聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文15篇【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文1
在浮華炎涼的世界，在麻木，虛偽的面具下，每個(gè)人都還保留著(zhù)心靈的一方凈土。不愿輕易觸碰，只是有些人漸漸把它遺忘。請你偶而安靜的聽(tīng)聽(tīng)它的聲音。
陶淵明不愿在黑暗的世界，便帶著(zhù)自己的堅持隱居于世，從此南山采菊，文天祥不愿因自己的生命而放下信仰，于是無(wú)悔的去了西方的天邊；敘利亞王沒(méi)有因為怕被辱而后退，勇敢的帶著(zhù)子民打了最后一仗，以王者的姿態(tài)被俘……他們用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?yōu)榱俗约核鶊猿值臇|西要不怕未知的后果,他們守護著(zhù)自己的凈土。
過(guò)了夢(mèng)想當科學(xué)家拯救人類(lèi)的年齡，還沒(méi)到為生活奔波忘了夢(mèng)想的時(shí)候，所以很慶幸還在做著(zhù)不著(zhù)邊際的夢(mèng)。
我眼中最美好的事，就是一輛車(chē)，一臺相機，一個(gè)人，一只狗，一場(chǎng)穿越世界的旅行，也許你覺(jué)得可笑，可這就是我全部的夢(mèng)。我想親眼去看看可可西里，看看那里的藏冷羚羊是否在哭泣，想去大馬士革，聞聞玫瑰園里的'紅玫瑰是否有傳說(shuō)中的香味，想去水城威尼斯，在嘆息橋上看看它是否像位優(yōu)雅的貴婦人，想去體驗意大利人的浪漫，想去愛(ài)琴�？纯慈章洹�
每天學(xué)校家兩點(diǎn)一線(xiàn)，每晚繁重的作業(yè)，父母，老師期許的目光都讓我快忘了什么是理想夢(mèng)想，但靜下來(lái)，眼會(huì )望向遠方，心會(huì )平靜，想從漸漸模糊的視野中看見(jiàn)未來(lái)，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音提醒我要努力，今天的努力，言行一定會(huì )跟未來(lái)的某一天有所聯(lián)系。
也許是因為近幾年社會(huì )太不安分，總有些讓人震撼厭惡的報道，讓人們對這世界失去了信心，變得愛(ài)猜疑，使人與人之間變得疏離，也讓人們變得麻木，現實(shí)。但請你仔細看看身邊的事物，看看他們的關(guān)切的目光，眼底的善意，看看青草，藍天。這天地其實(shí)沒(méi)你想的那么糟，帶著(zhù)你的真誠去熱愛(ài)這生活，讓心變得澄明吧。更重要的是，不要因為這些打擾到你心中的凈土，不要因為一些微不足到的事情破壞了你美好的夢(mèng)。
親愛(ài)的朋友，希望你不要忘了最初的夢(mèng)，希望你一直以愛(ài)的名義生活，希望你帶著(zhù)洗凈鉛華的靈魂去流浪，希望你我不要辜負這大好韻光，好好珍惜年少明媚的笑，和心靈中春暖花開(kāi)的大海。
名師點(diǎn)評：小作者要安靜地亭亭保留在自己心靈中的一方凈土的聲音。歷史上許多人為了自己的夢(mèng)想而堅持，像陶淵明、文天祥、敘利亞王，小作者也希望能夠像他們一樣，能在兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活中堅持自己一輛車(chē)、一臺相機、一個(gè)人、一只狗、一場(chǎng)穿越世界的旅行的夢(mèng)想。行文條理清晰，夢(mèng)想美好，第六自然段可以過(guò)濾掉社會(huì )黑*面內容，就不會(huì )影響到文章整體積極的基調了。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文2
世界上有這樣一種聲音，它似水，在你心煩意亂時(shí)沖走你的煩躁；它似風(fēng)，在你人生得意時(shí)伴你翩翩起舞；它似山，在你得意忘形之時(shí)壓碎你的自滿(mǎn)……聽(tīng)聽(tīng)那聲音，它時(shí)時(shí)刻刻都飄蕩在你的身邊，給你帶來(lái)一片祥和，安寧與溫暖。
年少無(wú)知的我們，總會(huì )覺(jué)得那聲音是負擔，累贅，因為它好似一條繩索，掛住了我們的自由，絆住了我們奔向心中天地的歡快腳步，于是我們總是抱怨，總想離開(kāi)那聲音的束縛，去外面的世界闖蕩一番，滿(mǎn)足自己心中那小小的欲望，因為這欲望，我們覺(jué)得自己是大人了，那聲音卻說(shuō)：“你還是孩子”，因為這欲望，我們覺(jué)得自己是在去往天堂，那聲音卻說(shuō)：“孩子，這條路的盡頭是萬(wàn)丈懸崖”；因為這欲望，我們覺(jué)得自己的選擇是正確的，那聲音卻說(shuō)：“現在還沒(méi)有到你該做選擇的時(shí)候�！庇谑俏覀冎坏脽o(wú)奈地隨著(zhù)那聲音向前走去。
長(cháng)大以后，那聲音依然在我們身邊，知識似乎換了一個(gè)身份，如果說(shuō)過(guò)去的它是一位發(fā)號施令的長(cháng)官，那么現在的它則更像是一個(gè)推心置腹的朋友，在你一籌莫展的時(shí)候，它主動(dòng)為你出謀劃策，只為讓你一路順風(fēng)，在你心灰意冷的時(shí)候，它柔和地為你打開(kāi)心結，只為讓你繼續前進(jìn)的腳步；在你小有成就之時(shí)，它也會(huì )很?chē)烂C地告訴你“勝不驕，敗不餒”，時(shí)光匆匆流去，你發(fā)現自己不再排斥它了，相反地，不知不覺(jué)中它已成為你生命中的一部分，那聲音不僅為你指明了前進(jìn)的方向，更為你的生活增添了一抹溫暖的色彩。
時(shí)光，可以帶走一切，同樣也帶著(zhù)那聲音離我們越來(lái)越遠。許多年后的我們，早已經(jīng)成家立業(yè)，對新的家庭、事業(yè)的關(guān)心，也讓我們漸漸忽略了曾經(jīng)的那個(gè)聲音，只能的嘆息聲。也許我們會(huì )去尋覓那聲音，也只有在這時(shí)，那已經(jīng)蒼老的`聲音才會(huì )重新煥發(fā)出當年的光彩，充滿(mǎn)活力�？蓞s有更多的人，在那聲音真正地離他們遠去之后才追悔莫及，后悔自己當初沒(méi)有珍惜，因為那聲音，是他們的母親。
