牽動(dòng)心靈的聲音作文【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的牽動(dòng)心靈的聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
牽動(dòng)心靈的聲音作文1
畫(huà)廊中，他的創(chuàng )作總是被陳列在最醒目的位置，人們無(wú)一不驚嘆著(zhù)那華麗的筆調，有力而旋轉著(zhù)的筆觸，卻未曾了解過(guò)這個(gè)“瘋子”畫(huà)家，他就是印象派的代表人物——凡高。在他的畫(huà)中，色彩的對比單純而強烈，讓人心生敬畏，心靈深處，仿佛能聽(tīng)到數百年前凡高的獨白“因為熱愛(ài)，所以追求�！�
凡高的一生是坎坷的，但他從未放棄過(guò)對藝術(shù)的追求，對生活的追求，對人生的追求。從荷蘭到法國，阿爾的陽(yáng)光照亮了他的心，陽(yáng)光鑄成的向日葵是凡高的藝術(shù)世界，他說(shuō)：“因為熱愛(ài)，所以追求�！辈徽绱嗣�？回望歷史，各個(gè)藝術(shù)家，都因熱愛(ài)，從未放棄過(guò)。莫扎特即使是在最艱難的時(shí)候，與妻子相擁取暖，他沒(méi)放棄過(guò)音樂(lè )，跳動(dòng)的音符是他的生命；大畫(huà)家莫奈，在《印象·日出》遭到批判的時(shí)候，仍堅持著(zhù)自己心靈的追求，所以它開(kāi)創(chuàng )了印象派的光明……，這些名家大師的成功背后，無(wú)一不駐守著(zhù)這樣一個(gè)秘密：因為熱愛(ài)，所以追求。
藝術(shù)的魅力在于感染欣賞者為之動(dòng)容，藝術(shù)家的魅力在于牽動(dòng)每一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的人，執著(zhù)追求，毅然堅守藝術(shù)的凈土，因為他們心中有一個(gè)聲音：因為熱愛(ài)，所以追求。
我找到了，在歷史的巨大漩渦中，我看著(zhù)藝術(shù)家們的背影，最牽動(dòng)心靈的聲音，是無(wú)聲的熱愛(ài)，是執著(zhù)的追求，是一曲最樸實(shí)而又叩擊人心的“因為熱愛(ài)，所以追求�！狈哺咴诨忌狭藝乐氐木窦膊〉臅r(shí)候，仍堅持創(chuàng )作，因為繪畫(huà)是他生命的一部分，在他無(wú)衣可穿，無(wú)粟可食的時(shí)候，顏料、畫(huà)布支撐著(zhù)他，在他生命的終點(diǎn)，他發(fā)瘋地揮舞著(zhù)畫(huà)筆，想把人生的`一切都留在畫(huà)中。曲終，一個(gè)“瘋子”畫(huà)家為世界藝術(shù)留下了無(wú)盡的財富，因為他心中有一個(gè)聲音，因為熱愛(ài)，所以追求。他已無(wú)法與他的忠友畫(huà)布和顏料剝離開(kāi)。
“因為熱愛(ài)，所以追求”這個(gè)在心靈深處的聲音，一直鼓勵著(zhù)我追逐夢(mèng)想，一直在我倦怠的時(shí)候響起，牽動(dòng)著(zhù)我的心。因為熱愛(ài)，所以再多的付出都是值得，因為，愛(ài)之花開(kāi)的地方，生命便欣欣向榮�！耙驗闊釔�(ài)，所以追求”這句心底的吶喊，會(huì )伴隨著(zhù)我向上。
牽動(dòng)心靈的聲音作文2
世界上總有一處風(fēng)景讓你刻骨銘心，總有一種聲音讓你牽腸掛肚。
好不容易放假回家，可以好好休息了，我還沒(méi)高興多久。媽媽的各種的嘮叨聲開(kāi)始在耳邊響起被子要疊好衣服甩甩干頭發(fā)快去吹一吹快點(diǎn)吃飯。一時(shí)間我心煩意亂，心里覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了，為什么媽媽總要把我當小孩子。
等會(huì )下飛機后再媽媽又開(kāi)始嗒叨了，唉，習以為常了。我知道了，看著(zhù)手機我心不在焉地回答。馬上要開(kāi)始一個(gè)人的旅行了，想想就刺激。
在飛機上我很快找到了自己的位置，坐下心中暗喜：老當我是小孩子，我這不是好好的嗎？在飛機上沒(méi)有媽媽的嘮叨，感覺(jué)世界都清靜了。沒(méi)有嘮叨可真好��！不再有人管我了，至少現在不會(huì )。望望窗外的藍天白云，心情極其舒暢。
