聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文（匯總28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 1
當我們出生時(shí)，我們聽(tīng)到了聲音。在我們的生活中，我們會(huì )傾聽(tīng)世界上所有不同的聲音�？�，笑，動(dòng)物的叫聲，各種各樣的東西發(fā)出的各種聲音。
聽(tīng)那個(gè)聲音。這是我們一生中聽(tīng)到最多的聲音。是媽媽的聲音。太多變了！時(shí)而溫柔，時(shí)而大聲，時(shí)而溫暖，時(shí)而嚴厲。你聽(tīng)到你媽媽的聲音了嗎？那就是白頭到老，永遠相愛(ài)。孩子是我媽一輩子嘴里說(shuō)的最多的話(huà)！聽(tīng)那聲音，里面包含著(zhù)溫暖和關(guān)懷。
聽(tīng)那聲音，又深又空靈。那個(gè)聲音總是不可預測，那就是回聲。每當我們站在溝壑之間，大聲呼喊時(shí)，我們都會(huì )聽(tīng)到一聲喊叫。那聲音是那么深沉，無(wú)邊無(wú)際。聲音可能是內心激動(dòng)的表現，也可能是埋藏在內心很久的憤怒的釋放。聽(tīng)了那個(gè)聲音，我們的心情永遠是詹妮弗，寫(xiě)的感覺(jué)永遠是美妙的�；蛟S這就是echo的.魅力吧！
聽(tīng)那個(gè)聲音，總是和浪漫、愉悅等美好的字眼聯(lián)系在一起，就是大海的聲音。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音，似乎把我們帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。抬頭一看，一切都是藍色的，藍色的海洋和天空；還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆璀璨的明珠。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音，你想到這些了嗎？卷起褲腿，赤腳獨自走在海邊的淺灘上，任憑海風(fēng)肆虐，任憑海水泛濫，任憑海浪咆哮，仿佛構成一曲和諧的交響曲。聽(tīng)完這些，拿起一個(gè)貝殼放在耳朵里聽(tīng)貝殼里美妙的聲音，簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比的享受！大海，無(wú)數人的向往；大海的聲音，人們的寄托。
傾聽(tīng)世界上所有的聲音，每一個(gè)聲音都會(huì )帶給我們一些感受。仔細聽(tīng)！這就是世界，一個(gè)由所有聲音組成的華麗樂(lè )章！
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 2
又是一個(gè)寂靜的夜晚，我埋頭于書(shū)本之間，抬頭望望那閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星星的黑幕，呆呆地發(fā)著(zhù)愣，“吧嗒……”擰門(mén)的聲音把我從虛幻中拉到現實(shí)。
“吧嗒”多么熟悉的聲音，僅僅是短短的一聲，帶給我的卻是無(wú)盡的溫暖。
依稀記得昨日，輕輕的“吧嗒”一聲后接著(zhù)便在小碎步的聲音，那么小心仿佛是怕踩到什么貴重物品似的，又是那么輕柔像是擔心吵醒襁褓中的嬰兒。母親輕輕地拉出椅子坐下把切好的橘子用竹簽子一一插上，柔聲地說(shuō)：“來(lái)，休息會(huì )兒……”她把竹簽一插，簽子連同橘瓣一起分開(kāi)了，小心翼翼握著(zhù)短短的竹簽，遞到我手中�！靶⌒膭e掉了�！蹦赣H總是這樣話(huà)說(shuō)得干練而簡(jiǎn)短，卻能讓我感到溫暖。母親關(guān)切地看著(zhù)我。我輕數著(zhù)盤(pán)中的橘瓣，“一、二、三……”而且切得又是那么好，大小均勻，一根根簽子連著(zhù)橘肉，小巧精致，回頭與母親對視看到她臉上大大的微笑，和滿(mǎn)臉的愉悅�！鞍舌辈恢獜暮翁巵�(lái)得一陣風(fēng)帶上了門(mén)，那熟悉的`聲音，如夢(mèng)幻般不失時(shí)機地響起。我頓悟到，母親與我不正如那竹簽與橘瓣，緊緊地相連。
清晨，當第一縷光照到我時(shí)，我的睡意還沒(méi)有散去，迷糊著(zhù)，似睡非睡地躺著(zhù)�；秀遍g，聽(tīng)到一聲熟悉的“吧嗒”。是母親吧，我猜。被子的一角先是被謹慎地揪了一下，但很快就停止了，一片靜悄悄地沒(méi)有任何聲音，過(guò)了一會(huì )兒，腳步又輕輕地響起“吧嗒”又是一聲，再明顯慢了，緩了。想來(lái)，母親必是想讓我再睡一會(huì )兒，最終猶豫地出去了。
淚無(wú)聲地從我臉頰悄然滑落，一滴滴地掉在枕巾上，我沒(méi)有拭去，靜靜地回憶那熟悉的“吧嗒”聲，那么親切，那么動(dòng)聽(tīng)……
那一次次“吧嗒”的聲音，記錄著(zhù)母親對我無(wú)盡的愛(ài)，記錄著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 3
滴答滴答滴答。雨滴從云上落下，落在廣闊的沙漠上；落在無(wú)盡的海洋上；掉進(jìn)了剛剛露出頭的綠色麥田；掉進(jìn)了茂密的森林。
聽(tīng)著(zhù)！雨點(diǎn)一路歡快地歌唱，在空中舞動(dòng)著(zhù)完美的舞步。旋轉，旋轉，旋轉，然后完美落地，濺起一滴一滴的小水滴，落在干燥的泥土上，隨著(zhù)舞曲的節奏形成歡快的音樂(lè )，有著(zhù)完美的結局。
雨滴從云層落到廣闊的沙漠，發(fā)出沉重的'悶聲，滋潤著(zhù)干旱的沙漠，給可憐的綠色仙人掌帶來(lái)了水。靜靜聽(tīng)她說(shuō)：嘀嗒嘀嗒，我來(lái)自柔云，我在廣闊的天空盡情起舞，悠悠快樂(lè )，滋潤干旱的土地，無(wú)怨無(wú)悔的幫助別人！
雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在一望無(wú)際的海洋上，發(fā)出清脆的響聲，投往蔚藍的大海，奏出美妙的音樂(lè )。她說(shuō)：叮咚叮咚，一滴水只有融入大海才能永遠存在。
雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在剛剛露出頭的綠色麥田上。刷著(zhù)發(fā)出聲音的曲子，麥田隨著(zhù)微風(fēng)翻起綠色的波浪。在陽(yáng)光下，它看起來(lái)更綠。雨滴在麥田頂上奢華地舞動(dòng)，伴隨著(zhù)音樂(lè )，綠色的波浪扭動(dòng)著(zhù)身體，與雨滴奢華地共舞，發(fā)出美麗的音節。
雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在郁郁蔥蔥的森林里，發(fā)出聲音，樹(shù)木在雨中愉快地沐浴著(zhù)，笑聲把鳥(niǎo)兒搖回了它們的巢穴。雨還在下著(zhù)，但是樹(shù)累了，鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳，享受著(zhù)雨中的時(shí)光。
春雨輕柔，細雨如針，絲絲縷縷，嘶嘶如奏輕音樂(lè )，讓人身心愉悅。
夏天的雨下得很快，傾盆大雨，如傾盆大雨，像是在打節奏很強的DJ，讓人跟著(zhù)動(dòng)。
秋雨清爽如絲，細細而緩慢，讓人心平氣和。
冬雨冷，融雪，飄飄，唰，唰，唰，大大小小，讓人神清氣爽。
用心去感受，你就知道每一滴雨都是一個(gè)音符，為你演奏一首美妙的曲子，讓人回味無(wú)窮。請安靜地聽(tīng)。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 4
路過(guò)江南溫柔鄉鎮，路過(guò)田間香徑，看戰場(chǎng)血戰。千里尋你的聲音。
