精選聽(tīng)的聲音作文23篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的聽(tīng)的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
聽(tīng)的聲音作文 1
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現出巍峨；藍天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳……恰似我的媽媽?zhuān)鹈叭蓵r(shí)不會(huì )粗著(zhù)喉嚨怒吼，欣喜若狂時(shí)不會(huì )扯著(zhù)嗓門(mén)尖叫，溫柔恬淡得就像那潺潺的小溪水。十幾年來(lái)，她正是用那一串串沉默的聲音引領(lǐng)著(zhù)我的成長(cháng)，訴說(shuō)著(zhù)那濃郁綿長(cháng)的愛(ài)。
5歲時(shí)，家里。媽媽出差回來(lái)，給我和表妹各帶了一個(gè)芭比娃娃，一樣鮮艷的顏色、一樣可愛(ài)的造型，唯一不同的是，一個(gè)梳著(zhù)小辮，另一個(gè)卷起了大波浪。我對卷發(fā)天生就有好感，于是在第一時(shí)間以迅雷不及掩耳之勢把它搶到手里，那個(gè)得意勁就甭提了！沒(méi)想到表妹的喜好跟我一樣，沒(méi)能如愿便使出殺手锏——哭，歇斯底里地哭！爺爺奶奶頓時(shí)慌了手腳，媽媽呢？一聲不響，拿出紙和筆，信手勾勒幾筆，一幅《孔融讓梨》的漫畫(huà)便呈現在我眼前，我明白了：媽媽在提醒我要謙讓?zhuān)椅⑿χ?zhù)將卷發(fā)娃娃遞給了妹妹，哭鬧聲戛然而止，媽媽會(huì )心的笑了，我也笑了……
8歲時(shí)，運動(dòng)場(chǎng)上�？赐瑢W(xué)們穿著(zhù)溜冰鞋自如地穿梭，劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，我心癢癢：媽媽?zhuān)乙惨獙W(xué)溜冰�！翱椿ㄈ菀桌C花難”，一次次的摔倒之后，我的熱情煙消云散：媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)溜冰了。出爾反爾，媽媽一定非常生氣！我低著(zhù)頭，做好了迎接暴風(fēng)雨的.準備�？梢馔獾氖�，媽媽從隨身的挎包里掏出了一個(gè)發(fā)黃的筆記本——封面上寫(xiě)著(zhù)“媽媽的成長(cháng)日記”，赫然醒目。媽媽輕輕地翻，我默默地看，我沒(méi)想到媽媽天生協(xié)調性差，學(xué)自行車(chē)竟然花了大半年的時(shí)間，真是不可思議！我懂了：媽媽是想用自己的經(jīng)歷告訴我，貴在堅持。我站起身來(lái)，扶正帽子，朝媽媽做出了一個(gè)勝利的手勢，重返運動(dòng)場(chǎng)，跟著(zhù)教練滑行、旋轉……
12歲時(shí)，公園里。在這個(gè)懵懂、搖擺的年齡里，不知從哪天起，我對隔壁班級的一個(gè)運動(dòng)男孩產(chǎn)生了朦朧的好感，腦海里總是浮現他的身影，以致上課也變得心不在焉，成績(jì)自然一落千丈。那段時(shí)間，我煩躁、失落、消沉，甚至有點(diǎn)頹廢，不想和任何人說(shuō)話(huà)！“知女莫若母”，媽媽在我的枕邊留了一張紙條：“這個(gè)星期天，一起去雙湖公園走走，好嗎？”我仿佛看到了媽媽那充滿(mǎn)期盼而又略顯無(wú)奈的眼神，真誠得讓我無(wú)法抗拒，我答應了。就在那個(gè)星期天，我和媽媽坐在了湖邊，看著(zhù)小草、鮮花、楊柳、湖水……我深呼吸了一口，久違了。就在那里，我讀完了媽媽寫(xiě)給我的一封信《致我親愛(ài)的女兒》，她告訴我早戀很正常，讓我不要自卑、恐懼；她還告訴我早戀危害性大，讓我積極面對，及時(shí)調整，沒(méi)有嚴厲的批評，唯有貼心的幫助。不覺(jué)中，我已淚眼漣漣，我再也抑制不住了，倚在媽媽的肩頭，一起仰望藍天、白云……
