聆聽(tīng)的聲音作文（通用27篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的聆聽(tīng)的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聆聽(tīng)的聲音作文 1
憂(yōu)郁的天，像一個(gè)大水罐，傾瀉它的不滿(mǎn)，來(lái)勢極兇，持續不斷，深灰、慘淡。千百萬(wàn)無(wú)形的嘴貪婪地張著(zhù)，把天空的傾瀉當作慷慨，那心思雖醞釀已久，仍然簡(jiǎn)單。
關(guān)了窗，因為不想肆虐的風(fēng)吹亂我的發(fā)，逃跑的雨濕了我脆弱的紙張。
風(fēng)起的那一陣兒，樹(shù)還在做無(wú)畏的掙扎，不甘心成為雨的鋪墊。礪志亭是現代校園中的古典，天空哭泣的時(shí)候，她佇立成一尊雕像，顯出了溫柔而詩(shī)意的一面。我看得入了迷，嗯!有種堅持的美感。
雨中落花十分搶眼，梔子花，很頑強，開(kāi)了，落了，被雨水打掉了，仍然不顧一切地開(kāi)放，美麗、安然地躺在綠色的草坪上，含著(zhù)微笑。盡管她笑的時(shí)候，雨水仍毫無(wú)顧忌地打濕了她的臉。我找到了夏天開(kāi)心的理由，雖然夏天還有點(diǎn)遠。
我認為這個(gè)時(shí)候的鳥(niǎo)兒應該到雨中炫耀一番，遺憾的'是它們大多數都停在屋檐下?lián)习W，心安理得的模樣�？蓱z啊，為什么不懂得表現一下大雨中勇敢的飛翔?不是海燕，不能強求。
雨，是一張淋漓的網(wǎng)。
雨中，有一種新鮮的感覺(jué)在發(fā)亮。
聆聽(tīng)的聲音作文 2
每個(gè)人，都有每個(gè)人的生活。每個(gè)人想要的，只有他自己知道。發(fā)現自己做了太多對不起自己心的事了。為什么我們想要的和心里想要的'不一樣？
青春年華，匆匆�？炊嗔擞赀^(guò)天晴，便不再追求。那綠葉與花的愛(ài)戀，我也無(wú)從想起，只是匆匆的，做些什么事，說(shuō)是為了以后的幸福而努力。但為何不想追求？
若違背了那些人生夙愿，那將會(huì )被人恥笑�？墒�，那些真的那么重要嗎？我想，我的心一定不這么認為。沒(méi)辦法，似乎人生就是一直在追求自己不喜歡的東西，那些東西能給你帶來(lái)財富、權利，可能給你帶來(lái)快樂(lè )嗎？徘徊，又有什么用呢？若你真想聽(tīng)心的聲音，那你又敢拋棄一切嗎？
說(shuō)什么，人活著(zhù)，就要有錢(qián)、有權，才叫幸福。這是什么荒藐的理論��？的確，錢(qián)，很重要，但你們有沒(méi)有想過(guò)自己，有了錢(qián)，真的能得到一切嗎？有了錢(qián)，能控制人心嗎？
每天都在為今后偉大的理想而努力。父母們卻只是說(shuō)，切，你們小孩子有什么理想��？好好學(xué)習，長(cháng)大后掙錢(qián)。我已經(jīng)聽(tīng)到過(guò)太多錢(qián)字拉！我不想再聽(tīng)拉！親愛(ài)的爸媽?zhuān)抑滥銈兪菫榱宋液�，可是你有想過(guò)我的心它怎么想的嗎？
我在陽(yáng)光下深呼一口氣，大人們，就不能聽(tīng)聽(tīng)我們心的聲音嗎？媽媽又跑過(guò)來(lái)：“還在干嗎��？還不快去上輔導班？！”我無(wú)力地甩了甩手，唉……什么時(shí)候能答應自己的心？
聆聽(tīng)的聲音作文 3
純真的春孩子蹦蹦跳跳的離開(kāi)了我們，夏姑娘又邁著(zhù)輕盈（應該是沉重的腳步來(lái)了）。她擦去春孩子給小草的嫩綠，使它更加深沉。她比春孩子更加成熟一些，讓世界萬(wàn)物染上更濃厚的色彩。
她如火一般的熱情過(guò)了頭呀！她的到來(lái)，烈日炎炎奪走了春暖花開(kāi)。
她討厭春雨的細潤，便把傾盆大雨外加雷電交加送給了人間。
夏姑娘真的來(lái)了，她用鳴蟬代替了春孩子所愛(ài)的花蝴蝶。鳴蟬用洪亮的鳴聲，來(lái)回答下姑娘的話(huà)語(yǔ)。聽(tīng)，多門(mén)響亮。
夏姑娘拿去了太陽(yáng)的面紗，致使太陽(yáng)的火熱讓人們其喘吁吁，大汗淋漓�？伞翱照{大叔”似乎還嫌不夠，拼命向室外一個(gè)勁兒的噴熱氣，“嗚——”的吹了個(gè)不停。夏姑娘起碼還有點(diǎn)良心，就讓風(fēng)叔叔給我們送來(lái)風(fēng)，想讓大家涼快，哪知道，風(fēng)叔叔送來(lái)的卻是一陣陣大熱浪，這份禮物我們受不起啦！
緊接著(zhù)，閃電出現了，“雷公公”發(fā)怒了，吼出了“轟隆隆”的聲音。
聆聽(tīng)夏天的聲音，夏姑娘的.舞裙比春孩子的小風(fēng)車(chē)更要成熟些，
聆聽(tīng)夏天的聲音，夏姑娘的眼淚比春孩子的小淚花更粗猛一些，
來(lái)吧，跟我一起來(lái)：聆聽(tīng)夏天的聲音！
聆聽(tīng)的聲音作文 4
四季的聲音春天是快樂(lè )的，小草綠了，花兒紅了，解凍的小河溶融化了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱起了美妙的歌。下個(gè)不停的春雨沙沙地從空中落下來(lái)，無(wú)數的春雨落到了玻璃上，噼噼啪啪的，形成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠，沿著(zhù)房子慢慢地流到了地上，啪啪，就像小朋友在拍手呢！夏天是可愛(ài)的，雨過(guò)后，青蛙蹲在圓圓的荷葉上呱呱的叫著(zhù)，像是在說(shuō)：“小朋友，小朋友，雨停了，你們快出來(lái)玩吧！”炎熱的夏天，火辣辣的，像個(gè)大火球照在了知了的身上，知了實(shí)在是熱得受不了了，大聲地叫了起來(lái)，知知知，知知知……好像在說(shuō)救命啊，救命呀！我要熱瘋了。秋天是豐收的交響曲，收割機聲，鐮刀割稻聲，小孩的叫聲，大人的交談聲，各種聲音匯成一片，悅耳動(dòng)聽(tīng)。落葉沙沙地飄落了下來(lái)，像是一只只金色的蝴蝶飛累了，停在了我們的`頭上，腳上，手上，像是給大地披上了一層厚厚的棉衣呢！冬天，大風(fēng)呼呼地吹，把小朋友的臉吹得通紅，手吹得發(fā)抖，大風(fēng)吹醒了泉水，吹醒了小草，把整個(gè)世界都吹醒了。原來(lái)，四季也有聲音，而且還那么奇妙，我喜歡四季的聲音！
聆聽(tīng)的聲音作文 5
送走了銀裝素裹的冬哥哥，我們期盼已久的春姐姐終于踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，隨著(zhù)她的到來(lái)，大自然的萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變……
