聽(tīng)的聲音作文（通用70篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的聽(tīng)的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　聽(tīng)的聲音作文 1

　　不經(jīng)意間，清脆婉轉的鳥(niǎo)啼聲隱沒(méi)，取而代之的是那聒躁的蟬鳴；輕柔的春風(fēng)不再拂面，取而代之的是那熾烈火辣的驕陽(yáng)；人們脫下厚重的外套，取而代之的是清爽的T—恤。站在校園的小橋上，深深感嘆：哦，夏天，原來(lái)你已悄悄來(lái)到。

　　循著(zhù)綠陰漫步，眼球被一片迷離的鮮艷所吸引，不由自主地接近了它，那是一片花海！

　　繁密的粉紅色，在碧綠的草叢中點(diǎn)綴，雖然不少，卻無(wú)一絲擁擠之感，小樹(shù)的樹(shù)干已淹沒(méi)在這片花海中，似在享受這艷麗的裝扮。隨風(fēng)吹過(guò)，這片花海不時(shí)地翻滾起層層疊疊的波濤，像要覆蓋整座教學(xué)樓，覆蓋整個(gè)校園，也覆蓋每個(gè)人的心……

　　走到花壇邊，眼前的這一片粉紅越發(fā)地鮮艷了，燃燒著(zhù)我的瞳孔。蹲下身細細欣賞，這是由無(wú)數的小花組成的，每一朵都小巧玲瓏，雖然沒(méi)有牡丹的.雍容華貴，沒(méi)有百合的馥郁芬芳，卻讓人感覺(jué)那樣的與眾不同。

　　花瓣不是單一的粉色，只是在最外沿透著(zhù)一抹淡粉，向內逐漸過(guò)渡成了白色，是純得無(wú)一點(diǎn)瑕疵的白。白色散盡，又是紅，是紫紅，一道道從花蕊中迸射，向外伸展，像是要沖破一切禁錮，找到屬于它的天空。最中心的花蕊，耀眼的金黃色，宛如尊貴的妃子，處于深宮，受著(zhù)寵溺，羞答答地半掩芳容，卻擋不住她醉人的魅力。

　　手輕撫過(guò)一朵小花，花瓣是如此柔嫩，猶如做工精湛的藝術(shù)品。

　　起身，我默默地向小花們致敬。它們不因小而看輕和放棄自己，它們就像這校園中的所有學(xué)生一樣，擁有一個(gè)怒放的生命。也許是一陣狂風(fēng)，也許是一陣暴雨，它們的生命就將結束，但對世界的渴望讓它們選擇了短暫的生存，它們的生命，短暫卻有價(jià)值，弱小卻有意義，它們用無(wú)聲的語(yǔ)言，詮釋了人生的真諦，用沒(méi)有顏料的畫(huà)筆，為世界抹上濃郁的璀璨。

　　一顆流星隕落……請悄悄的——

　　聽(tīng)，夏花盛開(kāi)的聲音。

　　聽(tīng)的聲音作文 2

　　愛(ài)，是黑暗中的一盞明燈；愛(ài)，是蒼黃下的一抹新綠；愛(ài)，是冬日里的一縷陽(yáng)光。

　　夜深了，一輪金黃的圓月高掛在深藍的天空中。溫柔的月光透過(guò)窗戶(hù)，照進(jìn)我的房間。房間的角落里透射出臺燈微弱的光芒，而此時(shí)的我正端坐在書(shū)桌前埋頭苦讀，沉浸在書(shū)的海洋里，細細品味著(zhù)濃郁的書(shū)香，仿佛是在品嘗著(zhù)一杯香茗，又仿佛是在咀嚼著(zhù)香濃絲滑的巧克力。

　　微聞樓梯上傳來(lái)細微的腳步聲，接著(zhù)聽(tīng)到門(mén)鎖被輕輕擰開(kāi)的聲音，房門(mén)隨之緩緩地打開(kāi)了，一個(gè)穿著(zhù)睡衣的老年婦人小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是我的奶奶。奶奶的手里端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶，笑瞇瞇地徑直向我走來(lái)，將牛奶輕輕地放在我的書(shū)桌上。我回過(guò)頭去想要說(shuō)些什么，奶奶卻用手示意：沒(méi)事，你專(zhuān)心看書(shū)吧。

　　奶奶站在原地好一會(huì )兒，卻默默地沒(méi)有任何聲響。書(shū)桌上的牛奶冒著(zhù)熱氣，卷成一個(gè)又一個(gè)淡淡的圓圈上升到空中，漸漸地消散了。

　　我雙手捧著(zhù)牛奶，細細地品味著(zhù)，滿(mǎn)嘴又香又甜，心里更是無(wú)比地溫暖。我覺(jué)得，這一杯牛奶此時(shí)又不僅僅是一杯牛奶了，那更是奶奶對我的關(guān)愛(ài)和呵護。牛奶的香味充溢在我的周?chē)�，而我也從未停止呼吸這份真摯的關(guān)愛(ài)，從未停止享受這暖暖的'香甜的親情。

　　奶奶轉過(guò)身，輕輕地、慢慢地走向門(mén)口。我站起身來(lái)，柔柔地對奶奶說(shuō)：奶奶，辛苦你了，謝謝你。奶奶微笑著(zhù)，那笑容就像春天里盛開(kāi)的鮮花一般燦爛，而她的額頭分明又多了幾絲華發(fā)。

　　樓梯上又傳來(lái)輕微的腳步聲。

　　這沉默的聲音，承載著(zhù)奶奶對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)，而這聲音也將是我一生的牽掛，是我一輩子的財富。

　　謝謝你，親愛(ài)的奶奶！

　　聽(tīng)的聲音作文 3

　　“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！闭�當我吟誦著(zhù)冰心的至理名言時(shí)，一道刺耳的鈴聲劃破了天際，晚修開(kāi)始了。這意味著(zhù)，月考又向我們走近了一步。

　　坐在寧靜的教室里，我想起了上次歷史、政治的周考成績(jì)，心情煩透了，失敗的陰影揮之不去。沮喪、失落、壓抑……像一張無(wú)形的網(wǎng)，它籠罩著(zhù)我，使我喘不過(guò)氣來(lái)。我定了定心，我知道，我必須勇敢的面對。我計劃第一節晚修寫(xiě)作業(yè)，第二、三節用來(lái)攻破政治、歷史。

　　第一節晚修就如白駒過(guò)隙，飛快地過(guò)去了。

　　我拿出政治書(shū)，把知識點(diǎn)認真的復習了一遍，還是覺(jué)得會(huì )忘，這可怎么辦呢？唉，還能怎么辦，軟的不行只能來(lái)硬的——抄。我把知識點(diǎn)一一列在筆記本上，你可知道，抄，可是很耗時(shí)間的'，誰(shuí)讓你記不住的呢？寫(xiě)到一半，天啊，原來(lái)知識點(diǎn)這么多。一絲冷汗從我額頭上冒出來(lái)，我知道，臨時(shí)抱佛腳沒(méi)一點(diǎn)用，但我依然抱著(zhù)僥幸的心理。啊，總算是抄完了。我還做了個(gè)思維導圖，以便記憶。整理著(zhù)抄寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記，看著(zhù)清晰的思維導圖，我的心總算是平靜了下來(lái)。

　　接下來(lái)，就輪到歷史了。你說(shuō)，干嗎要有歷史這個(gè)科目呢，記性不好的人可是要崩潰的啊。死記硬背終不是辦法，于是我和小組成員拿出練習冊中的“單元測試卷”來(lái)檢測自己。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我發(fā)現了一個(gè)做解答題的訣竅：有時(shí)候，答案可以在選擇題里找到。媽呀，算我作弊嗎？當然不算啊，誰(shuí)要出卷人這么“好心”，把答案放在了選擇題里呢。最后就是互相批改。這次自我小測的成績(jì)可比周測的理想多了。

　　果然，功夫不負有心人，這次月考我取得了全班第三的好成績(jì)。我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，她來(lái)自我的努力，來(lái)自我的汗水。

　　聽(tīng)的聲音作文 4

　　我愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)的春天，我愛(ài)烈日炎炎的夏天，我也愛(ài)粉裝玉砌的冬天。但我最喜愛(ài)的就是碩果累累的秋天，輕叩秋天的大門(mén)，細細傾聽(tīng)秋姑娘來(lái)到人間靜悄悄的腳步，讓我陶醉其間。

　　“沙啦啦，沙啦啦……”秋雨伴著(zhù)秋姑娘的腳步降臨人間，一滴一滴落在地上，稀稀疏疏地滴到房梁上、樹(shù)木上；“嗒、嗒”這是秋天獨有的交響樂(lè )，清脆動(dòng)聽(tīng)，滑到人們的心田；“嗒”一顆頑皮的小水滴落在我的鼻子上，像坐滑滑梯似的溜到鼻尖，在我的鼻間上自由自在地跳起舞來(lái)。

　　“嘩沙沙，嘩沙沙”，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，帶走了夏日的'炎熱，送來(lái)了縷縷清爽。讓我不禁吟起詩(shī)句：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重�！惫雌鹆宋覍Ω改干钌畹乃寄�。秋風(fēng)吹到了每個(gè)人的臉上，留下的是人們愜意的笑容，“沙、沙”被秋風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)葉飄飄悠悠地落下，像一只只紅黃兩色的蝴蝶在林間翩翩起舞。拾起一片落葉，嗅到一絲秋香，我撫摸泛黃葉片上精致的紋理，一條、兩條……這一片片落葉，蘊含著(zhù)秋天的奧秘。

　　“嘩啦啦，丁冬冬”小溪可熱鬧啦，秋雨與她親吻，秋風(fēng)與她揮手，她東看看，西瞧瞧，將歌聲送給她的朋友們。秋水遇到石頭兄弟，涎著(zhù)臉撒嬌撒癡地要求石頭放行，但石頭紋絲不動(dòng)，依然擺著(zhù)冷面孔，不理睬她。于是秋水開(kāi)始嬌嗔起來(lái)，向石頭跑去，縷縷銀絲四散飛起，“啪、啪”溫柔的巴掌，打在石頭身上，她贏(yíng)了，跟秋天一樣，格外不同。她繼續跑著(zhù)，給人們送去秋天的祝福�！岸《�，丁冬……”像風(fēng)鈴一樣，唱著(zhù)一支支秋的戀歌……

　　“哈哈……”田野里飄蕩著(zhù)農民們豐收的喜悅聲。稻谷披上金甲，秋風(fēng)撫過(guò)，蕩出金色的漣漪，由近而遠，由近而遠……果子添上色彩，蘋(píng)果穿上了新衣裳，柿子發(fā)出新光彩，桔子掛起紅燈籠……農民忙得不亦樂(lè )乎，雖然汗流浹背，但嘴角露出豐收的笑容。

　　秋，讓人留戀的太多太多，每一種聲音都是一個(gè)音符，譜成了一首秋的樂(lè )曲。我把秋天當成一首歌，用心靈把秋韻化解，就這么，一個(gè)調，一個(gè)調用心靈慢慢傾聽(tīng)……

　　聽(tīng)的聲音作文 5

　　靜靜地看大雁在遼闊的天空間飛舞，任淘氣的風(fēng)把衣襟吹成獵獵酒旗，卻也讓淚生的心事生長(cháng)得瀟瀟灑灑。不知怎的，就憶起了你的沉默，一瞬的光，留給我的背影卻寫(xiě)著(zhù)蕭條和憂(yōu)傷。

　　殘缺的圓時(shí)間

　　時(shí)間，像流沙，沉默著(zhù)不語(yǔ)，它是流動(dòng)的`，也是靜止的。而滾燙的流沙記取的，是每個(gè)人匆忙的一生，他們千年萬(wàn)年流動(dòng)在天地的盡頭。那是人世悲歡，那是無(wú)數人走過(guò)的歲月足音。幾千年的月光撫摸過(guò)它，時(shí)間，理應如此沉默吧！

　　無(wú)數次花開(kāi)花落，鐘擺搖晃著(zhù)畫(huà)出一個(gè)殘缺的圓，從起點(diǎn)出發(fā)，終點(diǎn)與起點(diǎn)重合，卻遺漏了往昔的點(diǎn)滴歡笑和淚水。匆匆十五載，就像掌心里的水，無(wú)論你攤開(kāi)手掌還是握緊拳頭，時(shí)間總會(huì )從你的指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)流淌干凈。將往事化作斑駁的回憶，沉默著(zhù)，卻總以“滴答”的聲響回應。

　　紛飛的葉純真

　　他日柳青，今日落花。忘了曾經(jīng)有多少次對著(zhù)小時(shí)候的照片發(fā)呆，多少次在樹(shù)下徘徊，在雨中沉思，在黑暗中流淚。凝聚了一腔感性，在沉默中笑著(zhù)，在喜悅中哭著(zhù)，傻傻的，丟了森林卻笑著(zhù)，得到了大樹(shù)�；蛟S那時(shí)的我們最純真，不用面對成堆的作業(yè)，只需要一顆糖果，就可以點(diǎn)燃一整天的快樂(lè )。

　　現在的我們，不知不覺(jué)中，臉上長(cháng)出了堅毅的線(xiàn)條�，F實(shí)磨平了棱角，吹涼了熱血。秋天，這個(gè)季節，風(fēng)吹起紛飛的葉，吹來(lái)了成熟，卻吹走了純真，留下的是嘆息。

　　踏著(zhù)青石板路，回望深巷，歲月消散了濃郁。憶起了你的背影，刻滿(mǎn)了悲傷的痕跡。是啊，聆聽(tīng)在心底的聲音，過(guò)眼云煙，曾經(jīng)那些美好，就讓它在時(shí)光的變革里沉淀，不要打撈起！

　　聽(tīng)，那是沉默的聲音。時(shí)光的足音，最美好的記憶，留一絲憂(yōu)傷和懷念給自己……

　　聽(tīng)的聲音作文 6

　　輕倚時(shí)光門(mén)楣，回首往事嫣然，傾聽(tīng)記憶中那動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　光禿禿的腦袋上有著(zhù)松松散散的幾綹頭發(fā)，溝壑縱橫的臉龐，烏黑發(fā)亮的小眼睛，黝黑的皮膚，拄著(zhù)已經(jīng)磨得發(fā)亮的拐杖，蹣跚著(zhù)向前慢悠悠地走著(zhù)，這便是我的爺爺。

　　爺爺的年紀大了，與其他老人一樣，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的。伴隨著(zhù)拐杖“咚咚”的擊地聲以及他大喊著(zhù)的“乖孫女…”我便知道是爺爺來(lái)了。

　　每次只要我們一家人來(lái)到爺爺家，爺爺總會(huì )伴隨著(zhù)拐杖“咚咚”的擊地聲和他對我這個(gè)孫女的噓寒問(wèn)暖，早早地出來(lái)迎接�？偸沁�沒(méi)等看到爺爺單薄的身影，我便能聽(tīng)見(jiàn)拐杖的.“咚咚”聲和那句早已耳熟能詳的“乖孫女……”。他慢悠悠地走到我跟前，我趕忙迎上去扶著(zhù)他走進(jìn)屋，他總是會(huì )笑得把嘴咧到耳根下，嘴里還不停念叨著(zhù)“乖孫女……”。

　　也許是爺爺對我特別寵溺，他每次見(jiàn)到我都非常開(kāi)心。他會(huì )慢悠悠地把他記憶中我最喜歡吃的東西遞到我面前，即使爸爸一而再再而三地阻止，可他總會(huì )被吹胡子瞪眼的爺爺嚇得氣焰全無(wú)，把想制止爺爺的話(huà)硬生生憋了回去，咬碎了后咽進(jìn)肚子里。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們兄弟姐妹四個(gè)中，爺爺最喜歡大姐和二姐，與其他人重男輕女的思想相反，爺爺喜歡女孩，他嫌男孩淘氣。因為這個(gè)原因，家里有什么好吃的，即便是平分成四份，爺爺也會(huì )把自己那份分給兩個(gè)姐姐吃；有什么好玩的，也都是讓姑姑們先玩，爸爸和叔叔只有在一旁眼巴巴看著(zhù)的份，無(wú)奈之下只好等姐姐們玩夠了再玩。說(shuō)這話(huà)時(shí)，爸爸的語(yǔ)氣酸溜溜的�！罢娓悴欢�老爺子為什么這么喜歡女孩�！蔽蚁�，爺爺喜歡我也是因為孫子輩當中只有我一個(gè)女孩吧。

　　記得，上次回爺爺家已經(jīng)是很久以前的事了，但我依然清楚地記得爺爺知道我愛(ài)吃李子后，特意在門(mén)前的小園子里栽滿(mǎn)了李子樹(shù)。他搬著(zhù)椅子，小心翼翼地扶著(zhù)椅背，顫顫巍巍地站在椅子上，笑著(zhù)對我說(shuō)：“乖孫女，你在下面等著(zhù)爺爺，爺爺給你摘李子吃，爺爺自己種的李子可甜啦！”

　　陽(yáng)光暖洋洋的，輕柔地透過(guò)樹(shù)蔭打在爺爺身上，為爺爺的身影鍍了一層金邊，我看著(zhù)爺爺身披斑斑的陽(yáng)光，費力地伸著(zhù)手，踮起腳尖，努力把自己的身子挺直的樣子。那一剎那，淚水竟莫名地溢滿(mǎn)了我的眼眶。

　　此時(shí)此刻，耳畔仿佛又響起了爺爺拄拐“咚咚”的擊地聲和那句“乖孫女”。爺爺蹣跚的腳步聲，拄拐擊地的聲音和那句和藹親切，蘊藏著(zhù)所有爺爺對我寵溺的“乖孫女”已然成為我生命中最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　聽(tīng)的聲音作文 7

　　聽(tīng)，那沉默的聲音。它正在訴說(shuō)，靜與我的友誼。那是一個(gè)冬天……

　　那一天，我與好朋友靜吵架了，為的是她偷看了我的日記。我?jiàn)A在書(shū)里的書(shū)簽沒(méi)了，那可是我的奶奶送給我的，就在我急得快要發(fā)瘋時(shí)，我看到了那張燕子狀書(shū)簽，夾在靜的書(shū)里。我氣急敗壞，從靜的書(shū)里抽出了書(shū)簽，指著(zhù)她問(wèn)：“我的書(shū)簽怎么會(huì )在你這兒？而且，你怎么能偷看我的日記？”“我……”靜似乎想為自己狡辯。我才不管這些，偷看別人隱私就是不對，拿別人的東西就更不對。正在氣頭上的我，沖她喊了句：“我沒(méi)有你這個(gè)朋友！”靜的眼眶紅了，她拿著(zhù)書(shū)，似乎想對我說(shuō)些，但見(jiàn)我咄咄逼人的樣子，她轉身委屈地跑了，幾滴晶瑩的淚珠灑在了地上。

　　這淚珠也灑在了我的心上，使我漸漸消了氣�；叵胫�(zhù)靜欲言又止，委屈的樣子，我也有點(diǎn)懷疑我錯怪了靜了。

　　媽媽與爸爸的談話(huà)證實(shí)了我的懷疑。與靜吵架的那個(gè)晚上，我走到爸媽的屋前，看見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)我的書(shū)簽，并在與爸爸交流我的日記。我頓時(shí)明白了一切，急忙沖進(jìn)去，搶過(guò)書(shū)簽，責怪地說(shuō)：“都怪你們，害得我失去我最好的朋友了！”說(shuō)著(zhù)含淚沖了出去。我望著(zhù)窗外，靜走時(shí)的委屈的樣子又一次浮現在我的腦海，那幾滴無(wú)辜的眼淚刺痛了我的心。靜，對不起，我錯怪你了！靜，你還會(huì )原諒我嗎？你還會(huì )做我的朋友嗎？

　　熬過(guò)了一宿，窗外正下著(zhù)雪，外面已變成了銀裝素裹的世界。以往，這時(shí)候，靜總是陪我一起賞雪，一起玩雪。而如今，因為一個(gè)誤會(huì )，我已失去了我最好的朋友，有誰(shuí)還會(huì )陪我賞雪？有誰(shuí)還會(huì )陪我玩雪？沒(méi)有了，只有那件被我們稱(chēng)之為“姐妹裝”的羽絨服陪伴著(zhù)我。我更加想念靜了。我決定去挽回這段友情。我騎著(zhù)自行車(chē)，向靜的'家駛去。地上結了冰，滑溜溜的，一不留神，或許就會(huì )摔個(gè)大跟頭。我一邊騎，一邊想著(zhù)靜的一顰一笑，不知不覺(jué)已走了路程的一半。突然，自行車(chē)一滑，我摔倒了，膝蓋蹭破了皮，露出血紅的肉，我疼得呲牙咧嘴。這時(shí)，穿著(zhù)另一件“姐妹裝”的靜來(lái)了，她是要去我家的，她的手上拿著(zhù)那張跟我的一樣的書(shū)簽。不知是因為疼，還是什么，我的眼睛模糊了。

　　靜也看到了受傷的我，她連忙奔來(lái)，拿出那條她最喜歡的手帕為我包扎。我哭了，趴在靜的背上哭著(zhù)：“靜，對不起，我錯怪你了！書(shū)簽不是你拿的！”靜笑了笑說(shuō)：“楓，沒(méi)事兒，我還準備把這個(gè)書(shū)簽送給你呢！”我哭得更厲害了�！皠e哭了，我們是朋友嘛！不是嗎，楓？”

　　那天，我和靜和好了，我們又在一起賞雪，玩雪了。望著(zhù)糖粒般的雪，我的心里也好甜。潔白的雪默默訴說(shuō)著(zhù)我和靜的友誼，世界變得好恬靜，好溫暖！

　　如果下了雪，請安靜地聽(tīng)它訴說(shuō)我和靜的友誼吧。聽(tīng)它那沉默的聲音吧！

　　聽(tīng)的聲音作文 8

　　蟬聲起落。

　　一抑一揚，頓挫交替，是蟬在低語(yǔ)，亦或是在高歌。它們用單一的語(yǔ)調，歌頌這夏夜。星光下，池塘塘畔，是蟬用它們的鼓膜奏響了一支支協(xié)奏曲，亦是它們唱著(zhù)夏的史詩(shī)。

　　“知了——知了——”一起一落，此起彼伏著(zhù)回響在耳畔。起起落落，成了有秩序有規則的樂(lè )音，不再刺耳。

　　好一場(chǎng)蟬聲音樂(lè )會(huì )！

　　兒時(shí)我時(shí)常伴著(zhù)蟬聲入眠，也和著(zhù)蟬聲同一小伙伴們同玩耍，蟬聲自然也伴我快樂(lè )時(shí)光。以至于多年后我再聽(tīng)見(jiàn)著(zhù)高昂的旋律，仍能聽(tīng)見(jiàn)那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。進(jìn)而蟬聲流入心房，成了牽動(dòng)我心的聲音。

　　蟬聲起落，仿佛如昨。

　　記憶中蟬聲蕩漾的地方總有蟬蛻可拾。孩子們也只有在拾蟬蛻時(shí)才能靜下心來(lái)聆聽(tīng)這大自然的聲音。

　　蟬蛻隨著(zhù)蟬鳴不起眼地掛在樹(shù)上。每次尋蟬蛻，都要聽(tīng)著(zhù)蟬聲“準確定位”才能尋到一翼薄片似的蟬蛻，竟也成了一份樂(lè )趣。

　　恍然蟬聲聒噪起來(lái)，師我將思緒拉回現實(shí)。六月的初夏，正是小荷才露尖尖角的時(shí)節，蟬也開(kāi)始探出腦袋尋著(zhù)它在大自然的一刻歡愉�！爸�了——知了——”蟬鳴著(zhù)、叫著(zhù)、歌著(zhù)無(wú)盡的贊歌，唱響了夜晚的'長(cháng)空。這蟬聲著(zhù)實(shí)令現在的我的心為之一震。

　　但那時(shí)，小孩子哪里懂得蟬求偶之舉，只聽(tīng)著(zhù)那蟬鳴便手癢，想將蟬蛻拾來(lái)入藥賣(mài)錢(qián)�？上�蟬也時(shí)常學(xué)聰明了些，時(shí)鳴時(shí)噤。我便傻乎乎地被它們耍得團團轉，只好作罷。

　　又聞蟬鳴四起。

　　在城市里居慣了，很少聽(tīng)見(jiàn)這樣的帶著(zhù)鄉土味兒和泥土清香的蟬鳴。在這樣一個(gè)傍晚，推開(kāi)窗，和蟲(chóng)們一同享受天幕下大地上一折精彩絕倫的戲，聽(tīng)大自然余音繞梁。心被它們緊緊地牽著(zhù)，仿佛心臟整齊而規律的跳動(dòng)也融入自然的一起一鳴了。

　　四面都是蟬鳴。若不是我清楚這是在城里的湖畔。我或許會(huì )以為我在鄉下的原野，將星月當作燈，蟬鳴當作搖籃曲。

　　一句遠古的歌謠，歌誦了我心聲聲蟬鳴，悠悠我思。

　　一直很好奇那薄薄的鼓膜里是怎樣拉出高低調不同的小夜曲。但此刻，我恍然間明白，那是它用心奏出的聲音。

　　那聲音，也牽動(dòng)了我的心。

　　聽(tīng)的聲音作文 9

　　一片樹(shù)葉，隨風(fēng)飄舞，美在它的靈動(dòng)，美在它的奉獻；一枝紅梅，傲雪綻放，美在它的骨氣，美在它的妝容；一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它的自由……

　　閉上眼，無(wú)垠的蒼穹仿佛就在眼前；靜下心，讓我們聆聽(tīng)自然的聲音。

　　風(fēng)在吹，蝶在舞，你聽(tīng)到了什么？我聽(tīng)到了自然的聲音。它們的美麗，與自然天衣無(wú)縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益彰。這是大自然的歌聲，可以感受大自然神奇的脈搏；去聆聽(tīng)自然的耳語(yǔ)，去傾聽(tīng)到大自然獨有的悠然；去聆聽(tīng)自然的心聲，去欣賞到大自然沉穩的美麗。