“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，在沉默的聲音里，我學(xué)會(huì )了謙讓、堅持、寬容、自重……媽媽的愛(ài)，不像禾苗拔節，卻如梔子花開(kāi)，靜謐、美妙。依偎在媽媽的身邊，我觀(guān)察、聆聽(tīng)、思索、體悟，幸福地成長(cháng)著(zhù)！
在沉默的聲音里，我還將明白更多……媽媽的愛(ài)，不像大海般洶涌，卻如泉眼般長(cháng)流，充裕、不竭。在媽媽的身邊成長(cháng)，真是一種實(shí)實(shí)在在的幸福！
聽(tīng)的聲音作文 2
“是否兩個(gè)人足夠捕捉愛(ài)的鏡頭。閉上了眼睛記得你的笑容。幸福的從容將靈魂都掏空，享受一分鐘的感動(dòng)……”
靜靜地，掬一捧溫暖的陽(yáng)光，看它從指尖緩緩滑過(guò)，咪起眼。天空瀉下了一抹清幽的藍，網(wǎng)啊望，我仿佛望到了遠方。
命運的輪齒輪轉到了這個(gè)年齡，初二的學(xué)習為初三打下了基礎。雖然離畢業(yè)班還有一年的時(shí)間。卻壓抑著(zhù)我的心，有形無(wú)形的壓力，像一座座大山般壓來(lái)。我坐在小小的窗臺邊，在陽(yáng)光下找尋一絲絲安慰。
陽(yáng)光肆意地灑向窗臺，漫上我的'指尖，撫著(zhù)我的臉頰，順著(zhù)我的發(fā)絲。將自己深深地埋在陽(yáng)光里，那么溫暖，那么舒服，那么美。一眼望下去，看著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。蹦著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)。陽(yáng)光暖暖的味道，都令如此地安穩。不管我怎樣，心煩意亂抑或怎樣害怕，在這柔柔陽(yáng)光的沐浴下，心竟如此平靜坦然了。
若有可能，索性躺在陽(yáng)光的懷抱中吧。我趴在窗臺上，仰望著(zhù)陽(yáng)光。他把空氣中每一粒微小的塵埃。都照的非常清晰無(wú)數塵埃享受著(zhù)陽(yáng)光的寵愛(ài)在飛舞著(zhù)。淚不知不覺(jué)打濕了我的面頰。
我也曾是這樣一顆小小的塵埃。我的生命中只有失敗和嘲諷。心上已千瘡百空，我在人山人海中，毫無(wú)目的地穿梭著(zhù)。陽(yáng)光將我心里的黑暗照亮，細細的聆聽(tīng)著(zhù)陽(yáng)光的聲音。仿佛在說(shuō)：“你也會(huì )綻放。是金子總會(huì )發(fā)光，別在意旁人怎么說(shuō)。只要自己行的正，坐的端。
暖暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的臉龐，一粒塵埃，也會(huì )被陽(yáng)光寵愛(ài)。我終于釋?xiě)�，壓力不可怕，失敗不可怕。因為還有這美麗的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我。我又端坐在書(shū)桌前，拿起筆。聆聽(tīng)陽(yáng)光帶給我的溫暖，奮筆疾書(shū)。
聽(tīng)的聲音作文 3
假若嫩芽是春的標志，那么落葉，便是秋的代表。沒(méi)有了落葉的秋，是寂寞的，是不足的。在人們的潛意識中早已將落葉和球牢牢地綁在了一起。
葉染上了紅色，隨著(zhù)一陣清風(fēng)起舞。它們掙脫了叔的懷抱，甘愿腐化成灰，永遠的埋藏在地下。它們?yōu)榱吮Ｗo樹(shù)木，寧做默默無(wú)聞的灰燼，默不作聲的.滋養著(zhù)每一寸土地�！吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美�！边@是雨果留下的句子。他寧做秋葉，不求世人銘記，只望能似落葉那般沉靜，無(wú)聲無(wú)息。