聽(tīng)那聲音，是從江南水鄉傳來(lái)的一種溫柔的瓷音，一種細雨打濕的傷感。你用簡(jiǎn)單的筆刷畫(huà)了《青花瓷》。你會(huì )等一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)彈奏一段輕柔的旋律。每一個(gè)字每一句話(huà)都繡著(zhù)一個(gè)溫柔如花針的女人形象，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都在詮釋著(zhù)不斷的等待。你說(shuō)你不是故意讓江南傷心，而是你放不下心中那個(gè)青花女子，你執著(zhù)的等待，終于得到了一個(gè)美麗的微笑。瓶底的印章是愛(ài)情的見(jiàn)證。
聽(tīng)那聲音，包括鄉間道路上昆蟲(chóng)的鳴叫，孩子抓到蝴蝶后的笑聲，愛(ài)家的呼喊。一首《稻香》，不知道誰(shuí)又想家了。你背著(zhù)吉他，在散發(fā)著(zhù)小麥香味的小徑上為鳥(niǎo)兒歌唱。你被蜜蜂咬了就跑回家。你告訴我，不要害怕摔倒，站起來(lái)想想你比。的很多人都幸福。你告訴我，如果你受傷了，不要害怕。我們還有一個(gè)避風(fēng)港。愛(ài)家是你純真的體現；愛(ài)家是你的起點(diǎn)和終點(diǎn)。你用簡(jiǎn)單的旋律唱出心中的愛(ài)，讓遠行的人把家放在背包里，讓他們安心上路。
聽(tīng)那聲音，是子彈被炮轟后的激烈跳動(dòng)，是機槍上膛時(shí)的重重摩擦。你用《最后的戰役》把我帶到了殘酷的戰場(chǎng)，那里只有焦慮和滿(mǎn)地的香煙銷(xiāo)售。在這片本不該有感情的焦土上，你用兄弟般的.親情托起了你的血淋淋的戰友。你忘記了對死亡的恐懼，只記得你在去戰場(chǎng)之前答應他一起回家，你忘記了戰爭的烘烤，只記得童年的愿望是在一起。你教會(huì )了我兄弟情誼的偉大，你教會(huì )了我生死與共的意義。當炸彈和香煙耗盡，焦土變綠，再次踏上這片戰場(chǎng)，雙腳的彈殼被形容為不變的友誼。
我循著(zhù)你的聲音，經(jīng)歷了蕭索的溫柔，嗅著(zhù)田間的麥香，明白了戰場(chǎng)的殘酷。我還是知道的太多。我還在努力理解你，我會(huì )聽(tīng)那個(gè)聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 5
耳邊傳來(lái)一陣“嗒，嗒嗒”的聲響，這聲音停了一會(huì )，只聽(tīng)見(jiàn)急促的呼吸聲。那是母親做家務(wù)的聲音，同時(shí)那也是母愛(ài)的聲音。
自從教了高三，母親的生活似乎充實(shí)了許多。她每天一早醒來(lái)替我和外婆準備早午餐的食材，7點(diǎn)出門(mén)上班，傍晚6點(diǎn)才回家，在家中，她還需備課、做家務(wù)。盡管工作繁忙，母親依舊能抽出時(shí)間陪我。母親總會(huì )按時(shí)檢查我的作業(yè)，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)校生活和人際關(guān)系，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我的學(xué)習與書(shū)寫(xiě)姿勢。每當看見(jiàn)我有題不會(huì )時(shí)，母親總會(huì )耐心地教我解題思路。母親就像園丁一樣，善良無(wú)私地滋潤著(zhù)稚嫩如花兒的.我。但當母親發(fā)現我的坐姿不正確時(shí)，她就會(huì )嚴厲得像只獅子，狠狠地教育批評我，每當這個(gè)時(shí)候，我內心總會(huì )有一絲不滿(mǎn)之意，聽(tīng)多了，我就會(huì )把母親的話(huà)當做“耳邊風(fēng)”�？蓩寢審膩�(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對我的諄諄教誨，終于有一天，當我發(fā)現手指上紅彤彤的大疹后，我才明白了母親對我無(wú)私的愛(ài)。我頓時(shí)覺(jué)得，母親教育我的聲音，嚴肅中帶有一絲關(guān)懷，意味深長(cháng)，使我受益匪淺。
母親不僅對我無(wú)微不至的關(guān)心，還很重視家中的衛生。每當工作完成，母親并不會(huì )坐下休息，而是任勞任怨地做家務(wù)。我知道，母親那樣辛勤勞動(dòng)，是為了讓我有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境�！班А蹦鞘悄赣H掃地的聲音；“嘩”那是母親洗衣服的聲音；“呼”那是母親用吸塵器清潔角落的聲音……叮叮當當、嘩啦嘩啦，這聲音就像是音樂(lè )家在演奏一曲清脆悅耳的樂(lè )曲，把我家的小屋打造得潔白亮麗。每當這時(shí)，我總會(huì )走上前去，向母親遞去一張紙，替她擦去臉上豆大的汗；向母親遞去一杯水，讓她解渴。這時(shí)，母親總會(huì )向我投來(lái)欣慰的目光。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦笎�(ài)重于泰山，深似大海，作為子女，我們應該學(xué)會(huì )感恩母親對我們濃濃的愛(ài)。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 6
每次下雨，我都會(huì )閉著(zhù)眼睛趴在窗臺上，深吸一口新鮮的泥土，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨告訴大地。孟夢(mèng)的春雨輕輕地飄著(zhù)，滂沱的夏雨就像一個(gè)憤怒的孩子在地上發(fā)泄他的脾氣。這場(chǎng)雨聽(tīng)起來(lái)多美妙��！雨的聲音就像一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，演奏自然的聲音，靜下心來(lái)聽(tīng)聲音！
我愛(ài)春雨，也是雨的忠實(shí)聽(tīng)眾。春雨是一個(gè)安靜的小女孩，靜靜地飄在地上。就連詩(shī)圣杜甫也曾唱到：雨知時(shí)節，春來(lái)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。在這樣的春夜，只要閉上眼睛，腦海里就有一幅春雨的優(yōu)雅畫(huà)面。
夏雨可以說(shuō)是脾氣暴躁。它就像一個(gè)淘氣的孩子。當你不看的時(shí)候，它就像一個(gè)淘氣的孩子。當你不看的時(shí)候，它一直在嬉戲。它敲著(zhù)你的窗戶(hù)，悄悄的說(shuō)：馬上要開(kāi)演唱會(huì )了！然后我聽(tīng)到一段優(yōu)美的旋律。它寫(xiě)道，還不時(shí)要求電母為其首場(chǎng)演出做準備，聲音是如此熱情和響亮。
秋天一直被認為是收獲的季節，所以秋雨也被稱(chēng)為金雨。聽(tīng)秋雨的時(shí)候，一切都變得寂靜無(wú)聲。秋雨給我們帶來(lái)希望。秋雨就像鑼鼓一樣慶祝節日。
冬天是一個(gè)寒冷的季節，它的性格很冷，它拿著(zhù)鞭子迎面而來(lái)，但它的聲音很溫柔，它緩緩落下，沖走大地的塵埃，它緩緩進(jìn)入你的夢(mèng)鄉，溫柔的告訴你：春天來(lái)了！
這四季的雨聲各有各的`聲音，它們以天籟之音凈化著(zhù)你最純潔美好的心靈。
伸出你的手，接住滴落的雨水，觸摸年輕的心。一陣清新的涼意頓時(shí)凈化了你所有的思緒。在這個(gè)雨天，只是靜靜的思考和傾聽(tīng)；朋友們，仔細聽(tīng)那個(gè)聲音。如果你用心傾聽(tīng)，你就能解讀四季，體會(huì )生命的真諦。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 7