過(guò)去的一切已無(wú)法改變，但至少未來(lái)還掌握在我們手中，至少那聲音——母親還陪伴在我們的身邊，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，回頭看看當初走過(guò)的路，是那聲音把你從懸崖邊拉了回來(lái)，是那聲音在你最無(wú)助的時(shí)候第一個(gè)出現在你的身邊，不要等到“子欲養而親不在”才后悔當初。莫不如從今開(kāi)始，認真聽(tīng)聽(tīng)那聲音，那來(lái)自你世間至親的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文3
窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我坐在教室中等待著(zhù)即將到來(lái)的考試。我在桌上翻閱著(zhù)考試的資料�！鞍ρ�，我忘了帶開(kāi)卷考試的書(shū)了！”忽然，旁邊的同學(xué)驚叫起來(lái)。我連忙抓過(guò)我的書(shū)包亂翻�！霸懔�，我也忘帶書(shū)了，一會(huì )就要考試了，怎么辦��！”說(shuō)著(zhù)便拿出手機給媽媽打電話(huà)：“媽?zhuān)彝藥Э荚嚨臅?shū)了，你能幫我送一下嗎？”
“你怎么這么粗心啊，這么大意哪行��！你等著(zhù)，我回家給你取，到了就給你打電話(huà)，千萬(wàn)別在外面站著(zhù)等，下著(zhù)雨呢，別凍著(zhù)�！闭f(shuō)完便掛了電話(huà)。
我不時(shí)地在樓道中徘徊，心里想著(zhù)考試的時(shí)間，十分著(zhù)急，額頭上也滲出了細小的汗珠。向窗外望去，雨下得越來(lái)越大，像斷了線(xiàn)的珠子，一顆一顆地打在地面上，發(fā)出滴滴答答的聲音，我抬起頭看了看表，還有半小時(shí)就要考試了，媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)。
我馬上給媽媽打電話(huà)：“媽?zhuān)阍趺催�沒(méi)來(lái)，我馬上就考試了！”這時(shí)，我的`語(yǔ)氣比原來(lái)更急躁�！皠e著(zhù)急啊，有點(diǎn)堵車(chē)，馬上就到了�！薄澳悄憧禳c(diǎn)��！”我催促著(zhù)。
雨越下越大，地面上全是水�！翱煜聵前�，我到你們學(xué)校了，帶著(zhù)點(diǎn)傘，路上滑，小心點(diǎn)�！眿寢尩穆曇粲行┐�，呼吸的聲音很重。我馬上掛了電話(huà)，拿著(zhù)傘，奔向外面。心里也像一塊石頭重重落地的似的安穩了些。
我站在門(mén)口，看著(zhù)遠方的一個(gè)單薄的身影向我跑來(lái)，仔細一看，是媽媽?zhuān)龥](méi)有打傘，雙手緊緊地抱著(zhù)用塑料袋包裹好的書(shū)。
我急忙迎著(zhù)媽媽跑去�！澳趺礇](méi)帶傘��？”我將雨傘舉在媽媽頭頂上�！败�(chē)堵在門(mén)口了，我想著(zhù)你著(zhù)急用書(shū)，就跑過(guò)來(lái)給你送書(shū)，結果一著(zhù)急就忘了帶傘了�！闭f(shuō)著(zhù)，她便把書(shū)遞給我，我接過(guò)書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)媽媽的雙手被凍得通紅，還有些僵硬�！靶辛�，你快回去吧，要考試了�！�
我回到教室，聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲，眼前浮現著(zhù)媽媽為我送書(shū)的身影，不禁想起她年輕時(shí)的愿望。媽媽曾說(shuō)過(guò)，她喜歡旅游，最大的愿望就是環(huán)游世界，但她為了我，忘記了買(mǎi)遠行的車(chē)票，忘記了收拾行李，她只為我時(shí)時(shí)刻刻有人陪伴，她最終成為了那個(gè)在雨天還要淋雨為我送書(shū)的人。
還記得媽媽曾在這樣的雨天帶我回家，雨傘一直向我的頭上偏，回家后發(fā)現媽媽早已全身濕透；還記得媽媽曾在這種雨天等我放學(xué)，站在門(mén)口的她，臉凍得通紅，一直用跺腳的方式來(lái)為自己取暖……
媽媽為我付出的太多太多。
我靜靜的，靜靜的聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲，雨滴劃過(guò)樹(shù)葉的聲音，雨滴打在窗框的聲音，雨滴掉在地面的聲音……
窗外的雨繼續下著(zhù)，靜靜聆聽(tīng)那細雨的聲音，這一切聲音似乎都彌漫著(zhù)濃濃的母愛(ài)。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文4
“世界上只有一位母親是好的，母親的孩子就像一座寶庫……”這首歌從小學(xué)開(kāi)始就被人們傳唱，至今仍被人們銘記。但是我還是不明白為什么“只有媽媽好”，我認為爸爸也很好。
聽(tīng)，那聲音是父親的悶哼聲。我記得在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次我父親帶我去一個(gè)叔叔家。他緊緊地握著(zhù)我的手，不讓我跑掉。然而，我還是找到了一個(gè)逃脫“魔手”的機會(huì )，去附近的墻上撿了兩個(gè)乒乓球。我一起床，就聽(tīng)到“咔嚓”一聲。然后，不知怎么的，傳來(lái)了低沉的嗡嗡聲。我父親突然出現在我面前，然后我看到幾塊碎玻璃從我父親的背上掉下來(lái)。上面的顏色令人震驚。我仍然記得那個(gè)場(chǎng)景。直到最近幾年，我才改變了站在父親身邊從不逃跑的習慣。
聽(tīng)著(zhù)，這聲音是我父親離開(kāi)前的引擎。我上小學(xué)六年級的時(shí)候，父親因為工作需要，經(jīng)“家庭委員會(huì )”批準，買(mǎi)了一輛摩托車(chē)。從那天起，發(fā)動(dòng)機的聲音伴隨著(zhù)我父親的離去。無(wú)怨無(wú)悔地撫養家庭和孩子。初中畢業(yè)后，我的父母擔心我騎自行車(chē)來(lái)回不安全，找了朋友在學(xué)校為我安排了一個(gè)宿舍。從那以后，我每周只回家一次。我記得有一周我回家的時(shí)候已經(jīng)是下午6點(diǎn)多了。我看見(jiàn)我父親把他的行李放在客廳里。直到我問(wèn)了才知道。原來(lái)我父親打算明天出去掙錢(qián)。我很高興在正確的時(shí)間回來(lái)。但是晚上，我媽媽偷偷告訴我:“你爸爸今天走了，但是今天是星期五，所以推遲了……”第二天，我起得很早，但只聽(tīng)到了汽車(chē)引擎的.聲音。他急忙跑了出去，但碰到了他的母親。我問(wèn)為什么我沒(méi)有醒來(lái)，但是我媽媽說(shuō)我爸爸不會(huì )讓我醒來(lái)的，因為我讀了五天書(shū)，一定累了.
