[熱]聲音的作文3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的聲音的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

聲音的作文 篇1

　　我每天都會(huì )做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我最熟悉的聲音，那聲音來(lái)自我最要好但卻不在人世的好朋友——喵咪。

　　喵咪是我一個(gè)姑姑送給我的，姑姑說(shuō)看它很可憐就抱回家養了，但因為家里不給養，所以只好送給酷愛(ài)貓貓的我了。第一次看見(jiàn)它，很小很小，很怕生人，所以，我小心翼翼的和它溝通，生怕把它給嚇著(zhù)。沒(méi)多久，喵咪終于和我熟悉了，但是在兩年前，它離開(kāi)了我，我最要好的朋友走了，我一直很自責，我沒(méi)有保護好它。喵咪一定是舍不得我，才會(huì )一次又一次的出現在我的夢(mèng)里，像從前一樣陪著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。別人都不會(huì )懂你對我有多重要，我喜歡把你介紹給我的朋友，但他們說(shuō)我拿動(dòng)物和他們比，可是，他們會(huì )不知道，喵咪是我最好的朋友，它總是在我回家時(shí)第一個(gè)沖出來(lái)迎接我的;它總是在我沮喪，難過(guò)時(shí)陪伴我的;它是我童年最好的伙伴，在我眼里，它不是人們眼中普普通通的小貓，而是懂得我喜怒哀樂(lè )，一直陪伴在我身邊的好朋友。

　　我喜歡你用你的小爪子輕輕在我手上留下幾道抓痕，我喜歡你在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)在我的作業(yè)本上留下幾個(gè)簽名，我喜歡你追著(zhù)我跑，我喜歡你在我看電視時(shí)躺在我大腿上睡覺(jué)，我喜歡你吃完?yáng)|西舔舔小爪子后望著(zhù)我，我喜歡你在做錯事后一臉委屈的'求我原諒，我喜歡你抓著(zhù)我的手咬個(gè)不停，我喜歡你不論怎樣都會(huì )屁顛屁顛地向我跑過(guò)來(lái)�？墒悄悴辉诹�，你去了另一個(gè)世界，在那邊你還好嗎，有沒(méi)有吃飽，有沒(méi)有睡好，有沒(méi)有別人欺負你，你知道嗎，我現在一點(diǎn)也不好，我努力維持的友情破裂了，之后一大堆事情都接二連三的發(fā)生在我身上，我很想念你，我想念那時(shí)候你在我身邊陪著(zhù)我的日子，因為你不會(huì )在背后捅我刀子，你不會(huì )逼著(zhù)我做什么選擇，你不會(huì )在別人面前添油加醋的說(shuō)我。你只會(huì )用你那天真無(wú)邪的眼神看著(zhù)我，無(wú)輪如何都一直陪著(zhù)我。

　　我還記得你曾給我帶來(lái)三個(gè)可愛(ài)的小家伙，我記得當時(shí)你是難產(chǎn)，你一直在叫我，我在一旁偷偷的看著(zhù)你，你才安心，那段時(shí)間我很快樂(lè )，雖然你是媽媽?zhuān)�但我也把它們當成我的孩子，很小心的照顧，呵護它們，我覺(jué)得母親是很偉大的，十月懷胎生了我們，辛辛苦苦把我們撫養長(cháng)大。盡管你是一位母親，但你也還像個(gè)小孩子一樣的賴(lài)著(zhù)我，我覺(jué)得這很幸福。

　　謝謝你給我帶來(lái)這么多的歡樂(lè )，我最?lèi)?ài)的喵咪啊，愿下輩子我們還是好朋友，好不好?