我們一生下來(lái)，就聽(tīng)到了聲音。在我們的一生中，我們會(huì )聆聽(tīng)世界上所有不同的聲音�？蘼�，笑語(yǔ)，動(dòng)物的叫聲以及萬(wàn)物發(fā)出的各種各樣的聲響。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，那是我們一生中聽(tīng)到的最多的聲音，那就是媽媽的聲音，是那樣多變的聲音��！時(shí)而輕柔，時(shí)而高亢，時(shí)而溫暖，時(shí)而嚴厲……你是否從媽媽的聲音里聽(tīng)到了些許什么？那就是逐漸地蒼老，永遠的愛(ài)。媽媽一輩子嘴里說(shuō)出最多的字就是“孩子”！聽(tīng)聽(tīng)那聲音，那聲音里蘊涵著(zhù)溫暖，關(guān)懷。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，那是深邃而又空靈的聲音。那聲音總是讓人捉摸不透，那就是回音。每當我們站在溝壑之間，用力地喊出一聲，那我們就會(huì )聽(tīng)到一聲。那一聲，是那么的幽深，延綿不絕。那聲音，或許是對心中興奮的表達，或許是心中埋藏已久的怒氣的釋放。每當聽(tīng)過(guò)那聲音之后，我們的`心情總是很舒暢，感覺(jué)總是那么的奇妙，也許，這正是回音的魅力所在吧！
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，那聲音總是會(huì )和浪漫、愜意等美好的詞聯(lián)系起來(lái)，那就是大海的聲音。聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音，仿佛就將我們帶進(jìn)了夢(mèng)幻的仙境。抬眼望去一切都是藍色的，藍色的海洋，天空；還有用貝殼堆砌起來(lái)的城堡，城堡的中央還有一顆璀璨的珍珠。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音，你是否想起這些呢？挽起褲管，光著(zhù)腳丫獨自一人走在海邊的淺灘上，任憑海風(fēng)的肆虐，任憑海水的泛濫，任憑海浪的狂嘯，這些仿佛構成了一曲和諧的交響曲。聽(tīng)完這些，撿起一顆貝殼，放在耳邊聆聽(tīng)貝殼里那美妙絕倫的聲音，那簡(jiǎn)直是一種無(wú)比的享受��！海，無(wú)數人的向往；海的聲音，眾人的寄托。
……
聽(tīng)聽(tīng)世界上一切的聲音，每一聲都會(huì )帶給我們些許感觸。仔細聽(tīng)聽(tīng)吧！這就是世界，由一切的聲音構成的華美樂(lè )章！
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 8
每一次下雨的時(shí)候，我都會(huì )趴在窗臺閉著(zhù)眼睛深吸一口新鮮混著(zhù)泥土的氣息，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨對大地的訴說(shuō)。濛濛的春雨柔柔地飄著(zhù)，滂沱的夏雨像生氣的小孩對大地發(fā)泄自己的脾氣，這些雨聲是多么地美妙��！雨聲猶如一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，演奏著(zhù)大自然的心聲，靜下心，好好聽(tīng)聽(tīng)那聲音吧！。
我是愛(ài)春雨的，也是聽(tīng)雨的忠實(shí)聽(tīng)眾。春雨是文靜的小女孩，悄悄地向地面上飄著(zhù)，連詩(shī)圣杜甫也曾輕吟：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！痹谶@樣的春夜里，只要閉上眼睛，腦海里有一幅清雅的春雨圖。
夏天的雨可謂是脾氣暴躁，它像一頑皮的孩子，趁你不注意，它像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，它就一直嬉鬧下來(lái)，它噼里啪啦地在你的窗戶(hù)上敲著(zhù)，還悄悄地說(shuō)著(zhù)：“一場(chǎng)即將開(kāi)始的演唱會(huì )出演了！”然后就聽(tīng)見(jiàn)美妙的旋律。它還時(shí)不時(shí)請電母為它閃耀登場(chǎng)的出場(chǎng)秀做準備，那聲音是多么激昂高亢的樂(lè )譜。
秋，歷來(lái)被人們譽(yù)為豐收的.季節，那么，秋雨也被譽(yù)為金雨，在聽(tīng)秋雨時(shí)，一切都變得沉默了，安靜了。秋雨帶給我們希望，秋雨就像慶祝節日的鑼鼓，多么醇厚。
冬天是寒冷的季節，它的性格是冷酷的，它無(wú)情的用鞭子帶著(zhù)風(fēng)向你迎面而來(lái)，而它的聲音卻很溫和，他緩緩地飄落，洗刷著(zhù)大地的塵土，它慢慢的進(jìn)入你的夢(mèng)鄉，輕輕地告訴你：春天到來(lái)了！。
這四季的雨聲都有自己的聲音，它們用它們的天籟之音凈化著(zhù)你最純真，美好的心靈。
將手伸出，接住那滴落的雨，撫摸那幼小的心靈。一陣陣清新的清涼頓時(shí)把你的一切意念凈化了。在這個(gè)雨天，只是靜靜地想著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)；朋友們，仔細地聽(tīng)聽(tīng)那聲音吧！用心去聽(tīng)，便能解讀四季，感悟人生的真諦。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 9
母親的興奮，母親的無(wú)助，母親每次渴望與兒子溝通遭遇的都是兒子的淡漠和不耐煩。她，是他最親的人，但也許正是因為太相近，反而有了距離。直到他在外留學(xué)，與她相隔在地球兩端，他才逐漸讀懂生活，讀懂她。
她年歲近半百，連看電視都要求助于他，卻學(xué)起了QQ的聊天。她第一次觸碰鍵盤(pán)的欣喜，她那小雞啄米般的`手勢……不為趕時(shí)髦，也不為別的，只為試圖沖破兩代人之間的年齡界限。直到有一天，他對她的思念，因距離而不斷放大，他對她的偏見(jiàn)，因距離而消失不見(jiàn)。距離遠了，心，卻近了。愛(ài)，突然變得那么清晰。嘮叨也變得動(dòng)聽(tīng)，這份牽掛，原來(lái)一直藏得這么深。
母愛(ài)是永恒的，在你快要忘記她時(shí)，總能發(fā)現她那無(wú)可匹敵的力量。其所散發(fā)出的感情比任何一種感情都要強烈。叛逆期的孩子，你是否曾在獨自漂泊的列車(chē)上，望著(zhù)燈火闌珊的窗外，靜靜想起離別時(shí)，父母那難舍的容顏。你走得如此訣絕，吝嗇的連一句“爸，媽?zhuān)易吡恕�，都沒(méi)留下，卻將那無(wú)盡的牽掛和無(wú)法遏制的淚水留給了父母。然而，無(wú)論你離的有多遠，彈指間，傾聽(tīng)，他們就在身邊。
人生有兩個(gè)方向很重要：一是出門(mén)，而是回家。出門(mén)，就要闖出一片天地�；丶�，是因為無(wú)論在你闖蕩的過(guò)程中，勝利、失敗、受挫、坎坎坷坷，都要銘記，在遠方的家里，又一股溫暖的思念一直牽掛著(zhù)你。
不要等到春節，才想起家人；
不要等到母親節，才想起媽媽?zhuān)?/p>
不要等到父親節，才想起爸爸；
不要等到中秋節，才想起回家。
不要等到失去，才想起珍惜。
因為，父母等不起，他們的那份牽掛也等不起。
所以，現在就請時(shí)時(shí)刻刻想起他們吧！爸爸，媽媽?zhuān)瑫?huì )有，去仔細聽(tīng)聽(tīng)他們的那份牽掛吧！那滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐，全都是愛(ài)！
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 10
不知不覺(jué)中，我已長(cháng)大，而在我成長(cháng)時(shí)，總有那些聲音在伴隨著(zhù)我，從未遠離，從未銷(xiāo)聲匿跡。
一天晚上，窗外無(wú)比寂靜。我坐在桌邊準備看一會(huì )兒書(shū)。當我再次聽(tīng)到那書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音時(shí)，我不禁回憶起往事來(lái)。
“媽媽?zhuān)裉煲v什么故事��？”以前的我總喜歡“聽(tīng)書(shū)”，纏著(zhù)媽媽給我講�！昂煤煤�，那么今天就給你講一個(gè)……”媽媽還很年輕，嘴上掛著(zhù)美麗的微笑，很好看。一個(gè)又一個(gè)的晚上，在書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲中慢慢度過(guò)。
我笑了笑。時(shí)過(guò)境遷，唯書(shū)不曾離我半步，從童話(huà)到名著(zhù)，翻書(shū)聲就是我成長(cháng)的聲音，是我成長(cháng)的有力證明。