聽(tīng)著(zhù)，那個(gè)聲音是我父親嘮叨的聲音。去年，由于對高考缺乏關(guān)注，我從頭開(kāi)始。今年，我發(fā)現老人的嘮叨也很?chē)樔�。我想我可能變老了。每周，當《新聞�?lián)播》結束時(shí)，老人會(huì )為我手洗一袋牛奶。我一再建議我自己做這件事，但我的建議被保留了下來(lái)。雖然我不太喜歡喝牛奶，但我認為每周都回去是很甜蜜的。當他周日回到學(xué)校時(shí)，他的父親勸他靠邊站，說(shuō)這周的氣溫變化和他手機上的天氣預報——平時(shí)不會(huì )花一分錢(qián)。他父親認為中央電視臺的天氣預報只能預報兩天的天氣。他的父親在工作了幾天后，不得不請母親幫忙，他清楚地記得天氣預報。然后他勸我去縣城買(mǎi)些牛奶，多注意保質(zhì)期。我曾經(jīng)懷疑我父親是否被我母親感染了。
坐在這個(gè)沒(méi)有饑寒交迫，不會(huì )被風(fēng)雨侵襲的教室里，回想起父親，我的心里涌起一股動(dòng)力，讓我不斷奮斗。
聽(tīng)，那聲音是我父母真愛(ài)的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文5
你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎？它掠過(guò)樹(shù)梢和田野，走過(guò)海洋與湖面。其實(shí)，它還無(wú)聲無(wú)息的推動(dòng)著(zhù)時(shí)光的羅盤(pán)。
小時(shí)候，我們和爺爺、奶奶生活在一起，爺爺奶奶是老北京人，眾所周知，北京人喜歡種棗樹(shù)。那時(shí)，我對風(fēng)的印象也來(lái)自棗樹(shù)。清晨，風(fēng)最溫和不過(guò)了，它輕撫我的臉頰，吹動(dòng)我的頭發(fā)�？蓷棙�(shù)的葉子，卻沒(méi)有被吹動(dòng)。到了午間，陽(yáng)光更加充足，風(fēng)便也大了許多，棗樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖動(dòng)。奶奶說(shuō)，棗樹(shù)隨風(fēng)搖曳的樣子是再好看不過(guò)了，枝條在舞蹈著(zhù)，而風(fēng)吹棗樹(shù)的聲音也代表了收獲。因此，奶娘特別喜歡爬上屋頂看棗樹(shù)的“舞蹈”，聽(tīng)風(fēng)吹棗樹(shù)的“沙沙”聲。而我則因為害怕，從不和奶奶爬梯子上房。每當奶奶拉我上房子去玩耍，我都撒嬌耍賴(lài)的不和奶奶上去，而在房子下邊聽(tīng)風(fēng)吹棗樹(shù)的聲音，更多的是在體味風(fēng)中涼爽的味道和棗子鮮美的味道。風(fēng)中有涼爽、有棗樹(shù)、也有美味。其實(shí)在我的記憶中，風(fēng)中好像還有故鄉和奶奶。
風(fēng)的聲音，終究改變了什么。
北京的發(fā)展越來(lái)越快，多彩的霓虹燈代替了花紅柳綠，家中的房子拆了，我們從方方正正的四合院住到了高樓中。風(fēng)，灑在了棗樹(shù)上，似乎都丟在了那里，風(fēng)，仿佛也飛到了老遠的地方。
那天，在小區的.綠化帶中，我又見(jiàn)到了棗樹(shù)，棗樹(shù)高高的，遮住了沙塵，也遮住了遠方的視野，卻遮不住風(fēng)，那風(fēng)吹棗樹(shù)的聲音，喚醒了在長(cháng)椅上曬太陽(yáng)的奶奶，她蹣跚的走來(lái)，“孫女，小區里是不是有棗樹(shù)啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她又讓我爬上房去看看棗樹(shù)。我笑著(zhù)對奶奶說(shuō)：“奶奶，這里的樓房太高了，爬不上去，我們回家樓上看吧�！蹦棠搪冻隽耸哪抗�，轉頭看看，又露出了愉快的神色。她看見(jiàn)了墻邊有個(gè)小房子，正好在棗樹(shù)旁邊，施工隊的梯子還在房子邊上。我扶著(zhù)奶奶走了過(guò)去，我發(fā)現，自己竟然不害怕，自己先走了上去，又扶著(zhù)奶奶往上爬，可是，奶奶干癟的手，已經(jīng)扶不住梯子。在房上的我，看見(jiàn)了棗樹(shù)，而奶奶只能像我小時(shí)候一樣，在樹(shù)下看棗樹(shù)、聽(tīng)風(fēng)吹棗樹(shù)的聲音。
在房子上，我近距離看到了風(fēng)吹棗枝的情景，其實(shí)，并沒(méi)有奶奶說(shuō)的那樣好看，但在棗枝中，我仿佛看到了曾經(jīng)年輕的奶奶，她輕盈的爬上了房子，今天奶奶年邁，已經(jīng)上不了梯子。我思緒紛飛，隨之便是淚水決堤。奶奶老了。奶奶安慰我：“傻丫頭，別哭了，你長(cháng)大了才是我最開(kāi)心的事兒，每個(gè)人都會(huì )老的，這很正常啊。風(fēng)會(huì )帶走我們的歲月與光陰，我們更要珍惜時(shí)光，不要一味的感嘆時(shí)光飛逝�！�
風(fēng)的聲音，在奶奶的話(huà)里飄過(guò)。
風(fēng)帶走了南飛的大雁，帶走了東流的大江，世間萬(wàn)物也都是滄海桑田，只有風(fēng)，不會(huì )慢慢的老去。
我們要珍惜時(shí)光、珍惜青春，要在我們年輕的風(fēng)中，譜寫(xiě)我們美好的未來(lái)。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文6
在初中的生活中，充斥著(zhù)許多的聲音：上課老師幽默風(fēng)趣的講課聲；下課時(shí)，同學(xué)們相互打鬧的笑聲；鍛煉時(shí)大家拼盡全力的跑步聲……但最令我難忘的是那球場(chǎng)上一個(gè)同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡膮群�，也是一種拼搏的聲音。
那是一個(gè)酷熱的中午，火辣的太陽(yáng)高高地掛在天空，空氣中彌漫著(zhù)熱，所有植物仿佛都蔫了，毫無(wú)生機。我吃完飯，舔著(zhù)一個(gè)冰棍去球場(chǎng)逛。走進(jìn)球場(chǎng)，一陣陣嘈雜的聲音便傳入我耳中，我不禁有些佩服那些在這么熱的天還能打球的人。我走進(jìn)了球場(chǎng)，找了個(gè)陰涼的地方坐了下來(lái)，靜靜地看著(zhù)那些打球的人。
