聲音的作文優(yōu)秀[3篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的聲音的作文3篇，希望對大家有所幫助。

聲音的作文 篇1

　　一天中，有許多聲音縈繞耳畔，是那清晨響脆的鳥(niǎo)鳴，是那人潮人海中的喧嘩聲，抑或是窗外雨點(diǎn)打在地面上行的聲音，但是有種聲音，它靜靜躺在我心底的深處，永不腐朽，永不蛻變。

　　時(shí)針匆匆轉著(zhù)，現在已經(jīng)是11點(diǎn)了。晴朗的冬夜顯得十分寂靜，只有一盞昏暗的路燈挺直地立在路旁，隨著(zhù)沙沙的風(fēng)吹落葉聲，又是那樣的孤獨。我靜靜地躺在床上，無(wú)奈地感受著(zhù)來(lái)自身體內部那如同刀割一般的絞痛。我的母親坐在我身邊，感受著(zhù)我因病痛而不均的呼吸，輕輕撫摸著(zhù)我的肌膚，傳達著(zhù)來(lái)自母愛(ài)的溫暖�？粗�(zhù)我的樣子，母親臉顯得露出了焦急與無(wú)奈，母親輕輕地對我說(shuō)：“兒子，堅持一下，你一定會(huì )戰勝病魔的！”母親的話(huà)語(yǔ)傳入我心中，母親的安撫感染著(zhù)我，我逐漸閉上了雙眼，安心睡去了。子啊夢(mèng)里，母親的'聲音縈繞著(zhù)，給予我溫暖，是留藏在我心底的聲音。

　　在溫和的燈光照耀下，一支筆在紙上來(lái)回晃動(dòng)，有一個(gè)人，駝著(zhù)背，伏下頭，正在奮力學(xué)習。那便是我，繁重的學(xué)習任務(wù)使我難以擁有休息時(shí)間。時(shí)光嘀嗒嘀嗒在流走，我的心情也越來(lái)越沉重與煩悶，我好想放縱自己。我看著(zhù)窗外的點(diǎn)點(diǎn)星空，一顆顆閃著(zhù)微小光芒的星星，我真想與他們訴說(shuō)我的苦累�？粗�(zhù)窗外片片透著(zhù)月光的青葉，我真告訴他們我的傷心。這時(shí)，我母親端著(zhù)一杯綠茶走了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)我心不在焉的樣子，她慢慢走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，我知道你辛苦，堅持一下，你一定會(huì )取得成功過(guò)的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了母親的話(huà)，低下頭苦干起來(lái)。母親的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我，縈繞在我心，給予我力量，是留藏在我心底的聲音。

　　母親的聲音是那樣給力，是那樣振奮人心，它在我困難時(shí)給予我力量，在我疼痛時(shí)給予我安撫，它只是靜靜躺在我內心深處，散發(fā)著(zhù)無(wú)限光芒，是留在我心底的聲音。

聲音的作文 篇2

　　媽媽帶我去九峰公園還書(shū)，剛到那，一記悶雷響起，“轟隆��！”我們顯然被嚇壞了，只好又折返回去。

　　半路上，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，“嗖---嗖---”，再仰望一次天空，軟綿綿的白云不見(jiàn)了，取而代之的是黑乎乎的烏云�！芭�！”一顆豆大的雨珠掉落在我的手臂上，冰涼涼的，真舒服！一眨眼，天空白光一閃，閃電也來(lái)湊熱鬧了�！皣W啦啦，嘩啦啦！”大雨來(lái)了！

　　到了家，我正納悶著(zhù)，《知識大全》上分明寫(xiě)著(zhù)“雷公先唱歌，有雨也不多”，這么大的雨怎么能說(shuō)不多呢？跑到陽(yáng)臺，打開(kāi)窗戶(hù)，又一聲驚雷劃破了蒼穹，天空垂下一道道雨簾。雨珠從穹頂飄落下來(lái)，像一顆顆崩了線(xiàn)的珍珠，散落到地上，“嘩啦啦，轟隆��！”多種聲音交錯在一起，譜寫(xiě)成一種美妙的旋律。樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)，這是她們的新舞姿，“沙沙沙”，這是她們的歌聲�！昂簟�—”一片雨珠打落的樹(shù)葉飄在大樹(shù)之間，“啪！”又一片昂首的樹(shù)葉敵不住狂暴的風(fēng)，垂下了頭，晃晃悠悠地飄落到了地上。