聽(tīng)哪，那是什么？“嘩啦啦，嘩啦啦”，這是幽谷的清泉流向小溪的聲音，啊，這聲音清脆而又明快，連綿而又不煩躁。聽(tīng)哪，那又是什么？“呼呼……呼呼……”，這時(shí)春風(fēng)徐徐吹來(lái)的聲音，它給我們帶來(lái)一絲絲清涼，溫柔而又不失剛勁。聽(tīng)哪，這又是什么？“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，這是小燕啼叫的聲音，說(shuō)不定，它們這會(huì )兒正在進(jìn)行唱歌比賽呢！這聲音歡快而又委婉，給人帶來(lái)愉悅的氣氛。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。聽(tīng)！這是春雨淅淅瀝瀝的'聲音。俗話(huà)說(shuō)得好“春雨貴如油�！贝禾斓牡谝粓�(chǎng)雨落下了，萬(wàn)物都如饑似渴地吮吸著(zhù)春天的雨露。這蒙蒙細雨輕輕地掉落進(jìn)了池塘，哈哈，池塘里泛出了一圈又一圈的漣漪�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)�！痹诖河挈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的滋潤下，一切都煥發(fā)著(zhù)新的光芒，漸漸地，夜黑了下來(lái)，生物都休息了，正所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝河暧诌B連綿綿的落了下來(lái)。春雨輕輕地拍打著(zhù)湖畔的柳枝，這時(shí)，剛剛探出嫩綠小芽的柳葉被拍打地“嗒嗒”作響，這樣煙雨朦朧的情景，形成了這里的一幅動(dòng)人的情景。
春天，是一個(gè)動(dòng)人而又美麗的季節。蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)啼、花開(kāi)、花落……都是春天最美的象征，他們演繹出了最美妙的春天！就讓我們靜下心來(lái)，仔細聆聽(tīng)春的聲音吧，來(lái)感受我們內心深處最純真的故事！
聆聽(tīng)的聲音作文 6
每年暑假爸爸媽媽都會(huì )選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，帶我出去旅游，今年的暑假爸爸媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)適合野餐的地方。
爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹(shù)躺下來(lái)把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，小草們想探出腦袋來(lái)看看世界的聲音�！八⑺ⅰ�，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，小草們正在茁壯成長(cháng)的聲音�！皳鋼洹�，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草們正在嬉戲的聲音。一根根細小的綠草悄悄地舉了起來(lái)，這兒的小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的勁兒，你是拉不斷的真是頑強的小草啊。正如古人所說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我又站起來(lái)，來(lái)到小溪邊，溪水流淌著(zhù)“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著(zhù)歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的到來(lái)，似乎在說(shuō)：“你好，我是小溪很高興認識你�！毙∠�翻了幾個(gè)跟頭表演給我看呢！對面的一位漁翁在釣魚(yú)，我看到一只小魚(yú)正在掙扎著(zhù)，在水里撲騰著(zhù)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他求生的吶喊，我真想讓可憐的'小魚(yú)搬到一個(gè)適合他生存的家呀！
讓我們一起聆聽(tīng)大自然的聲音吧！
聆聽(tīng)的聲音作文 7
久違的春天帶著(zhù)淡淡的微笑，終于邁著(zhù)輕盈的步伐走向萬(wàn)物。隨著(zhù)春天的微笑，身邊的景物也隨著(zhù)春天的'來(lái)臨緩緩地變化著(zhù)。
樹(shù)木抽出枝條，嫩葉不知何時(shí)悄悄攀上枝頭。和煦的春風(fēng)拂過(guò)，“沙沙沙”，幾縷優(yōu)美的旋律爭先恐后地鉆入了我的耳內。柳絮懶散的舒展著(zhù)身子，飄飄揚揚地在空氣飛舞，似白雪，如繁花。望著(zhù)柳絮，我猜想：這，或許是圣誕老人晚到的禮物吧！
你聽(tīng)，小草那破土而出的聲音。瞧，頑皮的春風(fēng)掠過(guò)，小草悄悄探出腦袋，好奇地張望著(zhù)。春天，在空中輕輕劃過(guò)幾道弧線(xiàn)，化作春風(fēng)輕敲枝頭，喚醒沉睡的花朵。你聽(tīng)，花朵綻開(kāi)的聲音。瞧，燦爛的陽(yáng)光輕柔地撫摸著(zhù)花兒。陽(yáng)光下，花兒閃爍著(zhù)異樣的光彩�；▋河械倪�是花骨朵兒，有的已經(jīng)綻開(kāi)花瓣，有的如同怕羞的小姑娘，躲在枝葉后面，只露出一點(diǎn)兒，有的迎著(zhù)陽(yáng)光舒展開(kāi)花瓣……幾只蝴蝶揮了揮輕盈的翅膀，在花叢上旋轉了幾周，停在叢中，好像在商量著(zhù)什么事！如果不仔細看，我還以為那是幾朵鮮艷的花呢！
“嘩嘩嘩”春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，似針尖，又似牛毛。它輕輕滋潤著(zhù)萬(wàn)物。樹(shù)木卯足勁，使勁的長(cháng)著(zhù)，草兒伸了伸伸懶腰，挺直了腰桿，花兒含苞待放……大地一片生機勃勃。
世界之大，無(wú)奇不有。沒(méi)想到從這平凡的春中也能品出一番別樣的“鬧”來(lái)。
聆聽(tīng)的聲音作文 8
風(fēng)是多么的自由��！每天都在世界的每個(gè)角落游著(zhù)。但是，如果你仔細去聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，你會(huì )覺(jué)得它也有美的地方。
在一個(gè)云霧迷蒙的清晨，我走出家門(mén)。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙沙”的聲音，仿佛“它們”在舉辦者音樂(lè )會(huì )。但是我再仔細聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，又仿佛聽(tīng)到了風(fēng)里面居住的小精靈的笑聲，讓我感覺(jué)猶如走進(jìn)了仙境，又猶如走進(jìn)了童話(huà)世界。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我走出家門(mén)。一陣風(fēng)悄悄的拂過(guò)，好像不想讓人知道它來(lái)了。我看見(jiàn)地上的小草、花叢的野花都跟隨著(zhù)音樂(lè )歡快的跳起了舞，然而，只有一位令我陶醉、美麗迷人，那就是——桃花。她的花瓣隨著(zhù)風(fēng)劃出了優(yōu)美的花紋，乍一看，仿佛仙女要下凡了一樣美麗。
在一個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，我走出家門(mén)。一陣風(fēng)猛烈的吹來(lái)，它好像生氣了，把花壇里、草叢里的落葉全都吹上了天空，再讓它們慢慢的落下來(lái)。好像天空中五彩繽紛、色彩明麗的'花蝴蝶在翩翩起舞，猶如進(jìn)入了蝴蝶的家園一樣。