　　陽(yáng)光好，青草香，你看到了什么？紅日初升，曉霧將散，浮云把青峰間隔開(kāi)來(lái)，只留下點(diǎn)點(diǎn)峰尖。遠處泛起層層薄霧，白色與青色恰恰融合在一起，猶如一幅筆墨清爽、栩栩如生的山水畫(huà)。雄鷹掠過(guò)浮云，劃開(kāi)寂靜的天空，留下飛翔的痕跡。一切似乎都醒了過(guò)來(lái)，在暖陽(yáng)的照耀下倦乏地伸著(zhù)懶腰。金色的光芒漸漸從天邊涌了過(guò)來(lái)，寬容無(wú)私地擁抱著(zhù)萬(wàn)物。藍天之下，花是紅的，草是綠的，綠葉紅花相掩映，只覺(jué)得樸素而美麗。

　　“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。這美麗的畫(huà)面，是靜謐的，你難道感覺(jué)不到生命的聲音？

　　在大白天，我低頭觀(guān)察并細聽(tīng)著(zhù)：蝴蝶拍動(dòng)翅膀，一下兩下；綠草鉆破泥土，一絲一毫；微風(fēng)輕拂大地，一陣一陣……所有的聲音，仿佛落入了蕭索的空氣中，被無(wú)限放大。它們叫囂著(zhù)自己的'價(jià)值，訴說(shuō)著(zhù)生命的故事。白云掠過(guò)天空，排遣了天空的空蕩；百合綻放山谷，照映著(zhù)湛藍的天空；鳥(niǎo)兒筑巢在大樹(shù)，煥發(fā)了大樹(shù)的活力。請仔細聽(tīng)，它們細微的聲音，它們美妙的聲音，這是自然的聲音，是自然哺育生命的聲音。

　　在黑夜里，我仰望天空并聆聽(tīng)著(zhù)：浩瀚的天河在我頭頂上奔過(guò)。摸索自然，探尋自然，才忽然發(fā)現，生與死，陰與陽(yáng)，晨曦與遲暮，不過(guò)是一線(xiàn)之隔，一場(chǎng)輪回。風(fēng)找不到流動(dòng)的蹤跡，奔跑的溪水沒(méi)有聲音，蟲(chóng)鳴藏在深處，仿佛留于世間的萬(wàn)惡之源。心弦上爬滿(mǎn)了輕輕的夜語(yǔ)，夢(mèng)開(kāi)始的地方，總有一顆高大的綠樹(shù)，伸展愛(ài)的手臂，在天地間傳遞著(zhù)竊竊的呼喚。夜的樹(shù)林沒(méi)了聲音，代表著(zhù)自然的寂靜。

　　欣賞高山，我們會(huì )在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大樹(shù)，我們會(huì )在大樹(shù)的偉岸中獲得自立和尊嚴；欣賞小草，我們會(huì )在小草的微小中汲取執著(zhù)與希望。每一個(gè)生命帶著(zhù)一個(gè)故事，每一個(gè)生命帶有它的價(jià)值。它們譜寫(xiě)著(zhù)綠色的樂(lè )章，訴說(shuō)動(dòng)人的故事。正是因為有了這充滿(mǎn)生命的自然，我們的生活才如此充滿(mǎn)生命的美麗。這是一首首和諧的、動(dòng)人心魄的交響樂(lè )……

　　噓！請閉上眼，聆聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)生命的聲音……

　　聽(tīng)的聲音作文 10

　　送別路，鵝湖畔，郁孤臺中，凄切的鷓鴣聲不時(shí)傳來(lái)，聽(tīng)，是誰(shuí)在傾吐心中的悲痛與哀愁，吟出千古傳世，萬(wàn)人吟誦的佳句。

　　——題記

　　暮春時(shí)節，春日芳菲都已停歇于泥土之中，路邊樹(shù)木卻愈加蔥蘢，鳥(niǎo)鳴聲從綠樹(shù)中幽幽傳出，細聽(tīng)，鷓鴣凄涼的叫聲，子規悲切的號呼，沉痛至極，哀切至極。他佇立于這寧靜的小道上，送別堂弟茂嘉，凝視南方，目送堂弟的身影消失在崇山峻嶺中，他涕泗橫流，南歸宋室本為北伐抗金，結果反被貶到更南的廣西。憶昔日，昭君騎在馬上彈著(zhù)琵琶，奔向黑沉沉的關(guān)塞荒野；陳皇后阿嬌退居長(cháng)門(mén)別館，坐著(zhù)翠碧的宮輦辭別皇宮金闕；還有莊姜送歸妾、李陵別蘇武、易水餞荊軻。他感慨佳人薄命、英雄末路、生離死別、哀凄悲壯，人間別恨痛入骨��！

　　聽(tīng)，“啼鳥(niǎo)還知如許恨，料不啼清淚長(cháng)啼血。誰(shuí)共我，醉明月？”啼鳥(niǎo)若知人間有如此多的悲恨痛切，啼淚必將變?yōu)樘溲�！一曲《賀新郎·別茂嘉十二弟》，你聽(tīng)到了他無(wú)限的時(shí)代恨、家國愁嗎？

　　盛夏，驕陽(yáng)似火，紅荷滿(mǎn)湖，蓮花互相倚靠，宛如喝醉了酒的美人，羽毛似雪的.白鷺安閑靜默，好像是獨自在發(fā)愁。他病了，躺在水邊閣樓的竹席上，感到清冷好似涼秋，片片的浮云順水悠悠，黃昏的暮色將它們漸漸收斂。他感慨萬(wàn)千，與其像殷浩朝天空書(shū)寫(xiě)“咄咄怪事”發(fā)泄怨氣，倒不如像司馬圖尋覓美好山林，自在隱居，一座山丘，一條谷壑，也是風(fēng)流瀟灑多逸趣。他累了，不知如今衰損了多少精力，只覺(jué)得近來(lái)上樓懶登梯。

　　聽(tīng)，“不知筋力衰多少，但覺(jué)新來(lái)懶上樓�！彪m是病后虛弱所說(shuō)的平常話(huà)，卻沉郁悲壯！一曲《鷓鴣天·鵝湖歸病起作》，你聽(tīng)到了他壯志成灰的悲憤和英雄老卻的嘆息嗎？

　　贛江水浪滔滔，洶涌澎湃，水中有多少行人的眼淚？他倚在郁孤臺上，憶當年金兵南侵，直入江西，隆佑太后在造口棄船登陸，逃往贛州。金兵追至造口，對這一帶大肆蹂躪，百姓遭到血腥的劫掠和屠殺，傷心淚匯成無(wú)底的河。他向西北遙望京都，可憐視線(xiàn)被無(wú)數的青山遮住。北望京城受阻，難道收復無(wú)望？但浩浩蕩蕩的江水，分明沖破了重重阻隔而終究向東奔騰了��！難道自己就不能掙脫羈絆，沖破封印而不甘撇于一隅嗎？江邊暮色蒼茫，鷓鴣聲聲，也是在哀嘆嗎？

　　聽(tīng)，“江晚正愁余，山深聞鷓鴣�！兵B(niǎo)亦哀鳴，愁更愁！一曲《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》，你聽(tīng)到了他以天下為己任的愛(ài)國情懷嗎？

　　聽(tīng)，是誰(shuí)，在綠樹(shù)林中，杜鵑聲切里，為離別傷透，把血淚泣干？聽(tīng)，是誰(shuí)，在枕簟溪堂，依水斷云中，嘆殷浩咄咄，意司空休休，抒英雄感愴？聽(tīng)，是誰(shuí)，在鷓鴣山里，斷鴻聲中，把流水嘆盡，把青山望斷？

　　是你——辛棄疾，你的抱負在詞曲中唱響，你的精神在歷史的長(cháng)河中永存！

　　聽(tīng)的聲音作文 11

　　有時(shí)沉默并不是什么都不在乎，相反它包含著(zhù)太多的太多，有對你的愛(ài)，也有對你的關(guān)心……

　　“我不要，憑什么！你們有什么事啊，來(lái)接我一下又不會(huì )怎樣！”或許是因為天氣燥熱的原因，我的脾氣也跟著(zhù)煩躁起來(lái)，一下子吼出了這句話(huà)。他沒(méi)有什么表情，看不出是怒還是什么，只是微微輕嘆一聲，留給我一個(gè)沉默的背影。我氣呼呼地回到座位上，心想：“哼！叫你們不來(lái)接我，我待會(huì )兒放學(xué)一定要用最慢的速度！”

　　我眼睛盯著(zhù)黑板發(fā)呆，心里全被剛才的事填滿(mǎn)了，越想越不服氣：“為什么別的'小孩都有人來(lái)接，你們怎么不來(lái)啊，你們就是不關(guān)心我，難道不怕我有什么危險嘛！”我在座位上煩躁地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，即使有著(zhù)空調的冷氣的調解，我還是很不舒服，仿佛一定要與他們高聲理論一番才肯罷休似的！我皺著(zhù)眉頭望向窗外，希望有什么能緩解一下我心里的不舒服。我看著(zhù)看著(zhù)，有一幕身影吸引了我，我把自己挪到窗子邊想看得更清楚些，果然，是他！他坐在樹(shù)陰底下，手里拿著(zhù)一把扇子，在烈日炎炎下僅用微弱的風(fēng)來(lái)解暑�！八麜�(huì )不會(huì )現在也很煩呢，也很生氣呢，可是又為什么在這兒不走？”我奇怪了，正當我疑惑之際，他也向我這兒看來(lái)，依舊什么表情，也沒(méi)見(jiàn)他說(shuō)一個(gè)字，卻使我慌忙地將頭轉向黑板，好像干了什么壞事一樣。

　　有了剛才的一幕，我更加沒(méi)法認真聽(tīng)課了，我一邊盼望著(zhù)老師趕快下課，可一邊又害怕是不是我一出去他就不在了。在我內心極其矛盾中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當下課鈴響時(shí)，除了我以外的學(xué)生們全都瘋了似的跑向外面，宛如外面有什么奇珍異寶一樣。我慢吞吞地收拾東西，心里開(kāi)始糾結了：“他會(huì )不會(huì )不等我��？會(huì )還是不會(huì )啊，不管了，大不了就一個(gè)人回去！”我心一橫，索性將那些鉛筆本子什么的一股腦兒地塞進(jìn)包里，沖了出去！

　　天色有些暗了，風(fēng)也漸漸大了起來(lái)，我環(huán)顧著(zhù)周?chē)�，一個(gè)熟悉的身影都沒(méi)有，我的眼睛有些酸酸熱熱的�！耙矊�！都這么晚了，說(shuō)不定待會(huì )兒還要下雨，誰(shuí)會(huì )等我啊，一個(gè)人回去吧！”我安慰自己說(shuō)。我深吸了一口氣，準備走的時(shí)候，他來(lái)到我面前，接過(guò)我身上的包，很自然地背著(zhù)，“你一直沒(méi)走��？”我問(wèn)著(zhù)。他還是什么都沒(méi)說(shuō)，只是為我披上意見(jiàn)薄外套后拉著(zhù)我的手向前走去�！巴夤�……”我低喃。他微微有了些反應，朝我看過(guò)來(lái)�！皩Σ黄稹�…”他依舊沉默著(zhù)，但我卻知道這沉默有著(zhù)很多很多的東西在里面。

　　很多時(shí)候感情不一定要用言語(yǔ)表達，沉默的聲音固然細微，但還是能品出這其中對你的關(guān)心或又夾雜這對你的無(wú)奈吧！靜靜聆聽(tīng)這沉默的聲音一定會(huì )有所發(fā)現的。

　　聽(tīng)的聲音作文 12

　　一場(chǎng)綿綿的秋雨，仿佛給這座城市蒙上了一層朦朧的細紗，神秘而幽靜。零落的樹(shù)葉上凝聚了幾顆沉甸甸的水滴，像一個(gè)個(gè)破涕為笑的頑皮孩子，可愛(ài)極了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的葉子簌簌落下，我不禁拉緊了外套，加快了回家的腳步。

　　秋雨的洗禮，洗去了城市的喧鬧與浮躁，卻洗不去城市的優(yōu)雅，反給它增添了幾絲神秘的色彩。走著(zhù)走著(zhù)，一堵破敗不堪的泥墻映入眼簾。墻上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“拆”字，墻角下則堆著(zhù)一堆雜物，像被屋主人遺棄多年。由于多日的風(fēng)吹雨淋，原本堅固的圍墻在秋風(fēng)的觸碰下，似乎站不穩腳跟，越發(fā)蒼老了。仔細一看，在這堆不起眼的土堆旁，居然還開(kāi)出一朵淡黃色的小花，在微風(fēng)中輕輕搖曳，如同一位柔弱的女子在風(fēng)中舞蹈。

　　我的思緒不禁回到幾日前，那時(shí)這里只有稀稀落落的幾棵小草，橫七豎八地歪著(zhù)。雜草中罕見(jiàn)地出現一個(gè)畸形的花骨朵，歪歪斜斜的根莖，辨不明顏色的花苞，實(shí)在不太惹人喜愛(ài)。連下了幾天雨的'天空陰沉沉的，讓人提不起絲毫生氣。那個(gè)尚未開(kāi)放的花苞，在這陰雨連綿的天氣里估計很難生存吧。我實(shí)在為它揪一把心。

　　如今，看到這株迎風(fēng)搖擺的小花，我驚喜無(wú)比。我小心翼翼地靠近它，屏氣凝神地注視著(zhù)這僅有的四片花瓣，驚訝地發(fā)現其中有一片居然被無(wú)情的雨水打落了一半�；ò觌m敗，卻不失美麗，它就像斷臂的維納斯一樣，從骨子里透出一股無(wú)比的堅強�？拷�它，一陣淡淡的花香迎面而來(lái)，給人一種心曠神怡的感覺(jué)，瞬間抹去我因考試失利的傷心與煩躁。

　　這抹孤單而堅強的身影，不禁讓我想起歷史長(cháng)河中那些孤獨卻堅強的人。憂(yōu)國憂(yōu)民的屈原、臥薪嘗膽的勾踐、一心要一統天下的曹操……他們都有遠大的抱負，他們都為理想拼搏，正如這朵小花，不畏道上的荊棘坎坷，堅決實(shí)現自己的理想。

　　夕陽(yáng)落在片片隨風(fēng)擺動(dòng)的秋葉上，我凝望著(zhù)這朵在風(fēng)中迎難而上的小黃花，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它綻放時(shí)發(fā)出的堅決而無(wú)悔的最強音！

　　聽(tīng)的聲音作文 13

　　大自然里充滿(mǎn)了各種各樣的聲音。溪水的“潺潺”聲，鳥(niǎo)兒的“唧唧”聲，風(fēng)兒的“呼呼”聲……有了它們，我們的大自然變得更加美妙，更加富有生機。今天，我獨自去山上聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　聽(tīng)，仔細聽(tīng)……

　　叮咚……叮咚……泉水你追我趕，嘻嘻哈哈，順著(zhù)山歡快的流下，一不小心，啪！摔在了石頭上。還樂(lè )得滴出了幾滴晶瑩的淚花。多么美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音！好像在告訴我：山川美如畫(huà)。

　　聽(tīng)，仔細聽(tīng)……

　　唧唧……喳喳……一位位可愛(ài)小巧的鳥(niǎo)兒音樂(lè )家們，站在樹(shù)枝上，進(jìn)行著(zhù)大合唱有時(shí)還不停地飛來(lái)飛去，一邊唱還一邊與我這個(gè)聽(tīng)眾互動(dòng)呢！

　　聽(tīng)，仔細聽(tīng)……

　　這時(shí)，下雨了�！暗未稹�…”先是那么幾滴，是那種細微的聲音。漸漸地，開(kāi)始有那種“沙沙”聲，像一首變換調子的歌謠，從低音變成高音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！边@雨落在積水中，融入到一個(gè)新的大家庭里，歡呼雀躍的蹦跳著(zhù)，好似輕快的鼓點(diǎn)，發(fā)出清脆的聲響。

　　聽(tīng)，仔細聽(tīng)……

　　風(fēng)來(lái)了。它時(shí)而“沙沙”唱著(zhù)歌，輕輕的邁向你；時(shí)而“嗚嗚”打呼嚕，把樹(shù)葉吹得“沙沙”作響；時(shí)而“呼呼”而來(lái)，肆無(wú)忌憚的狂奔。樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺，好像在向我們招手；小草在風(fēng)中彎腰，好像在做早操，鍛煉身體；花兒在風(fēng)中點(diǎn)頭，好像在向我打招呼……

　　這泉水的和聲，鳥(niǎo)兒們的.合唱，雨滴的旋律，風(fēng)的伴奏，組成了盛大的交響樂(lè )。我站在屋檐下，閉目欣賞著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，誰(shuí)能說(shuō)這不是大自然給我的恩澤？我覺(jué)得這個(gè)交響樂(lè )是優(yōu)于人間一切音樂(lè )的，只有大自然才能演奏出來(lái)。

　　此時(shí)，你會(huì )感覺(jué)到你與大自然融為一體。

　　我悠悠忽忽的徘徊了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山，媽媽的呼喚聲才把我的心靈喚回來(lái)。

　　大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽(tīng)大自然的聲音，讓人思緒萬(wàn)千；傾聽(tīng)大自然的聲音，我與大自然心心相印。

　　聽(tīng)的聲音作文 14

　　自古有云書(shū)同有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我卻不這么想，坐在那廣闊浩渺的詩(shī)書(shū)學(xué)海中，一定是不苦的吧。聽(tīng)那波濤翻滾的海浪中，夾雜著(zhù)詩(shī)歌般的誦吟，定是人間一大贊歌。我便乘著(zhù)這小舟，去聽(tīng)那詩(shī)海浩蕩的聲音。

　　明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。我聽(tīng)見(jiàn)東坡居士高昂的聲音。只見(jiàn)他把酒問(wèn)月，嘆人悲離合，惜月陰圓缺。為何要讓月圓聚離散？”大聲質(zhì)問(wèn)著(zhù)，心中悲寂凄涼全透在那顫動(dòng)的聲舞里，粉碎了我的心神，這便是蘇軾的憂(yōu)愁與無(wú)奈，帶著(zhù)一絲怨恨卻沒(méi)有留下任何頹唐，清影隨舞，月光映人，一首《水調歌頭》誦出悲歡與圓聚，攝人神魄，流淌入心底。我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)那最真摯的思念之情。

　　春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂”。我聽(tīng)見(jiàn)女子細軟的聲音，只見(jiàn)她娉娉而去，慢洗凝脂細玉般的身體，臉上仍帶著(zhù)華貴的妝容，留下那一抹美色仍無(wú)法洗去。溫泉霧氣氤氳開(kāi)來(lái)，這便是令君王沉醉的容顏，令天下父母重憂(yōu)的女子。我悲這千萬(wàn)百姓的戰亂離散，哀這唐明皇的兒女小情，棄家國，顧兒女，一代帝王的落沒(méi)始于此。百姓的呼聲叫他不起，只能一首《長(cháng)恨歌》訴盡興亡多少事，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)那最悲哀的呼喚之情。

　　人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。我聽(tīng)見(jiàn)文天祥悲壯的聲音，看見(jiàn)零丁洋里孤寂的`身影。面對高官厚祿，他明白自己不能屈服，于是誦出視死而歸的信念，終是為國英勇赴死。從他堅定的眼神中，我聽(tīng)到了來(lái)自心底的呼喚，何為忠臣，何為義子，便是一生不曾事二主，不曾為自己生死得失而留下余地。從一曲《嘆零丁洋》中我明白了忠臣之勇，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)那最令人肅然赴敬的家國之情。

　　白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)杜甫驚喜的聲音，一株小小的苔花，綻放開(kāi)來(lái)，迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，努力地向上生長(cháng)，她縱使沒(méi)有牡丹那般國色，卻帶著(zhù)不服輸的精神，一點(diǎn)一點(diǎn)的向上著(zhù)。我仿佛看見(jiàn)一個(gè)孩子蹦跳著(zhù)奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想，這不正是每一個(gè)平凡的我們？會(huì )心一笑，我聽(tīng)見(jiàn)了《苔》的自述，讓我遇見(jiàn)渺小而平凡的美好，聽(tīng)見(jiàn)那最打動(dòng)人的追求理想的初心與芳華。

　　小舟載滿(mǎn)了詩(shī)海浩蕩的聲音而回航，盡興而歸的我腦海中仍回響著(zhù)許多醉人的聲音，如同那海洋，汪洋恣肆，乍一看雄渾厚硬，只有伏下身去聽(tīng)那波濤間，正在訴說(shuō)著(zhù)一段段人間真情，輕唱淺吟，終匯于那浩蕩的詩(shī)海中，令人沉迷。

　　聽(tīng)��！詩(shī)海浩蕩的聲音。

　　聽(tīng)的聲音作文 15

　　多么羨慕玫瑰，高貴，典雅；多么羨慕荷花，出淤泥而不染；又或是梅花，如此淡雅，質(zhì)樸。而我，只是一棵平淡，丑陋，全身還長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌。

　　我的家，是一片茫茫的沙漠，這里只有狠心的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)地的不在炙烤著(zhù)我……

　　自從我來(lái)到這個(gè)世界，我便十分懊悔，向上帝一遍一遍控訴：“為什么？你不僅給我丑陋的外表，還要讓我在這惡劣艱難的環(huán)境下，日夜煎熬？”

　　太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)我，我口渴了，卻沒(méi)有足夠的水，只得向空氣姐姐索要少許水份，以維持我的生命，也為了保護這僅剩的一點(diǎn)水份，我的葉子越長(cháng)越細，越長(cháng)越細。如今，長(cháng)成了一根根刺人的針。

　　剛喝足了水，太陽(yáng)突然消失，是上天可憐我？撤去了這毒辣的太陽(yáng)？很快，我的這一幻想破滅了，緊跟而來(lái)的是一陣風(fēng)沙，它簡(jiǎn)直要吞噬我，我弱小的身軀，怎能擋住這龐然大物？很快，我便全身無(wú)力，失去了知覺(jué)，難道，我快死了嗎？

　　上帝出現了，我含著(zhù)淚水傾訴著(zhù)：“為什么？為什么你對我如此不公？給我丑陋的外表，還令我在這荒無(wú)人煙的環(huán)境下生存？憑什么那些花有婀娜的身姿，整天生活在溫室里？”我的這一番話(huà)，似乎一點(diǎn)也沒(méi)觸動(dòng)到上帝，他只是淡淡一笑：“努力，堅持，你將獲得那些花不會(huì )擁有的‘生命之花’！”

　　很快，上帝消失了，我慢慢睜開(kāi)眼睛，風(fēng)沙已過(guò)，那毒辣的太陽(yáng)又來(lái)炙烤我了，我思索著(zhù)，上帝到底什么意思？

　　突然間，烏云密布，老天又打斷了我的思考，又是沙暴嗎？還是更可怕的？遠處一陣風(fēng)，嘶吼著(zhù)，咆哮著(zhù)沖了過(guò)來(lái)，“努力，堅持”四字不停在我耳邊重復，似乎，我明白了什么，我毅然而然，我要用自己的身軀，承受這怪物的瘋狂破壞。

　　終于結束了，我已精疲力竭，仿佛，我的`身軀已不受我的控制，慢慢地，慢慢地，在我頭上長(cháng)出了一朵粉色小花，奇艷無(wú)比，難道，這就是所謂的生命之花嗎？

　　那時(shí)，我明白了，那些花可以引以為豪的是妖艷的身姿，人們的贊賞；而我，擁有成功的喜悅，是別人無(wú)法擁有的。

　　是��！無(wú)論是嚴寒酷暑，干旱風(fēng)沙，我們都要毅然托起生命的太陽(yáng)。這樣，我們的生命才會(huì )開(kāi)花，我們的一生才會(huì )充實(shí)！

　　朋友，覺(jué)醒吧，不要將那所謂的磨難，當成自己放棄的理由，化磨難為動(dòng)力，這樣，生命之花才會(huì )開(kāi)放，盡管花期只有一天，我也會(huì )堅持綻放。

　　聽(tīng)的聲音作文 16

　　一場(chǎng)綿綿的秋雨，仿佛給這座城市蒙上了一層朦朧的細紗，神秘而幽靜。零落的樹(shù)葉上凝聚了幾顆沉甸甸的水滴，像一個(gè)個(gè)破涕為笑的頑皮孩子，可愛(ài)極了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的葉子簌簌落下，我不禁拉緊了外套，加快了回家的腳步。

　　秋雨的洗禮，洗去了城市的喧鬧與浮躁，卻洗不去城市的優(yōu)雅，反給它增添了幾絲神秘的色彩。走著(zhù)走著(zhù)，一堵破敗不堪的`泥墻映入眼簾。墻上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“拆”字，墻角下則堆著(zhù)一堆雜物，像被屋主人遺棄多年。由于多日的風(fēng)吹雨淋，原本堅固的圍墻在秋風(fēng)的觸碰下，似乎站不穩腳跟，越發(fā)蒼老了。仔細一看，在這堆不起眼的土堆旁，居然還開(kāi)出一朵淡黃色的小花，在微風(fēng)中輕輕搖曳，如同一位柔弱的女子在風(fēng)中舞蹈。

　　我的思緒不禁回到幾日前，那時(shí)這里只有稀稀落落的幾棵小草，橫七豎八地歪著(zhù)。雜草中罕見(jiàn)地出現一個(gè)畸形的花骨朵，歪歪斜斜的根莖，辨不明顏色的花苞，實(shí)在不太惹人喜愛(ài)。連下了幾天雨的天空陰沉沉的，讓人提不起絲毫生氣。那個(gè)尚未開(kāi)放的花苞，在這陰雨連綿的天氣里估計很難生存吧。我實(shí)在為它揪一把心。

　　如今，看到這株迎風(fēng)搖擺的小花，我驚喜無(wú)比。我小心翼翼地靠近它，屏氣凝神地注視著(zhù)這僅有的四片花瓣，驚訝地發(fā)現其中有一片居然被無(wú)情的雨水打落了一半�；ò觌m敗，卻不失美麗，它就像斷臂的維納斯一樣，從骨子里透出一股無(wú)比的堅強�？拷�它，一陣淡淡的花香迎面而來(lái)，給人一種心曠神怡的感覺(jué)，瞬間抹去我因考試失利的傷心與煩躁。

　　這抹孤單而堅強的身影，不禁讓我想起歷史長(cháng)河中那些孤獨卻堅強的人。憂(yōu)國憂(yōu)民的屈原、臥薪嘗膽的勾踐、一心要一統天下的曹操……他們都有遠大的抱負，他們都為理想拼搏，正如這朵小花，不畏道上的荊棘坎坷，堅決實(shí)現自己的理想。

　　夕陽(yáng)落在片片隨風(fēng)擺動(dòng)的秋葉上，我凝望著(zhù)這朵在風(fēng)中迎難而上的小黃花，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它綻放時(shí)發(fā)出的堅決而無(wú)悔的最強音！

　　聽(tīng)的聲音作文 17

　　你聽(tīng)過(guò)自己的心跳嗎?感受到它的節奏嗎?閉上眼睛，平靜下心，聽(tīng)一下生命的跳動(dòng)的旋律。

　　鏡頭一

　　春去秋來(lái)，四季變化。凄涼的秋風(fēng)展現著(zhù)秋的風(fēng)姿，涼涼的冰石講述著(zhù)秋的故事，飄落的秋葉跳動(dòng)起秋天的舞曲。秋霜向我們展現一片白色的世界。我踏如白色的天地，白色渲染著(zhù)我，真的.好美，這時(shí)突然卻發(fā)現“萬(wàn)百從中一點(diǎn)綠”是什么東西在白茫茫的大地上顯得這么耀眼，一看在枯黃的干草下，竟有這么一個(gè)綠油油的玩意——小草，脆弱的身軀氣力在那，它不怕冬天的嚴寒，努力頂開(kāi)上面的重重疊嶂。徘徊在生死邊緣，向人們展示著(zhù)生命的力量。

　　閉上眼睛，在寂靜的白色世界傾聽(tīng)小草的心跳“撲通撲通”是那么堅定有力度。秋向人們講述了生命力量。

　　鏡頭二

　　依然是那個(gè)寒冷的冬季，依然是那個(gè)讓人凍得不想出門(mén)的季節，依然是那個(gè)銀白色的世界，依然還是那個(gè)熟悉的地方。穿這厚厚的羽絨服依然擋不住寒風(fēng)的力量。徘徊在園子里，那些干枯的枝子仿佛在訴說(shuō)著(zhù)冬天的寒冷，不經(jīng)意間，看到枝上有星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩葉，是梅花生芽了，這暗示著(zhù)生命的奇跡，真不愧為“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨自開(kāi)”的奇跡，預示著(zhù)春的到來(lái)的象征。

　　摘下帽子，閉上眼睛，靜靜聽(tīng)聽(tīng)大自然的心跳是那么有火力而復然有激情。希望在訴說(shuō)著(zhù)生命的奇跡。

　　鏡頭三

　　陽(yáng)春三月，普照大地，五彩的花兒竟相開(kāi)放，翠綠的樹(shù)木展示生命的活力。在這晴空萬(wàn)里的日子里一切都籠罩在美好之中，然而``````那邊，發(fā)出一生響，這個(gè)聲音刺痛了我的肉體，刺痛了我的新。急忙跑去一看，竟有人躺在血迫里，當場(chǎng)死亡。就這樣一個(gè)小小的交通意外，對人類(lèi)如此的摧殘，生命的堅韌又到底在哪里呢?

