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那聲音常在我心田作文集合【15篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的那聲音常在我心田作文，歡迎大家分享。
那聲音常在我心田作文1
“早上好！”那是同學(xué)的聲音，帶著(zhù)青春的活力；“路上慢點(diǎn)！”那是奶奶的聲音，流露著(zhù)對我的愛(ài)；“放學(xué)了呀？”那是鄰居的聲音，充滿(mǎn)著(zhù)對我的關(guān)懷。有很多聲音常在我心田留駐。
“丫頭，起床了！”這大分貝的吼叫，滿(mǎn)滿(mǎn)的是父愛(ài)。是的，這就是我父親發(fā)出的聲音�！把绢^”是他對我的愛(ài)稱(chēng)，獨屬于他的'。
緊接著(zhù)，父親的代表聲音就是“刷啦、刷啦”的炒菜聲。一日三餐，父親總是親力親為。鍋碗撞擊水池的“砰砰”聲，風(fēng)扇轉動(dòng)的“呼呼”聲，鍋里水開(kāi)時(shí)的“咕嘟”聲，一片混亂的聲音都是屬于父親的。只要父親在，我永遠不會(huì )有進(jìn)廚房的機會(huì )。
父親的聲音那么平常，平常到都不會(huì )引起我心中的一點(diǎn)漣漪，可在某些事情中，又是那么特別，那么讓人安心。
第一次去鬼屋玩，是小升初那年暑假。一直十分膽小的我，從沒(méi)有闖鬼屋的經(jīng)歷，可是終還是被幾個(gè)好朋友生拉硬拽著(zhù)去了。在簽下“生死狀”之后，我終于忍不住腿軟著(zhù)給我親愛(ài)的父親打了個(gè)電話(huà)，當聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音傳來(lái)時(shí)，我的心一下子平靜了，爸爸好像知道我的害怕一樣，輕輕地說(shuō)了句：“丫頭，爸爸相信你�！�
我忽的想起第一次自己上學(xué)時(shí)，爸爸說(shuō)的是：“丫頭，爸爸相信你�！钡谝淮巫约涸诩視r(shí)，爸爸說(shuō)的是：“丫頭，爸爸相信你�！钡谝淮螀⒓哟罂紩r(shí)，爸爸說(shuō)的還是：“丫頭，爸爸相信你�！�
這件事最終以我成為七個(gè)女生中唯一走出鬼屋結束。我想，那是因為我心中堅持著(zhù)爸爸相信我。
現在我長(cháng)大了，不再需要父親的鼓勵了，可父親那句堅定的“丫頭，爸爸相信你！”永遠在我心田，陪我面對成長(cháng)的困難，走向人生歲月。
那聲音常在我心田作文2
期中考試即將來(lái)臨，同學(xué)們面對文化課，更擔心的是體育測試：一千米、跳遠、鉛球……這都是要加到總分里的啊!我們的命根子!
我雖然是個(gè)男生，但體育并不是很好，尤其是一千米。每次跑完都像是丟了半條命，所以每次都心驚膽戰地跑完……
時(shí)間飛快地跑過(guò)，轉眼到了體育測試的日子�？粗�(zhù)跑道上汗水淋漓的同學(xué)們，我的心更是被揪了起來(lái)，心想：以前倒數的名次，我受夠了!這次必須拿好成績(jì)!想著(zhù)，便到了我上場(chǎng)的.時(shí)候。一開(kāi)跑，我就緊緊地跟在了第一的后面，100米，200米……500米，600米……
“還差最后一圈，”我心想，“一定可以!”但這時(shí)的我已經(jīng)突破極限了，就像灌滿(mǎn)水的握，稍不留神就分崩離析。但就在這時(shí)，意想不到卻又在意料之中的事情發(fā)生了——我摔倒了。剛剛燃起的希望一下就被水熄滅了�？粗�(zhù)后面的同學(xué)逐漸追上來(lái)，我心想：就這樣了!怎么可能?我那么努力!卻……我的理智漸漸被不甘和絕望覆蓋，呆呆地坐在地上。但令我意想不到的事又發(fā)生了，跑在我面前的第一轉過(guò)身來(lái)，一下把我從地上拽了起來(lái)，還說(shuō)：“你就這樣放棄?還不快跑?”這聲音不容置辯，恰似一聲響雷在我頭頂炸響，如一般無(wú)形的力量，催我必須站起!我來(lái)了勁，一瘸一拐地被他攙到了終點(diǎn)。
事后，我不再懼憚體育賽跑，無(wú)論多累我都會(huì )堅持，因為有一種力量，那是不可抗拒的力量。
最近又迎來(lái)了一次體育測試，我毫無(wú)顧慮地跑在了最前面。
跑著(zhù)跑著(zhù)，后面傳來(lái)了一聲聲驚呼，我忙回頭一看，一位同學(xué)倒在跑道旁，呆滯著(zhù)望著(zhù)終點(diǎn)。這么熟悉的場(chǎng)景!我又想起了那位幫過(guò)我的人�！拔业脦蛶退�!”我的潛意識提醒著(zhù)我。
我馬上跑到他身邊，一把將他拽起說(shuō)：“你就這樣放棄?!還不快走……”
到了現在，雖然那人的長(cháng)相我已經(jīng)忘了，但是那個(gè)聲音一直激勵著(zhù)我，提醒著(zhù)我，一直留在我的心田!