這時(shí)，身邊的門(mén)把手緩緩地轉動(dòng)，門(mén)被挪開(kāi)了一條縫，一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸看清是我的`媽媽。她笑著(zhù)，仍舊很好看，可惜我沒(méi)法忽視銀白與黑相間的發(fā)根與淺淺的皺紋�！皟鹤�，我給你量量身高吧！”媽媽慢慢說(shuō)道。
“好的�！蔽遗查_(kāi)書(shū)，站起來(lái)走出自己的房間來(lái)到一面墻邊，上面畫(huà)滿(mǎn)了橫線(xiàn)。
沙沙……媽媽踮起腳來(lái)奮力劃下一杠，又驚喜地叫道：“哇，你竟然一米八了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)現，在我成長(cháng)的歷程中，總伴隨著(zhù)沙沙聲和媽媽驚喜的叫聲。就像書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音那樣，它們成了我成長(cháng)的獨特代號。
我看了看我的母親，回到了屋中，慢慢地坐下來(lái)，沉吟了一會(huì )兒，合上書(shū)放到一邊去，陷入了思考。
在我成長(cháng)的過(guò)程當中，這聲音一直與我同在，還有我的母親，也從未離開(kāi)。但是，聲音一直未改，母親，平日里經(jīng)常陪我看書(shū)的母親卻在老去。
曾經(jīng)的我，讓她讀書(shū)給我聽(tīng)；現在的我，和她一同讀書(shū)；將來(lái)的我，也要讀書(shū)給她聽(tīng)。曾經(jīng)的我和現在的我，讓母親量身高時(shí)的“沙沙”聲和驚喜聲包圍；將來(lái)的我，未必會(huì )再有這機會(huì )。
成長(cháng)的聲音與我同在；成長(cháng)中陪伴我的人，更要好好珍惜。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 11
江南的小鎮多是煙雨迷蒙，仿佛披上了婚紗的新娘，隔著(zhù)氤氳的雨簾，透著(zhù)別樣的情愫。
挑著(zhù)擔子的商販搖著(zhù)手中的鈴鐺，脆生生的音樂(lè )伴著(zhù)雨絲一起回蕩在巷子里。是哪家院落的頑皮小鬼因為冒雨嬉戲被輕聲斥責，但一口吳儂軟語(yǔ)怕是不能沾染上憤怒的，聽(tīng)在耳邊只覺(jué)溫和。我撐起傘決定訪(fǎng)一訪(fǎng)這亙古的'小巷，聽(tīng)一聽(tīng)這延綿了千年的聲音。
因為下雨的緣故，小巷籠著(zhù)一層淡淡的薄霧，看不見(jiàn)盡頭，卻恍惚是穿越到某個(gè)未知的時(shí)空里。雨絲輕飄飄地落在地上，那些圓滑的鵝卵石上貼著(zhù)軟綿綿的青苔，側耳似乎可以聽(tīng)到它們海綿般吸水的聲響。
一步步向里走，是早已斑駁的墻壁，時(shí)光在它表面汩汩流過(guò)，輕唱著(zhù)一首不知名的樂(lè )曲。它擁抱著(zhù)小巷，任由時(shí)間落下或明或暗的色塊，而那時(shí)，我卻聽(tīng)到它舒緩的嘆息，像一位遲暮的老人。忽地，目光被一簇從院內探出來(lái)的薔薇吸引。粉色的花瓣在綠葉的掩映下閃爍著(zhù)誘人的色澤，隨著(zhù)飄舞的落英跳著(zhù)最后的圓舞曲，落在青石板上便升騰起一片粉色的云朵。這沐浴在細雨中的薔薇發(fā)出一片喧囂的聲音，那是生命盛放的交響曲，久久回蕩于這寂寞的小巷，然后徒然生出一片生機來(lái)。
難道這就是戴望舒筆下令人神魂顛倒的雨巷？這里是否出現過(guò)那如同丁香一樣的姑娘？
細雨落在傘上，種種遐想裹挾著(zhù)雨巷的聲音似海浪般涌來(lái)，我微瞇著(zhù)眼，仿佛看見(jiàn)巷子盡頭，一位撐著(zhù)油紙傘的女子朝我緩緩走來(lái)……
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 12
一個(gè)短暫又美好的寒假過(guò)去了，不少孩子的父母又出去打工了，同樣各個(gè)學(xué)校的學(xué)生也都開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)的第一天，也是整個(gè)學(xué)期中最熱鬧的一天。這一天，那大小小的孩子都會(huì )聚在一起說(shuō)一下自己在假期都干了什么，而且開(kāi)學(xué)第一天基本上都是發(fā)課本的，上課差不多跟沒(méi)上一樣，因為老師除了班主任以外，別的老師基本上都不會(huì )來(lái)。
開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期，同學(xué)們基本上都沒(méi)進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，因為剛過(guò)完年總要給個(gè)適應的時(shí)間吧，初三的學(xué)生還好一些，因為他們開(kāi)學(xué)的早。況且初三要學(xué)的知識有很多，所以他們很快就能進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)，可能對于初一和初二的學(xué)生就不一樣了，初二的學(xué)生還好一些，因為連QQ要上初三了，心里自然會(huì )有一些壓力。進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)也相對于快一點(diǎn)，可初一的學(xué)生就不一樣了，開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期基本上都是聊自己有多多少少壓歲錢(qián)。爸媽過(guò)年給自己買(mǎi)什么禮物了，自己換什么手機了去哪里旅游啦？
一個(gè)星期之后，學(xué)生都差不多進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)，每到早晨七點(diǎn)到八點(diǎn)鐘，無(wú)論你走在哪個(gè)教室旁邊都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲朗朗，讓人聽(tīng)了心里就有一種舒服感，課間大休息時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)操場(chǎng)上有哥哥班級的學(xué)生在那里鍛煉身體，和跑步五自習時(shí)各個(gè)班的`學(xué)生都會(huì )在自己的座位上完成老師布置的任務(wù)和作業(yè)，晚自習也是如此會(huì )有各科老師過(guò)來(lái)上相應的課。
每個(gè)班里的學(xué)生都在認真的學(xué)習著(zhù)，因為開(kāi)學(xué)后一個(gè)月要月考的，誰(shuí)也不想給自己的班級拖后腿，都在努力的學(xué)習。
這就是開(kāi)學(xué)的聲音，每個(gè)孩子認真學(xué)習才是父母和老師希望看到的。在此希望各位學(xué)生好好學(xué)習，造福于未來(lái)。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 13
世事浩繁，我似一只幼小的蠶，在忙碌交織的歲月里，在成績(jì)圍繞成的絲屢間，在拼命地撕扯著(zhù)，顧自爬著(zhù)�；剡^(guò)頭，才發(fā)現你一直陪伴的腳印，雖被我忽略，但不曾遠離。
月色朦朧
伴隨著(zhù)一陣清脆的敲門(mén)聲，母親端著(zhù)一盤(pán)熱氣騰騰的水餃走了進(jìn)來(lái)，放在桌子上，說(shuō)：“快趁熱吃了吧，一會(huì )兒再想，實(shí)在不會(huì )明天問(wèn)老師�！蔽衣�(tīng)了，不耐煩地說(shuō)：“我為什么不自己想呀，非得問(wèn)別人！”媽媽聽(tīng)了一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，關(guān)上門(mén)，悄悄地離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“明天你陪我去給兒子買(mǎi)蛋撻，別去鍛煉了，他每天都要學(xué)到這么晚，不吃東西怎么行？”父親說(shuō)：“他這么對你說(shuō)話(huà)你還去給他買(mǎi)？”母親解釋道：“孩子的想法是好的，想要獨立完成，他這種頑強就值得我去付出�！甭�(tīng)了，我意識到了母親對我的`無(wú)私的關(guān)懷和那濃濃的愛(ài)。