　　閉上眼睛，聽(tīng)，聽(tīng)心跳的聲音還微弱，突然間，微弱的聲音尚失，聽(tīng)到的只是死亡的心跳聽(tīng)到的只是脆弱的之聲。脆弱的生命向我們訴說(shuō)生命的無(wú)奈提醒無(wú)奈的人們。

　　閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)心跳的聲音，聽(tīng)心跳的節律，感受生命的力量，感受生命的輪回。

　　聽(tīng)的聲音作文 18

　　打開(kāi)窗戶(hù)，清香迎面而來(lái)，早上多舒服啊

　　帶上幾滴水、帶上點(diǎn)干食、帶上一臉愉悅，擺脫門(mén)，開(kāi)始了交朋友之行。第一個(gè)交給的朋友是竹。

　　遠遠看到了一片翠綠色，哇！很大一片竹海！當我們奔到它身邊時(shí)，但見(jiàn)一枝枝粗腿的楠竹連綿起伏。竹呀，你一直在這里高挺了幾十年了吧？我輕輕地敲擊著(zhù)竹的軀體，好像聽(tīng)見(jiàn)了它發(fā)展的響聲；游客歡歌笑語(yǔ)的響聲；暴風(fēng)雨抽打著(zhù)它的響聲；炎日烤串你的聲譽(yù)

　　迎面而來(lái)的是氣魄龐勃的瀑布，被光源映照后，更為威風(fēng)凜凜。瀑布呀，你水珠上的生命撒在了大地面上，滋養著(zhù)他們；你體現了的.七彩光輝使我們心潮起伏

　　突然，一片紅火向我迎面而來(lái)，難道說(shuō)這就是傳說(shuō)中的丹霞地貌奇景嗎？我懷著(zhù)奇怪地跑了以往，細心一看，原先這紅火是一片巖壁，上邊鋪滿(mǎn)風(fēng)化層后一顆顆的一片孔眼，仿佛蜂窩狀一樣。咝咝、咝咝雨，忽然地來(lái)啦，我趕忙躲在巖壁下躲了起來(lái)。巖壁像個(gè)猿巨人一樣將我抱在懷里，我如同一個(gè)寶寶一樣，偎依在它的懷里之中。我不由自主聆聽(tīng)著(zhù)它的心率。嘿，巖壁祖父，你在這兒住了兩年了呀？我不會(huì )舍地靠在它的胸上。嘿嘿，小孩，我在這有幾一億年了！在沒(méi)有大家人們的情況下，我也住在這兒了。它回應我。那么你為何全身上下全是鮮紅色的呢？我撓撓后腦殼。呵呵呵，我啊，歷經(jīng)了成千上萬(wàn)的坎坎坷坷，挺過(guò)了多少個(gè)酷熱酷熱，我身體里的營(yíng)養物質(zhì)也外流了許多，剩余了許多 鐵在人體里，因此 才那么紅啊。

　　大家溝通交流著(zhù)，聽(tīng)，這就是盆友的響聲！自然界的每一員，都是會(huì )講話(huà)，都是會(huì )與你交友，但是，假如你沒(méi)認真去聽(tīng)，不用心去感受，那么你始終也不可以獲得他們的友情。我一直堅信，要是我用心去感受，自然界的每一員都是會(huì )跟我說(shuō)他們的小故事的。

　　天色逐漸慢慢地暗了出來(lái)，小鳥(niǎo)也匆匆地飛回來(lái)巢中，我該回家。再見(jiàn)吧，竹！再了，瀑布！再見(jiàn)吧，巖壁祖父！我能帶著(zhù)一臉的笑容和濃濃的好心態(tài)，帶著(zhù)一路上自然界的氣場(chǎng)回家了的。

　　聽(tīng)的聲音作文 19

　　親情可以發(fā)出聲音嗎？是的，可以。親情的聲音有時(shí)如飛泉撒液，有時(shí)如涓涓細流，只有我能感受到——這屬于我的聲音。

　　聽(tīng)，嘮叨聲

　　“明天冷，多穿點(diǎn)兒！”“你感冒了，別忘吃藥！”外婆對于我的衣食住行，可謂“事必躬親”。一聲聲如吆喝一般響亮的嘮叨，通常會(huì )嚇得我一哆嗦。小的時(shí)候總對外婆的嘮叨不勝其煩，或當做耳邊來(lái)風(fēng)，直接忘掉。然而，現在每次看到外婆花白的'頭發(fā)，彎曲的背脊，聽(tīng)見(jiàn)幾聲沙啞的嘮叨，我總覺(jué)得心里發(fā)堵，鼻中發(fā)酸，從前不愛(ài)聽(tīng)的嘮叨現在成為了漸漸遠去的歷史。難道親情的聲音在離我越來(lái)越遠？

　　聽(tīng)，湯沸聲

　　“咕嘟、咕嘟……哧……”廚房里傳來(lái)湯水沸騰的聲音，我扒著(zhù)廚房門(mén)，看到外公掀開(kāi)鍋蓋，鍋中的熱氣“呼”地竄了出來(lái)。外公看了看鍋里，對著(zhù)我笑瞇瞇地說(shuō)：“再等會(huì )兒，一會(huì )兒就好了！”當鍋中的湯慢慢停止了沸騰，安靜下來(lái)之后，誘人的香氣飄了出來(lái)。外公語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了寵溺：“今兒是你生日，我給你燉了雞湯！好不好？”我已經(jīng)高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。親情的聲音，在湯沸聲中，就在我身邊。

　　聽(tīng)，呼氣聲

　　假期和媽媽出去玩，坐在飛機上，空氣悶熱而令人犯困�？粗�(zhù)媽媽搖搖晃晃的腦袋，我便輕輕扶著(zhù)媽媽?zhuān)�讓她靠在了我的肩上。媽媽有了依靠的地方，果然更踏�?shí)了，均勻的呼吸聲縈繞在我耳際。那微顯沉重的呼吸聲告訴我，媽媽很累了，我卻不體諒她，逼她陪我去旅游。想到這，我不由抽咽了一下。這下壞了，媽媽頓時(shí)驚醒。我連忙說(shuō)沒(méi)事，讓她靠在我肩上繼續睡。均勻的呼吸聲再度響起，這是離我最近的親情的聲音。

　　嘮叨聲，湯沸聲，呼吸聲，這都是親情的聲音，是我用心體悟到的，是親人們給予我的，更是我要好好珍惜的。為自己定一個(gè)目標：以后也用親情的聲音報答親人們，讓他們也感受到這親情的聲音！

　　聽(tīng)的聲音作文 20

　　“媽媽?zhuān)�我聞聲的啦！”一聲稚語(yǔ)打擊了我的耳膜，影象中的蕩漾不再寧靜，漣漪起了點(diǎn)點(diǎn)的蕩漾……

　　金色的太陽(yáng)掛在高高的藍天上，與金黃的小麥交相照映。風(fēng)兒一吹，遠遠的望去，陽(yáng)光在小麥的推搡下跳起一曲美好的【華爾茲】。你騎著(zhù)“鳳凰”牌自行車(chē)，把幼小的我塞進(jìn)了車(chē)前的梁上，波動(dòng)在坑坑洼洼的土路上。你揮動(dòng)著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)老繭的大手，臉上的汗一滴一滴的飛去，我只是坐在土堆上，冷靜的看你勞動(dòng)。我望著(zhù)你的背影，怯怯的問(wèn)：“可弗成以陪我玩一下子��？”隨即低下頭，擺弄著(zhù)衣角。你愣怔了一下子，轉過(guò)身來(lái)，放下了鋤頭，瞇著(zhù)眼睛，秘密兮兮的問(wèn)：“你聽(tīng)到過(guò)太陽(yáng)的聲音嗎？”那心情就像虔敬的喇嘛聽(tīng)到了漂亮噴鼻巴拉的`秘密鼓聲。豎起耳朵，卻只能聽(tīng)到麻雀的“嘰嘰喳喳聲”和時(shí)候從空中劃過(guò)的聲音……太陽(yáng)有聲音的嗎？

　　你慢悠悠地騎在鄉下巷子上，跟我講媽媽小時(shí)間的趣事。突然間，你把粗拙的手指向了不遠處的一棵被石頭壓著(zhù)的，沖動(dòng)的說(shuō)：“小草聞聲太陽(yáng)的聲音了！”我納罕道：“小草也是有耳朵的嗎？”“是��！由于它聽(tīng)到了太陽(yáng)的聲音，以是它才可以或許開(kāi)脫逆境，長(cháng)出嫩綠的芽?jì)��！蔽彝蝗桓杏X(jué)很神奇，隨口說(shuō)出：“太陽(yáng)的聲音能帶給人力氣��！”你笑了，繼承蹬著(zhù)車(chē)，在泥濘的土路上一圈一圈的走過(guò)，留下我們一路走過(guò)的陳?ài)E。

　　風(fēng)和雨交錯著(zhù)一場(chǎng)告急的話(huà)劇，太陽(yáng)又徐徐的從東方升起，演繹著(zhù)新的一天。多年后的本日，伏在窗邊，窗外已不是大片大片的麥地，那些樸素的人們也一個(gè)一個(gè)離我而去。即使窗外的高樓大廈再多，也攔截不住我觀(guān)賞這暖和的陽(yáng)光，嗅到淡淡的暖味兒，凝聽(tīng)堅毅鏗鏘的聲音。再回過(guò)神來(lái)，那對母子已經(jīng)匯聚成了一個(gè)斑點(diǎn)；再一次伏在窗邊，逐步的進(jìn)入夢(mèng)境，夢(mèng)見(jiàn)我們躺在金色的麥地里，在田間的巷子上，我們一路凝聽(tīng)太陽(yáng)的聲音……

　　聽(tīng)的聲音作文 21

　　瞧啊，那嫩綠的一個(gè)小芽?jì)�，是不是一個(gè)堅強的小孩子？聽(tīng)啊，你聽(tīng)到了嗎？小草悉悉索索的聲音，他頑強的頂開(kāi)石塊的聲音“碰碰”，呵，他不是一個(gè)小勇士么？你用心去聆聽(tīng)那沉默的聲音了嗎？“草草，努力努力……”

　　瞧啊，那有著(zhù)筆直的深黑的樹(shù)干和蒼老和粗糙的樹(shù)皮的古樹(shù)直刺著(zhù)高而深邃的天空，是不是一個(gè)智慧的長(cháng)者？聽(tīng)，是不是他已經(jīng)有些力不從心的訴說(shuō)：“不……要刻……意得去……寫(xiě)要用……心去……”

　　瞧啊，那朵暴風(fēng)雨后的風(fēng)信子，是不是也在說(shuō)些什么？“不要怕……即便化作春泥……也有自己的價(jià)值……受了挫折的陽(yáng)光……便是彩虹……”

　　你用心聆聽(tīng)了嗎？

　　多彩四季，自有你的感悟。多少年來(lái)，古代文人墨客就留下多少歌詠春季；多少年來(lái)，夏日無(wú)數汗滴留在這片火熱的土地上；多少年來(lái)，秋的轉變收獲喜也悲；多少年來(lái)，冬的雪月悲寂卻也沉靜……起始如春，承續似夏，轉變若秋，回歸仿冬。在這片土地上，有多少沉默的聲音��！

　　你在聽(tīng)嗎，那沉默的聲音？

　　自然的力量，帶動(dòng)著(zhù)萬(wàn)物，改變著(zhù)萬(wàn)物。在這滄海桑田的千變萬(wàn)化中，永遠不變的，又是誰(shuí)呢？聽(tīng)，那雄偉的珠穆朗瑪峰再說(shuō)：“我是變化的，也永遠俯視你們，你們何曾見(jiàn)證了，那千萬(wàn)年的變？”在山中沉靜的湖泊，喃喃的發(fā)出低低的絮語(yǔ)：“清晨，濕潤的小雨拂過(guò)面頰之絲滑，哦，我是幸福的……”而喧嘩的市鎮中污濁的溪流，輕輕的`哭泣：“為什么，為什么，我干凈的清流，你們卻總要毀了它！”而濟南的小山，像個(gè)慈祥的母親一樣，柔柔的說(shuō)：“放心吧，這兒的冬天保準暖和……”

　　你真的靜靜的站在他們面前，用心靈與他們說(shuō)話(huà)嗎？你真的任自己的靈魂與他們在思緒的天空中翱翔嗎？你真的任自己與他們共同歡喜憂(yōu)傷嗎……

　　你是我，我也是你，來(lái)，伸出你的手，傾吐你的心聲吧……

　　聽(tīng)的聲音作文 22

　　“嘀嗒、嘀嗒……”屋外漸漸下起了小雨，漸漸地，空氣中悶熱的感覺(jué)消失了，彌漫著(zhù)香甜的味道。我再也無(wú)心看書(shū)，拿著(zhù)把傘漫步雨中。

　　我來(lái)到田野，麥香無(wú)限，傳到每一處角落里�！稗Z隆、轟隆……”聲音越來(lái)越近，我閉眼靜靜聆聽(tīng)，聲音忽遠忽近。開(kāi)著(zhù)收割車(chē)的司機與周?chē)�人互相聊天，聊�?zhù)今年莊稼豐收的喜悅，笑容洋溢在他們黝黑的皮膚上，久久不能忘懷……我不禁暇想著(zhù)。

　　往前走幾步，便是一片池塘，池塘邊長(cháng)著(zhù)許多雜草和苔蘚�！斑伞�…呱”，看，大大小小的.青蛙正在池塘嬉戲著(zhù)，好不熱鬧。水里的魚(yú)兒看下雨了，便爭先恐后地鉆出水面……

　　走著(zhù)走著(zhù)，我獨自漫步到了一片森林，樹(shù)高大茂密，相互遮掩著(zhù)，古老的樹(shù)藤順著(zhù)樹(shù)干爬上樹(shù)枝，我撫摸著(zhù)一圈圈的樹(shù)藤，感受到了時(shí)間的魅力�！昂簟�—”一陣清風(fēng)拂過(guò)，靜靜躺在地上的枯葉飛舞起來(lái)，“沙沙，沙沙……”幾只野兔在叢林間奔跑，又有幾只夜鶯飛上枝頭。樹(shù)上蟬鳴，給這變得寂靜了的世界帶來(lái)了一份聒噪和生機。

　　我多么希望時(shí)間能靜止在這一刻，但遠處的一幕令我憤怒：幾個(gè)工人正在拿著(zhù)鋸子合力砍伐一棵樹(shù)，那聲音刺耳難聽(tīng)，我捂住耳朵，看到工人臉上沾沾自喜的表情，我感到無(wú)助和憤怒。

　　人類(lèi)，你們還不知足嗎？近年來(lái)大肆開(kāi)發(fā)森林，動(dòng)物失去了家，村民們不知去向何處。森林的殘缺導致洪水泛濫，泥石流、沙塵暴接踵而來(lái)。你們的壓力還不夠大嗎？本來(lái)我國的森林覆蓋率就不足，現在你們還開(kāi)發(fā)，那我們今后應何去何留？不僅如此，森林還有凈化空氣、涵養水源的功效，城市的污濁在空中得不到釋放就是因為樹(shù)木過(guò)少。人類(lèi)，不要因為金錢(qián)利益而違背了自己的內心，環(huán)境問(wèn)題需要我們了解，更需要我們去行動(dòng)，去實(shí)踐。不要做一只井底之蛙，難道你希望余生在一個(gè)渾濁、骯臟的環(huán)境里度過(guò)嗎？

　　漫步雨中，各種自然界的聲音都逐漸消失，它們在吶喊、在哭泣……

　　聽(tīng)的聲音作文 23

　　自從那一天，你悄無(wú)聲息地從我的世界里消失，留給我的，是揮之不去的畫(huà)面，一幅一幅，如冰如影。

　　已不知是什么時(shí)候，你如何來(lái)到奶奶家，怎樣和我日漸親近，記得的，是你那少有的靈氣。你很平常，和所有的野貓一樣，黑白相間，唯獨一雙眼睛總是瞇著(zhù)，像個(gè)思考家。你有事沒(méi)事總是睡覺(jué)，跑起路來(lái)卻甚是輕快，纖細的腿腳讓你夠格去做個(gè)舞蹈家。你與我的默契似乎與生俱來(lái)，每當我喚你，不論多遠，只要聽(tīng)得見(jiàn)，你總是屁顛屁顛地跑來(lái)，蹭著(zhù)我的腳，叫個(gè)不停，和我撒嬌。而這一切，隨著(zhù)你無(wú)情的離去，灰飛煙滅。

　　我至今清楚地記得，我唯一打過(guò)你的那一天。那天，奶奶抓了一只不會(huì )飛的麻雀，我準備把它放了，它從樹(shù)枝上摔下來(lái)，你卻一口把它吃了，我當時(shí)“哇”地一聲哭了，狠狠踢了你幾腳，你逃也似的跑了�，F在想想，我不該怪你，是我不該把一個(gè)不會(huì )飛的.小鳥(niǎo)放在樹(shù)枝上，讓它摔下來(lái)，你只不過(guò)是出于本能。我向你道歉，可你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？一向習慣于沉默的你會(huì )回答我嗎？

　　在我腦海的深處，有一個(gè)無(wú)聲的世界，它專(zhuān)為你我而開(kāi)，你總是不在，只有你留給我的那一個(gè)灰色背影，每每我想起你，卻只能對著(zhù)它自言自語(yǔ)：你現在生活得好嗎？你在哪？為什么不辭而別？你想我嗎？什么時(shí)候玩夠了，記得回來(lái)看看我��！說(shuō)完后，我總是很努力很努力地聽(tīng)，聽(tīng)你那永遠沉默的聲音。是的，我能聽(tīng)到，聽(tīng)到你沉默的聲音里的那份不沉默，感受到你心里的那份共鳴。你說(shuō)：我很好，外面真精彩，我玩會(huì )兒再回來(lái)，你放心，我玩夠了就回來(lái)。是的，我相信，你會(huì )回來(lái)，因為，你是我的小貓，我還要向你道歉，那么多的美好時(shí)光，你不會(huì )忘記我。

　　小貓，你已留給我太多太多段沉默的聲音，我已經(jīng)聽(tīng)膩啦，什么時(shí)候，又能回到從前，我輕聲喚你，你就能跑到我的面前，如風(fēng)如夢(mèng)？

　　聽(tīng)的聲音作文 24

　　風(fēng)歇里底斯地狂吼，似乎要吞噬整個(gè)世界，雨也任情地飄落，讓花兒似乎也顫栗起來(lái)。雨飄落到我的臉頰，冷冷的，舔一口竟是酸澀的。我坐在窗前徘徊著(zhù)，思緒又飄到了今天下午······

　　我邁著(zhù)沉重的腳步拿著(zhù)那份可怕的試卷走回了家，它猶如一塊大石頭壓倒了心中所有的期望。我希望·希望在避港灣尋求到一絲鼓勵與一句安慰，可他們對我的只有冷漠·失望的眼神和那張讓我感到既不舒服的臉龐。他們肯定不知道我的.成績(jì)，也不想知道，我的神經(jīng)細胞刺激并呼喚著(zhù)我！

　　此時(shí)風(fēng)刮的更緊了，淚已忍不住地打濕了眼眸。雨將我帶進(jìn)了冰冷的世界，往事如船尾蕩漾的漣漪般浮現在了我的腦海里。

　　那是我上二年級的時(shí)候，我時(shí)常懷著(zhù)一顆緊張的心去請教他們，視線(xiàn)中重視那嚴峻的眼神，我那稚嫩的小臉總是漲的通紅，然后失望而歸。慢慢地，我覺(jué)得自己是一個(gè)不受關(guān)心的孩子。

　　夜深了，我早早的入睡。"咚······”一聲推拉門(mén)傳到了我的耳畔，隨即而來(lái)來(lái)的就是那輕輕的腳步聲。我趕忙的擦拭著(zhù)眼角的淚水，只見(jiàn)一雙手緩緩地拉過(guò)被子，鋪在我身體的各處，再撩好，不留下一點(diǎn)點(diǎn)的空隙，又從我書(shū)包中拿出試卷仔細地看著(zhù)，然后又踮著(zhù)腳走出門(mén)外。

　　此刻，我不禁想起烈日當頭，汗滴在他們的鼻尖閃爍；秋風(fēng)蕭瑟，他們的腳步聲來(lái)回的走動(dòng)；寒風(fēng)凜洌，凍瘡在他們的手上安家。爸媽的春天又在何方？

　　我感覺(jué)到滾燙的淚水又一次地調皮的跳出來(lái)。透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)外面的夜空一片璀璨，美好已襲走了風(fēng)雨。

　　我明白了是他們讓我養成了獨立的習慣；是他們總是用那輕微的動(dòng)作呵護著(zhù)我；是他們艱辛的努力養育著(zhù)我；他們只是默默地付出著(zhù)明白了是他們讓我養成了獨立的習慣；是他們總是用那輕微的動(dòng)作呵護著(zhù)我；是他們艱辛的努力養育著(zhù)我；他們只是默默地付出著(zhù)。須臾間一秒，我傾聽(tīng)到了那沉默的聲音，我又細細感受這份濃濃的愛(ài)。

　　聽(tīng)的聲音作文 25

　　不經(jīng)意間，清脆婉轉的鳥(niǎo)啼聲隱沒(méi)，取而代之的是那聒躁的蟬鳴；輕柔的春風(fēng)不再拂面，取而代之的是那熾烈火辣的驕陽(yáng)；人們脫下厚重的外套，取而代之的是清爽的T—恤。站在校園的小橋上，深深感嘆：哦，夏天，原來(lái)你已悄悄來(lái)到。

　　循著(zhù)綠陰漫步，眼球被一片迷離的鮮艷所吸引，不由自主地接近了它，那是一片花海！

　　繁密的粉紅色，在碧綠的草叢中點(diǎn)綴，雖然不少，卻無(wú)一絲擁擠之感，小樹(shù)的樹(shù)干已淹沒(méi)在這片花海中，似在享受這艷麗的裝扮。隨風(fēng)吹過(guò)，這片花海不時(shí)地翻滾起層層疊疊的波濤，像要覆蓋整座教學(xué)樓，覆蓋整個(gè)校園，也覆蓋每個(gè)人的心……

　　走到花壇邊，眼前的這一片粉紅越發(fā)地鮮艷了，燃燒著(zhù)我的瞳孔。蹲下身細細欣賞，這是由無(wú)數的小花組成的，每一朵都小巧玲瓏，雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有百合的馥郁芬芳，卻讓人感覺(jué)那樣的與眾不同。

　　花瓣不是單一的粉色，只是在最外沿透著(zhù)一抹淡粉，向內逐漸過(guò)渡成了白色，是純得無(wú)一點(diǎn)瑕疵的`白。白色散盡，又是紅，是紫紅，一道道從花蕊中迸射，向外伸展，像是要沖破一切禁錮，找到屬于它的天空。最中心的花蕊，耀眼的金黃色，宛如尊貴的妃子，處于深宮，受著(zhù)寵溺，羞答答地半掩芳容，卻擋不住她醉人的魅力。

