那個(gè)聲音作文（精選60篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的那個(gè)聲音作文，歡迎大家分享。
那個(gè)聲音作文 1
嘀嗒，嘀嗒……什么聲音？那么輕，一點(diǎn)一滴，滋潤著(zhù)這個(gè)大地……
記得前一次與雨會(huì )面，是在夏天就要結束的時(shí)候。雙腳踩著(zhù)被雨沖刷了的地面，一陣風(fēng)吹來(lái)，清清爽爽，摻雜著(zhù)空氣中清新的味道。雨滴落在傘上，滴落在我的腳邊……
“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么？時(shí)而輕盈，時(shí)而波瀾，唯一不變的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……
那年夏天，雨無(wú)情地下著(zhù)。依然是那不變的音韻“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的是，少了過(guò)去的溫柔。它惡狠狠地打在人們的`身上，一種疼痛得說(shuō)不出的感覺(jué)。校門(mén)口，與往年一樣貼著(zhù)幾張紅榜，就是在這樣的一個(gè)雨天，送走了我遠方的朋友。她剪了短發(fā)，她站在我對面，她紅著(zhù)眼睛，她濕潤了的臉。那是她的淚痕，還是雨不小心打落在她的臉上？一陣風(fēng)吹來(lái)，把雨吹到我的手臂上、臉上，被打疼的雙手，一種說(shuō)不出疼痛的感覺(jué)。我想，她的臉一定也很痛�？匆�(jiàn)她剪短的頭發(fā)，我的心怔了一下，哽咽著(zhù)的話(huà)說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)�！耙荒旰蟮倪@個(gè)雨天，我會(huì )回來(lái)看你們的�！彼蒙硢〉穆曇粽f(shuō)道。這算是一種承諾嗎？可是，一年已經(jīng)過(guò)去了，她沒(méi)有回來(lái)。是因為少了去年的那個(gè)雨天嗎？
“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢復了以往的安靜，不聲不響的踩踏著(zhù)這片大地。曾經(jīng)有過(guò)的那個(gè)雨天不見(jiàn)了，那個(gè)擾亂了人們視聽(tīng)的雨的節奏改變了，一切又恢復了寧靜，一切又恢復那永恒不變的足音�！班粥�，嘀嗒……”雨溫柔地下著(zhù)……
響樂(lè )。在校園上空回蕩。
那個(gè)聲音作文 2
生活中存在著(zhù)各種各樣的聲音，汽笛聲、歌聲、雨聲，或者是母親的嘮叨聲�？傆幸粋�(gè)聲音會(huì )觸及到一個(gè)人的內心深處，可能鼓勵著(zhù)他、振奮著(zhù)他，也可能推動(dòng)著(zhù)他、提醒著(zhù)他。作為一名體育人，起跑時(shí)的“槍聲”總在我心里回蕩很久，振奮和推動(dòng)著(zhù)我一直一直向前跑。
起跑時(shí)的`槍聲總是響亮的，當我做好起跑姿勢，只等待那一聲“槍聲”時(shí)，總是激動(dòng)的。一天的不順心和煩惱都會(huì )隨著(zhù)一聲槍響摻雜在淚與汗中流出身體。我喜歡那種感覺(jué)，以至于讓我在大千世界各種各樣的聲音中記住它，愛(ài)上它。它總是那么響亮，響亮到在我內心中久久回蕩不能散去，響亮到可以陪伴我沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)對手。我喜歡這個(gè)聲音。
對我而言學(xué)習這件事可不是容易的，我對它可沒(méi)有對體育那份熱愛(ài)，以至于我總是想要放棄它。但是每當我想到在跑道上我超越一個(gè)又一個(gè)對手的瞬間，我就會(huì )打消這念頭。我既然可以在跑道上打敗他們，那么學(xué)習上，我也絕不會(huì )被落下！那響亮的槍聲仿佛再次在我耳邊響起，再次激勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我去不斷超越。
不管是體育上還是學(xué)習上，雖然前面有無(wú)盡的對手，但那響亮的槍聲總會(huì )推動(dòng)著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，讓我有力量有勇氣去超越前面的人，甩開(kāi)后面的人。這就是我喜歡的那個(gè)聲音，那個(gè)可以給我力量給我希望，讓我斷去突破、不斷去超越的聲音。
我想每個(gè)人的內心深處都有那么一個(gè)聲音，他總會(huì )在你快要失敗快要放棄的時(shí)候推你一把。起跑時(shí)的槍聲就是屬于我，屬于我們體育生的聲音。我喜歡這個(gè)聲音。
那個(gè)聲音作文 3
隨著(zhù)“咯咯”的笑聲，步入草坪，青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來(lái)，微風(fēng)輕拂，吹來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。
草坪上幾個(gè)孩子跑著(zhù)、跳著(zhù)，手中一根長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，牽動(dòng)的`是嬉戲聲和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。向后退幾步，扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線(xiàn)，像一匹快樂(lè )的小駿馬飛速跑動(dòng)起來(lái)，那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶，很是得意地飛上天空，在空中飄飄悠悠地招搖著(zhù)，“咯咯”的笑聲充斥著(zhù)我的耳膜；我抬起頭，暫時(shí)從英語(yǔ)世界中脫離出來(lái)，聽(tīng)著(zhù)孩子們互相打鬧的嬉鬧聲，心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動(dòng)。在喧囂忙碌的大都市里，又有誰(shuí)能駐足停歇一會(huì )兒，看看這極為自然又充滿(mǎn)童真童趣的一幕呢？那個(gè)聲音，像一股清泉，又像一束陽(yáng)光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著(zhù)，孩子們也依然在草坪上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著(zhù)，一切都顯得那么溫馨和寧靜……
夕陽(yáng)西下，孩子們收拾好行裝，互相追逐著(zhù)嬉笑離去，他們的聲音在草坪上回蕩著(zhù)，久久不散……
那個(gè)聲音作文 4
這世界上有太多的聲音：爽朗的笑聲，昆蟲(chóng)的交談，鞭炮的歡放……
然而，你是否曾用心傾聽(tīng)這個(gè)世界那些沉默的聲音？
在天空灰暗，味道嗆鼻的工廠(chǎng)區，那幾株僅剩的`植物的抱怨。它們在說(shuō)：“這里的有害氣體太多了，我快承受不住了。你們人類(lèi)真希望這片土地上一點(diǎn)綠色都沒(méi)有嗎？”
我背著(zhù)書(shū)包在夕陽(yáng)照耀下回家，視線(xiàn)離開(kāi)那沿路踢來(lái)的小石子，被地上的余暉吸引。猛然發(fā)現，一天又過(guò)去了。這美麗而又無(wú)情的夕陽(yáng)不真在質(zhì)問(wèn)我：“你今天有什么收獲？”是啊，我今天有什么收獲呢？于是，趁著(zhù)月亮還沒(méi)爬上來(lái)。我撿起下石子，拋向遠處。然后，在夕陽(yáng)中，奔跑。夏夜，仰望星空。星星一閃一閃地，是星星里的外星人在嘲笑我們么：“哼哼，你們人類(lèi)死到臨頭了，還不知悔改。為了點(diǎn)領(lǐng)土、資源打得不可開(kāi)交，根本不顧及后果。再過(guò)幾年，宇宙就沒(méi)有人類(lèi)這個(gè)物種了，哈哈哈哈……”
屠宰場(chǎng)里，案板眼見(jiàn)著(zhù)一個(gè)一個(gè)可憐的動(dòng)物成為刀下魂。流下的，是血？是淚？他仿佛再說(shuō)：“人與自然并不能和諧共處嗎？為了一飽口福，你們就忍心傷害那些所謂的‘人類(lèi)的朋友’嗎？”你們就這樣對待朋友的嗎？如果哦，我們能夠用心去聽(tīng)他們的訴說(shuō)，或警告這個(gè)世界會(huì )不會(huì )變得更好一點(diǎn)呢？
如果我們能夠用行動(dòng)為世界美好做貢獻，這些聲音會(huì )不會(huì )少一點(diǎn)呢？甚至會(huì )不會(huì )變成贊美呢？可是畢竟是如果。我們我們到現實(shí)，僅是一步之遙，可就是這一步就將兩步分割開(kāi)來(lái)連接他們的是一架叫“行動(dòng)”的梯子。
讓我用心來(lái)傾聽(tīng)這世界上的沉默的聲音。然后，為了讓好的聲音越來(lái)越多，壞的聲音越來(lái)越少而努力！
那個(gè)聲音作文 5
有些人，有些事，闖進(jìn)你的生活，只為給你上一課�！}記
天灰蒙蒙的一片，像被人披上了一層灰色的面紗……雨，像潑，像倒，似乎在和我們這些沒(méi)有帶傘的人作對……
我正在回家的路上，因為沒(méi)有帶傘，只能在屋檐下躲雨……
雨還在毫不留情地下著(zhù)，我只能待雨小一些，再小跑到另外一個(gè)屋檐下躲雨，眼睫毛濕漉漉地粘在一起，眼前模糊了。這時(shí)候我一定十分狼狽，路人不會(huì )把我當瘋子吧？不，不管了，媽媽還在家等我呢，我一定要快點(diǎn)回家，不就是下了那么點(diǎn)兒雨嗎，家又不遠，沖回去就是了！
我躊躇著(zhù)邁出第一步，當雨水肆虐地淋在我身上時(shí)，我又猶豫了，我不敢了，等會(huì )兒淋了一身雨回家，媽媽會(huì )罵我的……
可是我看了一下表5：37的，再不回，也要也是要被罵的。
在左右你兩難之際，我聽(tīng)到背后傳來(lái)了熟悉的聲音：“黃榆軒，黃榆軒！”當聽(tīng)到這個(gè)聲音，像一股清泉流淌在我的每個(gè)角落。我回頭一看——是媽媽?zhuān)o我送傘來(lái)了，我感覺(jué)到周?chē)袦嘏臍庀⒖M繞，內心有一種美好的情愫在涌動(dòng)，這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的，有說(shuō)不清，道不明的`情感。
“嗯，你的傘，趕緊的，回家，洗個(gè)熱水澡�！�
“好的……”
雨還在下著(zhù)，打在傘上，發(fā)出“啪啪”的聲音，像一曲錯落有致優(yōu)美旋律。
雨絲還是原來(lái)這般沁涼，內心卻暖了許多……那個(gè)聲音，那個(gè)熟悉的聲音，串起了我許多記憶……
那個(gè)聲音作文 6
今天是九月二十五日，是她的生日，而去年的九月二十五，是她去美國的日子。佟禧琦，是我第一個(gè)少數民族朋友，是河北回族，她比我大一歲，卻一點(diǎn)沒(méi)有姐姐的成熟，反而多了一點(diǎn)童真。琦琦是混血兒，她爸爸是中美混血，媽媽是河北回族人。她從小就陪我一起玩樂(lè )，琦琦以前就和我住在一個(gè)小區。她有一副好嗓子，也是個(gè)學(xué)舞蹈的`好料子，可命運總是捉弄人。
去年過(guò)年，他們一家全部回到了河北，因為在廚房燒菜時(shí)燒傷了腿，斷送了她學(xué)習舞蹈的希望�；氐奖本⿻r(shí)，她聲音也發(fā)生了變化，以往的童聲正在向成熟的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)，她變聲了。去年夏天，空氣污染十分嚴重，琦琦的嗓子也發(fā)炎了，一個(gè)夏天都在發(fā)燒，她所在的黃村二小的老師也十分著(zhù)急，這臨近畢業(yè)，又馬上比賽，這點(diǎn)關(guān)頭沒(méi)有領(lǐng)唱怎么辦？她去了，就因為去了導致她的聲帶受損。
記得去年暑假她用粗劣的聲音對我說(shuō)：“勻兒，我心塞……”
“琦琦姐，你不要怕，付靜也不是嗓子壞了嗎？”我帶她在樓下散步，安慰道。
“我不是說(shuō)這個(gè)，我要和爸爸回美國了�！彼{色的眼睛里泛起了氤氳，“我不想離開(kāi)這里！”
“你真傻！”我彈了一下她的腦門(mén)，“這里的人巴不得出國呢！你怎么就這么不明白呢？”
“可我舍不得你……”
“你當我愿意讓你走��！可是你有沒(méi)有辦法在中國學(xué)習，你要去美國治療！”我為了不讓眼淚流下，睜大眼睛看著(zhù)她。
“有必要嗎？”她低下頭，擦去淚水。
“佟禧琦，你要振作起來(lái)，真的有必要！”我記急的眼眶都紅了，在這里，我的知心好友不多……
“勻兒，好了，我答應你！”琦琦吸了吸鼻子，終于不哭了。
“琦……琦琦，等你傷好了，一定要回來(lái)看我！”我也不爭氣的流了淚水，可惡，真苦……
“嗯……”我送琦琦回家。
如愿，在她生日那天，她離開(kāi)了，這一次的淚水，是甜的。
今天，我與她通話(huà)，她在陽(yáng)光下奔跑，夕陽(yáng)下的金發(fā)閃爍著(zhù)光芒，她告訴我，等我畢業(yè)那一年，她就會(huì )回來(lái)！
一個(gè)傻姐姐，一個(gè)傻女孩……
那個(gè)聲音作文 7
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”時(shí)間飛快的流逝著(zhù)，腦中的記憶也在不斷更替，唯有那句話(huà)，至今難以忘記。
那天下午，天空黑壓壓的，我獨自走在回家的路上，幾聲喧囂的.風(fēng)卷著(zhù)幾片枯枝爛葉，我的腳步也愈加放快了。
回到家后，媽媽坐在沙發(fā)上，一臉平和的看著(zhù)我，我望了望她，準備說(shuō)的話(huà)怎么也開(kāi)不了口。晚飯后，我默默地躲進(jìn)了房間。
不知過(guò)了多久之后，媽媽帶著(zhù)換洗的衣服，輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)，片刻之后，便問(wèn)道：“怎么了？”“沒(méi)事，”我敷衍的答道，企圖蒙混過(guò)關(guān)，可終究還是瞞不過(guò)媽媽的眼睛，在媽媽的再三追問(wèn)下，我還是鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)：“我這次考試考砸了�！北愕叵骂^，等待數落的降臨。
媽媽笑了笑：“就為這點(diǎn)事所以垂頭喪氣的？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，“這次沒(méi)有考好，那下次就更努力的考好”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)著(zhù)“不要被困難打倒，再來(lái)一次�！�
“不要被苦難打倒，再來(lái)一次！”就這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，仿佛黎明里的一絲曙光，讓我重新找回了自信，我從書(shū)包里找出那張被揉成一團的試卷，開(kāi)始分析試卷上的錯題，分析這次考試考差的原因……我就這么準備著(zhù)，等待下一次的考試。
雖然這個(gè)過(guò)程中不缺乏枯燥、無(wú)味，但每次遇到困難時(shí)，耳邊總是響起那句話(huà)：“不要被苦難打倒，再來(lái)一次�！北е�(zhù)這種期望，我在那之后的期末考試考到了比預期還要好的成績(jì)。
自那以后，每每遇到困難，想要放棄時(shí)，總是會(huì )想到那個(gè)在背后默默支持我的母親，：“不要被困難打倒，再來(lái)一次�！�
那個(gè)聲音作文 8