一個(gè)人吸引了我的目光，他個(gè)子不高有些發(fā)胖，但是仍和那些又瘦又高的人一樣在球場(chǎng)穿梭著(zhù)，并且經(jīng)常大聲地喊：“快傳！”“給一個(gè)球！”那渴望得球的聲音仿佛是一位充滿(mǎn)了力量，雄心勃勃的戰士，急于立功，吶喊著(zhù)要向所有人證明自己。終于，他的一個(gè)隊友把球傳給了他，他略帶笨拙的'往前運了幾下，當看到有人要來(lái)陪他時(shí)，他深吸一口氣，那胖胖的臉一臉認真，嚴肅，雙眼中燃燒著(zhù)熊熊斗志。我從他的眼中看出他內心對成功，證明自己的渴望，以及那種勇于拼搏的精神。他瞄準籃筐，扔出了球。球打在籃板上，彈在籃框上，在眾人期待的目光下，最終落下了籃框。
他重重地喘了幾聲，那急促又急切的喘息聲好像就在我身邊。他突然邁動(dòng)雙腿，拼命地沖向籃板，雙腳踩在地上發(fā)出沉重而有節奏的“嗒嗒”聲；我不禁想起了自己跑一千米最后沖刺時(shí)咬著(zhù)牙一步一步艱難沖刺時(shí)那沉重而帶有節奏的腳步聲，那粗重而急促的喘聲，最后那竭盡全力的吶喊、拼搏的聲音……只見(jiàn)他猛一蹬地，張開(kāi)雙臂“砰”的一聲拿住了從籃框上掉下的球，場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了，大家紛紛叫喊：“好板！自己扔！”他甩了甩頭上的汗水，雙眼鎖定籃框，抬起手，舉起球，對準，推出。球打在籃框上“咚咚”的彈了幾下，并最后落入籃框�！耙�！”他舉起拳頭，吶喊著(zhù)，聲音中充滿(mǎn)了喜悅與成就感，儼然是一位滿(mǎn)載而歸，戰功累累的戰士在戰爭結束后發(fā)自肺腑的叫喊，是一種經(jīng)過(guò)拼搏取得成功的吶喊，那是一種拼搏的聲音！那聲音，那種永不放棄的拼搏的精神深深地震撼了我的心靈。
每當我遇到困難或曲折時(shí)，耳邊便不由自主地響起那沉重的腳步聲；那急促的喘息聲；那勝利的吶喊聲。我便有了一種力量，勇往直前的沖動(dòng)。初中的我們正是需要這種奮斗，拼搏的聲音，那種永不放棄的拼搏的精神，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)那拼搏的聲音，同時(shí)也發(fā)出屬于自己的拼搏聲！
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文7
很多遇見(jiàn)，都有怦然心動(dòng)的感覺(jué)。有的遇見(jiàn)，只一眼，便找到了靈魂的棲息地；有的遇見(jiàn)，只是驚鴻一瞥，便可以津津樂(lè )道；有的遇見(jiàn)，雖不為執手于白頭的繾綣，卻能成為此生久久不能了卻的相思。
我心里有一只猛虎在細嗅薔薇。
納蘭性德曾寫(xiě)過(guò)“相逢平語(yǔ)，一朵芙蓉著(zhù)秋雨。小暈紅潮，斜溜鬟心只鳳翅。待將低喚，直為凝情列人見(jiàn)，欲訴幽懷，轉過(guò)回廊扣玉簪�！�
那一年，趙明誠以一個(gè)“一瞥驚鴻，驚為天人。自此亂了那七尺男兒心扉”的翹首與十七歲的李清照相遇。明眸如水，正有“與君初相識，猶如故人歸”的美好�！昂托咦�，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！苯K歸是少女，李清照將自己激流暗涌著(zhù)的情怯內心給予流露。閉上眼，心卻如同惶恐小鹿般，游蕩搖擺不停。我，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她心動(dòng)的聲音。
心中只藏住一個(gè)路過(guò)的你。
崔護曾寫(xiě)道：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！�
那一年，他考取功名，卻時(shí)常憶起長(cháng)安郊外的桃花以及如桃花般靜好的她。
那一日，崔護叩門(mén)請賜水一碗，卻不料，門(mén)開(kāi)對上的是妍如桃花般的女子。好似夾雜了桃花淡淡的香氣，就在一瞬，竟將他連日趕路赴考的疲憊一洗而空。有一闕詞如此記錄了這一段相遇�！爸貋�(lái)我亦為行人，長(cháng)忘曾經(jīng)過(guò)此門(mén)。那年春，除卻花開(kāi)不是真�？漳砘ㄖ找篱T(mén)，空著(zhù)眉間淡淡痕。那一年，記得奴家字阿莼�！毙标�(yáng)西下，告別時(shí)分，他莫名的.惆悵在心中翻涌，卻不得緣由。驀然，我，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他心動(dòng)的聲音。
人非草木皆無(wú)情，不如不遇傾城色。
古詩(shī)有云：“北方有佳人，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國。寧不知傾城與傾國，佳人再難得�！�
他們的相遇，于她不過(guò)是冷靜排布的結果，于他卻是一場(chǎng)美麗的邂逅。
他是王，她卻只是用歌舞娛人的舞妓。她曼妙的舞姿像一張無(wú)形的網(wǎng)將他卷入，如此尊貴的王此時(shí)屏住呼吸離開(kāi)了象征至高無(wú)上權力的寶座，迎向她。即使她早早的離世，可那驚鴻一舞于他卻是清晰永如昨日。
那日，當她驚破了帝宮的沉寂之時(shí)，我，仿佛聽(tīng)到他心動(dòng)的聲音。
時(shí)光的河流蜿蜒曲折，怦然的心動(dòng)往往不能如影隨行，可那些最初的心動(dòng)將會(huì )縈繞心底或成烙印，或成永恒。
倉央嘉措說(shuō)：“那一年，磕長(cháng)頭匍匐在山路，不為覲見(jiàn)，只為貼著(zhù)你的溫暖；那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來(lái)生，只為途中與你相見(jiàn)�！�
陽(yáng)光透過(guò)窗欞，歲月靜好，只愿在現世安穩中，我們都是最美的意外，我們都不曾遺漏，最初的心動(dòng)。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文8
你，多久沒(méi)有去公園了？多久沒(méi)有休假了？多久沒(méi)有旅行了？
你穿梭在家與公司之間，早晨咬著(zhù)面包擠地鐵，中午一邊吃著(zhù)快餐，一邊敲打鍵盤(pán)，晚上灌下幾杯黑咖啡繼續盯著(zhù)電腦屏幕里的資料你每天都在復制著(zhù)昨天。
你過(guò)著(zhù)快節奏的生活，快餐、快遞、快照、快迅等和速度沾邊的詞語(yǔ)充斥著(zhù)你的生活，你是否覺(jué)得只有追求速度，才不會(huì )和別人產(chǎn)生代溝？才不會(huì )與社會(huì )發(fā)展的軌道相背而馳？
看城市車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，人忙于交際，忙于生活。你邁著(zhù)匆匆的步履追趕著(zhù)光速般的社會(huì )發(fā)展，你是否問(wèn)過(guò)自己疲憊的心要不要小憩，是否在意自己心中渴望停歇的呼聲，是否在乎自己心底被塵封地最真實(shí)的想法。
