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我最喜歡的聲音作文【精選15篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我最喜歡的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的聲音作文1
世界上的聲音許許多多，又小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌聲，有比賽場(chǎng)上同學(xué)們給我的加油聲，有媽媽的嘮叨聲，有小狗的汪汪聲，還有悅耳的'琴聲……
我最喜歡的聲音是同學(xué)們給我的加油聲。在上回國際圍棋比賽的時(shí)候，有些同學(xué)就站在窗戶(hù)外一直給我喊加油，那時(shí)候還是驕陽(yáng)似火的夏天，我已經(jīng)輸掉了三局比賽，我失去了信心，當我聽(tīng)見(jiàn)她們的加油聲，我的信心回來(lái)了，心想：我千萬(wàn)不能輸，我千萬(wàn)不能輸，輸掉了比賽他們會(huì )失望的！就這樣，我激勵著(zhù)自己，贏(yíng)得了后七場(chǎng)的比賽，這要感謝同學(xué)們的加油聲。
我最喜歡小鬧鐘的鈴聲，每個(gè)星期的早上，小鬧鐘就會(huì )響起鈴聲，好像在說(shuō)：“起床了，起床了，再不起床就要遲到啦！”如果不是小鬧鐘，我就不會(huì )在七點(diǎn)五十分準時(shí)出現在教室里。
我最喜歡悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。有一回考試時(shí)，有一道題我絞盡腦汁也想不出來(lái)，就在這時(shí)，樓上的音樂(lè )教室里傳來(lái)一陣清脆的琴聲，這道題的答案想出來(lái)了，雖然是我想出來(lái)的，但是那陣音樂(lè )讓我放松心情，才做出了那道題。
我最喜歡媽媽的嘮叨聲。有一次，媽媽在天氣預報上得知明天要下雨，可第二天早上還開(kāi)了太陽(yáng)，根本沒(méi)有下雨，但媽媽還把雨傘往我書(shū)包里塞，我又把傘拿出來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e煩了，再說(shuō)下去就要遲到了�！钡珛寢層惨褌闳M(jìn)我的書(shū)包，果然，當天放學(xué)下起了傾盆大雨，我心想：多虧了媽媽呀，不然我就會(huì )被淋成落湯雞了
世界上我喜歡的聲音太多了，它們時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。
我最喜歡的聲音作文2
一年四季的聲音我都喜歡，它們像一首首歡快的音符，譜寫(xiě)出一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，令我陶醉。
春天，柳樹(shù)姐姐“嗖嗖嗖”地梳理著(zhù)秀發(fā)，熱情地召喚著(zhù)遠道而來(lái)的客人們�！皣\嘰嘰”“喳喳喳”鳥(niǎo)兒們爭先恐后飛到樹(shù)梢，忙著(zhù)建設家園。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，癡癡地觀(guān)望著(zhù)，輕輕地吟誦著(zhù)“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。我被鳥(niǎo)鳴聲吸引著(zhù)，為它們的勤勞喝彩。
夏天，小朋友們三三兩兩來(lái)到游泳館，穿上泳裝，戴上泳鏡，撲撲通通跳下水，像美人魚(yú)一樣游來(lái)游去。一個(gè)個(gè)水花在空中散開(kāi)，又嘩的一聲落到水里，激起層層漣漪，像盛開(kāi)的菊花惹人喜愛(ài)。水面上漂浮著(zhù)各種各樣的.救生圈，有的像鴨子，有的像螃蟹，有的像大白鵝……我似乎聽(tīng)到“嘎嘎嘎”“吱吱吱”的聲音連成一片，讓我留戀，久久不愿離去。