　　手輕撫過(guò)一朵小花，花瓣是如此柔嫩，猶如做工精湛的藝術(shù)品。

　　起身，我默默地向小花們致敬。它們不因小而看輕和放棄自己，它們就像這校園中的所有學(xué)生一樣，擁有一個(gè)怒放的生命。也許是一陣狂風(fēng)，也許是一陣暴雨，它們的生命就將結束，但對世界的渴望讓它們選擇了短暫的生存，它們的生命，短暫卻有價(jià)值，弱小卻有意義，它們用無(wú)聲的語(yǔ)言，詮釋了人生的真諦，用沒(méi)有顏料的畫(huà)筆，為世界抹上濃郁的璀璨。

　　一顆流星隕落……請悄悄的——

　　聽(tīng)，夏花盛開(kāi)的聲音。

　　聽(tīng)的聲音作文 26

　　把幼稚和嬉頑留在童年，把五顏六色的童年留給昨天。如今的我們正如那晨曦時(shí)晶瑩的露珠，是人生最絢麗的扉頁(yè)，是用另一種音樂(lè )度成的曲子！

　　聽(tīng)，在熠熠生輝的青春舞臺上，正演奏著(zhù)紙硯相親、雨打芭蕉、風(fēng)撫紅葉的天籟之音！

　　古箏曲——多愁善感

　　曾經(jīng)被我們遺忘的烈女子秋天，仿佛突然間被賦予脆弱的生命。面對飄零的落葉，我們懷有古人一般的愁情。有些女孩子會(huì )輕輕撿起葉兒，夾在書(shū)頁(yè)間，讓淡青與枯黃的脈絡(luò )帶走少女那懵懂的心。

　　面對烈女子的愁淚，我們總是拒絕撐開(kāi)那把精致的小傘，任自己的發(fā)絲凌亂如秋。

　　青春的我們，如那渺遠的古箏——多愁善感。

　　鋼琴曲——典雅、夢(mèng)幻

　　曾幾何時(shí)，媚娘子——春，逗樂(lè )了鳥(niǎo)兒，又洗紅了花兒的臉，偷偷地把夢(mèng)幻吹進(jìn)少年的.心扉。望著(zhù)她動(dòng)人的花容，我挑一塊綠草地，獨自躺下，仰望蒼穹，夢(mèng)著(zhù)有一天自己的文章變成鉛字，夢(mèng)著(zhù)自己成為少女作家……

　　有時(shí)，尋得一條碎銀似的溪水，瀟灑地拋下夢(mèng)想的魚(yú)竿，迫切地渴求釣上一大把驚喜與希望。也許，在綠意盎然的林中，會(huì )有一個(gè)俊俏的影兒，投在與時(shí)間賽跑的溪水上；或許那位情竇初開(kāi)的姑娘會(huì )癡癡地想著(zhù)：自己就是童話(huà)中的白雪公主，那么純潔，那么典雅……

　　青春的我們，似那典雅與夢(mèng)幻的鋼琴曲！

　　搖滾樂(lè )——激情四射

　　“熱死了！”“熱死了！”知了在聒個(gè)不停，金色的陽(yáng)光炙得操場(chǎng)上的草兒長(cháng)大嘴巴，正大口地喘著(zhù)氣兒。陽(yáng)光男孩把狹窄的操場(chǎng)當成遼闊的草原縱橫馳騁！

　　疾風(fēng)過(guò)處，綠地上躍動(dòng)著(zhù)一顆激情四射的心！

　　一顆心，一串腳印，勾勒出男孩放牧青春的風(fēng)景！

　　剛進(jìn)行完籃球PK的陽(yáng)光男孩，揮汗如雨。搶到礦泉水咕咕痛飲，那賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼和吶喊，仍久久縈繞在耳畔……

　　青春的我們，像那激情四射的搖滾！

　　…………

　　即便集天下之樂(lè )器，有怎能演盡這多彩的青春？！

　　聽(tīng)的聲音作文 27

　　那是冥冥中的注定嗎?在詩(shī)詞的國度里徘徊，我竟然邂逅了蔣捷的《虞美人·聽(tīng)雨》。無(wú)法擺脫地，我在它營(yíng)造的情境里纏綿。那淅淅瀝瀝的雨聲，穿透了歷史的云煙，在我心的世界里震蕩。那雨聲，雖然哀婉，卻又是如此動(dòng)人……

　　“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳�！币晃簧倌暝诟铇侵�上，昏暗的羅帳里，聽(tīng)著(zhù)玉人彈奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲，看著(zhù)玉人美麗的容顏，淺酌低吟著(zhù)。一曲奏盡之時(shí)，樂(lè )聲俱寂，只有雨聲淅瀝。少年聽(tīng)著(zhù)這天籟，似比那玉人的彈奏更加動(dòng)人。于是，走至窗前，佇倚危樓，看著(zhù)雨打芭蕉，聽(tīng)著(zhù)雨聲齊嗚，他不禁醉了，因這雨聲而醉了。

　　聽(tīng)，在這詞句里，有少年人的浪漫。

　　“壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)�！碧煅牧b旅客，獨行斷腸人。壯

　　年為功名，卻被功名累。身處客舟之中，看著(zhù)寬闊的江面，低垂的云，一種飄零之

　　感涌上心頭。本想排解，哪料到在西風(fēng)之中，一只孤雁南飛，發(fā)出凄婉的哀鳴。這

　　一聲聲的哀鳴，勾起壯年人心中無(wú)限的哀思。如何排解，如何消愁，且去聽(tīng)雨吧！

　　可在這雨聲里，他卻愈發(fā)惆悵。

　　聽(tīng)，在這詞句里，有壯年人的漂泊。

　　“而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，任階前點(diǎn)滴到天粥�！鄙n顏白發(fā)，垂老者，棲居僧廬之下，腰背佝僂，步履蹣跚，消失殆盡。那些悲歡離合都已經(jīng)如過(guò)眼云煙，縹緲得在記憶中尋找不到清晰的樣子。只有眼前的雨清晣可見(jiàn)。他細細地數著(zhù)雨聲，一滴，兩滴，三滴……在這雨聲的滴答中，他迎來(lái)了天明，可天明后呢?又身置何方?去往何處?

　　聽(tīng)，在這詞句里，有老年人的`孤寂。

　　沉漫在蔣捷的《虞美人·聽(tīng)雨》的詞向的意境里，我難以自拔。這些文字，于我來(lái)說(shuō)，恰如細雨一般，一聲聲地滴答在我的心間，滲入我的身體的每一個(gè)細胞中。越之，詞向中的悲歡離合已經(jīng)與我融為一體，動(dòng)我心，攝我魄，令我心馳神往。好個(gè)動(dòng)人的雨聲!好個(gè)美麗的詞篇!

　　攙卷細聽(tīng)，那動(dòng)人的雨聲，似又在我的耳邊纏綿。

　　聽(tīng)的聲音作文 28

　　那年那月，我們初逢；又是幾個(gè)那年那月，我們彼此了解。這場(chǎng)繁華——從頭到尾一場(chǎng)轟轟烈烈的繁華，綻放得那樣快。

　　從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，告別了一種單純的甜蜜，叫童年。

　　從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，步入了一段激情的年華，叫青春。

　　從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，生命就不再是一張白紙，潦草的、工整的字跡像是盛開(kāi)的煙花，竄到高空盡情盛放。

　　喜歡坐在陽(yáng)臺，與她們一起天馬行空。

　　喜歡在夜晚逛街，與她們一起吃盡路邊攤。

　　喜歡租影碟，與她們一起蹉跎時(shí)光。

　　在青春的歲月里，我們擁有過(guò)一個(gè)任意揮霍感情的季節。在青春的歲月里，我們可以肆意地笑，縱情地哭，從來(lái)都不用刻意去掩飾自己的幼稚與單純。

　　青春像一條流不盡的河流，青春像一朵溫柔輕浮的流云，青春像一朵幽香陣陣的花朵，青春像一曲余音裊裊的豎笛……

　　人們都說(shuō)青春是一支沒(méi)有憂(yōu)傷的曲子，是的，年輕的.花雖然有些稚拙，可終究是最美最純的。青春是一道天窗，為前方美好的風(fēng)景定格；青春是一種感覺(jué)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，蘭花般的幽香，永遠在身旁縈繞。

　　人的一生中，不可能永遠當主角，也不能永遠是配角。但是，在青春里，該發(fā)揮時(shí)就要盡力展現，該陪襯時(shí)就好好陪襯。青春的舞臺上總有一個(gè)位置屬于自己。

　　在青春中，我們學(xué)會(huì )愛(ài)，品味異樣精彩的人生；學(xué)會(huì )回憶，度量往事的厚重；學(xué)會(huì )坦誠，暢享生命的真真切切；學(xué)會(huì )堅強，期待風(fēng)雨之后的彩虹。

　　時(shí)間帶走了紅顏，消去了恩仇，在時(shí)間面前，有什么是永恒的？對，青春之夢(mèng)。歲月離去，夢(mèng)不會(huì )碎，青春縱然短暫，夢(mèng)還會(huì )繼續。

　　在年華綠色的軌道上，有一段記憶，我將它封存，放入了時(shí)間的冰箱，至少在今后的歲月中，讓它保持新鮮。

　　揚起青春之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當號角，奏一曲時(shí)代強音，在礁石間，狂浪里，我張開(kāi)雙臂，用流著(zhù)我熱血的沸騰的心擁抱青春，緊緊地，一生無(wú)悔！

　　聽(tīng)的聲音作文 29

　　雨，輕柔地飄落著(zhù)，一朵朵嬌柔的花肩并肩，攜著(zhù)手，在春雨中肆意舞蹈，構成這雨天一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。春天，是花開(kāi)的季節，一幅幅鮮明的畫(huà)面在眼前浮現，一朵朵絢爛的鮮花更加清晰了，引領(lǐng)著(zhù)我，一起走進(jìn)那只屬于花的記憶里。

　　在老家，我有一位要好的'伙伴，她叫梅。我們幾乎無(wú)話(huà)不談，做什么都想著(zhù)一起。奶奶的花園種了許多花，我們最?lèi)?ài)聽(tīng)花兒聊天：鳳仙花在白天取笑夜來(lái)香的怯懦；夜來(lái)香到了晚上就吹起小喇叭慶祝自己盛大的舞會(huì )；一串紅仗著(zhù)勢眾瞧不起古板的雞冠花；而雞冠花又對著(zhù)花兒早已消失殆盡的梅花枝吹胡子瞪眼……我們最喜歡梔子花，它從不參與爭斗。有陽(yáng)光的日子里，我們能聽(tīng)到梔子花在輕聲歌唱；有月亮的夜晚，梔子花就陷入沉思，端莊而嫵媚。

　　有一天，我和梅吵架了，我狠狠地甩下一句：“我不想和你玩了！”然后我們不歡而散。之后幾天，我們偶爾也會(huì )在路上碰到，我們成了最熟悉的陌生人。我故意瞥向一邊，假裝沒(méi)有看到她，梅沒(méi)有說(shuō)話(huà)，默默地走開(kāi)了。我失落地沖進(jìn)花園，潔白的梔子花似乎猜到了我的心事，沒(méi)有了以往的神采，無(wú)精打采的耷拉著(zhù)。我感覺(jué)心里空空的，比往常少了些什么，我頭也不回地跑進(jìn)臥室，假裝看起書(shū)來(lái)，心里卻異常煩躁，書(shū)里的字一個(gè)個(gè)都變成了梅的臉。突然，我奔出房間，跑進(jìn)花園，捧了一盆尚未開(kāi)花的梔子花來(lái)到梅的家，門(mén)開(kāi)了，看到梅一雙驚訝而又驚喜的眼睛，我把花遞給梅，彼此交換了一個(gè)心照不宣的眼神，梅看看花，笑了……從那以后，我們細心地呵護它，一起給它澆水，施肥，一起聽(tīng)花聊天，梔子花的花期長(cháng)，我和梅，期待著(zhù)花開(kāi)時(shí)節……

　　到了夏天，梔子花開(kāi)了，美麗卻不妖嬈，嬌俏中帶著(zhù)一股清新的芬芳。記得花開(kāi)那天，我和梅手拉手在梔子花旁歡呼雀躍，我看到了梅的眼里泛著(zhù)光，我覺(jué)得自己的眼也濕了。我想她此刻也和我一樣，愿我們的友誼長(cháng)久下去，擁有更多花的陪伴。

　　聽(tīng)的聲音作文 30

　　廣州的冬日比往年更加寒冷，個(gè)位數的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門(mén)。素來(lái)以花城之稱(chēng)的廣州，一如既往的繁花似錦相比現在的游刃有余，剛入學(xué)時(shí)的我，藍白色的校服下有著(zhù)一顆浮躁的心。還記得，初一的時(shí)候我上課總是不聽(tīng)課，總覺(jué)得老師會(huì )反反復復地講這個(gè)知識點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮，看看風(fēng)景，總之就是不聽(tīng)課。那天，我正沉浸在創(chuàng )作的世界里時(shí)，旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲，說(shuō)老師喊我。我慌忙站起來(lái)，雙目無(wú)神地盯著(zhù)黑板，我完全不知道老師在講什么。

　　教室里的安靜，讓人錯以為時(shí)間停止了老師的聲音打破這份寧靜，所有同學(xué)都看著(zhù)我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來(lái)，不負眾望地被罰站那節課剩下的三十分鐘，我認真地聽(tīng)講著(zhù)，那年，窗外的繁花不知為何沒(méi)有盛開(kāi)，卻結了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復到那副吊兒郎當的樣子，盯著(zhù)窗外那顆滿(mǎn)是花苞的樹(shù)，老師的目光也隨著(zhù)我的視線(xiàn)看向那棵樹(shù)，她似乎知道我在想什么，問(wèn)了一句：知道為什么花開(kāi)不了嗎？我搖了搖頭，因為沒(méi)有認真聽(tīng)課。說(shuō)完，老師低下頭繼續工作，我羞愧難當地離開(kāi)了。

　　走回課室，老師的那句話(huà)縈繞在我的心頭久久不散，不久后的'考試，我不出意外地考的很差，成績(jì)發(fā)下來(lái)那天，本已對成績(jì)麻木的我，竟被鮮紅的分數刺痛了可能是因為同學(xué)們滿(mǎn)臉的嘲笑抑或是老師的無(wú)奈，我竟決定要好好聽(tīng)課那天下午，沒(méi)有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng)，繼而下了一場(chǎng)冬雨，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛。

　　次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著(zhù)老師的腳步在學(xué)習的海洋里遨游，這學(xué)期的我截然不同，每天認真完成作業(yè)，課上認真記筆記，不會(huì )的問(wèn)題去問(wèn)老師，很巧，今年的花，開(kāi)的格外的紅，而花開(kāi)的聲音雖特別弱，卻帶著(zhù)一種力量。

　　聽(tīng)的聲音作文 31

　　廣州的冬日比往年更加寒冷，個(gè)位數的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門(mén)。素來(lái)以“花城”之稱(chēng)的廣州，一如既往的繁花似錦……

　　相比現在的游刃有余，剛入學(xué)時(shí)的我，藍白色的校服下有著(zhù)一顆浮躁的心。還記得，初一的時(shí)候我上課總是不聽(tīng)課，總覺(jué)得老師會(huì )反反復復地講這個(gè)知識點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮，看看風(fēng)景，總之就是不聽(tīng)課。那天，我正沉浸在創(chuàng )作的世界里時(shí)，旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲，說(shuō)老師喊我。我慌忙站起來(lái)，雙目無(wú)神地盯著(zhù)黑板，我完全不知道老師在講什么。

　　教室里的安靜，讓人錯以為時(shí)間停止了……老師的聲音打破這份寧靜，所有同學(xué)都看著(zhù)我，熾熱的目光讓我的'臉迅速紅了起來(lái)，“不負眾望”地被罰站……

　　那節課剩下的三十分鐘，我認真地聽(tīng)講著(zhù)，那年，窗外的繁花不知為何沒(méi)有盛開(kāi)，卻結了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒……

　　下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復到那副吊兒郎當的樣子，盯著(zhù)窗外——那顆滿(mǎn)是花苞的樹(shù)，老師的目光也隨著(zhù)我的視線(xiàn)看向那棵樹(shù)，她似乎知道我在想什么，問(wèn)了一句：“知道為什么花開(kāi)不了嗎？”我搖了搖頭，“因為沒(méi)有認真聽(tīng)課�！闭f(shuō)完，老師低下頭繼續工作，我羞愧難當地離開(kāi)了……

　　走回課室，老師的那句話(huà)縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成績(jì)發(fā)下來(lái)那天，本已對成績(jì)麻木的我，竟被鮮紅的分數刺痛了……可能是因為同學(xué)們滿(mǎn)臉的嘲笑抑或是老師的無(wú)奈，我竟決定要好好聽(tīng)課……

　　那天下午，沒(méi)有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng)，繼而下了一場(chǎng)“冬雨”，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛……

　　次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著(zhù)老師的腳步在學(xué)習的海洋里遨游，這學(xué)期的我截然不同，每天認真完成作業(yè)，課上認真記筆記，不會(huì )的問(wèn)題去問(wèn)老師，很巧，今年的花，開(kāi)的格外的紅，而花開(kāi)的聲音雖特別弱，卻帶著(zhù)一種力量……

　　聽(tīng)的聲音作文 32

　　冬雪融化，草長(cháng)鶯飛，萬(wàn)物復蘇。親愛(ài)的朋友，你聽(tīng)到春天的歌聲了嗎？和我一起聽(tīng)春天的聲音！

　　聽(tīng)著(zhù)，春天像一把神奇的梳子。首先，它“沙沙作響”留在森林小樹(shù)里的雪球，然后送走肆虐的寒風(fēng)。接著(zhù)，春風(fēng)吹散了霧氣，霧氣中的水滴“丁咚”落下，發(fā)出陣陣清脆的響聲，喚醒了沉睡的大地！

　　聽(tīng)著(zhù)！已經(jīng)沉睡了一個(gè)冬天的冰川，正在一層一層地脫離它厚重的冬裝。堅硬的冰慢慢融化，露出透明純凈的河體。他用看不見(jiàn)的手掌心疼地撫摸著(zhù)身邊的一切：摸著(zhù)石頭，“玲玲”響了；摸著(zhù)小魚(yú)，狂笑；觸土，“咯咯”打滾；突然，我猛地一個(gè)轉身，喊了一聲“花啦”.

　　聽(tīng)著(zhù)！山上的草在蘇醒。這些綠色精靈，聽(tīng)到春天的呼喚，再也忍不住了。一旦得到地球母親的同意，他們就迫不及待地沖破土壤的枷鎖，鉆出地面。他們探出綠色的小臉去看新世界，在溫暖的春風(fēng)中輕輕搖擺，發(fā)出“哧”的笑聲。

　　聽(tīng)著(zhù)！百花齊放。雖然他們經(jīng)常害羞地掩面大笑，但他們用五顏六色的顏色裝扮這個(gè)世界。蜜蜂努力快樂(lè )地飛來(lái)飛去。蝴蝶圍繞著(zhù)它們最喜歡的`花瓣翩翩起舞，它們的翅膀在陽(yáng)光下跳動(dòng)。每次花開(kāi)，花兒都充滿(mǎn)歡樂(lè )。

　　聽(tīng)著(zhù)！春雨來(lái)了，站在輕快的鼓點(diǎn)上，微笑著(zhù)彈奏她天地間的琴弦。她給花草帶來(lái)了甘露，給大地帶來(lái)了醇香的美酒，與鋼琴和歡樂(lè )的人們一起歌唱。

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光透過(guò)云層，在天地之間蓬勃展開(kāi)。鳥(niǎo)兒在山里啁啾。葉子輕輕撫平褶皺，舒展身體。露珠歡快地從它們身上滑落，落到地上，發(fā)出珠子落在玉盤(pán)上的聲音。金銀花的枝條�！八ⅰ逼饋�(lái)，把綠芽拿出來(lái)。孩子們在校園里開(kāi)車(chē)，追著(zhù)玩著(zhù)。有兩個(gè)小女孩在表演模仿秀。過(guò)了一會(huì )兒“哼哼唧唧”，他們把銀鈴般的笑聲灑了一地。

　　我的朋友，當一切都是新的，花兒芬芳的時(shí)候，你聽(tīng)到春天的聲音了嗎？那是她心中的悸動(dòng)，世界上最美妙的音樂(lè )！

　　聽(tīng)的聲音作文 33

　　我喜歡音樂(lè )。音樂(lè )在我的生活中是一個(gè)十分重要的角色，我每天都會(huì )用一段時(shí)間去欣賞自己喜歡的音樂(lè )。

　　音樂(lè )與我是密不可分的。每天早上媽媽叫我起床的方式也很特別，她不會(huì )催我，而是會(huì )放上一段搖滾的音樂(lè )。我聽(tīng)到音樂(lè )便會(huì )興奮起來(lái)，睡意便全無(wú)了。在我認為，音樂(lè )是最動(dòng)聽(tīng)的聲音了。

　　在我感到無(wú)助，悲傷時(shí)，聽(tīng)音樂(lè )便是緩解情緒的好方法。

　　那是在上一個(gè)月，期中考試之后，正所謂“福無(wú)雙至，禍不單行”，剛被期中的成績(jì)打擊了，回到家又和媽媽大吵了一架。我的心情簡(jiǎn)直糟糕到了極點(diǎn)，在家里實(shí)在呆不下去了，只好到外面走走。那天一直都是籠罩在烏云之下，又下過(guò)了一場(chǎng)傾盆大雨，我一個(gè)人走在雨后的大街上，戴著(zhù)我的隨身聽(tīng)，漫無(wú)目的地閑逛。我面對這一系列糟糕的事情，大腦中早已亂作一團，只好放空心思，沉浸在音樂(lè )的.世界里。這首歌是一首英文歌，也是我最喜歡的一首，他的中文名叫做《希望》，這首慷慨激昂的音樂(lè )使我變得興奮起來(lái)，我不禁加快了向前的腳步。

　　此時(shí)，我已完全沉浸在這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )中，完全忘了我已經(jīng)走出離家很遠。不久音樂(lè )停了，我的心也平靜下來(lái)了，天空中的烏云已經(jīng)完全散去了，太陽(yáng)又發(fā)出了他那耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我頓時(shí)覺(jué)得清爽了許多，腦中也不再混亂了。

　　音樂(lè )又再次想起了，還是那一首歌——《希望》，平和柔美的音樂(lè )，充滿(mǎn)希望和力量的音符，真是動(dòng)聽(tīng)��！我隨著(zhù)音樂(lè )的節拍開(kāi)始向家走去，此時(shí)我已經(jīng)從這次挫折中振作起來(lái)，不再徘徊在失敗的陰影中。僅僅一次期中考試的失利而已，我要繼續努力拼搏，前方還有無(wú)數的鮮花等著(zhù)我呢！

　　在平時(shí)的生活中，音樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我、激勵我。每當聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)，我都會(huì )細細的品味它，因為它會(huì )給我力量，它會(huì )給我希望。

　　聽(tīng)，又想起了那動(dòng)人的聲音。

　　聽(tīng)的聲音作文 34

　　“鈴鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們像洪水一樣紛紛離開(kāi)了校園，一會(huì )兒工夫，學(xué)校變得安安靜靜。

　　漸漸地，夜深了，只聽(tīng)附小四（6）班傳來(lái)了一些與眾不同的聲音，原來(lái)，是那些桌椅、掃把等物品在抱怨自己的小主人不愛(ài)護它們呢。

　　風(fēng)從窗外呼呼地吹進(jìn)教室�！芭尽钡囊宦�，椅子摔在了地上，它立刻號啕大哭起來(lái)。這時(shí)，別的同伴都被他給吵醒了。桌子哥哥見(jiàn)椅子哭起來(lái)了，關(guān)切地問(wèn)：“椅子弟弟，怎么還哭起來(lái)了呢？”椅子忍著(zhù)疼痛，一臉委屈地說(shuō)：“我的小主人，經(jīng)常在我身上踩來(lái)踩去，坐在我身上不是前翹就是后仰，總是不讓我四腳同時(shí)著(zhù)地，我的螺絲都松動(dòng)了，他也不幫我把螺絲擰緊，害得我犯了關(guān)節炎�！�

　　椅子話(huà)音剛落，掃把便接過(guò)話(huà)去，她摸了摸自己凌亂的頭發(fā)，捶胸頓足地說(shuō)：“小主人打掃教室的時(shí)候，總是橫七豎八地把我丟在外面，害得我無(wú)家可歸，有的時(shí)候還讓我倒立著(zhù)，讓我直犯暈��！上次有個(gè)小朋友還拿我當金箍棒和同學(xué)對打，我的肋骨都斷了好幾根，直到現在還沒(méi)有完全復原�！睊甙岩贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊嘆著(zhù)氣。墻壁老哥也哽咽起來(lái)，他用手指著(zhù)自己的傷口，說(shuō)：“我的身上也是坑坑洼洼的，小主人下課的'時(shí)候總是對我拳打腳踢，把我當沙袋練拳擊。有時(shí)候還拿書(shū)本、玩具一頓亂砸，把我的皮膚都給弄破了。而且，你們也知道，我是非常愛(ài)干凈的，原本膚如白雪，可如今也是面目全非呀�！闭f(shuō)完，他也“嗚嗚嗚”地大哭了起來(lái)。他們相擁在一起，整個(gè)教室泣不成聲。

　　桌子靜靜地聽(tīng)著(zhù)大家的訴說(shuō)，語(yǔ)重心長(cháng)地對大家說(shuō)：“我們每個(gè)人都有被小主人們捉弄過(guò)�？烧{皮是孩子們的天性，我們需要多一些包容。別再抱怨了啦，我們要相信，小主人漸漸長(cháng)大，懂的道理多了，就會(huì )慢慢改正的�！贝蠹叶加X(jué)得桌子說(shuō)得有道理，就漸漸安靜了下來(lái)。