夕陽(yáng)西下
我打開(kāi)家門(mén)，把書(shū)包甩到一邊，發(fā)現家里一個(gè)人也沒(méi)有，桌上放著(zhù)香噴噴的飯菜和一張字條，字條上寫(xiě)著(zhù)：我們出去了，晚上晚點(diǎn)回來(lái)，你要的書(shū)，媽媽給你買(mǎi)了，在你桌上。讀著(zhù)這充滿(mǎn)愛(ài)的字條，嚼著(zhù)美味的糖醋排骨，想著(zhù)媽媽戴著(zhù)口罩，為我做飯，我的眼角濕潤了。吃完飯，回到房間里，拿起書(shū)，我想起了媽媽對我付出的艱辛，我暗下決心再也不傷害媽媽了。
在忙碌和交織中，在我的記憶中少了媽媽的位置，少了對母親的珍視，更少了對媽媽那無(wú)聲的期望的重視。
我的腦海中浮現出媽媽的付出、嘮叨和教導，我仿佛懂了什么。
這時(shí)，我的手機響了，“兒子你吃了嗎？媽媽一會(huì )兒就回去�！蹦懵�(tīng)那母愛(ài)的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”正在讀書(shū)的我，望向陽(yáng)臺，那水藍色的風(fēng)鈴在風(fēng)中微微的飄著(zhù)，發(fā)出清脆的聲音，我不禁回想起三年前……
那是一個(gè)秋天，本該心曠神怡的我們卻黯然神傷。香，我最好的朋友，明天就要出國了，這是我最后一天和她在一起。我們相約一起去了原來(lái)最?lèi)?ài)去的一條小巷子。我們手拉著(zhù)手，一起沿著(zhù)小路往前走。突然，一個(gè)風(fēng)鈴攤讓我眼前一亮，“香香，你看，多漂亮的風(fēng)鈴呀！”“是呀，真漂亮！你喜歡哪個(gè)？我送給你�！蔽疫x了水藍色的，香選了淡紫色的。
再往前走，看見(jiàn)一個(gè)糖葫蘆鋪，我回想起原來(lái)的.我們，合買(mǎi)一串糖葫蘆，你一口、我一口，那時(shí)的我們，有對方的陪伴，臉上總掛著(zhù)笑容。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，夢(mèng)醒了，但那聲音又引領(lǐng)我來(lái)到另一個(gè)夢(mèng)境。那時(shí)一個(gè)體育課，我被老師罰跑，香香說(shuō)：“沒(méi)事，我陪你�！甭L(cháng)的5圈跑下來(lái)，我卻并沒(méi)有覺(jué)得累，反而覺(jué)得輕松、快樂(lè )，我知道，那是友誼的力量。
“咱們跑步吧，比賽！”“好！”說(shuō)是比賽，但其實(shí)香香餅沒(méi)有刻意要超過(guò)我，那風(fēng)鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著(zhù)我們。我們暫時(shí)忘記了分別的憂(yōu)愁，在陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著(zhù)，向著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)希望！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我回過(guò)神來(lái)，合上書(shū)，輕輕撫摸著(zhù)風(fēng)鈴，那風(fēng)鈴聲總是變幻無(wú)窮，但唯一不變的，是我和香香的友誼。
友誼不變，如風(fēng)鈴般清脆、美好！
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 15
聽(tīng)雨，都會(huì )有一種唯美之感。
春雨綿綿，如同一條條柔軟的絲線(xiàn)。細細的，從天而降，滋潤著(zhù)大地上一切的生靈，讓空氣變得清鮮，讓人感到舒適。滴答滴答，滴答滴答，就像時(shí)鐘，“嗒——嗒——嗒”時(shí)間一分一秒過(guò)去，它就是大自然的計時(shí)器，計著(zhù)時(shí)間中的每一分、每一秒，記著(zhù)歲月一年又一年的過(guò)去，記著(zhù)時(shí)光的流逝。屋檐下，靜靜聽(tīng)著(zhù)雨“嗒，嗒，嗒”一滴滴從屋檐上滑下來(lái)，掉到地面，彈出一圈美麗的.水花，十分清脆、動(dòng)聽(tīng)。
夏天，雷雨不斷，“轟隆隆，轟隆隆”，雷公在打鼓，電母劈出一道道白色的縫隙。雨從天上掉下來(lái)，“啪，啪，啪”砸在地上。風(fēng)在四處游蕩，把雨打在窗戶(hù)上，“噼里啪啦，噼里啪啦”，時(shí)不時(shí)就把人嚇得跳了起來(lái)。地面十分凹凸不平，雨水積在一起，形成了一個(gè)個(gè)水洼，有大有小。
秋雨蕭蕭，秋天的雨又與春雨和夏雨略有些不同�！皣W啦啦，嘩啦啦”雨又細又短，還特別密，幾乎要簇擁在一起了。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，雨就如同海面上翻起了一次又一次海浪，波濤洶涌，“�！憋L(fēng)呼嘯，勢不可擋。就像來(lái)到了海邊，吹著(zhù)呼呼的“海風(fēng)”，十分舒坦。
冬天的雨，“唰唰，唰唰”它沒(méi)有那么洶涌，也沒(méi)有那么讓人心潮澎湃，只是十分單純地下著(zhù)。那雨冰冰涼涼，在“呼呼”北風(fēng)的影響之下，斜斜地下著(zhù)，給人帶來(lái)一絲清涼。它如雪一般默默地在北風(fēng)中下著(zhù)。
聽(tīng)聽(tīng)那四季的雨的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 16
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋天來(lái)了，秋天的腳步近了，炎熱的夏天像一個(gè)氣球，“嘭”一聲被人扎破了，涼爽的秋天正在向我們的方向走來(lái)。
你聽(tīng)！“嘀嘀嗒嗒”那是秋雨的聲音。她走在各個(gè)地方，向人們展示著(zhù)自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲，她時(shí)而歡快，像充滿(mǎn)激情的樂(lè )曲；時(shí)而雄壯，像《第八交響樂(lè )》；時(shí)而柔和，像是一首十分柔和的鋼琴曲，伴著(zhù)優(yōu)美的舞蹈我不禁感慨秋雨就是大自然中最好的歌唱者，她用美妙的歌聲告訴人們秋天的到來(lái)，用優(yōu)美的舞姿喚醒睡夢(mèng)中的植物。
秋雨停后，我走在小路上，“呼”一陣陣涼爽的.空氣向我襲來(lái)。只聽(tīng)遠處傳來(lái)“嘩啦啦”和“沙沙沙”的聲音，我便奔跑過(guò)去。一片片的落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，又像一個(gè)個(gè)舞蹈者，在空中翩翩起舞。我放慢了腳步，悠閑地走在這五顏六色的地毯上，每走一步都會(huì )傳來(lái)美妙的聲音，仿佛我正走在琴鍵上，彈奏著(zhù)一曲優(yōu)美的樂(lè )曲。風(fēng)還在不停地刮著(zhù)樹(shù)葉，“呼呼”的聲音和“嘩嘩”的落葉聲，像是在為我伴奏。
走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到了田野。秋天到了，青色的稻子也變成了金黃色，所有的稻子都彎下了腰，向秋姑娘鞠躬。遠處的稻田里已經(jīng)有一片稻子倒下，露出了正手拿鐮刀的人們“嘿呦，嘿呦”這一聲聲有力的叫聲，告訴人們今年是個(gè)豐收年。
我用耳朵，傾聽(tīng)著(zhù)秋的美妙，聽(tīng)著(zhù)大雁在天空中指揮著(zhù)搬家，聽(tīng)著(zhù)一棵棵松柏的談話(huà)來(lái)吧，讓我們一起傾聽(tīng)秋的聲音，聽(tīng)聽(tīng)這動(dòng)人心靈的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 17