“哐，哐”每次我在星期六寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總能給我做出美味的炒土豆絲，而我總能聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)對我有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的聲音。
今天，放學(xué)回家，早早就餓的不行了，肚子開(kāi)始向我起訴，咕咕叫了。媽媽下班回家已經(jīng)7點(diǎn)多鐘了，她今天一定很累了，今天會(huì )吃什么呢，算了，還是先認真寫(xiě)我的作業(yè)吧。
這時(shí)，“哐哐”的、熟悉的`聲音回響在了我的耳畔，那個(gè)聲音不是風(fēng)鈴那般悅耳動(dòng)聽(tīng)，也不是樂(lè )器般那樣的優(yōu)美，那是鍋鏟和鍋碰撞出的聲音。那個(gè)聲音讓正在寫(xiě)作業(yè)的我腦海里的第一反應是媽媽再給我炒土豆絲，我立即朝著(zhù)廚房的方向跑去，推開(kāi)門(mén)，媽媽果然正在炒土豆絲，我走到媽媽身邊，像小狗狗一樣，盯著(zhù)鍋里的土豆絲，土豆絲出鍋后，我拿起筷子，大口大口地把土豆絲往嘴里送，像三天沒(méi)吃東西的狗狗見(jiàn)著(zhù)肉骨頭一樣，狼吞虎咽的吃著(zhù)盤(pán)子里的土豆絲，我抬頭看了看媽媽那慈祥的笑容，又回想了一下剛才媽媽給我炒土豆絲的聲音，我忽然懂了，那個(gè)聲音不只是鍋鏟和鍋碰撞的聲音，更是蘊藏了媽媽對我身上的母愛(ài)。我認為那個(gè)聲音是天底下最好聽(tīng)的聲音，更是天底下最好吃的土豆絲。
那個(gè)聲音，不像風(fēng)鈴那般悅耳動(dòng)聽(tīng)，也不像樂(lè )器那般優(yōu)美，但那是天底下最好聽(tīng)的聲音。
那個(gè)聲音作文 9
“加油，起來(lái)。孩子，你是最棒的！”我的腦海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。
那天陽(yáng)光和熙，微風(fēng)如月光滑過(guò)琴弦一般輕撫著(zhù)大地，鳥(niǎo)鳴也十分清脆。我思索萬(wàn)分，決定去學(xué)溜冰。溜冰不就是腳輕輕滑動(dòng)一下就好了嗎？我一直這樣認為�？僧斘夷蒙夏请p沉重的溜冰鞋，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向公園那寬闊的中心走去，去真正地嘗試時(shí)，才發(fā)現自己錯了。
只見(jiàn)操場(chǎng)上有許多的人，他們有的在踢球，有的在玩滑板，有的在騎單車(chē)，好不熱鬧！坐在一旁的我小心翼翼地穿著(zhù)事先準備好的溜冰鞋，以及一整套防護裝備。我并不能迅速地站起來(lái)，而是緊緊抓住木頭椅子的邊緣，摸索著(zhù)，慢慢站起。
此時(shí)我的腳仿佛被點(diǎn)了穴位一樣，即使是惡狗朝我撲來(lái)，我也會(huì )像哨兵一樣堅定地站在原地，一動(dòng)不動(dòng)。之后，我開(kāi)始嘗試著(zhù)將雙腿逐漸地放松，慢慢的，我可以輕輕地滑動(dòng)了。我將腳微微向前挪了挪，心里卻樂(lè )開(kāi)了花。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，我摔了一個(gè)狗啃泥，連膝蓋都摔紫了。
我的眼里因疼痛而蓄滿(mǎn)了淚水，只差一個(gè)奪眶而出的理由。此時(shí)，耳邊傳來(lái)了一聲嘲笑。我一抬頭，發(fā)現是一個(gè)陌生的小孩，那嘲笑聲，仿佛是在向所有人宣告著(zhù)我的遲鈍和愚蠢。我不敢抬頭，鼻子酸酸的，淚花馬上就要噴涌而出了。
就在我的眼淚即將奪眶而出時(shí)，身后傳來(lái)了一個(gè)鼓勵的聲音，“加油，起來(lái)。孩子，你是最棒的！”
我勇敢地抬起頭，發(fā)現是滿(mǎn)臉溫柔的.媽媽?zhuān)菋寢屧诠膭钪?zhù)我。那聲音就像百靈鳥(niǎo)在歡唱；就像春天的細雨灑落雨淋；就像冬日里的暖陽(yáng)，沐浴和包裹著(zhù)我。在這鼓勵聲中，我再次嘗試，終于在跌跌撞撞中學(xué)會(huì )了滑冰。
迎著(zhù)風(fēng)，滑著(zhù)溜冰鞋，小小的我在操場(chǎng)上翩然起舞，仿佛一個(gè)自由自在的精靈。我想，感謝那個(gè)溫暖的聲音。是它開(kāi)啟了我勇敢的大門(mén)，讓我學(xué)會(huì )了溜冰，也戰勝了困難。
那個(gè)聲音作文 10
那個(gè)溫柔的聲音在我耳邊盤(pán)旋、回蕩，母愛(ài)是偉大的，它無(wú)處不在。有時(shí)是一句叮囑，有時(shí)是一句提醒，有時(shí)是一句開(kāi)導：唯一不變的是那溫柔的聲音，始終在我耳邊回蕩。
惺忪的睡眼被突然打開(kāi)的燈晃得睜不開(kāi)眼，模糊地聽(tīng)到媽媽讓我把秋褲穿上。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，認為10月份的清晨天應該不會(huì )太冷，還不用穿秋褲。等我穿好衣服，若無(wú)其事的準備出門(mén)，媽媽攔下了我，她溫柔地說(shuō)，今天降溫，穿上秋褲了嗎？我最終沒(méi)能抵擋住媽媽的“槍林彈雨”，乖乖地穿上了秋褲。出門(mén)后冷風(fēng)呼嘯著(zhù)吹過(guò)我的臉，這條褲子穿在身上卻已暖到了心窩。我慶幸自己聽(tīng)了媽媽的話(huà)，更慶幸媽媽那溫柔的聲音總為我指引。以后每次入冬，那句話(huà)就回蕩在我的腦海里，心里像被點(diǎn)起了一團篝火。
“記得檢查一下書(shū)包，別落下東西�！泵刻煸缟�，媽媽都會(huì )輕聲細語(yǔ)地對我說(shuō)。日復一日，即使再溫柔的話(huà)，也早已被我當成耳旁風(fēng)。屋外雨點(diǎn)打著(zhù)窗子，通過(guò)窗縫擠進(jìn)來(lái)的絲絲寒氣讓人不禁打起冷戰。雖然耳邊響起的依然是那溫柔的叮囑，但我依舊不以為意，雨點(diǎn)打在窗外滴在地上“滴答、滴答”，仿佛提醒我要遲到了，我飛快的收拾好所有東西，奔上了去學(xué)校的路。到了學(xué)校才想起空的書(shū)包與落在床上的書(shū)。想起媽媽的.話(huà)，心里不禁有些慚愧。她的聲音總是溫柔地輕聲細語(yǔ)地圍繞著(zhù)我，可我卻一直不放在心上�，F在想想真是傻到家了。
這世界到處都充滿(mǎn)了聲音，但一直推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)，貫徹、影響著(zhù)我的一生就是那一溫柔的聲音。我感謝那溫柔的聲音，更感謝那聲音的主人——我的母親。
那個(gè)聲音作文 11
中心城人來(lái)人往，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機轟轟地響。路口十分擁堵，司機樂(lè )此不疲地按著(zhù)喇叭。
我與家里的大人們外出，走過(guò)了一個(gè)個(gè)街道。前面又是一處路口，綠燈在不停地閃爍著(zhù)。我有些焦躁了。當我們走到路口時(shí)，信號燈轉紅了。
我們在安全島上站定，車(chē)流就開(kāi)始源源不斷地涌出。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)變少了，大人們徑直向馬路對面走去——一切像我還沒(méi)走到路口時(shí)預見(jiàn)的那般發(fā)生了——信號燈還沒(méi)有任何變化。
我又一次跟著(zhù)大人違心地穿過(guò)馬路。每一輛偶然飛馳而來(lái)的汽車(chē)，都像是從我的心尖駛過(guò)，一下一下地碾壓在我心上，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，并且十分不自在。
穿過(guò)馬路后，我回頭看了看那依然發(fā)著(zhù)紅光的信號燈，就在那時(shí)，變成了綠燈。這兩個(gè)燈光都讓我感到十分刺眼。我趕緊加快了腳步，想要遠離那處路口。
又走了很久，我不想再這么逛下去了。我跟大人打了一聲招呼，便獨自一人開(kāi)始返回。
又一處路口。前面有幾個(gè)與我差不多年紀的女孩。車(chē)流漸漸停止，我身旁的路人都開(kāi)始穿過(guò)馬路，她們依舊高聲談笑，不為所動(dòng)。我看著(zhù)面前的她們，沒(méi)有挪動(dòng)腳步。
綠燈亮了。我穿過(guò)馬路，輕快地踩在斑馬線(xiàn)上，心情舒暢。信號燈又變回紅色——我依舊踏著(zhù)輕快腳步走在街上。終究，我還是選擇了另一群人。周?chē)蠖鄶等说?做法，并不一定要選擇跟從。
此后，我堅定了自己的選擇。再與大人出門(mén)路遇紅燈——落下一段路又有什么呢？要做自己認為對的事，聽(tīng)從心里的那個(gè)正確的聲音。
就這樣被那個(gè)聲音征服。
那個(gè)聲音作文 12
“加油！你一定可以的，我相信你�！蔽夷X海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。
那天早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，花草非常茂盛。廣場(chǎng)上有一群阿姨在跳著(zhù)舞蹈。我羨慕極了！也想像她們一樣擁有這么好的舞姿。
我決定去學(xué)跳舞。邁著(zhù)輕快的步伐，我的眉毛揚得高高的`，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張得大大的，心想：跳舞有什么難的，我一定很快就學(xué)會(huì )了。于是，我大搖大擺地走向舞蹈房，跟著(zhù)舞蹈老師學(xué)起了跳舞�？蓻](méi)跳一會(huì )兒，因為姿勢不正確，我就把腳扭傷了，好痛��！我的眉毛耷拉著(zhù)，眼睛里的淚水一滴一滴地往下流，鼻子一抽一抽的，嘴巴噘的高高的，臉色蒼白，我摸著(zhù)扭傷的地方，好傷心。
正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣嘲笑聲，是麥穗兒，她一邊笑一邊說(shuō)：“我們都練3遍了，你1遍都沒(méi)練完，哈哈！真丟人！”那聲音聽(tīng)在耳邊，好似獅子的咆哮；好似烏鴉的叫聲；好似鋸木頭的嘈雜聲，聽(tīng)了令人十分難過(guò)。
我沮喪極了，這時(shí)，一個(gè)鼓勵的聲音在耳邊響起：“怎么了？佳宜，不怕，我們繼續慢慢練，加油，你一定可以的，我相信你！”那聲音真好聽(tīng)，像風(fēng)兒撫摸著(zhù)大地；像小燕子在呢喃細雨；像百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱。我抬起頭，看了看，原來(lái)是舞蹈老師，他微笑地看著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神里充滿(mǎn)了鼓勵。于是我慢慢爬起來(lái)，跟著(zhù)舞蹈老師繼續一起跳，認真想著(zhù)老師教的舞蹈要點(diǎn)。
在這些聲音中，我咬著(zhù)牙，再次嘗試，終于學(xué)會(huì )了舞蹈的基本動(dòng)作。
傍晚，在廣場(chǎng)上，我迎著(zhù)風(fēng)，跳著(zhù)剛學(xué)會(huì )的舞蹈，開(kāi)心極了！我要感謝那個(gè)聲音，是它讓我學(xué)會(huì )了堅持，也體會(huì )到了成功的喜悅，讓我更加充滿(mǎn)陽(yáng)光和自信！
那個(gè)聲音作文 13
今年，春節期間終于來(lái)到了向往已久的臺灣，第一次體會(huì )到在外面過(guò)年的感覺(jué)。
車(chē)窗外，到處張燈結彩一片喜氣洋洋的景象。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)燃放煙花爆竹“噼里啪啦”的聲音。那炫麗多彩的煙火，成為一道道最迷人的光芒，此起彼伏，美不勝收，亮閃閃的耀眼奪目，絢麗無(wú)比。
在耳邊，邊響起臺灣導游徐徐的講解和介紹，聽(tīng)到了那個(gè)時(shí)代曾經(jīng)的聚散離合，歷史的長(cháng)河猶如電影片段一般在我腦海里浮現。多少人在那個(gè)時(shí)候背井離鄉舍兒棄女被迫離開(kāi)，多少人能知道自己可能再也不會(huì )見(jiàn)到父母妻子……
眼簾處，遠眺臺灣海峽，激情澎湃，一朵朵潔白的浪花猶如千萬(wàn)的祖國兒女攜手同行，一排排、一組組的涌向祖國的`海岸線(xiàn)。有那么一瞬，我似乎才真正的明白，什么叫做海外游子心在祖國，什么叫做兩岸三地兄弟長(cháng)情，那一刻，我似乎長(cháng)大了許多，也似乎才明白了什么是生生不息血脈親情。
團聚，多么令人振奮而激動(dòng)詞語(yǔ)；團聚，多么幸福而美好的事情。當那些背井離鄉的兄弟姐妹們飽含深情回到祖國懷抱的時(shí)候；當我們舉家出游來(lái)到這個(gè)寶島臺灣的時(shí)候；當一家人都圍坐在桌前舉杯暢飲的時(shí)候，我多么想振臂高呼：團聚吧，臺灣。
呼喚聲久久縈繞在我的耳畔！
那個(gè)聲音作文 14
冬已經(jīng)把大門(mén)打開(kāi)，準備離去，他向春打了個(gè)招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進(jìn)地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著(zhù)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來(lái)，當“轟轟”聲進(jìn)入動(dòng)物和人們的耳根里，都不覺(jué)得響。沒(méi)有一只動(dòng)物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在拍手。春出來(lái)了，用自己全部的.力量讓大地還暖。
“滋……�！毖┤诹��！昂簟毙〔萃α似饋�(lái)。一拍手，一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來(lái)。春的力量漸漸大了，動(dòng)物拍拍地干活，農民也忙活起來(lái)了，大家也跳起來(lái)了。春雨來(lái)了，使萬(wàn)物滋潤，使花兒開(kāi)放，使鳥(niǎo)兒歌唱，讓我們過(guò)上更好的生活，并有鐵一般的胳膊，領(lǐng)著(zhù)我們上前去。
春天離去了，動(dòng)物們都舍不得春走，但是它們又放手了，因為春已經(jīng)把自己休息9個(gè)月的力量用3個(gè)月的時(shí)間用地一干二凈，用自己的汗水滋潤著(zhù)萬(wàn)物。
看春天，給我們帶來(lái)那么多的聲音，有“呼呼……”“啪啪……”
春天辛苦了，讓他下次再給我們帶來(lái)一次交響樂(lè )。
那個(gè)聲音作文 15
清晨，叮鈴叮鈴的鬧鐘聲把我從夢(mèng)想中叫醒，我想又該上學(xué)了。緊接著(zhù)又聽(tīng)到了嘩啦嘩啦的流水聲，一聽(tīng)就是媽媽正在給我準備早飯呢。我穿好衣服又洗了把臉。這是有聽(tīng)到爸爸急促的按喇叭聲。我匆匆忙忙地跑下樓。
我推開(kāi)門(mén)一看，哇！好大的雪呀！大雪給大地和樹(shù)木都換上了銀白色的新裝。正如詩(shī)人所說(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽易咴诤窈竦难┑厣�，腳下發(fā)出了吱吱的響聲。雖然已經(jīng)是冬季但偶爾也還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲。
這是上課鈴聲響了，教室里傳來(lái)了郎朗的讀書(shū)聲，又聽(tīng)到老時(shí)抑揚頓挫的講課聲，同學(xué)們響亮的'回答聲，還有同學(xué)們做筆記時(shí)筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲......