看，風(fēng)是多么的奇妙有趣，如果你仔細聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，或許你會(huì )發(fā)現風(fēng)的“秘密”哦！
聆聽(tīng)的聲音作文 9
小時(shí)候，我有一只海螺，媽媽說(shuō)，它是海的精靈，可以通過(guò)它，來(lái)聆聽(tīng)大海的聲音。
于是，只要我一有時(shí)間，就會(huì )把“精靈”放在耳朵的一邊聽(tīng)。有時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)的是大海的`吼聲；有時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)的是輕柔的海浪聲。一天，我又拿起“精靈”聽(tīng)，這次，我聽(tīng)見(jiàn)了快活的海浪聲，腦海里立刻想到了大海高聲唱著(zhù)活潑的交響曲，忽然，烏云來(lái)了，趕走了陽(yáng)光、海鷗。大海不唱了，大聲的吼起來(lái)，那聲音如同山崩地裂，好像天都塌了。
過(guò)了一會(huì )兒，大海漸漸安靜了，可是烏云依然高掛在空中，水里的魚(yú)兒皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)天空，好像在等待太陽(yáng)出來(lái)。海鷗一個(gè)接著(zhù)一個(gè)從洞里探出頭來(lái)。忽然，一只海鷗像風(fēng)一樣飛向一朵巨大的烏云，可是，一只海鷗怎么能趕走一朵烏云呢？于是，其它海鷗也一個(gè)接一個(gè)飛向那朵烏云，不一會(huì )兒，那朵烏云被海鷗擋住了，天上好像一朵白色的云。這時(shí)，下起了大雨，海鷗只好一個(gè)一個(gè)地回洞，大家都從自己的家里探出一點(diǎn)頭，看著(zhù)天空，此時(shí)，海面上只有滴水的聲音……
漸漸的，雨過(guò)天晴，天邊出現了美麗的彩虹，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，把海面照得閃閃發(fā)光。小動(dòng)物們又來(lái)到海灘上玩耍。小魚(yú)從水中探出了腦袋。海面上又出現了歌笑語(yǔ)，大海也高唱著(zhù)歡快的交響曲，這片沙灘又呈現出生氣勃勃的景像。
聆聽(tīng)的聲音作文 10
春日，紅肥綠瘦，屋前，幾束陽(yáng)光撒在顫悠的海棠上，細細聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，思念著(zhù)，千年前的人兒……
哦，易安，本應是萬(wàn)丈耀華的她卻不幸被那世俗的丑惡所糾纏、所妒嫉，所幸的是，她有一位看透凡塵的好丈夫，從而打破陳規，與她相識，即使兩地相隔，也無(wú)法阻止他們的相愛(ài)，兩人在獨屬于自己的世界里吟詩(shī)作對，比翼雙飛，日漸，情長(cháng)……
“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是如此思念與自在，亦或是，如此淡然……
“寒日蕭蕭上瑣窗，梧桐應恨自來(lái)霜�！敝豢上�，好景不長(cháng)，不久，丈夫英華早逝，世人嘈雜的非議淹沒(méi)了她無(wú)盡的悲痛，國難當頭，帝王的統治風(fēng)雨飄搖，而能夠真正拯救天下的忠士，卻是終尋覓不得，在那凄凄的.夜晚，淅淅瀝瀝，窗外的梧桐樹(shù)被沉重地壓彎，枝頭上滴的，不知是雨，還是淚……
屋內，瑩瑩的燭光搖擺不定，映出易安凄楚無(wú)助的面龐，她柔弱的肩上，正壓著(zhù)幾重重擔！國家的瓦解，第二任丈夫的貪婪與專(zhuān)制，社會(huì )的偏見(jiàn)，讓她無(wú)人傾訴，只能在那無(wú)人的黑夜里，淚滿(mǎn)衣襟……
遙遙地長(cháng)嘆一聲，怎一個(gè)愁字了得！那悲憤的呼聲穿透千古，悠悠地射入我心，不禁暗嘆一聲，易安，可惜你生錯了時(shí)代！若是在如今，你怎會(huì )遭受世俗的束縛與折磨！苦了你了，易安……
站起身，理去萬(wàn)千思緒，默默聆聽(tīng)一黑一白的詩(shī)詞之花在心頭綻放，指間拂過(guò)那明媚的花兒，低低地念一聲：“海棠依舊……”
聆聽(tīng)的聲音作文 11
新加坡是一個(gè)經(jīng)歷了多年風(fēng)雨才成為現在這樣美麗的島國。她曾經(jīng)被日本占領(lǐng)了3年6個(gè)月，受盡了屈辱和艱苦的磨難；她曾經(jīng)是一個(gè)雜草叢生的小漁村；她曾經(jīng)是馬來(lái)西亞的一部分。
為了讓我們詳細了解新加坡的歷史，導游開(kāi)始向我們介紹。他先介紹了土生華人，土生華人其實(shí)是當年鄭和下西洋時(shí)，他的隨從和當地女子結婚生下的人，著(zhù)名的`愛(ài)國華僑陳嘉庚就是一位杰出的華人代表。他又介紹了1819年，英國的萊佛爵士登陸了新加坡，他認為新加坡雖然周?chē)１I猖狂，但這兒地理位置特殊，極具發(fā)展的潛力，于是在此設立大英國的海外貿易中心，并采取自由貿易的措施，吸引了來(lái)自亞洲各國、中東甚至是美洲的商人，從事海上貿易。1942年2月14日新加坡被日軍包圍，淡水被切斷，開(kāi)始了長(cháng)達3年6個(gè)月的屈辱淪陷歲月。1965年，新加坡宣布獨立。
新加坡就是經(jīng)歷了這么多風(fēng)雨才獨立的。新加坡的歷史舞臺，充滿(mǎn)著(zhù)頑強的抗爭、艱苦的奮斗、和諧發(fā)展的絢麗之光！
聆聽(tīng)的聲音作文 12
雨，不停地下著(zhù)，雨滴不住地敲打著(zhù)玻璃窗，濺起片片零亂的水花，我的心也好像被雨水侵蝕，一種說(shuō)不出的難受。遠遠望見(jiàn)窗外的桃樹(shù)已消去往日繁花似錦的美麗，跟我一樣獨立在失落和傷感中……
因為某些原因，加之考試失利，我被攪得心煩意亂。太過(guò)在意以至于覺(jué)得自己在背著(zhù)一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我猛地打開(kāi)窗戶(hù)，大口大口地呼氣。忽然一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)寒顫，低頭望見(jiàn)。忽見(jiàn)那棵桃樹(shù)好似一位孱弱的少女，在風(fēng)雨中搖曳著(zhù)，時(shí)而被狂風(fēng)亂雨無(wú)情地刮下幾株已泛枯黃的.花兒，無(wú)助地飄落在樹(shù)下，任憑雨水澆打，如此可憐。但樹(shù)上仍有許多桃花，雖已略泛憔悴，卻依然在風(fēng)雨中倔強的展示自己的嬌麗。它們中有些桃花已無(wú)力地垂在枝頭，但仍傲然怒放著(zhù)，似乎要向這風(fēng)雨抗爭，要向這世界向這天地抗爭！如此勇敢，如此頑強！
我的心為之而顫動(dòng)，雨漸漸小了，我走近那棵桃樹(shù)，拾起一朵落下的殘花，它好像訴說(shuō)著(zhù)什么。又一陣風(fēng)吹過(guò)，又有花朵被刮落下來(lái)，窸窸窣窣，那是花落的聲音！它是如此自然，透露著(zhù)無(wú)畏的情懷。我望著(zhù)桃樹(shù)，又看了看手中的殘花，恍然大悟。原來(lái)，走出失敗的最好辦法就是“抗爭”這不是打架爭斗，它是需要細心和耐心的。至少，你要先學(xué)會(huì )聆聽(tīng)。