你唯恐被時(shí)代所遺棄，拼命抓住發(fā)展的尾巴。晚上當你下班后拖著(zhù)疲憊的身體走在被你走過(guò)無(wú)數遍的街道，看著(zhù)被霓虹燈照亮的天空，難道這就是你所想要的生活？試問(wèn)，你這樣為生活而追逐，為追逐而奔波，忙于身體，空于心靈，它的意義何在？
如果你依舊沉浸在追逐發(fā)展的途中，那么一輩子忙忙碌碌。身體的忙碌并不叫充實(shí)，只是一種心靈的負擔，你的心真的需要這樣嗎？
也許，你根本不懂得生活，生活是用來(lái)享受的。最懂得生活、最理性的人群總會(huì )放慢自己前行的腳步，不會(huì )太在意終點(diǎn)離自己的距離，他們懂得觀(guān)察與感悟，欣賞途中靚麗的風(fēng)景，感悟生命的過(guò)程，這樣的生活方式能給心靈一種解脫，給心靈一種閑適而又享受的狀態(tài)。你可以試試放慢自己的腳步，給自己的心靈放放假，去感受慢節奏的生活。
你可以去逛逛公園，踩在鵝卵石上，疏通疲憊的經(jīng)絡(luò )，和朋友席地而坐，促膝長(cháng)談，去領(lǐng)略無(wú)邊的歡樂(lè )�？葱『㈡覒�，聽(tīng)聽(tīng)他們快樂(lè )的聲音。做一個(gè)深呼吸，讓微風(fēng)夾雜著(zhù)淡淡花香，充滿(mǎn)整個(gè)胸腔。去垂釣、去踏青，感受陶淵明那種閑適，讓心靈徜徉期間。
你可以去海邊，用心去聆聽(tīng)浪花拍打礁石的聲音，去看潮起潮落、海鷗掠影，去聞空氣中彌漫的`淡淡澀味，去感受濕潤海風(fēng)溫柔的撫過(guò)臉龐，去享受日光浴，讓陽(yáng)光驅逐你所有的不快，去和天空做一次交流，讓心靈悠閑自在。
你可以去山中，聽(tīng)那潺潺的溪水訴說(shuō)著(zhù)山谷的靜謐，撿拾野果，品嘗大自然的杰作。去山中古老的寺廟，嘗嘗齋飯，聽(tīng)聽(tīng)鐘聲，讓恬靜的空氣沖刷著(zhù)體內水泥、鋼筋的味道，讓新鮮的氧氣喚醒麻木的心靈。心中默吟“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”
你還可以去很多很多的地方，因為這些都是沿途的風(fēng)景。閉目凝神，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自?xún)刃牡暮袈�，請帶上一份閑適的心情，去旅行
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這歌從小學(xué)開(kāi)始唱，直至今日都還記得�？墒俏乙恢辈幻靼诪槭裁词恰爸挥袐寢尯谩蔽矣X(jué)得父親也很好。
聽(tīng)聽(tīng)，那聲音，是父親的悶哼聲。記得是在上小學(xué)時(shí)，有一次，父親帶我去一位叔叔家，平時(shí)不怎么帶我玩的他牢牢的抓住我的手，不讓我亂跑，可是我還是找到了機會(huì )逃脫了“魔掌”去不遠處的墻根處撿兩顆乒乓球般大小的彈珠，剛起身就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，然后不知怎地，傳來(lái)一聲悶哼聲，父親就突然出現在我跟前，然后就看見(jiàn)幾塊碎玻璃從父親背上落下，上面的血色觸目驚心。那一幕我至今難忘。直到近些年，我才改了從那次之后就乖乖站在父親身邊絕不亂跑的習慣。
聽(tīng)聽(tīng)，那聲音，是父親離開(kāi)前的發(fā)動(dòng)機聲。上小學(xué)六年級那年，父親由于工作需要就在“家委會(huì )”批準后去買(mǎi)了個(gè)摩托車(chē)。從那天之后，伴隨父親離開(kāi)的就是那發(fā)動(dòng)機聲。養家育兒無(wú)怨無(wú)悔。上了初中后，老爸、老媽怕我來(lái)回騎自行車(chē)不安全，就找朋友替我在學(xué)校安排了一個(gè)宿舍。從那開(kāi)始，一周才回一次家，記得有一周回家后已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了，看到父親將行李扔在客廳，我問(wèn)后才知道，原來(lái)明天老爸就要出遠門(mén)掙錢(qián)了。我暗自慶幸回來(lái)的恰是時(shí)候�？赏砩蠇寢尣磐低蹈嬖V我：“你爸原本今天就走，可知道今天是星期五，就推遲了……”第二天，我起了個(gè)大早卻只是又聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機聲。急忙跑出去，卻跟母親撞在一起。我問(wèn)為什么不叫醒我，可母親卻說(shuō)，父親不讓?zhuān)驗槲夷盍宋逄鞎?shū)肯定累了……
聽(tīng)聽(tīng)，那聲音，是父親的嘮叨聲。去年的我，由于對高考缺乏重視而從頭再來(lái)。今年，我發(fā)現，老頭子嘮叨起來(lái)也挺可怕的。我想可能是年齡大了吧。每周回去，《新聞聯(lián)播》完了之后，老頭子都會(huì )親手沖一包奶給我。我曾多次提出要自己動(dòng)手的意見(jiàn)都被保留了。雖說(shuō)我不大愛(ài)喝奶，可每周回去都覺(jué)得也挺甜的。周日歸校時(shí)，老爸就在一旁叮嚀，說(shuō)這一周氣溫變化，還有手機上的'天氣預報——平時(shí)決不亂花一分錢(qián)的老爸嫌中央臺天氣預報只能預測兩天的天氣才訂的——提醒的天氣變化，平時(shí)記干了幾天活都要母親幫助的老爸竟然將天氣預報記得清清楚楚。而后又叮嚀到了縣上讓我買(mǎi)些奶，多注意保質(zhì)期等等。我曾懷疑是不是老爸受老媽傳染了！
體無(wú)饑寒地坐在這不會(huì )被風(fēng)吹雨打的教室，回想起老爸我覺(jué)得心底又生出一涌動(dòng)力，讓我不斷奮斗
聽(tīng)聽(tīng)，那聲音，是老爸媽的真愛(ài)之聲。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文10
睜開(kāi)那惺忪的睡眼，雙眼望著(zhù)天花板出神，窗外那縷縷的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在東的邊緣，天亮了，新的一天開(kāi)始了……
拖著(zhù)慵懶的身體起來(lái)，可內心卻怎么也不能平靜下來(lái)，水龍頭未擰緊時(shí)“滴滴”的水聲，那么安靜，可我的心情卻如此復雜，內心最深處的那個(gè)聲音告訴我：時(shí)間是彌補一切最好的良藥，用內心的平靜來(lái)?yè)Q取那不知的煩躁、空虛。
為了尋求心底那一絲的平靜，當然，那只是一種自我安慰罷了，走出門(mén)，去釋放心中那復雜、空虛的心情。
