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(精選)難忘的聲音作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的難忘的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的聲音作文1
一天晚上，我正在家里做著(zhù)數學(xué)作業(yè)，突然遇到了一個(gè)“大難題”。其實(shí)，這個(gè)“大難題”不過(guò)就是一個(gè)拓展題，我不會(huì )做。
我用盡了一切辦法，費了九牛二虎之力，也沒(méi)做出來(lái)，無(wú)奈之下，只好叫來(lái)了媽媽。
媽媽仔細地看了看題后，說(shuō)：“這道題不難，你仔細想一想，就能做出來(lái)�！笨晌疫�是不會(huì )做。
媽媽又說(shuō)：“你要多方面、多角度地去想這個(gè)題，運用題給的每一個(gè)條件，你一定能做出來(lái)！”
我按照媽媽說(shuō)地試著(zhù)去做了，把題給的條件聯(lián)系在一起，幾分鐘后，我終于解決了這個(gè)“大難題”。真得就像媽媽說(shuō)地“這道題不難”。
其實(shí)，在生活中，有許多問(wèn)題并不像我們想象的那樣難，只要你肯多方面、多角度地去觀(guān)察、去理解，再加上堅定的信心，許多問(wèn)題就都會(huì )迎刃而解了。像我，在信心和巧妙地運用題所給的條件下，成功地把一道在我看來(lái)的`“大難題”解決掉了。
這幾年來(lái)，“你一定能做出這道題”這個(gè)聲音一直在我的耳畔縈繞，在我遇到困難時(shí)，時(shí)刻地鼓勵著(zhù)我。正因為有了這句話(huà)，讓我解決掉了一道道難題；也正因為有了這句話(huà)，讓我在面對困難時(shí)，有了足夠信心。在以后的生活中，必免不了遇到這樣或那樣的困難，而我，也一定會(huì )坦然面對它，并全力去拼搏，因為我知道，只要你有信心，你一定會(huì )擊敗一切困難。
“你一定能做出這道題”這個(gè)聲音一直在我的耳邊回蕩。
難忘的聲音作文2
去年春天的一個(gè)星期一早晨，學(xué)校剛升完國旗，同學(xué)們都擠到了樓梯口，準備進(jìn)教室。
我也在人群中，擠呀，擠呀，總算擠到了上二樓的拐角處，就在我抬腳上第二個(gè)臺階的時(shí)候，后面的一個(gè)同學(xué)，將我左腳的鞋子踩掉了，我趕緊轉過(guò)身去找鞋，可是只看到身后那位同學(xué)的倆條腿。這時(shí)，我向后退，后邊人頭攢動(dòng)；向前走，上樓的人又把我擠到原位置，最后，我只能抬著(zhù)左腳靠在墻壁上，幾分鐘過(guò)去了，我依舊是這個(gè)姿勢。我急的都快要哭了。突然身后傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音：“李欣桐，你怎么了，為何不上樓？”是我的班主任李老師，看到她，我就像見(jiàn)到救星一樣高興！我不好意思地說(shuō)：“我的鞋掉了�！崩蠋熥屍渌瑢W(xué)都向樓梯的護欄那邊走，還左顧右盼的幫我把鞋撿了回來(lái)，放在地上，讓我趕緊穿上。我單腳跳了過(guò)去，蹲下身，把那只冰涼的腳伸了進(jìn)去，迅速站了起來(lái)，看了老師一眼，對她說(shuō)了聲：“謝謝老師”，就趕緊跑著(zhù)上了樓梯。那天雖然天氣很冷，可是我的心卻很暖和。
以后一見(jiàn)到我的.班主任，就會(huì )有一種感動(dòng)的情緒涌上心頭，因為，沒(méi)有她，說(shuō)不定那天我就要光著(zhù)腳去上課了！那肯定要讓同學(xué)們把肚子笑疼的！現在想起都覺(jué)得自己滑稽可笑！但老師的聲音卻深深地烙在我的腦海里，讓我終身難忘。
難忘的聲音作文3
風(fēng)兒又一次撫過(guò)我的臉，耳畔回蕩起，我最難忘的聲音。