學(xué)會(huì )聆聽(tīng)這花落的聲音，然后抗爭那些狂風(fēng)亂雨般的失敗，我們都是一棵樹(shù)上的幾朵花，當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，要去勇敢的面對，勇敢的抗爭，去凝神聆聽(tīng)，屬于自己的生命樂(lè )章……
花落、雨停、人醒。
聆聽(tīng)的聲音作文 13
世界萬(wàn)物皆有靈性，也有他們自己的聲音。和我一起回顧那些美妙的聲音，進(jìn)入它們的世界。
“呼—呼—”那是風(fēng)的聲音。是它，在悶熱的陽(yáng)光下帶來(lái)一絲清涼，是它，播撒了蒲公英的種子遍布大地。處處都有它的身影，有了它才現得萬(wàn)物的完美。
“咝—咝—”那是雨飄落的`響聲。雨，給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤，給萬(wàn)物帶來(lái)生機，給予萬(wàn)物生命。它是大自然的饋贈，給我們一絲一點(diǎn)的清涼。
“嗡嗡—”小蜜蜂在花叢中采蜜，幫小花受粉，開(kāi)出更艷麗的花，一年比一年美麗，還給人們生產(chǎn)蜂蜜，使我們能得到美味。當我們吃著(zhù)甜蜜的蜜時(shí)，不能忘記了這些勤勞的花中仙子��！
“唰唰—唰唰”風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，碰并著(zhù)發(fā)出的聲音，使人眼前一亮，多么綠的葉，多么高壯的樹(shù)��！是它們給予我們陰涼，為我們預著(zhù)酷暑的烈日，只為給我們拼出一片清涼�！皳溥恕辈恢鞘裁绰淙肓撕�，定眼一看，原來(lái)是幾個(gè)過(guò)怕暑熱的天氣，淘氣地水中玩耍，瞧他們樂(lè )的，像一朵朵蓮花一般，在湖中搖擺。
“瞄—”是誰(shuí)家的貓咪偷偷溜出來(lái)散步��！可真悠閑著(zhù)呢！真不知道幫人們捉了幾只害人的老鼠，竟如此受人喜愛(ài)��！要是我是貓那該多么幸福��！白天悠閑自在，晚上看家抓鼠，“瞄—”
豎起你的耳朵！
好好聽(tīng)著(zhù)，那些，那些，是多么美麗的聲音��！大自然就是這樣炫麗多彩。
聆聽(tīng)的聲音作文 14
大雨沖刷著(zhù)城市，雨聲、車(chē)聲、人聲交織在一起，整個(gè)城市變得煩燥不安，忽然，一抹鮮艷的黃色映入眼簾，我似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音……
他是那么不茍言笑，在人流車(chē)輛竄雜的道路上，屹立于中央，沉著(zhù)冷靜地指揮著(zhù)交通，風(fēng)雨打在他單薄的黃色雨衣上、帽子上、臉上，也順著(zhù)他的頭、身子、膝蓋滑落至地面。
在我眼中他好似一株頑強的水仙。
雨，不停不休。道路上的人們也變得暴躁，頻繁有人搖下車(chē)窗，瞇著(zhù)眼，皺著(zhù)眉，用被雨水打濕的手指責他。而他，猶如一株水仙般，冷淡、高潔，不被世人所打擾，一絲不茍卻又“狼狽”地指揮著(zhù)，將他們的斥責置之身外。
他身披著(zhù)的黃色雨衣就似花蕊，那么明艷，提醒著(zhù)遠外的車(chē)輛、行人注意安全；他那響亮的哨聲便是那水仙的清香，飄至遠方。一板一眼的動(dòng)作，昂首挺立的身姿，凝結著(zhù)責任與力量。又一陣突如其來(lái)的哨聲將我的思緒扯了回來(lái)，驚得我立馬捂住了耳朵，“可真是響亮��！”我在心中暗暗想道�？删褪沁@無(wú)比刺耳的哨聲，才保證了大家的安全。
在他的指揮下，約十分鐘后，路暢通了，我置身于車(chē)內，回頭看漸行漸遠的'他依然在雨中挺立。望著(zhù)窗外的雨滴，我似乎聆聽(tīng)到了那純正之花盛開(kāi)的聲音。
雨還在下，花依然在綻放，不受絲毫影響的，挺立著(zhù)。
我相信，不管我身處何方，那朵花即使默默無(wú)聞，即使埋沒(méi)在人潮車(chē)流中，我也總能聽(tīng)到它開(kāi)放的聲音。
雨滴滴答答，靜靜聆聽(tīng)，窗外的水仙花開(kāi)了……
聆聽(tīng)的聲音作文 15
夏天就像一首交響曲，夏天的聲音無(wú)處不在，它們的聲音非常動(dòng)聽(tīng)。
飛舞的蜻蜓
楊萬(wàn)里詩(shī)曰：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！币患芗堋帮w機”在湖面上掠過(guò)，它們就是一只只小蜻蜓。它們飛來(lái)飛去的時(shí)候，還不斷地在演奏著(zhù)音樂(lè )。蜻蜓的樂(lè )器就是翅膀，在飛的時(shí)候還會(huì )發(fā)出“嗡嗡”的`聲音。許多蜻蜓的聲音會(huì )產(chǎn)生共鳴，它們不停地飛，就有不停的聲音，那聲音忽高忽低，真讓人陶醉呀！
搖滾樂(lè )隊青蛙
說(shuō)到交響曲，可不能少了青蛙呀！青蛙沒(méi)有像蜻蜓那樣綿延不斷的聲音，但是它們很有節奏地唱著(zhù)“呱呱”的聲音，就像有一位青蛙指揮官在指揮著(zhù)它們。它們的聲音可以讓人們的心情平復下來(lái)。
蚊子之歌
夜晚的草叢里面藏著(zhù)人們最討厭的東西，就是蚊子。蚊子“嗡嗡”地唱著(zhù)，時(shí)不時(shí)地尋找一個(gè)目標然后咬上一口，但這小家伙需要青蛙來(lái)治治它了。
這就是夏天的聲音。夏天的聲音真是一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
聆聽(tīng)的聲音作文 16
在深夜，一個(gè)人孤單的站在空無(wú)一人的走廊上，靜靜的在謐尋著(zhù)夜的入口。
閉上疲倦的雙眼，用心去聆聽(tīng)夜的聲音，一陣陣跫音隨著(zhù)習習涼風(fēng)飄過(guò)耳畔，那些發(fā)自肺腑的旋律，優(yōu)美、又幽靜。成都的夏天，依然令人很抓狂，它總是跨過(guò)和煦的春風(fēng)，火速的降臨。
夜，漸漸的深了，氣溫也漸漸的涼爽下來(lái)，望著(zhù)平日經(jīng)常走過(guò)的路口，不尤的回憶起每一次走過(guò)那里時(shí)，心中想的心事。的確，回憶印記著(zhù)永遠是令自己最美好的，或是最痛苦的.。而平時(shí)，那些極為平常的事，早已被自己把它埋葬在后山的竹林里，沒(méi)有誰(shuí)能發(fā)現，甚至連自己永遠都發(fā)覺(jué)不了。
在這樣寂靜的夜里，思緒猶如雨后青石板上的水洼，在月光的呵護下，反射著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)耀眼光芒，清晰的畫(huà)面在次流露在腦海。美好的童年，是我現在最向往的，沒(méi)有感情的束縛，沒(méi)有金錢(qián)的壓制。記得，小時(shí)候，外公經(jīng)常用一個(gè)螃蟹面包，一包天使土豆片，就可以打發(fā)頑皮的我。那是很喜歡，在晚飯后和外公去逛馬路（散步），邊走邊聽(tīng)外公講述過(guò)去的故事，雖然很多的故事我都沒(méi)咋弄懂，卻總是拖著(zhù)外公講，拉著(zhù)外公的手，顫巍巍的走在和煦的夕陽(yáng)下，向身前望去，被殘陽(yáng)的余光拉長(cháng)的背影，總是那是多么的溫馨，多么幸福。