聲音，不僅僅是我們說(shuō)話(huà)的這個(gè)聲音，在大自然中，也會(huì )發(fā)出聲音，只要我們認真去聆聽(tīng)。
草的聲音是什么樣子的？“沙沙沙沙沙沙……”在草叢中，兔子在里面歡蹦亂跳著(zhù)，草，仿佛對兔子說(shuō)：“兔子！兔子！別跳了，我好癢�！卑l(fā)出“沙沙沙……”的聲音。老虎都走到草叢中去尋找食物，拿自己的`爪子把草抓開(kāi)，就發(fā)出：“沙沙沙……”的聲音。蜜蜂和蝴蝶都飛到草叢里面的花朵上準備去采蜜呢！它們飛舞穿過(guò)草叢的聲音，“沙沙沙……”
水的聲音是什么樣子的？在冬天，因天氣的溫度，水凍成了冰。如今春已來(lái)到，水與冰也開(kāi)始融化，水與冰它們相碰，發(fā)出“滋滋滋滋滋……”的聲音。在村莊里，總會(huì )有一條小河，流動(dòng)發(fā)出“嘩啦嘩啦……”的聲音。青蛙一下子撲到水里面，發(fā)出“撲通”的聲音。小魚(yú)在里面吐泡泡，發(fā)出：“噼哩啪啦……”的聲音。
樹(shù)的聲音是怎樣的？讓我們仔細聽(tīng)聽(tīng)吧�！皣\嘰喳喳”這是小朋友們在歡快游戲的聲音嗎？不是的，是鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上聊天、唱歌的聲音�！爸边@是知了在樹(shù)枝上唱歌，它如果叫了，就在告訴我們：“夏天來(lái)了�！�
“啪啪啪……”這是什么聲音，我們如果仔細去聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)出來(lái)，這是同學(xué)們正在上音樂(lè )課，正在打節拍呢。
……
世界上還有許多聲音，不僅僅是我說(shuō)的這些，快用你的耳朵去聆聽(tīng)、去發(fā)現這些奇妙的聲音吧！
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 18
時(shí)光的流沙劃過(guò)歲月的指尖，如同一張經(jīng)年的老唱片，筆是唱針，吱吱呀呀地訴說(shuō)著(zhù)往事。沒(méi)有語(yǔ)言可以描繪，沒(méi)有音樂(lè )可以演奏，只是一支筆，一片情，一種常人無(wú)法達到的境界。
這是一種若有若無(wú)的聲音，微微掠過(guò)我的耳邊，忽而舒緩，忽而熱烈，先沙土一樣揮之不去。我來(lái)到了沙漠，廣闊的沒(méi)有邊際，沙子卻如秋季豐收的稻谷一般平鋪在地上，干燥的風(fēng)一層層將它們吹起。遠處，凹凸不平的沙丘，也在與勾勒著(zhù)一件件藝術(shù)品。那兒有座房子，是屬于三毛和荷西的房子。兩個(gè)有著(zhù)不同國籍，不同語(yǔ)言，不同聲音的人走到了一起。荷西，這位大胡子的西班牙年輕人愿意拋棄一切陪著(zhù)她來(lái)到這個(gè)世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠，追求者屬于他們自己的幸福。無(wú)疑，他的選擇是對的，因為三毛的世界就如這廣大的沙漠一樣，大的卻只裝下了荷西一個(gè)人。
”盡管窗外，黃沙漫漫，但是肆虐的'狂風(fēng)卻擋不住美的聲音；盡管六年后，上帝帶走了荷西，還是有一天，那句“每想你一次，天下就掉下一粒沙，于是形成了撒哈拉”傳遍了每一個(gè)人口中，成了永恒的情話(huà)。
要做一棵樹(shù)， 沒(méi)有悲歡的姿勢。聽(tīng)聽(tīng)，這是三毛留下的聲音。
讓我想，讓我忘，讓我在白發(fā)還沒(méi)有蒼蒼時(shí)流浪，只留下，沙漠遠遠的呼聲，在往耳旁回蕩。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 19
大自然是一位神奇的創(chuàng )造者，它創(chuàng )造了自然萬(wàn)物中的各種聲音，如轟的雷聲，淅瀝的雨聲，而我最?lèi)?ài)聽(tīng)的還是風(fēng)的聲音。
風(fēng)的種類(lèi)分很多種，自然他們的聲音也各不相同春天的微風(fēng)，就好像媽媽溫柔的呼喊聲夏天的暖風(fēng)就好象掌聲。秋天舒適涼爽的風(fēng)像美妙的音樂(lè )聲，使人仿佛置身于音樂(lè )的世界。冬天凜冽的'寒風(fēng)仿佛老師嚴厲的批評，使我們認識到自己的錯誤。
小時(shí)候，每當無(wú)聊時(shí)我總愛(ài)站在風(fēng)中聽(tīng)聲音，在不同的時(shí)間和季節也會(huì )有不同的感受。
春天，站在春風(fēng)中，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)孩子們玩耍時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲，讓我感覺(jué)好像在和他們一同玩耍，忘記了所有的憂(yōu)愁和煩惱，消除了內心的難過(guò)與不安。
站在炎熱的夏風(fēng)中，我感到仿佛置身于鬧，車(chē)來(lái)車(chē)往的鳴笛聲，人們嘈雜的談?wù)撀�，給人一種喧鬧的感受。
我最喜歡站在秋風(fēng)中，因為她就像媽媽溫柔的鼓勵聲消除了我的悲傷與難過(guò)。秋風(fēng)又像一位老者，每當我有什么困惑時(shí)，站在秋風(fēng)中總會(huì )得到一些啟迪。
冬風(fēng)呢，給人一種安靜的氛圍。站在冬風(fēng)中，仿佛置身于一個(gè)考場(chǎng)，學(xué)生們冷靜的答題，不時(shí)有沙沙的寫(xiě)字聲。
風(fēng)仿佛是一個(gè)聲音的收集瓶，站在風(fēng)中，閉上眼睛，用心靈感受風(fēng)帶的聲音，聽(tīng)到同一時(shí)間不同地點(diǎn)發(fā)出的不同聲音比起站在風(fēng)中凌亂更能讓我們感受到人生的豐富多彩。對我們來(lái)說(shuō)，聽(tīng)風(fēng)的聲音不是一種生活的樂(lè )趣嗎？
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 20
“滴答、滴答�！睅椎斡挈c(diǎn)撒在金黃的樹(shù)葉上，使那片樹(shù)葉搖搖欲墜。
“天��！”不知是誰(shuí)起了一聲驚呼。樓房上、電線(xiàn)桿上停留的鳥(niǎo)兒們紛紛飛回鳥(niǎo)巢，它們一邊撲騰著(zhù)翅膀，一邊呼朋喚友。原本喧鬧的大街上迅速變得冷清起來(lái)。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”小雨點(diǎn)從“撒”變成了“潑”。幾片樹(shù)葉被打落下來(lái)，“噠、噠�！睘檫@首無(wú)字的弦律增添了幾個(gè)富有音韻的文字，使這首歌謠逐漸變得歡快起來(lái)。漸漸地，最初優(yōu)美而不失柔和的音律，變成了現在由不同樂(lè )器構成的一首交響樂(lè )。
墜落的樹(shù)葉仿佛無(wú)數根大自然時(shí)鐘上的秒針，每一片都發(fā)出“噠、噠”的聲音；不斷下落的'雨滴擊打在窗檐上，就像一位焦急的人在不斷來(lái)回踱步；呼嘯的秋風(fēng)仿佛一個(gè)小號，不斷地吹出不同的音律；一只躲在屋檐下避雨的小狗也在“汪！汪！”的叫著(zhù)，就像這首歌的歌手一樣，為這場(chǎng)秋雨演唱會(huì )增添了一抹生機與活力。街道上偶爾有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，車(chē)輛發(fā)出的喇叭聲仿佛是秋雨的噪音，雖然喧鬧地帶來(lái)了塵世間的煩惱，但是“嘩啦啦”的雨聲卻讓我們這些旁聽(tīng)者，處于一種不同聲音的交織狀態(tài)中。就如生活中一樣，既有煩惱，但又會(huì )被快樂(lè )沖淡，讓人很快忘卻�？鄻�(lè )交織，讓人無(wú)法自拔，沉迷于其中。
“滴答、滴答�！庇曜冃×�，聲音逐漸淡化。幾聲?shū)B(niǎo)叫傳來(lái)，仿佛一場(chǎng)秋雨的余韻。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 21
聲音，我們對這個(gè)詞熟悉不過(guò)了，可你對這個(gè)世界的聲音有多少了解？世界上其實(shí)還有許多被我們忽略的聲音。
