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(推薦)我最喜歡的聲音作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜歡的聲音作文1
世界上的聲音許許多多，又小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌聲，有比賽場(chǎng)上同學(xué)們給我的加油聲，有媽媽的嘮叨聲，有小狗的汪汪聲，還有悅耳的琴聲……
我最喜歡的.聲音是同學(xué)們給我的加油聲。在上回國際圍棋比賽的時(shí)候，有些同學(xué)就站在窗戶(hù)外一直給我喊加油，那時(shí)候還是驕陽(yáng)似火的夏天，我已經(jīng)輸掉了三局比賽，我失去了信心，當我聽(tīng)見(jiàn)她們的加油聲，我的信心回來(lái)了，心想：我千萬(wàn)不能輸，我千萬(wàn)不能輸，輸掉了比賽他們會(huì )失望的！就這樣，我激勵著(zhù)自己，贏(yíng)得了后七場(chǎng)的比賽，這要感謝同學(xué)們的加油聲。
我最喜歡小鬧鐘的鈴聲，每個(gè)星期的早上，小鬧鐘就會(huì )響起鈴聲，好像在說(shuō)：“起床了，起床了，再不起床就要遲到啦！”如果不是小鬧鐘，我就不會(huì )在七點(diǎn)五十分準時(shí)出現在教室里。
我最喜歡悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。有一回考試時(shí)，有一道題我絞盡腦汁也想不出來(lái)，就在這時(shí)，樓上的音樂(lè )教室里傳來(lái)一陣清脆的琴聲，這道題的答案想出來(lái)了，雖然是我想出來(lái)的，但是那陣音樂(lè )讓我放松心情，才做出了那道題。
我最喜歡媽媽的嘮叨聲。有一次，媽媽在天氣預報上得知明天要下雨，可第二天早上還開(kāi)了太陽(yáng)，根本沒(méi)有下雨，但媽媽還把雨傘往我書(shū)包里塞，我又把傘拿出來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e煩了，再說(shuō)下去就要遲到了�！钡珛寢層惨褌闳M(jìn)我的書(shū)包，果然，當天放學(xué)下起了傾盆大雨，我心想：多虧了媽媽呀，不然我就會(huì )被淋成落湯雞了
世界上我喜歡的聲音太多了，它們時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。
我最喜歡的聲音作文2
有一種聲音是我的最?lèi)?ài)，在不經(jīng)意中發(fā)現了它，伴我一個(gè)夜晚，從此我不再孤獨。
午夜，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。家里沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，免不了有點(diǎn)兒害怕。窗外下著(zhù)雨，嘩啦啦，嘩啦啦……
我悄悄地爬起來(lái)，靜靜地來(lái)到窗前，側著(zhù)身子，托著(zhù)腮幫子，透過(guò)窗玻璃向外觀(guān)望。
雨聲時(shí)而急時(shí)而緩，時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而遠時(shí)而近，像音樂(lè )老師彈奏的樂(lè )曲，婉轉動(dòng)聽(tīng)，如同磁鐵一樣吸引著(zhù)我。側耳傾聽(tīng)，柔柔的，甜甜的'，像媽媽給我講故事，也像小時(shí)候，媽媽在皎潔的月光下唱著(zhù)童謠，攬我入懷。過(guò)了一會(huì )兒，雨滴似乎大了，聲音沉悶，好似爸爸給我蓋被子的聲音，幸福感油然而生。