那聲音常在我心田作文3
金色的朝霞映在天際，伴著(zhù)陣陣清脆的鈴聲，爸爸騎著(zhù)自行車(chē)，載上小小的我——出發(fā)啦！
上學(xué)路上，我坐在爸爸結實(shí)的背后，捏著(zhù)他的衣角，靜靜地坐著(zhù)，張望著(zhù)路邊的風(fēng)景，自行車(chē)輕靈地穿梭在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小徑上。那時(shí)的我，并不多聽(tīng)到爸爸按鈴鐺的`聲音，無(wú)比愜意中，我們都不必心急。望著(zhù)爸爸健壯寬大的脊梁，他如一座山一般，肩負著(zhù)養活一家人的責任。我默默認定，這就是我得以依靠的港灣�！瓉�(lái)，父愛(ài)是上學(xué)路上的歡聲笑語(yǔ)，相依相伴。
天，陰沉沉的，不時(shí)飄灑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)細雨，心情很是煩亂。因工作的繁忙，曾經(jīng)清晰的講解被厲聲的呵斥所替代，我已不再聽(tīng)爸爸的話(huà)。十二歲的我，固執地選擇了公交車(chē)作為交通工具，每日早早地到車(chē)站，等車(chē)……坐車(chē)……時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)公交車(chē)司機不耐煩地鳴笛聲，聒噪，刺耳。每每站在車(chē)上，便想到爸爸的自行車(chē)，心中不覺(jué)地抽搐，鼻頭酸酸的。
我似乎很久很久不曾聽(tīng)到那清脆的鈴聲了。
又要考試，我如同往常一樣艱難地登上一輛擠滿(mǎn)人的五路車(chē)，令我沒(méi)想到的是，如此重要的一天，車(chē)竟然停在十字路口久久無(wú)法開(kāi)動(dòng)。時(shí)間隨著(zhù)手表的“滴答”聲，一步步流逝，汗水緩緩地留下，似乎頭頂著(zhù)炎炎烈日，車(chē)廂的擁擠與壓抑快要令人窒息。我急忙打電話(huà)向家里人求助，沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沙啞的鈴聲夾雜在無(wú)數嘈雜的鳴笛聲中。我下意識地回頭——爸爸。
我趕忙擠下公交，跳上爸爸的車(chē)。一路上，伴著(zhù)沉郁沙啞的鈴聲，陳舊而早已落滿(mǎn)灰塵的自行車(chē)，我靜靜地著(zhù)，驀然發(fā)現，爸爸頭發(fā)上像是飄了一層細雨，每一根發(fā)絲都艱難地挑著(zhù)一顆乃至數顆汗珠，隨著(zhù)脊背的前后微傾而一起一伏。爸爸的背已變得佝僂，他努力地想要加速，只嘆力不從心。能感覺(jué)到，他蹬得很吃力，不時(shí)傳來(lái)幾聲急促的喘息、微咳。我的心微微顫了一下，似乎有些微痛，嗓子眼被什么東西堵住了一樣。四周的空氣也似乎凝固了，幾聲無(wú)力地鈴聲似乎在訴說(shuō)著(zhù)：‘爸爸已經(jīng)老了�！�
到了，沒(méi)有遲到。
你沒(méi)說(shuō)什么，轉身蹬著(zhù)車(chē)子走了。我的心中有些空落落的，似乎好有什么事沒(méi)做。眼眶被淚水打濕了，有些模糊。我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了自行車(chē)的鈴聲在耳畔回蕩。
原來(lái)，父愛(ài)是縈繞于耳畔的的深沉的車(chē)鈴聲，在心中蕩漾著(zhù)無(wú)限感動(dòng)，絲絲溫暖，永不忘懷。
那聲音常在我心田作文4
每當我煩惱的時(shí)候，都會(huì )想起這樣一個(gè)聲音；“加油！芷薇，你肯定能做到的，我相信你！”
那天，陽(yáng)光灑落大地，暖洋洋的，微風(fēng)吹過(guò)我紅彤彤的臉蛋，是那么溫柔！鳥(niǎo)鳴聲從遠處傳來(lái)，還是那么洪亮，那么動(dòng)聽(tīng)。
當我來(lái)到那個(gè)美麗的廣場(chǎng)，看到許多歡唱的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間停留，看到那美麗的斜陽(yáng)盡染了滿(mǎn)天的彩霞，看到許多小朋友在那里跑來(lái)跑去，你追我趕，臉上都刻上了燦爛的笑容，我感覺(jué)一切都是那么美好。咦？原來(lái)，在廣場(chǎng)上還有玩滑輪的呀！我心里想：“我也好想玩滑輪呀！”
于是，我趕緊換上了我的滑輪鞋，去滑輪了！