飛機順利到達目的地，我下了飛機后仍沉浸在自己的世界里，看看這里，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗。哦，不！我的行李呢？一個(gè)猛地回神：我的行李去哪拿？由于行李是托運的，以前這種事情都是爸媽做的，我根本就不如道去哪拿。我的心像炒著(zhù)糖、醋、辣、鹽的大鍋，五味雜陳。我急得像熱鍋上的螞蟻。本以為美好的旅行怎么會(huì )變成這樣？一面自責一面著(zhù)急。一把抓起手機就撥通媽媽的`電話(huà)，可能因為太著(zhù)急了，說(shuō)話(huà)像連珠炮：媽?zhuān)覄傁嘛w機行李不知道去哪拿？媽媽似乎早知道會(huì )這樣，用往常一樣的語(yǔ)氣：沒(méi)事沒(méi)事，你別著(zhù)急，你先心平氣和講清楚，不要著(zhù)急�？窗�，沒(méi)我不行了吧，還說(shuō)別人嘮叨，下次可得長(cháng)點(diǎn)心。你去那個(gè)如夢(mèng)初醒的我哪顧得上聽(tīng)老媽嘮叨嗯嗯胡亂地答應幾聲，掛斷電話(huà)就沖去拿行李的地方。在一陣擁擠之后，我可算是成功地接到行李，真是不容易。
坐下來(lái)休息會(huì )兒，扭開(kāi)水瓶，我猛的喝了一口。漸漸緩和回來(lái)，我開(kāi)始琢磨媽媽剛才說(shuō)的話(huà)。我老覺(jué)得自己已羽翼豐滿(mǎn)，可以獨自展翅高飛，卻不知父母的關(guān)心與擔心。他們不是愛(ài)嘮叨，而是善意的提醒，讓我少走彎路，培養好習慣。離開(kāi)他們沒(méi)多久，我就感到了從未有過(guò)的無(wú)助；而就是那一刻，正是他們的聲音安撫著(zhù)我。
經(jīng)歷過(guò)才知道即使是再有名的樂(lè )曲，再溫情的話(huà)語(yǔ)，都及不上家人關(guān)心時(shí)說(shuō)出的再平淡不過(guò)的家常話(huà)。這種聲音是我平常聽(tīng)的最多的聲音，是平常最容易被我忽視的聲音�？刹唤�(jīng)歷過(guò)困難我永遠不會(huì )明白，正是這個(gè)聲音，它讓我在無(wú)助時(shí)有了安慰，在有風(fēng)雨時(shí)給了我遮蔽。
記得朗讀者里的一句話(huà)家是每個(gè)人最初的記憶，也是最終的歸宿，來(lái)自家的聲音或許平凡但卻足夠牽動(dòng)我的心弦。
牽動(dòng)心靈的聲音作文3
細雨蒙蒙。
我提著(zhù)剛買(mǎi)回的雞蛋，撐著(zhù)雨傘，正走在那寧靜的小巷中。一個(gè)拐角處旁的DVD店門(mén)口，放著(zhù)那略帶憂(yōu)傷，令人陶醉的《ISeeFire》。
記得去年暑假，我因英國著(zhù)名歌手艾德希蘭的吸引，去學(xué)習吉他。一段時(shí)間后，我自認為我彈吉他的水平已很高超，便拿著(zhù)吉他，在三叔面前秀了幾手。三叔卻笑著(zhù)對我說(shuō)：你啊，不要以為自己多厲害，明天你跟我去機場(chǎng)見(jiàn)我一個(gè)老朋友的兒子，讓你看看什么才是真正的吉他高手。
我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的疑惑，同三叔來(lái)到機場(chǎng)，迎接他們
父子倆。來(lái)了。三叔向我招手說(shuō)。一個(gè)身穿黑西裝，背著(zhù)吉他的年輕人來(lái)到我們面前。你好，很高興認識你，我來(lái)自浙江，和你一樣大，我聽(tīng)說(shuō)你吉他彈得不錯。他拉了一下衣領(lǐng)對我說(shuō)。還行，不過(guò)還要請您多賜教。我微笑著(zhù)回答。
坐上車(chē)，我與他談?wù)摿岁P(guān)于吉他的控制旋律與節奏，他還問(wèn)了我一個(gè)深奧的問(wèn)題：你會(huì )掃弦嗎？我想：真是白問(wèn)，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題有學(xué)吉他的都會(huì )，還問(wèn)我。我沒(méi)有回答，只在看那窗外的景色。
夕陽(yáng)即將落山，他跳起來(lái)驚呼道：對了，對了，我將要把這首歌獻給這即將落山的太陽(yáng)和你們。說(shuō)完，他拿起吉他自彈自唱了起來(lái)。干凈清脆的吉他聲配上他清泉般的嗓音，牽動(dòng)著(zhù)我的內心，使人陶醉。馬路邊上的小草也為他打著(zhù)節奏，我的腦海里仿佛出現一幅太陽(yáng)出來(lái)的情景，與這即將落山的太陽(yáng)形成鮮明對照。他彈完，轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：這首歌是艾德希蘭的《ISeeFire》，怎么樣，還行吧？我使勁點(diǎn)頭他真的比我彈得好，我真的要找他賜教賜教了。