世界的聲音是森林里演奏的樂(lè )曲。站在門(mén)口的鳥(niǎo)兒們正享受清晨的美味，它們一只只高興得唱起了歌。一會(huì )兒，森林里的一只獅子也發(fā)現了早餐。它捕獵的奔跑聲變成了森林交響曲的伴奏。正在爬樹(shù)的知了也不過(guò)時(shí)發(fā)出“知了，知了”的伴奏。森林里最多的就是樹(shù)了，而風(fēng)一走動(dòng)，就與樹(shù)嬉鬧了起來(lái)，發(fā)出一聲聲“沙沙的招呼聲�！眲�(dòng)物們歡叫，大樹(shù)與風(fēng)的笑聲，與其他聲音天衣無(wú)縫地演奏出了一首悅耳的交響曲。
世界的聲音是天空的奏演。一早，風(fēng)就在練習吹大號了，其他樂(lè )手們也不示弱，陸續開(kāi)始了練習，雷用了它六成的'力量，打動(dòng)了大鼓，這聲音都使得天崩地裂。雨也慢慢地擺動(dòng)著(zhù)身體，發(fā)出“沙沙”聲……不過(guò)氣樂(lè )手們又演奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的天空交響曲。
世界的聲音是大海、瀑布河水的聲音。瀑布的水與巖石撞擊發(fā)出了“嘩嘩”聲。咦？是什么發(fā)出了更加溫柔的“嘩嘩”聲。哦！原來(lái)是小河，它的跑步聲非常溫柔。小河與瀑布撞擊出的小水花也忍不住發(fā)出“啵�！睅茁曌屓颂兆淼穆曇�。接著(zhù)就是大海。大海那洶涌澎湃的氣勢和聲音，和河流！瀑布的聲音匯合在一起，就是一首自然之歌。
大自然有許多聲音，它們都是世界的聲音的一部分，讓我們聆聽(tīng)世界給我們的驚喜吧！
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 22
時(shí)光便如沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，時(shí)光如流水流淌著(zhù)，時(shí)光就如蒼穹一天一天的清逝。
當腳步落在樹(shù)葉之上發(fā)出“沙沙”聲，你會(huì )不會(huì )看看腳下的樹(shù)葉嗎？拾起一片泛著(zhù)綠的黃的樹(shù)葉，我會(huì )驚覺(jué)時(shí)光去的真快，轉眼，春天成了秋天，我從懵懂孩童成為如今知性少女。
時(shí)光總是匆匆，偶爾停下來(lái)邁著(zhù)步伐，聽(tīng)聽(tīng)他的聲音，你會(huì )覺(jué)得時(shí)光便如掌上水珠慢慢滑落，如不仔細察看，你不會(huì )發(fā)覺(jué)他那無(wú)聲勝有聲的聲音。
聽(tīng)，當旭日東升變?yōu)橄﹃?yáng)西下是，那事時(shí)光的聲音，聽(tīng)，當滿(mǎn)樹(shù)芬華變?yōu)槁淠Ω蓵r(shí)，那是時(shí)光的聲音。聽(tīng)，當新生嬰孩班變?yōu)闈M(mǎn)斑白的老人時(shí)，那事時(shí)光的聲音……
是否，當時(shí)光流逝。人們才會(huì )幡然醒悟；是否，當時(shí)光流逝；人們才會(huì )暗自慶幸，當時(shí)所做的一切；是否，當時(shí)光流逝，我才能不斷成長(cháng)，識辨世間一切；是否……
時(shí)光從未為誰(shuí)聽(tīng)留，他是無(wú)情的聲音，將青春呆走；他是多情的聲音，為勤奮之人帶來(lái)碩果；他是強硬的聲音，迫使人們不得不認識這個(gè)世間殘酷的一切；它是軟軟的聲音，讓人們獲得更精彩，活的更長(cháng)久。
聽(tīng)聽(tīng)時(shí)光的`聲音，那個(gè)潛伏生活之間的聲音；聽(tīng)聽(tīng)時(shí)光的聲音，那個(gè)不經(jīng)意間流露的聲音；聽(tīng)聽(tīng)時(shí)光的聲音，那個(gè)使我喜悲不定的聲音；聽(tīng)聽(tīng)時(shí)光的聲音，那個(gè)令人回味無(wú)窮的聲音……
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 23
聽(tīng)四季的雨，“嘩嘩嘩”，“轟隆隆”“沙沙沙”，構成了一首首大自然的樂(lè )曲。
春天——聽(tīng)，那“嘩嘩嘩”的雨突然下了起來(lái)，一陣陣春風(fēng)從窗外吹來(lái)，這一場(chǎng)雨，洗去了冬天的寒冷。青蛙在雨中歡快地跳著(zhù)舞，蜻蜓都在輕輕地點(diǎn)著(zhù)地上的雨水，在嬉戲著(zhù)。窗外的雨不停地下著(zhù)，雨水調皮地落在窗戶(hù)上，為窗戶(hù)添加了許多透明的小花紋。
夏天——聽(tīng)，雷公公開(kāi)始發(fā)脾氣了，“轟隆隆”越下越大，越下越大……一聽(tīng)就知道是夏天到來(lái)了。聽(tīng)這雨聲中混合著(zhù)幾聲蟬鳴，顯得格外動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，讓人很想要睡上一覺(jué)。突然，雨停了，一開(kāi)窗，一陣干燥而悶熱的風(fēng)迎面而來(lái)。天空上還留下了一道淺淺的彩虹。
秋天——聽(tīng)，那“沙沙沙”的雨帶著(zhù)秋姑娘來(lái)了，它們把涼爽也帶來(lái)了。秋天的雨并不像春天和夏天那樣強烈。秋天的雨順滑而柔和，細小而繁密，雨點(diǎn)像一顆顆沙子一般從天上掉下，估計這陣雨要下很久。秋天的雨并不用關(guān)窗，飄飄灑灑的雨點(diǎn)在空中飛舞，仿佛一只只蝴蝶仙子。
冬天——聽(tīng)，那“沙沙沙”的雨也開(kāi)始下了，它把秋天轉換成了冬天，冬天的雨如羽毛般地飄下，細膩而稀疏。冬天的雨很冷，涼颼颼的，冰涼刺骨。不一會(huì )兒，它化了妝，變成了美麗而純潔的'白雪。降落到了每戶(hù)人家的屋頂上，降落到這個(gè)美妙的人間。
聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音，四季的雨聲，都那么優(yōu)美，令人陶醉。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 24
聽(tīng)過(guò)輕音樂(lè )，搖滾樂(lè )，但你聽(tīng)過(guò)夏天的聲音嗎那聲音悠遠，動(dòng)聽(tīng)。
清晨的報曉雞“喔喔---”地叫了起來(lái)，牽�；ù抵�(zhù)小喇叭，在墻上歡呼新一天的到來(lái)。田地里，老黃�！斑柽�---”地為人們辛勤的耕地，幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)梢，唧唧喳喳討論著(zhù)所見(jiàn)所聞。哦，幾只蜜蜂“嗡嗡”飛過(guò)，立在了漂亮的花兒上，向日葵使勁挺立著(zhù)身子，吸取更多的陽(yáng)光。幾簇小草在一旁盡情搖擺著(zhù)。
午后，太陽(yáng)當空照，喝著(zhù)清茶，搖著(zhù)扇子，巴不得降低些溫度，大樹(shù)“刷刷---”搖著(zhù)手臂，幾片葉子依依不舍的化做蝴蝶從樹(shù)上慢慢飛落。一只小狗吐著(zhù)舌頭走過(guò)，趴坐在樹(shù)下，享受著(zhù)偶爾吹來(lái)的微風(fēng)，不時(shí)“汪汪---”地叫幾聲，好像對花兒訴說(shuō)著(zhù)這炎熱的天氣。一只小黃貓走過(guò)溪邊喝幾口清涼的河水，愜意地“喵喵---”叫著(zhù)。
傍晚，魚(yú)兒歡快地跳出水面，“啪啪”地打起一陣陣浪花，一群小鴨子在河中心追逐嬉鬧，不時(shí)“嘎嘎”叫著(zhù)，水面泛起陣陣波紋。太陽(yáng)長(cháng)吁一口氣，如釋重負落下山頭，放羊的孩子追趕著(zhù)“咩咩---”叫的羊群，不時(shí)地吹著(zhù)口哨。小孩子們在水中打水仗，構成了一幅水中嬉戲圖。
夜晚，月亮爬上樹(shù)梢，一陣涼爽的`風(fēng)兒吹過(guò)，乘涼的人們“嘖嘖”贊嘆著(zhù)，寂靜的夜里只聽(tīng)見(jiàn)池塘邊“呱呱”的蛙鳴聲，蟬在樹(shù)上“知了，知了”唱著(zhù)歌，紡織娘在屋檐上繼續編織著(zhù)美好的夢(mèng)。