時(shí)間如月光悄無(wú)聲息的一點(diǎn)點(diǎn)從指縫間溜走，很多事不在像童年那樣。天真、無(wú)邪，每一件事，它不可能永遠的帶給你快樂(lè )，也許，它將帶來(lái)給你無(wú)比的痛苦，這些都會(huì )深深的留印在你腦海里。
抬頭仰望夜空，一顆顆明亮的繁星點(diǎn)綴著(zhù)黝黑的銀河，多希望上天能賜予我幾顆明亮的繁星，來(lái)照耀自己的內心，讓自己遠離黑暗，遠離憂(yōu)愁。
迷惘，徘徊……心中一片空虛，曾經(jīng)幻想的美好，在此刻被一切現實(shí)沖淡，朦朦，朧朧。仿佛被層層輕紗纏繞的，可望，而不可即。
沐浴月光，用那皎潔的月輝洗禮自己渾濁的思緒。并不是所有的東西都是我應該做的，也許不把所有的東西丟掉，就不知道什么東西是自己最需要。不把所有的事情忘掉，就不明白什么事情是自己最忘不的。
起身拍拍身上的塵土，從新踏上歸途，不管什么時(shí)候，我們也要努力做一個(gè)可愛(ài)的人。不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)，月光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。
聆聽(tīng)的聲音作文 17
凜冽寒風(fēng)如尖刀般刮著(zhù)，黑暗的冬夜，女孩裹著(zhù)外套，用那雙柔軟的手推開(kāi)面前的大門(mén)。門(mén)外，只不過(guò)一片荒蕪，女孩挽起袖子，開(kāi)始勞作；又俯下身子，微微地傾聽(tīng)來(lái)自大地深處的心跳聲……
可那聲音如此微弱，女孩只好起身。
罷，不過(guò)是空想一場(chǎng)。
第一次，她向荒蕪播下了種子。她每天摸黑而起，微笑面對朝陽(yáng)，辛勤地照料那播下的種子。夜晚，她揉揉眼睛難以入眠，總放心不下那柔弱易摧的種子——她在擔心，門(mén)外的寒風(fēng)會(huì )夾著(zhù)雨雪刮遍田地，輕而易舉地摧毀那將近成長(cháng)的花種。
果然，暴風(fēng)，雨雪接踵而至，那片她費盡了心血的.花種啊，就這般毀于一旦，只有幾粒種子堅強地存留——領(lǐng)獎臺上，盡管她能站上，排在前面的卻還有一長(cháng)龍的人。
她痛哭一場(chǎng)，又抹抹淚，撫著(zhù)那殘剩的種子，再將一批花種播下土壤。這一次，她為花種披上了一層保護膜，誓要把所有種子培育出芽。
深夜，盡管再有雨聲，她卻睡得安穩許多，夢(mèng)中，她恍惚聽(tīng)到了芽?jì)浩仆炼龅那宕嗦暋?/p>
第二日清晨，她瞇著(zhù)的眼被陽(yáng)光未曾有的燦爛耀開(kāi)。走出門(mén)，迎來(lái)一股夾帶雨露的土壤的芬芳。細細觀(guān)察著(zhù)那批親密得如同自己孩子的花種，已有許多棵小芽?jì)浩仆炼觥I(lǐng)獎臺上，已能清晰地看見(jiàn)那捧著(zhù)獎狀的羞澀的她。她踮了踮腳，向前張望，前排不過(guò)十幾人了。
這不是夢(mèng)。
于是她的斗志再一次被激起。她又一次奮力勞作，為她的孩子筑起一座小棚。又精心挑選花種，向經(jīng)驗豐富的老農問(wèn)求經(jīng)驗。加上她比之前多幾倍的努力——終于，芽?jì)涸介L(cháng)越高了，開(kāi)始蔓延，鼓起。
她知道，她苦苦等待的這一天要到來(lái)了。
這一晚，沒(méi)有風(fēng)暴，也沒(méi)有雨雪。她蜷縮在被窩中，朝窗外的花種含笑瞥了一眼，合眼入睡。這一覺(jué)，異常香甜——伴著(zhù)那弱弱的花開(kāi)聲，她滿(mǎn)足地聆聽(tīng)著(zhù)，就如同媽媽的搖籃曲，給嬰孩最好的慰藉。
如她所料，翌日清晨，門(mén)外，春暖花開(kāi)。還有幾畝花骨朵含苞待放。她湊過(guò)去嗅一口芬芳，小心地觸著(zhù)那柔嫩的花瓣兒。又俯耳聆聽(tīng)，大地的心跳聲渾厚而圓潤。領(lǐng)獎臺上，她的面前，不過(guò)寥寥幾人。內心又暗暗決定，待中考之日，便是夢(mèng)想之花綻放之時(shí)！
女孩是我。自我三年前推開(kāi)了初中的大門(mén)，便已開(kāi)始奮斗。如今仍努力著(zhù)，因為堅信，只要奮斗經(jīng)營(yíng)更多花種，中考之日便能聆聽(tīng)百花齊放之樂(lè )。
聆聽(tīng)的聲音作文 18
大雨沖刷著(zhù)城市，雨聲、車(chē)聲、人聲交織在一起，整個(gè)城市變得煩燥不安，忽然，一抹鮮艷的黃色映入眼簾，我似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音……
他是那么不茍言笑，在人流車(chē)輛竄雜的道路上，屹立于中央，沉著(zhù)冷靜地指揮著(zhù)交通，風(fēng)雨打在他單薄的黃色雨衣上、帽子上、臉上，也順著(zhù)他的頭、身子、膝蓋滑落至地面。
在我眼中他好似一株頑強的水仙。
雨，不停不休。道路上的人們也變得暴躁，頻繁有人搖下車(chē)窗，瞇著(zhù)眼，皺著(zhù)眉，用被雨水打濕的手指責他。而他，猶如一株水仙般，冷淡、高潔，不被世人所打擾，一絲不茍卻又“狼狽”地指揮著(zhù)，將他們的斥責置之身外。
他身披著(zhù)的黃色雨衣就似花蕊，那么明艷，提醒著(zhù)遠外的車(chē)輛、行人注意安全；他那響亮的哨聲便是那水仙的.清香，飄至遠方。一板一眼的動(dòng)作，昂首挺立的身姿，凝結著(zhù)責任與力量。又一陣突如其來(lái)的哨聲將我的思緒扯了回來(lái)，驚得我立馬捂住了耳朵，“可真是響亮��！”我在心中暗暗想道�？删褪沁@無(wú)比刺耳的哨聲，才保證了大家的安全。
在他的指揮下，約十分鐘后，路暢通了，我置身于車(chē)內，回頭看漸行漸遠的他依然在雨中挺立。望著(zhù)窗外的雨滴，我似乎聆聽(tīng)到了那純正之花盛開(kāi)的聲音。
雨還在下，花依然在綻放，不受絲毫影響的，挺立著(zhù)。
我相信，不管我身處何方，那朵花即使默默無(wú)聞，即使埋沒(méi)在人潮車(chē)流中，我也總能聽(tīng)到它開(kāi)放的聲音。
雨滴滴答答，靜靜聆聽(tīng)，窗外的水仙花開(kāi)了……
聆聽(tīng)的聲音作文 19
“雨后布德澤，萬(wàn)物生光輝�！庇旰筚x予了萬(wàn)物恩惠，給了萬(wàn)物頑強的生命力。雨的到來(lái)預示著(zhù)彩虹將要出現，經(jīng)歷了寒風(fēng)襲襲的花，在雨后，花在慢慢綻開(kāi)笑臉。格外美麗，迷人！用心聆聽(tīng)花的聲音，很美。
——題記
慢慢地綻開(kāi)那稚嫩的笑臉，聽(tīng)到了嗎？多么急切，迫不及待��！微微一笑，她看見(jiàn)了太陽(yáng)強烈的光線(xiàn)撫摸著(zhù)她臉，“好舒服哦！”她快樂(lè )地笑著(zhù)。慢慢地，她張開(kāi)了整個(gè)笑臉，她看到了全世界了。她歡呼雀躍，抬頭望著(zhù)高高掛在天空的彩虹，七彩的顏色耀眼奪目，她看見(jiàn)了彩虹在像她微笑，她從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么美麗的景物，這么迷人！入神地看著(zhù)，不由贊嘆道：“好美��！”