有來(lái)有回，我與他離別是最痛心的'。記得他離開(kāi)的那天早晨，他急匆匆地走了，連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)一聲。他離別的時(shí)候，叫我三叔把他自己寫(xiě)的歌送給我，可我什么都沒(méi)有送他。我只能遺憾地將我們初遇時(shí)他彈的《ISeeFire》彈一遍，讓飄蕩的歌聲伴隨著(zhù)他離去。三天后，他給我發(fā)了個(gè)短信：我不會(huì )忘記你的，我們的友誼永遠存在！
小伙子，你怎么了？一個(gè)老爺爺拍了拍我的肩膀，將陶醉中的我突然喚醒。
仰望天空，太陽(yáng)從烏云中悄悄地溜出來(lái)了。
謝謝你《ISeeFire》，你的聲音牽動(dòng)我的內心，讓我時(shí)常憶起與那好友相處過(guò)的日日夜夜，也激發(fā)我不斷地努力前進(jìn)！
牽動(dòng)心靈的聲音作文4
我生長(cháng)在武漢這個(gè)火熱的城市中，咱們武漢人性格急躁又火熱。而武漢話(huà)呢，他們又認為有些粗魯。而我卻不以為然，武漢話(huà)中蘊含的是對他人的熱情，更多的是對生活的樂(lè )觀(guān)，對未來(lái)的展望與向往。
“莫（別）慌，慢慢來(lái)，我曉得你一定會(huì )把成績(jì)搞起來(lái)�！蹦蔷湮錆h話(huà)似驕陽(yáng)，不僅照亮了我的心底，還牽動(dòng)了我心田中樂(lè )觀(guān)的根莖。
對于學(xué)生而言，考場(chǎng)失利屬于兵家常事，對我而言當然也不例外。每每當我考試失利時(shí)，我總提不起精神。在心底，甚至會(huì )生出一種無(wú)以言說(shuō)的酸楚與遺憾。被負面情緒占據的心靈就像原本蔥郁，虬枝盤(pán)曲的大樹(shù)逐漸枯萎�？删彤敗皹�(shù)”的樹(shù)干快要倒塌時(shí)，有一個(gè)親切又熟悉的聲音回蕩在我的耳畔“莫（別）慌，慢慢來(lái)，我曉得你一定會(huì )把成績(jì)搞起來(lái)�！被驈挠H人口中傳出；或從朋友嘴中蹦出；或存在于老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)；或出現于陌生人不經(jīng)意的一句安慰。那聲音牽動(dòng)了我心靈大樹(shù)上樂(lè )觀(guān)的枝丫，那暖陽(yáng)般溫暖的聲音讓原本快要枯萎的心靈之樹(shù)重新煥發(fā)出了活力與生機。
“內向并不是莫斯（什么）良好的品質(zhì)。離群的人不是野獸便是上帝�！蹦锹曇粝窕鹧�，融化了我心底的寒冰。
起初，我的性格并不似現在這般外向。那時(shí)的我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是低頭看書(shū)且一言不發(fā)。因此，別人總認為我不好相處，身邊的同學(xué)漸漸開(kāi)始疏遠我。當時(shí)的我對此也不抱有擔心，于是，心底的寒冰越積越厚，漸漸向我的心靈散發(fā)寒意，我開(kāi)始以為可能我本就不擅長(cháng)交友。
記得那是一次很長(cháng)時(shí)間的談話(huà)，我和父親四目相對�！皟认虿⒉皇悄梗ㄊ裁矗┝己玫腵品質(zhì)。離群的人不是野獸便是上帝�？梢�(jiàn)我們需要朋友。你現在必須打破你心豆哩（里面）的寒冰，不然那肯定四（是）過(guò)（個(gè)）麻煩事！”父親語(yǔ)重心長(cháng)地對我講。那聲音在我心底再也揮之不去。后來(lái)，我慢慢地嘗試和他人溝通以及玩耍。我慢慢地發(fā)現其實(shí)溝通并不困難。偶爾，我的心依舊會(huì )被靦腆和羞澀占據，但那串武漢獨特方言組織起來(lái)的話(huà)語(yǔ)告訴我待人要熱情。那話(huà)語(yǔ)真就像火焰一樣融化了我心中的寒冰，那寒冰變成了一條潺潺流動(dòng)的小溪，流向彼此的心田。
武漢話(huà)，不似三月細雨滋潤人的心田；武漢話(huà)，不似二月和風(fēng)撫慰人的心靈。但武漢話(huà)像四月暖陽(yáng)，如五月花香，不僅能驅走黑暗還能帶來(lái)芬芳。
牽動(dòng)心靈的聲音作文5
初中生活的閑暇之余，打開(kāi)電腦，看了看小學(xué)班級的博客，那里，記錄了我們成長(cháng)的足跡。
熟悉的聲音響起，六年不變的鋼琴曲像潺潺流水般流入我的心靈深處，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，翻騰出內心埋藏已久的回憶。
六年前，我踏入了那個(gè)陌生的土地，大人們管他叫“小學(xué)”。這里沒(méi)有五彩繽紛的玩具與卡通書(shū)，只有木質(zhì)的棕色桌椅與漆黑的黑板。我茫然的走進(jìn)教室，坐在一個(gè)空座位上，想象著(zhù)小學(xué)老師的神通廣大�？墒�，一個(gè)皮膚有些黑的大媽走了進(jìn)來(lái)。她只有五十多歲，看上去卻略顯滄桑，衣著(zhù)也十分樸素。她就是我的小學(xué)老師。要陪伴我六年的人。