秋天，莊稼地里熱鬧非凡。蟋蟀鳴叫著(zhù)，催熟了一骨碌一骨碌的花生，逗樂(lè )了一個(gè)個(gè)又長(cháng)又圓的玉米棒。它們咧著(zhù)嘴，露出了一排排金黃的牙齒，像合不攏嘴的小姑娘，嘻嘻哈哈笑彎了腰。
冬天，我們在雪地里打雪仗，堆雪人，笑聲在空中散開(kāi)，我們也在不知不覺(jué)中長(cháng)大。
每天傾聽(tīng)四季的聲音，我的童年快樂(lè )無(wú)比。
我最喜歡的聲音作文3
我們生活在一個(gè)有聲的世界里，我們有一雙善于聆聽(tīng)的耳朵，可是，這不代表我們都能合理的利用這雙耳朵，我們要擅于聽(tīng)、樂(lè )于聽(tīng)。
生活中有很多聲音，有風(fēng)的聲音、雨的聲音、水的聲音，還有昆蟲(chóng)的聲音、鳥(niǎo)鳴的聲音，還包括同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲、老師的說(shuō)話(huà)聲，我最喜歡的就是鳥(niǎo)鳴的聲音。
就從常見(jiàn)的麻雀的叫聲說(shuō)起吧。麻雀的聲音雖然沒(méi)有別的鳥(niǎo)叫聲清脆、動(dòng)聽(tīng)，但麻雀的.數量最多，會(huì )幫我們吃很多的害蟲(chóng)，它們吃完害蟲(chóng)后，它們就會(huì )干凈的嘰嘰喳喳地叫起來(lái)。
布谷鳥(niǎo)的叫聲清脆明亮，聽(tīng)到它們的歌聲，我們就知道春天的到來(lái)，小草重新發(fā)芽，小河開(kāi)始唱歌，枝頭長(cháng)出嫩綠的樹(shù)葉，一聲“布谷”是這一切的源泉。
白頭翁們更是不錯的歌手，盡職盡責的它們從一出生就有著(zhù)天籟之音，從小唱到老，一刻都不停，用生命唱歌的它們熱愛(ài)唱歌，一直唱到白了頭，也不會(huì )停下來(lái)。
會(huì )唱歌的鳥(niǎo)兒們不只有這些，還有黃鸝、白鷺、燕子、喜鵲，還有夜間工作的貓頭鷹，我們只要愿意去聽(tīng)，就沒(méi)有聽(tīng)不到的聲音。
我最喜歡的聲音作文4
世界上有許多好聽(tīng)的聲音，如泉水叮咚、山鳥(niǎo)歌唱、孩子們的歡笑聲……但我最喜歡的聲音是手表的嘀嗒聲。也許你會(huì )說(shuō)，這有什么好聽(tīng)的?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
以前我時(shí)間觀(guān)念不強，經(jīng)常上課遲到，也不按時(shí)睡覺(jué)，做作業(yè)心不在焉。為此，媽媽傷透了腦筋。為了讓我加強時(shí)間觀(guān)念，在我生日時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了一塊手表作為生日禮物。
這是一塊多精致的手表呀，表帶上串著(zhù)黑白相間的珠子，表殼是花朵的形狀。把表貼在耳朵旁，我能清晰地聽(tīng)見(jiàn)它走動(dòng)時(shí)發(fā)出好聽(tīng)的、有節奏的嘀嗒聲。
我對這精致的'禮物愛(ài)不釋手，天天戴在手腕上，它成了我學(xué)習生活中不可缺少的好伙伴。有了手表“嘀嗒、嘀嗒”的催促聲，我的學(xué)習認真了許多。每當我做作業(yè)又開(kāi)始分神時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)手表“嘀嗒、嘀嗒……”的聲音，就像媽媽苦口婆心的叮嚀。在這“嘀嗒、滴嗒”的聲音里，我的壞習慣漸漸地改掉了，媽媽欣慰地笑了。
我愛(ài)這塊手表，愛(ài)它那清脆悅耳的嘀嗒聲，時(shí)刻提醒我珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習。當然，我也愛(ài)關(guān)心我的媽媽?zhuān)直肀澈�，是媽媽對我的�?ài)。
我最喜歡的聲音作文5
聲音在我們的世界里無(wú)處不在，有小鳥(niǎo)的叫聲，有小河的流水聲……在許許多多神奇美妙的聲音中，我最喜歡校園的聲音。