　　夜更深了，所有文具都休息了，他們期待著(zhù)小主人能夠更加愛(ài)護他們。

　　聽(tīng)的聲音作文 35

　　那是一碗姜湯，使整個(gè)房間都彌漫著(zhù)一股姜香；那是一碗姜湯，捧在手心的溫度在內心逐漸變暖；那是一碗姜湯，融著(zhù)母親那無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，在我心中久久回響，格外動(dòng)人……

　　入冬了，外面的天氣更加嚴寒，刮走了最后一片樹(shù)葉，帶來(lái)了第一片雪花。呼嘯的寒風(fēng)使我感受到了冬的厲害――我感冒了。于是我整天躺在床上，身上蓋著(zhù)厚厚的被，雖然身上早已大汗淋漓，但仍覺(jué)得異常寒冷。不僅如此，我的鼻塞又使我家多下了一場(chǎng)大雪――衛生紙塞滿(mǎn)了垃圾桶，又掉在了地上，剛用完一張又緊接著(zhù)下一張，使衛生紙在我的房間里無(wú)處不在。

　　正在我鼻塞難受裹著(zhù)厚厚的大被躺在床上時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了。一股涼風(fēng)襲來(lái)，使我不得不縮的更緊了。但緊接著(zhù)，一股香味襲來(lái)，我艱難的睜開(kāi)雙眼，看到一個(gè)人影，再仔細一看，原來(lái)是媽媽端著(zhù)一個(gè)大碗走了進(jìn)來(lái)。我猜想著(zhù)那碗里裝的是什么？是難喝的湯藥，還是吃的？我心中頓時(shí)升起了疑問(wèn)。下一刻，一股濃郁的味道在房間里擴散開(kāi)來(lái)，使我那堵塞的鼻孔頓時(shí)通暢了。原來(lái)是姜湯呀！于是我立刻用被子將頭蓋住，生怕再聞到一絲姜味。

　　媽媽小心地從這一片狼藉中走到我的床邊，用手拉了拉被子對我說(shuō)：“兒子，快把它喝了，喝了它鼻子就不難受了�！蔽覍⒈蛔永�得更緊了，“那么難聞的'東西我才不喝呢！”但是媽媽并沒(méi)有就此離開(kāi)，而是苦口婆心地勸導我。最終我還是屈服了，從被子里鉆了出來(lái)，接過(guò)媽媽手里的姜湯，手中頓時(shí)感到一陣溫暖。我看了看這碗姜湯，淡黃色的液體中飄著(zhù)幾片姜，在燈光的映襯下顯得格外澄澈。那股暖流不停地向外冒。于是我用手捏住了鼻子，打算一口氣全部喝完。舌尖剛接觸到液體時(shí)，好像并沒(méi)有想象中的那么難喝，而且還有一絲甜蜜。頓時(shí)一股暖流從胃中流向了四肢，身體感到一陣溫暖。此時(shí)，我看向媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽的臉上露出了笑容。

　　看，那碗姜湯，它擁有濃郁的香氣，擁有母親對我無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，那就是最動(dòng)人的聲音……

　　聽(tīng)的聲音作文 36

　　五四一個(gè)值得我們懷念的日子，讓我們一起去聽(tīng)青春的聲音吧! 青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩(shī)意的季節。青春，人生最燦爛的陽(yáng)光。這充滿(mǎn)朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書(shū)香中。

　　青春，沉醉在極富濃厚的書(shū)香中。不知你是否有這種感覺(jué)：每當翻開(kāi)史書(shū)，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(cháng);一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養……史書(shū)的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。 青春，沉醉在極烈的書(shū)香中。陽(yáng)光照在你青春的小路上，當你仰望天空，輕吟古詩(shī)詞時(shí)，你會(huì )想到什么?或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志;蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前聲后名”的昂揚銳氣;范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的高尚情操;顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國情操……漫步古詩(shī)詞，不像是在品味一杯烈酒嗎? 青春，沉醉在淡似水的書(shū)香中。閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。你會(huì )體味到保爾柯察金剛強的毅力;體味魯濱孫頑強的生命力;體味居里夫人為科學(xué)獻身的無(wú)私無(wú)畏;體味貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說(shuō)平淡，但似水是人精神的源泉。

　　青春，沉醉在文雅的書(shū)香中。品讀現代詩(shī)文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛(ài)、回味童真。不論是從內容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著(zhù)“雅”的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現了書(shū)的.“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感;泰戈爾的著(zhù)作《飛鳥(niǎo)集》透出世界的真善美充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意重溫書(shū)“雅”的氣味…… 青春的腳步，將跟隨書(shū)愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。 可謂，青春年華醉書(shū)香!

　　聽(tīng)的聲音作文 37

　　聽(tīng)，那沉默的聲音，是一株小草的呻吟；聽(tīng)，那沉默的聲音，是花兒探出頭來(lái)了；聽(tīng)，那沉默的聲音，是一株雪蓮與冰雪抗衡的聲音……

　　你，聽(tīng)到它們的聲音了嗎？當一株柳隨著(zhù)風(fēng)婆婆的引領(lǐng)來(lái)到高原時(shí)，它心中充滿(mǎn)了恐懼，但它有一個(gè)信念，就是長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。為了這個(gè)信念使它在這缺氧，缺水，有寒冷的地方，吸收著(zhù)僅有的養分。有時(shí)在雜草的勸說(shuō)下想放棄，但為了這千古誓言，它又站起來(lái)了。聽(tīng)，它在說(shuō)著(zhù)什么？它在說(shuō)：“我要長(cháng)大，我要成為這高原上那參天古木，創(chuàng )造奇跡！”光陰似箭，日月如梭，此時(shí)的`它再已不是那株小苗了，而是一株參天古木，那深褐色的樹(shù)干是它用血和汗鑄造的。此時(shí)你又是否知道它在想什么呢？它在想：我多年的付出沒(méi)有白費，我已成為這一奇跡！

　　聽(tīng)，那是它再次扎根的聲音。當兩株雪蓮孕育的寶寶出世時(shí)，它們亦然欣慰，但又有幾分擔心。它們想：寶寶能在這海拔極高的冰雪高峰上存貨嗎？這兒決不允許弱小的生命，最后的結局可想而知。你聽(tīng)到寶寶那幼稚的聲音了嗎？“爸爸媽媽不要擔心，我定會(huì )傲然在這高峰�！辈痪煤�，它的父母一一采走。它哭著(zhù)，它叫著(zhù)，父母含著(zhù)淚對他說(shuō)了什么，你聽(tīng)到了嗎？它們說(shuō)：“孩子，你一定要是一株堅強的雪松�！�

　　它記著(zhù)父母的話(huà)，聽(tīng)，那“碰碰”聲是它鉆出泥土的聲音，它生根，發(fā)芽，最終長(cháng)成了一株屹立在冰雪高峰的雪蓮。它望著(zhù)那觸手可及的天空第二次含著(zhù)淚說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我，成功了！”當一顆花的種子落入無(wú)底的深淵，他不知所措的望著(zhù)這兒，日子一天天過(guò)去，一起來(lái)的伙伴兒一一死去，只剩下雜草在它的周?chē)��；▋翰幌敕艞�，她怕死，那只能堅持下�?lái)，它吸收日月精華，終于，它的花苞在一日清晨盛開(kāi)。你聽(tīng)到了嗎？她那開(kāi)心的聲音：“我的努力沒(méi)有白費！”

　　聽(tīng)，那沉默的聲音，是高原的那株柳，是天山的那株雪蓮，是深淵中的花朵。

　　聽(tīng)的聲音作文 38

　　打開(kāi)窗戶(hù)，會(huì )有淡淡的香味撲面而來(lái)，早上起來(lái)，多舒服��！

　　帶上一些水，一些干糧，滿(mǎn)臉喜悅，走出門(mén)外，開(kāi)始一段交友之旅。我交的第一個(gè)朋友是朱。

　　遠遠看見(jiàn)一片綠色，哇！多么大的竹海��！當我跑向它時(shí)，我看到一根粗腿的竹子從地上拔了出來(lái)。竹子，你幾十年來(lái)一直挺拔嗎？我輕輕拍打著(zhù)竹子的身體，仿佛聽(tīng)到了它生長(cháng)的聲音；游客大笑的聲音；雷雨抽打著(zhù)它的.聲音；烈日烤著(zhù)你的聲音。

　　迎面而來(lái)的瀑布氣勢磅礴，被燈光照亮后更是氣勢磅礴。瀑布，你水滴上的靈魂散落在大地上，滋養著(zhù)它們；你反射的七彩光芒讓我們的心波動(dòng)。

　　突然，一片紅色的火向我撲來(lái)。這就是傳說(shuō)中的“丹霞奇觀(guān)”嗎？我好奇的跑過(guò)去，仔細一看，原來(lái)火紅的是風(fēng)化后布滿(mǎn)大洞的巖壁，像蜂窩一樣�！八_沙武賈西奇，薩沙武賈西奇……”雨突然來(lái)了，我趕緊躲到巖石下。巖壁像巨人一樣把我抱在懷里，我像嬰兒一樣依偎在它的懷里。我忍不住聽(tīng)它的心跳�！昂�，巖石爺爺，你在這里住了多少年了？”我靠在它的胸口�！肮�哈，兒子，我已經(jīng)在這里呆了上億年了！我住在這里，沒(méi)有你們人類(lèi)�！彼�回答了我�！澳悄銈冊趺炊技t了？”我撓了撓后腦勺�！芭�，我，經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，多少個(gè)炎炎夏日過(guò)去了，身體里的營(yíng)養物質(zhì)也流失了很多，身體里留下了很多鐵，所以才這么紅�！�

　　我們交流，傾聽(tīng)，這是朋友的聲音！大自然的每一個(gè)成員都可以和你交談，交朋友，但是如果你不用心去傾聽(tīng)和感受，你永遠得不到他們的友誼。我始終相信，只要用心去感受，大自然的每一個(gè)成員都會(huì )給我講他們的故事。

　　天漸漸黑了，鳥(niǎo)兒匆匆忙忙地飛回巢里。我該回家了。再見(jiàn)，朱！再次，瀑布！再見(jiàn)，搖滾爺爺！我會(huì )面帶微笑，心情愉快地回家，一路上帶著(zhù)大自然的氣息。

　　聽(tīng)的聲音作文 39

　　我行走在這條鋪滿(mǎn)黃葉的幽徑上，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，輕輕地聳了聳耳朵，靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　雨聲

　　天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)大概描寫(xiě)的便是這番景致了。我撐著(zhù)一把花傘，站被雨水浸濕在石板路上，雨輕輕地敲打著(zhù)傘沿，也敲打在我的心上，就在我的耳邊，我聽(tīng)到了最美的旋律。

　　遠處，一片朦朧，雨滴滑入草叢里，朦朧起一片醉人的綠意，它輕撫每一葉小草，窸窸窣窣，那是大自然的低聲細語(yǔ)。

　　最熱鬧的便是池塘了，雨掛起密密的珠簾，落入池塘，綻開(kāi)一朵朵蓮花，叮叮咚咚發(fā)出鈴鐺般的脆響，又激蕩起一圈圈漣漪，蕩出歲月的變遷，蕩出大自然的歡聲笑語(yǔ)

　　雨停了，周?chē)�一片寧靜，雨滴從葉尖兒滑落：嘀嗒嘀嗒

　　風(fēng)聲

　　我坐在窗臺上，捧一本好書(shū)，品一盞清茶淡韻，涂抹幽靜。

　　風(fēng)攜著(zhù)花香款款而來(lái)，打亂了我的書(shū)頁(yè)，清風(fēng)不識字，何故亂翻書(shū)。書(shū)頁(yè)間的碰撞聲，在此刻竟也成了一曲優(yōu)雅的華爾茲。

　　我抬頭望了往窗外的鈴鐺樹(shù)，樹(shù)葉兒們不停地舞動(dòng)著(zhù)，嬉笑著(zhù)，給我的心靈抹上一份寧靜，叮鈴鈴

　　地上的落葉似也被這美妙的音樂(lè )感染，在清風(fēng)的協(xié)助下，騰地而起，在空中飛舞，盤(pán)旋，碰撞

　　風(fēng)停了，留下一陣戀戀不舍：呼呼

　　雷聲

　　雷聲是大自然最華麗的樂(lè )章。

　　雨聲是它的.和音，風(fēng)聲是他的伴奏，閃電是它的背景，它們共同演奏出一曲激情高昂的樂(lè )章。它像安塞腰鼓一樣鋪天蓋地，像川江號子一樣振奮人心，像海上翻騰起的波濤滾滾，像沙漠卷起的黃沙浪浪有時(shí)，它猶如一只被激怒的獅子，朝著(zhù)大地嘶吼狂鳴，咆哮不已。大地上的所有生靈都避之不及，覓食的鳥(niǎo)兒撲騰著(zhù)翅膀飛回鳥(niǎo)窩，玩樂(lè )的人們慌慌張張回到家里，襁褓的嬰兒哭紅了眼睛

　　雷聲來(lái)了，勢不可擋：轟隆隆轟隆隆

　　大自然的聲音，常在心間，時(shí)而讓我心如止水，時(shí)而又讓我心潮澎湃。愿我心中常留一條幽徑，通往田間、山野去聆聽(tīng)大自然的聲音

　　聽(tīng)的聲音作文 40

　　聽(tīng)聽(tīng)江南風(fēng)雨的聲音。雨水迫不及待卻又極其小心地投入大地的懷抱，不慎落入小水坑中，“嘀嗒”濺起，陣陣飛揚。風(fēng)溫柔地拂過(guò)茶樹(shù)，“咝咝”是江南厚重而又綿長(cháng)的呼吸。

　　聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)詞中風(fēng)雨的聲音。我聽(tīng)到了那輕走過(guò)江南雨巷的油紙傘姑娘的嘆息與哀愁。聽(tīng)到了滿(mǎn)腹心事的易安在淺唱低吟“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蔽疫�聽(tīng)到陸游“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的愛(ài)國忠貞與至死不渝，以及林徽因筆下流瀉出的“你是人間四月天的”綿綿情愫。此時(shí)，只需香茗一杯，豆燈一盞，攜書(shū)一卷。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，側耳傾聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)雨的聲音了嗎？

　　聽(tīng)聽(tīng)老街上風(fēng)雨的聲音。那是木鞋踏在回家路上的青石板的輕快，是時(shí)不時(shí)的車(chē)鈴劃過(guò)田野的靜謐，是屋檐下避雨老人的噥噥吳音。街上的半大小子們在雨中來(lái)回追趕，潤濕的發(fā)梢調皮地上揚著(zhù)，雨水在衣服上氤氳成一幅水墨畫(huà)。他們放肆，他們張揚，他們“嘻嘻哈哈”地大聲吵笑，震得門(mén)前的老榕樹(shù)也“咯咯直笑”，晶潤的雨滴從葉片滑落，如同秒針轉動(dòng)的聲音，畫(huà)面好似定格。但那“吱呀”的開(kāi)門(mén)聲卻預示著(zhù)“大難臨頭”。生氣的阿婆手持湯勺氣喘吁吁地追趕“討厭鬼”們，口中還不停地大罵著(zhù)，街邊鄰居一面含笑勸阻，一面仰頭望雨。雨還在下，伴著(zhù)街上的裊裊炊煙。

　　聽(tīng)聽(tīng)心中風(fēng)雨的聲音。盡管沒(méi)有余秋雨先生口中“蒼然蝴蝶”那般美妙，但那一分一秒的堅持，一絲一縷的悲傷，都真實(shí)地響徹在心中的風(fēng)雨里。心中的'雨說(shuō)：“要自信�！庇谑俏遗呐膲m土，迎風(fēng)向前。心中的風(fēng)說(shuō)：“要本真�！庇谑俏倚断赂】�，與大地融為一體。

　　聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)雨的聲音，即使我不能聽(tīng)得很遠，但我可以聽(tīng)到很多。游子斬不斷的鄉思，“少年聽(tīng)雨歌樓上”的感慨，回歸自然的淳樸與快樂(lè )…… 上帝問(wèn): “我用車(chē)水馬龍換你的風(fēng)雨聲？”

　　我說(shuō)：“不換�！�

　　上帝問(wèn)：“我用紅燈酒綠換你的風(fēng)雨聲？”

　　我說(shuō)：“不換�！�

　　上帝說(shuō)：“你是幸福的�！�

　　聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)雨的聲音吧！或許你可以聽(tīng)見(jiàn)幸福呢！

　　聽(tīng)的聲音作文 41

　　天空中下著(zhù)淅瀝瀝的小雨，一片陰沉，灰蒙蒙的顏色壓抑在我的心頭。我緩緩走進(jìn)南京大屠殺遇難者同胞紀念館，去聆聽(tīng)那些黑白老照片的聲音。

　　館內暗淡的燈光照在那些照片上，顯出凄慘和悲傷。我佇立在一張照片前，照片上是日本侵略者手握鐵鏟，正在將手無(wú)寸鐵的中國百姓活生生地埋入土中，我的心被狠狠地刺痛著(zhù)。日本侵略者的身后還有成千上萬(wàn)的中國百姓，雖然看押他們的只有幾個(gè)日軍，但百姓們的臉上卻充滿(mǎn)了畏懼，沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)反抗。照片下一行小字鎖住了我的目光，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)照片用它那蒼老的聲音說(shuō)道：“日本侵略者活埋中國百姓10萬(wàn)人……”我看到了國人的懦弱，無(wú)奈涌上心頭。腳步緩緩，心亦傷悲，我繼續往前走去。

　　一幅幅血淋淋的照片在我眼前哭泣，一張報紙的截圖令我停下了腳步。不錯，正是那張臭名昭著(zhù)的“兩個(gè)日本人屠殺中國人的比賽”。雖然最后這兩個(gè)人都受到了正義的制裁，但一股憤怒仍然在撕扯著(zhù)我的內心，怒火在燃燒，悲傷在吼叫。我看到了，這就是滅絕人性！但這一切又何嘗不是因為我們國家當時(shí)的弱��？否則，這群豺狼野獸又怎敢在南京如此喪心病狂？再一次，無(wú)奈和恥辱如一把利劍，深深地插入了我的胸膛。我似乎聽(tīng)到了照片顫抖地低吼：“弱小就會(huì )遭人欺負！”

　　最后，我駐步停留在一張名為“對比”的照片前，被轟炸后的南京城一片廢墟。一邊是中國人撕心裂肺的哭喊，血流成河；另一邊則是日本人令人作嘔的'笑臉。我頓時(shí)感到心臟停止了跳動(dòng)，血液也仿佛凝固了，世間的一切都不復存在。這回，我只是真切地聽(tīng)到照片告訴我：“這，就是歷史……”

　　走出展館，雨依舊下著(zhù)，宛如蒼天的淚水滴落人間，我任憑雨水打濕了自己的衣襟。是啊，照片也有聲音，他們在訴說(shuō)著(zhù)屈辱的歷史，同時(shí)也告訴我們：落后就要挨打是亙古不變的真理，國家落后就會(huì )苦難重重！我們每一個(gè)中國人都應銘記歷史，努力學(xué)習，振興中華！

　　聽(tīng)的聲音作文 42

　　我的心有如那翻滾巨浪的大海中的一葉孤舟，在狂風(fēng)暴雨的打擊下，終于，它翻入了海底......

　　這次考試又考差了，接二連三的失敗，擊退了我最后的希望，老師很看重我的數學(xué)成績(jì)，這次無(wú)疑又讓他失望了。一切都失去光彩，天灰蒙蒙的，仿佛隨時(shí)就會(huì )掉下一滴雨，掉入心的最深處，使我的心更加苦澀。一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，這次他考得不錯。他拍了拍我的肩膀：“怎么悶悶不樂(lè )的？”“沒(méi)考好�！彼�想了想：“走，帶你去個(gè)地方！”

　　帶到了一棵很大的梧桐樹(shù)下，落葉覆蓋了周?chē)�的地面，同學(xué)把我拉到一個(gè)臺階旁，坐下。他笑笑：“聽(tīng)，落葉的聲音�！憋L(fēng)不是很大，卻仍吹著(zhù)地上的落葉發(fā)出“呲呲”的聲音，或許是我心情不太好，我卻認為它十分刺耳，像是不斷擾亂我的心。樹(shù)上還有一些樹(shù)葉，早已枯黃，被風(fēng)吹的搖搖欲墜，我卻希望它不要掉下來(lái)�？赏蝗�，就像瞬間斷弦的.琴，一切都沒(méi)有了生機，他掉了下來(lái)，任風(fēng)肆意地把它吞噬，就這么掉了下來(lái)。

　　面對生命的凋零，我心情更為低落。瞪了同學(xué)一眼，憤恨地想：“明知我心情不好，還帶我來(lái)這，嘲笑我？”便起身要走。他拉住我：“你閉上眼聽(tīng)，拋開(kāi)所有思緒去聽(tīng)�！�

　　我半信半疑地坐下來(lái)，閉上眼。突然，我感受到前所未有的寧靜，世界只剩下我，留下這一片空間讓我享受。我又聽(tīng)到了風(fēng)刮樹(shù)葉的聲音，可這次不同，我聽(tīng)到了抗爭！它拼盡它全身力氣去抗爭！即便是以卵擊石，即便它始終抵抗不了，它還是以它單薄的力量與它抗爭。它飄落下來(lái)，卻是踩著(zhù)風(fēng)，以它優(yōu)雅的舞姿下來(lái)，它要努力拼出它人生最完美的句號！

　　所有的落葉都為它伴奏，歌頌它不懼困難的精神！我聽(tīng)到了一首我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的歌曲，我聽(tīng)到了生命的不屈與堅強，或許死亡對它來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)小小的困難，它以它自己的方式，挑戰并戰勝了它！

　　睜開(kāi)眼，同學(xué)與我相視而笑，他說(shuō)：“你看，落葉都不懼困難，你那點(diǎn)困難又算什么呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我會(huì )朝著(zhù)初升的太陽(yáng)走去，去迎接屬于我的那一束曙光。

　　聽(tīng)的聲音作文 43

　　成功的花兒，

　　人們只驚羨它現時(shí)的明艷，

　　然而當初它的芽?jì)海?/p>

　　浸透了奮斗的淚泉，

　　灑遍了生命的血雨。

　　——題記

　　書(shū)桌前的窗坎里，由于疏于清掃，不知何時(shí)積滿(mǎn)了塵土，也不知是何處飄來(lái)的無(wú)名種子，竟在這樣一個(gè)狹小陰暗的角落里扎下根，待我發(fā)現它時(shí)，它已長(cháng)成一株瘦弱的、看上去似乎禁不起風(fēng)雨的綠芽?jì)骸?/p>

　　桌前的燈下，堆著(zhù)大疊的參考用書(shū)、習題試卷，每個(gè)晚上，我的筆尖都在紙上飛舞，一頁(yè)又一頁(yè)，像是匹不知疲倦的駿馬，飛奔過(guò)一片草原，又奔向另一片草原……

　　芽?jì)涸谂�力地長(cháng)，我在努力地學(xué)。

　　然而有一天，窗外突然下起了瓢潑大雨，刮起了肆虐的狂風(fēng)，將窗戶(hù)吹開(kāi)了，芽?jì)河行┓狐S的.莖葉在風(fēng)中搖晃，不住地顫抖著(zhù)，風(fēng)雨卻像故意似的，不但沒(méi)停，還瘋狂地向芽?jì)阂u去，豆大的雨點(diǎn)兒就都灑在了芽?jì)荷砩稀?/p>

　　望著(zhù)奄奄一息的芽?jì)�，我哭了，淚水打濕了桌邊我那張失利的成績(jì)單�？晌以谛牡坠虉痰卣J定，我就是芽?jì)�，芽�(jì)阂彩俏�，我們都在努力�?zhù)，為了讓夢(mèng)想開(kāi)花。所以面對風(fēng)雨，面對挫折，我們不能輸。想到這，我毅然抹干了淚，拿起那張皺巴巴的考卷，開(kāi)始分析錯誤的原因。

　　芽?jì)合袷嵌�我似的，自那天后，它狹小的葉片更努力地伸向陽(yáng)光，柔弱的根須更吃力但也更堅定地抓住并不肥沃的土壤，它開(kāi)始了新一輪的生長(cháng)。

　　我不知道這究竟是一種成長(cháng)，還是一種逞強。但我相信，只要努力，就能成功。于是我開(kāi)始向極限挑戰，向自我抗爭。在抗爭中，我學(xué)會(huì )了分析復雜的數學(xué)題型；在抗爭中，我學(xué)會(huì )了掌握善變的英語(yǔ)句式；在抗爭中，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作各類(lèi)作文文體……

　　終于有一天，我帶著(zhù)令人滿(mǎn)意的成績(jì)單回到家里，看到窗坎上那朵已經(jīng)盛開(kāi)的不知名的紅花，不禁露出自信的微笑。因為我知道，那是成功的花朵，那是蘊藏著(zhù)不懈努力的生命。它的花瓣雖平凡，但絢麗無(wú)比；它開(kāi)放的聲音雖小，但只要用心細聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現，那旋律早已響徹了心靈的每個(gè)角落。

　　聽(tīng)的聲音作文 44

　　我們的生活中蘊藏著(zhù)許多細微的聲音，也許它們不如真正意義上的聲音喧囂，但是，如果我們用心聆聽(tīng)，就一定能夠發(fā)現那些藏匿的聲音。

　　那是一個(gè)炎熱的午后，我百無(wú)聊賴(lài)地漫步在美術(shù)館中。一幅幅艷麗或淡雅、張揚或樸素的油畫(huà)在我眼前掠過(guò)，我也只是漫不經(jīng)心地走過(guò)。美術(shù)館時(shí)不時(shí)傳來(lái)人們驚嘆的低呼，在我的耳邊也是聒噪。

　　這時(shí)，我突然停下腳步，駐足在一副油畫(huà)前。那幅油畫(huà)顏色淡雅素凈，畫(huà)中有女人緊緊地抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，她的身后是一片混沌的灰暗。我注意到那女人的眼睛，一雙明亮的似乎無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的眼睛，里面閃爍著(zhù)什么我卻讀不出來(lái)。

