[精選]聲音作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的聲音作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聲音作文 篇1

　　大自然有許多美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )和天然的'音樂(lè )家。

　　春天，微風(fēng)姐姐換醒了大森林里的動(dòng)物朋友，許多鳥(niǎo)兒唱著(zhù)小曲飛回來(lái)了。小草弟弟“嗖”的一聲探出了腦袋，閃爍著(zhù)它那總是充滿(mǎn)問(wèn)號的大眼睛，可愛(ài)得不得了。我想對你說(shuō)：“你真有本事�！�

　　夏天，雨姐姐知道我熱了。便滴滴答答地下起了雨，小雨滴調皮地從云朵媽媽的懷抱里跳了下來(lái)碰到了樹(shù)葉，發(fā)出沙沙啦啦地聲音，落到公路上積起了一個(gè)個(gè)深深淺淺地小水坑。

　　秋天，雷公公著(zhù)了涼，生病了。老是轟轟隆隆地打噴涕。好像在說(shuō)：“轟隆轟隆，我生病了，誰(shuí)能治治我的病?”其實(shí)，我想說(shuō)：“我可以治你的病，因為生病的滋味并不好受，我希望你能早日康復!”

　　冬天，雪花飛舞。雪弟弟最聽(tīng)話(huà)，它想：“哥哥姐姐都這么厲害，我該做點(diǎn)什么呢?”于是，它把手一揮，風(fēng)就咆哮著(zhù)刮向了北方，然后它追著(zhù)風(fēng)，一路小跑灑下了鵝毛大雪，卻一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。我想說(shuō)：“雪弟弟，你真聽(tīng)話(huà)�！�

聲音作文 篇2

　　花，使大自然芬芳撲鼻；花，讓那溫馨的家美麗迷人；花，把大自然妝扮得漂漂亮亮的，它是大自然的首飾；花，它把它的美麗和芳香都獻給了大自然，獻給了人類(lèi)，獻給了地球。

　　玉蘭花是我喜歡的花之一，它亭亭玉立地“站”在枝干上，好像在看遠處的風(fēng)景。遠看，它們像一只只機靈頑皮的小鳥(niǎo)，站在枝頭；近看，它們仿佛是一位位美麗的仙女，穿著(zhù)五顏六色的`衣裙在翩翩起舞。仔細一瞧，你會(huì )發(fā)現花蕾的底部有幾片黑色的小葉子，上面還長(cháng)著(zhù)一層毛茸茸的小細毛，當摸它的時(shí)候，感到十分愜意�；ㄈ� 是一個(gè)像菠蘿一樣的小球，頂部有一些刺，但還是翠綠的。刺的下面，是一片片花瓣，中間也有一條細細的線(xiàn)�；ò瓿噬仔�，兩端窄，中間寬而直。玉蘭花有一種縷縷的清香，讓人心曠神怡，所有的煩惱，都隨風(fēng)飄到遠方去了。

　　美麗的玉蘭花“站”在枝頭，在對我微微笑；可愛(ài)玉蘭花的舞姿在微風(fēng)里歌唱......

　　我愛(ài)春天！更愛(ài)春天里那悄悄開(kāi)放的玉蘭花！

聲音作文 篇3

　　那聲音，常在我心田，泛起美麗的漣漪

　　我，佇立在落地窗前，凝望著(zhù)遠方。陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉的間隙，照在窗戶(hù)上，更照在我心上。每一縷陽(yáng)光，都像音符般，在我心田跳動(dòng)，把我帶到了那個(gè)聒噪的夏日，太陽(yáng)把樹(shù)葉曬得卷縮起來(lái)，知了扯著(zhù)長(cháng)聲聒叫不停，給悶熱的天氣更添上一層煩燥。在這悶熱的氣氛中，賣(mài)牛奶嘞”一陣陣吆喝聲劃破了小區的寧靜，脆生生的聲音喚醒了夏天，引得一陣知了的聒鬧。循聲望去，一位賣(mài)牛奶的婦女，圍著(zhù)一塊花頭巾，拖著(zhù)一輛略帶破舊的三輪車(chē)在小區內，模樣實(shí)在不算文雅。那粗獷的嗓門(mén)，略帶一絲沙啞，使我耳畔燥熱，心中不禁煩悶：烈日炎炎的為何要賣(mài)牛奶，真沒(méi)素質(zhì)，讓人心煩意亂。她的呦喝聲一波未平，一波又起，起起伏伏，無(wú)休無(wú)止