早晨，當我走進(jìn)校園，瑯瑯的讀書(shū)聲隨風(fēng)飄來(lái)，像一首優(yōu)美的樂(lè )曲在校園里回蕩。我不禁加快了腳步，沖進(jìn)了教室，只見(jiàn)同學(xué)們坐得端端正正，眼睛專(zhuān)注地看著(zhù)課本，抑揚頓挫地讀得那樣認真，聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)！
我一聽(tīng)到上課鈴聲就高高興興的走進(jìn)教室，老師那清脆悅耳的講課聲，把我們帶進(jìn)了知識的海洋，我用洪亮的聲音回答著(zhù)老師提出的問(wèn)題。有時(shí)，老師用娓娓動(dòng)聽(tīng)的小故事讓我們懂得了深刻的道理；有時(shí)，老師的聲音變得沙啞，但我們一樣喜歡聽(tīng)。就這樣，在老師那熟悉的講課聲中，我們聽(tīng)著(zhù)、想著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)，我們的`知識越來(lái)越豐富。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們興奮的像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。校園里到處都是同學(xué)們玩耍的聲音。有的唱、有的跳……在熱鬧聲中，我們度過(guò)了快樂(lè )的課間十分鐘。
我喜歡校園的讀書(shū)聲、講課聲、玩耍聲……它們像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，我們在這歌聲中幸福地生活，快樂(lè )地成長(cháng)！
我最喜歡的聲音作文6
我最喜歡雄偉的國歌聲，因為每當國歌一起，我仿佛看到了奧運會(huì )上，我們的運動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)站在領(lǐng)獎臺上拿著(zhù)金牌的時(shí)候，這時(shí)我會(huì )異常激動(dòng)。
我喜歡小公雞“喔喔”的叫聲，因為它叫的時(shí)候聲音很尖，每當太陽(yáng)升起，他們都發(fā)出洪亮的叫聲：“喔喔喔！”每當這個(gè)時(shí)候，我都被從睡夢(mèng)中叫醒，它就像我的鬧鐘！
我喜歡火車(chē)的.聲音，因為火車(chē)的聲音很特別：“嗚嗚，咔嚓咔嚓！”好像是交響曲，我坐在火車(chē)上聽(tīng)著(zhù)器鳴聲，各種景色在我眼前閃過(guò)，火車(chē)把我拉到更多更遠的地方去。
我還喜歡秋天的聲音，因為有水果生長(cháng)的聲音，還有秋風(fēng)“呼呼”吹過(guò)的聲音，葉子“沙沙”的聲音。尤其是農民伯伯看到果實(shí)成熟了，個(gè)個(gè)在田里“呵呵”笑個(gè)不停，這些都是秋天收獲季節的聲音。
我最喜歡河水流淌的聲音，因為在流淌的時(shí)候發(fā)出了“叮咚”的聲音，非常好聽(tīng)，有時(shí)平靜，有時(shí)洶涌，就像飛流直下三千尺的瀑布一樣，”嘩啦啦啦”，美妙極了。
我喜歡這些聲音，因為有了這些聲音，我們的世界才能變得美妙。
我最喜歡的聲音作文7
大自然給了我們很多豐富美妙的聲音，但是我最喜歡大雨的聲音。
一個(gè)悶熱的中午，太陽(yáng)火辣辣地。小草低著(zhù)頭，好象在說(shuō)：“我渴，我渴�！毙」纷诘厣�，柳樹(shù)姐姐也不說(shuō)話(huà)了。人們坐在樹(shù)下，談?wù)撝?zhù)：“這天要是能下一場(chǎng)雨該多好啊�！�
忽然，一片烏云從西邊飄過(guò)，雷公公開(kāi)始打起了“轟隆隆”的.雷，電婆婆“咔嚓咔嚓”打起了閃電，只見(jiàn)嘩啦啦的大雨下起來(lái)了。
世界上有許許多多美妙的聲音,如小鳥(niǎo)在樹(shù)梢嘰嘰喳喳的歡叫聲,小老鼠吱吱的嬉鬧聲,汽車(chē)喇叭的嘀嘀聲,國旗飄起時(shí)響起的國歌聲,同學(xué)在操場(chǎng)上的跑步聲……這些聲音都使我百聽(tīng)不厭。