聽(tīng)著(zhù)雨聲，想起了爸爸媽媽?zhuān)职殖Ｄ暝谕獾毓ぷ�，媽媽上班還沒(méi)有回來(lái)。即使再美的聲音，我也希望它能稍停一會(huì )兒，我怕雨滴打濕了晚歸的媽媽。
雨聲漸漸從我耳邊流走，我異常興奮，踮著(zhù)腳尖，看著(zhù)窗外的天空，多么希望天邊能架起一條五顏六色的彩虹，照亮媽媽回家的路。
雨聲真是太奇妙了，讓我想了好多好多。瞬間，我長(cháng)大了。
我最喜歡的聲音作文3
我喜歡小狗叫我起床的聲音，因為在我不知不覺(jué)中就喜歡了這種聲音，我走到家睡覺(jué)的時(shí)候就聽(tīng)到了這美妙的聲音，以前我并不怎么喜歡小狗這樣的聲音，現在，我怕越來(lái)越喜歡了。
爸爸給我買(mǎi)了只小狗，在每天早晨，它都會(huì )很像小鬧鐘叫我起床，然后小小的叫，用頭拱著(zhù)我，讓我趕快去上學(xué)，不然就遲到了，真像一個(gè)個(gè)小媽媽?zhuān)缟�，當我很不情愿的起床，找不�?zhù)衣服，鞋子……很多東西的時(shí)候，它就會(huì )幫我拿過(guò)來(lái)，使我趕快上學(xué)
中午，當我回到家的時(shí)候，它都會(huì )用最熱情的大擁抱回應我，這么熱情的.擁抱完了以后，就又用頭拱著(zhù)我的身體去臥室，仿佛說(shuō)：“快去吃飯睡覺(jué)，要不然下午就沒(méi)精神了�！蔽页酝觑埦腿ニX(jué)了，我還剛快睡著(zhù)了，狗狗又跳到我床上，一直用它的前腳按按我，仿佛在說(shuō)：“快起床，快起床，要不然上學(xué)要遲到了�！蔽壹奔泵γΦ钠鸫采蠈W(xué)去了。
下午，我5點(diǎn)回到家，我剛準備看電視，狗狗又用他的頭拱著(zhù)我，又仿佛說(shuō)：“快起寫(xiě)作業(yè)，要不然明天又該被老師吵了！”我趕緊去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了我剛要打開(kāi)電視，狗狗就把我拱到臥室讓我睡覺(jué)，仿佛再說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺(jué)，要不然明天就該起不來(lái)遲到了！”
最后，我覺(jué)得，狗狗就像一個(gè)小媽媽一樣照顧我們，狗狗是我們的好朋友，要好好對待它，它可以為媽媽分擔照顧我們的責任。
我最喜歡的聲音作文4
我最喜歡什么聲音呢？海聲，風(fēng)聲，春雨聲……當然，我最喜歡的聲音都不是我說(shuō)到的，是小提琴聲。
我為什么喜歡小提琴的聲音呢？從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)講，是因為小提琴不同的曲子的音色會(huì )給人帶來(lái)不同的感受。例如：《梁山伯與祝英臺》這首曲子講述了他們兩個(gè)的愛(ài)情故事和人們對美好生活的向往，這時(shí)小提琴的聲音聽(tīng)起來(lái)很憂(yōu)傷。再例如《良宵》，它講述了除夕夜里溫馨、祥和的晚上，大家一起共度良宵的情景，這時(shí)的聲音聽(tīng)起來(lái)有團聚的'感覺(jué)。還有我會(huì )拉的《八月桂花遍地開(kāi)》，它的聲音聽(tīng)起來(lái)喜慶，歡快。 這些都是目前我聽(tīng)到很好聽(tīng)的樂(lè )曲。小提琴的聲音跟二胡的聲音有點(diǎn)像，唯一不同的就是二胡聲音要粗一些，小提琴聲音要細一些。從心理角度來(lái)講，每當我聽(tīng)到小提琴的樂(lè )曲聲，不僅僅是感人，還讓我感到有些古典。因為小提琴一般都是在那種優(yōu)雅別致的房子前演奏的，就讓我想起人們住在精致的洋房里喝酒的伴奏曲，而且小提琴象征高貴，會(huì )讓別人覺(jué)得會(huì )拉小提琴的人非常優(yōu)雅。