該上早操了，喇叭里響起了莫扎特的“小木屋樂(lè )曲”同學(xué)們好像接到命令似的排著(zhù)整齊的隊伍走向操場(chǎng)。上完操解散了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣歡呼雀躍，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，側耳細聽(tīng)便會(huì )覺(jué)得那是一曲很美妙的交響樂(lè )。
��！原來(lái)聲音是那么美妙呀！只要處處留心，生活中習以為常的聲音也不乏詩(shī)情畫(huà)意。
那個(gè)聲音作文 16
我在校園里的時(shí)候，我開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著(zhù)每一天。我會(huì )去愉快地生活，積極地助人，天天好好向上地學(xué)習，在這中間有好多有趣的事情，帶給我很多美好的回憶。
記得有一天，我請病假，回校后我聽(tīng)同學(xué)們都在遙言學(xué)校中有很怪的聲音，還硬要說(shuō)這是一種音波鬼造成的，結果弄得大家整天提心吊膽的。于是，我對好朋友說(shuō)：“這個(gè)世界上是不可能有鬼的�！彼B連反駁道：“怎么不可能，如果沒(méi)有，那奇怪的'聲音該怎么樣解釋呢？”我便想也不想地說(shuō)：“聲音是物體碰撞發(fā)出的，哪里會(huì )是鬼造成的！”于是他氣憤憤地說(shuō)：“你不信就算了�！�
有一天早上，我來(lái)到學(xué)校里面，真的沒(méi)有錯，我確實(shí)聽(tīng)到從學(xué)校后面傳來(lái)一陣陣奇怪的聲音，像是很多馬在奔跑，又像是很多人在吹笛，我一開(kāi)始也覺(jué)得很奇怪，響了一會(huì )就沒(méi)了，下午的時(shí)候又響了起來(lái)，我決心要把它搞清，到底是怎么會(huì )事，放學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到有聲音的那個(gè)方向，一看我才知道，原來(lái)是那兒有一個(gè)小小的盒子加工廠(chǎng)，幾個(gè)工人在忙碌著(zhù)，那些聲音是里面的一些機器發(fā)出的吧。
于是第二天，我把這個(gè)探秘的過(guò)程告訴了我的小伙伴，他們總算也明白了，確實(shí)那不是音波鬼發(fā)出的聲音，只是機器的聲音而已。
那個(gè)聲音作文 17
聽(tīng)，大提琴的聲音——飄飄悠悠地的大廳回蕩，使我想起了很多……
真是一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )，我仰靠在觀(guān)眾席軟綿綿的，深紅的沙發(fā)椅上。天花板上高懸著(zhù)大大的水晶燈，水晶燈上鑲著(zhù)小巧玲瓏的水晶花，各種顏色的彩燈投射在水晶燈上，閃著(zhù)神秘的光。在高處的看臺上，更是站滿(mǎn)了人：有兩鬢斑白的`老人，有牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，有英俊的青年，有身懷六甲的母親。
音樂(lè )響起來(lái)了。音樂(lè )家們全神貫注地演奏著(zhù)。音樂(lè )就像午后的陽(yáng)光，悄悄地流入我的心田。我好像坐在陽(yáng)臺上，手捧著(zhù)一本喜愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀者，讀到有趣的部分，看一遍，再看一遍。把所有的——人群的嘈雜，學(xué)習的煩惱，與朋友的誤會(huì )，拋到腦后。又像坐在海邊，浪花拍擊著(zhù)海岸，小蟹出來(lái)散步，魚(yú)兒盡情地跳躍，是那樣的快樂(lè )、自由。老人聆聽(tīng)，回憶起孩童時(shí)代，他俯下身子去拭淚；嬰兒聽(tīng)到了，睜著(zhù)圓溜溜的大眼睛四處追尋；青年聽(tīng)到了，支著(zhù)下巴想著(zhù)心事；母親聽(tīng)到了，露出沉醉的笑容。
我也用心欣賞著(zhù)這美妙的音樂(lè )。也不知過(guò)了多久，樂(lè )聲逐漸消失，回音層層疊疊，把我的心靈喚了回來(lái)。
音樂(lè )是多么美妙的一種聲音，音樂(lè )會(huì )是多么饕餮的一席精神大餐。
那個(gè)聲音作文 18
安妮說(shuō):“死亡，是一個(gè)人肉體的徹底停頓。因為這停頓，他所有的苦心經(jīng)營(yíng)似乎失去意義，肉體的欲望和無(wú)助，從來(lái)都不能都不能與時(shí)間做抗衡�！�
有時(shí)，我會(huì )想，許多年以后，當我們真正意義地死去時(shí)，還會(huì )不會(huì )有眷戀。真的有開(kāi)在黃泉路的彼岸花和可以永失記憶的孟婆湯嗎？我們一生最美好的回憶真的會(huì )被剪輯成電影，在去往天堂的前一天，在天國影院獨自為我們播放嗎？當地球上再也沒(méi)有了我們，會(huì )有后人知道，在他們腳下的'這片土地上，曾經(jīng)回蕩過(guò)多少快樂(lè )和憂(yōu)傷么？曾經(jīng)有這么一批年少的我們，駐足，過(guò)往。死亡這樣不可預期，生命因此珍貴。
可為什么，在我們如此短暫的一生，始終還要掩蓋自己，無(wú)法遵循自己的意愿生活。
我們聽(tīng)到了自己內心的聲音，卻不能遵循。沿著(zhù)相反的地方開(kāi)去。
告訴自己，學(xué)會(huì )寬容，變得平和。
試圖讓那顆悸動(dòng)的心沉沒(méi)。
是什么讓我們有勇氣在這落寞的世間只身行走？是什么讓我們活在自我的堡壘里？是什么讓我們保護自己勝過(guò)與別人誠意相對？
所有時(shí)間的蔓延，帶來(lái)微弱的光亮；所有真愛(ài)的溫情，帶來(lái)飄渺的希望。
沒(méi)有歸途，沒(méi)有止境。
PS：什么時(shí)候，我可以不所懼怕地沿著(zhù)內心的方向前往？
那個(gè)聲音作文 19
正走著(zhù)，忽然聽(tīng)到一種奇怪的聲音，那種聲音像是從垃圾箱里傳來(lái)的，又小又弱。我慢慢地向垃圾箱里看去，看到的是一只可憐的小貓，這只小貓全身都很臟，而且它的腿上有一個(gè)大大的腫包�？粗�(zhù)他這個(gè)樣子，我就將我早上沒(méi)有吃完的面包和火腿給了小貓。小貓先是踩了踩，又是吃了一口，看看那個(gè)東西是不是很好吃，最后是一口吞了。
看著(zhù)小貓很可憐的樣子，我就把它帶回家，再是用一個(gè)裝小空調的箱子做成一個(gè)小床，再在下面放一塊海綿，海綿上一塊兒布和一張毛巾放在那里，一張迷你小床就做好了，我將小貓放在我做的'迷你小床上，不大也不小，剛剛好。我將毛巾放在小貓的身上，小貓就睡覺(jué)了。
我就在這個(gè)時(shí)候出去把獸醫叫了過(guò)來(lái)，獸醫看到小貓悄悄的對我說(shuō)：“這是小貓腿上有腫包，你去拿點(diǎn)兒冰過(guò)來(lái)”我將冰拿過(guò)來(lái)，按照獸醫告訴的方法去做，不一會(huì )兒功夫那只小貓腿上的腫包就好了。我早上把他叫起來(lái)給小貓洗了個(gè)澡，又在他身上發(fā)現一點(diǎn)白毛，這時(shí)我才發(fā)現，這只小貓原來(lái)是只白貓。��！這是令我最幸運的一次。
那個(gè)聲音作文 20
生活就像一首歌，我們每天都生活在這美妙的世界里。你聽(tīng)，大千世界每時(shí)每刻都演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
放學(xué)回到家，我喜歡按門(mén)鈴，聽(tīng)“叮鈴鈴叮鈴鈴”的門(mén)鈴聲，還喜歡聽(tīng)媽媽喊“來(lái)了，來(lái)了”。門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，剛進(jìn)屋，媽媽就急切地問(wèn)：“今天在學(xué)校表現乖嗎？上課的時(shí)候開(kāi)小差了嗎？”我總是抬起小腦袋，得意洋洋地說(shuō)：“媽?zhuān)裉煸诎嗬�，我是最棒的一個(gè)呢！”媽媽聽(tīng)了“呵呵”地笑了。
媽媽在廚房里忙碌著(zhù)，鍋碗瓢盆的.聲音又響了起來(lái)，好像一支樂(lè )隊，歡樂(lè )地演奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲。水龍頭大哥“嘩啦啦”地跟水盆大姐嬉戲著(zhù)，小白菜們一起扎進(jìn)了水盆，洗了個(gè)舒服的熱水澡。煤氣灶“噼里噼里”，火苗“喇喇地從鍋里竄了出來(lái)。油在鍋里“滋滋”地跳著(zhù)舞，剛洗完澡的小白菜們跳進(jìn)了鍋里，被鐵鏟不停地翻炒著(zhù)，像是和鐵鍋兄弟打著(zhù)招呼……等到爸爸也回來(lái)了，美味的晚餐就可以開(kāi)吃了！
到了晚上，作業(yè)寫(xiě)完了，洗漱完畢了，我舒服地躺到床上，爸爸媽媽還在商量著(zhù)家事，而我就已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
那個(gè)聲音作文 21
這個(gè)時(shí)候，金幣掉到地上，“咕�！薄肮緡！钡暨M(jìn)了下水道里，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“咕咚”聲，濺起了一微水花。
小女孩吸了一口氣，“哼哼”地抽泣起來(lái)，“嗖”的一伸手，向兩個(gè)孤身藝人索要自己的那一枚硬幣，兩位藝人猶豫地“啪啪”地拍了拍身體，雙手一攤無(wú)奈地表示自己沒(méi)有錢(qián)。
小女孩生氣地嘟了嘟嘴，“嗖”地伸手指向瘦藝人身后的小提琴，胖藝人“啪”地掰下來(lái)，連琴弓也一并遞了過(guò)去，小女孩撅著(zhù)嘴，皺起眉頭，歪著(zhù)頭拉起了小提琴。
“吱嘎——吱嘎”刺耳的.聲音在廣場(chǎng)上回響起來(lái)，兩位藝人被噪音一般的琴聲震得捂住耳朵。小女孩用小手“咔咔”調了調聲音，依然“吱—嘎”“吱嘎”，非常難聽(tīng)。.