當我剛倚在地上換好鞋準備站起來(lái)的時(shí)候，一手撐著(zhù)地面，立起了半邊身子。撐地的那只手剛要離開(kāi)直起整個(gè)身子時(shí)，不一小心腳一滑，“撲通”一聲便重重地又摔在了地上。我一手摸摸疼痛的膝蓋，一手撐著(zhù)地，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣止不住地流了下來(lái)。
正當我傷心的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友說(shuō)：“哎呀！你看這個(gè)人摔得多慘呀！哈哈！”
“是呀！這么大還摔跤呀！”
“哈哈！她也太好笑了吧！”
……
此刻，這些嘲笑的聲音一波一波涌向我的耳際，在我聽(tīng)來(lái)像烏鴉的叫聲，像夏天煩躁的蟬鳴聲，更像狼歇斯底里地嚎叫。我的心冷極了，盡管現在是夏天，可我的心卻像坐在了雪地上一樣冷。
我委屈極了，感覺(jué)自己真沒(méi)用，任憑眼淚在臉上流淌。突然，傳來(lái)一聲熟悉的鼓勵聲：“加油！芷薇，你肯定能做到的，我相信你！”我發(fā)現了，是最親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿Φ乜粗?zhù)我，慢慢向我走近，媽媽說(shuō)的這句話(huà)仿佛像燕子的呢喃細語(yǔ)，像春天的.細雨灑落樹(shù)林，像百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，那一刻溫暖了我的內心。
聽(tīng)到了這聲音我連忙擦去了淚水，咬著(zhù)牙，兩手撐地的站了起來(lái)，慢慢掌握好身體的平衡，滑了起來(lái)�！鞍�！我學(xué)會(huì )了！”我歡呼道。我一定要感謝那個(gè)聲音。
我滑呀滑呀，心情變得越來(lái)越好。小鳥(niǎo)的歌聲更響亮了，陽(yáng)光灑在了地上，樹(shù)葉沙沙地響，它們仿佛都在為我鼓掌呢！
每當我遇到任何煩惱的時(shí)候，都會(huì )想起媽媽那一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，它時(shí)刻帶給我溫暖與動(dòng)力。
那聲音常在我心田作文5
當我再次來(lái)到教室時(shí)，已是九月開(kāi)學(xué)，那聲音仍在我心田，可那早已是面目全非。去到他的辦公室，壞消息降臨：“他去其他學(xué)校當校長(cháng)了”我的目光呆滯了，淚水迷糊了我的眼睛
過(guò)去，不懂得感恩。不但不尊敬這位老師，甚至還有些“厭惡”：老是在公共場(chǎng)所吸煙，在數學(xué)課上寫(xiě)草書(shū)，甚至不懂一些流行詞語(yǔ)
但是，那聲音，那不可磨滅的聲音，改變了我的想法。
一次偶然的機會(huì )，我經(jīng)過(guò)教室時(shí)，望見(jiàn)門(mén)虛掩著(zhù)，“也許是誰(shuí)忘了關(guān)門(mén)�！闭斘覝蕚潢P(guān)門(mén)時(shí)，我慶幸，自己看到了那個(gè)熟悉的老師一個(gè)老當益壯、見(jiàn)多識廣、桃李滿(mǎn)天下的老師。沒(méi)錯，就是他！他正一頁(yè)一頁(yè)翻著(zhù)講臺上我們的導學(xué)案，一絲不茍地檢查著(zhù)，時(shí)而還用筆一字一句做著(zhù)批注我想，他那雙眼睛，那個(gè)身體會(huì )吃不消的，但他全然不顧，只是邊翻邊發(fā)出聲聲嘆息：“哎”
我知道，他望子成龍，望女成鳳，希冀我們這些學(xué)生更上一層樓，而我們卻背道而馳；我知道，他潤物無(wú)聲、循循善誘，只為讓我們在數學(xué)的道路上愈走愈遠，而換來(lái)的卻是我們這些白眼狼的“厭惡”
不知怎的，我不敢看了，不想看了，不忍看了！那聲音，似乎是一支離弦的箭直擊我的良心；那聲音，更像是在沖刷我渾濁黑暗的內心
方才的那份“厭惡”化為烏有，轉變來(lái)的是內疚、自責，以及數不盡的'敬佩
從黃葉凋零到瑞雪紛飛，又是一年匆匆過(guò)去了
往日那不懂感恩的學(xué)生早已不復存在，而那學(xué)生卻仍然有時(shí)怨天尤人，每當這時(shí)，那聲音便提醒我：“要想想他對你的好”
往日那做事不刻苦的學(xué)生早已不復存在，而那學(xué)生有時(shí)仍然選擇包庇、逃避自己的弱項，每當這時(shí)，那聲音便提醒我：“加油！你能行！”
那聲音常在我心田
那聲音常在我心田作文6
望窗外微風(fēng)輕拂，新燕啄泥；輕嗅桅子花香，綠草油然。不由得想起桅子樹(shù)下的那句話(huà)：“與小樹(shù)一起成長(cháng)，不放棄，努力愛(ài)世界�！�
仍記一個(gè)清晨。