“同學(xué)們好，我是你們的班主任……
她很樸素，與我想象中的截然不同，可我有點(diǎn)喜歡她。她講話(huà)的聲音很好聽(tīng)，很慈祥。仿佛可以牽動(dòng)人心。
她在我們一年級時(shí)就給我們創(chuàng )建了博客，記錄我們成長(cháng)的一點(diǎn)一滴。
博客的最初一頁(yè)，記錄著(zhù)最天真的故事。那是她第一次帶領(lǐng)著(zhù)我們出去郊游，像孩子一樣與年幼的我們一起玩耍。同學(xué)們毫無(wú)顧慮的咧著(zhù)嘴笑著(zhù)，忘我的笑著(zhù)，笑容。她也在笑，笑容中似乎夾雜著(zhù)幾絲不易察覺(jué)的`欣慰。笑容的暖意隨著(zhù)款款的微風(fēng)，在空氣中蕩漾開(kāi)來(lái)，牽動(dòng)著(zhù)人的心靈，飄向遠遠的天邊。
她布置地的作業(yè)與其他老師不一樣，總是多出那么幾項令人費解的作業(yè)。比如，在其他班級中每周一篇的周記，在我們班就變成了每天一篇必發(fā)的博文。她總說(shuō)，這是為我們好，但班級中的埋怨聲仍然此起彼伏。同學(xué)們一個(gè)個(gè)如同受盡磨難，夸張的哀怨著(zhù)。哀怨聲，堪稱(chēng)牽動(dòng)人心。
隨著(zhù)年級的升高，她對我們越來(lái)越嚴格，似乎在針對每一個(gè)人，似乎與每一個(gè)人都有仇恨，她整日透過(guò)厚眼鏡片，等著(zhù)每一位同學(xué)，不放過(guò)仍何一個(gè)人。
事隔數日卻仍是昨日之情。小學(xué)畢業(yè)了，想象中的解脫卻化作數萬(wàn)滴淚水，帶著(zhù)后悔與不舍，不甘的滑落臉頰。嚴格管教也好，作業(yè)多也好，出去游玩也好；喜歡也好，埋怨也好，討厭也好，已成為永遠的回憶，不管愿不愿意，必須分別，與那我度過(guò)六年學(xué)習生涯的老師分別。
電腦的屏幕漸漸變得模糊，牽動(dòng)心靈的聲音猶在耳畔回響……
牽動(dòng)心靈的聲音作文6
那陣腳步聲漸進(jìn)漸響，卻傳來(lái)鮮明的滄桑感。
我知道，是奶奶。
我即刻起身去開(kāi)門(mén)，迎上奶奶未來(lái)得及隱去的驚訝在布滿(mǎn)皺紋的臉上慢慢淡成關(guān)切的笑容。
“哦，我是想來(lái)問(wèn)問(wèn)你晚上做作業(yè)會(huì )不會(huì )餓，要不要我幫你拿些零食來(lái)�！�
“沒(méi)事，我不餓，您早些睡覺(jué)吧。我只做一會(huì )兒就去睡覺(jué)�！�
奶奶帶著(zhù)些許擔心些許欣慰轉身走了。
坐下來(lái)，拿起筆，繼續做我未完成的作業(yè)。寫(xiě)完最后一個(gè)字，收起文具，又讀一會(huì )兒書(shū)，感覺(jué)上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢。于是熄了燈，走進(jìn)臥室。開(kāi)燈的瞬間，看到柜子上整齊地擺著(zhù)一堆面包、餅干之類(lèi)的零食。似乎還真有點(diǎn)餓，便端起旁邊的牛奶，又吃了些餅干，終于趕走了饑餓。
躺在床上，正醞釀一份平靜的心情來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉。忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，很輕很輕。
腳步聲漸進(jìn)，聽(tīng)得出來(lái)，走得很小心很謹慎，像是生怕稍重的腳步聲會(huì )打破這片澄清純粹的安靜。停下來(lái)，轉身了，腳步聲又漸漸遠去，最終讓我不再捕捉得到了。
我的思緒隨著(zhù)腳步聲的消失而飄遠……
奶奶是怕打擾我吧！
零食是奶奶準備的吧！
誰(shuí)知道在我躺在床上之前，她悄悄來(lái)看過(guò)我多少回？
那杯溫熱的奶，想必是奶奶剛放在這兒的吧！誰(shuí)知道，在我進(jìn)臥室前，她把那杯奶熱過(guò)幾回？
就在這時(shí)，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。一個(gè)文弱的身影悄悄地踱到我的床前�！昂煤盟��！笨赡苁桥码娚鹊脑胍粲绊懳野�，奶奶小心翼翼地把電扇關(guān)了，拿來(lái)一把扇子，輕輕地為我扇了起來(lái)。一陣涼風(fēng)拂過(guò)臉龐，熱汗慢慢地散去了。驀然，有幾滴汗水落在我的身上。
原來(lái)，我的思想太狹隘了，滿(mǎn)以為大人們關(guān)心的只是我的學(xué)習，其實(shí)他們是愛(ài)我的.，希望我上進(jìn)，關(guān)心我的身體，他們要我一切都好。
奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想。想象奶奶多少次小心翼翼地來(lái)來(lái)回回……
心，被牽動(dòng)，只為那陣陣腳步聲。
枕著(zhù)深深的親情，因為愛(ài)，我在人生的路上行走，跌倒，站穩，成功，莞爾一笑，連睡夢(mèng)中的呼吸都是甜蜜的……
夢(mèng)里的腳步是輕盈的，還因為她一直牽動(dòng)著(zhù)我的心……
牽動(dòng)心靈的聲音作文7
夏夜靜謐，只有月亮穿過(guò)樹(shù)梢來(lái)到大地上的腳步聲。輕輕地，像一個(gè)女子走在出嫁的路上，羞澀地讓這個(gè)世界只剩下她的呼吸和心跳。微風(fēng)輕拂，路旁，小樹(shù)的枝葉隨風(fēng)輕揚，仿佛是邁著(zhù)微醉的步子走在回家路上的一位旅人。
母親騎著(zhù)車(chē)子，載著(zhù)我駛向家中。一路上，靜極了。我抬頭望向天空，一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空上方，高傲地俯視著(zhù)大地上的一切。夜真的好涼，月色真的好美！
母親不說(shuō)話(huà)，我也沉默不語(yǔ)。媽媽突然開(kāi)口，輕輕地說(shuō)：“明天就要會(huì )考了，緊張嗎？”我怔了一下，隨即淡淡地說(shuō)：“嗯，還好吧！”母親似乎舒了一口氣，我能清楚地感受到她心跳的頻率，明白她內心最真實(shí)的想法。她的擔心與顧慮是無(wú)法排遣的，因為我的成績(jì)總是時(shí)好時(shí)差，不上不下地懸著(zhù)，沒(méi)個(gè)定準。但是，今天這個(gè)時(shí)刻，我會(huì )盡最大努力去化解她的心病，我會(huì )把她對我的擔心化作動(dòng)力，藏在心底。
“記住啊，考試時(shí)不要緊張，心態(tài)要平和。還有，考試時(shí)帶一瓶水，時(shí)刻冷靜，可別忘了��！”母親一如既往地對我一一叮嚀著(zhù)。我沉默著(zhù)，但內心深處似乎有種莫名的感覺(jué)。不知為何，今夜母親的叮嚀如此動(dòng)聽(tīng)，動(dòng)聽(tīng)到讓我心醉。
月亮升得越來(lái)越高。夜露悄悄地落下，落在草葉上。這個(gè)時(shí)候的'月亮，變得更調皮了，它鉆進(jìn)草葉上的每滴露珠里。于是，每滴露珠里，都晃著(zhù)一個(gè)快樂(lè )的月亮。走在回家的路上，沐浴在細細密密的月光中，我緊緊貼著(zhù)媽媽的后背，這是何等的幸福與愜意��！
不知不覺(jué)，車(chē)子已經(jīng)到家了。一進(jìn)房門(mén)，媽媽便輕聲地對我說(shuō)：“早點(diǎn)休息吧，養足精神�！蔽姨ь^望著(zhù)母親，與她四目相對。她的眼眶里盛滿(mǎn)了一種叫做“關(guān)心”的物質(zhì)，讓我有一種無(wú)法釋?xiě)训母惺�。我知道，這是天空對白云的目光，這是礁石對海浪的目光，這是河床對小魚(yú)的目光。這種目光，只屬于母親。
“你放心睡吧，明早我叫你�！庇质且宦暥�，舒舒地，暖暖地，蕩滌在我的心頭。
媽媽的叮嚀時(shí)時(shí)回蕩在耳畔。它是牽動(dòng)我心靈的聲音，是世界最美的聲音，伴著(zhù)那份母愛(ài)與溫暖，讓我陶醉不已。
窗外，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和。我醉了，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉……
牽動(dòng)心靈的聲音作文8
生命的姿態(tài)千變萬(wàn)化，讓人難以捉摸。然而，就在這或卑微渺小或高大雄壯的眾生百態(tài)中，總會(huì )釋放出一些余音裊裊、不絕如縷的聲音縈繞在我們的心靈深處，讓我們對生命肅然起敬，讓我們從這生命的某一時(shí)刻迸發(fā)出的強大的力量中參透生活的真諦，那是牽動(dòng)心靈的天籟。
無(wú)論是“清泉石上流”抑或是“雞鳴桑樹(shù)巔”，無(wú)論是“穿林打葉聲”抑或是“驚濤拍岸”聲，它們都或多或少地折射出人對自然與生活的牽絆，它們所散發(fā)出的寧靜恬淡或激昂慷慨的聲音給人們注入新的生活激情與動(dòng)力。
葉子落地的聲音讓我們懂得了生命重在奉獻。
當它撲向大地的那一刻，我想它肯定是滿(mǎn)含微笑的，要不然那聲音怎會(huì )那樣地輕？仿佛在告訴我們：奉獻是一種本性，是不需要言語(yǔ)的。然而，這聲音又是多么地厚重，在我們靜謐的心靈里不斷地回蕩，讓我們時(shí)刻牢記生命需要奉獻。