然后，小女孩又調了調琴弦，“叮�！睈偠囊魳�(lè )回蕩于廣場(chǎng)中，兩個(gè)藝人聽(tīng)了都瞪著(zhù)眼表示非常驚訝，忽然，有一個(gè)影子從小女孩面前走過(guò)，“呯”一袋子金閃閃的金幣落在小女孩兒面前。
“嘩啦”她抱起袋子掏出一枚金幣，“欻”一捻又露出了一枚金幣。兩位藝人眼睛都瞪圓了，伸手都想要，小女孩一手扔到向高處�！斑恕彼淙肓嗽S愿池最頂端。
只留下兩個(gè)人呆呆地愣在原地 。
那個(gè)聲音作文 22
夏伯伯無(wú)聲地走了，秋姑娘開(kāi)心地來(lái)了。
秋天的天空中，大雁從北方飛到了南方，一會(huì )排成“人”字，一會(huì )排成“一”字，它們“嘎嘎”地叫著(zhù)，歡迎著(zhù)秋天的到來(lái)。
田野里，秋風(fēng)拂過(guò)，稻子被吹彎了腰，發(fā)出“沙沙”聲來(lái)向秋天問(wèn)好。高粱像一個(gè)個(gè)小伙子，高舉火把，歡呼著(zhù)秋天的來(lái)臨。玉米像一個(gè)個(gè)老爺爺，笑開(kāi)了嘴，露出了金黃的牙齒，向農民伯伯點(diǎn)頭致意。
果園中，石榴笑開(kāi)了肚皮，露出了許多紅彤彤的'、晶瑩的珍珠、寶石。柿子樹(shù)上的柿子爭論不休：“我最紅！我最紅！”蘋(píng)果樹(shù)下，一群可愛(ài)的小朋友們也在叫喚著(zhù)：“看！這個(gè)蘋(píng)果好大好紅！”
秋雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，打落到地上，“啪”，擊起了一朵朵水花；打落到小河里，“啪”，蕩漾開(kāi)一圈圈漣漪；打落到樹(shù)上，“啪”，打動(dòng)了一片片樹(shù)葉……
樹(shù)林里，小猴子上躥下跳，惹得樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音。小鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)林上空，“嘰嘰喳喳”地為秋天的到來(lái)放聲歌唱；小溪流過(guò)山石間，“叮叮咚咚”地敲打著(zhù)自己的木琴；青蛙蹦跳在一片片荷葉上，“呱呱呱呱”地唱著(zhù)小曲兒。
就在這一首首小曲兒的陪伴中，秋天陪伴我的日子越來(lái)越多，我們又能在這些日子里聽(tīng)到更多的、屬于秋的聲音。
那個(gè)聲音作文 23
在走過(guò)的人生道路上，有熟悉的人和熟悉的事物，而我卻有熟悉的聲音，這聲音里充滿(mǎn)了愛(ài)的味道，讓人回味無(wú)窮。
這熟悉的聲音是一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的曲子，平緩時(shí)給人的感受是甜的，高潮時(shí)給人的感受是辣的。
每當我下午放學(xué)在學(xué)生公寓寫(xiě)完作業(yè)，媽媽來(lái)接我時(shí)，首先聽(tīng)到的是“小寶”這兩個(gè)字。頓時(shí)，同學(xué)們馬上沸騰起來(lái)，用陰陽(yáng)怪氣的聲音嘲笑我，害得我身體里的血液“嗡”的一聲涌到了臉上。但我卻覺(jué)得媽媽的聲音肥而不膩，像三月和風(fēng)撫摸著(zhù)我的耳膜，微風(fēng)穿透耳膜來(lái)到了眼睛，眼前馬上涌現出媽媽疼愛(ài)我的畫(huà)面；微風(fēng)通過(guò)眼線(xiàn)鉆進(jìn)鼻孔，嗅到了媽媽身上的.縷縷幽香；微風(fēng)又來(lái)到了舌尖，品出了和媽媽發(fā)生的許多趣事；微風(fēng)又飄進(jìn)了心里，覺(jué)得這個(gè)世界沒(méi)有苦澀，更不會(huì )黑暗無(wú)光。
平常在媽媽尋找我的時(shí)候，同樣地叫我“小寶”，但這聲音不像三月的和風(fēng)，也不像小溪的流水，而是那么的焦急，火辣辣的刺痛感，像鋒利的荊棘，它時(shí)時(shí)刻刻地扎在我的心頭，讓我焦躁不安，覺(jué)得天空都是烏云密布。但我一聲應和，一切都會(huì )雨過(guò)天晴，眉開(kāi)眼笑。
只要這聲音存在，不管是無(wú)形還是有形，它們都永遠是親切的……
那個(gè)聲音作文 24
每個(gè)季節都有她不同的聲音，有人欣賞夏的狂風(fēng)暴雨，有人喜歡秋的紛紛落葉，有人愛(ài)冬天雪花落下的聲音，而我獨愛(ài)春天萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的大好景象。
春風(fēng)喚醒了沉睡的.大地，她來(lái)到了樹(shù)林里，吹著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出了“沙沙“的聲音，就像大樹(shù)在向我們招手在歡迎我們；她又來(lái)到了小溪面，吹著(zhù)小溪，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，就像小溪在唱歌；她又來(lái)到了花園里，吹著(zhù)花兒，發(fā)出“呼呼”的聲音，好像花兒在風(fēng)中笑彎了腰。
春姑娘累了，她豆大的汗珠滾落下來(lái)，滴到了桃花林里，桃花樹(shù)盛開(kāi)了，每小片葉子就像花仙子，粉嘟嘟的，真可愛(ài)，整片桃花林就仿佛仙人的住所；汗珠滴到了小河里，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，讓湖面不再被冰束縛，讓河水變得清澈起來(lái)，“呼啦啦”地流向遠方；“汗珠”又滴到房檐上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，徹底地把房檐清洗了一遍，讓房檐不在老舊，讓房檐容光煥發(fā)。
小兔子在樹(shù)里嬉戲著(zhù)、蹦蹦跳跳地玩耍，山羊在遼闊的大草原里吃草，“森林之王”大老虎正在教小老虎捕食獵物。
春天那聲音美得獨特、風(fēng)景更加令人著(zhù)迷，太好了！
那個(gè)聲音作文 25
炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。在一所動(dòng)物學(xué)校里，小雞張開(kāi)著(zhù)翅膀說(shuō)：“嘰嘰嘰，天氣這么熱，真沒(méi)心思上課了�！毙」飞熘�(zhù)舌頭說(shuō)：“汪汪汪、汪汪汪，熱得我透不過(guò)氣了�！毙▲喺f(shuō)：“嘎嘎嘎，我都想回家了！”
天上的云姐姐聽(tīng)見(jiàn)了小動(dòng)物們的說(shuō)話(huà)聲，往下一看，還真是那么熱，云姐姐們嘰嘰咕咕地低聲商量著(zhù)：“咱們互相用力碰一碰，撞一撞，就會(huì )產(chǎn)生雷和雨，把小動(dòng)物們的煩惱給解除了�！�
突然，動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆” “轟隆隆”的響聲，看見(jiàn)天空中青白色的閃電夾著(zhù)沉雷，好像要把整個(gè)天空劈開(kāi)似的，到處都是炸雷的'響聲，震得動(dòng)物們耳朵發(fā)麻。不一會(huì )兒，“噼里啪啦，噼里啪啦”，豆大的雨點(diǎn)像一群頑皮的孩子，蹦跳著(zhù)、嬉戲著(zhù)、吵鬧著(zhù)落下來(lái)了。一陣陣風(fēng)隨著(zhù)雨點(diǎn)而來(lái)，呼呼地從動(dòng)物們身邊吹過(guò)，動(dòng)物們高興地說(shuō)：“我們終于有救了！”
動(dòng)物們紛紛跑出來(lái)聯(lián)歡，它們站在雨中，有的唱著(zhù)悅耳的歌曲，有的跳起歡快的舞蹈，一首精彩的《夏天搖滾》樂(lè )開(kāi)始了！
那個(gè)聲音作文 26
我們的老師并不漂亮，但她擁有柔和的聲音。每次上課前聽(tīng)老師說(shuō)上課了，我們頓時(shí)精神飽滿(mǎn)。
記的有一次，老師已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?“我為了讓老師不要在為我當心，說(shuō)：“老師我沒(méi)事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了�！袄蠋熆赡苁潜晃腋袆�(dòng)了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪 !
老師是我們成長(cháng)道路上的`引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師您的聲音是我聽(tīng)過(guò)最溫暖的聲音，感謝您!
那個(gè)聲音作文 27
奶奶的小院，是我最?lèi)?ài)的地方。在小院里，我能靜聽(tīng)花開(kāi)。
我六歲那年，奶奶從老家搬來(lái)兩盆不知道名字的花兒，放進(jìn)了小院。父親見(jiàn)了有些不滿(mǎn)，責怪奶奶：“還嫌院里的花不夠多？瞧瞧，哪盆花不占地兒？如今又抱來(lái)兩盆不長(cháng)葉，光樹(shù)干的花兒，唉”奶奶一言不發(fā)，還是把花兒抱進(jìn)了小院。從此，奶奶每天給它們澆水，關(guān)心照顧它們，可它們始終不長(cháng)葉子不開(kāi)花，真急人��！
八歲那年的冬天，大雪紛飛。一天，奶奶拉著(zhù)我向小院走去。我問(wèn)奶奶：“什么事這么急？”奶奶卻不說(shuō)話(huà)，直到進(jìn)了小院�！澳憧�！”奶奶指著(zhù)一盆花，花上覆著(zhù)千層雪。我搖搖枝干，“沙沙沙”，雪落了滿(mǎn)地。樹(shù)枝上競開(kāi)出了黃色的小花！小花遠看金黃色，如同明媚的`秋光，近看幾乎透明，能見(jiàn)著(zhù)上頭晶瑩的白雪。有的昂首挺胸，有的低頭含笑，有的悄然怒放，有的只是花骨朵兒一陣寒風(fēng)吹過(guò)，窸窸窣窣，又有積雪掉落下來(lái)，分明多了幾朵花兒。
奶奶說(shuō)，這花兒叫蠟梅。在大雪中，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，這聲音是簌簌的雪，是颯颯的風(fēng)，也是濃濃的花香�；ㄩ_(kāi)的聲音，是堅強，是果敢，是不屈的精神！
蠟梅，第一次讓我去感受、去發(fā)現花開(kāi)的聲音。
那個(gè)聲音作文 28
當我走路的時(shí)候，我突然聽(tīng)到一種奇怪的聲音，似乎是一種笑聲和一些哀歌。我回頭看見(jiàn)一群孩子。
那群孩子在做一件事——又扔了一個(gè)空瓶子，也就是說(shuō)，他們拒絕把受傷的瓶子放回它的“家”。
這是一位環(huán)衛工人的祖父發(fā)出的嘆息，他一直看著(zhù)他們嘆息。我看得越多，就越生氣，但老師說(shuō)我不會(huì )罵人或打人。
這讓我陷入了沉思。過(guò)了一會(huì )兒，我想我可以想出一個(gè)非常有用的方法，不僅可以停止打罵，還可以借此機會(huì )給你一個(gè)教訓，關(guān)于那些不懂愛(ài)護環(huán)境的頑皮男孩。
我搜查了一下，發(fā)現地上有兩個(gè)空瓶子。我走到那些淘氣的.男孩中間，舉起他們手中的兩個(gè)瓶子，把它們扔來(lái)扔去，讓他們看著(zhù)我時(shí)不耐煩。
最后，我成功地激怒了其中一些人。一個(gè)大一點(diǎn)的男孩用眼睛盯著(zhù)我說(shuō)：“你太粗魯了。你看到人們的環(huán)衛工人看著(zhù)你，對你嘆息，真的！”我自信地說(shuō)：“為什么你可以扔我？”他們不知道我是故意生他們的氣。我去垃圾桶，把兩個(gè)空瓶子扔了進(jìn)去。他們很害羞，拿了一個(gè)空瓶子扔了進(jìn)去。我回頭看了看環(huán)衛工人的祖父，他露出了滿(mǎn)意的微笑，我的嘴張開(kāi)了。
只要每個(gè)人都知道如何保護地球，我相信我們的地球將永遠是綠色的。讓我們一起保護環(huán)境，保護地球！
那個(gè)聲音作文 29
一種奇怪的聲音一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，還是和往常一樣，我走在放學(xué)回家的路上，忽然感到背后發(fā)涼，我就聽(tīng)到背后發(fā)出一種沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的奇怪聲音，這種聲音是滋滋的奇怪聲音，我就開(kāi)始慌張起來(lái)。我就加快了腳步速度可是奇怪的.聲音也開(kāi)始加起啦，速度聲音是越來(lái)越大，離我也是越來(lái)越近，我就在開(kāi)始跑了起來(lái)，我越跑越快越跑越快。結果摔倒了在地上。我慌忙站起來(lái).發(fā)現身上有了傷，顧不得疼了回頭一看發(fā)現背后什么也沒(méi)，也沒(méi)有一個(gè)人，我想是不是被發(fā)出怪聲音怪物給吃了，我越想越覺(jué)得害怕。我就跑一下，就往回看一下，可是還是沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)，我就跑呀跑。我終于跑到了家里，我到了家就給媽媽說(shuō)我后面有一個(gè)奇怪的聲音，媽媽笑了笑說(shuō)不信，媽媽打開(kāi)門(mén)出去看了一下說(shuō)只有一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上，我就給媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽知道了笑著(zhù)說(shuō)，那只是一只小鳥(niǎo)的聲音吧，我說(shuō)那小鳥(niǎo)為什么跟著(zhù)我.路上一個(gè)人也沒(méi)有啊。媽媽說(shuō)，小鳥(niǎo)跟著(zhù)你可能是你身上有吃的或玩的，路上沒(méi)有人可能只是現在疫情之間都在家沒(méi)有出來(lái)吧，你去門(mén)口看一下是不是那只小鳥(niǎo)還在那里。我打開(kāi)門(mén)一看果真是一個(gè)小鳥(niǎo)，讓我白下了一跳，媽媽可真厲害呀。這個(gè)奇怪的聲音真是下了我一大跳。