我緩步走在街上，跟隨著(zhù)人流涌動(dòng)。突然，一陣歡聲笑話(huà)將我吸引，原來(lái)是一對母女！可愛(ài)的孩子在前面跑著(zhù)，時(shí)不時(shí)回頭向母親調皮地伸伸舌頭，那位母親無(wú)奈地笑笑道：“慢點(diǎn)，小心別摔倒！”便小跑著(zhù)追著(zhù)女孩。我莞爾一笑，幸福的味道在空氣中彌漫。
卻不想，小女孩竟然不知不覺(jué)地向馬路中央跑去，而對面沖來(lái)一輛快速行駛的車(chē)，那位母親著(zhù)急地喊著(zhù)女孩，我的大腦一片空白，可是腳步卻不由得加快起來(lái)，抓住女孩的手臂向后退，只覺(jué)一陣疾風(fēng)吹過(guò)，我才慢慢平復。聽(tīng)到那位母親感激的話(huà)語(yǔ)，心中突然想起那個(gè)聲音“努力地去愛(ài)這個(gè)世界，努力地將世界變得更美�！痹瓉�(lái)我也可以，心情大好地向前走去……
仍記一個(gè)傍晚。
那日的黃昏有些陰沉，壓抑著(zhù)我，看到父親進(jìn)門(mén)，我急忙迎上去，可父親看到我期盼的'眼神，默默地搖了搖頭，有些艱難地說(shuō)道：“孩子，你沒(méi)有獲獎�！蔽抑桓杏X(jué)有一道凌厲的閃電擊碎了我的夢(mèng)。
我一言不發(fā)地回到房間，鎖上門(mén)，淚水在眼眶中打轉，聽(tīng)到外門(mén)爸媽的安慰以及同學(xué)們發(fā)來(lái)的信息--“不放棄努力地去愛(ài)這個(gè)世界�！毙闹饾u回暖，有這么多人的關(guān)懷，我為什么不去愛(ài)這個(gè)世界呢？陰影散去，自己則暗暗加油，為夢(mèng)而奮斗！
仍記一個(gè)夜晚。
冬雪在深夜來(lái)訪(fǎng)地球，我自告奮勇地開(kāi)始掃雪，過(guò)了好一會(huì )兒才清出一條可供人行走的道，才發(fā)覺(jué)自己汗水淋淋，于是哼著(zhù)輕快的小調向家走去。第二天，聽(tīng)到鄰居們對掃雪人的贊許，我的心暗喜，心中又想起那個(gè)聲音：“努力地去愛(ài)這個(gè)世界，努力地將世界變得更美�！�
這次，我又做到了……
是那棵桅子樹(shù)下，那個(gè)令人停不下腳步的聲音，常在我心田泛起陣陣漣漪。
那聲音常在我心田作文7
“你一定能行”我的腦海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。
那天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)讓小草和花朵起舞。
我決定去學(xué)單車(chē)，我手握單車(chē)把手，使單車(chē)往前跑。我一蹦一跳，臉上露出欣喜的笑容，嘴角也微微上揚，就如月亮一樣笑著(zhù)。
我開(kāi)始上自行車(chē)，我的一只腳跨到單車(chē)的一邊，我剛剛坐下來(lái)，緊接單車(chē)就因為重量的原因而往一邊倒去，爸爸大聲喊：“趕緊松開(kāi)把手！”可我卻緊緊地拉著(zhù)把手，死命拉著(zhù)不放，我閉上眼，皺著(zhù)眉，顯出緊張的表情。心想：“這次逃不掉了�！惫�，我摔了個(gè)狗啃泥。
正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲嘲笑：“哈，哈，連騎單車(chē)都不會(huì )，哈哈！”我抬頭一看，原來(lái)是“東窮”他指著(zhù)我，笑得前俯后仰，感覺(jué)笑得骨頭都松了。那聲音在我心里就像萬(wàn)把鋸子鋸木頭的'聲音，像老牛拉破車(chē)發(fā)出的咯吱聲，像狼歇斯底里的嚎叫。說(shuō)完，他便揚長(cháng)而去。
我很沮喪，突然，一個(gè)鼓勵的聲音響起：“你一定能行�！卑�，是媽媽?zhuān)瑡寢屔斐鍪�，把我拉起�?lái)，眼睛里帶著(zhù)慈祥的微笑。那聲音，如同燕子的呢喃細語(yǔ)，像春天的細雨灑落樹(shù)林，好似百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱。
在那些聲音中，我再次嘗試，咬著(zhù)牙，忍著(zhù)疼站了起來(lái)，迅速地跨上單車(chē)，不讓單車(chē)再次摔倒，終于學(xué)會(huì )了。
迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音讓我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。陽(yáng)光照耀在我身上，我笑了。
那聲音常在我心田作文8
幼兒園時(shí)