我喜歡小提琴的聲音。我要更好地學(xué)習小提琴，拉更多的曲子，它的聲音都會(huì )讓我想起不同的情景，聲音真是一種神奇的東西。
我最喜歡的聲音作文5
在我們的生活中有許許多多的聲音，有熱鬧的音樂(lè )聲，有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)聲，又風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木的沙沙聲，有媽媽嘮叨的聲音，但我最喜歡是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。
春天是百花齊放，萬(wàn)物復蘇的.季節，一片生機勃勃的景象，春天的風(fēng)景是那么的美麗，陽(yáng)光是那么的溫暖，風(fēng)是那么的溫柔，無(wú)論在白天還是黑夜，它依舊如此。
晚上，春風(fēng)吹過(guò)剛剛吐出綠芽的大樹(shù)，那聲音仿佛在贊美它那不屈的精神，鼓勵它繼續生長(cháng)。
夏天是一個(gè)十分炎熱的季節，夏天的風(fēng)多么的有溫度，我非常喜歡夏天，因為夏日炎炎，可以去游泳，夏夜的風(fēng)吹過(guò)，那些已經(jīng)郁郁蔥蔥的大樹(shù)會(huì )發(fā)出沙沙的響，像小提琴發(fā)出的聲音，十分悅耳。
秋天是瓜果飄香的季節，秋風(fēng)一吹，田野金黃一片，秋天的風(fēng)總是夾著(zhù)那些蔬菜、水果、糧食的香氣飄得很遠很遠。在秋風(fēng)中，大樹(shù)的葉子嘩嘩嘩如蝴蝶似的紛紛落下，仿佛在告訴我們豐收了，豐收了，這時(shí)的農民伯伯可高興了。
冬天大地披上一件厚厚的棉襖，冬天的風(fēng)十分寒冷，一到晚上，幾乎沒(méi)有什么人出去，好像在害怕給凍感冒了。冬天的風(fēng)一吹，仿佛能使大地在一瞬間結冰，到處銀裝素裹。
我喜歡風(fēng)，它在一年四季變換著(zhù)，給了我快樂(lè )，給了我歡笑。
我最喜歡的聲音作文6
放學(xué)了，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，疲憊地走在回家的路上�；鹄崩钡奶�(yáng)仿佛抽干了我身上所有的力氣。我真想回家倒頭就睡，可是一想到還有許多作業(yè)等著(zhù)我完成，我的腿就更加邁不開(kāi)了�；氐郊�，在電梯里我遇到了下班回來(lái)的媽媽。我耷拉著(zhù)腦袋站在媽媽面前。媽媽說(shuō)：“寶貝，來(lái)抱一抱吧！”媽媽邊說(shuō)邊把我摟在懷里。我突然間充滿(mǎn)了力氣，媽媽的聲音給我帶來(lái)了力量。
有一天晚上，我一個(gè)人在房間睡覺(jué)，那里漆黑一片，我害怕極了，我大聲叫起了媽媽。于是媽媽過(guò)來(lái)抱住了我說(shuō)：“寶貝，來(lái)抱一抱吧！”在這黑夜里，媽媽的聲音讓我很安心。媽媽的聲音給我帶來(lái)了勇氣。
上學(xué)期的期中考試，我的數學(xué)成績(jì)退步很大，拿到數學(xué)卷子的我心里很難過(guò)。晚上我失落地把卷子放在桌上改錯，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，來(lái)抱一抱吧�！蔽遗吭趮寢�?xiě)牙锪飨铝搜蹨I，媽媽摸了摸我的頭，坐在我身邊檢查了我的改錯，并給我分析了錯誤的原因。我的心頓時(shí)沒(méi)有那么失落了。媽媽的聲音給我帶來(lái)了自信。
我最喜歡的.一種聲音就是媽媽的聲音，它給我帶來(lái)了力量、溫暖和信心，我知道我不能永遠依靠在媽媽的懷抱里，但我會(huì )永遠記住媽媽的聲音，因為那是陪伴在我身邊永遠的愛(ài)。
我最喜歡的聲音作文7
我喜歡宛轉悠揚的歌聲，喜歡嘻嘻哈哈的笑聲，喜歡嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲……在眾多的聲音中，我最喜歡的還是小河流水的聲音。