　　忽然，天空烏云密布，天陰沉沉的，瞬間下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水像斷了線(xiàn)的珠子敲擊著(zhù)地面，那霏霏的雨絲，又宛如一片朦朧的煙霧，模糊了人們的雙眼

　　下雨啦，收衣服嘞”她的喊聲，像急奏的小鼓，回蕩在那朦朧的煙霧中；又像那涼爽的風(fēng)，隨著(zhù)密密麻麻的雨絲飄散到每戶(hù)人家的窗口。她的聲音剛還覺(jué)得刺耳鬧心，轉眼，又如嬌艷欲滴的玫瑰在我心頭綻放那聲音才是最動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的，我的'心中頓時(shí)涌入一股暖流

　　只見(jiàn)許多雙手急忙伸出窗口，原本垂在風(fēng)雨中的衣服頓時(shí)不見(jiàn)了。小區的人們佇立窗前，遠遠望去，小區的道路上，只有那輛三輪車(chē)和一把格子傘，絲絲的紅、縷縷的粉、點(diǎn)點(diǎn)的白，像是一幅水墨畫(huà)，在水霧中氤氳開(kāi)去。還有她那善意的提醒，似牛奶香氣，似風(fēng)、似紗、似月光，若隱若現，絲絲浮動(dòng)。

　　歲月流年，可那賣(mài)牛奶婦女在雨霧中的吆喝聲，像一首動(dòng)人的音律，撥動(dòng)我的心弦，經(jīng)久不息

聲音作文 篇4

　　我們班的黃老師聲音可真逗，有時(shí)像百靈鳥(niǎo)、有時(shí)像機關(guān)槍、有時(shí)像流水……當我們學(xué)習成績(jì)進(jìn)步時(shí)，黃老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥(niǎo)的聲音，我們聽(tīng)了高興得手舞足蹈，開(kāi)心極了；當我們做錯事 、貪玩或學(xué)習不認真時(shí)，黃老師的聲音就像一挺機關(guān)槍?zhuān)�在我們的耳朵邊“噠噠噠——”直射而來(lái)……

　　“叮鈴鈴——”上課時(shí)間到，只見(jiàn)我們黃老師急匆匆地往教室走來(lái)，手里拿著(zhù)一沓試卷，她干咳一聲，教室里一下子鴉雀無(wú)聲。她粗著(zhù)嗓音說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行數學(xué)第二單元測試，都不要讓我失望��！”我們全班同學(xué)一聽(tīng)，都低聲地嘟嚨起來(lái)：“又考試！”黃老師可不在意我們的反應，二話(huà)不說(shuō)就拿起試卷分發(fā)下去，我拿起試卷就趕緊做起來(lái)，我覺(jué)得這次試題很容易，半個(gè)小時(shí)我就做完試卷了。于是我轉來(lái)轉去，準備交卷。這時(shí)，黃老師洪亮的聲音突然在我耳邊響起：“不要以為容易，要仔細檢查試卷�！笨晌液敛辉谝�，一副心有成竹的樣子，就把試卷遞給了黃老師。

　　過(guò)了一天，我們的試卷已批閱好了。黃老師一臉嚴肅地捧著(zhù)試卷走進(jìn)了教室，她環(huán)視一周，把目光留在了我身上，然后清了清嗓子，開(kāi)始報分數：“李偉琪96、劉伶伊99、李勃銳94……”我聽(tīng)見(jiàn)前面幾個(gè)人都是這么高的'分數，我心想：他們都這么高，肯定我也不會(huì )低。突然，黃老師抬高了聲音說(shuō)：“羅子文79分，這次考得很差，這么簡(jiǎn)單的題目你都做錯了，你不是不聰明，而是你太驕傲了！以為簡(jiǎn)單的題目可以隨便做，這次一定要吸取教訓��！”我聽(tīng)了，臉刷地紅了。