聲音的作文 篇2

　　春姑娘穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的衣裳，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，又不知不覺(jué)的把冬爺爺給送走了。

　　聽(tīng)，那是春的聲音，“沙沙沙，沙沙沙……”也不知道什么時(shí)候，春雨就悄悄地下了起來(lái)，我打開(kāi)窗戶(hù)，把手探了出去，那針尖般細的雨點(diǎn)兒打在我的手心，那就像柔弱的小草輕輕地觸碰著(zhù)我的手心，感覺(jué)癢癢的，但好舒服。這春雨就像是濕漉漉的'煙霧，籠罩著(zhù)大地，滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物。

　　春天到了，下完春雨后，一叢叢嫩綠的小草，伸了個(gè)懶腰后，鉆出了土地母親的懷抱，探出了小腦袋，一個(gè)勁地想要看一看外面的世界是什么樣的。柳樹(shù)在微風(fēng)里輕輕搖邑著(zhù)自己剛剛新長(cháng)出來(lái)的枝葉，仿佛在顯擺著(zhù)自己那長(cháng)長(cháng)的“頭發(fā)”呢！桃樹(shù)張開(kāi)了粉紅色的美麗笑臉，好像在說(shuō)：“春天到了！所有的花兒都從冬天蘇醒過(guò)來(lái)了！”讓我們共同迎接這美好的、美麗的，又是新的一年的春天吧！創(chuàng )造出一個(gè)新的紀錄。

　　碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的浮萍，碧綠的樹(shù)木，“��！這簡(jiǎn)直就是一個(gè)碧綠的世界！我真的不敢相信�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地感嘆道。新的一年，又有一個(gè)新的氣象，帶著(zhù)對新生的渴望、帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們在微風(fēng)中微笑著(zhù)，輕輕搖動(dòng)著(zhù)。

　　看著(zhù)、想著(zhù)，我情不自禁地低吟著(zhù)杜甫的詩(shī)句：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲……

聲音的作文 篇3

　　聽(tīng)，�？薜穆曇魢@惜著(zhù)誰(shuí)又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水，就連淚水也都不相信。聽(tīng)，�？薜穆曇�，這片海未免也太多情，悲泣到天明。

　　沉浸在悲痛中，徘徊與失落間，為何幸運女神就不曾在這歇息？為何總是無(wú)情地拒人于門(mén)外？窗外冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，連哭泣的淚水都無(wú)法零落！

　　就是在這種惡劣的環(huán)境中，賣(mài)火柴的小女孩帶著(zhù)幸福的微笑匆匆離去，懷著(zhù)未圓夢(mèng)想的遺憾，帶著(zhù)黑暗社會(huì )欺壓的苦楚，撲進(jìn)了慈祥奶奶的懷抱！夢(mèng)中，最后的晚餐，絢麗的圣誕樹(shù)還會(huì )隱隱晃動(dòng)，只是，馬車(chē)夫兇暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩！

　　在這個(gè)最神圣的日子里，小女孩本應歡度美好節日，津津有味地品嘗火雞，享受天倫之樂(lè )，鮮艷的燭光映襯著(zhù)幸福的笑容。然而，這個(gè)被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著(zhù)上帝對他人的恩賜。這些曾在她腦海里浮現出的種種華麗景象只是一種遙遠的奢望！直到生命的最后一刻，小女孩用全部火柴點(diǎn)燃了希望，只是還不能喚起上帝的惻隱之心！

　　陶醉在幻想，帶著(zhù)對天堂的憧憬和世界的.留念與憤怒，小女孩在彌漫之際看到世界的角落劃過(guò)了一顆流星。

　　童話(huà)大師安徒生的作品之所以能流傳千古，相信帶給我們的不僅僅是童話(huà)的純真與唯美，那鋒利而強勁的筆尖更是準確無(wú)誤地刺中了資產(chǎn)主義的核心！揭露了黑暗社會(huì )的腐敗與無(wú)情，喚起了許許多多旁觀(guān)者的共鳴，唱出了受害者的心愿與苦楚！深思·回憶·感悟。

　　悲慘的童話(huà)催人淚下，在飛翔的世界里，寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當年的絕唱！那海浪敲擊石礁之音，海水拍打細沙之聲，漂泊的海水不也正為小女孩而流？

　　聽(tīng)，�？薜穆曇�。

　　圣誕節的鐘聲已敲響，愿在天堂的小女孩帶著(zhù)微笑翩然起舞！

　　——后記

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