獨自漫步，抬頭望向東方，太陽(yáng)早已跳出了地平線(xiàn)，讓人們沐浴到那溫暖一心的陽(yáng)光，身邊跑過(guò)幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”，嘻嘻哈哈，不停地追逐打鬧，嘴角那一絲絲的笑容，讓我想到，曾幾何時(shí)，自己也是這么天真、快樂(lè )，可是現在的`自己，沉重的負擔壓著(zhù)自己，感覺(jué)心好累啊，找不回當初那一份微妙的感覺(jué)。
平靜轉彎的一瞬間，在那墻角發(fā)現了一棵不知名的草，蹲下身，仔細地觀(guān)察著(zhù)它，它是多么堅強啊，周?chē)v有許多的小石子，也阻擋不了它成長(cháng)的愿望，也抵擋不住它破土而出的力量，我閉上了雙眼，在那一霎那，我似乎聽(tīng)到了小草，繼續往上伸展的聲音，它好像向這個(gè)世界宣示：我要成長(cháng)，我也是可以長(cháng)成參天大樹(shù)，我似乎領(lǐng)悟，但又懷著(zhù)不確定的心態(tài)去面對，小草破土而出的聲音讓我回到那個(gè)枯燥學(xué)習中，許是自己內心不夠強大，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)一絲的恐懼，內心才會(huì )如此煩躁，不安，那破土而出的聲音猶在耳邊，可我卻選擇了逃避，離開(kāi)了那個(gè)充滿(mǎn)一股強大的力量，小草。我害怕，我恐懼，可我卻找到了內心煩躁的原因。
什么聲音？
此起彼伏的琴音勾起我內心極度地渴望，琴音似高山流水，卻又增添了一份曲折多情，琴聲中那獨特的一腔幽愁，好像自身內心的真實(shí)寫(xiě)照……那一瞬間，自己似乎與琴音融為一體，突然，音調來(lái)了個(gè)大轉彎，急促的琴聲在與時(shí)間奔跑，那超強的節奏，帶動(dòng)著(zhù)我那跳動(dòng)的脈搏，一分一秒拉近了我那煩躁的內心與琴音，我似乎感覺(jué)到指尖處那快意的酥麻，琴音戛然而止，而我仍沉醉其中，那不一樣的琴音帶走了我的空虛，卸下我一身的煩躁，渾身覺(jué)得輕松，別具一格的聲音讓我的內心得到平靜，拋開(kāi)了煩躁，傾聽(tīng)內心那壓抑的聲音，我將自己置身于一個(gè)的地方，用那聲音來(lái)填充我內心的空虛。
去傾聽(tīng)，心，靜了……
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文11
有一種聲音常�；仨懺诙�，它載滿(mǎn)了溫情、注滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意，細細聽(tīng)來(lái)，不僅怦然心動(dòng)，令人心醉，聽(tīng)聽(tīng)那母愛(ài)的聲音！
“都幾點(diǎn)了，怎么還沒(méi)做完作業(yè)？每天睡這么晚，怎么長(cháng)身體呀？！”媽媽在我房門(mén)口擔心地催促著(zhù)，不知為何，我蹭得一下火起來(lái)，大聲囔囔道“催什么催！我也沒(méi)閑著(zhù)呀！煩死人了！”“你什么態(tài)度��？！怎么可以這樣和大人說(shuō)話(huà)！”媽媽明顯抬高了聲音，我也毫不示弱，更大聲地頂回去，眼看著(zhù)一場(chǎng)戰爭即將爆發(fā)！媽媽看著(zhù)我激動(dòng)的表情，欲言又止，轉身默默地離開(kāi)了。
媽媽走開(kāi)的那一刻，我感受到她焦慮而傷心的目光從我身上掠過(guò)，隱約傳來(lái)媽媽輕聲的嘆息聲，我也一下冷靜下來(lái)，但心情卻是亂亂的�？粗�(zhù)眼前的作業(yè)，一點(diǎn)繼續寫(xiě)的心情也沒(méi)有了。時(shí)間一分一秒地流逝，家里一下變得特別的安靜，我留心聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜，耳邊傳來(lái)廚房水龍頭流水的聲音，過(guò)了一會(huì )，水聲停了，傳來(lái)刀與案板“鐺鐺”的碰撞聲，接著(zhù)傳來(lái)媽媽的`呼喚聲“陽(yáng)洋，快來(lái)呀，有好吃的！”如果是平時(shí)，我一定會(huì )歡呼著(zhù)跑到廚房，大快朵頤一番，但一想到剛剛的不快，便忍著(zhù)沒(méi)有應答�！皣}噠噠”媽媽的腳步聲由遠而近，到我門(mén)口時(shí)，媽媽有意放慢了腳步，腳步輕柔的像一只貓用柔軟的肉墊踏在地上�！爸ā遍T(mén)被輕輕地推開(kāi)，媽媽端著(zhù)一盤(pán)切好的水晶梨來(lái)到我面前，看到最?lèi)?ài)吃的梨，我終于忍不住咬了一口，甜甜的，就像媽媽那輕柔的腳步、溫柔的呼喚，敲打著(zhù)我內心深處，我仿佛聽(tīng)到了母愛(ài)的聲音，所有的不快立刻煙消云散了。
這時(shí)，媽媽拍了拍我的肩膀，柔聲地說(shuō)道：“你現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，每天睡這么晚，媽媽真擔心你身體呀！”媽媽一邊挑著(zhù)梨往我嘴里送，一邊繼續說(shuō)道：“對不起孩子，媽媽知道你學(xué)習挺辛苦的，所以才比較擔心你，嘮叨的讓你煩了。媽媽也知道你現在是青春期，容易沖動(dòng)，所以我們要互相體諒好不好？！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我一下釋然了很多。雪白的梨在臺燈的照射下反著(zhù)熒光，刺痛著(zhù)我的眼睛，也刺痛著(zhù)我的心。很想和媽媽說(shuō)一聲對不起，但話(huà)到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口。媽媽仿佛看出了我的心思，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“時(shí)間不早了，收拾收拾，趕緊睡吧！”媽媽擁抱了我，道了聲晚安后，微笑著(zhù)關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。我睡意全無(wú)，三下五除二，把剩下的作業(yè)做完，收拾好書(shū)包，我躺在床上，想著(zhù)媽媽平時(shí)為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然發(fā)現，原來(lái)媽媽的愛(ài)就在每一句話(huà)語(yǔ)中，……
晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)里媽媽的聲音變成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )！那輕輕的腳步聲像鼓槌擊打著(zhù)心門(mén)、那甜美的呼喚聲像笛聲一樣悠揚、那親切的嘮叨聲像小號聲一樣高亢、那殷殷的叮嚀聲像小提琴聲一樣清脆……