我最喜歡聽(tīng)雄偉響亮的國歌聲。因為,每當國歌響起時(shí)，奧運會(huì )上我國運動(dòng)員自豪地站在領(lǐng)獎臺的情景就會(huì )浮現在我的眼前，我的心也會(huì )禁不住沸騰起來(lái)。
我最喜歡聽(tīng)小鬧鐘嘀鈴鈴的聲音,因為,每天清晨,當我睡的正熟,小鬧鐘就嘀鈴鈴的響起來(lái),好像在叫我,快點(diǎn)起床,上學(xué)別遲到了,我很感謝小鬧鐘，它是我離不開(kāi)的好朋友。
我最喜歡的聲音作文8
在我家抽屜里存放著(zhù)一張我十分珍愛(ài)的照片，這是三年前我們一家去曲江海洋館的時(shí)候拍的。
照片上我和爸爸媽媽一起伸出雙手笑臉盈盈地捧起一只鱷魚(yú)寶寶，看著(zhù)這一幕，不經(jīng)讓我想起了當時(shí)拍照的場(chǎng)景：爸爸媽媽牽著(zhù)我的`手在燈光忽明忽暗的海洋館里邊走邊看，正當我的目光被海洋館里這一個(gè)神奇的海洋生物吸引著(zhù)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“看！那邊有鱷魚(yú)！還可以抱著(zhù)鱷魚(yú)拍照呢！”什么？抱鱷魚(yú)？我心里有個(gè)聲音傳了出來(lái)�？粗�(zhù)那只有些兇惡的鱷魚(yú)，再想起書(shū)上對鱷魚(yú)種種恐怖的描述，別說(shuō)抱了，我連摸都不敢呢。所以，當工作人員把鱷魚(yú)抱到我面前時(shí)，我害怕得連忙后退了好幾步，這時(shí)一向勇敢的爸爸說(shuō)話(huà)了：“來(lái)，我先試試，看看鱷魚(yú)會(huì )不會(huì )咬我�！闭f(shuō)著(zhù)爸爸就哈哈大笑地抱起那只小鱷魚(yú)寶寶，看著(zhù)爸爸安然無(wú)恙，還笑得那么開(kāi)心，我也鼓起勇氣小心翼翼地伸出手，摸了摸鱷魚(yú)寶寶那凹凸不平的身體。還好什么事兒都沒(méi)發(fā)生，小鱷魚(yú)依舊躺在爸爸溫暖的手心里，一動(dòng)也不動(dòng)。我們三人一起將小鱷魚(yú)的身體托起，拍下了這張完美的合照。
現在一晃三年時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)長(cháng)大了，我想那只鱷魚(yú)寶寶應一定也長(cháng)大了不少吧。
我最喜歡的聲音作文9
一年四季，大自然都有不同的聲音，而我最喜歡的是春天的聲音。因為春天是色彩斑斕的.，更是美妙動(dòng)聽(tīng)的。春天里，各種各樣的聲音交織在一起，仿佛一首快樂(lè )的交響曲。
“呼呼呼，呼呼呼”，春風(fēng)姐姐邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)了。她吹紅了桃花，吹綠了小草。她輕輕吹拂著(zhù)柳枝，好象在撥弄著(zhù)琴弦。
“轟隆隆，轟隆隆”，春雷哥哥敲響了他心愛(ài)的架子鼓，鼓聲陣陣，連洞里的小青蛙也被喚醒了，他探出了小腦袋，呱呱呱地唱起了春天的歌。
“沙沙沙，沙沙沙”，春雨妹妹也趕來(lái)湊熱鬧。她歡快地跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱里，把大地媽媽仔細梳洗了一番，小草發(fā)芽了，樹(shù)木吐綠了，各種花兒也爭先綻放出笑臉。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，小河解凍了，唱著(zhù)快樂(lè )的歌兒，一路向前。河里的小魚(yú)調皮地吐著(zhù)泡泡，一個(gè)個(gè)泡泡變成一串串快樂(lè )的音符，伴著(zhù)小河，奔向大海。
“嘰嘰嘰，喳喳喳”，小燕子掠過(guò)田野，飛過(guò)山坡，穿過(guò)樹(shù)林，又回來(lái)了。它們站在枝頭，快樂(lè )地唱著(zhù)，有的還跳起了舞。
