聲音的作文經(jīng)典(3篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的聲音的作文3篇，歡迎大家分享。

聲音的作文 篇1

　　秋天有很多不同的聲音，有 很多悄悄的對話(huà)呢！

　　小河邊，銀杏樹(shù)上的黃葉子對小河說(shuō)：“小河兄弟，我馬上飄下來(lái)跟你玩吧！”“好啊，好啊!我等了你一個(gè)夏天呢！”小河激動(dòng)得翻起浪花。銀杏樹(shù)聽(tīng)了，不高興地說(shuō)：“不行，不行，你得繼續做我的'金頭發(fā)，要不我會(huì )很難看的！”，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)冷得閉上了眼睛，黃葉子趕忙跳下陪小河玩耍。

　　公園里，樹(shù)上的桂花可害羞了，她一邊躲在葉子后，一邊嘀咕道：“小朋友們看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我！”可是桂花身上發(fā)出芬芳迷人的清香，還是讓小朋友們發(fā)現了，他們把鼻子湊上去，發(fā)出感嘆：好香��！

　　果園里，桔子們你擠我碰，爭著(zhù)人們的眼球，一個(gè)超大號的桔子對其他桔子說(shuō)：“你們看，我又大又圓，客人們一定先摘我！”其他桔子不服氣：“說(shuō)不定你很酸呢！”這時(shí)一個(gè)客人摘下那個(gè)超大號的桔子，超大號桔子驕傲地說(shuō)：“再見(jiàn)啦，小不點(diǎn)兒們！”還揚了揚眉毛。

　　秋天是一場(chǎng)永遠不會(huì )結束的大會(huì )，可是會(huì )員們說(shuō)話(huà)很小聲，但你仔細地聽(tīng)，一定能聽(tīng)得見(jiàn)！

聲音的作文 篇2

　　大自然中有許許多多的聲音在我們耳畔響起，有些讓人心靜，有些讓人煩躁，有些讓人陶醉。早晨的聲音就是讓人陶醉的。

　　早晨，我推開(kāi)窗，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲。有時(shí)“嘰喳——嘰喳——”地叫著(zhù)，好像是在尋找食物；有時(shí)“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，十分快活，也許是它在樹(shù)叢中找到了好伙伴，它們在一起快活地玩耍；也許是在一個(gè)神秘的地方，它發(fā)現了很多蟲(chóng)子，急切地呼喚著(zhù)，想把這些食物分享給同伴。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了揚琴、琵琶、笛子混合在一起的音樂(lè )，我俯身向下看，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一邊陶醉在音樂(lè )里，一邊專(zhuān)心致志地練著(zhù)太極拳。我也陶醉其中，如癡如醉。

　　“滋滋——滋滋——”咦？這是什么聲音？哦！原來(lái)是鄰居在炒菜呀！不信，你聞聞看，這濃濃的'油菜香味就是最好的證明。

　　突然，小區外傳來(lái)了三三兩兩的汽笛聲�！暗蔚巍�—”的響聲，好像是一輛車(chē)在小區外的斑馬線(xiàn)上，司機怕撞到了行人，就著(zhù)急地叫喚著(zhù)，催促著(zhù)過(guò)往的行人。

　　“丁丁當當”的聲音，掩蓋了“滴滴——”的汽笛聲。這是什么聲音呢？我向聲響的源頭望去。哦！原來(lái)是工人叔叔修房子搬運鋼管發(fā)出的聲音呀！幾個(gè)工人站在屋頂，像是要把那座房子修得更高。

　　風(fēng)爺爺，雨婆婆也來(lái)湊熱鬧。風(fēng)爺爺唱起了“呼——呼”的歌，雨婆婆唱起了“淅——淅——瀝——瀝——”的歌。過(guò)了一會(huì )兒，唱完了，鳥(niǎo)兒發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，像是在夸獎：“風(fēng)爺爺、雨婆婆，你們唱的歌真好聽(tīng)，真讓人陶醉呀！”

　　早晨的聲音，如詩(shī)如畫(huà)，真讓人陶醉！美好的一天，就在這美妙的聲音中開(kāi)始了……

聲音的作文 篇3

　　每天都坐在課桌前埋頭于書(shū)卷，不知何時(shí)，春天已悄然到來(lái)。

　　看，那綠色的新葉，已悄悄在枝頭綻開(kāi)。那樣美麗，好像一個(gè)綠色的夢(mèng)般。玉蘭悄悄將潔白的衣裙散開(kāi)，靜靜地在溫暖的春風(fēng)中搖曳，好像在舞蹈，沐浴在溫暖的春日里，恍惚中，似乎從風(fēng)中聽(tīng)到了輕輕的囈語(yǔ)。

　　我的朋友，你有多久，沒(méi)有聽(tīng)到春天的`聲音?在喧囂的都市中，希望你能永遠擁有一刻，能感受到春天的美麗。愿你可以懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)希望的心，靜靜的聆聽(tīng)，春天的聲音。

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