舟山的海邊，海風(fēng)緩緩吹來(lái)，帶著(zhù)幾些咸味兒。太陽(yáng)已經(jīng)漸漸偏西，散發(fā)出迷人的霞光。夕陽(yáng)染紅了天空，乍一看好似一位婀娜多姿的少女披上了紫紅的紗衣，純真中又充滿(mǎn)風(fēng)情。霞光也染紅了海面，水天一色無(wú)邊無(wú)際，偶爾有幾只白鷗貼著(zhù)海面劃過(guò)天空。
“啪”地一聲把我的視線(xiàn)從遙遠的天邊拉回來(lái)。只見(jiàn)，那雪白的浪花滾滾而來(lái)，拍擊著(zhù)沿岸的巖石，勢不可擋！如陣陣雷鳴，又如一曲氣勢磅礴的`交響，足有崩天撼地之勢！
“啪，啪”一波又一波，海浪們不知疲倦地涌來(lái)，又無(wú)聲無(wú)息地退了回去，沒(méi)有留一絲痕跡。
相對于海浪拍擊巖石的聲音，海浪與金沙相擁則顯得平淡許多。要是把拍擊巖石聲音比作一位健壯的父親，那平淡的擁抱則是一位溫柔的母親，撫摸著(zhù)自己的孩子。
海浪與巖石碰撞的聲音，與金沙相擁的聲音合成一曲交響——慷慨又不失溫柔，兩者配合得天衣無(wú)縫。這是大自然的杰作，這是海的聲音！
一眼望去，那沿岸的巖石已在海水的浸泡與拍擊下，變得光滑柔軟。堅固的巖石，能被海浪打磨得這般光滑，需要多少時(shí)間，多少精力？而海浪卻好似不知疲倦，持之以恒的努力著(zhù)，它戰勝了時(shí)間，戰勝了巖石，更戰勝了自己！
當你正要放棄時(shí)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)海的聲音吧！那不知疲倦，勇往直前的品質(zhì)定會(huì )感染你，讓你充滿(mǎn)斗志面對未來(lái)的一切。
海的聲音，我最難忘的聲音��！
難忘的聲音作文4
“鈴鈴鈴——”風(fēng)鈴又響了。每當聽(tīng)到了這風(fēng)鈴被風(fēng)吹動(dòng)的聲音，我就想起了那位可愛(ài)的小“勇士”。
那是三年級的暑假時(shí)，我家來(lái)了一個(gè)小男孩，媽媽說(shuō)這是她遠房親戚的孩子，要在這玩幾天。我向他打招呼：“你好��！小不點(diǎn)兒�！彼僦�(zhù)嘴說(shuō)：“我才不是小不點(diǎn)兒！我要當勇士！”我笑了笑，以為他在胡鬧。
有一天，我和他出去玩，突然迎面跑來(lái)一只大黑貓。他以為我害怕，就說(shuō)：“哥哥別怕，我會(huì )保護你的！”說(shuō)著(zhù)就向大黑貓跑了過(guò)去，結果大黑貓沒(méi)事，而他的手上和臉上卻被撓了好幾處。我趕緊帶他回家擦藥。等他擦完后，我蹲下身來(lái)習慣性地用指尖戳了一下他的額頭說(shuō)：“勇士可不是好當的哦！”可他還是不服氣
晚上，我跟他躺在草地上，指著(zhù)一顆星星對他說(shuō)：“看！那就是勇士星，是勇士的象征！”他興奮地說(shuō)：“總有一天，我也會(huì )成為勇士的！”我笑了笑說(shuō)：“那么，加油哦，勇士！”
終于到了離別的時(shí)刻了，他拿出一個(gè)風(fēng)鈴對我說(shuō)：“哥哥，它是我最重要的`寶物，你幫我保存好。等我成為真正的勇士時(shí)，我再來(lái)取回它�！弊詈笏狭嘶疖�(chē)，與我揮手告別。我竟不知道這是我和他最后一面。在他走后，我非常想念他，想他時(shí)就聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)鈴聲，就像聽(tīng)見(jiàn)他在和我說(shuō)話(huà)一樣。
某一天的下午，我回到家時(shí)，媽媽告訴我小弟弟出車(chē)禍死了。我慢慢地走回自己房間，我欲哭無(wú)淚，因為我知道勇士不希望別人為自己而哭。
“鈴鈴鈴——”風(fēng)鈴又響了，這是你在天堂里對我的問(wèn)候嗎？勇士！我永遠不會(huì )忘記你，還有這風(fēng)鈴的聲音。
難忘的聲音作文5
大自然有許多美妙的聲音。