周末時(shí)，爸爸媽媽帶我去山林里玩，遠遠地我就聽(tīng)到了叮叮咚咚的流水聲，那聲音是那樣的清脆悅耳，好像仙女在彈奏古琴呢。我連忙順著(zhù)聲音去尋找，果然出現了一條彎彎曲曲的小河。河岸兩邊長(cháng)著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，河中有許多被沖洗得干干凈凈的石頭，那些石頭大的大，小的小，奇形怪狀的，河水流過(guò)它們時(shí)，就發(fā)出了高高低低、悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。河岸邊的樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒們開(kāi)心地鬧著(zhù)：嘰嘰嘰，喳喳喳，布谷布谷……似乎在開(kāi)音樂(lè )會(huì )，可熱鬧了。草地上的花兒也不甘寂寞，它們想：我們雖然不能唱歌，但可以跳舞啊。于是，在小河的伴奏下，花兒們隨著(zhù)微風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，左搖搖，右晃晃，也加入到這場(chǎng)盛大的'音樂(lè )會(huì )中來(lái)了。
小河里也熱鬧起來(lái)了，魚(yú)兒們聽(tīng)到這歡快的聲音，不由得也抬起頭露出水面，東瞅瞅，西瞧瞧，吹幾個(gè)泡泡，甚至還忍不住得躍出水面，在空中劃一道亮閃閃的弧線(xiàn)，才又跳入水中�！袄怖怖�，啦啦啦”是誰(shuí)在唱歌？哞……哞……怎么有牛兒在叫��？哦，原來(lái)是放牛娃騎在牛背上高歌呢，看來(lái)他們也是被這美妙的音樂(lè )會(huì )吸引了，也想加入吧。
太陽(yáng)越升越高了，耀眼的光芒撒在河面上，使整個(gè)河面看上去波光粼粼的。叮咚，叮咚……小河流得更歡更快了，它一直不停地歌唱著(zhù)流向遠方，流向大河，流向海洋。
我最喜歡的聲音作文8
生活中的聲音千奇百怪豐富多彩，但我最熟悉的聲音就是從早到晚的每個(gè)人的囑托聲，在這嘮嘮叨叨的囑托聲里卻凝聚著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
大清早，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲剛剛響起，媽媽就開(kāi)始囑托：“寶貝，起床了，不然遲到了，去學(xué)校要記住一定要要多喝水，按時(shí)交作業(yè)，上課要認真聽(tīng)講……”媽媽的囑托像打開(kāi)的水龍頭一樣嘩啦啦的響不停。
到了學(xué)校，剛坐到位置上，班主任開(kāi)始囑托：“同學(xué)們，上課要認真聽(tīng)講，生字作業(yè)要寫(xiě)工整，上課要積極回答問(wèn)題，聲音要洪亮……”吃完了早飯，我們就開(kāi)始上課，擺學(xué)習用具，老師又開(kāi)始滔滔不絕：“今天我們要考試，不會(huì )的.題要先寫(xiě)在草稿紙上，上課認真聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作……”每天老師重復著(zhù)同樣的話(huà)題，可我們就是不能全部做到，總有一部分同學(xué)像
下午，爸爸接我放學(xué)回家，回到家時(shí)，我剛把書(shū)包放到椅子上，爸爸就開(kāi)始囑托：“寶貝，趕快洗手吃飯，洗手記得打肥皂，吃完飯要認真寫(xiě)作業(yè)……”爸爸的囑托像機關(guān)槍掃射一般沒(méi)完沒(méi)了。
雖然聽(tīng)著(zhù)父母和老師的囑托有時(shí)覺(jué)得很煩，但是這喋喋不休的囑托聲里卻凝聚長(cháng)輩們無(wú)私的愛(ài)!