一位作家俯身?yè)炱鹆艘黄瘘S的落葉，才想起已是立秋。落葉的聲音寄托了他對故鄉和家人的思念，他細細地摩挲著(zhù)，回想起了童年，往事如煙。此時(shí)秋早已不是那時(shí)秋，落葉也變得更枯黃，仿佛更年長(cháng)。
不經(jīng)意間，幾片落葉飄入了水中，有種不懼死亡，靜謐的美。它一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，直至沉淪在冰涼的溪水中無(wú)法自拔，就像在雷雨天幾只不知歸途、幾度徘徊的雨燕那般，這種意境美得令人窒息。
問(wèn)樹(shù)：為何要讓落葉苦苦等待，長(cháng)眠于地下？
樹(shù)曰：世間萬(wàn)物皆有輪回，一時(shí)的等待只為而后更快的抽枝發(fā)芽。
問(wèn)樹(shù)：為何落葉悄無(wú)聲息？
樹(shù)曰：美好的事物總在不經(jīng)意間溜走。
的確，現實(shí)亦是如此。你無(wú)法改變殘酷的生活現狀，但你可以下次的重生而努力。你也無(wú)法阻止美好的事物在你不經(jīng)意間溜走，但你可以去把握現在。你留不住昨天，卻可以擁有今天。你抓不到未來(lái)，卻可以改變現在。
我愛(ài)落葉，在于它雖不會(huì )言語(yǔ)，帶給我們的卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，也在于它落下的剎那間，凄涼，靜謐的聲音。
聽(tīng)的聲音作文 4
所有的生命，都是大自然的一部分，在這茫茫宇宙中有著(zhù)太多太多我們的朋友，他們都有著(zhù)屬于自己的聲音，著(zhù)聲音來(lái)自自然�！}記
聽(tīng)，在不遠處大海在洶涌的咆哮著(zhù)、怒吼著(zhù)。在大海的旁邊是一片寂靜的樹(shù)林，不受大海咆哮的干擾，那么安詳、和諧。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)歌，贊揚著(zhù)自然中的一切。天空中下起了小雨，一切萬(wàn)物在雨的澆灌下顯得生機勃勃。雨點(diǎn)打在葉子上滴滴答答的聲音，仿佛要迷倒眾生。
在一個(gè)遙遠的山村，一個(gè)男孩站在小池邊，向小溪另一頭望去。他想看一看連接著(zhù)小溪的大海長(cháng)什么樣兒。他閉上眼睛，腳丫在水里撲騰著(zhù)，將著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)“嘩嘩”聲放大無(wú)限倍，想象著(zhù)這就是海的聲音。好像真的就來(lái)到了海邊，鼻腔里充斥著(zhù)海腥味，一眼望下去，海的深處黑壓壓的一片，在雨的照應下，充滿(mǎn)了恐怖、危險。
男孩轉過(guò)頭來(lái)，看到了背后那片安靜的樹(shù)林，和雨中的`大海完全是兩種景色。鳥(niǎo)兒歡快的唱著(zhù)歌，動(dòng)物們歡快的交談著(zhù)，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)的生活，也不會(huì )知道旁邊的大海號叫的有多兇猛。一只螳螂正站在一只蟬的后面，等待著(zhù)捕獲，卻被蟬發(fā)現，只得灰溜溜的逃開(kāi)。兩只松鼠在一棵松樹(shù)上上躥下跳，享受著(zhù)美味的果實(shí)，好像還能看到它們微微揚起的嘴角。
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，澆灌著(zhù)這自然中的一切。在大海深處，它被無(wú)情的吞噬著(zhù)，滴滴答答的美妙的聲音也被埋沒(méi)在大海深處。在樹(shù)林里雨點(diǎn)打在葉子上，打在松果上，打在螳螂逃走的那個(gè)枝頭上，譜成一曲曲的樂(lè )章。
這時(shí)眼前又變回了那條小溪，原來(lái)，那個(gè)男孩睡著(zhù)了，在夢(mèng)里，他去了他最想去的地方，聽(tīng)到了最美得聲音，看到了最美的風(fēng)景。那里遠離著(zhù)城市，遠離著(zhù)喧囂，所有的聲音都那么美好、動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)的聲音作文 5
