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有這樣一種聲音作文集合(4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的有這樣一種聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有這樣一種聲音作文1
一根電話(huà)線(xiàn)，傳遞著(zhù)一種亙古不變的聲音。
——題記
自從父母外出打工后，每個(gè)周末的一個(gè)二十分鐘的電話(huà)，便成了我與父母交流的唯一的方式。
窗外，皎潔的月光顯得格外明亮，透過(guò)窗戶(hù)，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐，不禁撩撥起我心底那綿綿的思緒。
“丁零零，丁零零……”電話(huà)聲音擾亂了我沉甸甸的心緒，我向電話(huà)走去，一看來(lái)電顯示，是爸爸打來(lái)的'。
“喂，爸爸，你還沒(méi)睡呀？”
“剛下班，對了，你去學(xué)校要遵守紀律，不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師，不管怎樣，你一定要盡自己最大的努力把學(xué)習搞好�！�
“好了，知道了。太晚了，你去休息吧，明天還要上班�！�
“好！”
又是一個(gè)星期五，我在淡黃的燈光下做著(zhù)作業(yè)。突然電話(huà)響了，有一種聲音傳到我的耳朵里：“在學(xué)校要遵守紀律……”還是重復那套老話(huà)，沒(méi)有什么新鮮的話(huà)語(yǔ)。
對話(huà)一日復一日地這樣上演著(zhù)，我們之間再也沒(méi)有其他的話(huà)題可聊，于是交流日顯單薄、蒼白。
但是，有一個(gè)星期五，至今還讓我感動(dòng)。那天晚上，北風(fēng)歇斯底里地怒吼著(zhù)，落葉被無(wú)情拋向天空，電線(xiàn)被吹得“呼呼”作響�！拔�，爸爸，你那兒起風(fēng)了嗎？家里風(fēng)很大呀�！蔽谊P(guān)切地詢(xún)問(wèn)他那里的情況，可電話(huà)那端依舊傳來(lái)：“在學(xué)校要遵守紀律，不懂的問(wèn)題要問(wèn)老師……”就在我不耐煩聽(tīng)下去的時(shí)候，父親接著(zhù)說(shuō)：“哦！還有一件事，今天是你的生日，我不能在家陪你度過(guò)，給你做好吃的，只能祝你生日快樂(lè )！在家玩得開(kāi)心點(diǎn)……”爸爸并不介意地說(shuō)下去，此時(shí)我的心里早已暖融融的。
我的心猛地一震，父親的這幾句亙古不變的叮囑，是給我最真誠、最無(wú)私的愛(ài)！我每年的生日……父親都會(huì )來(lái)電祝福，可我，他們的生日，我就怎么沒(méi)去問(wèn)候一下呢？這真是“兒行千里線(xiàn)擔憂(yōu)，母行千里兒不愁”��！
有這樣一種聲音，那是在外打工的父母的牽掛與祝福。
有這樣一種聲音作文2
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判�，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強，他的聲音，教會(huì )我自信也堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門(mén)在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽?zhuān)堑�，媽媽�(zhuān)@個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì )先我們而去，孩子有一天會(huì )遠走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的.回音，這種聲音，教會(huì )我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。
在我人生的道路上，有草長(cháng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì )有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
有這樣一種聲音作文3
世界上有許多種聲音，可是有一種聲音始終讓我銘記在心，這種聲音，是發(fā)自?xún)刃牡暮魡韭暋獎?dòng)物的呼救聲。雖然動(dòng)物的呼救聲是多么的強烈，但是能有多少人去傾聽(tīng)？