竹子拔節的聲音讓我們明白了生命要堅持不懈，要積蓄力量，在適當的時(shí)機促進(jìn)飛躍。
在它一生最初的5年里，它生長(cháng)得十分緩慢。然而5年過(guò)后，它就像被施了魔法一般，以每天2英尺的速度急劇增長(cháng)，6個(gè)星期就能夠長(cháng)到90英尺。它用最初5年的默默無(wú)聞的積蓄與堅持換得了5年后讓人驕傲的拔節的聲音。那聲音詮釋了它的努力，那是屬于它自己的天籟。那聲音也牽動(dòng)了我們的心靈，給我們以堅持的動(dòng)力。
胡楊樹(shù)倒下的.聲音讓我們知道了生命要有寧折不彎的精神與氣魄。
活著(zhù)不死一千年，死了不倒一千年，倒后不爛一千年。它那不畏嚴寒酷暑，不怕風(fēng)沙干旱的三千年頑強的生命力，向我們展示了生命的雄壯，那倒地的聲音震撼著(zhù)我們的心靈，讓我們學(xué)會(huì )了堅強地直視命運。
北大教授季羨林曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是森林之中的參天之木還是荒漠之中柔弱的小草，只要它的存在對別人生活的環(huán)境是有益的，那么它的生命就是美麗的�！蔽蚁�，這萬(wàn)千生命中爆發(fā)出的靈魂的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洗滌并沖擊著(zhù)我們的心靈，它們的生命是多么地美麗。
那牽動(dòng)心靈的聲音讓我永遠銘記。沉醉其中，我不再迷失生命的方向。
牽動(dòng)心靈的聲音作文9
月光透過(guò)樹(shù)葉，散落的月光落在大地上。它被樹(shù)葉剪成無(wú)數的光彩，其中有一些照在我的風(fēng)鈴上。風(fēng)吹過(guò)的痕跡喚起了我風(fēng)鈴的共鳴。
我一個(gè)人，坐在石凳上，靠在一棵樹(shù)上，看著(zhù)月亮，我的憂(yōu)郁涌上心頭。
一陣風(fēng)聽(tīng)起來(lái)像深山峽谷中的鐘聲，或者是耳朵樹(shù)梢上的鳥(niǎo)鳴。清脆的聲音在樹(shù)林中回蕩。我不禁想起一個(gè)人。
一個(gè)夏天的晚上，涼爽的微風(fēng)吹走了一天的熱量。我沿著(zhù)廢棄的小路漫步，讓涼爽的風(fēng)滑過(guò)我的皮膚。我以為沒(méi)人和我在一起開(kāi)心，可是風(fēng)鈴的聲音來(lái)了，又一個(gè)進(jìn)了我的眼睛。是他。我笑著(zhù)看著(zhù)他，他不同意，說(shuō)：“不知道你怎么來(lái)了？”我回答：“沒(méi)什么，只是最近生病了，覺(jué)得沒(méi)事干，就來(lái)這里玩，幫自己開(kāi)心�！彼_(kāi)始認真起來(lái)：“你以為古人都這樣說(shuō)話(huà)嗎？他們都很累�！蔽覀兺娴煤荛_(kāi)心。
是的，他是我的老朋友，我們的友誼只差宣誓金蘭。有一次，我生日那天，在這么開(kāi)心的一天，他開(kāi)始送我禮物。他給我的是一個(gè)小掛件和一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴，我很喜歡。他說(shuō)：“這是我最喜歡的風(fēng)鈴。想我的時(shí)候，搖搖這個(gè)風(fēng)鈴，我就能聽(tīng)見(jiàn)�！蔽液芨袆�(dòng)：“我沒(méi)什么送你的�！薄敖裉焓悄愕纳�，不是我的`。拿去�！彼卮�。
就這樣，風(fēng)鈴到了我手里。然而，一切美好的事情都結束了，他離開(kāi)了我。
那天，我和他一起遇到了一場(chǎng)大災難。我們喜歡玩。在同一個(gè)地方，我們一起去滑冰。突然，冰裂開(kāi)了，他突然掉進(jìn)了水里。我慌了，跑了，告訴家人他獲救了，但他發(fā)誓再也不跟我說(shuō)話(huà)了。
他決定離開(kāi)，他和他的父母離開(kāi)了，他一直拒絕原諒我。他走的那天從來(lái)沒(méi)有看我一眼，我的眼里充滿(mǎn)了苦澀的淚水。
我現在手里拿著(zhù)風(fēng)鈴。他不是說(shuō)只要搖一下風(fēng)鈴就能聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)嗎？我搖了幾下，惆悵良久。
當時(shí)都是我的錯！我也不想那么做！我控制不住自己。我拿起電話(huà)，撥了一個(gè)久違的熟悉號碼。我聽(tīng)到有人接電話(huà)。我激動(dòng)的問(wèn)：“是你嗎？”他回答說(shuō)：“那又怎么樣？”我驚呆了，不知所措：“今天是你的生日，祝你幸福�！薄皼](méi)必要�！彼貋�(lái)了�！皩Σ黄��！蔽艺f(shuō)完后，掛了電話(huà)。我靠在樹(shù)上，長(cháng)嘆了一聲。然后，我又明白了。