我最喜歡的聲音作文9
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”那是小鳥(niǎo)的叫聲，它的聲音清脆響亮，叫起來(lái)特別有節奏感，我最喜歡這種聲音。每當我煩惱的時(shí)候，只要聽(tīng)到這種聲音，所有的 煩惱就會(huì )馬上消除掉。每當我傷心的時(shí)候，只要聽(tīng)到這種聲音，我就會(huì )變的不傷心。每當我開(kāi)心的時(shí)候，只要聽(tīng)到這種聲音，我就控制不住自己，高興得活蹦亂跳甚 至跳起舞來(lái)呢！看，小鳥(niǎo)的叫聲比音樂(lè )還美，比餅干還甜，我太喜歡小鳥(niǎo)的叫聲了！因為對小鳥(niǎo)的叫聲情有獨鐘，一直以來(lái)我非常想捉一只小鳥(niǎo)來(lái)飼養，可是奶奶 說(shuō)：“我們要保護動(dòng)物，愛(ài)護環(huán)境�！蔽衣�(tīng)了心也軟了，還生怕我最?lèi)?ài)的小鳥(niǎo)讓別人捉回去飼養，更害怕小鳥(niǎo)離開(kāi)大森林會(huì )傷心流淚，更擔心再也聽(tīng)不到它甜美的叫 聲了。
于是，每次回到老家，我總是記得去樹(shù)林里看看小鳥(niǎo)，再看一看它的家是否還完好無(wú)損地立在高大的樹(shù)上，真想撿一些枯草去溫暖它的.家。每次去的時(shí)候，總 是有許多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，在自由自在地飛，它們肯定是在為我歌唱。它們知道人類(lèi)是它們最好的朋友，不會(huì )傷害它們，而且最喜歡聽(tīng)他們的聲音。
我最喜歡的聲音作文10
大自然里有許多聲音，有小鬧鐘丁零丁零的聲音，有轟隆隆的雷聲，有鳥(niǎo)兒美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲……但是，我最喜歡沙沙沙的雨聲、媽媽的“雷聲”和嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。
我最喜歡沙沙沙的雨聲，因為——在夜里，我睡不著(zhù)，忽然，窗外下起了小雨，沙沙沙的雨聲，就像一個(gè)催眠曲：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”聽(tīng)著(zhù)雨聲，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
記得有次上體育課，同學(xué)們正玩得起勁，突然，天空中下起了小雨，老師趕緊叫大家排隊回教室，可是有一位同學(xué)的腳受傷了，走不快，我趕緊把他扶進(jìn)了教室。就這樣，我在風(fēng)雨中得到了鍛煉，讓我成為了一個(gè)有愛(ài)心的人。
我喜歡媽媽的“雷聲”，有一次，我撒了謊，被媽媽發(fā)現了，媽媽的“雷聲”就來(lái)了：“撒謊是不對的……”每當我聽(tīng)到這種“雷聲”，都會(huì )情不自禁的.落淚。以前，我討厭這種“雷聲”，可我現在喜歡上了這種“雷聲”，因為它會(huì )糾正我的錯誤，使我懂得了許多道理。
我喜歡嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，早晨，我睡得正香，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲把我叫醒，我自言自語(yǔ)：“小鳥(niǎo)叫我快起床，去上學(xué)啦！”于是，我穿上衣服，吃了早飯，背上書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾去上學(xué)了。在上學(xué)的路上，悅耳的叫聲又飄到了我耳旁，小鳥(niǎo)好像再說(shuō)：“小朋友，今天又是新的一天，加油！”我在小鳥(niǎo)的叫聲中得到了快樂(lè )。
聽(tīng)，聲音是多么生動(dòng)美妙！
我最喜歡的聲音作文11
一年四季的聲音我都喜歡，它們像一首首歡快的音符，譜寫(xiě)出一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，令我陶醉。