“啦啦啦，啦啦啦”，小朋友們開(kāi)心地在公園里做游戲。他們邊跳邊唱，像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈，把春的訊息傳遍大地。
春天的交響曲是多么美妙動(dòng)聽(tīng)��！你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
我最喜歡的聲音作文10
在我們的生活中有許許多多的聲音，有熱鬧的音樂(lè )聲，有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)聲，又風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木的沙沙聲，有媽媽嘮叨的聲音，但我最喜歡是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。
春天是百花齊放，萬(wàn)物復蘇的季節，一片生機勃勃的景象，春天的風(fēng)景是那么的美麗，陽(yáng)光是那么的溫暖，風(fēng)是那么的溫柔，無(wú)論在白天還是黑夜，它依舊如此。
晚上，春風(fēng)吹過(guò)剛剛吐出綠芽的大樹(shù)，那聲音仿佛在贊美它那不屈的'精神，鼓勵它繼續生長(cháng)。
夏天是一個(gè)十分炎熱的季節，夏天的風(fēng)多么的有溫度，我非常喜歡夏天，因為夏日炎炎，可以去游泳，夏夜的風(fēng)吹過(guò)，那些已經(jīng)郁郁蔥蔥的大樹(shù)會(huì )發(fā)出沙沙的響，像小提琴發(fā)出的聲音，十分悅耳。
秋天是瓜果飄香的季節，秋風(fēng)一吹，田野金黃一片，秋天的風(fēng)總是夾著(zhù)那些蔬菜、水果、糧食的香氣飄得很遠很遠。在秋風(fēng)中，大樹(shù)的葉子嘩嘩嘩如蝴蝶似的紛紛落下，仿佛在告訴我們豐收了，豐收了，這時(shí)的農民伯伯可高興了。
冬天大地披上一件厚厚的棉襖，冬天的風(fēng)十分寒冷，一到晚上，幾乎沒(méi)有什么人出去，好像在害怕給凍感冒了。冬天的風(fēng)一吹，仿佛能使大地在一瞬間結冰，到處銀裝素裹。
我喜歡風(fēng)，它在一年四季變換著(zhù)，給了我快樂(lè )，給了我歡笑。
我最喜歡的聲音作文11
在美妙的大自然世界中，有嘩嘩的流水聲，有呱呱的青蛙聲，有唧唧的鳥(niǎo)鳴聲，不過(guò)我最喜歡的還是腳踩樹(shù)葉的聲音啦!
為什么說(shuō)我喜歡腳踩樹(shù)葉的.聲音呢?因為我覺(jué)得這種聲音我聽(tīng)了很舒服，無(wú)論我到哪片樹(shù)林中都要踩幾下。記得有一次老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們做樹(shù)葉小制作。當時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息好開(kāi)心吶!因為我又可以去樹(shù)林里采樹(shù)葉去啦!一回到家，我就興致勃勃的告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尨饝�，星期六帶我去公園采樹(shù)葉。
到了星期六，我和爸爸來(lái)到公園里�，F在也是秋季是樹(shù)葉長(cháng)得最美的時(shí)候。
有橢圓的樟樹(shù)葉;有又大又圓的楊樹(shù)葉;有已經(jīng)發(fā)黃的梧桐樹(shù)葉;有火紅的楓葉，扇形的銀杏葉，還有許多千姿百態(tài)的葉子。我開(kāi)心極啦!跑到每一棵大樹(shù)下都去踩一踩，"咔嚓咔嚓"。不知不覺(jué)，我踩著(zhù)踩著(zhù)地上的樹(shù)葉都被我踩碎了，!可是我越來(lái)越帶勁，跑到別的地方也去踩一踩，直到爸爸叫我回去，我才依依不舍的離開(kāi)了樹(shù)林。
這就是我最喜歡的聲音，它是秋天的閃爍之星，是大自然中最美的植物，被許多詩(shī)人寫(xiě)過(guò)詩(shī)。你們呢?