我愛(ài)聽(tīng)那母愛(ài)的聲音，它陪伴我成長(cháng)，帶給我溫暖、幸福！
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文12
有這樣一種聲音，它可以使躁動(dòng)不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這就是母親的叮嚀，無(wú)言的親情。
夜，織衣。
黑壓壓的夜幕籠罩整個(gè)城市，夜已深。臨近大考，成堆的作業(yè)迫使我復習到深夜。
每當此時(shí)，吱呀的縫紉機聲總會(huì )縈繞在每一個(gè)角落。我知道，是母親在隔壁為我縫補衣裳。簡(jiǎn)約的音符就像跳華爾茲的戀人，讓空氣的流動(dòng)都慢了下來(lái)，感覺(jué)像是呼吸著(zhù)甜蜜與幸福。母親的織衣聲給我在繁瑣的學(xué)習中帶來(lái)一絲樂(lè )趣與撫慰。我依稀看見(jiàn)母親瘦小的手指繞過(guò)潔白的毛線(xiàn)，腳板像蹺蹺板一樣上下踏動(dòng)，構成一曲形與聲的完美樂(lè )章�？p紉機規律地轉動(dòng)牽引著(zhù)毛線(xiàn)在衣服上緊密貼合，最終完成了一幅愛(ài)的作品�，F在想想，又是一番陶醉。
愛(ài)，不是華麗文字可以肆意編織一番。愛(ài)，要像安穩和諧的縫紉機聲一樣，永遠留在心上。
夜，雨聲。
雨一直下，絲絲縷縷，連綿不斷。雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地打在窗戶(hù)上，像誰(shuí)微笑的臉龐。
“啪嗒”鎖舌輕輕退出鎖洞，房間里的寂靜被打破，一道細長(cháng)的光從門(mén)縫里打了進(jìn)來(lái)，和那微弱的臺燈燈光交織在一起，溫馨而優(yōu)雅。
是母親，她端著(zhù)一碗飄香的'熱茶徐徐走近我身旁�！疤炖淞�，注意保暖�！蹦赣H的一聲慰問(wèn)把我的思緒從學(xué)習中牽了出來(lái)。抬頭望向母親，微笑的臉龐在淡黃色臺燈的映襯下顯得格外燦爛。她手中的茶水映射出柔柔的光，茶面上方升騰起一絲絲薄而輕的煙霧，寬大的茶葉附和著(zhù)飽滿(mǎn)的茶水在碗中輕柔盤(pán)旋并最終墜入碗底。我一口將其飲盡，溫暖的茶水伴著(zhù)濃郁的茶香涌入口鼻，沖刷更新著(zhù)我疲勞的身軀�？粗�(zhù)我將這一大碗熱茶喝盡，母親又一次會(huì )心地笑了，清晰爽朗的笑聲在屋里頻頻回蕩，伴著(zhù)清脆的雨打聲，漸漸傳進(jìn)我干涸的內心，兩種截然不同的聲音混合在一起卻形成了溫暖人心的動(dòng)聽(tīng)天籟，如同麻密的雨點(diǎn)滋潤著(zhù)我的心靈。這分明是母愛(ài)之聲，暖人心絮的和諧樂(lè )章，在我心中悠揚回蕩，照映出一幅溫馨感人的畫(huà)面。原來(lái)母愛(ài)的聲音不是無(wú)形的，而是有形的。母愛(ài)不只是一聲叮囑，也是一聲關(guān)懷，讓我們走進(jìn)回憶，在回憶中體會(huì )愛(ài)的含義。
的確，有這樣一種聲音催促我們成長(cháng)，更有這樣一種聲音見(jiàn)證了時(shí)光�？p紉機老了，母親老了，但母愛(ài)未變；雨夜停了，熱茶涼了，但母愛(ài)愈濃。即使世上所有華美的樂(lè )章都消失，我也不怕，因為我們有這樣一種聲音永遠在耳畔回蕩，母愛(ài)的聲音是人生的主旋律。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文13
母愛(ài)，就像純凈的陽(yáng)光直照入水底，照出了湖水的波瀾，照亮了一切，毫無(wú)遮掩。
母親從小是她的奶奶帶大的，也就是我的太祖母。在太祖母年輕時(shí)，是大戶(hù)人家的小姐，那時(shí)受仆人伺候的千金啊，油然而生的氣質(zhì)，即使遭受過(guò)打擊，她的家庭落魄，然而那氣質(zhì)卻成了她骨子里的真諦。母親自然也有著(zhù)那股氣質(zhì)。
母親年輕時(shí)，那是十指不沾陽(yáng)春水，只是很孤高地保養自己，然而這卻在我出生后戛然而止，她保養的對象換成我了。
最近，我忽然很愛(ài)喝奶茶，經(jīng)常帶瓶裝奶茶去學(xué)校，母親總叫我不要喝，說(shuō)那不健康，每次我都是回一句“喝一口又不會(huì )立即倒下”。
初三的功課越發(fā)緊張。我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一抬眼，對面樓的燈已全部熄了，留下一片黑色的夜給我。臺燈變得有些刺眼，意識一點(diǎn)點(diǎn)地模糊了，我已無(wú)力再動(dòng)手寫(xiě)下去，桌子像是有磁力一般吸著(zhù)我，我順勢一趴，眼睛再也睜不開(kāi)。
良久，屋門(mén)輕輕地開(kāi)了，母親的腳步聲很輕。一定是母親又送水果來(lái)了。腳步聲到了我的身邊，她努力做到很輕地把什么東西放下了，腳步聲漸漸遠去。起來(lái)吃點(diǎn)水果吧，也許能精神點(diǎn)。我努力地睜開(kāi)眼睛，唉！怎么是我的小杯子？一股很香、很柔、很暖、很溫馨的味道飄到我身邊，是一杯熱氣騰騰的奶茶！是母親煮了紅茶又熱了牛奶，混合起來(lái)制的真正的奶茶！一圈圈白色的泡沫還在杯中盤(pán)旋，我似乎看見(jiàn)了母親的手用攪拌棒在空中打著(zhù)旋。香氣已彌漫到了全屋，熱騰騰的奶茶像在與冰冷的空氣作斗爭，升起了縷縷熱氣，似乎想用自己的.微薄之力溫暖整個(gè)屋子。
又是一個(gè)冬天，又是一杯熱飲。那一年，冬天特別寒冷，我要去學(xué)校和樂(lè )團一起參加冰天雪地的集訓，母親比太陽(yáng)起的還早，也不知她從哪拿來(lái)了大棗，很大個(gè)，特別香，用大棗、蜂蜜、生姜、枸杞煮了濃濃的茶，我起來(lái)時(shí)，正看見(jiàn)她坐在餐桌旁，背對著(zhù)我的屋門(mén)，手拿著(zhù)攪拌棒在空中打著(zhù)旋。我看見(jiàn)她穿著(zhù)很厚的睡衣，手被水汽打濕，寒冷的空氣里變得通紅。我想象不出那年輕時(shí)十指不沾陽(yáng)春水的母親，只是那個(gè)默默地用攪拌棒攪拌著(zhù)的背影……
母愛(ài)總是無(wú)聲的，很少聽(tīng)見(jiàn)這聲音的吶喊，可是，今天我聽(tīng)見(jiàn)了它，它化作了背影……
母愛(ài)就像純凈的陽(yáng)光直照入水底，照暖了一切，照暖了我的心湖……
