那聲音常在我耳畔作文(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的那聲音常在我耳畔作文，歡迎閱讀與收藏。
那聲音常在我耳畔作文1
小鎮的夏天是由很多種聲音混雜在一起拼成的，有嬸嬸們賣(mài)菜的吆喝聲，有雞群鴨群被人趕著(zhù)在路上嘰嘰嘎嘎的聲音，有開(kāi)小文具店的門(mén)口不知被哪家孩子牢牢插進(jìn)去的紙風(fēng)車(chē)轉動(dòng)的呼啦呼啦聲，有吹出的彩色泡泡的破裂聲，有蘇打餅干被咬碎后的咀嚼聲，鞋子踩到淺淺的水坑所濺出的水花拍在地面發(fā)出的聲音但那種聲音對我來(lái)說(shuō)是極特別的，是我童年的最大期盼。
那聲音總是在傍晚黃昏之時(shí)出現，聲響不算太大，但足夠被我撲捉到。這時(shí)候我會(huì )提著(zhù)我的小碗小勺，厚著(zhù)臉皮向外婆討幾塊錢(qián)，向鎮中心的大樹(shù)跑去，迎著(zhù)那聲音跑過(guò)去：那是一種沉悶的撞擊聲，是木頭敲在一起的篤篤聲，但更多的是悠揚的笛聲。發(fā)出那聲音的多半是個(gè)老伯，不過(guò)有時(shí)候也會(huì )是個(gè)漂亮的大姐姐。
我會(huì )把手里的硬幣和碗一并遞上，等待他們從面前的大木桶里撈出一勺果子凍，隨即端著(zhù)盛的滿(mǎn)滿(mǎn)的碗小心的走到樹(shù)底下。此時(shí)我并不著(zhù)急吃那甜品，而是細細打量正對著(zhù)我的那個(gè)小攤：攤子很簡(jiǎn)單，兩個(gè)木桶一只大木勺，還有攤主的一支笛子，僅此而已，沒(méi)有招牌也沒(méi)有登。
現在有四面八方的孩子涌過(guò)來(lái)，于是那笛子得停一停了，老伯不得不放下笛子舀出果子凍，這不免令我覺(jué)得有些惋惜。過(guò)了十幾分鐘，那笛子又一次響起來(lái)了，很柔和的聲音，慢慢悠悠地融進(jìn)了風(fēng)里，融進(jìn)了本吹的微微發(fā)響的樹(shù)葉。
這時(shí)候樹(shù)下已經(jīng)圍著(zhù)一圈孩子了，不時(shí)吸溜吸溜的吃東西的聲音發(fā)出，不大，好像是怕驚擾的笛聲讓它飛走了。笛聲還在響著(zhù)，又有幾個(gè)孩子吃完了，也不敢上前驚擾大家都對這笛聲有一種崇敬之感，于是只是靜靜地站著(zhù)，任憑碗空在那里。這笛聲是有魔力的，它能讓頑皮的孩子都安靜下來(lái)，但它四由一支普普通通的尋常笛子發(fā)出來(lái)的，這又讓我們驚奇了幾分。
擺攤人的笛聲一直到一個(gè)小時(shí)后才消失。當然，總歸有孩子是半途走掉或被叫走的。叫他們走的大人也不大聲嚷嚷，而是拍拍自己家的孩子有時(shí)候在街口揮揮手就可以了，這一切的行動(dòng)都是無(wú)聲的進(jìn)行的，笛子得魅力可見(jiàn)一斑。擺攤人離開(kāi)了，剩余的孩子們也陸續回家，這時(shí)我才想起我的果子凍早已化成一碗水了。我輕輕的嘬了一口，清涼而酸甜，但比起成型的還是要差一點(diǎn)。我咕嚕咕嚕將一碗果子凍喝完了，沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路線(xiàn)又向家里跑去。
小鎮我已不�；厝チ�，記憶里的街巷磚瓦卻記得一清二楚，還有果子凍的甜味和笛聲的悠揚，它們早已成為了我精神的一部分，在舌尖回甘，在耳畔回響。
那聲音常在我耳畔作文2
銀幕上，又出現那只憨厚的藍色機器貓，又響起了那耳熟能詳的旋律。大雄哭著(zhù)鼻子大叫哆啦a夢(mèng)；胖虎五音不全卻仍然引吭高歌；哆啦a夢(mèng)翻找著(zhù)它的百寶口袋。
“哆啦a？夢(mèng)，嗚……哆啦a夢(mèng)�！蹦锹曇�，常在我耳畔，如同一溪清泉流進(jìn)心窩，滌蕩我的心靈，為我指引方向……
小時(shí)候的我，沉默在一個(gè)角落里。同學(xué)們除了表面一笑，平日里卻會(huì )疏遠我。好似一個(gè)玻璃瓶，而我就是被塵封在里面的可憐物，人們注視著(zhù)我，卻不將我解救出來(lái)。嘲笑聲，譏諷聲，謾罵聲，常在我的耳畔回響。那段時(shí)間，我一度對生活充滿(mǎn)了厭惡與失望，仿佛周?chē)囊磺卸际趋龅�，就連這個(gè)世界，也變得灰暗了。