那個(gè)聲音作文 30
聽(tīng)，夏天雨滴“滴答滴答”的聲音；聽(tīng)，夏天海浪“嘩啦嘩啦”的聲音；聽(tīng)，夏天小朋友玩耍的聲音……。
清晨，天空中下起來(lái)蒙蒙細雨，有的雨滴落在地上，有的雨滴落在屋檐上。滴答滴答，它們投入了大地母親溫暖的懷抱。滴答滴答，這聲音就像一首夏天的樂(lè )曲，樂(lè )曲演奏完之后，天邊就出現了一座美麗的彩虹橋，這座彩虹橋通往明媚的夏天。
海灘上，一陣陣海浪“嘩啦嘩啦”的沖向海岸，帶來(lái)了小螃蟹，小海螺，還有綠油油的海草。小螃蟹被沙灘上玩耍的人擋住了去路，它揮舞著(zhù)大鉗子，好像在說(shuō)：“讓一讓?zhuān)銚踝∥彝ㄍ奶斓穆妨�！”一陣海風(fēng)吹過(guò)，我拾起了一個(gè)海螺，聽(tīng)！它在講《海的女兒》的故事，故事真精彩��！
聽(tīng)完故事，我又回到了家里，“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”樓下傳來(lái)陣陣小朋友們歡笑的'聲音，我也好想加入他們的游戲，于是我“咔嚓咔嚓”啃了兩口西瓜，奔下樓去，和他們一起玩耍。這是孩子們嬉戲的聲音。
夏天居然有這么多聲音，它們組合在一起奏響了一曲夏天的贊歌！
那個(gè)聲音作文 31
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋天是一個(gè)涼爽的季節，是一個(gè)豐收的季節，是一個(gè)金黃的季節，它不僅帶給我們繽紛的色彩，更帶給我們美妙的聲音。
田野里，不同的音樂(lè )，組成了一首首歡快的小曲子。隨風(fēng)擺動(dòng)的高粱，一邊扭來(lái)扭去一邊發(fā)出“瑟瑟”的聲音，好像是在扭著(zhù)秧歌哼著(zhù)小曲；笑彎了腰的小麥低著(zhù)頭唱著(zhù)歌“淅淅”；稻子熟了，好像一片金色的.海浪，“嘩嘩”地拍打著(zhù)田野；成片的大豆搖動(dòng)著(zhù)自己粗壯的手臂，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。他們好像在說(shuō)：“太好了，太好了，我終于成熟了！”
果園里，不時(shí)傳來(lái)“砰砰”的聲音，咦？這是怎么回事呢？原來(lái)，這是果子朋友們，他們在你擠我我碰你掉落在地上，爭著(zhù)要農民伯伯把他們帶回家呢！瞧！蘋(píng)果、梨子、橘子，沉甸甸的掛在大樹(shù)爺爺的身上。樹(shù)枝上還掛著(zhù)紅彤彤裂開(kāi)的石榴，好像天上的太陽(yáng)公公，開(kāi)心地咧開(kāi)了嘴，真是熟透了。農民伯伯看到這秋天美景不禁發(fā)出一陣陣感嘆：“呀！秋天真是一個(gè)豐收的季節��！”
秋天的聲音，真像一首歡快的曲子，動(dòng)人心弦，讓我們一起用心聆聽(tīng)，去感受秋天的美妙聲音吧！
那個(gè)聲音作文 32
今年，春節期間終于來(lái)到了向往已久的臺灣，第一次體會(huì )到在外面過(guò)年的感覺(jué)。
車(chē)窗外，到處張燈結彩一片喜氣洋洋的景象。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)燃放煙花爆竹“噼里啪啦”的聲音。那炫麗多彩的煙火，成為一道道最迷人的光芒，此起彼伏，美不勝收，亮閃閃的耀眼奪目，絢麗無(wú)比。
在耳邊，邊響起臺灣導游徐徐的講解和介紹，聽(tīng)到了那個(gè)時(shí)代曾經(jīng)的`聚散離合，歷史的長(cháng)河猶如電影片段一般在我腦海里浮現。多少人在那個(gè)時(shí)候背井離鄉舍兒棄女被迫離開(kāi)，多少人能知道自己可能再也不會(huì )見(jiàn)到父母妻子...
眼簾處，遠眺臺灣海峽，激情澎湃，一朵朵潔白的浪花猶如千萬(wàn)的祖國兒女攜手同行，一排排、一組組的涌向祖國的海岸線(xiàn)。有那么一瞬，我似乎才真正的明白，什么叫做海外游子心在祖國，什么叫做兩岸三地兄弟長(cháng)情，那一刻，我似乎長(cháng)大了許多，也似乎才明白了什么是生生不息血脈親情。
團聚，多么令人振奮而激動(dòng)詞語(yǔ)；團聚，多么幸福而美好的事情。當那些背井離鄉的兄弟姐妹們飽含深情回到祖國懷抱的時(shí)候；當我們舉家出游來(lái)到這個(gè)寶島臺灣的時(shí)候；當一家人都圍坐在桌前舉杯暢飲的時(shí)候，我多么想振臂高呼：團聚吧，臺灣。
呼喚聲久久縈繞在我的耳畔！
那個(gè)聲音作文 33
“呱呱呱”“吱吱吱”……夏夜降臨，一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )又即將開(kāi)始。每當聽(tīng)到這些音樂(lè )，一股暖流沖進(jìn)了我的心靈。這股暖流不是炎熱的，不是煩人的，而是暖暖的，溫柔的。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，馬上就開(kāi)始。
開(kāi)幕式是由大樹(shù)、小河、青蛙組成的。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木開(kāi)始發(fā)出“沙沙”的聲音。緊接著(zhù)，小河開(kāi)始表演，它流出“咚咚咚”的`響聲。青蛙是主持人，它伴隨著(zhù)伴奏開(kāi)始報出了第一個(gè)節目。
第一個(gè)節目是百靈鳥(niǎo)唱歌。她那優(yōu)美的歌聲在每個(gè)人的耳邊回蕩。那歌聲一會(huì )高，一會(huì )低，比明星唱得還好聽(tīng)。
第一段一只小百靈鳥(niǎo)剛唱完，就有一大群百靈鳥(niǎo)飛向舞臺；第二段是合唱，每只百靈鳥(niǎo)都很賣(mài)力。它們的聲音洪亮，一會(huì )大聲唱，一會(huì )小聲唱，聲音此起彼伏，不再單調。
接著(zhù)是小蟬拉琴、孔雀跳舞、老虎朗誦……
最后一個(gè)節目是兔子表演“四小天鵝”的舞蹈。它們一會(huì )輕盈地跳起來(lái)，一會(huì )踮著(zhù)腳尖轉圈。那動(dòng)作十分整齊，十分漂亮。
夜深了，音樂(lè )會(huì )結束了。被睡意侵襲的動(dòng)物們回家睡覺(jué)了，有些卻遲遲不肯離去。
一個(gè)夏天夜晚的聲音，永遠是那么動(dòng)聽(tīng)。
那個(gè)聲音作文 34
生活中有各種各樣的聲音，會(huì )進(jìn)入我們的耳朵里，讓我們產(chǎn)生豐富的想象。今天，我們就玩了－個(gè)“辨別聲音”的游戲。
游戲開(kāi)始了，我們轉過(guò)身去，只聽(tīng)到”咔嚓”一聲，讓我聯(lián)想到了，每次，我們去旅游時(shí)都會(huì )拍照，拍照聲不正是這樣的嗎？緊接著(zhù)，我們又聽(tīng)到了”哐郎哐郎”，這聲音好熟悉呀！是陳紀元把鑰匙向下一扔，鑰匙發(fā)出的聲音。王俊杰是笫三個(gè)出場(chǎng)的，他把凳子輕輕挪動(dòng)，發(fā)出了“滋、滋、滋”的聲音，這象我們音樂(lè )老師彈鋼琴呢！”啪、啪、啪”，從講臺后傳來(lái)幾聲微小的聲音，原來(lái)是一位同學(xué)掰手指的聲音。接下來(lái)輪到我了，我心里緊張極了，不知弄出什么聲音，幸好老師跟我說(shuō)：”開(kāi)關(guān)鉛筆盒�！蔽夷脕�(lái)了個(gè)鉛筆盒，熟練地打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)出了”呯”的一聲，大家一猜就猜到了。
這時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，整個(gè)班級的'同學(xué)“哈哈”大笑起來(lái)。在這個(gè)游戲中，我感知了各種各樣的聲音，我想，這個(gè)世界如果沒(méi)有了聲音，那就沒(méi)有生機了。
最后，老師告訴我們，在作文中恰當地使用象聲詞，別人讀了就有如聞其聲的感覺(jué)。
那個(gè)聲音作文 35
在生活中，大家覺(jué)得最溫暖的聲音是什么呢？有人說(shuō)是生病時(shí)爸媽的關(guān)愛(ài)，有人說(shuō)是失敗時(shí)的一句安慰，有人說(shuō)是生病時(shí)的一句問(wèn)候，可我覺(jué)最溫暖的.還是媽媽的嘮叨。
每次，只要我在床上睡懶覺(jué)，媽媽一定會(huì )走進(jìn)我的房間。我一聽(tīng)媽媽要來(lái)了，一個(gè)鯉魚(yú)打挺下了床，媽媽一看，還沒(méi)等她開(kāi)口，我趕忙說(shuō)：我這就去洗臉、刷牙！我飛快地跑向水龍頭，開(kāi)始做事。
吃完早飯，我剛背起書(shū)包，媽媽就說(shuō)：語(yǔ)文書(shū)拿了沒(méi)，英語(yǔ)書(shū)拿了沒(méi)，小紅帽、紅領(lǐng)巾、�？昧藳](méi)當說(shuō)完一百個(gè)拿了沒(méi)后，媽媽才肯放我離開(kāi)。
一天終于過(guò)去了，放學(xué)的鈴聲也響了起來(lái)�；丶乙院�，媽媽又打開(kāi)了話(huà)匣子：趕快去作業(yè)，不然怎么考上重點(diǎn)大學(xué)？怎么考一百分停，媽媽你說(shuō)的我都知道了！你這孩子！咚！我關(guān)上了大門(mén)，不想再聽(tīng)媽媽的嘮叨。
有一天晚上，我改變了我的看法。那天晚上我生病了，病得很?chē)乐�，媽媽抱起我直往醫院沖。而我當時(shí)因為肚子痛得厲害，所以亂踢亂打，這些全都打到了媽媽身上，她也一聲不哼。
我躺在病床上，媽媽又開(kāi)始了嘮叨，我既不后悔，也不煩躁，我好像聽(tīng)到了媽媽的想法，一下子抱住媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
那個(gè)聲音作文 36
我最熟悉的聲音就是老師、家長(cháng)的嘮叨聲。
每天早上，媽媽就像鬧鐘一樣急促地把我叫醒：“快！快！馬上就要遲到啦！”我趕緊快速地爬起來(lái)，跟著(zhù)爸爸上學(xué)去了。一路上，爸爸像想收音機似的不停的嘮叨：“上課一定要認真聽(tīng)講，不能像木頭人一樣坐一天�！蔽亿s緊回答說(shuō)：“知道了！”
剛進(jìn)教室，老師又對所有同學(xué)嘮叨開(kāi)了：“新的一天開(kāi)始了，大家要學(xué)新的知識了，同學(xué)們上課要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作……”我們不約而同地回答：“明白！”
語(yǔ)文老師像擴音器一樣地說(shuō)：“讀課文的`時(shí)候一定要有感情！”數學(xué)老師聲色俱厲的跟我們說(shuō)：“做計算題的時(shí)候，一定要細心，不能粗心大意�！庇⒄Z(yǔ)老師也不甘示弱，扯著(zhù)嗓門(mén)說(shuō)：“讀句子的時(shí)候一定要注意發(fā)音！”
晚上，媽媽又開(kāi)始催促我了：“趕快刷牙、洗臉、上床睡覺(jué)！明天還要上學(xué)呢！”我立刻回應：“這就去！”
雖然這些嘮叨聲聽(tīng)多了令人頭疼，但是沒(méi)有嘮叨的提醒，我成長(cháng)不到今天。嘮叨伴我成長(cháng)，帶我攻克難關(guān)。
那個(gè)聲音作文 37
上課了，我看著(zhù)書(shū)發(fā)呆。
“汪汪！汪汪！”同學(xué)們把目光轉向窗外。
“專(zhuān)心上課！”老師拍了拍桌子說(shuō)。同學(xué)們繼續投入到上課中，只有我還目不轉睛地盯著(zhù)窗外。
下課了，我直奔操場(chǎng)，原來(lái)是一只闖進(jìn)學(xué)校的流浪狗，我覺(jué)得很無(wú)聊，就回去了。
“啊——！”不久后操場(chǎng)那邊又傳來(lái)了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過(guò)去，發(fā)現有幾個(gè)女生在邊叫邊跑，是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。
“嘻嘻！”我在草叢旁聽(tīng)到了一陣笑聲，我想，一定是那些調皮的男生把狗勾引過(guò)來(lái)，去欺負女生的吧！