我最喜歡的聲音作文12
我喜歡宛轉悠揚的歌聲，喜歡嘻嘻哈哈的笑聲，喜歡嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲……在眾多的聲音中，我最喜歡的還是小河流水的聲音。
周末時(shí)，爸爸媽媽帶我去山林里玩，遠遠地我就聽(tīng)到了叮叮咚咚的流水聲，那聲音是那樣的清脆悅耳，好像仙女在彈奏古琴呢。我連忙順著(zhù)聲音去尋找，果然出現了一條彎彎曲曲的小河。河岸兩邊長(cháng)著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，河中有許多被沖洗得干干凈凈的石頭，那些石頭大的大，小的'小，奇形怪狀的，河水流過(guò)它們時(shí)，就發(fā)出了高高低低、悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。河岸邊的樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒們開(kāi)心地鬧著(zhù)：嘰嘰嘰，喳喳喳，布谷布谷……似乎在開(kāi)音樂(lè )會(huì )，可熱鬧了。草地上的花兒也不甘寂寞，它們想：我們雖然不能唱歌，但可以跳舞啊。于是，在小河的伴奏下，花兒們隨著(zhù)微風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，左搖搖，右晃晃，也加入到這場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )中來(lái)了。
小河里也熱鬧起來(lái)了，魚(yú)兒們聽(tīng)到這歡快的聲音，不由得也抬起頭露出水面，東瞅瞅，西瞧瞧，吹幾個(gè)泡泡，甚至還忍不住得躍出水面，在空中劃一道亮閃閃的弧線(xiàn)，才又跳入水中�！袄怖怖�，啦啦啦”是誰(shuí)在唱歌？哞……哞……怎么有牛兒在叫��？哦，原來(lái)是放牛娃騎在牛背上高歌呢，看來(lái)他們也是被這美妙的音樂(lè )會(huì )吸引了，也想加入吧。
太陽(yáng)越升越高了，耀眼的光芒撒在河面上，使整個(gè)河面看上去波光粼粼的。叮咚，叮咚……小河流得更歡更快了，它一直不停地歌唱著(zhù)流向遠方，流向大河，流向海洋。
我最喜歡的聲音作文13
嘮叨是我每天最喜歡聽(tīng)到的聲音。
清晨，鬧鐘那“丁零零……丁零零……”的聲音剛剛響起，媽媽就開(kāi)始嘮叨了“快點(diǎn)起床，6點(diǎn)30分了，再不起床，就要遲到了�！泵刻鞁寢尪疾粎捚錈┑貒Z叨個(gè)不停。于是，我閉著(zhù)眼睛強打精神回答她的話(huà)。媽媽的嘮叨真煩人！可若沒(méi)有她，我又怎么能會(huì )每天都準時(shí)到校呢？
每天放學(xué)回家的`時(shí)候，媽媽又開(kāi)始嘮叨了“做作業(yè)要細心，認真對待每一道題�！�，有了這嘮叨，使我在學(xué)習上不敢有半點(diǎn)的松懈。
傍晚，剛拿起碗筷，媽媽又開(kāi)始嘮叨了“手洗了嗎？蔬菜多吃點(diǎn)，千萬(wàn)別挑食……”媽媽的嘮叨就像一道道幾何習題，總是那么嚴肅，讓你馬虎不得，每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。媽媽的嘮叨，使我養成良好的飲食習慣。
每當我聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲就想起媽媽又要來(lái)教育我了。媽媽的嘮叨，是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的的節奏和旋律，在嘮叨中融進(jìn)了媽媽對我那深深的關(guān)愛(ài)。嘮叨是伴我健康成長(cháng)的音樂(lè )。嘮叨既讓人心煩又讓人喜歡，但它卻是我最喜歡聽(tīng)見(jiàn)的聲音。
