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【優(yōu)選】實(shí)用的聲音的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的聲音的作文4篇,歡迎大家分享。
聲音的作文 篇1
一個(gè)夜晚,從房間里射出了明亮的燈光。一個(gè)小女孩躺在床上,正在認真地看《嘭嘭嘭》,那個(gè)被書(shū)吸引了小女孩就是我。
《嘭嘭嘭》的作者是童喜喜,這本書(shū)講述的是孩子們孤獨站在世界的角落,幸運者才能找到朋友。童喜喜就是這樣遇到她的神秘好朋友寶寶樹(shù),并在寶寶樹(shù)的幫助下,完成了心愿,到了神奇的隱形世界。一切似乎很完美,只是總有奇怪的“嘭嘭嘭”跳出來(lái)?yè)v亂。但是,當童喜喜終于找到辦法解決它時(shí),卻又不惜生命去保護它……這是個(gè)純凈而優(yōu)美的故事,讓你來(lái)傾聽(tīng)來(lái)自心靈深處的聲音,重溫愛(ài)的純真與感動(dòng)。讀《嘭嘭嘭》我才知道什么是愛(ài)。童喜喜和寶寶樹(shù)就是從愛(ài)中開(kāi)始做朋友的。下面是我的一個(gè)關(guān)于愛(ài)的事情。
有一天,我和我的'好朋友連連在一起學(xué)跳繩,但是連連不會(huì )跳,我對她說(shuō):“連連!我們一起學(xué)跳繩!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我告訴她,繩子甩過(guò)來(lái)時(shí)跳,過(guò)了一會(huì ),連連還是學(xué)不會(huì )。還一不小心摔了一跤,我對連連說(shuō):“連連,沒(méi)關(guān)系!你只要好好學(xué),不灰心就會(huì )成功!庇谑,她又站起來(lái)繼續學(xué),不一會(huì ),她學(xué)會(huì )了,我們都笑了。
此時(shí)此刻,讓我想到了愛(ài)非常的重要,我們不能冷落了愛(ài)。愛(ài),是你對待朋友最真誠的笑臉。愛(ài),是你幫助的一句話(huà)。愛(ài),就這么簡(jiǎn)單。
聲音的作文 篇2
夏天來(lái)了,夏天來(lái)了。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,好像在說(shuō)“好熱呀、好熱呀”,為這炎熱的夏天播報!拔宋宋藒”,原來(lái)是冰箱、空調、風(fēng)扇這些可以為人們帶來(lái)涼爽的電器在唱歌呢。它們通過(guò)自己的努力為人們帶來(lái)了涼爽,看著(zhù)人們吃著(zhù)冰棒、吹著(zhù)空調,舒適宜人的.樣子,冰箱、空調和風(fēng)扇都可開(kāi)心了呢!
夏天,很多小動(dòng)物都變身音樂(lè )家了呢!小燕子停在電線(xiàn)上,好像化身五線(xiàn)譜,嘰嘰喳喳,譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。小魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去,不停地吐著(zhù)泡泡,好像在說(shuō):“我在唱歌,我很快樂(lè )!”