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了嗚嗚的哭聲，一瞧，是個(gè)低年級的`同學(xué)被狗咬了一下。接著(zhù)“沒(méi)事吧！別哭��！”“救護車(chē)馬上來(lái)了！”的安慰聲響了起來(lái)，是同學(xué)和老師在安慰他吧。
“嘀嘟——嘀嘟——！”救護車(chē)的聲音響得讓我耳痛，真想把它請出去。但為了那個(gè)受傷的同學(xué)，我還是忍忍吧！
快要上課了，我走進(jìn)教室，一陣陣狗叫聲和保安的追打聲在我窗外響起，不用說(shuō)，那肯定就是保安把狗攆出校門(mén)的聲音啦！
那個(gè)聲音作文 38
“落日松風(fēng)起”僅僅這五個(gè)字，就讓我們看到了夕陽(yáng)西下的景象，聽(tīng)著(zhù)晚風(fēng)掠過(guò)松林的颯颯聲。風(fēng)是大自然里最神奇的存在，它有時(shí)溫柔如母親的手，有時(shí)暴躁如兇惡的魔鬼。它又來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，無(wú)法看到和摸到，只能聽(tīng)到。
我在站在樹(shù)下時(shí)聽(tīng)到了風(fēng)的聲音。那是風(fēng)的聲音是“沙沙”的。我在家中聽(tīng)到風(fēng)的聲音是“砰砰砰”的。在下雨時(shí)，我聽(tīng)到風(fēng)的聲音是“呼呼呼”的。
我記憶中風(fēng)的聲音最深刻的是在樹(shù)下面。當時(shí)我才五六歲，我剛在樹(shù)下站好，一陣風(fēng)往我臉上一吹，那種感覺(jué)我永遠都忘不了！那清涼的'感覺(jué)，那涼爽的感覺(jué)。就在這時(shí)，風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)葉，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。當時(shí)我覺(jué)得風(fēng)竟然會(huì )有聲音，而且它的聲音是“沙沙”的，我每次站在樹(shù)下的時(shí)，都會(huì )有“沙沙沙”的聲音。
如果我是風(fēng)，我會(huì )去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。那里全都是我的伙伴，沒(méi)有一個(gè)人打擾。那里是最自然的，因為沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人去改造這個(gè)地方。
人活天地間，一山一水，一草一木，一花一草，一蟲(chóng)一魚(yú)，無(wú)一不是人類(lèi)的好伙伴。在湖光山色中游玩，整個(gè)人都和大自然融為一體。當然啦，風(fēng)也在這時(shí)飄過(guò)我們臉龐。
那個(gè)聲音作文 39
瞧，太陽(yáng)又靜悄悄地給自己蓋上了一條黑被子，太陽(yáng)連半個(gè)臉也不露出來(lái)，全都躲進(jìn)被子里了。
可真安靜，鳥(niǎo)兒睡覺(jué)了，平時(shí)亂鬧的猴子也睡著(zhù)了，連蒼蠅都睡了�？稍谶@安靜的空氣中有了聲音，快來(lái)細聽(tīng)這聲音，十分熟悉，“呼嚕、呼嚕、呼�！笔裁绰曇�？于是，我尋找聲音是從哪兒來(lái)的，是從弟弟房間里傳來(lái)的，弟弟也做起白日夢(mèng)了。這聲音其實(shí)是可愛(ài)的`，并不難聽(tīng)。
過(guò)了一會(huì )兒，弟弟的聲音跑得無(wú)影無(wú)蹤了，可我能從遠方聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲，它沒(méi)睡，聽(tīng)��！這美妙的聲音，這悅耳的聲音！他一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向我走來(lái)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向我靠近，蟋蟀像是在對我說(shuō)：“怎么樣，這琴聲好聽(tīng)吧，我每天晚上都在練呢！”我拍著(zhù)手笑道：“好聽(tīng)，好聽(tīng)�！敝徊贿^(guò)這蟋蟀的琴聲也跑得無(wú)影無(wú)蹤了，等一等呀，我還沒(méi)聽(tīng)夠呢。
現在我真是無(wú)聊透頂，于是我靜悄悄地拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，“��！有一滴水滴，到了我臉上�！毖�，外面下起了小雨，我關(guān)上了窗簾，小雨滴打在窗門(mén)上，發(fā)出“滴滴……”的聲音，多么溫柔，就像媽媽在對我笑一樣，那般親切。
其實(shí)，一切都是幻想，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
那個(gè)聲音作文 40
嘩嘩，窗外響起小雨的聲音。它哭泣著(zhù)，因為天陰沉沉的，它非常害怕，它怕雷公公轟隆隆罵人的聲音。
轟隆隆，雷公公破口大罵，說(shuō)小雨一點(diǎn)也不乖，要教訓它。烏云姐姐很同情小雨，給予它力量，于是它就成了大雨，這是小雨感激的淚水。
過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)暴，彩虹妹妹拉著(zhù)太陽(yáng)爸爸的.手，開(kāi)心地出來(lái)散步。云朵哥哥也過(guò)來(lái)湊熱鬧，站在彩虹妹妹身旁，看著(zhù)大地上的趣事。
嘰嘰喳喳，原來(lái)是小鳥(niǎo)起床了。俗話(huà)說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。它果然吃上了蟲(chóng)，正開(kāi)心著(zhù)呢！
知了，知了知了大伯唱著(zhù)老年KTV，高興極了！知了大伯越唱越起勁兒，覺(jué)得唱歌就是它的使命。
叮叮咚咚小溪弟弟敲起新買(mǎi)的叮咚鼓，好聽(tīng)，好聽(tīng)，真好聽(tīng)！大樹(shù)叔叔贊嘆道。
沙沙沙，這是大樹(shù)拍著(zhù)大手，樹(shù)葉們互相碰觸，發(fā)出的聲音。癢癢癢！葉子歡笑著(zhù)說(shuō)。它們怕癢癢，也怕剛飛過(guò)大雁的羽毛掉落在自個(gè)兒身上，那豈不是更癢癢。
寶貝，寶貝母親訴說(shuō)著(zhù)，她很喜歡小寶寶小布。
小布是個(gè)可愛(ài)的男嬰。臉?lè )枢洁降�，像個(gè)紅蘋(píng)果。頭上只有一小絲頭發(fā)，像棕色的小草。皮膚滑滑的，粉嘟嘟的，人們都喜歡得不得了！
我覺(jué)得這個(gè)世上，自然界里，最美的，還是每天早上媽媽叫我起床的叮嚀聲！
那個(gè)聲音作文 41
秋天有很多不通的聲音，有？很多悄悄的對話(huà)呢！小河邊，銀杏樹(shù)上的黃葉子對小河說(shuō)：“小河兄弟，我馬上飄下來(lái)跟你玩吧！”“好啊，好��！我等了你一個(gè)夏天呢！”小河激動(dòng)得翻起浪花。銀杏樹(shù)聽(tīng)了，不高興地說(shuō)：“不行，不行，你得繼續做我的金頭發(fā)，要不我會(huì )很難看的！”，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)冷得閉上了眼睛，黃葉子趕忙跳下陪小河玩耍。
公園里，樹(shù)上的桂花可害羞了，她一邊躲在葉子后，一邊嘀咕道：“小朋友們看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我！”可是桂花身上發(fā)出芬芳迷人的清香，還是讓小朋友們發(fā)現了，他們把鼻子湊上去，發(fā)出感嘆：好香��！果園里，桔子們你擠我碰，爭著(zhù)人們的'眼球，一個(gè)超大號的桔子對其他桔子說(shuō)：“你們看，我又大又圓，客人們一定先摘我！”其他桔子不服氣：“說(shuō)不定你很酸呢！”這時(shí)一個(gè)客人摘下那個(gè)超大號的桔子，超大號桔子驕傲地說(shuō)：“再見(jiàn)啦，小不點(diǎn)兒們！”還揚了揚眉毛。
秋天是一場(chǎng)永遠不會(huì )結束的大會(huì )，可是會(huì )員們說(shuō)話(huà)很小聲，但你仔細地聽(tīng)，一定能聽(tīng)得見(jiàn)！
那個(gè)聲音作文 42
我今天所要介紹的聲音，不是小鳥(niǎo)的婉轉啼鳴聲，也不是大自然中的高山流水聲，而是我所居住的城市中嘈雜的喧鬧聲。這是城市的'聲音，是各種聲音交匯而成的交響曲。
我家住在緊挨南環(huán)路的一個(gè)小區里，一天24小時(shí)都能聽(tīng)到來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)聲，其中不僅有響聲各異的喇叭聲，更有車(chē)子經(jīng)過(guò)我家樓下減速帶時(shí)發(fā)出的有節奏的“轟隆、轟隆”的聲音，就像火車(chē)駛過(guò)一般。每天清晨，我都會(huì )被一陣音樂(lè )聲吵醒，那是一種車(chē)身上涂著(zhù)“修理平頂”廣告的小型卡車(chē)發(fā)出的音樂(lè )，大概是車(chē)子比較陳舊吧,音樂(lè )聲都變了調，怪里怪氣的。到了中午，那些換煤氣的、收垃圾的、通下水道的……都用各種腔調吆喝著(zhù)，一輪又一輪，一遍又一遍，讓人的耳朵得不到片刻的休息！到了傍晚時(shí)，工人影劇院的廣告車(chē)又來(lái)了，一遍一遍地播著(zhù)當晚文藝演出的信息，即使下雨天也不例外！到了夜里，這下總可以安靜會(huì )兒吧，其實(shí)不然，我家樓上的阿姨上夜班，穿著(zhù)高跟鞋，走樓梯的時(shí)候“咚咚”地響個(gè)不停，讓人根本睡不著(zhù)……
唉，我多想安靜一下呀！可爸爸告訴我，這個(gè)城市雖然很吵，但卻代表了城市的繁華，要是住在一個(gè)沒(méi)有聲音的城市里，就會(huì )感到很寂寞很孤獨。雖然爸爸這樣說(shuō)，但我還是希望有個(gè)安靜的世界！
那個(gè)聲音作文 43
我們都知道春天是大地復蘇、萬(wàn)物復蘇的季節，那你聽(tīng)過(guò)春天的聲音嗎？你想知道春天有哪些聲音嗎？我們一起來(lái)看看吧！
當春風(fēng)溫柔的撫摸草坪，小草悄悄冒出嫩芽；當春風(fēng)掠過(guò)花園，小花爭奇斗艷的競相開(kāi)放；當春風(fēng)拂過(guò)大山，將大山的.云霧吹散，大山立刻從長(cháng)眠中蘇醒過(guò)來(lái)；當春風(fēng)穿過(guò)大樹(shù)，為大樹(shù)披上了新衣，沙沙，沙沙大樹(shù)歡快地唱起歌來(lái)，整齊又有節奏感。小動(dòng)物們也隨著(zhù)春風(fēng)紛紛趕來(lái)，正開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢。真好聽(tīng)��！我想：這應該是春風(fēng)在作曲吧！
晚上，春雨悄聲細語(yǔ)地來(lái)了，沙啦啦，沙啦啦仿佛在彈奏著(zhù)美妙的樂(lè )章。春雨滴在小花身上，小花發(fā)出啪啦啦的響聲；滴在小草身上，小草高興地拍手；滴在樹(shù)葉身上，葉子高興地和喝著(zhù)水。有了春雨的滋潤，小花小草們身上保存了許多露珠。很快，天亮了，太陽(yáng)公公伸伸懶腰，悄悄爬出來(lái)偷走植物們的露珠。愛(ài)打抱不平的我，為植物們感到不公平，但又轉念一想：太陽(yáng)公公是口渴了吧，這一顆顆像珍珠似的露珠可能是春雨送給太陽(yáng)公公的禮物呢！春雨真是無(wú)私��！想到這，我仿佛又聽(tīng)到了春雨勞動(dòng)的聲音沙啦啦、沙啦啦
春天的聲音是多么美妙，多么豐富呀！我真喜歡春天的聲音！
那個(gè)聲音作文 44
生活中有各種各樣的聲音。如：沙沙的春雨聲，歡快的鳥(niǎo)鳴聲，滴滴嗒嗒的喇叭聲，叮叮咚咚的泉水聲，瑯瑯的讀書(shū)聲，銀鈴般的笑聲，這些美妙的聲音給我們的生活增添了許多的歡樂(lè )。但是，我最喜歡的是小鴨鴨“呷呷”的叫聲。
一聽(tīng)到“呷呷”聲，我就會(huì )非常的.開(kāi)心。為什么呢?因為，聽(tīng)到熟悉的呷呷聲，我就會(huì )想起曾和我朝夕相處的小鴨鴨，想到它活潑可愛(ài)、搖搖擺擺的樣子。我真后悔答應了媽媽?zhuān)阉妥�。從此，我失去了一個(gè)好伙伴，因為這個(gè)好伙伴帶給我許多的快樂(lè )。
每當我給小鴨鴨洗澡時(shí)，小鴨鴨就“呷呷、呷呷”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人!”
當我考試沒(méi)考好時(shí)，我的心情非常難過(guò)�；氐郊�，見(jiàn)到小鴨鴨，我的淚水忍不住流了下來(lái)，小鴨鴨圍著(zhù)我“呷呷、呷呷”地叫著(zhù)，好像在鼓勵我說(shuō)：“小主人，別傷心了，這次考不好，認真分析原因，努力改正，下次一定能考出好成績(jì)!”
小鴨鴨的叫聲，給了我快樂(lè )，給了我安慰，也給了我勇氣。所以我喜歡小鴨鴨嘎嘎的叫聲!