　　“你對這副油畫(huà)感興趣？”我的身后傳來(lái)一個(gè)幽幽的聲音。我詫異地轉身，一位慈祥的老人卻自顧自地繼續說(shuō)道：“有人說(shuō)這個(gè)女人是無(wú)憂(yōu)快樂(lè )的，我卻不這么認為�！蔽蚁袷潜蝗俗R破一般，心虛地說(shuō)道：“可是她又不會(huì )說(shuō)話(huà)，您怎么知道呢？”老人微微一笑，指著(zhù)女人身后的一片灰暗：“這里——向我傳達了聲音，它上面的油墨又深又厚，跟整幅畫(huà)都不符，難道你不去想想看這是為什么嗎？”

　　我屏住呼吸，再認真地凝視那片灰云。直到我看見(jiàn)一雙黑色的眼睛似乎若隱若現，老人繼續說(shuō)道：“這是《圣經(jīng)》中的惡魔，這個(gè)女人愿意同魔鬼做交易，用自己的生命換孩子一世無(wú)憂(yōu)�！�

　　我驚愕地睜大雙眼，再望向那個(gè)女人的眼睛，那種明亮的光輝中卻深深地鐫刻著(zhù)無(wú)悔，她慈愛(ài)地注視著(zhù)懷中的嬰兒，神情中帶著(zhù)一絲祝福與不舍，她似乎在輕輕地呼喚著(zhù)嬰兒：“不要擔心，我愿意把我的`祝福給你�！甭曇艟d延回蕩在我的耳畔，那是一種我從未聽(tīng)過(guò)的低語(yǔ)。

　　“我想你聽(tīng)到了油畫(huà)里的聲音�！崩先说男χ刑N藏著(zhù)智慧，“因為你用心聆聽(tīng)，你將她的情感帶進(jìn)你的世界。此刻，你就是她，她就是你，是相同的情感將你與她交織在一起�！�

　　用心去傾聽(tīng)油畫(huà)中的聲音，它不僅僅是情感的交集，更是一個(gè)心靈對另一個(gè)心靈的低語(yǔ)。

　　聽(tīng)的聲音作文 45

　　白雪皚皚的大地，刺骨的寒風(fēng)在放肆地呼嘯著(zhù)，曾經(jīng)那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景，在來(lái)勢兇猛的風(fēng)下，樹(shù)枝在搖曳，雪花從樹(shù)枝上爭著(zhù)蹦落下來(lái)，漫天紛飛……

　　朋友，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那沉默的聲音。

　　樹(shù)枝，在沉默；風(fēng)，在沉默；人，在沉默；萬(wàn)物似乎都在沉默。

　　不，他們其實(shí)都在訴說(shuō)，不信，請側耳傾聽(tīng)……

　　青冢前，一位琴師忘情地演奏著(zhù)，他的耳畔不�；厥幹�(zhù)另一個(gè)聲音：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。突然，琴聲戛然而止，曲畢琴碎，古琴從此不語(yǔ)！

　　沉默中蘊含的是至真至純的友情！

　　在一個(gè)月色明朗的夜，曾經(jīng)有一位身著(zhù)白衣的翩翩游子，站立在船頭，月色籠罩下的寒山寺仿佛蒙上了一層神秘的面紗，厚重的鐘聲傳來(lái)，敲在了游子的心房，抬頭望著(zhù)皎潔的'月光，默默無(wú)語(yǔ)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹亂了游子的發(fā)絲，風(fēng)的呢喃中傳來(lái)的是：月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

　　沉默中訴說(shuō)的是游子濃濃的鄉思。

　　一位年老無(wú)依的老人，挺直地躺在孤寂荒涼的鄉村里，歲月在他的臉上留下了滄桑的痕跡。電閃雷鳴，大雨滂沱，大地，沉默著(zhù)，接受著(zhù)來(lái)自上天的洗禮。老人沉默著(zhù)，閉上眼眸，嘚嘚的馬蹄聲進(jìn)入老人的夢(mèng)鄉，刀光劍影的戰場(chǎng)也進(jìn)入了老人的夢(mèng)鄉……

　　沉默中有一份矢志不渝和一片赤膽忠心。

　　秋風(fēng)蕭瑟，三秋已過(guò)，窗前站立著(zhù)一位儒雅的君王，深墻高院，依然管不住他一腔的情絲。楓葉落下，落入那碧清的江水中，一片楓葉落在他的手中，鮮紅的色彩，令他想起往日的歲月，“雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改”，潸然淚下，昔日的繁華都如那東逝的江水，一去不回，只有默默無(wú)語(yǔ)！

　　沉默中滿(mǎn)是對自由的渴求。

　　原來(lái)大地沉默，是在等待秋天的收獲；寒冬沉默，是在孕育春的希望。沉默不等于無(wú)言，它是一種積蓄、醞釀和期待，沉默是智者的選擇！

　　聽(tīng)的聲音作文 46

　　那年秋天，因為成績(jì)不盡人意，我滿(mǎn)懷落寞，到田間散步。

　　富有生機與活力的夏天過(guò)去了，剩下的就只有這死氣沉沉滿(mǎn)目枯黃的秋天了，我在小路上憤憤的走著(zhù)，心情如秋天般蕭瑟。

　　突然一陣沙沙聲響起，一片樹(shù)葉落在了我的頭上，“這該死的樹(shù)葉，連它也要來(lái)煩我嗎？”我氣惱的把樹(shù)葉打掉。

　　一抹金黃涌入眼前，那片被我打掉的是銀杏葉，生得如此好看，銀杏樹(shù)怎舍得讓它離開(kāi)？

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃色的銀杏樹(shù)抖動(dòng)她的肩膀，一片片樹(shù)葉翩然落下，它的動(dòng)作是如此的輕柔，仿佛是一位母親為游子送行，它也好像不愿褪去那華麗的外衣，但還是戀戀不舍的把外套脫下，它落葉是為了什么？

　　落下的銀杏葉互相摩挲著(zhù)，互相道別，正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)莊嚴的儀式，我的目光隨他們落下。

　　他們落入了泥土中，他們竟心甘落入泥土中！“他們情愿嗎？”這句話(huà)從我口中飄出。

　　山路那旁，一位老人彎腰牽著(zhù)一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童學(xué)走路，老人牽著(zhù)孩子走了幾步，挺了挺腰，揉了揉，接著(zhù)又彎下腰繼續牽著(zhù)孩子走。

　　突見(jiàn)此景，我明白了：他們原來(lái)是為了明年春天的新葉��！他們犧牲了自己最美麗的時(shí)期，為給明年的新葉換來(lái)養分，葉落的沙沙聲是風(fēng)兒指揮他們的合奏，是自然給他們的贊歌！

　　樹(shù)葉落下，他們將在泥土中腐爛，失去美麗的形態(tài)，失去眾人的贊嘆，但他們無(wú)一不義無(wú)反顧落入泥土，進(jìn)入黑暗，悄無(wú)聲息的給自己的兄弟姐妹帶來(lái)希望。

　　樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下，似乎發(fā)出的聲音或許會(huì )有人注意，但也是寥寥幾人；樹(shù)葉落入了泥土中，沒(méi)有聲音，更少會(huì )有人注意到，看到，但他們仍不是腐爛的'結果，只在意為明年的新葉積攢養分，用自己的黯然失色，去換來(lái)年的綠意盎然！

　　結果固然重要，但我們應更注重過(guò)程，看淡結果，因為過(guò)程才是真正的在提升自己。

　　我抬起頭，重鼓斗志，站了起來(lái)，踏著(zhù)緋紅的夕陽(yáng)，去聽(tīng)，去看，去理解葉落的聲音，去品味自己葉落的聲音！

　　聽(tīng)的聲音作文 47

　　窗外，秋雨淅淅瀝瀝，那一點(diǎn)也不溫柔的雨滴灑進(jìn)我的心底。

　　我坐在書(shū)桌前，想到數學(xué)考砸了，悲傷還有不甘一起涌上心頭，我拿起數學(xué)試卷，開(kāi)始了解那道把我害慘了的大題。

　　“咚咚咚”一陣敲房門(mén)的聲音，“我熬了點(diǎn)豬肚湯，你開(kāi)門(mén)端過(guò)去喝吧�！眿寢尩穆曇魪拈T(mén)外傳進(jìn)來(lái)�！澳惴挪妥郎习�，我一會(huì )用空再喝�！蔽規е�(zhù)敷衍的語(yǔ)氣回答道�！澳悄阌浀煤劝�！”我似乎聽(tīng)到了媽媽的一聲沉重的嘆息。

　　轉眼，十分鐘過(guò)去了，我才開(kāi)始有了一點(diǎn)點(diǎn)的思緒�！澳阍诟陕�？快點(diǎn)去喝湯，不然涼了不好喝�！眿寢尩穆曇粲謴姆块T(mén)外傳進(jìn)來(lái)�！岸颊f(shuō)等一下了，我在做題呢！”我繼續破解題目，可媽媽卻不依不饒，在門(mén)外催著(zhù)我。我打開(kāi)了房門(mén)，滿(mǎn)臉的`不耐煩：“我都說(shuō)了一會(huì )再喝啦，你別在這啰嗦啦，我在做題呢�！眿寢屆蛄嗣蜃�，聲音有點(diǎn)沙啞地說(shuō)：“那就一會(huì )喝吧�！鞭D身走的那一刻，我愣住了，燈光下的她，脊背似乎佝僂了許多，頭發(fā)里，夾雜著(zhù)若隱若現的白絲，那疲憊的眼睛里，也好似閃著(zhù)幾顆晶瑩。

　　關(guān)上房門(mén)，我后悔了，再一次坐在書(shū)桌前，拿起筆，本來(lái)一連串的思路也都沒(méi)了，媽媽的神情像千斤重的石頭一樣，壓在我心上，讓我喘不過(guò)氣。

　　過(guò)了一會(huì )，我打開(kāi)房門(mén)，客廳靜悄悄的，媽媽似乎在她的房間里講電話(huà)，我輕輕地走到餐桌前，捧起那一碗的豬肚湯，湯還是溫熱的，據說(shuō)豬肚養胃，媽媽煮這湯，是因為我經(jīng)常胃痛的緣故吧！我把湯搞定后，準備回房，卻聽(tīng)到媽媽的聲音：“唉，丫頭最近越來(lái)越不好管了，都好久沒(méi)喝她聊聊天了，嗯，她學(xué)習壓力那么大，這也是正常的�！�

　　我鼻頭有點(diǎn)酸酸的，心里那快石頭更重了，待媽媽電話(huà)講完，我在門(mén)口躊躇了一會(huì )，走進(jìn)去，說(shuō)：“媽?zhuān)�我們聊聊天吧！”“��？好，好�！边@時(shí)媽媽一臉訝異，卻又輕輕地笑了，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄過(guò)去，把我心里那塊石頭，吹落地了。

　　窗外，雨過(guò)天晴，彩虹在天邊掛著(zhù)，陽(yáng)光照進(jìn)屋里，像媽媽的愛(ài)一樣，溫暖我心底。感謝我有只耳朵，聽(tīng)見(jiàn)了愛(ài)的聲音。

　　聽(tīng)的聲音作文 48

　　聽(tīng)，那沉默的聲音，是一株小草的呻吟；聽(tīng)，那沉默的聲音，是花兒探出頭來(lái)了；聽(tīng)，那沉默的聲音，是一株雪蓮與冰雪抗衡的聲音……你，聽(tīng)到它們的聲音了嗎？

　　當一株柳隨著(zhù)風(fēng)婆婆的引領(lǐng)來(lái)到高原時(shí)，它心中充滿(mǎn)了恐懼，但它有一個(gè)信念，就是長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。為了這個(gè)信念使它在這缺氧，缺水，有寒冷的地方，吸收著(zhù)僅有的養分。有時(shí)在雜草的勸說(shuō)下想放棄，但為了這千古誓言，它又站起來(lái)了。聽(tīng)，它在說(shuō)著(zhù)什么？它在說(shuō)：“我要長(cháng)大，我要成為這高原上那參天古木，創(chuàng )造奇跡！”光陰似箭，日月如梭，此時(shí)的它再已不是那株小苗了，而是一株參天古木，那深褐色的樹(shù)干是它用血和汗鑄造的。此時(shí)你又是否知道它在想什么呢？它在想：我多年的付出沒(méi)有白費，我已成為這一奇跡！聽(tīng)，那是它再次扎根的聲音。

　　當兩株雪蓮孕育的.寶寶出世時(shí)，它們亦然欣慰，但又有幾分擔心。它們想：寶寶能在這海拔極高的冰雪高峰上存貨嗎？這兒決不允許弱小的生命，最后的結局可想而知。你聽(tīng)到寶寶那幼稚的聲音了嗎？“爸爸媽媽不要擔心，我定會(huì )傲然在這高峰�！辈痪煤�，它的父母一一采走。它哭著(zhù)，它叫著(zhù)，父母含著(zhù)淚對他說(shuō)了什么，你聽(tīng)到了嗎？它們說(shuō)：“孩子，你一定要是一株堅強的雪松�！彼�記著(zhù)父母的話(huà)，聽(tīng)，那“碰碰”聲是它鉆出泥土的聲音，它生根，發(fā)芽，最終長(cháng)成了一株屹立在冰雪高峰的雪蓮。它望著(zhù)那觸手可及的天空第二次含著(zhù)淚說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我，成功了！�?/p>

　　當一顆花的種子落入無(wú)底的深淵，他不知所措的望著(zhù)這兒，日子一天天過(guò)去，一起來(lái)的伙伴兒一一死去，只剩下雜草在它的周?chē)��；▋翰幌敕艞�，她怕死，那只能堅持下�?lái)，它吸收日月精華，終于，它的花苞在一日清晨盛開(kāi)。你聽(tīng)到了嗎？她那開(kāi)心的聲音：“我的努力沒(méi)有白費！”

　　聽(tīng)，那沉默的聲音，是高原的那株柳，是天山的那株雪蓮，是深淵中的花朵。

　　聽(tīng)的聲音作文 49

　　微微寒涼的薄霧漸漸散開(kāi)，遠處的小山丘在晨曦中顯現出起伏的淡影，迎著(zhù)初升的旭日，鳥(niǎo)兒的叫聲清脆悅耳，猶如天籟之音一般，叫人百聽(tīng)不厭。

　　早晨，我們實(shí)踐小組抵達東山公園。盡管當天烈日炎炎似火燒，大地被曬得滾燙，我們的滿(mǎn)腔熱忱卻比太陽(yáng)還要炙熱。

　　路旁的大樹(shù)拔地而起，全都筆直地仰著(zhù)頭，好似高大威猛的巨人，為我們遮擋似火驕陽(yáng)，并賜予我們絲絲涼意。但我們沒(méi)有因為貪戀這涼意而停下急促的腳步。一路上，叢間的野花散發(fā)出淡淡的幽香，伴隨著(zhù)風(fēng)兒飄散在公園的各個(gè)角落；湖中的蓮花也按捺不住激動(dòng)的心情，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下舞動(dòng)著(zhù)她婀娜的身姿。

　　山上的景色更是優(yōu)美。碧空如洗，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)云層、穿過(guò)濃密而又翠綠的樹(shù)葉照射下來(lái)，形成一束又一束粗細不一的`光束，像是一位妙手丹青，為大自然畫(huà)就了一幅名畫(huà)。我們沐浴在微光中，愉悅地接受自然的饋贈。遠處不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，時(shí)而“啾啾啾”，時(shí)而又“嘰嘰嘰”，它們在開(kāi)演唱會(huì )呢。

　　途中，我們遇到了一位身穿灰色衣服、頭戴黃色帽子的小姐姐，一張圓圓的笑臉，看上去十分友好；兩道彎彎的眉毛也似乎帶著(zhù)一絲笑意，猶如夜晚皎潔的月牙；白嫩的臉蛋、挺拔的鼻子與淡紅色的嘴唇相映襯，微笑時(shí)浮現的酒窩給她增添了一絲可愛(ài)。她爽快地接受了我們的采訪(fǎng)：“您覺(jué)得這里的自然景觀(guān)如何？比如說(shuō)挺拔的大樹(shù)，嬌嫩的花朵，頑強的小草”她答道：“像現在綠植這么多、空氣清新又好玩的地方已經(jīng)不多了，而且這里也是健身的好場(chǎng)所，所以我們都喜歡逃離城市，來(lái)到大自然的環(huán)境里面，呼吸新鮮空氣，擁抱大自然”

　　我們平時(shí)總忙于學(xué)習、工作，卻忽略了大自然的美；我們聽(tīng)慣了流行歌曲，卻忽略了大自然的聲音。

　　風(fēng)起，可能是大自然在吟唱；下雨，可能是大自然在落淚；打雷，可能是大自然在發(fā)怒自然的聲音層出不窮，每一聲都隱含著(zhù)大自然的心緒。請仔細聽(tīng)，她也許正在某個(gè)角落沉沉酣睡。

　　聽(tīng)的聲音作文 50

　　“我想讓自己，進(jìn)入一個(gè)彩色的夢(mèng)里。張開(kāi)尋夢(mèng)的翅膀，踏著(zhù)追夢(mèng)者的足跡，在圓夢(mèng)的繽紛中，融進(jìn)美好的希望……”多么優(yōu)美的文字，充滿(mǎn)了夢(mèng)境，充滿(mǎn)了美好的遐想，這就是《與夢(mèng)同行》的力量。

　　當我輕輕地翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我頓時(shí)就被里面一件件故事吸引住了。有中國“問(wèn)天”第一人竺可楨，有對治理霧霾建言獻策的呂爺爺，還有識石油護樹(shù)林的沈括……最讓我印象深刻的是已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的潘奶奶。起初，她向相鄰的溪鄉后河村承包了３３畝荒山，在植樹(shù)的過(guò)程中，不知道磨破了多少鞋，壞了多少釘耙。最后她又承包了的２５０畝荒山，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，都變成了青山。她的一句話(huà)讓我大為驚嘆：“我要種樹(shù)到九十�！睆闹形铱闯隽诉@位年近八旬的老奶奶堅韌不拔和造福人類(lèi)、樂(lè )于奉獻的精神。是我們學(xué)習的'楷模，更是我們所有浙江人的驕傲！

　　爺爺奶奶常跟我講他們的故事：以前他們的日子過(guò)得很苦，總是餓一頓飽一頓，每天都忙著(zhù)干活，總是不停地做，不停地干。后來(lái)，慢慢地生活有了起色，當他們開(kāi)始享福的時(shí)候，周?chē)�的環(huán)境開(kāi)始有了變化，他們的健康正受到威脅�，F在，大家的觀(guān)念開(kāi)始了全新的轉變，樹(shù)種起來(lái)了，花養起來(lái)了，小草綠起來(lái)了……

　　你聽(tīng)到了嗎？你聽(tīng)到了嗎？那是夢(mèng)的聲音！

　　爸爸媽媽常跟我將他們小時(shí)候的事：他們經(jīng)常到河邊釣魚(yú)，有時(shí)還去河里摸螺螄。夏天一到，男女老少，到了傍晚，都去河里洗澡�？诳柿�，隨手舀上一口河水……聽(tīng)得我好不羨慕�，F在，我家門(mén)前那條清澈的小河已經(jīng)看不見(jiàn)了，取而代之的是發(fā)臭了的臟河。正當我愁眉苦臉時(shí)，爸爸告訴我一個(gè)好消息：嘉興開(kāi)展“五水共治”活動(dòng)了！今年春天我明顯感受到了環(huán)境的變化，小河慢慢清澈起來(lái)，河里又出現了魚(yú)兒的蹤影……清亮的小河又出現了！

　　你聽(tīng)到了嗎？你聽(tīng)到了嗎？那是夢(mèng)的聲音！

　　我要把這些美妙的聲音轉化成更多的正能量，輕輕地告訴我身邊的朋友們，讓燦爛的曙光灑遍浙江的角角落落！你聽(tīng)，夢(mèng)的聲音，離我們越來(lái)越近了！

　　聽(tīng)的聲音作文 51

　　傾聽(tīng)那沉默的聲音，我的生命不再沉默……

　　——題記

　　夏日的午后，總是那樣的沉悶，身體和心也感覺(jué)是那樣的倦乏，不想去理會(huì )那直線(xiàn)下降的成績(jì)，不想去理會(huì )父母不絕于耳的嘮叨，不想去理會(huì )父母老師沉甸甸的期望，就這樣一直在夢(mèng)里安逸，如此就好。

　　側過(guò)頭，忽然，心猛地跳動(dòng)了一下，一只美麗的黑色蝴蝶正飛入轉動(dòng)的風(fēng)扇中，無(wú)情的風(fēng)扇飛速的轉動(dòng)著(zhù)，黑翼瞬間支離破碎，紛紛墜落。

　　我為他感到惋惜，想它成卵，成蟲(chóng)，成蛹，直至破蛹而出，想它懷著(zhù)有一天能夠翩然于天地之間，如此的夢(mèng)想卻在翅翼破碎的那一刻化為煙塵，生命經(jīng)歷了幾度滄桑，幾重演變，幾許風(fēng)雨，才待得那讓它寄托著(zhù)無(wú)數美麗夢(mèng)想的雙翅展開(kāi)，可厄運之神卻在它還未嘗夠遨游于天地之間的喜悅，給它迎頭一擊，飛翔對此時(shí)的它來(lái)說(shuō)，只是奢求，追逐它的人悄然離去，昔日傾慕它的同伴也會(huì )嘲笑它的丑陋，一切美好對它來(lái)說(shuō)，只是空想，曾屬于它，也因此隨風(fēng)而逝，不復存……

　　風(fēng)扇停止了轉動(dòng)，對它的折磨暫時(shí)的告終，可斷翅的它該如何擺脫那狹小的扇罩，對它來(lái)說(shuō)等待它的`只有死亡吧。

　　生命在沉寂，一切在湮滅……

　　然而，就在這短短的一念之間，它撲騰著(zhù)那殘破不堪的翅膀，在生與死的邊緣掙扎著(zhù)掙扎著(zhù)，它知道只要還有一線(xiàn)生機，它就不會(huì )放棄，就如當初破蛹而出時(shí)那樣，它好像在宣誓，只要還有生命，它，就會(huì )不斷的拼搏。風(fēng)中，它那殘破的雙翼挺立著(zhù)，如開(kāi)天辟地的利刃，它抖動(dòng)全身，鼓足所有生的力量，耗盡生命之能，凜然振起“利刃”沖破了牢籠，在長(cháng)空中劃出一道亮麗的弧度。

　　小小的生命沖出了生命的極限，超越了死亡。它是如此的壯美，它用無(wú)聲的語(yǔ)言向世間萬(wàn)物宣告著(zhù)，它，才是真正的勝利者。

　　原來(lái)，敢于為希望，為夢(mèng)想而拼搏的勇氣是這樣的遙不可及，只因不曾擁有過(guò)。

　　麻木的心強烈的震撼著(zhù)，顫抖著(zhù)，為那斷翅的黑碟，也為自己……那追求一時(shí)安逸的愚昧。

　　聽(tīng)那沉默的聲音，我的生命不再沉默……

　　聽(tīng)的聲音作文 52

　　中午，毒辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤在山頭上，使我先前平靜的心情變得急躁起來(lái)，但我又不得不一個(gè)勁地在忙著(zhù)采茶葉。也不知道過(guò)了多久，我聽(tīng)到如同沙石在微風(fēng)中輕揚的聲音，這細小的聲音緩緩地流進(jìn)我的心底，讓我焦躁的心再次歸于平靜。

　　我停下手中的活，抬頭仰望天空，似牛毛如針尖般的小雨點(diǎn)悄然落在我的臉上，帶走了我一身的疲憊。我合上眼睛，靜靜地用心去聽(tīng)：這清脆而又響亮、凌亂而又不失秩序、細小而又清晰可辨的聲音，把我帶入了一個(gè)清澈透明的世界。頃刻間，我的身心了無(wú)塵染，感覺(jué)就像與這清涼滋潤的雨滴融為一體。

　　“兒子，下雨了，快到草棚里避一避吧！”聽(tīng)了媽媽關(guān)切的話(huà)音，我驟然從對滴滴雨水的無(wú)限遐想中，一下子把思緒拉回到平凡的塵世。于是，我對媽媽“噢”地回應了一聲，就轉身鉆入了草棚。

　　到了草棚里，我閉上眼繼續聆聽(tīng)這種時(shí)而宏大時(shí)而細微的雨聲。這聲音，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，更像波濤在大海中澎湃。

　　真的，這雨聲，好比一支大自然的交響曲，在呼喚著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)新生命降臨這個(gè)世界；那轟隆隆的雷鳴聲是夏天的使者在給人們報喜。風(fēng)兒，是調皮的；雨兒，就像鋼琴的琴鍵在一望無(wú)涯的天地間舞蹈。

　　是啊，一切都離不開(kāi)雨聲，有雨的地方都有美麗的生命在誕生。此時(shí)的我已經(jīng)完全陷入了這些娓娓動(dòng)聽(tīng)的交響曲之中。

　　清晰的'雨聲，柔曼如提琴奏響的音韻，那是心靈在呼喚，那是明珠在滾落，那是天神在為人類(lèi)撒播的福音。

　　高潮過(guò)后，就接近了尾聲，動(dòng)聽(tīng)的旋律給世間送來(lái)了一絲絲清涼�？梢哉f(shuō)，這清涼浸入了我的內心深處，這清涼完成了自己神圣的使命，這清涼讓陶醉在雨景中的我挺立成一棵路邊的小李樹(shù)。

　　雨停了，一切都那么靜，整個(gè)世界一片沉寂。但我知道，這只是開(kāi)始，是一切新生命的開(kāi)始。

　　雨停了，是該回家的時(shí)候了。我抬眼望向天邊，猛然間看到了一片片永不服輸的瑰麗的晚霞。

　　今夜，躺在床上的我輾轉反側，我在用靜默的心等待著(zhù)下一場(chǎng)雨的來(lái)臨……

　　聽(tīng)的聲音作文 53

　　匆忙而煩躁的生活是否讓你不安？你有多久沒(méi)有凝神細聽(tīng)清風(fēng)的低語(yǔ)？你有多久沒(méi)有仔細欣賞花開(kāi)的聲音？

　　七歲那年，奶奶在家門(mén)口種滿(mǎn)了花。我隱隱記得花開(kāi)的時(shí)候，引來(lái)了無(wú)數的蜜蜂和蝴蝶。我在門(mén)口一蹲就是整整一個(gè)晌午，仿佛自己也輕飄飄地飛在了花叢中，處處飄著(zhù)陣陣沁人心脾的清香，耳邊似乎有一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō)：“你要努力生長(cháng)，快快長(cháng)大呀！”