夏天里有許多美妙的聲音，只要留心，用心感受，那么會(huì )有更多更美的聲音等著(zhù)你去發(fā)現。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 25
大家一到便總悲嘆蕭條空寂，但我卻常常問(wèn)自己：一到就失意嗎？秋天真的不美嗎？
晚上，我躺在床上，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，做了一個(gè)關(guān)于秋天的夢(mèng)……
我夢(mèng)見(jiàn)自己在的懷抱里跑著(zhù)，我要在的懷里找尋屬于秋天美妙動(dòng)人的音符。我來(lái)到，我看到農民忙碌的身影，看到人們如花的笑臉，聽(tīng)到歡快的笑聲，間彌漫著(zhù)秋收的喜悅。離開(kāi)田野，我漫步于山野�？�，山上競相開(kāi)放。似乎你還能聽(tīng)到它們無(wú)休止的爭論：“我是最美的.!”“我是最美的！”白居寺寒霜初蓋，黃菊如金谷飄香，紅菊似晚霞映天。好一幅風(fēng)情畫(huà)！下山，走在林蔭道上，腳踩滿(mǎn)地黃葉，發(fā)出“吱吱”的聲響，仿佛在于秋天進(jìn)行一次真誠對話(huà)。我望著(zhù)那飄落的落葉突然感慨：它們的悄然離去不是為了新葉來(lái)年的成長(cháng)嗎？它們默默離去，不正是為了新生命的開(kāi)始嗎?秋，讓我懂得了安靜的離開(kāi)也是一種美麗。天黑了，夜空中掛著(zhù)一輪滿(mǎn)月，似水的月光一瀉千里，使得人們思鄉之情大發(fā)。還有那被月光喚醒的湖水正親切的跟耀眼的打招呼，展現出秋葉的圣潔與神秘、純真與美好。讓我們在那銀色的秋月圖中真正體會(huì )出“但愿人長(cháng)久，千里夠蟬娟的”的一往情深。
夢(mèng)醒，我又如夢(mèng)中的我一樣望著(zhù)飄零的黃葉。心中對自己說(shuō)：好好傾聽(tīng)秋的聲音吧，真切感受秋帶給我們的豐富與多彩、成熟與芬芳、愿自己可以從其中多幾分感動(dòng)，多幾分啟迪，多幾分成長(cháng)。
秋天，真美。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 26
我閱讀了《聽(tīng)聽(tīng)雪的聲音》這本書(shū)，我非常喜歡，尤其是《三三》這篇文章。三三是一條狗的名字，它聰明、懂事、要面子，但它又很“蠢”。
那就讓我來(lái)帶大家認識一下三三這條狗吧。三三毛色青灰，個(gè)頭不大，四只腳矮矮的，一雙眼睛弄不透是為什么永遠是濕濕的。每當爺爺到鎮上去買(mǎi)菜時(shí)，三三就會(huì )在前面為爺爺開(kāi)路。當爺爺坐在那賣(mài)菜時(shí)，三三就四處溜達，當廣播“嘟”“嘟”，對時(shí)聲當最后一“嘟”時(shí)，三三便準時(shí)地到爺爺身邊一坐，幫爺爺看菜攤子，爺爺這時(shí)要去喝豆漿了。有顧客來(lái)時(shí)，三三就用尾巴不停地打著(zhù)石板地。爺爺聽(tīng)到此聲就會(huì )回來(lái)賣(mài)菜了。再讓我給大家講講他的要面子吧，當作者和妹妹上學(xué)時(shí)，三三便好奇地跟在后邊。跟他們玩躲貓貓。
有一次，三三一失足跌進(jìn)了路邊的小河里，這下可好，全身水淋淋的。它轉頭就往家里跑，說(shuō)什么也不回來(lái)。每次三三跟她們時(shí)，她們就把三三往河里一扔，這一招可真靈，它不等毛全干才不肯出大門(mén)。爺爺又氣又好笑的`說(shuō)：“這鬼東西，這真死要面子！�！痹賮�(lái)說(shuō)一下三三的“蠢”。有一次爺爺被一輛卡車(chē)撞斷了左腿，爺爺住院的第三天三三死了，它是汽車(chē)撞死的，撞死它的車(chē)跟撞死撞傷爺爺的腿的車(chē)是一模一樣的。當爺爺聽(tīng)到這個(gè)消息，流著(zhù)淚地說(shuō)：“三三，你怎么變得這么蠢��！”
由此可見(jiàn)三三是一條有靈性的狗，我希望大家和我一起保護小動(dòng)物們吧！
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 27
我喜歡用眼睛欣賞春天的滿(mǎn)目繁花，喜歡用雙手觸摸冬日的嚴寒，喜歡用鼻子去聞那芬芳馥郁秋，卻最喜歡用耳朵聆聽(tīng)夏日的聲音。
走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到小河邊，河水正“嘩嘩”的流著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)小河的聲音。剛開(kāi)始是“嘩嘩”地流著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，聲音更強烈了，“沙沙沙”，過(guò)了幾秒，這種聲音消失了。這聲音似乎有著(zhù)輕柔舒緩。有時(shí)是沒(méi)過(guò)多久聲音就變得更大更粗，似乎是到了音樂(lè )的高潮部分，過(guò)了幾秒，聲音又回到了一般聲，循環(huán)往復。
走到河里，把頭埋進(jìn)水中，耳朵一下子清靜了，清涼充斥著(zhù)我的身體，耳邊傳來(lái)“轟轟”的.聲音，突然，“噗”的一聲，“轟轟”的聲音被打破了，原來(lái)是魚(yú)兒在我身邊游來(lái)游去，它們似乎是在跳舞，似乎是在嬉戲，似乎是在和我玩耍
不僅小河里有著(zhù)美妙的聲音，傍晚的樹(shù)上也有著(zhù)美妙的聲音。傍晚，走在鄉間的小路上，樹(shù)上傳來(lái)像機器運作似的巨大聲音，這聲音是蟬的叫聲，“知知……”開(kāi)始時(shí)，這聲音不大，只是小聲的“知知”聲。大約過(guò)了十幾秒，這聲音越來(lái)越大，然后又變小了。演奏這音樂(lè )曲的是蟬家族的樂(lè )隊，它們每天忙著(zhù)演奏，樂(lè )此不疲，永遠不會(huì )累，盡管路人們不喜歡聽(tīng)，但它們依舊是在唱。
夏天有小河的流水聲，夏天有魚(yú)兒的聲音，夏天有蟬家族的樂(lè )隊……這就是生機勃勃的夏天。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 28
今天秋高氣爽，老師帶我們去觀(guān)察秋天，我們浩浩蕩蕩地走向龍脊山。
到了龍脊山，我們開(kāi)始了尋找秋天的活動(dòng)。樹(shù)林里非常安靜，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒輕輕撫摸著(zhù)樹(shù)葉，“沙沙沙沙”，聲音像雨滴落在樹(shù)葉上的聲音。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔，還有的像演員一樣輕盈地旋轉。地上不一會(huì )兒，又滿(mǎn)是落葉，像鋪上了一層金色的地毯。我撿了一片落葉，只見(jiàn)黑中帶點(diǎn)黃色，我輕輕一聞，怎么這么臭呀？地上一堆堆厚厚的落葉，不知道踩下去會(huì )發(fā)出什么樣的聲音呢？我用力一踩，哈哈，一陣陣“嚓嚓嚓”的聲音，像有人在吃餅干呢！
不遠處的山壁上爬滿(mǎn)了爬山虎，葉子綠綠的，有些帶點(diǎn)灰，好看極了。葉尖一溜兒朝下，在石壁上密密麻麻，你擠我，我擠你，不留一點(diǎn)兒空隙。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，石壁上發(fā)出了一陣陣沙沙的`響聲，好像他們在說(shuō)悄悄話(huà)呢。
突然我看到臺階上躺著(zhù)一片樹(shù)葉，好古怪呀，葉子分為五瓣，就像人們的手掌一樣，還像一把蒲扇。我拿起葉子問(wèn)老師：“這是什么葉子？”，“這是梧桐樹(shù)葉子�！崩蠋熣f(shuō)。一陣風(fēng)吹過(guò)，那奇怪的葉子呢，在風(fēng)中輕輕地晃動(dòng)著(zhù)，像是在給誰(shuí)扇風(fēng)。我把這片葉子收集了起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，我們結束了觀(guān)察秋天的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
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