“媽媽?zhuān)屎缯婷�！”“是��！孩子你知道為什么�?huì )出現這么美的彩虹嗎？”“不知道！”“那是因為彩虹是經(jīng)歷了磨難出現的，很有意義哦！”“哦？”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，在經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮的花也變得這么美了，你看！”一對母子在欣賞這朵花�；�(tīng)到了他們的.贊揚，心里喜滋滋的，甭提多高興了。她看著(zhù)這個(gè)雨后的世界，所有景物都煥然一新，大地顯得格外干凈，自己的伙伴——草顯得更加充滿(mǎn)了活力。生機。彩虹照在自己的臉上，覺(jué)得自己在彩虹的映襯下顯得更美了�；ㄐα恕昂呛��！被ㄓ窒肫鹆舜笥臧蹴绲哪且荒涣耍河陜A盆而下，天空雷聲滾滾。雨毫不留情地打在花的身上，很痛！風(fēng)放肆地猛吹，瘦弱的花被弄得左搖右擺。真的，花有點(diǎn)快支撐不下去了，她有想向困難屈服的念頭了�？墒�，似乎花越懦弱，風(fēng)雨越殘酷，花知道，越懦弱，困難就越難，風(fēng)雨就越兇的。不可以怕它，要堅強，要挺住，一切都會(huì )過(guò)去，困難會(huì )害怕我的。只要堅持住，用毅力戰勝它。我可以的！“呵呵�！被ㄐα�，她知道自己受的苦沒(méi)有白費，她看到了雨后的美麗景色。那么美麗！花在風(fēng)雨中燦爛地笑了......
聆聽(tīng)花的聲音，我似乎知道了。我笑了。
聆聽(tīng)的聲音作文 20
春雨貴如油。為什么這么說(shuō)呢？一年之計在于春，一日之計在于晨。農民伯伯在春天撒下種子，如果雨水不足的話(huà)，就沒(méi)辦法進(jìn)行耕種了。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！暗蔚未鸫�，滴滴答答”一首美妙的春雨交響曲響起來(lái)了�！吧成�，沙沙”那是什么聲音？雨滴打在樹(shù)葉上。樹(shù)葉發(fā)出了呻吟，告訴我們雨滴在欺負它，再看大樹(shù)，還在拼命做掙扎，大雨就像一個(gè)脾氣暴躁的爸爸，大樹(shù)好像犯錯了，就被大雨打了，這時(shí)它已經(jīng)被爸爸打得光禿禿的。
漸漸地，春雨交響曲到達了尾聲。這時(shí)候，天空瓦藍瓦藍的，俗話(huà)說(shuō)：掬一捧藍天可以洗臉，大概是這個(gè)意思吧。一場(chǎng)雨后，空氣變得更加清新，聞一下，連一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，都是大自然的氣息，聞一次，一個(gè)人會(huì )一整天都開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有煩惱。被雨水滋潤過(guò)的的花朵顯得更加美麗、更加嬌嫩了。它們有的'紅似火，白似雪，黑似炭，藍似天，粉似霞……在小露珠的映襯下，它們顯得可愛(ài)極了，那些（小露珠）就是它們對春雨感激的淚水吧。
這么可愛(ài)的春天，我們怎能不愛(ài)呢？
聆聽(tīng)的聲音作文 21
一大早，我就聽(tīng)見(jiàn)雨的聲音在空中回蕩，真是好聽(tīng)！
清晨，“滴滴”的雨聲響起，像是在演奏美妙的歌曲。突然，幾滴雨又落到了樹(shù)枝上，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，雨滴像那美麗的結晶，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)穿著(zhù)深黃雨衣的男子吆喝著(zhù)，他打斷了這美妙的歌聲，令我有些不爽，我走到他身旁懊惱地說(shuō)：“叔叔，你在干嘛？”叔叔笑嘻嘻地回答我：“我在賣(mài)魚(yú)，家里人還等著(zhù)我的錢(qián)買(mǎi)米呢！”聽(tīng)他如此一說(shuō)，我倒不好意思起來(lái)。原來(lái)這位叔叔為了謀生，風(fēng)雨無(wú)阻，每天出來(lái)賣(mài)魚(yú)，看著(zhù)他遠去的背影，聽(tīng)著(zhù)那清脆的吆喝聲和那美妙的雨滴聲，突然覺(jué)得這一曲交響樂(lè )很動(dòng)人！
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，美妙的雨滴聲再次響起，抬頭一看，那藍藍的天空還映襯了幾朵潔白的云，我不由得感慨起來(lái)！啊，那千變萬(wàn)化的云朵，被一滴滴雨水改變了身姿，原本兇猛而殘暴的狼失去了牙齒，溫順而可愛(ài)的小狗也失去了尾巴……一會(huì )兒，天空變成了藍色的大海。哇，原來(lái)下雨的天空竟然如此美麗！此時(shí)雨滴又落到了屋頂上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，屋頂上那美妙的歌聲再次吸引了我，我跟隨著(zhù)它的歌聲，情不自禁地跳起舞來(lái)。
沒(méi)想到雨的聲音也是這么迷人動(dòng)聽(tīng)，不管落在哪里，都會(huì )發(fā)出不一樣的.聲響！其實(shí)自然界的種種生物都會(huì )發(fā)出最美的聲音，除了雨的聲音，還有輪子的聲音，沙沙的風(fēng)聲啾啾的鳥(niǎo)鳴聲……
聆聽(tīng)的聲音作文 22
夜。月光灑下銀白的線(xiàn)條，落在曇花身上，將曇花點(diǎn)染得愈加純潔，淡雅。
沒(méi)有嘈雜的聲響，耳邊惟有風(fēng)兒輕輕拂過(guò)的律動(dòng)。靜靜地等待，時(shí)間緩慢地一秒一秒移動(dòng)。當分針終于與時(shí)針完美地重合于正點(diǎn)，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂(lè )！那是曇花怒放的`聲音！它挺直著(zhù)腰桿，汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開(kāi)最美的舞姿，玉立于桿上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣，一種前所未有的溫暖流淌于全身！種種夢(mèng)幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。
是這個(gè)夜晚，最奪目的美麗！熱情而不豪邁，點(diǎn)綴著(zhù)絲絲單純……曇花知道，花開(kāi)即表明著(zhù)花落，它能擁有的，僅是短暫的美麗。所以，它將準備了一天的精力，毫無(wú)保留地釋放于此刻。它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時(shí)光里，演奏最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲！聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，這是花兒生命的價(jià)值所在，它盡力了，不枉過(guò)一生……我們呢？我們擁有的是長(cháng)久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。
曲子好聽(tīng)與否，取決于我們自身。唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。
聆聽(tīng)的聲音作文 23
世界上每個(gè)人都有著(zhù)專(zhuān)屬自己的不同點(diǎn)，而我最特別之處就是能夠聆聽(tīng)到詩(shī)詞的聲音。