那個(gè)聲音作文 45
“丁零零……”一陣鈴聲響起�！袄蠋熢僖�(jiàn)！”同學(xué)們下課了，老師剛剛走出教室，教室里立刻“嘰嘰喳喳”變得吵鬧起來(lái)。
“噠噠噠”，有些同學(xué)開(kāi)心地跑出了教室�！芭�！”怎么回事？原來(lái)有個(gè)同學(xué)摔倒了�！奥c(diǎn)慢點(diǎn)，別把自己摔傷了�！蔽蚁蛩暗�。咦？走廊那邊的幾位女同學(xué)在干什么呀？我仔細一看，她們在做拍手游戲呢�！芭九九�，你拍一，我拍一，一個(gè)小孩坐飛機……”玩兒得好開(kāi)心呀。我再去操場(chǎng)看看吧。
剛來(lái)到操場(chǎng)，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子“沙沙沙”飄落下來(lái)�！惫蓖瑢W(xué)們笑著(zhù)鬧著(zhù)，有的還撿起落在地上的樹(shù)葉玩。我向操場(chǎng)對面望去，看到一位清潔工阿姨拿著(zhù)剪樹(shù)枝的大剪子，“咔嚓咔嚓”給路邊的小樹(shù)剪了一個(gè)漂亮的`造型。
該回教室了，我轉身向教學(xué)樓走去�！班忄忄狻�，我爬上樓梯，回到教室里。同學(xué)們有的在讀書(shū)，有的在聊天，還有的已經(jīng)開(kāi)始做功課了，寫(xiě)字的鋼筆在紙上發(fā)出“唰唰”的聲音。
上課鈴“丁零零”又響了起來(lái)，在外邊玩兒的同學(xué)快速跑回教室，生怕遲到了，教室里頓時(shí)響起一片“噼噼啪啪”的腳步聲�！鞍察o！安靜！”班長(cháng)大聲地維持著(zhù)紀律。
校園里又是一片寂靜，同學(xué)們開(kāi)始上課了。噓——別出聲，不要打擾他們喲。
那個(gè)聲音作文 46
我最熟悉的聲音，莫過(guò)于爸爸、媽媽、爺爺的溫暖的見(jiàn)面語(yǔ)。
在我放學(xué)的時(shí)候，總是媽媽來(lái)接我，她的.第一句話(huà)就是：小源！我就在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字聽(tīng)出了，媽媽對我的關(guān)心，媽媽對我的問(wèn)候一種發(fā)自?xún)刃牡臏嘏腿欢?/p>
我的爸爸在遙遠的北京工作，要好久一段時(shí)間才能回紹興來(lái)看我和媽媽。他一進(jìn)家門(mén)就大聲地說(shuō)：我回來(lái)了！我可以聽(tīng)出他的語(yǔ)氣中有多么想念我們，多么想回來(lái)��！也能聽(tīng)出他對我和媽媽的愛(ài)永無(wú)止境。我每次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，是多么開(kāi)心��！
對我而言，每一分鐘都很漫長(cháng)。要等一個(gè)學(xué)期，到了寒假或暑假，才能回到北京去看望爺爺奶奶。我是多么的開(kāi)心，興奮��！我一進(jìn)爺爺奶奶家門(mén)，我就能聽(tīng)到爺爺那可愛(ài)的聲音，說(shuō)：寶貝兒，回來(lái)啦！我可以聽(tīng)出，爺爺是多么想念我��！爺爺已經(jīng)上歲數了，但他手腳還是那么的利索。他會(huì )把煲好的湯，放到我面前，對我說(shuō)：趁著(zhù)現在是熱的，快喝了它，冷了就不好喝了！我能聽(tīng)出來(lái)他是多么關(guān)心我。
這些就是我熟悉的聲音，也是我喜歡聽(tīng)的聲音，那都是愛(ài)的聲音！
那個(gè)聲音作文 47
那是國慶節假期的一個(gè)午后，我和爸爸媽媽一起出去逛街，天色灰暗，風(fēng)有些冷，街上的行人也不多。忽然，一陣悠揚的琴聲傳進(jìn)了我耳中。
循著(zhù)琴聲過(guò)去，我們看到了一位衣著(zhù)單薄的老人，坐在路旁的道沿上。那美妙的樂(lè )曲，就是從他手里的二胡上傳出來(lái)的。周?chē)奂瞬簧俾?tīng)眾，聽(tīng)得如癡如醉，過(guò)路的人不斷加入這個(gè)圈子，把老人圍了起來(lái)。
美妙的`旋律，如泣如訴，簡(jiǎn)直讓人們誤以為：這位老人就是傳說(shuō)中的瞎子阿炳。一曲完了后，圍觀(guān)的人從樂(lè )曲中醒來(lái)，一些人從口袋里掏出零錢(qián)，放進(jìn)老人面前的小盆里。
我也想給老人一點(diǎn)零錢(qián)，不然，就覺(jué)得好像聽(tīng)了音樂(lè )會(huì )沒(méi)買(mǎi)門(mén)票一樣，心里不舒服。我一摸口袋，卻發(fā)現沒(méi)有錢(qián)。我趕緊把我的想法告訴了媽媽?zhuān)o了一些零錢(qián)，我拿過(guò)去，輕輕放到老人面前的小盆里，害羞地轉身就跑，回到了媽媽身邊。
第一次在外面聽(tīng)到這么美的樂(lè )曲，媽媽告訴我：那就是《二泉映月》！那優(yōu)美的琴聲，以及那天那么多聽(tīng)眾自覺(jué)的給老人錢(qián)的行動(dòng)，讓我感到生活并不缺少美，美，無(wú)處不在，善良，無(wú)處不在。
那個(gè)聲音作文 48
正走著(zhù)，我忽然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音……我走著(zhù)回頭一正當我不知從哪里發(fā)出的聲音的時(shí)候。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)中年的爺爺騎三輪腳踏車(chē)把給寶馬給亂了一下。老爺爺不停給車(chē)主說(shuō)：“對不起！對不起！!我去賠給你錢(qián)�！崩蠣敔敯炎约核械腻X(qián)給車(chē)主，車(chē)主看見(jiàn)老人手上的幾十元。車(chē)主表現的很生氣，走到后備箱，拿出一根很長(cháng)的棍子子后關(guān)上后備箱，車(chē)主看著(zhù)老人，我還想著(zhù)要打老爺爺。忽然，有二個(gè)小孩對老爺爺說(shuō)：“爺爺，學(xué)校要交學(xué)費了�！崩夏昴暾f(shuō)；“孩孩子等我把這這件事解決了，再把破爛賣(mài)掉的，錢(qián)給你們交學(xué)費！
汽車(chē)的車(chē)主感，他收破爛為孩子交學(xué)費把自己的.養老金經(jīng)孩子當學(xué)費，來(lái)到了老人的面前，把三輪車(chē)打了一下。對老爺爺說(shuō)：“我劃了你的三輪車(chē)，我把這二萬(wàn)賠給你老爺爺見(jiàn)了，立刻流了眼淚。老人對車(chē)主說(shuō)：“謝謝你，小伙子�！避�(chē)主對老爺爸說(shuō)：趕緊去給孩子交學(xué)吧�！蔽乙�(jiàn)了這場(chǎng)景，去面包店買(mǎi)了一個(gè)面包，跑到叔叔面前說(shuō)：“叔叔這面包給你�！笔迨逭f(shuō)：“謝謝你小朋友�！�
那個(gè)聲音作文 49
正走著(zhù)，我突然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音，“噠、噠、噠、噠”，我心想，是誰(shuí)發(fā)出這樣奇怪的聲音呢？我跑向了那個(gè)奇怪的聲音。我看到了一位老爺爺，眼睛睜著(zhù)，卻用一根木棒在前面打，發(fā)出了噠、噠、噠、噠、噠的聲音，我說(shuō)呢，原來(lái)是這個(gè)發(fā)出的聲音呀，我想這個(gè)老爺爺看似是能看見(jiàn)的呀！我想起一句話(huà)，外表是不能斷定一個(gè)人的真假的，我決定自己去試一試，我在他的.臉前用手擋路，他沒(méi)發(fā)現，一直向前走，我把手放下，想老爺爺真的是看不見(jiàn)��！我看他要過(guò)紅綠燈，就走上去對他說(shuō)：“老爺爺，我扶您過(guò)馬路吧！”爺爺很激動(dòng)地對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的！”過(guò)了馬路，我對爺爺說(shuō)：“你要去哪兒？”“我要去縣醫院�！蔽蚁肽鞘�70多公里呀，我叫我爸來(lái)開(kāi)車(chē)，我對爺爺說(shuō)：“爺爺，我給你打了一輛出租車(chē)�！睜敔斪献�，說(shuō)：“這不像是出租車(chē)�！蔽液臀野众s快說(shuō)不是，這就是出租車(chē)，爺爺才沒(méi)有了疑心。終于到了醫院，爺爺給了十塊錢(qián)，我爸爸給了他100元。我想，這就是幫助人吧！心情真好！
那個(gè)聲音作文 50
不光只人類(lèi)才能辦演唱會(huì )，不光只有小號、鋼琴……之類(lèi)的樂(lè )器才能演奏出美妙的音樂(lè )，大自然中就有許多音樂(lè )能手，它們的音樂(lè )可不比人差！
單說(shuō)，雨就有好幾種音樂(lè )。
春天的雨演奏的音樂(lè )是“沙沙”的，淅淅瀝瀝，下個(gè)不停，這些春雨就像一個(gè)個(gè)修長(cháng)的手指，把草，樹(shù)，花當作鋼琴上的一個(gè)個(gè)按鍵，輕輕地演奏著(zhù)，那琴聲悠揚，還充滿(mǎn)著(zhù)歡快的情緒，單讓人聽(tīng)著(zhù)，心情就會(huì )好起，令人心曠神怡。
夏天的雨是“嘩啦啦”的聲音，來(lái)勢洶洶，把滿(mǎn)世界的天空覆蓋上烏云。這些雨就像架子鼓手，把行人的雨傘，池塘，地面……當成鼓面，用雨滴狠狠地敲擊著(zhù)鼓面。一次又一次，那鼓聲不如春雨的音樂(lè )一樣兒女情長(cháng)，纏綿不斷，而是極其粗獷，豪邁，走的是搖滾路線(xiàn)。
秋天的雨的.嗓音各春雨一樣，只是春雨的歡快在這里轉變?yōu)槠鄾�，如同受傷的人所唱的情歌一樣“戚戚慘慘凄淒”，令人落淚。
冬天不是雨的獨奏了，而是雪雨合奏，它們倆一個(gè)高音一個(gè)低音，配合極為默契給聽(tīng)眾帶來(lái)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。
雨的歌聲就是這樣美妙，變幻無(wú)窮。
那個(gè)聲音作文 51
“你怎么搞的？這次考試就考那么點(diǎn)分，你這么點(diǎn)分怎么考高中呀！”這是哪里傳來(lái)的聲音？我向樓上望望。又朝著(zhù)樓下望望哦，原來(lái)是有些阿姨在罵他家的哥哥呀。罵得可真夠狠的，我吃飯的時(shí)候都能聽(tīng)到。媽媽說(shuō)“你哪一天要是像樓下的哥哥這樣，我肯定也要這么罵你。
“叮鈴叮鈴——”一陣清脆的.鬧鐘鈴聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。我剛賴(lài)了一會(huì )兒暖被窩，媽媽便把我從被窩里叫了出來(lái)，嚴厲地說(shuō)：“快起床，看看幾點(diǎn)了！”于是我頓時(shí)睡意全無(wú)，速下了床。新的一天開(kāi)始了“起床二重奏”，順序音序都不變，在提醒著(zhù)我一日之計在于晨。我還記得外婆在燒飯時(shí)候的聲音。我中午剛放學(xué)回家，外婆還沒(méi)有燒好飯，我便坐在椅子上等待著(zhù)，這時(shí)突然一陣“刺啦刺啦”的聲音，。緊接著(zhù)又是“噼里啪啦”的聲音，鍋開(kāi)始沸騰了，我猜”外婆難道在往鍋里倒水？”里面的水“咕嚕咕�！钡捻�，我想“外婆一定在煮湯，不然怎么會(huì )有水沸騰的聲音呢？”不一會(huì )兒，所有的菜都燒好了，外婆果然端上來(lái)了一大盆青菜年糕湯。我猜對了！
生活中有那么多種聲音，你流心觀(guān)察過(guò)嗎？
那個(gè)聲音作文 52
我聽(tīng)過(guò)美妙的音樂(lè )，聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲，也聽(tīng)過(guò)瀑布的狂吼，可都不如父母親那焦急而又親切的聲音。
一個(gè)烈日炎炎的中午，我感到?jīng)]精打采，迷迷糊糊的，媽媽發(fā)現我有些不對勁，順手把胳膊往我額頭上一放：“啊，高燒！”她急忙拿來(lái)體溫計，往我的嘴里一塞，就去準備一些退燒的藥品。過(guò)一會(huì )兒，她來(lái)到我面前，從我嘴里抽出體溫計，鮮紅的指針指向40攝氏度，媽媽急忙把濕毛巾小心翼翼地披到我的頭上，一邊給爸爸打電話(huà)：“兒子發(fā)燒了，快過(guò)來(lái)！”不知不覺(jué)，我已經(jīng)進(jìn)入的甜蜜的夢(mèng)鄉。
爸爸趕到后，和媽媽急忙拿起包，抬起我這個(gè)“病號”，把我搬到了車(chē)上，趕向醫院。
我來(lái)到了醫院的`病床上，媽媽到樓下買(mǎi)退燒藥。醫生開(kāi)始打針了。爸爸邊撫摸我的額頭提醒醫生小心一點(diǎn)，不要驚醒我，邊在我耳旁輕輕地叫著(zhù)我的小名。
針終于扎好了，媽媽氣喘吁吁地從樓下跑上來(lái)，小心翼翼地給我喂退燒藥，對我輕輕地說(shuō)：“不要動(dòng)，吃藥了……”
就這樣，爸爸和媽媽忙了一個(gè)下午，才把我從病魔的手中拉了回來(lái)。
父母那焦急的呼喚，是我聽(tīng)到最好聽(tīng)、最美妙的聲音，我一輩子也忘不了！
那個(gè)聲音作文 53
的聲音是人們不能演奏出來(lái)的，但卻特別動(dòng)聽(tīng)�，F在，我們就一起走進(jìn)大自然，去聽(tīng)一聽(tīng)秋的聲音吧�！皢鑶琛蹦鞘秋L(fēng)婆婆在拉手風(fēng)琴。聲音多么美妙，時(shí)而溫柔，時(shí)而清脆，時(shí)而響亮，時(shí)而悲傷，它是一位大音樂(lè )家。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在唱著(zhù)一首歡迎的歌。聽(tīng)，青蛙在池塘里開(kāi)演唱會(huì )呢，“呱呱，呱呱，呱呱呱呱”，它的歌迷紅蜻蜓落在荷葉上，正靜靜地聽(tīng)它唱歌呢。