動(dòng)物，是大自然的歌手。走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)“唧哩哩”的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)青蛙哥哥與蟈蟈弟弟的合歌；你知道他們唱的是什么嗎？他們在唱“小蘋(píng)果”。歌聲里傳遞著(zhù)輕松和美妙，歌聲里充滿(mǎn)了自由和快樂(lè )，歌聲里吟出了對大自然的無(wú)比熱愛(ài)。
水，也是大自然的音樂(lè )家。下雨的`時(shí)候他開(kāi)始敲起了打擊樂(lè )器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)小型音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，滴答滴答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)木，每片樹(shù)葉都為他的音樂(lè )伴舞；所有的房子的屋頂和窗戶(hù)，都發(fā)出不同的聲音，他們也一起唱歌：小溪淙淙地流向河流，河流流進(jìn)了大海，把一首快樂(lè )的小曲唱到了大海。
風(fēng)，也是大自然的演奏家。當她溫柔時(shí)，翻動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像樂(lè )器一樣，奏出抒情的歌曲；當她激動(dòng)時(shí)，會(huì )吹得窗戶(hù)“吱吱響”，演奏一首爵士舞曲；當她快樂(lè )時(shí)，會(huì )發(fā)出“呼扇呼扇，呼扇呼扇……”宛如駿馬奔騰的聲音，；當她憤怒時(shí)，會(huì )推著(zhù)浪拍打著(zhù)“礁石架子鼓”“嘭嘭嘭……”來(lái)上那么一段瘋狂搖滾樂(lè )曲；
不一樣的季節，有不一樣的音樂(lè )，那聲音柔柔的，好像呢喃細語(yǔ)……融入這美妙的自然樂(lè )章，進(jìn)入忘我的世界。
大自然，你的聲音是多么好聽(tīng)��！
大自然，我非常喜歡你，真心熱愛(ài)你！
難忘的聲音作文6
我們周?chē)性S許多多的“好聲音”，如父母的一聲叮嚀，校園里的下課鈴，老師的悉心教導。
八年前的一個(gè)夏季，姐姐高三的學(xué)習苦涯即將結束�；貋�(lái)的那天晚上，報志愿，她和爸媽商量說(shuō)：“要去北京上大學(xué)”，那時(shí)爸媽覺(jué)得讓她在我們城市上學(xué)就很滿(mǎn)足了，但姐姐不聽(tīng)，偏要選擇那一路向北的城市“北京”去上學(xué)，聽(tīng)了她說(shuō)出自己的想法和目標之后，再加上她那顆執著(zhù)的心，爸媽沒(méi)有再去勸她，而是從容了她，我至今依稀記得那一幕場(chǎng)景，全家人的無(wú)奈和姐姐那雙渴望的眼睛。那天，我的心情就像雨水打擊著(zhù)一樣，不敢再去多問(wèn)，我大概也就明白什么意思了。陰雨天氣，我和爸媽送姐姐去車(chē)站，我們臉上似乎沒(méi)有一絲笑容，我知道爸媽舍不得她，車(chē)廂緩緩開(kāi)動(dòng)，我抬頭望了一下天空，又看了一下姐姐的臉，姐姐很開(kāi)心的向我們揮著(zhù)手，車(chē)尾漸漸遠去，站在一旁的我，看到了爸媽那滄桑的'背影以及眼里噙著(zhù)的那一滴淚水。那一刻，我似懂非懂的明白了什么。
每一次姐姐想干什么爸媽都會(huì )滿(mǎn)足她，所以她現在總是心安理得的去向爸媽索要她想得到的東西。大學(xué)畢業(yè)參加工作三年后，她結婚了，姐夫家境不是很富裕，但起碼算是小康生活，買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房都是爸媽給她們付了一部分錢(qián)，不知道是我自私還是心疼爸媽的錢(qián)？我認為姐姐長(cháng)大了，要靠自己的努力去過(guò)上自己想要的生活。我想，將來(lái)我一定要好好孝敬爸媽。