春天，柳樹(shù)姐姐“嗖嗖嗖”地梳理著(zhù)秀發(fā)，熱情地召喚著(zhù)遠道而來(lái)的客人們�！皣\嘰嘰”“喳喳喳”鳥(niǎo)兒們爭先恐后飛到樹(shù)梢，忙著(zhù)建設家園。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，癡癡地觀(guān)望著(zhù)，輕輕地吟誦著(zhù)“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。我被鳥(niǎo)鳴聲吸引著(zhù)，為它們的勤勞喝彩。
夏天，小朋友們三三兩兩來(lái)到游泳館，穿上泳裝，戴上泳鏡，撲撲通通跳下水，像美人魚(yú)一樣游來(lái)游去。一個(gè)個(gè)水花在空中散開(kāi)，又嘩的一聲落到水里，激起層層漣漪，像盛開(kāi)的菊花惹人喜愛(ài)。水面上漂浮著(zhù)各種各樣的救生圈，有的像鴨子，有的像螃蟹，有的像大白鵝……我似乎聽(tīng)到“嘎嘎嘎”“吱吱吱”的聲音連成一片，讓我留戀，久久不愿離去。
秋天，莊稼地里熱鬧非凡。蟋蟀鳴叫著(zhù)，催熟了一骨碌一骨碌的花生，逗樂(lè )了一個(gè)個(gè)又長(cháng)又圓的玉米棒。它們咧著(zhù)嘴，露出了一排排金黃的牙齒，像合不攏嘴的`小姑娘，嘻嘻哈哈笑彎了腰。
冬天，我們在雪地里打雪仗，堆雪人，笑聲在空中散開(kāi)，我們也在不知不覺(jué)中長(cháng)大。
每天傾聽(tīng)四季的聲音，我的童年快樂(lè )無(wú)比。
我最喜歡的聲音作文12
我最喜歡雄偉的國歌聲，因為每當國歌一起，我仿佛看到了奧運會(huì )上，我們的運動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)站在領(lǐng)獎臺上拿著(zhù)金牌的時(shí)候，這時(shí)我會(huì )異常激動(dòng)。
我喜歡小公雞“喔喔”的叫聲，因為它叫的時(shí)候聲音很尖，每當太陽(yáng)升起，他們都發(fā)出洪亮的叫聲：“喔喔喔！”每當這個(gè)時(shí)候，我都被從睡夢(mèng)中叫醒，它就像我的鬧鐘！
我喜歡火車(chē)的聲音，因為火車(chē)的聲音很特別：“嗚嗚，咔嚓咔嚓！”好像是交響曲，我坐在火車(chē)上聽(tīng)著(zhù)器鳴聲，各種景色在我眼前閃過(guò)，火車(chē)把我拉到更多更遠的`地方去。
我還喜歡秋天的聲音，因為有水果生長(cháng)的聲音，還有秋風(fēng)“呼呼”吹過(guò)的聲音，葉子“沙沙”的聲音。尤其是農民伯伯看到果實(shí)成熟了，個(gè)個(gè)在田里“呵呵”笑個(gè)不停，這些都是秋天收獲季節的聲音。
我最喜歡河水流淌的聲音，因為在流淌的時(shí)候發(fā)出了“叮咚”的聲音，非常好聽(tīng)，有時(shí)平靜，有時(shí)洶涌，就像飛流直下三千尺的瀑布一樣，”嘩啦啦啦”，美妙極了。
我喜歡這些聲音，因為有了這些聲音，我們的世界才能變得美妙。
我最喜歡的聲音作文13
嘮叨是我每天最喜歡聽(tīng)到的聲音。
清晨，鬧鐘那“丁零零……丁零零……”的聲音剛剛響起，媽媽就開(kāi)始嘮叨了“快點(diǎn)起床，6點(diǎn)30分了，再不起床，就要遲到了�！泵刻鞁寢尪疾粎捚錈┑貒Z叨個(gè)不停。于是，我閉著(zhù)眼睛強打精神回答她的話(huà)。媽媽的嘮叨真煩人！可若沒(méi)有她，我又怎么能會(huì )每天都準時(shí)到校呢？
每天放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽又開(kāi)始嘮叨了“做作業(yè)要細心，認真對待每一道題�！�，有了這嘮叨，使我在學(xué)習上不敢有半點(diǎn)的松懈。
傍晚，剛拿起碗筷，媽媽又開(kāi)始嘮叨了“手洗了嗎？蔬菜多吃點(diǎn)，千萬(wàn)別挑食……”媽媽的嘮叨就像一道道幾何習題，總是那么嚴肅，讓你馬虎不得，每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。媽媽的嘮叨，使我養成良好的飲食習慣。