直到有一天，那聲音，像一道曙光，照亮了整個(gè)世界——
那是一個(gè)平凡的午后，可太陽(yáng)卻已不見(jiàn)蹤影。天空被烏云所霸占著(zhù)，一忽兒就下起了綿綿細雨。雨打在窗外的茉莉花上，使它抬不起頭；打在屋檐上，使它發(fā)出尖銳的呻吟聲；打在樹(shù)葉上，仿佛混著(zhù)葉的眼淚一同流落下來(lái)。在這百無(wú)聊賴(lài)的寂寞午后，我打開(kāi)電視，又看到了那只藍胖貓。大雄的哭泣聲仍不絕于耳�！岸呃瞐夢(mèng)”，這一聲每次都能幫大雄解決問(wèn)題，看著(zhù)大雄依偎在哆啦a夢(mèng)的背后，我竟覺(jué)得他就是我，我就是他。
大雄能躲靠在哆啦a夢(mèng)的背后，而我卻不能�；蛟S，我的哆啦a夢(mèng)是虛無(wú)的，亦或許，它正是自我的屏障吧！我，在平庸凡俗的世界里，和大雄一樣，哭訴著(zhù)。在格外寂寞的華年，安慰著(zhù)，一顆格外孤獨，格外彷徨的心。
電視里，大雄被吵得做不了作業(yè)，去找哆啦a夢(mèng)。而它這次卻沒(méi)有替他尋找寶物，只是告訴他：“世界上有很多聲音你可能不喜歡，但如果無(wú)法改變它，那就試著(zhù)讓它們穿耳而過(guò)，去聽(tīng)那些你想聽(tīng)的聲音。哆啦a夢(mèng)！”
“讓它們穿耳而過(guò)！”我陷入了沉思……
我想到自己。為什么要那么在意那些聲音呢？何不讓它穿耳而過(guò)？我開(kāi)始傾聽(tīng)，傾聽(tīng)這個(gè)世界美妙的聲音。窗外的雨落在屋檐上，短促而又有力，像在演奏樂(lè )曲一般；落在葉片上，滋潤著(zhù)它，落在茉莉花上，使它“在水一方”……這才發(fā)現，原來(lái)這個(gè)世界，是如此的美好！
“哆啦a夢(mèng)！”這一聲，幫大雄解決了困惑，也使我得以逃離那個(gè)無(wú)形的玻璃瓶。
“哆啦a夢(mèng)！”，這一聲，照亮了我的世界。
有人說(shuō)，世界是喧嘩的，我點(diǎn)點(diǎn)頭后又搖搖頭。在塵世中，世界固然是喧嘩的，但當“聽(tīng)其所想”時(shí)，這個(gè)世界，便不再喧嘩。
“哆啦a夢(mèng)！哆啦a夢(mèng)！”
那聲音，常在我耳畔，教我學(xué)會(huì )擇我所愛(ài)地傾聽(tīng)世界。
那聲音常在我耳畔作文3
你聽(tīng)過(guò)那種聲音嗎？時(shí)而輕柔，時(shí)而婉轉，時(shí)而平靜，如泉水一般流淌在心間，觸動(dòng)心底最柔軟的地方。
母親向來(lái)喜靜，很少去那種燈紅酒綠的熱鬧之地，這也許造就了她的性格，溫和而又寧靜，母親平日喜歡讀書(shū)，又平添了一絲知書(shū)達禮的知性之美，所以她平常與人溝通時(shí)少了些許市井的喝叱，多了些頗有書(shū)香氣的、富有哲理之言。
小時(shí)候，我十分喜愛(ài)搭積木但并沒(méi)有掌握技巧，總是在快要搭完時(shí)將它們毀于一旦，于是便在搭了塌，塌了搭的死胡同里繞圈，本就是急性子的我便耐不住性子，亂丟積木泄氣。這時(shí)我的耳畔，總是會(huì )響起母親那不緊不慢卻富有力量的聲音，“慢慢來(lái)，一步一個(gè)臺階，別心急，慢慢來(lái)�！蹦锹曇羧缤浑p溫暖的大手，安撫了我急躁的內心，抬頭看著(zhù)母親，是如同她的聲音般細膩的面龐，月兒般的眉眼與眼底的星光。
后來(lái)長(cháng)大了，我的興趣依舊如此，只是從簡(jiǎn)單的積木變?yōu)閺碗s的航模，我與同學(xué)組了一個(gè)航模小組去參加航模比賽，準備過(guò)程十分順利，只差幾個(gè)小零件便可組裝完成�；蛟S是零件型號比較特殊，直到交作品的前一天晚上才收到外地商家郵寄，由于組裝連接是我的職責，因此并沒(méi)有其他小組成員的協(xié)助。屋漏偏逢連夜雨，可能是我太過(guò)心急，裝著(zhù)裝著(zhù)，突然發(fā)現有個(gè)零件卡住了，我不敢亂動(dòng)，只得冷靜下來(lái)想對策，可越想冷靜越冷靜不下來(lái)，頭上早已沁出了細細的汗珠。這時(shí)，耳畔又響起了母親平靜而又溫和的聲音，“慢慢來(lái)，好事多磨，心急吃不了熱豆腐，別著(zhù)急�！庇行┰�(huà)能讓平靜的心波濤洶涌，而母親的話(huà)卻能讓我地動(dòng)山搖的心，恢復往日的平靜，抬頭望向母親，望著(zhù)那如春風(fēng)沐浴般又如陽(yáng)光般溫暖的笑容，一言一笑，好似溪水奔流入我心間，使我的`內心緩緩平靜，冷靜的大腦，控制著(zhù)雙手，短短幾分鐘便解決了困擾我幾個(gè)小時(shí)的難題，我朝母親投出了一個(gè)感激的眼神，回應我的，依然是寧靜而溫和的笑容。