即將畢業(yè)，面對道路的坎坷和選擇，使我十分迷茫、不知所措，姐姐送我一句話(huà)；“播下你的夢(mèng)想，無(wú)路也有希望；播下你的夢(mèng)想，踏出一路風(fēng)光”。那一刻，那優(yōu)美的聲音仿佛讓我感受到了前途的光明，更讓我走了一種永不放棄的精神。
那優(yōu)美的聲音，無(wú)時(shí)不刻的在我耳畔回響，激勵著(zhù)我，促使我前進(jìn)。
難忘的聲音作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們端正地坐在座位上等待著(zhù)老師來(lái)上課。老師推開(kāi)門(mén)面帶微笑地走進(jìn)教室。用略顯沙啞的聲音對我們說(shuō)：“今天我們不上課，因為老師今天感冒了！”
雖然老師今天的聲音相比平常沙啞了一些，但是我們卻覺(jué)得老師今天的聲音像百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣婉轉動(dòng)聽(tīng)�？墒抢蠋熃酉聛�(lái)的一句話(huà)讓我們覺(jué)得心都快要碎了�！拔覀兘裉觳簧闲抡n，但要進(jìn)行一次小小的考試�！贝藭r(shí)此刻我卻覺(jué)得老師的聲音像烏鴉的叫聲一樣難聽(tīng)。
老師把試卷發(fā)給了我們，我們就開(kāi)始考試了。老師的這次考試來(lái)的太突然了，我都還沒(méi)來(lái)的及好好復習，所以我做著(zhù)做著(zhù)就發(fā)現有一些題目我不會(huì )做。此時(shí)我卻發(fā)現坐在我旁邊的王思婷做的非常的起勁兒。
我用手輕輕地碰了碰她的手，小聲地對她說(shuō)：“婷婷，第十題怎么做呀？”“不能告訴你，這是考試�！彼洳欢〉妮p聲回答了我一句。我又用溫柔的語(yǔ)氣輕聲地對她說(shuō)：“婷婷，我倆關(guān)系這么好，你就告訴我一下答案嘛！“下課我給你買(mǎi)糖吃！”她瞟了我一眼然后輕聲對我說(shuō)：“可是可以，但是要下課后再告訴你！”這時(shí)候我覺(jué)得我聽(tīng)到了世界上最殘酷的聲音。
這個(gè)時(shí)候老師發(fā)現我準備作弊，就用憤怒的聲音大聲地吼道：“黃紫萱，這是考試不能抄同學(xué)的！”我就只能乖乖的自己做題了�？荚嚱Y束后，老師把我叫到辦公室用非常溫柔的聲音對我說(shuō)：“考試不能抄同學(xué)的，因為這是一個(gè)對自己的小測試，只有自己做自己的，才能找出自己的'問(wèn)題所在，在以后的學(xué)習中才會(huì )有針對性的改善，這樣成績(jì)才能慢慢的提高�！�
這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得老師的聲音如春天般的陽(yáng)光一樣柔和。我一定會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)，養成良好的學(xué)習習慣。
這聲音真讓我難忘……
難忘的聲音作文8
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”�！}記
那天，皎潔的月光籠罩著(zhù)大地，小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)歌。
我剛從超市出來(lái)，懷里抱著(zhù)一個(gè)新背包，左手提著(zhù)一袋子新鮮的蔬菜，右手勾著(zhù)一個(gè)迷你錢(qián)包。正當我興致勃勃準備上車(chē)時(shí)，一個(gè)聲音伴隨著(zhù)清風(fēng)傳入耳畔：“喂，小子，你的錢(qián)包掉了�！蔽翌D了頓，頭也沒(méi)回地繼續向前走。