聽(tīng)，小蜜蜂在拉大提琴，蝴蝶仙子在音樂(lè )中翩翩起舞，小蛐蛐也在一旁伴奏，多好聽(tīng)��！看，果園里果子成熟了。一個(gè)梨子在風(fēng)中搖啊搖，像在跳舞。農民伯伯采收甜美的果子，一邊收一邊說(shuō)：“今年真是大豐收，好開(kāi)心啊�！毙『⒆釉诠麍@里玩游戲，還嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，像小麻雀一般熱鬧。聽(tīng)，小河妹妹也在歌唱。
“嘩啦嘩啦”好像在說(shuō)：“秋天真甜美�！眲e忘了，山泉姐姐更是音樂(lè )家，“叮咚叮咚”那聲音可好聽(tīng)了。它們一起奔向大海，回到大海媽媽的懷抱。大海媽媽聲音甜美又溫柔，“嘩——嘩”好像在說(shuō)：“歡迎你們回家�！鼻锾斓腵聲音真是豐富多彩，比歌聲還美、還要動(dòng)聽(tīng)。我喜歡秋天的一切，尤其是秋天的聲音。
那個(gè)聲音作文 54
春天像一首多情的詩(shī)，像一幅美麗的畫(huà)，更像一支動(dòng)聽(tīng)的歌！
這支歌在田野上。田野里小鳥(niǎo)們在樹(shù)梢上“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。小朋友們在田野上嬉戲著(zhù)，那聲音是多么快活，多么動(dòng)聽(tīng)。播種機也不甘示弱發(fā)出了“嗡嗡、嗡嗡”的聲音。這些聲音，雖說(shuō)不那么動(dòng)聽(tīng)，但是它們訴說(shuō)著(zhù)豐收的喜悅。在泥土里的種子，更是你爭我搶紛紛鉆出土地，它們發(fā)芽的聲音加上小羊羔的叫聲美妙極了……
這支歌在池塘邊。青蛙們“呱呱”的'叫聲引得小魚(yú)也用尾巴發(fā)出“啪啪”的潑水聲，它們你拉我唱相互伴奏呢！“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！闭缣K軾的這句詩(shī)句所說(shuō)，鴨子時(shí)而把頭潛入水中，時(shí)而又展翅在水中“嘎嘎”高唱，似乎在對人們訴說(shuō)“寒冷的天氣過(guò)去了”。小蝌蚪的尾巴一甩一甩地發(fā)出“撲哧撲哧”聲，似乎它們還在找媽媽?zhuān)?/p>
這支歌在校園里，校園里有做早操的音樂(lè )聲，有朗朗的讀書(shū)聲，有老師傳授知識的洪亮聲，課間有同學(xué)們的歡鬧聲，還有音樂(lè )課上同學(xué)們的歌聲……可真好聽(tīng)��！
春風(fēng)唱著(zhù)歡快的歌來(lái)了，它吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹散了冰冷的氣息發(fā)出“沙沙”的聲音。它就是一個(gè)天才音樂(lè )家！
春天像一首歌，它的聲音如此美妙！
那個(gè)聲音作文 55
從我嚶嚶啼哭到丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，直到我學(xué)習文化時(shí)，聆聽(tīng)過(guò)許多教誨，呵斥，指責，誘導，其中有一種聲音是我終生難忘。
這聲音我也不知道是教誨還是鼓勵，他一直激勵著(zhù)我，學(xué)習上進(jìn)步，生活中上進(jìn)，雖然已經(jīng)過(guò)了兩年之久，但那聲音一直縈繞在我的耳邊�！岸涠�，加油”我時(shí)而被她這樣叫，她的聲音很細膩很溫柔，就像春風(fēng)拂過(guò)臉頰，使人雜念一下頓消，當然，她也有生氣的時(shí)候，可她生氣的時(shí)候聲音也并沒(méi)有那么可怕，我反而覺(jué)得更貼心了呢“朵朵，你一定可以的”所以我每次都面帶笑容的回應她，她就是我五年級的班主任。
她臉上有一對甜美的'酒窩，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，當然，她的聲音才是最大的優(yōu)點(diǎn)，她的聲音我們都喜歡，她從不發(fā)脾氣，從不伸手打人，總是保持活潑的態(tài)度對待我們。
老師的聲音我念念不忘，每當我獨處在安靜的環(huán)境下，我就會(huì )想到老師的聲音，那時(shí)我的嘴角時(shí)不時(shí)的向上揚，暖暖的笑意就會(huì )蕩漾在我的臉上。不要說(shuō)時(shí)隔兩年，哪怕十年二十年甚至百年，我都不會(huì )忘記她那聲音。
老師我愛(ài)你，更愛(ài)你給了我理想的種子。
那個(gè)聲音作文 56
我的表弟非常吵，每次去他家玩的時(shí)候，他就大叫道：“��！啊……”因為他還不會(huì )說(shuō)話(huà)，所以他的聲音讓我感覺(jué)非常刺耳，更不知道他想講什么。
有一次到他家，我正在寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，表弟就像老師一樣爬到我面前，然后他指著(zhù)本子，并大聲叫道：“哇��！��！��！”媽媽聽(tīng)到了這聲音，就慌慌張張地大聲叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？還是……他摔倒了��？”媽媽不斷猜測著(zhù)。
她進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)是小表弟正看著(zhù)我的本子指指點(diǎn)點(diǎn)呢！就這樣，每次我到他家，弟弟都會(huì )大叫：“��！啊哇，啊啊，哇！”我也就習慣了這種聲音。
還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音，那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。
有一次我在小區里玩�！斑鲉琛鲉琛蔽衣�(tīng)到了貓叫，我心想：這貓……不是普通的貓……這時(shí)一只貓從草叢里跳了出來(lái)，它是一只黑紅相間，紅色眼球的母貓。它一見(jiàn)到我就叫：“喵嗚，喵嗚……”這貓就像唐僧，我就像孫悟空，唐僧在念緊箍咒��！吵得孫悟空很想逃。
那個(gè)聲音作文 57
今天上午還是風(fēng)和日麗，烈日炎炎，可是一過(guò)中午，卻風(fēng)云突變，一場(chǎng)大雨正在醞釀。
正午時(shí)分，天空上快速聚集起了厚厚的烏云，像千軍萬(wàn)馬壓境而來(lái)，又像一口大鍋籠罩著(zhù)天空，更像一張繃得緊緊的黑帳將天空越裹越緊，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)。午后二時(shí)左右，大風(fēng)驟起，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，大有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”之勢，這風(fēng)將烏云扯開(kāi)了一絲縫隙，便有幾點(diǎn)雨花飄落。午后三時(shí)左右，豆大的雨珠“噼里啪啦”的.從天上砸了下來(lái)，落在地上，驚起一團團水花;落在窗外的鐵板上，發(fā)出沉悶的“梆梆”聲。
一會(huì )兒，雨勢變大了。外面下開(kāi)了密密的細雨，對面的景色隱沒(méi)在霧海里，天地間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的水簾，迷茫茫的一片。不一會(huì )兒，一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，傾盆大雨不由分說(shuō)，突襲而至，豆大的雨點(diǎn)結成對排成行互不相讓的涌向地面，打在玻璃窗上啪啪直響。雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著(zhù)房檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子，漸漸地連成了一條線(xiàn)。地上的水越來(lái)越多，會(huì )合成一條條小溪。
這場(chǎng)雨來(lái)也匆匆，去也匆匆。約四點(diǎn)鐘光景，雨漸漸的停了。推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新空氣撲面而來(lái)。人們紛紛走出家門(mén)享受這片刻的清新與涼爽。
那個(gè)聲音作文 58
是一個(gè)什么樣的世界，小鳥(niǎo)在水中嬉戲，大象在帽子里酣睡？是魔法的世界。而創(chuàng )造這個(gè)世界的，就是魔法師。他們是造夢(mèng)者，他們每一次的表演都是在與奇跡共舞。聽(tīng)了他們的話(huà)，你會(huì )發(fā)現，這世上所有魔法的構成成分，無(wú)外乎深情與熱愛(ài)。
《超級魔術(shù)師》巴斯&蘭斯——無(wú)熱愛(ài)，不精彩
學(xué)業(yè)受挫的巴斯來(lái)到一家名人養老的地方表演魔術(shù)。一天，他正在表演一個(gè)紙牌魔術(shù)，卻被一個(gè)不速之客破壞了。他去質(zhì)問(wèn)那人，發(fā)現對方竟然是自己從小就崇拜的魔術(shù)大師蘭斯。在巴斯一再的“糾纏”下，他們成為了朋友。
《摩登年代》歐大偉&丟丟
從小跟著(zhù)父親混馬戲團的歐大偉是一位魔術(shù)師，技術(shù)平平的他為了謀生，換上了一身“大師”的行頭。影片的前半部分，他講的真話(huà)屈數可指。他一直帶著(zhù)魔術(shù)師的帽子，行著(zhù)江湖騙子之實(shí)。
其實(shí)，大師派頭是裝的'，大師的功夫是沒(méi)有的！讓他把海神之母像變沒(méi)，是不可能的！所以后來(lái)的劇情都是圍繞這怎么解決這個(gè)巨大的海神之母像展開(kāi)。影片中最真的一句話(huà)，大約就是影片末尾歐大偉對丟丟說(shuō)的那一句“不是爸爸了不起，是你們。讓爸爸——有了一點(diǎn)點(diǎn)魔力�！�
那個(gè)聲音作文 59
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了。
秋天的天特別藍，好像是畫(huà)出來(lái)似的。秋天的空氣非常新鮮，好像濾過(guò)一樣。
今天，媽媽帶我去田野，我發(fā)現稻田一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。我脫掉鞋子，踩到泥土里，軟綿綿的，可舒服了!稻谷粒粒都非常飽滿(mǎn)，壓得莖桿都彎下了腰。你看，那成熟了的柿子火紅火紅的.，像一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠似的，剝開(kāi)了一層層薄薄的柿子皮，就會(huì )露出新鮮的果肉，你嘗一口，甜得像蜜一樣，讓你忍不住三下五除二把它吃完。
雖然，秋天的花木大都枯萎，但是只要細心去找，就會(huì )發(fā)現那美麗的野菊花，五顏六色，千姿百態(tài)。你看那一片片細長(cháng)的花瓣，真令人喜愛(ài)，菊花的莖都非常挺直�？拷栈�，頓時(shí)，一股股芬香迎面而來(lái)……，這些秋菊爭奇斗艷，芬芳撲鼻，真美麗啊!
雖然，秋天沒(méi)有春天那么多美麗的花，也沒(méi)有夏天那么多綠油油的樹(shù)木，但是秋天也有自己的美麗，也有自己的特點(diǎn)。
啊!秋天真美，秋天是個(gè)豐收的季節，我愛(ài)秋天!
那個(gè)聲音作文 60
正走著(zhù)，我忽然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音……我走著(zhù)回頭一正當我不知從哪里發(fā)出的聲音的時(shí)候。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)中年的'爺爺騎三輪腳踏車(chē)把給寶馬給亂了一下。老爺爺不停給車(chē)主說(shuō)：“對不起！對不起！!我去賠給你錢(qián)�！崩蠣敔敯炎约核械腻X(qián)給車(chē)主，車(chē)主看見(jiàn)老人手上的幾十元。車(chē)主表現的很生氣，走到后備箱，拿出一根很長(cháng)的棍子子后關(guān)上后備箱，車(chē)主看著(zhù)老人，我還想著(zhù)要打老爺爺。忽然，有二個(gè)小孩對老爺爺說(shuō)：“爺爺，學(xué)校要交學(xué)費了�！崩夏昴暾f(shuō)；“孩孩子等我把這這件事解決了，再把破爛賣(mài)掉的，錢(qián)給你們交學(xué)費！
汽車(chē)的車(chē)主感，他收破爛為孩子交學(xué)費把自己的養老金經(jīng)孩子當學(xué)費，來(lái)到了老人的面前，把三輪車(chē)打了一下。對老爺爺說(shuō)：“我劃了你的三輪車(chē)，我把這二萬(wàn)賠給你老爺爺見(jiàn)了，立刻流了眼淚。老人對車(chē)主說(shuō)：“謝謝你，小伙子�！避�(chē)主對老爺爸說(shuō)：趕緊去給孩子交學(xué)吧�！蔽乙�(jiàn)了這場(chǎng)景，去面包店買(mǎi)了一個(gè)面包，跑到叔叔面前說(shuō)：“叔叔這面包給你�！笔迨逭f(shuō)：“謝謝你小朋友�！�
【那個(gè)聲音作文】相關(guān)文章：
那個(gè)聲音作文【精】12-30
【薦】那個(gè)聲音作文12-30
【推薦】那個(gè)聲音作文12-30
【熱門(mén)】那個(gè)聲音作文01-16
那個(gè)聲音作文【熱門(mén)】12-30
那個(gè)聲音作文(精選11篇)01-20
那個(gè)聲音作文(6篇)12-21
那個(gè)聲音作文(精選6篇)12-21
那個(gè)聲音作文14篇01-01
那個(gè)聲音作文(精選14篇)01-01