我能聽(tīng)到詩(shī)詞悲傷的聲音�！叭朽挸鞘�，一男附書(shū)至，二男新戰死。存者且偷生，死者長(cháng)已矣�！边@句話(huà)不就是體現了作者替石壕村的老婦感到悲傷嗎？“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同�！标懹卧谂R終之時(shí)將自己未能親眼看到祖國統一而感到的悲傷、遺憾都寄托給了這首詩(shī)�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！崩钋逭找步柙�(shī)詞表達了自己悲傷無(wú)奈的情感。
我能聽(tīng)到詩(shī)詞喜悅的聲音�！皠ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳�！倍鸥υ诼�(tīng)到官軍收復薊北時(shí)，開(kāi)心得連眼淚都掉下來(lái)了，被譽(yù)為“詩(shī)圣”的杜甫在此刻也不忘提筆寫(xiě)下了這首詩(shī)�！皟砂对陈曁洳蛔�，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！北磉_了李白在四川到湖北的船上的興奮之情。
我能聽(tīng)到詩(shī)詞高昂的聲音�！按龔念^、收拾舊河山、朝天闕”！愛(ài)國詩(shī)人岳飛用《滿(mǎn)江紅》中的這一句向人們宣告了他之后的理想和志向�！熬阃�，數風(fēng)流人物，還看今朝�！泵珴蓶|詩(shī)詞贊嘆了新中國成立后的英雄們以及成立前的紅軍戰士們�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜樵诒O獄中寫(xiě)下了這樣一首名貫古今的'“豪”詩(shī)�！凹t軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”。毛澤東以此詩(shī)句來(lái)告訴人們，中國的紅軍不好惹，它也以此來(lái)鼓勵戰士們。
我能聽(tīng)到詩(shī)詞憤怒的聲音�！芭^心頭起，惡從膽邊生”。不正是《五代史平話(huà)》中表達憤怒的詩(shī)詞嗎？“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇�！痹里w在《滿(mǎn)江紅》中也用自己的形象來(lái)暗示出自己的憤怒和爭取壯年立功的偉大志向。
詩(shī)詞的聲音其實(shí)人人都能聽(tīng)見(jiàn)的，但必須要靜下心來(lái)靜靜品讀，只有這樣，你才能夠聆聽(tīng)詩(shī)詞的聲音！
聆聽(tīng)的聲音作文 24
一切都安靜了。拋開(kāi)了塵世的喧囂，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，看見(jiàn)了它狡黠的微笑。這一刻，就讓我們的心靈歸于平靜，沒(méi)有爭奪與名利，沒(méi)有現實(shí)與理想。有的只是靈魂的牽引與寧靜。靜靜地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音。
迎春爭艷先紛落，粉桃丁香次第開(kāi)。一季花期誰(shuí)最美，梨花帶雨芬香來(lái)。陽(yáng)光明媚的田野，我邂逅了梨花盛開(kāi)的美麗。密密匝匝的梨花，雪白、雪白的。它們是那般的純凈，那般的美麗。若藍天上飛舞的白云，似雪花飄飄灑灑。遠遠的望去，猶如一個(gè)風(fēng)姿卓絕的女子，正婷婷而立。不需要太多的畫(huà)筆，不需要太多的言辭，我就這樣靜靜地感受著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)的聲音。
風(fēng)兒時(shí)不時(shí)的在花間穿梭著(zhù)，輕輕地吻著(zhù)每一片花瓣。風(fēng)夾雜著(zhù)里花的清香，紛擾著(zhù)游人的心扉。梨花多姿，爭先恐后的`投入到春天的懷抱。我輕輕的走近，細細地聆聽(tīng)著(zhù)你的聲音，感受著(zhù)你對春的熱情，感受著(zhù)你的素潔淡雅。春水映梨花，我時(shí)常在想，那究竟是會(huì )怎樣的一種驚鴻��！恨只恨，我的筆墨不能盡述你的美麗。只能留一隅心的港灣，緊緊的聆聽(tīng)，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
我伸出手掌，讓飄落的梨花瓣在我的手心里徜徉�；ㄗ詰z，落在誰(shuí)肩膀�；ㄓ袦I，暗夜獨天明。風(fēng)不惜，雨相送。零落別樣驚鴻。這一瞬間，我只想將你深藏，藏進(jìn)唐詩(shī)宋詞里，尋著(zhù)你遠古的足跡，源遠流長(cháng)�！霸郝涑脸習�，花開(kāi)白雪香，一枝輕帶雨，淚濕貴妃妝�！蹦阃ねさ纳碜�，化作白雪飄香�！凹拍胀ゴ河�，梨花滿(mǎn)地不開(kāi)門(mén)�！蹦阌肿呓苏l(shuí)的愁腸！遠處，又是誰(shuí)在驚嘆“雪作肌膚玉作容，不將嬌艷嫁東風(fēng)�！�
我，沒(méi)有黛玉的才華，也沒(méi)有她的悲情，呤不出“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的詩(shī)章。唯有，敞開(kāi)心靈，隨著(zhù)靈魂的牽引，靜靜地享受著(zhù)，這一刻的寧靜。用心聆聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)的，輕柔的聲音�！芭�、砰”花輕輕地綻放，你，聽(tīng)到了嗎？
我輕輕地觸摸著(zhù)梨花柔軟的花蕊，感受著(zhù)它愉悅的聲音。思緒飛轉，信手拎來(lái)一曲小詞：永遇樂(lè )-梨花
滿(mǎn)城飛絮，一紙輕煙，誰(shuí)與爭春。
淡染潔白，風(fēng)意瀟蕭，春來(lái)知幾許？
清明時(shí)節，細雨綿綿，誰(shuí)染幾許清愁？
但聞的，花香清幽，亂的游人驚鴻。
湖北小友，閑暇踏青，信手拎來(lái)一曲。
徜徉花海，聆聽(tīng)天籟。
春水映梨花。
花自凋零，何來(lái)惆悵，但得春泥護花。
風(fēng)過(guò)也，花瓣滿(mǎn)地，唯有憐惜。
聆聽(tīng)的聲音作文 25
人們提起夏天總覺(jué)得是艷陽(yáng)高照，烈日炎炎，而我覺(jué)得夏天是生機勃勃的，烈火朝天的。
每個(gè)夏天的早晨，我都和爺爺一起去公園里散步。那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌�；▔镌录净ㄉ线�落下晶瑩的露珠，風(fēng)一吹散發(fā)出淡淡清香。蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜。小小雨水落在了草地上調皮的滾動(dòng)。早晨的湖面波光粼粼，小魚(yú)在湖水中歡快地成群結隊地玩耍，時(shí)不時(shí)地跳出水面賤出幾片水花。風(fēng)婆婆在樹(shù)木身邊路過(guò)，有時(shí)還會(huì )撞到柳樹(shù)姐姐身上，可柳樹(shù)姐姐顧不上它，正在忙著(zhù)梳頭呢！荷塘里是一幅美麗的圖畫(huà)，荷葉密密麻麻，荷葉上的荷花亭亭玉立，風(fēng)一吹就“嘩嘩”作響。這么大的公園不止我和爺爺兩個(gè)人，早晨的公園人來(lái)人往，有的人在花壇邊賞花，有的人在打太極，有的`人在跑步，還有的在聊天……夏天的早晨是迷人的，也是一幅有聲有色的圖畫(huà)。