我開(kāi)始想通了。如果錯過(guò)了——，就再也回不來(lái)了。
牽動(dòng)心靈的聲音作文10
這個(gè)雨夜，我的心被雨聲牽動(dòng)著(zhù)。
雨滴迫不及待地沖向大地，綻放出朵朵透明的花。雨聲又密又亂，滴得我心神不寧。我心里懊喪極了，明明記得拿了英語(yǔ)書(shū)的，怎么就忘了放進(jìn)書(shū)包呢？我怎么就不再檢查一下呢？明天就要考試了，可我還有點(diǎn)知識點(diǎn)不是很熟，準備晚上好好看看的。這下好了！
我本不想告訴爸爸，怕爸爸罵，也怕他會(huì )去給我拿，他的視力不很好，晚上很少開(kāi)車(chē)，雨夜開(kāi)車(chē)，就更不安全了。我想，算了，明天早點(diǎn)去學(xué)校讀吧。
可能是我猶豫不安的樣子太明顯了，爸爸看了看我，問(wèn)：“你是不是書(shū)沒(méi)帶��？”
我低著(zhù)頭囁嚅著(zhù)說(shuō)：“英語(yǔ)書(shū)沒(méi)帶，知識點(diǎn)都記書(shū)上了�！�
爸爸瞪了我一眼：“放哪里了？”
“應該在座位上，我放學(xué)前拿了的�！�
爸爸拿起車(chē)鑰匙就走向門(mén)外，說(shuō)：“總是這么沒(méi)頭腦！我去學(xué)校拿，你先復習別的�！�
我一驚：“下雨呢，別拿了吧�！蔽覜](méi)等到爸爸的回答，爸爸已經(jīng)發(fā)動(dòng)車(chē)子駛進(jìn)雨夜了。
門(mén)外的雨下得好大，車(chē)燈路燈映得雨連成了金黃色的線(xiàn)，爸爸車(chē)尾的燈在轉彎處消失了。我的心越發(fā)被牽緊了。我想起有次爸爸雨夜行車(chē)，擦了別人家的`車(chē)，心里更不安了�？晌沂裁匆沧涣�，只能坐回書(shū)桌前，復習其他知識點(diǎn)。
只是我的心怎么也靜不下來(lái)，不安和感動(dòng)在我心里交織著(zhù)。窗外的雨聲高亢地奏著(zhù)，燈光下的雨滴急急地落入大地，在茫茫夜色中飛舞、跳躍、綻放。我的思緒回到過(guò)往的許多日子。幼兒園、小學(xué)、初中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，烈日炎炎的夏天，落葉紛飛的秋天，寒風(fēng)烈烈的冬天，我坐著(zhù)爸爸的車(chē)子上學(xué)、放學(xué)、出游，我笑著(zhù)，鬧著(zhù)，爸爸總是溫和地看著(zhù)我。爸爸的車(chē)子換了又換，爸爸的笑容多了些歲月的滄桑，可爸爸從來(lái)都在我身邊。
雨聲連綿。我在心里默念。雨啊，你能別下了嗎？我的爸爸在開(kāi)車(chē)啊。
終于，雨聲中傳來(lái)我熟悉的車(chē)輪聲，爸爸回來(lái)了！我趕緊沖出門(mén)，看著(zhù)爸爸把車(chē)停好，拿著(zhù)書(shū)朝我晃了晃，我這才舒了一口氣。燈光和雨光映在爸爸臉上，爸爸的笑容仿佛也閃著(zhù)光。
回到窗下，拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，我靜靜地看了起來(lái)。窗外，雨聲依舊，只是多了許多溫柔，仿佛是父親的笑語(yǔ)，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，讓我的心一片安然。
牽動(dòng)心靈的聲音作文11
心在傾聽(tīng)中感悟，升華。靜閉雙眸，感受靈魂深處的律動(dòng)……——題記
翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，我們可聽(tīng)到山水間動(dòng)人心弦的呼嘯，亦可體味鏡中衰鬢已先斑的悲苦。有人寄情于山水，以閑適舒暢的生活滋潤心脾;有人縱馳于官場(chǎng)，以忙碌進(jìn)取的奮斗充實(shí)思想。撫過(guò)斑駁的史頁(yè)，感受不一樣的躍動(dòng)，體味不同的心。
一聲吶喊：“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休�！币粚绨驌撝�(zhù)太多的沉重，一顆心靈經(jīng)歷著(zhù)太多的'坎坷。黑暗的社會(huì )現實(shí)在他心中無(wú)盡翻騰，連年的戰亂使他無(wú)處容身。他，原本躊躇滿(mǎn)志，終究在心中成了一個(gè)死結�！案F年憂(yōu)黎元，嘆息腸內熱�！比欢用绤s并未向命運屈服�？v然顛沛流離，他的心中從未放棄對詩(shī)歌的追求，他的血中永遠涌動(dòng)著(zhù)創(chuàng )作的欲望。茅屋破了有何礙，只要胸中有“大庇天下寒士俱歡顏”的壯志;命運坎坷有何妨，只要有創(chuàng )作的動(dòng)力不斷將生命涌向高潮。熱衷于向往，癡迷于事業(yè)。襤褸衣衫下，枯瘦的胸腔發(fā)出一聲雄渾的吶喊。執著(zhù)，堅持，是奮進(jìn)的步伐牽動(dòng)人心。