心靈是一泓清溪，有飛揚的朵，有潺潺的涓流，有美妙的旋律。心靈的景色是能夠欣賞的，它是一副多姿的畫(huà)卷，只有懂得欣賞的人，才能讀懂它的韻味。
心靈的語(yǔ)言是花開(kāi)花落的音符，從嫩芽破土到蔥蘢豐盈都是一支婉轉的歌，心靈的花朵是嬌艷的，它是春的`嬌羞，夏的多情，秋的浪漫，冬的潔雅。
心靈的聲音是需要用心去聆聽(tīng)的，它是目光里透視出的無(wú)邪，它是臉頰流露出的深意，它是心跳與心跳的翩翩起舞，它是手和手緊緊相握的那份坦誠和堅定。
心靈的聲音是遙遠的天籟之音，洞穿時(shí)空、距離，鳴響在含情脈脈的心底;心靈的聲音是藍天白云下一只放飛的千紙鶴，它是虔誠的祈禱、它是綿甜的心意。
心靈的歌詞是夜空撒落的繁星點(diǎn)點(diǎn);心靈的語(yǔ)句姹紫嫣紅的桃李滿(mǎn)園;心靈的歌聲是牛郎織女翹首企盼;心靈的紐帶是鶴橋上的相對無(wú)言。
聆聽(tīng)心靈的聲音，需要一種素潔的心情全神貫注;咀嚼心靈的歌詞，需要一種感悟心會(huì )神領(lǐng);書(shū)寫(xiě)心靈的語(yǔ)句，需要一份感動(dòng)鋪天蓋地;傾訴心靈的語(yǔ)言，需要一份感激發(fā)自心底。
聽(tīng)的聲音作文 6
體育課上，體育老師一聲“這幾天體育測試，今天測800米”，全班立刻一片唉聲嘆氣，我想到去年不堪回首的體測成績(jì)，眼前的跑道儼然變得更長(cháng)了。無(wú)奈之下，懷著(zhù)一份如臨絞刑架的“視死如歸”，我挪到了起跑線(xiàn)，盡力而為吧。
刺耳的哨聲響起，一些同學(xué)就如離弦的箭沖了出去，我不想一開(kāi)始就落人之后，就盡力的往前跑，剛開(kāi)始感覺(jué)不錯，似乎有使不盡的力量。然而400米不到，我才頓悟了那句俗話(huà)——沒(méi)有金剛鉆就別攬瓷器活，那些“飛毛腿”有的是力氣，可以隨時(shí)盡力地跑，而后面不緊不慢的，那是在養精蓄銳，把能量保留到后半段激發(fā)。我的力氣在初程追趕時(shí)早就快耗盡了，現在有些力不從心。
終點(diǎn)還是那么遙遠，我的腳一步一步地重重踏在地上，大地就一點(diǎn)一點(diǎn)地把我的'力氣竊走，動(dòng)作漸漸變慢，急促的呼吸聲卻在我的耳畔循環(huán)播放，冷風(fēng)擊打著(zhù)我的臉頰，猛地侵入我的嗓子，咽喉冷燥得難受，我不得不猙獰著(zhù)臉努力調整呼吸。天地間似乎很安靜，那鼻與口共發(fā)出的“呼哧呼哧”聲不斷在我的腦海浮動(dòng)，我似乎要昏了過(guò)去！沉重的身子拖著(zhù)我強迫我停下來(lái)，一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊掠過(guò)，我痛苦而心急，在心中大吼：你真的盡力而為了嗎？你的體育成績(jì)真就那樣？我仿佛被自己激怒，向前跑去。我緊盯著(zhù)前方的同學(xué)，把步子邁大，一點(diǎn)點(diǎn)靠近她，最后超越她，再用目光抓住下一個(gè)人。我終于看到，看到了不過(guò)一百米遠的終點(diǎn)！
我推著(zhù)自己往前跑，我聽(tīng)見(jiàn)耳畔“嗚嗚”的冷風(fēng)，那是我跑過(guò)風(fēng)后風(fēng)惱怒的吼叫，是在記錄我背后的足跡；我聽(tīng)見(jiàn)心臟激烈地撞擊胸腔，那是青春的生命力的張揚；我聽(tīng)見(jiàn)自己急促的喘息，那是為堅韌不屈者的贊歌；我聽(tīng)見(jiàn)沉重而有力的腳步聲，那是激動(dòng)人心的伴奏的鼓點(diǎn)。伴著(zhù)這慷慨激昂、令人蕩氣回腸的“生命交響曲”，我咬緊牙，奮力向前沖去。
休息過(guò)后，我得知比上次快了十秒，不由得激動(dòng)欣喜，我盡情品嘗盡力付出后“進(jìn)步”這杯美酒的甘甜。品味這杯酒。