這時(shí)，那個(gè)洪亮而清晰的聲音再度響起：“喂，電動(dòng)車(chē)旁的那個(gè)小子，你的錢(qián)包掉了！”我這才下意識地看看自己的右手，那個(gè)錢(qián)包早已不翼而飛。我連忙扭過(guò)頭，那個(gè)錢(qián)包正躺在“洞天福地”中呼呼大睡，旁邊站著(zhù)一位大約有一米七左右的阿姨，他穿著(zhù)棕色連衣裙，一對柳葉眉粘在一雙明亮的大眼睛上。她望著(zhù)我，那雙大眼睛射出了譴責的目光：“下次別再丟三落四，快點(diǎn)撿起來(lái)吧！”我撿起錢(qián)包，向她鞠了一躬：“謝謝阿姨�！彼图贝掖业刈吡�。
望著(zhù)她漸漸消失的背影，我若有所思：當時(shí)那么多人，卻漠然視之，唯有她，能提醒我掉落的錢(qián)包�！盀槿松屏己驼嬲\才是最光榮的�！敝灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
在回家的路上，心里逐漸對她崇敬無(wú)比：這位阿姨的舉動(dòng)，將永遠滌蕩著(zhù)我心靈深處的負面陰影。樂(lè )于助人不一定是轟轟烈烈做大事，還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴做小事，樂(lè )于助人的品質(zhì)在她身上閃爍著(zhù)光輝，讓我們一起將這種品質(zhì)發(fā)揚光大吧！
“善良的行為有一種好處，就是使人的.靈魂變得高尚了，并且可以使她做出更高尚的行為�！彪y忘那洪亮的聲音��！
“仁慈的氣息是一個(gè)心靈高尚和善良的表現�！痹鹿馊杂挠牡卣罩�(zhù)大地，小鳥(niǎo)仍一如既往地歌唱。這個(gè)世界卻閃爍著(zhù)光輝。
難忘的聲音作文9
聽(tīng)，余老師又在4班上課了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的聲音吧！
“好，我們就提前開(kāi)始�！边@是他每節課前必說(shuō)的一句話(huà)。他說(shuō)這句話(huà)時(shí)，總是帶著(zhù)些孩子般的語(yǔ)氣，仿佛要征求我們意見(jiàn)，又仿佛希望我們“原諒”他的提前開(kāi)始。這一句“提前開(kāi)始”讓我們得到了更多的知識，明白了更多的道理，真令人難忘。
“一根繩被拉緊，兩段拉力均相等�！薄半娮柙酱叫�，比小的還小�！边@些他自編的口訣讓我們輕松地學(xué)到知識，熟記概念。他的聲音讓人難忘，因為每當他說(shuō)這些口訣時(shí)就像一個(gè)孩子以勝利者的口吻對題目說(shuō)話(huà)一樣。的確，有了那些口訣與公式，我們對題目就不那么害怕。
“我身上貼了一個(gè)‘5歐姆’，他身上寫(xiě)了一個(gè)‘10歐姆’，我們倆串聯(lián)在一起，我就問(wèn)，‘憑什么你電壓比我大呀？’他說(shuō)：‘你也不看看你是幾歐？’”這也是余老師上課令人難忘的聲音之一。這種演小品的方式讓我們輕松地理解了兩個(gè)物理量之間的關(guān)系。他每表演那個(gè)“5歐姆”時(shí)，總是用疑惑又不甘心的語(yǔ)調表演，而表演“10歐姆”時(shí)就用一種盛氣凌人的腔調表演，讓人不得不佩服他的講課水平與高超的演技。
“再講最后一題”，這句話(huà)往往是在下課后至少5分鐘后講的'，而且這最后一題往往有幾個(gè)小問(wèn)題，小問(wèn)題里面又派生出幾個(gè)類(lèi)似的題目。而且這句話(huà)往往會(huì )說(shuō)很多遍。于是，這句話(huà)自然也是很令人難忘的。因為余老師有些調皮的性格就在這“最后一題”上體現出來(lái)了。他每次說(shuō)完“再講最后一題”時(shí)，他自己都笑了。
這就是難忘的聲音，它讓人難忘余老師上課的活力與激情，更讓我們記起余老師那令人難忘的敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的精神。
難忘的聲音作文10
小時(shí)候，總能在路邊看到賣(mài)爆米花的攤販。那震耳欲聾的“爆米花”的聲音，對我有著(zhù)不可思議的吸引力。