一曲悲歌：“紅銷(xiāo)香斷天涯路，落絮隨風(fēng)飄塵埃�！笨胀ゴ和�，笙房生寒。晚來(lái)的季節，怎能容下父親慘死獄中的噩耗;蕭條的庭院，怎能承載天人相隔的悲戚。一代才女，蔡文姬,流轉于長(cháng)江南北，沙漠荒原。艱難苦恨嘗盡，卻找不到屬于心的方向。蕭瑟秋風(fēng)，她竟選擇踏著(zhù)明妃的足跡遠嫁胡邦。姹紫嫣紅，還能讓誰(shuí)的素手盈盈采摘;漫天飛絮，還能迎著(zhù)誰(shuí)的目光繾綣天涯。然而命運卻并未在那一片胡楊瘦柳間定格。仰著(zhù)漢時(shí)皓月清輝，她再次回到了故土�！敖^世王嬙悲久去，千秋蔡女竟歸來(lái)�！眻A父愿、續漢史，孤芳寂寞三載，她終于傳成千古絕唱。給予，奉獻。多少載的孤心泣血，呼蛩語(yǔ)恨。撫琴一曲，蔡文姬演繹生命的價(jià)值，震懾靈魂。
一語(yǔ)怒斥：“心如澄澈秋水，身如不系之舟�！倍俗鴿膳�，面對懷王使者，面對坦蕩仕途，面對羨煞旁人的榮華一生，莊子閉上了眼睛。為何?因為他害怕心成為金錢(qián)的奴隸，渴望身只存于自我的人生。厲聲一斥，他要讓世人在利益中解脫，明白生之所向。一語(yǔ)怒斥，羞愧了無(wú)語(yǔ)的使者，觸醒了民族的心……品讀林黛玉“口齒噙香對月吟”的凄美，蘇武“隴上羊歸塞草茵”的忠誠，易安“花自飄零水自流”的惆悵，蘇軾“一蓑煙雨任平生”的絮語(yǔ)。
其實(shí)，我們追尋的早已不是聲音本身，而是一次思想的碰撞，一種靈魂深處的徹響。傾聽(tīng)、創(chuàng )造，奏響自己的人生天籟……
牽動(dòng)心靈的聲音作文12
烏云籠罩著(zhù)天空，那一片閃亮的星光寂寞地蜷縮于眼前的昏暗。曾經(jīng)的我一度覺(jué)得自己就是夜空中那顆最亮的星星，因為我從小乖巧、聰明，成績(jì)優(yōu)秀�？扇缃�，我的心也被那黑壓壓的烏云壓得低沉，我迷茫于我的追求——在璀璨的夜空中，我是那么不起眼。
沮喪的目光無(wú)意觸及墻壁上掛著(zhù)的'那把吉他，猶記得與它初識時(shí)，我還未曾體悟過(guò)學(xué)吉他的枯燥，只是輕輕撥弦，任那清脆的吉他聲浸潤著(zhù)耳膜。靜嗅那木面板散發(fā)的淡淡木香，躁動(dòng)的心情變得安寧。
懷著(zhù)一顆憧憬的心，我踏上了學(xué)吉他的路程。但不久，我發(fā)現學(xué)吉他并非是件一帆風(fēng)順的事情。即使自己反反復復地練習，可彈出來(lái)的曲調依舊毫無(wú)韻律感。在一次次的希望和打擊下，我開(kāi)始懈怠起來(lái)。不知從何時(shí)起，我把它遺忘在房間的角落。任灰塵淹沒(méi)它的華麗，掩蓋我曾經(jīng)與它歡樂(lè )的時(shí)光。
直到有一天，看到一位歌手懷抱著(zhù)吉他，唱著(zhù)那首“夜空中最亮的星”，歌曲中那優(yōu)美的旋律，就像清爽的春風(fēng)，讓人心神清明。曲調中透露出青春淡淡的憂(yōu)傷，但更多的是對生活的火熱激情。我的心靈被牽動(dòng)了……
從那一刻起，我又重新拾起學(xué)習吉他的熱情，彈著(zhù)心愛(ài)的吉他，聆聽(tīng)手指與琴弦融合的聲音，唱起那“夜空中最亮的的星，能否聽(tīng)清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息……”完全陶醉其中，很多次，當我因惰性放慢腳步時(shí)，它總是催促我不斷前行。
其實(shí)，青春就是場(chǎng)充滿(mǎn)風(fēng)雨的旅程。行走在青春的旅程中，難免會(huì )遭受挫折和打擊，我會(huì )氣餒，會(huì )放棄，會(huì )迷�！羌暰拖衩Ｃ４蠛Ｖ械囊蛔鶡羲�，為我指引前方的道路�！懊慨斘艺也坏酱嬖诘囊饬x，每當我迷失在黑夜里，哦，夜空中最亮的星，請指引我靠近你”，歌聲輕響，安撫著(zhù)我的心靈，牽引我走向光明。
抬頭仰望夜空，烏云漸漸散去，遙遠的天邊閃現了一點(diǎn)星光，它是那么渺小，那么黯淡，卻足以把整個(gè)夜空照亮。輕輕地把墻壁上的吉他取下，今夜我手持吉他，彈起那牽動(dòng)我心靈的歌曲，如一泓清泉注入我心間。那久久回蕩的歌聲好像在對我說(shuō)：“去做自己天空中那顆最亮的星星吧！”
于是，我不再迷�！�
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