每當我聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲就想起媽媽又要來(lái)教育我了。媽媽的.嘮叨，是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的的節奏和旋律，在嘮叨中融進(jìn)了媽媽對我那深深的關(guān)愛(ài)。嘮叨是伴我健康成長(cháng)的音樂(lè )。嘮叨既讓人心煩又讓人喜歡，但它卻是我最喜歡聽(tīng)見(jiàn)的聲音。
我最喜歡的聲音作文14
生活中有各種各樣美妙的聲音，比如：悠揚的琴聲、歡快的鳥(niǎo)鳴聲、瑯瑯的讀書(shū)聲、沙沙的春雨聲……這些美妙的聲音給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。但是，我最喜歡的聲音是古箏的聲音。在我五歲的時(shí)候，路過(guò)琴行，我看到放著(zhù)的古箏，很典雅，那一剎那我就喜歡上了古箏。再聆聽(tīng)那行云流水般的'聲音，讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般。于是，開(kāi)始了我的古箏之路。
為了學(xué)好古箏，不管是嚴寒酷暑還是狂風(fēng)暴雨，我都堅持著(zhù)。假日，我每天都會(huì )花上三、四個(gè)小時(shí)練古箏。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的學(xué)習，我慢慢學(xué)會(huì )了許多曲子。這些曲子也帶給我很多感觸：彈奏《紡織忙》時(shí)，我仿佛看到了紡織工人勞動(dòng)時(shí)的歡快情景；《洞庭新歌》以?xún)?yōu)美的旋律描繪洞庭迷人的風(fēng)光，以及生活在此的人們幸福的生活和歡欣喜悅的心情；《豐收鑼鼓》讓我感到辛苦一年的農民豐收時(shí)的喜悅；《戰臺風(fēng)》讓我感到碼頭工人面對臺風(fēng)頑強搏斗的精神……
20xx年12月11日晚上，與王中山老師同臺演奏《漁舟唱晚》讓我受益匪淺，也更激發(fā)我對古箏的熱愛(ài)。單聽(tīng)我們這些小學(xué)員演奏這首《漁舟唱晚》，觀(guān)眾也許會(huì )當作催眠曲，可因為有王中山老師的加入，使得整個(gè)音樂(lè )廳余音繞梁三日不絕。
我最喜歡的聲音作文15
世界上有各種各樣的聲音，有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，有上課“叮鈴”“叮鈴”的聲音，有瀑布“嘩啦”“嘩啦”的聲音，而我偏偏喜歡小鳥(niǎo)的叫聲。
因為小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，就像在唱歌一樣，當我聽(tīng)到它的.聲音時(shí)，就會(huì )想起我以前養的小鳥(niǎo)。當我獨自一人時(shí)，聽(tīng)到它的叫聲就像 好朋友一樣。我傷心時(shí)，聽(tīng)到它的聲音我就會(huì )高興。
有一次，小鳥(niǎo)飛到了我的屋里，我喂它了一點(diǎn)面包，他很高興地說(shuō)：“我們交成朋友吧�！蔽艺f(shuō)：“好！”就這樣，它每一次飛到我家，我都會(huì )給它面包吃！從此我們成了好朋友。
小鳥(niǎo)很正直。有一次我玩捉迷藏，我數了一百個(gè)數，我的朋友卻說(shuō)我數了九十個(gè)數，我的小鳥(niǎo)說(shuō)，“我可以證明，他就是數了一百個(gè)數”。小鳥(niǎo)在我成長(cháng)的路上，給了我快樂(lè )，給了我安慰，也給了我勇氣。
小鳥(niǎo)還會(huì )給我出謀劃策呢！有一次，我玩偷電棒，我數完一百個(gè)數，就去找他們，我找到了一個(gè)又一個(gè)，還有一個(gè)沒(méi)有點(diǎn)，我說(shuō)電棒七，他們說(shuō)電棒六，小鳥(niǎo)說(shuō)應該是電棒七。
它還會(huì )當裁判呢！有一次，我和我最好的朋友徐浩然比賽跑步，我贏(yíng)了。徐浩然說(shuō)他贏(yíng)了，我們爭辯了很久，小鳥(niǎo)說(shuō)：“李明遠贏(yíng)了�！�
這就是我最喜歡的聲音，你喜歡嗎？
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