班了。我把素描紙的外邊用彩色筆畫(huà)了個(gè)花邊，顯然感覺(jué)眼前煥然一新。就把素描紙放到了媽媽的床上。

　　八點(diǎn)了。八點(diǎn)一刻。八點(diǎn)半。媽媽終于回來(lái)了，一進(jìn)屋便被床上的素描紙吸引了，我緊張的站在媽媽的后面。

　　突然媽媽說(shuō)：“這是什么？”

　　“媽媽?zhuān)�你知道嗎我今天�?xiě)了一張字，爸爸說(shuō)棒極了！”

　　“知道了！”

　　我從媽媽那冷酷的聲音中，知道了媽媽并不高興，就沒(méi)有再說(shuō)什么。

　　“我看這張字爛透了！”說(shuō)完便把那張讓進(jìn)了垃圾桶，我痛哭起來(lái)。姥姥聽(tīng)見(jiàn)了忙從廚房里沖了出來(lái)，對媽媽大嚷：“你怎么又把孩子弄哭了！一天不把孩子弄哭你心里就不痛快是不�！闭f(shuō)罷，姥姥便拉著(zhù)我走了。

　　一轉身我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在和誰(shuí)爭吵著(zhù)，扒窗一看，原來(lái)媽媽在和爸爸吵著(zhù)。我讓姥姥把那張紙從垃圾桶理?yè)炝似饋?lái)給我。我藏到了媽媽不知道的地方。

　　上小學(xué)后，我再拿錢(qián)張紙來(lái)看，不得不承認媽媽說(shuō)的是對的，但我知道是“棒極了”也好“爛透了”也好，我都知道這兩句話(huà)都是來(lái)自于愛(ài)。

聲音作文 篇4

　　大自然里有許多美妙的聲音。

　　雨弟弟是大自然的音樂(lè )家，他喜歡玩打擊樂(lè )器。他蹦到小溪里的時(shí)候， “叮叮咚咚”，小溪里綻放出朵朵小花；他跳進(jìn)河流， “滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒”，畫(huà)出一圈圈波紋，小魚(yú)兒快樂(lè )地鉆圓圈里嬉戲；他跳進(jìn)大海， “嘩啦--嘩啦---”，一首首溫馨甜美的.小夜曲一直唱到天明。

　　雷哥哥是大自然里的鼓手，不知是誰(shuí)把他從睡夢(mèng)中吵醒了，他生氣地拿起大鼓，用力地敲，“咚咚咚……”小朋友們嚇得“啊—啊—啊--”地叫著(zhù)跑回了家。

　　風(fēng)爺爺是大自然的指揮家。他指揮著(zhù)清澈的小溪向前流淌，他指揮著(zhù)茂密的樹(shù)葉“嘩嘩”合唱，他指揮著(zhù)碧綠的小草盡情舞蹈。

　　大自然里的聲音真奇妙！只要你用耳傾聽(tīng)，用心觀(guān)察。

聲音作文 篇5

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？在冬寒的日子里，人們樂(lè )于向往春天，感受春天的消息。凜冽刺骨的寒風(fēng)里，時(shí)有暖陽(yáng)熠熠閃耀，清淡的光線(xiàn)輻射不出多少能量，但卻能描繪一幅燦爛的遠景，讓人感受溫暖的方向；陰霾籠罩的天空下，枝葉凋零，暗淡無(wú)光，冷意瑟瑟，似乎在展示末日般的絕境，無(wú)所希望，但偶爾會(huì )有一場(chǎng)雪意外地從遙遠的天際飄來(lái)，沒(méi)有春花卻有雪花，沒(méi)有陽(yáng)光，卻有雪色潔白的亮光，映射一份想往；寒冬里一場(chǎng)期許之外的雪的邂逅，仙境般地玄異，那玉樹(shù)瓊枝，那銀花朵朵，那瓊樓玉宇，清冷飄逸又雅靜至極，如夢(mèng)如幻般的美麗，展示著(zhù)一個(gè)春天般的意象，或是天國里花開(kāi)花落的冷艷勝景，這也許是大自然冬日沉眠中演繹的夢(mèng)景心愿吧。

　　隨著(zhù)雪精靈的到來(lái)，春就近了。雪漸融，化逝水，滋潤了泥土，沐浴了干澀的枝椏和初生的苞芽，一場(chǎng)新的生機轉變在默默進(jìn)行著(zhù)，悄然無(wú)聲；天微暖，又是一場(chǎng)飛雪至，飄然又化雨，纖枝風(fēng)中搖，雪雨并紛飛，淅淅瀝瀝中，米黃色臘梅花朵朵開(kāi)放，淡雅馨香，令人迷醉；看著(zhù)雪水融融，聽(tīng)水滴聲聲，有一種感覺(jué)，春天的腳步已經(jīng)踏響，她已啟程，卻不知在何方，或許就在世間萬(wàn)物的心里，一天天一步步，那是增長(cháng)著(zhù)的春的希望。