每當我上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì )對我說(shuō)：“兒子呀！上學(xué)路上不要和陌生人講話(huà)，現在很多人販子哦！放學(xué)后快點(diǎn)回家，不要在路上逗留，也不要和同學(xué)去哪里玩，否則媽媽會(huì )擔心的�！泵慨斅�(tīng)到這些話(huà)我都感覺(jué)心里暖暖的，甜甜的。
上小學(xué)時(shí)
每當我上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì )嘮叨一句：“兒子，上學(xué)放學(xué)時(shí)要同到伴來(lái)，不要走偏僻的小巷里，否則會(huì )不安全的，現在壞人多，各種各樣的騙法都有，如果有大人找你問(wèn)路，你就不要靠近和搭理他，叫他去問(wèn)大人�！泵慨攱寢屨f(shuō)這些話(huà)時(shí)，我會(huì )不耐煩地應一句：“知道了，你煩不煩呀！我已經(jīng)長(cháng)大了�！�
上初中時(shí)
那時(shí)我已經(jīng)長(cháng)大了，騎自行車(chē)上學(xué)，每當我上學(xué)時(shí)，媽媽還是不忘嘮叨一句：“兒子呵，現在你長(cháng)大了，可是馬路上車(chē)子多，一定要騎慢點(diǎn)，特別是在十字路口時(shí)不要闖紅燈，特別要注意車(chē)子！”每當聽(tīng)到媽媽的這些話(huà)語(yǔ)時(shí)，我都會(huì )應一聲：“好，知道，我已經(jīng)長(cháng)大了，會(huì )注意安全的�！蔽腋械綃寢尯�?chē)Z叨，很煩惱。
可是，在那天寒冷的晚上，我徹底改變了這種想法。
那天夜晚，溫度直線(xiàn)下降，我睡覺(jué)時(shí)感到有點(diǎn)冷。這時(shí)，客廳傳來(lái)媽媽的聲音：“兒子，多蓋點(diǎn)被子，今天這么冷別凍著(zhù)了�！痹疽驗榭荚嚳荚伊说奈�，被媽媽這一吵更加煩惱，生氣地說(shuō)：“知道了，我還會(huì )不知道冷不冷嗎？別煩我！”我對媽媽的關(guān)心不以為然，只蓋了一層薄薄的單被，可是這一晚我切睡得格外香甜格外暖和，凌晨?jì)牲c(diǎn)起來(lái)喝水，發(fā)現自己正蓋著(zhù)一層厚厚的棉被，心想，定是媽媽蓋上的`，頓時(shí)，一股暖流沖進(jìn)我心田！
早上起床時(shí)，媽媽來(lái)到我身邊：“兒子，昨晚上睡覺(jué)冷不冷呀？”“不冷”我同答道，一起床，覺(jué)得有點(diǎn)冷，便去媽媽房間拿棉襖，一進(jìn)房間，我驚呆了，媽媽床上只有一張薄薄的單被，原來(lái)昨晚我睡著(zhù)的時(shí)候媽媽還不忘把她的棉被給我蓋上，早上起床還不忘關(guān)心我。一滴淚水從我眼角流進(jìn)嘴里，有點(diǎn)咸有點(diǎn)甜……
媽媽?zhuān)∧褪俏覀兿掠晏斓囊话褌�，為我們遮風(fēng)擋雨；媽媽?zhuān)∧褪俏覀兿奶炖锏囊粔K陰蔽，為我們遮當強烈的陽(yáng)光；媽媽?zhuān)∧褪俏覀兌炖锏囊患抟\，為我們抵擋寒風(fēng)的侵襲；媽媽?zhuān)∧菄Z叨的聲音永遠珍藏在我的心田！
那聲音常在我心田作文9
你聽(tīng)到過(guò)嗎?天空中的一聲?shū)Q叫，風(fēng)姑娘拂過(guò)樹(shù)的“唰唰”聲;溪水流過(guò)石頭縫的“嘩嘩”聲;還有，荷葉上蜻蜓扇動(dòng)翅膀的“沙沙”聲……也許，一聲?shū)Q笛聲也會(huì )讓你的心中洶涌激蕩……
一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了，頑皮的雨水和淘氣的風(fēng)打在車(chē)的頂棚上發(fā)出“當當”的聲音，打在樓房上，從排水管流下，發(fā)出“嘩嘩”聲，真是令人顫抖九分。加上路上的鳴笛聲和鳥(niǎo)兒的歡笑聲，組成了一首《克羅地亞狂想曲》。
雨過(guò)天睛，一座彩虹橋架在天邊，天空又恢復了生機。鳥(niǎo)兒自由地在天空飛翔，發(fā)出一聲聲慷慨激昂的鳴叫。被沖洗過(guò)的天空不那么陰暗的了，一片片潔白無(wú)瑕的云掛在天上，偶爾會(huì )見(jiàn)到飛機駛過(guò)天空，發(fā)出“轟隆轟隆”的聲音。
在美麗的樹(shù)林里，各種聲音更是奇特萬(wàn)分，沒(méi)有了汽笛和各種喧囂的'聲音，大自然的“音響”可以“火力全開(kāi)”了。孩子們在打水漂，只聽(tīng)“撲……撲……”打不好還會(huì )發(fā)出“撲通”一聲，濺孩子們一身水。孩子們發(fā)出一陣陣笑聲，像一串清脆的風(fēng)鈴。風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢，“唰，唰，唰”小青蛙在茶葉上跳著(zhù)，“叭嗒叭嗒”它跳得還很賣(mài)力呢!這些聲音混合在一起，真是一枝完美的歌曲。