這一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了母愛(ài)的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文14
“加油！”媽媽再一次檢查完我的演出服后，再次對我說(shuō)出這句話(huà)，仿佛有無(wú)盡的力量在胸口聚集。媽媽親了我的額頭，便跟著(zhù)他們走向了觀(guān)眾席。
“一定要加油！”我在心中給自己加油，但是注意力卻總會(huì )回到正在發(fā)出微微疼痛的腳腕。在熱烈的掌聲下，我慢慢的走上舞臺，臉上帶著(zhù)燦爛的笑容，沒(méi)有人看出異樣，包括看臺上的媽媽和老師。我與媽媽的眼神相遇，那眼神中包含了太多，有期待，有緊張，有擔心，有欣喜……在演出服中的手緊緊的握成拳頭，“不能辜負她們！”我的眼神中多了一絲堅定。望著(zhù)她們給出一個(gè)燦爛的笑容。
音樂(lè )緩緩響起，我也隨著(zhù)音樂(lè )慢慢舞動(dòng)。臉上的笑容已經(jīng)僵硬，腳腕的疼痛已經(jīng)占據我所有的感覺(jué)。蒼白的光打在我臉上，在腳腕上我感到劇烈的心跳。下蹲，起跳……重重摔在地上。我聽(tīng)到母親的呼喊，會(huì )場(chǎng)的躁動(dòng)，評委的嘆息，還有我自己的眼淚滴到地板上的聲音。我是那樣的委屈和不甘，蒼白的光正在我正上方不停地旋轉，平時(shí)訓練的場(chǎng)景在我腦海中浮現。最初見(jiàn)到老師時(shí)的拘束；學(xué)習這個(gè)舞蹈的第一個(gè)動(dòng)作；每次下課時(shí)，母親從單位趕來(lái)，隱藏著(zhù)自己的氣喘吁吁，對我笑著(zhù)說(shuō)，干的不錯，加油！但是那起伏的胸口和微紅的面頰，就使我懂了什么；每次完整的跳完一遍后，媽媽都會(huì )幫我擦汗，喂水；以及那個(gè)充滿(mǎn)期待的眼神，淚水又一次涌了出來(lái)“對不起，媽媽�！蔽以谛牡仔⌒牡卣f(shuō)著(zhù)。但另一個(gè)聲音慢慢在我腦海中清晰起來(lái)，眼前也漸漸出現了畫(huà)面�！凹佑汀薄皠e放棄……”“沒(méi)事的……”“干的不錯……”耳旁出現了媽媽原來(lái)對我說(shuō)過(guò)的'話(huà)，眼前全是她微笑的畫(huà)面。一股股力量流進(jìn)我的心里，仿佛給了我無(wú)盡的力量。
我慢慢站起，眼前一片模糊，音樂(lè )還在我耳邊環(huán)繞，我閉上眼，靜靜地感受著(zhù)音樂(lè )。終于，邁步，旋轉，我漸漸合上了節拍，其它一切都被我忽視，包括腳上的傷，有的只是柔美的音樂(lè )，翩翩起舞的我。
音樂(lè )停止了，我也停住了。漸漸睜開(kāi)眼，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α�。我�?tīng)到了媽媽對我的鼓勵，對我的愛(ài)，那種愛(ài)是埋在心底的，最美的愛(ài)，深深的……暖暖的……
在熱烈的掌聲下，我走下舞臺，看著(zhù)媽媽紅紅的臉，起伏的胸口，和每節課下課一樣。她緊緊的抱著(zhù)我，久久不愿松開(kāi)，聽(tīng)著(zhù)媽媽急速跳動(dòng)的心跳，我又一次笑了。媽媽?zhuān)阏娴暮脨?ài)我。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文15
小時(shí)候，你吹過(guò)泡泡嗎？我想，每一個(gè)擁有快樂(lè )童年的人都對它有著(zhù)深深的印象吧。在我記憶中，泡泡在空中破碎時(shí)發(fā)出的清脆的“啪、啪”聲尤為深刻。
記得小時(shí)候和媽媽去柳蔭公園，看見(jiàn)小店里擺放著(zhù)一排嶄新的泡泡水。我搖著(zhù)媽媽的手，央求道：“媽媽、媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一瓶吧�！眿寢屛⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我挑選了一瓶粉色的。我緊緊攥著(zhù)它跑到空地上，迫不及待地擰開(kāi)，用吹泡泡的小喇叭蘸了一點(diǎn)兒泡泡水，放到嘴邊輕輕一吹，隨著(zhù)一陣悅耳的哨聲，大大小小數不清的泡泡頓時(shí)漫天飛舞，我被這滿(mǎn)世界的泡泡包圍了，不由得伸手去觸摸飄浮眼前的那個(gè)大大的`泡泡，只聽(tīng)“啪”的一聲，泡泡破了。我被那清脆的聲音逗樂(lè )了，于是又拿起小喇叭，吹出一圈泡泡，再次伸手去拍打，泡泡又隨之破碎，發(fā)出陣陣的“啪、啪”聲。聲音隨風(fēng)彌散開(kāi)來(lái)，我欣喜異常。
隨著(zhù)時(shí)間的流轉，我漸漸長(cháng)大了，心智也隨之變化，不再像兒時(shí)那么天真，也很少再吹泡泡了。一次回姥姥家，看見(jiàn)小弟弟在陽(yáng)臺上津津有味地吹泡泡。我仿佛看見(jiàn)了當年的自己，心中涌起一股沖動(dòng)，放下包，快步跑到陽(yáng)臺，和弟弟搶著(zhù)吹起了泡泡。同兒時(shí)一樣，吹出一圈泡泡，然后用手指一一戳破，那“啪、啪”的聲音又在耳邊響起。突然我的腦子閃過(guò)一個(gè)念頭，戳了那么多泡泡，還沒(méi)認真地看過(guò)它們呢。于是，我吹起一個(gè)大大的泡泡，認真地觀(guān)察起來(lái)。在陽(yáng)光的照射下，泡泡的顏色不停地變幻，依次呈現出紅、紫、藍、黃、綠。再湊近仔細看，泡泡竟反射出一個(gè)五彩的世界。隨著(zhù)泡泡的轉動(dòng)，映出的世界不再那么規規矩矩，里面的樹(shù)啊、房子啊、云彩啊也開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)。正當我沉浸在泡泡的世界中時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，泡泡碎了，只有零星的幾滴泡沫濺在臉上。此時(shí)我沒(méi)有像兒時(shí)那樣笑出聲，心里反而有種莫名的悲傷——好想把它留在身邊啊。于是，我開(kāi)始想方設法地留住泡泡，讓它不要那樣快得消失�？蔁o(wú)奈，最終還是聽(tīng)到“啪”的一聲。在我的心中，破碎的聲音不再悅耳，我多么希望時(shí)間能定格在泡泡飄浮在空中的那一個(gè)個(gè)美好的瞬間啊。一個(gè)泡泡消失了，再也不會(huì )出現。
美好的事物來(lái)之不易，綻放的瞬間更是稍縱即逝。然而世間萬(wàn)物都想展現它最美的姿態(tài)，哪怕最終只是”啪”的一聲破碎，哪怕最終一無(wú)所有，仍會(huì )不計后果地付出。
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