　　“滴答，滴答”，雨漸漸變小了，雷聲消失了，風(fēng)也不見(jiàn)蹤影。雨停了，蝴蝶在空中飛舞，蜻蜓在漫天飛翔，空中掛起一道彩虹，軟綿綿的白云徜徉在湛藍的'天空上，嫩綠的小草上掛著(zhù)露珠�！暗�！”，傾聽(tīng)露珠掉到草地上的聲音。

　　讓我們一起去聆聽(tīng)大自然的聲音。

聲音的作文 篇3

　　夕陽(yáng)落下，將天空染成了暗紅色，我終于坐上歸鄉的車(chē)，回到故鄉。

　　“呔，大膽潘金蓮，竟毒害我大哥，哪里跑……”一進(jìn)村就聽(tīng)見(jiàn)老人們的唱戲聲，放輕腳步，細細聆聽(tīng)，讓我沉醉其中，也牽動(dòng)了我內心深處的回憶。

　　小時(shí)候，不知為何，我特愛(ài)哭。我一哭，爺爺就抱起我，一邊哄我一邊走到戲臺前，找位置坐下來(lái)聽(tīng)戲。聽(tīng)著(zhù)鑼鼓聲，看著(zhù)戲臺上的表演，我竟也跟著(zhù)手舞足蹈，不哭了。整場(chǎng)戲時(shí)說(shuō)時(shí)唱，聲音忽高忽低，時(shí)而哭喪時(shí)而歡笑……可惜我還是一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，這時(shí)爺爺總用他那張大手摸著(zhù)我的臉，笑著(zhù)說(shuō)：“戲啊，不在意詞是什么，在意的是里面的韻味��！”

　　兒時(shí)，跟爺爺聽(tīng)了許多戲，但聽(tīng)最多的是《孤棲悶》。

　　到了該上學(xué)的年紀了，爸媽帶我回到縣城。他們上班，我上學(xué)，都忙，也便很久沒(méi)回去看爺爺了，我也漸漸忘記了戲與故鄉里的事。

　　十來(lái)歲時(shí)，一次晚飯后，路過(guò)一個(gè)涼亭。突然，從亭里傳來(lái)琵琶聲，那一高一低的'戲聲：“孤棲悶（郎當）入繡房……房空清靜……”那熟悉的韻味，喚起了我心中兒時(shí)的記憶，腦海中蕩漾著(zhù)在故鄉與爺爺聽(tīng)戲，看爺爺唱戲的情景。

　　中秋前一天的中午，爺爺打來(lái)電話(huà)問(wèn)爸媽?zhuān)�是否有時(shí)間，回家聚一聚。爸爸答：“怕抽不出時(shí)間，到時(shí)再說(shuō)吧！”“能回來(lái)，還是回來(lái)吧——”聽(tīng)著(zhù)爺爺的聲音，分明就像乞求一樣，呼喚著(zhù)我們回去，讓我們一定要回去！

　　那晚，我不顧爸媽的反對執意要回老家去。他們想了想，也覺(jué)得確實(shí)好久沒(méi)回家看望爺爺了，就打電話(huà)安排了事務(wù)，在中秋那天帶我回到故鄉。到了老家，我便拖著(zhù)他們一起陪爺爺去看戲。聽(tīng)著(zhù)那旋律，久不開(kāi)腔的爸爸也不自覺(jué)跟著(zhù)唱了起來(lái)。戲演完了，媽媽笑著(zhù)說(shuō)這是什么戲呀？爸爸饒有意味地說(shuō)：“不在意詞，意在味道�！蔽艺f(shuō)爺爺該回家了，可爺爺已沉醉在其中，叫了好一會(huì )才回過(guò)神來(lái)。

　　回到家中，在廳院里，爺爺與爸爸又來(lái)了興致，一個(gè)彈琵琶，一個(gè)拉二胡，又開(kāi)始“孤棲悶（郎當）入繡房……房空清靜……”別有一番風(fēng)趣……

　　這戲，使我的心里泛起故鄉的韻味；戲聲，牽動(dòng)我內心深處對兒時(shí)的回憶！

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