我希望那美妙的聲音永遠在我的心田，永遠敲擊著(zhù)我幼小的靈魂。
那聲音常在我心田作文10
幼時(shí)的我是外婆帶的。那真是一段太過(guò)美好的時(shí)光。
夏日的午后，黃燦燦的陽(yáng)光絨絨的，懶洋洋地飄灑進(jìn)來(lái)，透過(guò)玻璃窗，暈出一片溫暖的、透明的光圈，讓人不自覺(jué)地感到幸福滿(mǎn)足起來(lái)。
外婆微微低著(zhù)頭，那溫柔的目光靜靜地落在手中的'衣物和針線(xiàn)上。她花白的發(fā)絲溫馴地貼在頰邊，偶爾隨著(zhù)微風(fēng)輕輕揚起。她做著(zhù)針線(xiàn)活，神情專(zhuān)注而美麗。年幼的我趴在床上，歪著(zhù)頭，眼睛眨巴眨巴地瞧著(zhù)外婆。
細針銀亮，針鼻拖著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的棉線(xiàn)，隨著(zhù)外婆靈巧的手指翻動(dòng)，一下子鉆進(jìn)衣物里，又迅速地從另一面冒出來(lái)。在細針與布料的摩擦間，我聽(tīng)見(jiàn)了一種細微的聲音。它一點(diǎn)兒也不靈動(dòng)清脆，而是沙沙的、鈍鈍的，聲調由低到高，音量由弱到強，就像是一顆顆流星，悄悄地劃過(guò)天際。
隨著(zhù)外婆嫻熟的縫紉動(dòng)作，聲音的變化也越來(lái)越快了，由原來(lái)一頓一頓分開(kāi)獨立的前奏，漸漸地串聯(lián)在一起，成為延長(cháng)的一聲，伴隨著(zhù)有節奏的高低起伏，樂(lè )曲到達了高潮。我瞇著(zhù)眼，一邊聽(tīng)著(zhù)這縫紉聲，一邊在腦海里補出一個(gè)銀發(fā)指揮家的形象。哈，這聲音聽(tīng)著(zhù)果然就像是一個(gè)樂(lè )團在演奏！
我再次望向外婆，她還是那么專(zhuān)注，黑眸直直地盯著(zhù)手上的活兒，周身都是安詳和寧靜。
有這沙沙鈍鈍的縫紉聲陪伴，我的童年充滿(mǎn)了溫暖。我慢慢地咧開(kāi)嘴，進(jìn)入了夢(mèng)鄉，順便，也將這一抹聲音存入自己的心田。
童年的我的每一個(gè)夏日的午后，都是如此度過(guò)的。直到七年前，我那恬靜而美麗的外婆帶著(zhù)她迷人的縫紉聲永遠地去了另一個(gè)世界，留下了我。
如今，夏日的午后，我有時(shí)還會(huì )忙里偷閑，躺在床上，閉上眼睛，繼續我心中那奇妙的音樂(lè )之旅。
那聲音不曾遠去，不曾消逝，我心中最美的外婆、最美的童年也都不曾模糊。它們都化作了記憶，永遠地留在了我的心間。
那聲音常在我心田作文11
“沒(méi)事的，兒子，我們做好自己就可以了，別放棄!”我的腦海中常浮現出這樣一個(gè)聲音。
那天陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光灑在我的身上，帶給了我極大快樂(lè )，微風(fēng)拂過(guò)，輕輕撫摸著(zhù)我的'臉蛋，樹(shù)葉在微風(fēng)驅使下，在風(fēng)中翩翩起舞，樹(shù)葉落在地上，和小草一起在地上跳拉丁舞，今天我決定去學(xué)習做菜，我嘴角彎得像一把弓，眉毛要揚上天去了，眼睛微微閉上，左肩和右肩一搖一擺的，腳仿佛要踢上天去了。
我開(kāi)始做菜了，第一個(gè)菜我炒的是西紅柿炒蛋，神不知鬼不覺(jué)，突然炒糊了，我的眼睛不停地落下淚水，手臂也不停擦著(zhù)，“哈哈哈哈哈哈!”旁邊不停傳出李啟辰的笑聲，這使我哭聲更大了，心里變得更沮喪�！皠⒆愉J，你做菜的技術(shù)也太差了吧�！崩顔⒊揭恢皇种钢�(zhù)我，一手握住胸口，嘴巴張得快要裝下一只牛了，笑肌往上提，顯得整個(gè)人帶著(zhù)無(wú)視感，他像在嘲諷我的勝利者，“沒(méi)事的，兒子，我們做好自己就可以了，別放棄!咱們繼續做一個(gè)�！笔煜さ穆曇粼谖叶吇厥�，原來(lái)是爸爸呀!此時(shí)爸爸的聲音像春天的細雨灑落樹(shù)林，宛如小溪的水嘩啦啦地流淌，好似百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱。我和爸爸一起忙活了半天，終于做好了一碗西紅柿炒蛋。
迎著(zhù)陽(yáng)光，我想：感謝那個(gè)聲音，讓我鼓起勇氣，讓我做好了那件事，讓我有了榮譽(yù)感，所以，我們也要鼓勵別人才有助人為樂(lè )的收獲!