　　十二歲那年，我正在念小學(xué)六年級，真正理解到努力這個(gè)詞，而門(mén)口的花園卻在隔壁門(mén)前枯草著(zhù)火而不幸被牽連，毀掉了一大片。我的心情自然極度低落，成績(jì)也一落千丈。我向窗外瞥去，眼底映出一抹紅色，我欣喜地跑出去。在角落里長(cháng)了一株月季，從粗壯的莖旁斜長(cháng)了一支小綠藤，上面開(kāi)出了一朵嬌艷欲滴的月季花�？吹窖矍芭�力生長(cháng)的花，我似乎聽(tīng)到了一個(gè)歡快的聲音說(shuō)：“怎么不努力了？想放棄嗎？”“不，我沒(méi)有�！睆男睦飩鱽�(lái)一個(gè)堅定的聲音。是啊，小小的月季從未放棄過(guò)努力開(kāi)花，我又怎能輕言放棄不再努力學(xué)習？

　　十五歲這年，門(mén)前稚嫩的小花日益茁壯，我也每天不停地汲取營(yíng)養，努力吸收知識的陽(yáng)光，為的是在七月綻放理想的花蕾！這么些年來(lái)花園里恢復了盎然的生機，百花齊放，姹紫嫣紅。流年似水，光陰如梭，多年的精心培育花已長(cháng)出了幼嫩的花苞，他們仍然每天不懈的努力，等待著(zhù)最美的一次綻放！

　　中考臨近，我悄悄去了花園俯身聆聽(tīng)，似乎又聽(tīng)到了一個(gè)堅定的聲音：“在美好的年華讓我們一起努力，在人生的春天千萬(wàn)別忘了拼搏！”此時(shí)，我的.心中充滿(mǎn)了力量，有一種無(wú)法形容的暖流游遍全身，我想一鼓作氣刷完桌邊那幾套題……清晨，我踏著(zhù)晨露去了學(xué)校，晶瑩的露珠滋潤著(zhù)花園；夜晚，我隨著(zhù)夜霧回到家，花朵浸在夜霧中，我似乎又聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“加油！你一定可以的！”晚風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)了，它好像輕聲回應道：“擁有熱情，放下不安，去追求你的夢(mèng)想吧！”風(fēng)中夾雜著(zhù)淡淡花香，繞在我身邊。不信你聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。

　　聽(tīng)的聲音作文 54

　　四季更替，時(shí)光流逝。有人說(shuō)，寶雞沒(méi)有春天，嚴冬過(guò)去盡是炎夏。我對此只是一笑。春天怎么會(huì )沒(méi)有呢？

　　其實(shí)不是沒(méi)有春天，只是春天來(lái)了之后，沒(méi)有人停下匆匆的腳步罷了，就如同一句話(huà)說(shuō)的好，這個(gè)世界并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。

　　整天行走于都市的繁華之中，穿梭于燈紅酒綠之間，如何能用一份寧靜的心境去靜靜聆聽(tīng)春天的聲音？春天的腳步聲細碎輕盈，但卻宛如天邊的云彩鋪滿(mǎn)了每一個(gè)角落。

　　不是春不在，只是人無(wú)情。

　　如果你是一個(gè)政要，一個(gè)富商，一個(gè)老板。何不從你們寶貴的會(huì )議時(shí)間，談判時(shí)間中擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，搖開(kāi)車(chē)窗，向外面看上一眼，你一定會(huì )看見(jiàn)，冬季公園中枯萎的草坪上，分明有春天綠綠的腳印。

　　如果你是一位教師，一個(gè)工人，一個(gè)學(xué)生，何不從你們緊張的工作中擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，哪怕一瞥，都會(huì )讓你無(wú)意間發(fā)現春天的那一抹新綠。

　　不是我們沒(méi)有春天，只是我們行色太過(guò)匆匆。

　　停下匆匆的腳步吧，用眼睛看看周?chē)�的`春色，用手撫摸一下那嫩綠的新芽，用腳步踏著(zhù)春的足跡，走上高原、走向小溪、走向田野、走向農村，走向那一地金燦燦的油菜花，用心，靜靜的去聞一聞春的氣息，聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音，春天會(huì )悄悄的告訴你，我們向往的浪漫就在眼前；我們追求的自由就在我們身邊；我們神往的幸福就在心里。

　　花開(kāi)是有聲的。是的 ，花開(kāi)的聲音雖然又細又柔，但是又如同聲聲炸雷，炸開(kāi)了我們心里那久以堅硬不毀的硬殼，從此，讓我們沒(méi)有任何束縛的走向了自然，走向了社會(huì )，心存美好，憧憬明天！

　　從此，我們的心靈不再滿(mǎn)是怨恨與埋怨，不再裝滿(mǎn)金錢(qián)、地位，不再是私欲膨脹，爭名奪利，而多的，是臉上的笑容，身心的健康和胸懷的博大。

　　路上的人，你匆匆的腳步何時(shí)才能放慢，欣賞一下沿途的風(fēng)景，聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音呢？

　　聽(tīng)的聲音作文 55

　　比肩輕觸紙張，便劃出一道道墨藍，一種說(shuō)不出的意蘊，一種沉默的聲音。

　　一如往昔的墨竹流年，蕭蕭山雨中，我獨聽(tīng)一段長(cháng)笛婉轉，那天空已滌成蒼藍。仿佛空氣中也氤氳這墨藍的水汽般，那種名為江南的情節，朦朧而衰傷。只覺(jué)得在現實(shí)生活外真的有一個(gè)世界是這個(gè)世界的縮影。那里四季盛開(kāi)如蓮，盡管此岸落寞繽紛，悠悠的一場(chǎng)大夢(mèng)呵，我處在灼灼的墨藍中，混沌的發(fā)問(wèn)“江南，你可還在嗎？”“我，不曾遠去啊……”如此嘆息般的聲音，我看不清她的輪廓，一片混沌�！敖�南，江南……”我低喃，腦海中的記憶深處一片絢爛，獨舞，彌漫……

　　江南的初秋，樹(shù)葉將落未落，高高的陽(yáng)光透過(guò)葉子的細細密密的縫隙，灑在地上，一片流離，那油潤細膩的如脂誰(shuí)般的喝水，柔柔的泛著(zhù)白光，映漆上那粉墻黛瓦。這條流經(jīng)枕下的河水，不曾為白令海，馬六甲澎湃，卻為江南而素雅�！盎ㄍ蕷埣t青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞�！边@飛燕不再，這綠水人家，卻仍靜匿于小巷之中。濕潤潤的青石板，靜靜的積淀了一代又一代的過(guò)往。兩邊墻角的青苔侵上墻壁去。那褪了白漆露出里磚的老墻，磚頭也是悠青的石材，陰潤潤的凝重。那墻上有一扇老的木門(mén)，銅制的扣環(huán)上沁上了通身的綠色，卻仿佛等待著(zhù)睡去叩響。仍是沉寂，小巷仍是一整天的`靜謐。那么沉默，快要令人窒息。

　　清空薄暮，長(cháng)風(fēng)微涼，睡眠泛起漣漪，深深淺淺。倒影出的確實(shí)真實(shí)的世界，沒(méi)有蒼藍的天空，沒(méi)有幽深的小巷，沒(méi)有千百年來(lái)矗立的粉墻黛瓦。陌生而熟悉，千百年后的世界。

　　時(shí)光以各種形式，進(jìn)入干枯的木頭，進(jìn)入不息的流水，于是那江南經(jīng)住了往前鐵騎，經(jīng)住了無(wú)道君王，卻終是敗給了時(shí)光，敗給了人心�！安辉�遠去？我明明，已經(jīng)找不到你了……”

　　聽(tīng)，那沉默的聲音，“一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨……”我黯然，不在了，都不在了。

　　醒不來(lái)的雨季，最后成了誰(shuí)的海市蜃樓……

　　蒹葭露冷，隱約的光照亮了記憶旖旎的角落，

　　聽(tīng)那沉默的聲音，只身走過(guò)。

　　——后記

　　聽(tīng)的聲音作文 56

　　下雨了。我沖窗戶(hù)玻璃哈了一口氣，一片白蒙蒙。手指在窗戶(hù)上胡亂劃著(zhù)，充斥著(zhù)液化水滴的線(xiàn)條雜亂無(wú)章的躺著(zhù)玻璃上，引起我的心臟一陣陣的發(fā)痛。

　　雨越來(lái)越大了，開(kāi)始肆無(wú)忌憚的敲擊著(zhù)窗戶(hù)，在玻璃上響起噼里啪啦的聲音，我不耐的在玻璃上一陣亂摸，大滴大滴的水珠從玻璃上劃下來(lái)，像眼淚。

　　不知怎么的，又想起了外公。

　　外公去世的時(shí)候，也是雨天。母親聽(tīng)聞外公的死訊，哭的差點(diǎn)昏過(guò)去，舅舅跟父親在我們這工作。進(jìn)門(mén)時(shí)眼睛紅腫著(zhù)，引起母親又是一陣哭泣。我在一旁泣不成聲。

　　從郴州坐高鐵到岳陽(yáng)，一路上總看見(jiàn)在下雨，我坐著(zhù)窗戶(hù)邊一直看著(zhù)外面的雨，綿綿密密密密麻麻，我眼前一片迷蒙。雨如淚水，引的我幾乎控制不了自己的眼淚。

　　我從小就有暈車(chē)的毛病，這次更是坐足了車(chē)，一路上吐的不行。母親心疼的把我抱著(zhù)懷里，暖暖的體溫圍繞著(zhù)我，我無(wú)力的躺在媽媽的懷中，閉著(zhù)眼睛，靜靜聽(tīng)著(zhù)窗外不停傳來(lái)的`雨聲，眼淚一直著(zhù)眼眶打轉，我強行逼著(zhù)它回去，讓它流在心底，無(wú)力......

　　終于到了外公家，昏黃的燈光照著(zhù)蒼白的白條，我慢慢的走進(jìn)堂屋，眼睛漲的發(fā)痛。外公的遺體殘酷的擺在我面前。淚水爭先恐后的擠出眼眶，我悲泣著(zhù)忍不住用手起捂住嘴，整個(gè)人便這樣向外公跪了下去，抽泣著(zhù)......嗚咽著(zhù)。

　　七天后，外公便下葬了，黑漆漆的棺材就這樣把我親愛(ài)的外公關(guān)在了里面，冷漠的土一層層的把外公蓋住，最終形成了一個(gè)大土堆，一塊無(wú)情的碑上刻著(zhù)外公的名號，立著(zhù)墳前，為外公看守著(zhù)門(mén)。當天的日記上我寫(xiě)著(zhù)：外公一次也沒(méi)有看見(jiàn)他的外孫，我的弟弟。就抱著(zhù)遺憾入土了，弟弟一次也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他的外公，難道以后只能對著(zhù)一張相片叫外公嗎？難道以后只能對著(zhù)一塊碑磕頭盡孝嗎？

　　記得那天的雨下的很大......

　　艱難的從回憶中清醒過(guò)來(lái)，發(fā)覺(jué)自己已是淚流滿(mǎn)面。窗外雨還在下著(zhù)，但小了些，淅淅瀝瀝的，像外公在對我說(shuō)話(huà)一般，輕聲細語(yǔ)的，似乎怕把我嚇著(zhù)......

　　聽(tīng)的聲音作文 57

　　烏云傾頹，濃厚地鋪滿(mǎn)了天空。太陽(yáng)企圖奪回對天空的統治，無(wú)奈不敵烏云的強大，悻悻然收起自了的光茫。天地間充滿(mǎn)風(fēng)雨欲來(lái)的壓迫。

　　我走在回家的路上，鞋跟敲打在青石板路，發(fā)出單一無(wú)聊的聲音�；蛟S是臨近中考的壓力，近來(lái)內心無(wú)比煩燥，想把自己整個(gè)人打包扔進(jìn)垃圾桶，帶著(zhù)一種與考試不可共在的決心長(cháng)眠于此。遠方天邊吹起一陣微風(fēng)，夾雜著(zhù)夏日雨前的燥熱，讓我本不美好的心情更加雪上加霜�！暗梧�滴嗒”云朵壓抑到了極致，終于有了雨滴落下。由點(diǎn)到線(xiàn)，最后連成雨簾。我并不急于撐開(kāi)手中的傘，反而愈發(fā)放肆地在雨中奔跑，任憑雨水打濕我額前的長(cháng)發(fā)，敲打在書(shū)包上發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“滴嗒滴嗒”。

　　側耳傾聽(tīng)這美妙的旋律，將思緒在雨中放空，不再拘泥于眼前的書(shū)筆紙本。漸漸飄遠、飄遠……

　　聽(tīng)，那動(dòng)聽(tīng)的聲音，是誰(shuí)家的母親在哄熟睡的嬰孩？暴雨中的一方小屋，如同一艘小船在波濤洶涌的.海上顛簸。但只因聽(tīng)到了母親的聲音，無(wú)論身處何方都可自得安寧。

　　聽(tīng)，那動(dòng)聽(tīng)的聲音，穿越歷史車(chē)輪滾滾，傳到我的耳邊�！按猴L(fēng)桃李花開(kāi)夜，秋雨梧桐葉落時(shí)�！笔前拙右自谠亣@馬嵬坡前的生死遺恨；“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。是杜牧在描繪大唐清明佳節；“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！笔顷懹卧陲L(fēng)雨飄搖中念起了金戈鐵馬崢嶸歲月。

　　聽(tīng)，那動(dòng)聽(tīng)的聲音，是自然的饋贈。打落了三秋葉，滴開(kāi)了三月花。江河入海，小溪宛流，無(wú)一不是雨的功勞�！暗梧�滴嗒”成珠成串落下。

　　……收回思緒，雨亦敲打在我的心上，撫平我一身的煩燥。雨本無(wú)聲，只因打在下檐上瓦上，便有了天地間最動(dòng)聽(tīng)的聲音。我愿做雨，演奏出屬于自己的音樂(lè )。正如那句話(huà)：“正是我此前給出的每一滴水，如今都匯成了江江江江，河河河河，湖湖湖湖，海海海海�！�

　　聽(tīng)的聲音作文 58

　　秋天即將走來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲。

　　樹(shù)葉凋零，果實(shí)綴枝的聲音，你可曾聽(tīng)見(jiàn)？那是奇跡綻放的聲音。只有相信奇跡，敢于創(chuàng )造奇跡的人們駐足俯身才可感知。如果可以，我愿意做一片頑強的枯葉，用不懈的努力去換取生命最后一刻鳥(niǎo)瞰大地的美麗；我愿意做一枚成熟的果實(shí)傲然立于枝頭，沉甸甸，壓彎了枝頭，用這樣的方式去證明曾經(jīng)的艱辛成長(cháng)；我更愿做一縷悄無(wú)聲息的風(fēng)，將秋天的幽香，裊裊送入人們柔軟的心。這樣沉默無(wú)言的聲音，奏出樸實(shí)樂(lè )章。

　　夜晚即將飛來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲。

　　曇花高潔，不愿做那鮮艷奪目的枝頭花。她選擇用寧靜的方式去訴說(shuō)，去詮釋美的真諦。晚風(fēng)默默吹開(kāi)了她的綻放，她欣欣然挺直身體，亦可傾城的驚心動(dòng)魄的美剎那盛放。即使無(wú)人看見(jiàn)，也有寂靜的夜也來(lái)佐證。這樣沉默的聲音，積聚了高潔與從容。我用謙虛去換取這聲音，彈撥出醉人的琴音。

　　漫天的雪花即將落下，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲。

　　雪是如此恬靜，她優(yōu)雅地舞，從容地落。偶爾飄過(guò)的風(fēng)給她伴奏。也許，她不會(huì )甘心。醞釀許久的晶瑩就要以這樣無(wú)聲的方式消失，這樣的凄涼。滿(mǎn)世界的.白映入眼簾。我問(wèn)正在翩翩飛舞的她，你怎么能如此甘心？她停下曼妙舞姿，緩緩墜落。她用意味深長(cháng)的寂靜回答了我。是的，她甘愿奉獻，甘愿以生命起舞來(lái)點(diǎn)綴世界，她甘愿用生命給人們的心中送去一份動(dòng)人的享受。她用生命，讓世界變得柔軟多情。這樣沉默無(wú)言的聲音，匯集了細膩的情感與所有的感動(dòng)。

　　時(shí)間在下一秒就會(huì )趕來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲；成功在下一秒也許會(huì )降臨，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲；真愛(ài)在下一秒將會(huì )圍繞，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲……

　　并不是世上所有的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。它們需要用不同的珍貴情感和精神去換取。有時(shí)候，無(wú)聲反而更加珍貴。請放慢腳步，去傾聽(tīng)。

　　噓，這些沉默之聲，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

　　聽(tīng)的聲音作文 59

　　早在樓梯轉角，就被晨起的清風(fēng)裹挾的琴聲撞了滿(mǎn)懷。不知又是哪位少年喚醒了二樓圓廳處三角鋼琴的黑白斑駁一夢(mèng)。于我所知，它在這里臥著(zhù)等待別人演奏一曲，是它略有磨損的邊緣和近乎破壞的踏板共同見(jiàn)證的年月。

　　——而我卻不敢成為那個(gè)使它物盡其用的人，眾目睽睽之下我的'水平自不足以成為主角。

　　但終有一天，我會(huì )有演奏一曲后拂衣而去的水平，我暗自想，仍然常常徘徊于琴邊，傾聽(tīng)著(zhù)他人的故事。某個(gè)寂寂的中午，日影暗淡地橫斜在鋼琴一角，一位學(xué)姐在無(wú)人的課間悄然至此，彈奏了半首《穿越時(shí)空的思念》后與找尋她的好友一同離去，我不知她的故事，卻有一絲感同身受的情愫在心中浮動(dòng)。一次大型考試的前夕，我聽(tīng)見(jiàn)鋼琴一反往日寧靜，原來(lái)有位學(xué)長(cháng)在演奏《克羅地亞狂想曲》，應是在為考試自我激勵——一曲終了，我未待前往，他轉身離去。那次考試我竟也超常發(fā)揮了水平。初三離校之際，一曲眾人皆知的琴曲響徹心底。初三幾位學(xué)長(cháng)合作演奏《致愛(ài)麗絲》，思念與回憶交織在一起。那個(gè)午休很安靜，動(dòng)人的旋律縈繞在將不再有他們的校園。

　　一日放學(xué)后，我將喜愛(ài)的曲譜默記在心底，終于來(lái)到了二樓鋼琴旁，倏然叩響琴鍵——抑或是心弦。曲罷，我不甚滿(mǎn)意地起身欲去，卻見(jiàn)一雙澄澈的眸子望著(zhù)我，恰似舊時(shí)的自己。

　　“你要彈嗎？”我把位置讓出。

　　“我？我可以嗎？”她問(wèn)，初來(lái)乍到的緊張，讓我莫名熟悉。

　　“你當然可以�！蔽腋嬖V她，那份緊張隨之呼嘯而過(guò)，于是音符流淌在她的思想和指尖。

　　是同我一樣的《童年的回憶》那支曲，卻更有了悠然的旋律。以前曾躲在琴邊偷聽(tīng)的少年中亦有她吧？以后從容游走琴邊的少年中亦有她吧。

　　還應是，無(wú)數個(gè)她呢。

　　此后在晨光熹微抑或肆意夕暉下經(jīng)過(guò)，都在此聆得清風(fēng)弄竹、泉水激石般清脆聲響。

　　聽(tīng)，那少年們經(jīng)久的夢(mèng)。

　　聽(tīng)，那動(dòng)人的聲音。

　　聽(tīng)的聲音作文 60

　　那年“十一”假期，初秋的帷幕已經(jīng)拉起，我們一家去了惠州的泡泡海度假。

　　進(jìn)入了金秋時(shí)節的夕陽(yáng)是正好的，在海平面上延伸出無(wú)窮無(wú)盡的樣子，一大片深深淺淺的金光，如夢(mèng)似幻。我一腳踏入松軟的沙子，舒服地閉上眼睛，走在這片金黃沙灘上的每一步都能感受到埋在沙下小小的貝殼對自己的善意，晚風(fēng)微拂，連帶著(zhù)人的好心情都被揚起。

　　在濕沙地的另一頭有一座架在海上橫空的橋，有人站在上面張開(kāi)雙臂感受大海的'魅力。我也來(lái)了興趣，提起裙子就跑到橋下。

　　可是我卻樂(lè )極生悲了——我看見(jiàn)底下怪石嶙峋上攤著(zhù)一堆奄奄一息的小魚(yú)，它們的魚(yú)鰓還在微弱地顫抖，在蓋不過(guò)自己身體的水灘里幾乎要絕望。我瞳孔微縮，看了看自己一松手裙擺就會(huì )掉進(jìn)水里的長(cháng)裙，嘆了口氣準備轉身離開(kāi)。

　　這時(shí)候我身旁走過(guò)來(lái)一對母子。媽媽顯然一臉嫌棄地想帶著(zhù)兒子上橋，可是那個(gè)小男孩卻急切地蹚過(guò)水流走到橋墩下，彎下腰，顧不上浸濕了的褲腳，只見(jiàn)他把小魚(yú)輕柔地捧起，近乎虔誠地放回大海，又回來(lái)?yè)斓诙�條，他一邊撿還一邊說(shuō)：“媽媽你等我一下，我馬上就好。我只是不想讓這些本來(lái)不應該身處異地的小可憐回家，他們有家人的，就像你和我一樣。而且海里的不管是鯊魚(yú)還是小蟲(chóng)，海草還是珊瑚，我覺(jué)得都很可愛(ài)，我想在我的能力范圍內讓這里的可愛(ài)幸免于罹難�！毙『⒆拥穆曇暨�帶著(zhù)幾分稚嫩，在我耳里卻變得無(wú)比動(dòng)聽(tīng)、無(wú)比美妙。我也不想去管什么長(cháng)裙了，走進(jìn)水里幫著(zhù)小男孩一起撿起小魚(yú)。

　　這樣的聲音多么動(dòng)聽(tīng)，仿若天籟，也就是因為世間有這樣的聲音存在，自然才不至于感受到“世界以痛吻我，卻要我報之以歌”的沉重。它將會(huì )在熹微的晨光中散開(kāi)鋪向大地，在夕陽(yáng)的余光中延伸向前，在皎潔的月光中灑向世界。

　　善良是一架琴，屬于它的音符輕輕跳動(dòng)，人們在它身上編織出一句又一句感人肺腑的詞曲，譜寫(xiě)出一段又一段藏在音里的故事，演奏出一首又一首絕世的旋律。

　　聽(tīng)，那美妙的聲音。

　　聽(tīng)的聲音作文 61

　　那年秋天，因為成績(jì)不盡人意，我滿(mǎn)懷落寞，到田間散步。

　　富有生機與活力的夏天過(guò)去了，剩下的就只有這死氣沉沉滿(mǎn)目枯黃的秋天了，我在小路上憤憤的走著(zhù)，心情如秋天般蕭瑟。

　　突然一陣沙沙聲響起，一片樹(shù)葉落在了我的頭上，“這該死的樹(shù)葉，連它也要來(lái)煩我嗎？”我氣惱的把樹(shù)葉打掉。一抹金黃涌入眼前，那片被我打掉的是銀杏葉，生得如此好看，銀杏樹(shù)怎舍得讓它離開(kāi)？又一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃色的銀杏樹(shù)抖動(dòng)她的肩膀，一片片樹(shù)葉翩然落下，它的動(dòng)作是如此的輕柔，仿佛是一位母親為游子送行，它也好像不愿褪去那華麗的外衣，但還是戀戀不舍的把外套脫下，它落葉是為了什么？

　　落下的銀杏葉互相摩挲著(zhù)，互相道別，正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)莊嚴的儀式，我的目光隨他們落下。

　　他們落入了泥土中，他們竟心甘落入泥土中！“他們情愿嗎？”這句話(huà)從我口中飄出。

　　山路那旁，一位老人彎腰牽著(zhù)一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童學(xué)走路，老人牽著(zhù)孩子走了幾步，挺了挺腰，揉了揉，接著(zhù)又彎下腰繼續牽著(zhù)孩子走。突見(jiàn)此景，我明白了：他們原來(lái)是為了明年春天的`新葉��！他們犧牲了自己最美麗的時(shí)期，為給明年的新葉換來(lái)養分，葉落的沙沙聲是風(fēng)兒指揮他們的合奏，是自然給他們的贊歌！樹(shù)葉落下，他們將在泥土中腐爛，失去美麗的形態(tài)，失去眾人的贊嘆，但他們無(wú)一不義無(wú)反顧落入泥土，進(jìn)入黑暗，悄無(wú)聲息的給自己的兄弟姐妹帶來(lái)希望。

　　樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下，似乎發(fā)出的聲音或許會(huì )有人注意，但也是寥寥幾人；樹(shù)葉落入了泥土中，沒(méi)有聲音，更少會(huì )有人注意到，看到，但他們仍不是腐爛的結果，只在意為明年的新葉積攢養分，用自己的黯然失色，去換來(lái)年的綠意盎然！結果固然重要，但我們應更注重過(guò)程，看淡結果，因為過(guò)程才是真正的在提升自己。

　　我抬起頭，重鼓斗志，站了起來(lái)，踏著(zhù)緋紅的夕陽(yáng)，去聽(tīng)，去看，去理解葉落的聲音，去品味自己葉落的聲音！

　　聽(tīng)的聲音作文 62

　　窗外烏云密布，空氣似乎停滯了，不再流動(dòng)，樹(shù)木也全都死氣沉沉的，小鳥(niǎo)不再在樹(shù)枝上一展歌喉。氣氛壓得人要喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我獨自一個(gè)人坐在空蕩蕩的教室里，在課桌上一言不發(fā)地趴著(zhù)。我想，大雨快要到來(lái)了吧。又失敗了，試卷上鮮紅的分數十分刺眼�？荚嚸�次使我不忍直視。父母的失望。老師的嘆息，同學(xué)們驚訝的表情都像一把把鋒利的尖刃，刺進(jìn)我的心窩，緩緩流出的浸濕我衣衫的黑紅的血液，那些不經(jīng)度間流露出的話(huà)語(yǔ)或許沒(méi)有一絲惡意，但還是將我的自尊、我的驕傲、我脆弱的心毀地四分五裂。