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，野生動(dòng)物被人們大膽地販賣(mài)，被端上了人們的餐桌，成了人們口中所謂的.“佳肴”。為什么那些人能這么殘忍，能忍心去殺這些可愛(ài)的野生動(dòng)物們？我覺(jué)得吃野生動(dòng)物的人只是想炫耀他們自己有錢(qián)罷了，他們想炫耀自己多有錢(qián)，能吃的上這些野生動(dòng)物�；蛟S也有一些人是有一種想試試的心理。那些商販，無(wú)非就是想通過(guò)販賣(mài)野生動(dòng)物來(lái)賺很多的錢(qián)，大量捕捉這些可憐的動(dòng)物。而那些負責管理的部門(mén)呢，又對此處理的隨隨便便或者是置之不理，所以野生動(dòng)物才遭到這樣的厄運。
野生動(dòng)物是大自然的產(chǎn)物，是生態(tài)系統中不可缺少的。如果將來(lái)人們大肆捕殺野生動(dòng)物，使得野生動(dòng)物滅絕了，導致整個(gè)生態(tài)系統全部被破壞，我們人類(lèi)將要如何生存？世界將會(huì )變成什么樣子？我們是時(shí)候應該醒醒了，不要垂涎于野生動(dòng)物的美味。這些野生動(dòng)物們多可憐啊，他們既不會(huì )傷害人類(lèi)，也不會(huì )破壞我們的地球，為什么我們要吃他們？
野生動(dòng)物們在默默的哭泣，也許他們的眼睛都哭腫了，眼淚都流干了，也沒(méi)有多少人聽(tīng)到，沒(méi)有多少人去關(guān)心和愛(ài)護它們。它們仿佛在訴說(shuō)，仿佛在盡力的呼喊：“請你們人類(lèi)不要再殺害我們了，我們有好多兄弟姐妹都被你們吃掉了，求求你們了，我們和平相處吧！”
那些販賣(mài)野生動(dòng)物的人，你們聽(tīng)到了嗎？那些吃野生動(dòng)物的人，你們也聽(tīng)到了嗎？你們都聽(tīng)到了野生動(dòng)物的訴說(shuō)了嗎？動(dòng)物們在呼喊，在哭泣，在求我們不要在殺害他們，希望我們可以好好保護他們！
有一種這樣的聲音，那是動(dòng)物們的呼喊聲，哭泣聲！
有這樣一種聲音作文4
世間有很多種聲音，它們中有江河奔流的豪邁，有戈壁風(fēng)響的震撼，有火山暴發(fā)的壯闊，它們曾經(jīng)喚醒多少顆迷途的心，曾經(jīng)為多少偉大的詩(shī)人提供靈感，曾經(jīng)讓多少浪跡天涯的`游子找到家的感覺(jué)……
有這樣一種聲音，它來(lái)自自由自在的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們在天空自由自在地翱翔，給人以?xún)?yōu)美的視覺(jué)感受。它們美麗極了，一邊飛一邊唱著(zhù)，這種聲音美妙極了，令人心曠神怡。這種聲音讓我們知道，什么是快樂(lè )。
有這樣一種聲音，它來(lái)自洶涌的波濤。波濤們在一望無(wú)際的大海上盡情翻滾，盡情地喊叫著(zhù)。它們在帶給人一種震撼的同時(shí)，也給像李白這樣的大詩(shī)人靈感，否則李白怎么會(huì )作出如此豪邁的詩(shī)——“明月初天山，蒼茫云海間�！边@種聲音讓我們知道，什么是奔放。
有這樣一種聲音，它來(lái)自微弱的春風(fēng)。春風(fēng)在廣闊的藍天下盡情地吹著(zhù)，不留一絲痕跡，總是悄悄地來(lái)，悄悄地走�？墒�，它踏過(guò)的土地上，總是生機勃勃，綠意盎然，因為它總是一邊走一邊用它那微弱的聲音呼喚著(zhù)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！边@種聲音讓我們知道，什么是奉獻。
有這樣一種聲音，它來(lái)自初生的嬰兒。它是嬰兒長(cháng)大后所說(shuō)的第一句話(huà)，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情與陽(yáng)光，它就是媽媽。是的，媽媽?zhuān)@個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，可她卻毫無(wú)怨言。而我們能做的，只是一聲連著(zhù)一聲地叫“媽媽”罷了。這種聲音讓我們知道，什么是恩情。
時(shí)光可以流逝，而這些聲音卻會(huì )永遠陪伴在我身邊，為我指引人生的方向。
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