那聲音常在我心田作文12
“叮叮當當，叮叮當當”，我耳邊仿佛又響起了鍋碗瓢盆湊起的音樂(lè )聲。
那天，太陽(yáng)照進(jìn)了我家的窗戶(hù)，照在陽(yáng)臺上，照到客廳里，滿(mǎn)屋子都是陽(yáng)光。
我打算學(xué)習做一道辣椒炒肉，那是我最喜歡吃的菜。懷著(zhù)激動(dòng)的`心情，我去請媽媽教我做。
起鍋，放油，可是火開(kāi)得太大，我把辣椒給炒糊了。望著(zhù)鍋里黑乎乎的一團材料，我難過(guò)極了。
就在這時(shí)，耳邊響起了一陣嘲笑聲，“哈哈，真是太笨了！連菜都給炒燒了�！痹瓉�(lái)是哥哥。那聲音像摩托的聒噪聲，像指甲劃過(guò)玻璃的刺耳音，像壞掉了的電視的雜音，難聽(tīng)的要命。
我很沮喪，這時(shí)一個(gè)鼓勵的聲音響起，“沒(méi)關(guān)系，這次不行，下次一定可以成功！”原來(lái)是媽媽。那聲音猶如百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，猶如海螺在耳邊低語(yǔ)，猶如流暢舒緩的風(fēng)鈴聲。
在正確的指導下，第一步把洗好的青椒切絲，第二步，開(kāi)小火倒油，放入五花肉爆炒。第三步，放蔥、姜、老抽、青椒加蠔油翻炒，就這樣，一碗美味辣椒炒肉就做好了。我終于成功了！
吃著(zhù)香噴噴的菜，哥哥也贊不絕口。多虧了那個(gè)聲音鼓勵我，我才做出了這盤(pán)美味的辣椒炒肉。
那聲音常在我心田作文13
心情低落時(shí)，那聲音必然會(huì )在我心里出現，之后，一切不開(kāi)心的事都煙消云散。
中午放學(xué)，踏上小路，回家。本就人煙稀少的小路在風(fēng)聲的襯托下顯得格外寧靜，路邊偶爾經(jīng)過(guò)的幾只流浪狗似乎也故意放輕了腳步，想極力維護這份寧靜。
最終，一陣嬉笑聲打破了這份寧靜，那是兩個(gè)初二的男孩，一高一矮，高個(gè)子正在搶矮個(gè)子手中的零食，邊搶邊鬧，顯得十分快活。原本清晰的風(fēng)聲，也被這陣嬉笑聲趕跑了。那段時(shí)間，整條小路都好像被這陣聲音填滿(mǎn)了。
這時(shí)，我好想記起了什么，兩年前的夏天，我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。
中午放了學(xué)，我們都已是餓的饑腸轆轆。出了校門(mén)便每人買(mǎi)了一包薯片，吃著(zhù)，往家走。
他的那包，很快就吃完了，一進(jìn)小路，他便像餓狼一樣朝我撲來(lái)，開(kāi)始搶我的那包。
就這樣，我們一路上，邊搶、邊鬧、邊笑，就是偶爾路過(guò)的行人，也會(huì )用異樣的.眼光看我們。
那笑，是發(fā)自?xún)刃牡�，是值得回憶的�?/p>
大哲因為拳擊技術(shù)卓越，走上了另一條奮斗之路。雖相距甚遠，那笑聲卻好像跨越萬(wàn)水千山將我心中的美好回憶與他相系。
那兩個(gè)初二的男孩早已走遠，只留我呆站在原地，任憑我的思緒在小路上游蕩，仔細品味我們那段快樂(lè )的時(shí)光，聆聽(tīng)那發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>
那聲音仍時(shí)不時(shí)地在我心中回響。希望這笑聲在我心中長(cháng)存。
那聲音常在我心田作文14
“加油，沒(méi)關(guān)系的，再來(lái)一次!”我的腦海中常常浮現出這樣一個(gè)聲音。
那天，陽(yáng)光灑在大地上，微風(fēng)輕拂我柔嫩的.臉，百靈鳥(niǎo)在窗外的枝頭歌唱。我決定去學(xué)騎單車(chē)。
我來(lái)到草地上，昂首挺胸地走到單車(chē)旁邊，右腿一跨，兩手緊緊地握住把手，心想：哈哈!就看看本天才怎樣騎單車(chē)吧!雙腳一蹬，卻一下就摔下了單車(chē)。我皺起了眉頭，癟著(zhù)嘴，用手拍了拍身上的灰，站了起來(lái)。