我最喜歡的聲音作文14
生活中有各種各樣美妙的聲音，比如：悠揚的琴聲、歡快的鳥(niǎo)鳴聲、瑯瑯的讀書(shū)聲、沙沙的春雨聲……這些美妙的聲音給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。但是，我最喜歡的聲音是古箏的.聲音。在我五歲的時(shí)候，路過(guò)琴行，我看到放著(zhù)的古箏，很典雅，那一剎那我就喜歡上了古箏。再聆聽(tīng)那行云流水般的聲音，讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般。于是，開(kāi)始了我的古箏之路。
為了學(xué)好古箏，不管是嚴寒酷暑還是狂風(fēng)暴雨，我都堅持著(zhù)。假日，我每天都會(huì )花上三、四個(gè)小時(shí)練古箏。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的學(xué)習，我慢慢學(xué)會(huì )了許多曲子。這些曲子也帶給我很多感觸：彈奏《紡織忙》時(shí)，我仿佛看到了紡織工人勞動(dòng)時(shí)的歡快情景；《洞庭新歌》以?xún)?yōu)美的旋律描繪洞庭迷人的風(fēng)光，以及生活在此的人們幸福的生活和歡欣喜悅的心情；《豐收鑼鼓》讓我感到辛苦一年的農民豐收時(shí)的喜悅；《戰臺風(fēng)》讓我感到碼頭工人面對臺風(fēng)頑強搏斗的精神……
20xx年12月11日晚上，與王中山老師同臺演奏《漁舟唱晚》讓我受益匪淺，也更激發(fā)我對古箏的熱愛(ài)。單聽(tīng)我們這些小學(xué)員演奏這首《漁舟唱晚》，觀(guān)眾也許會(huì )當作催眠曲，可因為有王中山老師的加入，使得整個(gè)音樂(lè )廳余音繞梁三日不絕。
我最喜歡的聲音作文15
我最喜歡的聲音是爸爸媽媽和老師和顏悅色的夸獎聲。
你知道為什么嗎？那是因為，每當聽(tīng)到夸獎聲時(shí)，說(shuō)明我又進(jìn)步了一些。
在家里，我幫媽媽掃完地，媽媽進(jìn)屋后，看見(jiàn)地特別干凈整潔，就會(huì )夸獎我說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，都會(huì )幫媽媽掃地了！”這時(shí)候，我心里就會(huì )美滋滋的。有一次，爸爸在工作，小弟弟一直在東蹦西跳，我就說(shuō)：“走，我們一起出去玩，別讓爸爸發(fā)脾氣�！毙〉艿芫团苓^(guò)來(lái)，跟我玩起了捉迷藏。爸爸轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“王嘉瑜真懂事，會(huì )幫爸爸照顧小弟弟了�！蹦且豢�，我感到非常開(kāi)心。
在我心愛(ài)的校園中，我也喜歡聽(tīng)到老師夸獎我的聲音。在寫(xiě)字課上，我寫(xiě)的的字非常好看時(shí)，張老師看到了和藹可親地說(shuō)：“王嘉瑜同學(xué)，你寫(xiě)的字非常漂亮，繼續保持�！惫�，我的字寫(xiě)的`越來(lái)越漂亮了。在數學(xué)課上，我聽(tīng)課聽(tīng)得很認真，丁老師說(shuō)：”繼續保持你的良好習慣！”我聽(tīng)到這句話(huà)后，像吃了蜜桃似的，心里很甜。
親愛(ài)的爸爸媽媽、各位老師，我喜歡你們對我的夸獎，請你們多多表?yè)P我吧，我會(huì )越來(lái)越好的！
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