　　我想：要不放棄吧。這樣不再給自己施加壓力，過(guò)得散漫一點(diǎn)，這才是不羈的人生��！我想到這里，心臟處似乎壓得更重了些。眼淚噴涌而出，用手掌使勁拭，盡力想去關(guān)閉這個(gè)“水龍頭”，但終無(wú)濟于事。

　　窗口終于吹來(lái)了一絲空氣，使我的思想清醒一些。淚眼朦朧中望向窗口。就這樣恍惚一眼，黑白的世界中竟出現了一抹紅，我使勁揉揉眼睛，艱難地掙扎著(zhù)站起身來(lái)，雙手支撐著(zhù)桌子孔，傾身望向窗外。我看見(jiàn)了那一抹紅色——那是一朵野花，嬌小柔嫩枝莖，竭盡全力支撐著(zhù)那一朵微紅嬌嫩的花朵，一陣大風(fēng)吹來(lái)，花朵險些折斷，又在風(fēng)平重新仰起它驕傲的臉頰，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，幾顆巨大的雨滴降落在干燥的國壤上，隨之而來(lái)的是更大的風(fēng)雨。嬌小的花朵在雨中搖戈，但終是不屈服，似乎更加精神抖擻，生機勃軌。內心最深處被連通了，和一朵野花。

　　我想起了紫藤蘿瀑布，那個(gè)紫色溫暖的海洋瞬同將我包裹住。我細嗅著(zhù)它獨有的芳香——這是生命的氣息。窗戶(hù)的大雨去得很快，不一會(huì )兒便雨散云開(kāi)，你看，窗外的`花開(kāi)得更多了。心里的塵埃似乎連同過(guò)大雨一般沖刷洗凈，我的心情釋然了。人生總是曲折不平的，面對困難，知難而進(jìn)，像這朵野花，像那紫藤蘿瀑布。表現出我的傲骨和堅強。不生終是會(huì )撥云見(jiàn)日，當那一縷溫和的陽(yáng)光照在我的臉上，我就知道，經(jīng)歷風(fēng)雨終是值得的。

　　我將于狂風(fēng)暴雨的的交響曲中，靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

　　聽(tīng)的聲音作文 63

　　時(shí)光的雨跨過(guò)樂(lè )府的隧道，那一段一段的歲月，積淀著(zhù)一浪一浪的波濤。在這煙雨迷蒙的漂渺里，舞蹈著(zhù)水的妖嬈。無(wú)意中翻開(kāi)心靈的大門(mén)，思緒如水般徐徐流淌。

　　記憶中的水，無(wú)處不在。楊柳依依在岸邊，波光粼粼在湖里，在和風(fēng)中起了細細褶皺的，是寧靜的水，在寂靜中無(wú)聲無(wú)息。在古樹(shù)圍繞中，在小鳥(niǎo)婉轉的鳴叫里，踏著(zhù)一地碎石泥沙，與逐漸滑膩的青石和鳴的，是歡快的水，在清幽中泠泠作響。在藍色通明的瓶子里靜靜淌著(zhù)，在需要時(shí)滑向瓶中的，是無(wú)私的水，在咕咚聲中徐徐流淌。

　　水，飾演著(zhù)重要的角色，卻又像太陽(yáng)月亮一般，稀疏平常，以致于只有失去時(shí)才發(fā)現，本來(lái)它像母親，對我們無(wú)私地不求回報。

　　爸爸說(shuō)媽媽有一種江南女子的韻味。淡掃蛾眉朱唇點(diǎn)，長(cháng)發(fā)千垂柳絲翩。泛起波光的水草逆流而下，似水的容顏合著(zhù)丁香的'委婉飄搖。媽媽的聲音也似水般柔和。聽(tīng)著(zhù)，便想起了軟軟的白云映照在水面。

　　第一次單獨離家，來(lái)到陌生的城市求學(xué)，媽媽一直地勸說(shuō)，不去了，就留在這兒吧。而我，初次離家的興奮蓋過(guò)了拜別的惆悵，堅定地踏上了分別的列車(chē)。列車(chē)呼嘯，車(chē)窗外是不舍的眼眸和媽媽遠望的身影。原以為離開(kāi)了母親會(huì )加倍開(kāi)心，卻不知，是加倍的疼。

　　那是記憶中的片段，是遠望西出陽(yáng)關(guān)的背影，是靜靜的站臺延伸在燈影下的落寞，是琥珀的月色暈濕了孤獨的眼角。離家久了，那思念便如萋萋芳草綠了一地。電話(huà)打得更頻繁，只是電話(huà)線(xiàn)如楚銀河界般，凝固著(zhù)嘆息的目光，阻隔著(zhù)潮起潮落的悲歡。電話(huà)那頭，似有不舍、心疼，然則最終都化作了一句“安好”。

　　仆仆的風(fēng)塵蒼老了地久天長(cháng)，但也抵不過(guò)一顆像小溪要流進(jìn)大海的心，如水的風(fēng)飄蕩著(zhù)歲月的清爽，風(fēng)中有歌的纏綿，用生命的瑤琴彈奏著(zhù)的月光曲，暖人心扉。噓，細細凝聽(tīng)，慢慢回憶。媽媽?zhuān)�我與你約定可好？愿你能在似水流年中保有如水的容顏、如水的心。

　　聽(tīng)的聲音作文 64

　　夜已深了，看不見(jiàn)天空的色彩，只有烏云遮蔽的黑色，向外望，只有一片又一片的黑漆漆。細聽(tīng)，窗外有雨哭的聲音�？薜暮幂p好輕……

　　雨，永遠只會(huì )哭泣，沒(méi)有開(kāi)心，沒(méi)有快樂(lè )，她似乎只有那些沉悶，壓抑，下雨前的那段令人快要喘不過(guò)氣的氣氛是在預示雨的即將哭泣。雨，在今天哭的好輕，是哭累了吧，不知道是什么讓你總是哭的那么傷心。在我眼里，就好象是一個(gè)靦腆的女孩，把難過(guò)咽到心底，不會(huì )告訴他人，只用哭泣來(lái)表達最內心的聲音，透過(guò)你，我看見(jiàn)的是憂(yōu)愁，苦惱和所有不愉快的事情。有人說(shuō)你在春天表現的細雨是種對于春天的快樂(lè )，但是，為什么你的聲音依然那么的壓抑？為什么聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)開(kāi)心？我看著(zhù)你，嘗試著(zhù)傾聽(tīng)你要哭訴的事情。

　　是風(fēng)把你送到這里，是想讓你能夠下落到大地，讓萬(wàn)千的生物成長(cháng)，他弄哭你，只是為了人們，你不要那么的傷心，哭到聽(tīng)者心都碎了。你的哭聲代表著(zhù)萬(wàn)家的人們能夠獲得豐收，你的哭聲，帶給人們的是無(wú)盡的歡樂(lè )，我知道，這也許對于你來(lái)說(shuō)有些不公平，但是，為了人們，請你不要停止哭泣，不然的話(huà)，人們從哪里來(lái)那么多的糧食，哪里來(lái)的那么水供我們用，真的感謝你的付出。

　　我仔細聽(tīng)你哭的聲音，好象帶點(diǎn)哀愁，帶絲傷感，感染無(wú)奈，那雨前的電閃雷鳴是不是雷公對你總是哭泣的痛心？那雨后的滴答是不是你的嗚咽？哭者傷感，聽(tīng)者傷心，不要繼續哭了，我想在你不能在人們面前發(fā)泄的時(shí)候，你一定躲在云后面傷心，看著(zhù)人們的笑臉，感慨自己的傷感，我只在你落地的一剎那看見(jiàn)了一絲的滿(mǎn)足的笑臉，你應該也是希望人們的`生活能夠好起來(lái)是吧？總是希望你能夠開(kāi)心，希望能夠聽(tīng)見(jiàn)你有一天能夠開(kāi)心的笑著(zhù)落下，傷感太多也會(huì )讓自己郁悶的。我邊寫(xiě)著(zhù)，你邊停止了哭泣，你聽(tīng)，你在自己彈奏著(zhù)屬于自己那美妙的樂(lè )曲，清脆不絕于耳。雖然你總是傷心，但是你看，你能夠用傷心的心情彈奏出快樂(lè )的聲音，所以，開(kāi)心點(diǎn)吧，你應該能夠找到自己的快樂(lè )。

　　聽(tīng)雨哭的聲音，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)的是自己的心聲……

　　聽(tīng)的聲音作文 65

　　清晨的第一縷陽(yáng)光撒向大地，它光著(zhù)腳丫，在窗紗上留下了足印，竟沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲兒？噓！靜靜地聽(tīng)，你捕捉到那響聲了嗎？那或濃或淡的腳印，透過(guò)薄薄的窗紗，印在地上，床上，桌子，臉上……像是刷了一層淺黃色油漆。

　　“嘰嘰喳喳……”鳥(niǎo)兒們打破了這份寧靜，這聲響像是一首曲子，悅耳、動(dòng)聽(tīng)，那音韻帶著(zhù)短促的調兒，還有那四線(xiàn)格，托著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，帶著(zhù)令人陶醉的音符，附和著(zhù)聲音，它們調皮地溜進(jìn)人們的房間，與墻玩碰碰游戲。

　　此時(shí)此刻，聽(tīng)到這樣的音韻，怎不令人陶醉呢？

　　和著(zhù)鳥(niǎo)兒的伴奏，太陽(yáng)公公一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來(lái)，似乎重返了20歲，變成了小孩，用好奇的目光，打量這個(gè)世界，把自己的“正能量”饋贈萬(wàn)物，那柔和的光芒，是太陽(yáng)公公送給大地的禮物，讓大地也被染上了淺黃色，大地上萬(wàn)物生機盎然，這大概是大地回饋太陽(yáng)公公的吧？

　　“喔喔喔……”就在這突然間，公雞用它尖尖地，卻不刺耳的男高音，歌詠著(zhù)太陽(yáng)，歌詠著(zhù)大地，仿佛在說(shuō)：“多么美好的天空，多么美好的日出��！”你看，它挺起了身子，紳士一樣地清了清喉嚨，鞠著(zhù)躬，很有禮貌地問(wèn)：“可以起床了嗎？你們怎么忍心浪費者美好的早餐呢？”它一步又一步地走向村子，抬起那高高的`腦袋，似乎在看人們有沒(méi)有起床，你聽(tīng)，不一會(huì )兒，又會(huì )傳出它的鳴叫。

　　與前一陣子的鳥(niǎo)兒叫，一首一尾，湊成了起床交響曲。

　　“叮叮咚咚，叮叮咚咚”不知是誰(shuí)在敲鼓，那聲音伴隨著(zhù)輕快的步伐，流向遠方，��！原來(lái)是你��？小溪，真不愧是一位出色的擊鼓員，一位天才的音樂(lè )家��！風(fēng)婆婆也來(lái)助陣了：“呼呼呼……”小草聽(tīng)到了這兩種交織在一起的聲音，怎能不樂(lè )？

　　天漸漸亮了。

　　上午，漸漸熱鬧起來(lái)。

　　蟬清了清了清嗓子，“知了，知了……”

　　日斜西邊，你聽(tīng)，“叮叮咚咚……呼呼呼……沙沙沙……”

　　聽(tīng)的聲音作文 66

　　也許，在每個(gè)人心目中都有一個(gè)聲音伴隨著(zhù)她們的成長(cháng)。我也一樣！“這青菜是奶奶種的，沒(méi)打過(guò)農藥！”這句話(huà)一直回蕩在我的耳畔。

　　在今年五一勞動(dòng)節放假時(shí)，我回到了闊別已久的家鄉，回到了我朝思暮想的奶奶身邊。

　　奶奶今年也過(guò)耳順之年，可看起來(lái)也就五十出頭。我自小就是奶奶拉扯大的，和奶奶的感情是最為深厚。

　　遠遠就看到家門(mén)口奶奶的身影，我就迫不及待地向奶奶張開(kāi)的手臂奔了過(guò)去，投入了那個(gè)溫暖的懷抱。

　　奶奶是個(gè)閑不住的老人，懷著(zhù)好奇心，我便隨著(zhù)奶奶去了田里。奶奶家的菜畦里一片綠色，很是養眼。奶奶肩上扛著(zhù)鋤頭，頗像即將走上戰場(chǎng)的戰士。走在窄窄的`田埂上，心里卻有種說(shuō)不出的踏實(shí)感，奶奶彎著(zhù)腰，手握著(zhù)鋤頭，一下一下地鋤著(zhù)菜畦里的雜草，我也拿起一旁的小鋤頭，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子鋤草。此時(shí)太陽(yáng)像個(gè)大火鏡懸掛在空中，不一會(huì )兒，奶奶身上已經(jīng)是汗流浹背了，還沒(méi)等奶奶拂去這汗珠，它就已經(jīng)滴下，滴向了奶奶腳下的這片土地�！昂沟魏滔峦痢币呀�(jīng)在我面前得到了很好的詮釋。

　　聽(tīng)著(zhù)奶奶如此賣(mài)力地揮舞的鋤頭劃過(guò)空氣發(fā)出的聲音，以及鋤頭碰到地面的聲音，我的思緒不禁飄回了小時(shí)候，那時(shí)候奶奶也是這么鋤地的，我還是在旁邊看著(zhù)她，有時(shí)也拿起一旁順便帶來(lái)玩的小鋤頭，上前去“幫”上奶奶一把。待從田里回來(lái)，奶奶又忙著(zhù)燒菜，總是把當時(shí)我最不喜歡吃的青菜夾到我碗里，順便還說(shuō)一句：“這青菜是奶奶種的，不像超市里那些菜，品相好看但不知道打了多少農藥�！币舱�因為這樣，我喜歡上了青菜。

　　天上毒辣的太陽(yáng)拉回了我的思緒。這時(shí)候，奶奶已經(jīng)鋤好了地，像往常一樣，吃晚飯的時(shí)候，奶奶又夾給我些青菜，說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)。我不由得感到溫暖，像曾經(jīng)一樣吃下她夾過(guò)來(lái)的青菜。奶奶的聲音還是像曾經(jīng)一樣，令我安恬。

　　奶奶的聲音是住在我心中的，它能讓我感受到奶奶就在我身邊。

　　奶奶的聲音就是我心中最美妙的聲音。

　　聽(tīng)的聲音作文 67

　　嘈雜的人群在我的眼里是灰暗而沉默的。因為我曾經(jīng)偷空一整天坐在銀行門(mén)口的臺階上觀(guān)察過(guò)。

　　不知何時(shí)，生命賦予每一個(gè)人這樣一種本能，沉默。

　　那個(gè)女孩子平凡到近乎丑陋的背影已經(jīng)不再像以前那樣討厭了，我現在看到她也是這番向她微笑著(zhù)。就算是生命注定賦予了她殘缺，但是還有機會(huì )改變，只要還有堅持。

　　面對她的時(shí)候，班上的學(xué)生大多都是沉默著(zhù)的，更有甚者，竟是惡言相向。剛開(kāi)始的時(shí)候，她會(huì )向一些女生或者是老師訴苦，但是大部分的女生都不太愿意聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，有些女生會(huì )帶著(zhù)嫌惡的表情從她身邊“路過(guò)”，甚至還有人會(huì )往她身上丟垃圾。

　　后來(lái)，她沉默了……

　　她曾經(jīng)試圖融入我們，她也在努力著(zhù)想要得到我們的承認，可是我們誰(shuí)都沒(méi)有在意……

　　這沉默里，你聽(tīng)，是否夾雜著(zhù)幾縷斷斷續續的嗚咽和嘆息。

　　沉默是否在此時(shí)匯成了一種絕望和無(wú)奈。那是無(wú)法流出的眼淚。黯淡了整片天空。

　　不再聽(tīng)到她的笑容和天真的話(huà)語(yǔ)，生活是不是會(huì )有一些不習慣。本就緊張的初中生活少了她的喧鬧，變得更加沉默。

　　我想起了我的.父親，他是個(gè)隱忍的男人，即是一個(gè)習慣于沉默的人。表面上的他很咶噪，但是我知道他其實(shí)只是做給我看的。因為這世界上在沒(méi)有一個(gè)人能包容我至此了。他用他的沉默來(lái)包容著(zhù)我，學(xué)習的時(shí)候從不打擾我，而我回報給他卻是叛逆、自私和冷漠。

　　我都干了些什么，從不反悔，又不屑選擇。

　　我都快忘記了，沉默有時(shí)候不就是包容么？

　　這沉默里，你聽(tīng)，又夾雜著(zhù)幾許期望的呼喊和失望的呢喃？

　　但是，沉默里只有這些么，你難道就沒(méi)有聽(tīng)到別的聲音，那是一聲比尖叫還要響亮的厲喝，它瘋狂而又響亮的穿透了你的整個(gè)生命，努力的讓你清醒，讓你去明白你真正想要的。

　　那并不是淺顯的沉默，那并不是逃避的沉默，那是需要被理解的沉默！

　　所以說(shuō)——聽(tīng)，那沉默的聲音。

　　你以為這里面有些什么？

　　聽(tīng)的聲音作文 68

　　炎炎夏日之中，人們總是盼望溫度下降，但總是未付諸現實(shí)。突然在一個(gè)夜里窗玻璃上發(fā)出了響聲，聽(tīng)，這就是秋天的聲音。

　　秋日來(lái)臨，落葉如雨，各種花都開(kāi)始垂下它那高貴的花骨朵，而那橙金色的菊花，不同于桃花，杏花，梨花，他在那涼颼颼的西風(fēng)中傲然而立，在那開(kāi)始枯黃的大地上綻放出勃勃生機，聽(tīng)，這就是秋花的聲音。

　　“晴空一鶴排云上”，天空中大雁或排人字或排一字在天空中比翼飛翔。風(fēng)里帶來(lái)些樹(shù)木的氣息，混著(zhù)蘋(píng)果味兒，和各種瓜的香，都在微微涼爽的空氣中醞釀。山頭上那夕陽(yáng)，這時(shí)也開(kāi)始變得金紅耀眼。聽(tīng)，這就是秋物的聲音。

　　秋天，人們似乎已經(jīng)忘記了雨，因為那湛藍的天空和金黃的太陽(yáng)讓人不相信如此柔和的天會(huì )“變臉”，下午那幾朵云彩好像昏了頭，左突右撞的�！昂谠品�墨未遮山”，不錯的，山邊涌出一大片陰云，不一會(huì )兒就把山覆蓋住了，人們都很高興，因為“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”啊，雨一會(huì )兒就下來(lái)了，秋雨快而急。一陣一陣的雨點(diǎn)落入水中，叮叮咚咚的，像是一些珍珠落入了清亮透明的水晶盤(pán)中。聽(tīng)，這就是秋雨的.聲音。

　　秋是豐收的季節，各種瓜果已經(jīng)長(cháng)大，渴望人們將它們摘下，那金黃的小麥也是綻開(kāi)了笑臉。人們在田里忙碌，看著(zhù)有自己親手耕耘的成果，不禁微笑起來(lái)，想著(zhù)買(mǎi)幾斤肉犒勞一下自己。雨點(diǎn)兒落了下來(lái)，人們放下手里的活兒，用毛巾試一下汗水，回到這昏暗的小屋中，跟其他人打幾圈牌，喝點(diǎn)茶。等到雨停的時(shí)候，陽(yáng)光露了出來(lái)，讓水光蕩漾的田野上閃出迷幻的彩色，像是給大地披上了一層花衣，瓜果上的泥土早已被沖洗的干干凈凈，在這田地里傳出了人們的歡聲笑語(yǔ)。聽(tīng)，這就是秋收的聲音。

　　空中鳥(niǎo)的啼叫，地上人的歡笑，空氣中風(fēng)的怒嘯，構成了一幅秋日美景圖。聽(tīng)，這就是秋天最美的合唱曲！

　　聽(tīng)的聲音作文 69

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間是不會(huì )因某個(gè)人而停留的。曾經(jīng)以為遙不可及的中學(xué)生活，也已經(jīng)陪伴我一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月中，我感到了班魂的強大，這使我感到歡樂(lè )。

　　那天，和以往沒(méi)有什么不同，同學(xué)們都在忙著(zhù)各自的事情。突然，老師大步流星地走進(jìn)班級的門(mén)口，向我們宣布了一個(gè)好消息——我們班要進(jìn)行一場(chǎng)籃球賽。鴉雀無(wú)聲的課室，瞬間就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們都在討論著(zhù)這件事情。

　　打球賽的日子終于來(lái)了，籃球運動(dòng)員們也準備好要上“戰場(chǎng)”了，趁著(zhù)他們去換球服的時(shí)間，我們班的其他同學(xué)都在為自己班畫(huà)著(zhù)加油的海報，臉上現出一種必勝的神情。

　　這時(shí)，廣播喊到我們班，我們班的`同學(xué)便急匆匆地下樓，跑到屬于自己班的場(chǎng)地。各個(gè)籃球運動(dòng)員都斗志高昂，摩拳擦掌，比賽開(kāi)始前大家都已經(jīng)做好了熱身，躍躍欲試了。

　　“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時(shí)向上一躍，激烈的爭奪開(kāi)始了�；@球飛向了我班隊員，他穩穩地接住了球。場(chǎng)外啦啦隊的聲音一陣高過(guò)一陣，我們班的氣勢當然也不能輸。我們班的啦啦隊隊長(cháng)激情澎湃地喊著(zhù)：“九班—”我們接著(zhù)下一句“加油！”并且都把自己的應援牌高高地舉起來(lái)。我班的隊員接住球，接著(zhù)就用閃電般的速度繞過(guò)一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完美地投進(jìn)了籃筐。全場(chǎng)一片歡呼聲。隨后，對方發(fā)球，經(jīng)過(guò)我們隊員的阻攔搶到了球，一名隊員翻飛疾進(jìn)，動(dòng)作熟練地運著(zhù)球。突然，13班的隊員給我們來(lái)了個(gè)措手不及，他們搶到了球，并且成功地投進(jìn)了籃筐。

　　二十分鐘過(guò)去了，我們的心情無(wú)比緊張，感覺(jué)血液流動(dòng)的速度都變快了，心跳也十分快，頭皮感覺(jué)都發(fā)麻了。最后的結果是一分之差，我們班輸了，雖然很遺憾沒(méi)有贏(yíng)得比賽，但我感受到了我們的班魂，我們雖敗猶榮，為在球場(chǎng)上揮灑汗水的同學(xué)歡呼。

　　聽(tīng)，那歡樂(lè )的聲音里帶著(zhù)我們對未來(lái)的期望，帶著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的班魂！

　　聽(tīng)的聲音作文 70

　　清晨起來(lái)，像往常一樣，深吸了一口新鮮的空氣，然后洗漱完畢，背起書(shū)包準備上學(xué)。

　　剛跨出門(mén)，一股清涼之意撲面而來(lái)，啊，好大的霧！那乳白色的、涼涼的霧在人身上挑逗著(zhù)，活像一個(gè)調皮的孩子。霧幾乎遮蔽了我的眼睛，看不見(jiàn)一米開(kāi)外的景物。忽然，一團醒目的紅色映入眼簾，我立刻被吸引住了。我走近一看，哦，原來(lái)是在草叢中一朵孤零零的月季�；ǘ溥�沒(méi)完全開(kāi)放，像一張即將綻放的笑臉，在濃霧之下，顯得孤單而單薄。我注視了它一會(huì )，心里頓生憐憫之情。最后，還是依依不舍地走了。

　　在學(xué)校上課的時(shí)候，我總是想著(zhù)早上的那朵孤單的月季花。不過(guò)漸漸地，那種不寧的思緒也被繁重的學(xué)習壓力沖淡了。

　　終于熬到了放學(xué)。

　　當再次走到家門(mén)口時(shí)，我又看見(jiàn)了那朵火似的月季。這時(shí)，花瓣綻開(kāi)了一絲縫隙，那嬌嫩的花瓣，讓人有一種想湊上去保護的沖動(dòng)�？戳艘粫�(huì )兒，便回家去了。

　　正做著(zhù)功課呢，忽然外面下起了大雨，雨水不斷地敲打著(zhù)窗戶(hù)的玻璃，好像要把玻璃敲碎才肯罷休。這突如其來(lái)的猛烈的大雨，讓我不由得擔心起來(lái)，擔心那朵孤零零的花是否承受得住這么大的風(fēng)雨。

　　從窗戶(hù)往外看，正好看到那團紅色搖搖晃晃的，好像快要倒下去了。我想沖出去為它遮蔽風(fēng)雨，但又想到外面那么大的`風(fēng)雨，心想還是算了吧。

　　雨停了，我走出門(mén)去，迎面撲來(lái)清新的空氣。但我顧不得享受，徑直來(lái)到那朵月季花前。我頓時(shí)呆住了。那朵月季花不但沒(méi)有被雨打得花瓣凋零，反而開(kāi)得更旺了，雖然有點(diǎn)歪斜。大雨過(guò)后，那嬌嫩的花瓣上沾了幾滴晶瑩的雨珠，看起來(lái)更加誘人……此時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花朵開(kāi)放的聲音，雖然細微，但我仍聽(tīng)得清清楚楚，那堅強的聲音……

　　我不由得肅然起敬，沒(méi)想到如此嬌弱的花竟能承受這么大的風(fēng)雨，并在風(fēng)雨之后綻放了最美麗的一面！人生如花，人是否在擁有花一般美麗的同時(shí)，還應該擁有花一樣的堅強呢？在人生的道路上，同樣有許多艱難險阻，但只要堅強起來(lái)，勇敢抗爭，就一定會(huì )在風(fēng)雨過(guò)后聽(tīng)到花開(kāi)的聲音！

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