往后，每當我遇到困難而煩悶急躁時(shí)，耳畔總能響起母親平靜而溫和的“慢慢來(lái)”，那仿佛有一種神奇的力量使我的心情很快平復，那或許是一種源于內心的力量。
那聲音常在我耳畔作文4
游走在大自然之中，靜靜地聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的聲音，動(dòng)物的嘶鳴；處在車(chē)水馬龍的鬧市中，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的鳴笛聲，此起彼伏的買(mǎi)賣(mài)聲；身在鄉村中，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)鄉民們淳樸的談話(huà)聲……聲音充斥著(zhù)這個(gè)世界的每個(gè)角落，每一種聲音都會(huì )帶給你不同的感受。在無(wú)數的聲音中，奶奶的教導聲，令我刻骨銘心，常在我耳畔想起。
我的奶奶是一個(gè)規矩嚴明的人，她靠著(zhù)自己那會(huì )無(wú)數事的雙手獨自養活著(zhù)自己的子女，教會(huì )了他們無(wú)數道理。還記得小時(shí)候我與奶奶相處的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光……
奶奶給我立下許多我并不想遵守的規矩，那時(shí)候的我并不明白奶奶的用心良苦，總是很調皮。有一次早上起來(lái)懶散的我把被子亂弄一團，便跑得無(wú)影無(wú)蹤。當我回來(lái)時(shí)，奶奶一臉嚴肅地站在那里，年齡幼小的我不知犯了何事，不知所措地站在那里哇哇大哭，淚水沾滿(mǎn)了我的臉，鼻涕在那吸溜著(zhù)，整一個(gè)鼻涕蟲(chóng)，便往外面逃，奶奶在后面氣喘吁吁地追著(zhù)，好不容易逮住我，奶奶便嚴厲地對我說(shuō)：“不準哭，你要養成良好的習慣，早上怎么能不收拾被子呢？”奶奶打向我的手久久停在空中，遲遲沒(méi)有落下。我趕緊疊被子，收拾房間。奶奶的臉上立即綻開(kāi)了燦爛的笑容，緊握住我的手，反復摩挲著(zhù)，喃喃地說(shuō)：“乖孫女，好樣的！”從此，奶奶每天早上督促我，讓我把房間收拾整齊。慢慢地，我養成了早上起來(lái)先收拾好房間的習慣。奶奶對我的教導還有很多，如晚上不洗漱不能上床睡覺(jué)，自己的衣服要穿戴整齊……
今年夏天的一個(gè)夜晚，我收拾衣物時(shí)沒(méi)有疊放整齊，姑姑看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“這要是讓你奶奶看見(jiàn)了，保證又要打你�！惫霉眠�告訴我她小時(shí)候奶奶對她的嚴格教導，讓她養成了許多好習慣，至今受益。我爸爸也總看不得房間收拾不干凈。每當這時(shí)，我都會(huì )想起小時(shí)候奶奶對我的嚴格約束，奶奶的教導讓我養成了許多好習慣。我常常記起奶奶的聲音，這聲音，讓我自律，讓我?jiàn)^進(jìn)！
奶奶的聲音，至今常在我耳畔想起，她督促我們成為了更好的自己。奶奶的聲音，伴隨了我的童年時(shí)代，有奶奶呵護的日子是我童年最美好的記憶。
【那聲音常在我耳畔作文】相關(guān)文章：
那聲音常在我耳畔作文05-01
那聲音常在我耳畔作文06-23
那聲音，常在我耳畔作文08-06
那聲音常在我耳畔作文【薦】02-18
那聲音常在我耳畔作文8篇02-19
那聲音常在我耳畔作文（精選24篇）07-03
那聲音常在我耳畔作文精選8篇02-25
那聲音，常在我耳畔作文3篇11-15
那聲音，常在我耳畔作文7篇08-11
那聲音，常在我耳畔作文(7篇)08-16