那時(shí)的爆米花機可不想現在這么先進(jìn)，用的都是老式爆米花機。它可是個(gè)大家伙，由機頭螺桿、大彎頭、小彎頭、機蓋、加力管/桿、開(kāi)口銷(xiāo)和搖手組成，活像個(gè)大葫蘆！它雖然表面黑乎乎的，崩出的爆米花可是“白白嫩嫩”。香香的，甜甜的，令人難以抗拒。
“砰——”一聲“驚天地泣鬼神”的巨響嚇得我連忙跑出去一探究竟。只見(jiàn)一位老爺爺正在操作一個(gè)黑不溜秋的“家伙”，我嗅了嗅，空氣中彌漫著(zhù)爆米花的香甜氣息，不自覺(jué)地循著(zhù)香味走了過(guò)去。隨即映入眼簾的便是老爺爺熟練的手法：他右手搖鼓風(fēng)機、左手搖鍋，守著(zhù)一團爐火，打理著(zhù)自己的生意�！爸ㄖā甭曋�，手搖風(fēng)箱吹著(zhù)呼呼的爐火，金黃色的玉米在鍋里不停地翻轉。約一盞茶的功夫，他站起身來(lái)，對旁邊圍觀(guān)的人說(shuō)了聲“爆爆米花嘞！”我聽(tīng)到后緊緊地用雙手捂住耳朵。只見(jiàn)他踩住手柄處的'一個(gè)地方，然后就聽(tīng)到“咚”的一聲巨響，白色的煙迅速彌漫開(kāi)來(lái)。我小心翼翼地探了探身，旁邊剛剛出爐的爆米花發(fā)出陣陣熱氣，一鍋白花花的爆米花崩好了，空氣中立即彌漫著(zhù)爆米花的濃郁香氣。
看到夢(mèng)寐以求的爆米花，我不管三七二十一，直奔了過(guò)去。老爺爺也很大方地招呼我們先嘗嘗，抓一把滾燙醇香的爆米花，放進(jìn)嘴里，慢慢含化咀嚼，那香甜的味道真的是世上少有！
如今，商店里出售的爆米花，顏色雖然好看，聞著(zhù)也有一股奶油的甜香，但吃起來(lái)卻總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。每每想起小時(shí)候的爆米花，心中總不免有生起幾分甜蜜和惆悵。
難忘的聲音作文11
“賣(mài)包子嘞！”每當聽(tīng)見(jiàn)這叫賣(mài)聲，總會(huì )使我想起那個(gè)冬天，那個(gè)賣(mài)包子的老大爺，那次讓我記憶猶新的一次對話(huà)。
那年冬天異常寒冷，街上的人們身上都裹著(zhù)厚厚的棉襖，盡管如此，寒風(fēng)襲來(lái)，還是不禁瑟瑟發(fā)抖。那一天，的清晨，天上零零散散地飄著(zhù)一些雪花，天已亮了，可我還是縮在被窩里，不想面對嚴寒�！翱炱鸫操I(mǎi)早點(diǎn)，小心一會(huì )兒遲到�！眿寢尣荒蜔┑卮叽僦�(zhù)。
我“哦”了一聲，可縮的更緊了，心里默數著(zhù)：1，2，3，起！我起了床，穿好衣服，走出了家門(mén)。
“賣(mài)包子嘞！”街邊傳來(lái)一陣陣精神有勁的叫賣(mài)聲，我三步并作兩步，跑到了小攤前。雖然天氣寒冷，但是，小攤前卻十分紅火，賣(mài)包子的老大爺忙得不可開(kāi)交，我只能和其他人排起隊來(lái)。
終于輪到我了，我走近小攤，老大爺熱情地沖我說(shuō)：“買(mǎi)包子啊小姑娘，要幾個(gè)？”我應了一聲：“是啊，我要三個(gè)�！背盟β档臅r(shí)候，我便仔細地端詳這個(gè)老大爺。他的兩鬢已經(jīng)斑白了，歲月留下的皺紋深深地刻在臉上，一身藍色的粗布衣。衣服似乎穿了很久，連上面的`補丁都顯得陳舊。我不禁問(wèn)：“難道您不怕冷嗎？”老大爺笑了一聲，說(shuō)：“怕啊，但是如果人向困難低頭，那就永遠也越不過(guò)困難了�！崩洗鬆敯寻舆f給我，又繼續叫賣(mài)。
我在回家的路上，仔細想著(zhù)老大爺的話(huà)，雖然只有短短的幾個(gè)字，卻深深地激勵著(zhù)我，是啊，人不能向困難低頭，困難不代表失敗，但如果不戰勝困難，就永遠也無(wú)法成功。
從那時(shí)起，每當我遇到困難，就總會(huì )想起那一天，那個(gè)賣(mài)包子的老大爺，那句刻骨銘心的話(huà)，和那一句有勁的叫賣(mài)聲……
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