　　這么快，就幾天功夫，冷意還在滯留，霧靄還在徘徊，陽(yáng)光暖流的回歸亦是勢不可擋。一個(gè)清晨，一只花喜鵲落在屋檐上，一聲響亮的喳喳鳴叫，劃破寒意似凍的長(cháng)空，激昂地回響著(zhù)；幾只翩然飛行的小鳥(niǎo)在枝頭停下，嚶嚶呢喃著(zhù)，興奮地擺動(dòng)著(zhù)尾巴；它們仿佛在說(shuō)：“春天到了，春天到了”。這些大自然中的'飛行族類(lèi)，飽受寒冷和饑餓的壓迫，又對環(huán)境的溫度、光場(chǎng)的變化特別敏感，當然是春天的先知了，它們快樂(lè )且快活地報道著(zhù)早春的消息，且第一批出場(chǎng)享受著(zhù)這份點(diǎn)點(diǎn)暖意，那份歡欣和喜悅是人們難以理解的。

　　在這春天悄然起步的時(shí)刻，離那春花爛漫的時(shí)節還遠，只是天空中漫天飛舞的陽(yáng)光漸漸燦爛起來(lái)，晃人的眼睛，只是樹(shù)枝間飛去來(lái)兮的各類(lèi)鳥(niǎo)兒多了起來(lái)，它們的快樂(lè )和呢喃感染著(zhù)人的情緒。遠望蒼穹，燦然如洗，多像秋的天域啊，只是這天之藍，淡淡的、淡淡的，如淺淺的湖水，風(fēng)平浪靜，沒(méi)有一絲漣漪，沒(méi)有那多深奧，多像一個(gè)新世界在創(chuàng )造著(zhù)，在等待著(zhù)，等待著(zhù)一個(gè)繽紛變化的彩畫(huà)，等待著(zhù)一個(gè)盛裝旖旎的春天的盛會(huì )。

　　此時(shí)，那些盛會(huì )的主角在哪里呢？那些花朵，那些青葉還在芽胞里睡覺(jué)呢：耐寒的白樺樹(shù)的新芽長(cháng)得最旺，急切切地要第一個(gè)露頭，長(cháng)出第一片新葉來(lái)；玉蘭花的花骨朵可是長(cháng)得快趕上小棗大小了，可她的葉芽才米粒大��；牡丹花的芽也不甘落后，早早地就萌發(fā)生長(cháng)著(zhù)；桃樹(shù)、櫻花樹(shù)、榆樹(shù)的芽還小，似乎還在冬的睡夢(mèng)中。它們都在等，等那陽(yáng)光再暖一些，等那吹拂著(zhù)的風(fēng)再柔一些，等那一聲春雷動(dòng)，等那一場(chǎng)春雨來(lái)，徹徹底底地叫醒它們，來(lái)到這個(gè)溫暖的新世界。太虛圣境的花仙子也許也在等，等待天界的暖暖的陽(yáng)光請帖，好允許她們從金色的時(shí)光隧道中飛出，參加這春的盛宴。

　　感受初春，品味雪冰涼，領(lǐng)略春溫暖，聽(tīng)春天來(lái)到的聲音，呼吸她綿綿清潤的氣息，感受她生機變化的日日增長(cháng)，便是感受一份希望，凝望一份向往，便是點(diǎn)燃起心中那份永恒的明亮。

聲音作文 篇6

　　這一次，我看到了海，看到了它的洶涌壯觀(guān)，更聽(tīng)到了它那優(yōu)美的海之樂(lè )。

　　來(lái)到海邊，光腳踩在柔軟的沙灘上，迎著(zhù)溫柔的海風(fēng)，我聽(tīng)到了海風(fēng)吹過(guò)椰子樹(shù)時(shí)發(fā)出的`“沙沙”聲，椰子樹(shù)搖晃著(zhù)它巨大的葉子，好像在抱怨海風(fēng)吵醒了它；海面上波濤起伏，海水一次又一次地撲上我的腳背，唱著(zhù)“刷刷”的小曲兒，好像在為我沖去腳上的沙子，又好像在迎接我的到來(lái)；這時(shí)，幾只海鷗從海面上掠過(guò)，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，好像在比誰(shuí)飛得快。

　　海風(fēng)的沙沙聲，海水的刷刷聲，海鷗的鳴叫聲融合在一起，成為了海之交響曲。

　　我上了輪船，坐在靠近海的地方。海面風(fēng)平浪靜，只有輪船行駛時(shí)發(fā)出的“嘩嘩”聲，我認真地傾聽(tīng)著(zhù)，原來(lái)，輪船的聲音也是那么有節奏，那么動(dòng)聽(tīng)！“嘩、嘩、嘩——嘩——”正當我聽(tīng)入迷時(shí)，一只海豚從我眼前跳過(guò)，“撲通”一聲落入海里，緊接著(zhù)，一只又一只的海豚跳上來(lái)落下去，“撲通、撲通”的樂(lè )曲聲歡快地演奏起來(lái)�！皣W嘩，撲通撲通，嘩——嘩——撲通——撲通——”多么美妙又多么有節奏��！

　　海內交響樂(lè )和海邊交響樂(lè )組合起來(lái)，組成了海之樂(lè )。

　　海之樂(lè )是美麗的，如果你用心傾聽(tīng)，用心感受，你就能聽(tīng)到它，發(fā)現它的美。

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