　　下課了，黃老師把我叫到了她的辦公室，然后柔和地對我說(shuō)：“我知道你聰明，平時(shí)也比較認真，成績(jì)好，為什么這一次考得不理想呢？你要找原因，只有這樣，才不會(huì )再出現這樣的分數……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當我還在為這個(gè)分數懊惱不已時(shí)，黃老師又在一旁鼓勵我：“下次期待你的表現，加油哦！”

　　世界上有一種聲音最特殊，那就是老師的聲音。這種聲音有時(shí)像父母的、有時(shí)是老師的、有時(shí)像朋友的……這些聲音伴著(zhù)我健康快樂(lè )地成長(cháng)。

聲音作文 篇5

　　我喜歡田野邊的聲音。草叢里有青蛙在和它的同伴在玩。他身上穿著(zhù)綠色的一衫，白色的肚皮，可讓人喜愛(ài)了。有時(shí)他呱呱的叫著(zhù)，我想好像是很孤單了吧，或者是他在召喚自己的同伴和他一起玩。

　　我喜歡田野邊的聲音。晚上蛐蛐在草叢里鳴叫，好像在墻角邊竊竊私語(yǔ)。有一次我和妹妹在老家的田野邊玩，妹妹說(shuō)：“我們捉蛐蛐玩吧�！蔽艺f(shuō)：“好啊”。我們就去小心的`捉，可是只能聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐的叫聲，可是就是找不著(zhù)。我覺(jué)得蛐蛐藏在一個(gè)地方好象在和我們捉迷藏。

　　我喜歡田野邊的聲音，各種美妙的聲音，動(dòng)聽(tīng)悅耳，構成了我們生活中豐富多彩的語(yǔ)言。

聲音作文 篇6

　　琴聲感動(dòng)我心

　　西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿(mǎn)天際。夕陽(yáng)下，蒼桑古老的小道上充滿(mǎn)著(zhù)迷離的格調，顯得格外的幽靜。天地萬(wàn)物似乎都酣醉在這片凝固著(zhù)卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。

　　我拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子，在寧靜的古道中漫步，心中翻滾著(zhù)萬(wàn)千的思緒，為連日的挫折、不順而憂(yōu)傷著(zhù)。忽然，一陣悠揚的琴聲夾雜著(zhù)徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過(guò)心田，快樂(lè )地舞動(dòng)著(zhù)。

　　琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋?zhuān)�與萬(wàn)化冥合”之感。

　　我沿著(zhù)聲音的痕跡，來(lái)到了一間破舊的小屋前。這悠揚的`琴聲正是從里面傳出來(lái)的。我正要屏住呼吸縱情賞樂(lè )時(shí)，琴聲驟然止住了。一個(gè)稚嫩的童聲傳進(jìn)我的耳中：“爺爺，我累了。彈琴真快樂(lè )，雖然我看不見(jiàn)，但也可以用心去感受，是么？”

　　一個(gè)蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動(dòng)聽(tīng)。我看見(jiàn)你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣�！蔽业男拿腿幌裼|電似的，腦海中升起了許多問(wèn)號，難道……難道他們是…我悄悄透過(guò)那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見(jiàn)一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著(zhù)什么，對著(zhù)一位老人講話(huà)。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂(lè )的自信感。她是一位盲人！而那位坐著(zhù)的老人竟是位聾人！我的心再次被深深地感動(dòng)著(zhù)，兩行溫熱的淚竟悄然滾落。這淚，是甘甜的！

　　夕陽(yáng)收起了最后一縷余暉。在我轉身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著(zhù)這爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)人心的琴聲。我前行的腳步變得堅

　　定了，因為在這個(gè)黑黝黝的夜晚，那感動(dòng)人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。

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