“轟隆隆,轟隆隆……”雷公公發(fā)怒了,敲敲打打,好像在告訴人們:“要下雨了!辈灰粫(huì )兒,大雨果然哼著(zhù)“嘩啦啦”的歌謠如約而至。
夏天的聲音如此動(dòng)聽(tīng),我喜歡夏天的聲音。
聲音的作文 篇3
大自然中有許多美妙的聲音,如泉水流動(dòng)的聲音,如優(yōu)美的睡前曲,風(fēng)的聲音像愛(ài)的呼喚,“呼呼”的叫著(zhù)。這些聲音在生活中會(huì )經(jīng)常被我忽略,但只要你用自己美好的心靈去傾聽(tīng),你總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的!會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那些無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的聲音。
在即將下雨的時(shí)候,我們會(huì )聽(tīng)見(jiàn)雷公公的吼叫聲,像是在跟誰(shuí)吵架似的,發(fā)出陣陣讓人害怕的吼聲。這一吼便叫醒了熟睡的雨寶寶,一被叫醒邊“嘩嘩”的大哭起來(lái)好似是在像雷公公撒嬌似的。雷公公見(jiàn)如此模樣便靜下心來(lái),不再發(fā)出“轟轟”的吼聲了。
雨過(guò)天晴后,那因為雷公公的吼聲感到害怕的鳥(niǎo)兒,見(jiàn)雷公公離去,便又大膽地站在樹(shù)枝頭放聲的歌唱了。百靈鳥(niǎo)出來(lái)展現自己的才華了!它的歌聲像是音樂(lè )盒中優(yōu)美的歌曲,讓安靜的世界又變得熱鬧了起來(lái)。
在這個(gè)奇妙的世界中,所有的動(dòng)植物都是歌手。朝陽(yáng)余暉,花開(kāi)葉落,個(gè)個(gè)都會(huì )發(fā)出它自己獨有的歌聲。一串串動(dòng)聽(tīng)的歌聲在自然界中都是十分常見(jiàn)的,如果你的`心不靜下來(lái),無(wú)論怎樣,都是無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)的。雖然這些都是常見(jiàn)的聲音,但只要用自己那一顆渴望的心去聽(tīng),總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的。在大自然中,只要用心去傾聽(tīng),你總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那天籟之音的。所以,你只要心平氣和地去聽(tīng),你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那大自然發(fā)出的美麗音樂(lè )的。
聲音的作文 篇4
森林中,小溪在水里唱著(zhù)“嘻嘻嘻”的歌;大樹(shù)在葉上跳著(zhù)“沙沙沙”的舞;動(dòng)物們“嘰嘰喳喳”。上帝給予我們一雙耳朵,就是要讓我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。大自然的聲音無(wú)比美妙,讓美妙的`音韻灑進(jìn)我們的心靈。
清晨姐姐早早地起床了,她籠罩著(zhù)一層蒙蒙的薄霧。風(fēng)兒在給柳樹(shù)妹妹吹頭發(fā)“唰唰唰”;小溪緩緩地流淌“嘀嘀答”;在花叢中,“嗡嗡嗡”,咦?是哪位這么早就起床了?哦!原來(lái)是勤勞的蜜蜂姐姐在采蜜。在一片寧靜中,從不遠處傳來(lái)一絲絲笛聲“嘀嘀!。大自然慢慢地從自己的酣夢(mèng)中醒來(lái)了。
中午弟弟調皮地出來(lái)玩了,他讓大地充滿(mǎn)了生機。小兔出來(lái)覓食了,蹦蹦跳跳“撲通通”;小鳥(niǎo)“嘰嘰--”似乎在樹(shù)上開(kāi)演唱會(huì );“呱呱--”咦?是怎么了?掀開(kāi)草叢一看,哇!原來(lái)是一群愛(ài)美的青蛙姑娘們在池塘里互相比美,好像在說(shuō):“我是最美的!”;松鼠弟弟爬上松樹(shù)“絲絲絲”盡情地吃松果呢;小猴子一下從家里跳了出來(lái),“咕咕咕,咕咕咕”它從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù),一會(huì )兒吃梨子,一會(huì )兒吃桃兒,總之停不下來(lái),可調皮了。在一片歡聲笑語(yǔ)下,中午變得無(wú)比熱鬧。
中午弟弟離開(kāi)了,傍晚爺爺出來(lái)了,可他卻睡不著(zhù),他每晚的樂(lè )趣就是看著(zhù)世界安靜了,歇息了,才安心入睡。
大自然每時(shí)每刻都飄蕩著(zhù)不同的音韻,無(wú)比美妙。讓我們側耳傾聽(tīng)大自然的聲音。
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