晚上，我們總去文博城玩耍，夜空中的星星閃閃爍爍，月亮像一個(gè)干凈的玉盤(pán)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙”作響。燈光打在湖面上，湖水變成五光十色，湖邊的青蛙在草叢中正在歡快的歌唱。這時(shí)聽(tīng)到樹(shù)林里傳出陣陣知了聲音，經(jīng)常有人拿著(zhù)手電筒在樹(shù)林里照來(lái)照去，時(shí)不時(shí)傳出幾聲尖叫。廣場(chǎng)上有各種各樣的小孩玩具，到處都是音樂(lè )聲和歡歌笑語(yǔ)聲，廣場(chǎng)上大人們在跳舞，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，足球場(chǎng)上運動(dòng)員們奮力奔跑，加油聲和吶喊聲，一浪高過(guò)一浪。
夏天的夜晚到處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
夏天是快樂(lè )的、是熱鬧的，到處都讓人流連忘返，我喜歡夏天。
聆聽(tīng)的聲音作文 26
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方�！碧稍诖采系奈�，靠著(zhù)音樂(lè )慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“你看她，多沒(méi)用，又考了最后一名！”坐在教室最后一排的我事兒就能聽(tīng)到這類(lèi)的話(huà)，他們像一根跟的針扎進(jìn)我的心里，眼淚也是那么不爭氣的流下來(lái)，“啪”掉在地上，多么響亮的聲音��！似乎也在嘲笑我說(shuō)：“看吧！平時(shí)不努力，現在考了最后一名了吧！”我為了躲避同學(xué)們的議論，像一只無(wú)頭的蒼蠅一樣跑出了教室，但卻不知道去哪里，同學(xué)們爽朗的笑聲還回蕩在教室里，我蹲在樓梯角下，紅中的眼睛卻還是止不住淚水的流出，我覺(jué)忘了，我更想放棄。
“你怎么了？”突然傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，我抬頭看，一位穿著(zhù)白色連衣裙的老師站在我的面前，我認識她，她是學(xué)校唯一的一位音樂(lè )老師。
“沒(méi)事！”我隨口吐出兩字，開(kāi)始，我以為她也是來(lái)嘲笑我的，但后來(lái)卻發(fā)現我錯了。
“沒(méi)事怎么會(huì )哭的那么傷心呢？”她邊說(shuō)邊蹲下來(lái)為我擦干臉頰的殘淚。
“我說(shuō)沒(méi)事就沒(méi)事，要你管��！”說(shuō)完我就敵視著(zhù)她。
但她并沒(méi)有被我的舉動(dòng)所嚇到，反而還扶我起來(lái)，雙腳麻木的我已經(jīng)站不穩，她便扶著(zhù)我去她的寢室，我被她這一舉動(dòng)所感動(dòng)了，然后用極小的聲音說(shuō)“我考了最后一名！”她笑了笑，然后轉過(guò)頭對我說(shuō)“你聽(tīng)過(guò)《只追前一名》的故事嗎？”我擦干眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
“既然你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，你就應該明白其中的道理��！我相信，你也想擁有一個(gè)好的成績(jì)來(lái)回報你的父母。既然這樣，你就更應該努力，“最后一名”這不是一件丑事，或許它會(huì )成為你的墊腳石，只要你腳踏實(shí)地，一步步走穩，我相信，總有一天，你會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想的！”
她的.話(huà)如黑夜里的一盞明燈，照亮我的前程，天漸漸地亮了，金黃的太陽(yáng)從東邊升起來(lái)，MP3里還播放著(zhù)那首歌。這又是新的一天，回想那個(gè)夢(mèng)，為了我很多啟示，我會(huì )為我的夢(mèng)想去奮斗的！
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�
聆聽(tīng)的聲音作文 27
秋，一個(gè)瓜果飄香的季節，又是一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的季節，讓我們一起去聆聽(tīng)秋的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音：菊花搖動(dòng)著(zhù)花瓣，“嚓嚓”是她們比美的話(huà)音。迷人的菊花在秋天里綻放。它把波浪似的金發(fā)披在肩上，美麗的長(cháng)裙系在腰上，光彩奪目、美不勝收。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋雨彈著(zhù)琴“淅淅”奏出一曲優(yōu)美的秋之韻。秋雨纏纏綿綿，一下就是三兩天，如牛毛，如花針，如細絲，密密地斜織著(zhù)，秋雨是憂(yōu)愁而多情的，正如納蘭性德說(shuō)的:"相逢不語(yǔ)，一朵芙蓉著(zhù)秋雨。小暈紅潮，斜溜鬟心只鳳翹待獎將低喚，直恐凝情恐人見(jiàn)。欲訴幽懷，轉過(guò)回欄叩玉釵�！皳沃�(zhù)傘走在大街上，雨水‘吧嗒吧嗒’打在傘上的聲音，汽車(chē)的鳴笛聲，濺出的水花聲，形成了一首獨特的“秋雨狂想曲�！�
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)“沙沙”是它們興奮的竊竊私語(yǔ)�？礂魅~漸漸變成了大紅色。"霜葉紅于二月花"那火紅的`楓葉，遠遠望去，如一團團火焰，構成了一片火海。再看那金黃的銀杏葉，如一只只金色的小扇子，微風(fēng)吹過(guò)金黃的銀杏葉隨風(fēng)舞動(dòng)。落在地上如鋪上了一層金地毯。走在那“碎金地毯”上發(fā)出“沙沙”的響聲，如一曲優(yōu)美的“樹(shù)葉交響曲�！甭�(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，莊稼已經(jīng)成熟了“哈哈”是農民伯伯高興的笑聲。田野里一片金黃，稻穗早已累得低下了頭。成熟的高粱高興地笑彎了腰。到處呈現出一派豐收的景象。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音。秋風(fēng)"呼呼"地唱著(zhù)歌兒。螞蟻走過(guò)小路，撒下一串腳印，小鳥(niǎo)飛過(guò)天空，留下一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。秋的聲音，在每一粒綻開(kāi)的谷粒上，在每一顆晶瑩的汗珠中，只要我們凝神側耳，認真去聽(tīng)，一定會(huì )感受到秋天那獨特的美。
我愛(ài)大自然，愛(ài)這有聲有色的秋天!
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