正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲嘲笑：“哈哈!看那個(gè)人，太惹人笑了吧!是個(gè)人都不會(huì )那么搞笑，哈哈哈哈哈哈……”那聲音仿佛是魔鬼在冷笑。我摸了摸我那擦傷的膝蓋，心里難過(guò)極了，眼里溢出了淚水，鼻子一張一合，咬牙切齒。
我正沮喪不已時(shí)，一個(gè)鼓勵的聲音響起，媽媽摸了摸我的頭，溫柔地笑著(zhù)撫慰我：“加油，沒(méi)關(guān)系的，再來(lái)一次!”那聲音好似一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，令我一下子仿佛就忘記了煩惱，敲了敲自己的頭，說(shuō)：“不要放棄，加油，堅持就是勝利!”
在這些聲音中，我堅強地站了起來(lái)，目光堅定地看著(zhù)那輛單車(chē)，再次嘗試，終于學(xué)會(huì )了，我高興得一蹦三尺高。
迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音讓我堅持下來(lái)了。風(fēng)輕拂我的臉頰，陽(yáng)光灑在我的身上，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
那聲音常在我心田作文15
“加油，只要你努力，就能超過(guò)他們！相信自己一定行�！�
那一天，媽媽牽著(zhù)我的小手，帶我去學(xué)古箏。路上，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在水泥地上，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，地上的光斑也仿佛在跳躍著(zhù)。我松開(kāi)媽媽的手，向前跳去，到了一段距離之后，我又轉過(guò)身對著(zhù)媽媽甜甜地笑，還擺出了一個(gè)“耶”的手勢。心情是喜悅、期待和歡快的。
到了老師面前，我的心砰砰直跳。老師讓我動(dòng)動(dòng)大拇指，然后仿造琴弦上試試。古箏啟蒙老師不是我想象中溫柔美麗像仙女一樣的女老師，而是留著(zhù)大胡子，黝黑的皮膚，長(cháng)得高大強壯的男老師。我的心里有點(diǎn)膽怯，他教給我一些指法，我因為懼怕老師，又沒(méi)有掌握熟練，彈出了一股噪音，老師的學(xué)生們都在一邊偷偷地笑。我的淚珠到了眼眶旁，手緊緊地抓住衣袖，那聲音，像萬(wàn)把鋸子在鋸木頭，像夏天煩躁的蟬鳴，像烏鴉的叫聲……
我含著(zhù)淚，再次嘗試，可同學(xué)們還是在嘲笑，聲音越來(lái)越大，由開(kāi)始的偷笑到忍不住大笑。這時(shí)，媽媽遞給我一張紙巾，輕聲安慰我說(shuō)：“加油，只要你努力，就能超過(guò)他們！相信自己一定行�！甭�(tīng)到這里，我望著(zhù)媽媽堅定鼓勵的眼神，收回了眼淚。在我心里這句話(huà)就像黑暗中太陽(yáng)照亮了我，那聲音，像燕子的呢喃細語(yǔ)，像春天的細雨灑落大地，像百靈鳥(niǎo)在枝頭唱歌……
因為這句話(huà)，我不斷嘗試，刻苦努力，度過(guò)了很多個(gè)枯燥的'練琴的時(shí)光。后來(lái)，我考過(guò)了很多級別，終于超越了他們，我想只要我愿意努力，一切，困難都不是問(wèn)題。
春天的風(fēng)，吹在玻璃上，我坐在陽(yáng)臺彈著(zhù)古箏。緩和的太陽(yáng)灑在我身上，當我的手指劃過(guò)琴弦，悠揚的而又動(dòng)聽(tīng)的琴聲涌了出來(lái)，讓人心生愉快。感謝那個(gè)鼓勵我學(xué)下去的人，相信我不會(huì )辜負她的希望，堅持學(xué)下去！
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