我悟得：在塑膠跑道上，在人生長(cháng)跑中，只要盡力而為，就能超越自己，擁抱人生的幸福。
聽(tīng)的聲音作文 7
世界上的聲音許許多多，又小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌聲，有比賽場(chǎng)上同學(xué)們給我的加油聲，有媽媽的嘮叨聲，有小狗的汪汪聲，還有悅耳的琴聲……
我最喜歡的聲音是同學(xué)們給我的加油聲。在上回國際圍棋比賽的時(shí)候，有些同學(xué)就站在窗戶(hù)外一直給我喊加油，那時(shí)候還是驕陽(yáng)似火的夏天，我已經(jīng)輸掉了三局比賽，我失去了信心，當我聽(tīng)見(jiàn)她們的加油聲，我的信心回來(lái)了，心想：我千萬(wàn)不能輸，我千萬(wàn)不能輸，輸掉了比賽他們會(huì )失望的！就這樣，我激勵著(zhù)自己，贏(yíng)得了后七場(chǎng)的比賽，這要感謝同學(xué)們的加油聲。
我最喜歡小鬧鐘的鈴聲，每個(gè)星期的早上，小鬧鐘就會(huì )響起鈴聲，好像在說(shuō)：“起床了，起床了，再不起床就要遲到啦！”如果不是小鬧鐘，我就不會(huì )在七點(diǎn)五十分準時(shí)出現在教室里。
我最喜歡悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。有一回考試時(shí)，有一道題我絞盡腦汁也想不出來(lái)，就在這時(shí)，樓上的`音樂(lè )教室里傳來(lái)一陣清脆的琴聲，這道題的答案想出來(lái)了，雖然是我想出來(lái)的，但是那陣音樂(lè )讓我放松心情，才做出了那道題。
我最喜歡媽媽的嘮叨聲。有一次，媽媽在天氣預報上得知明天要下雨，可第二天早上還開(kāi)了太陽(yáng)，根本沒(méi)有下雨，但媽媽還把雨傘往我書(shū)包里塞，我又把傘拿出來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e煩了，再說(shuō)下去就要遲到了�！钡珛寢層惨褌闳M(jìn)我的書(shū)包，果然，當天放學(xué)下起了傾盆大雨，我心想：多虧了媽媽呀，不然我就會(huì )被淋成落湯雞了
世界上我喜歡的聲音太多了，它們時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。
聽(tīng)的聲音作文 8
有人喜歡雄偉壯觀(guān)的日出，有人喜歡絢麗多彩的彩虹，有人喜歡皎潔，明亮的月亮，而我卻喜歡歌唱家雨。
大雨前天氣非常悶熱，小魚(yú)在水里，喘不過(guò)氣來(lái)，探出小腦袋，呼吸新鮮的空氣大地，非常干燥的水分石頭快要裂開(kāi)了，小草在痛苦的呻吟著(zhù)，快給我點(diǎn)，我好渴呀，小狗熱得伸出舌豆大般的汗珠從臉上滴落下來(lái)。
突然一場(chǎng)雨，悄悄地降臨了，棉棉細雨從天空中撒下來(lái)，時(shí)而滴落在屋檐上，好像在盡情地舒展著(zhù)舞姿，時(shí)而低落，在小溪里，歡樂(lè )的哼唱著(zhù)小曲向前奔跑，時(shí)而落在花叢中，花兒吸收著(zhù)水珠，露出了燦爛的笑容，時(shí)而落在游樂(lè )場(chǎng)雨水門(mén)有的歡樂(lè )的滑滑梯，有的在蕩秋千，時(shí)而落在土里竹筍高興地伸出腦袋和他擁抱雨無(wú)處不在，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)它，仿佛在不知疲倦的歌唱者雨相斷了線(xiàn)的珍珠，不停的往下調，豆大的雨點(diǎn)往下落，碰到地上好像在唱著(zhù)一曲歡樂(lè )的童謠，他們有時(shí)還互相打鬧，爭先恐后生怕自己比別人慢。
以后一道彩虹劃過(guò)天空小動(dòng)物們紛紛傾巢而出，到處是一片生機勃勃的景象，小草挺著(zhù)身子花兒姹紫嫣紅爭奇斗艷大樹(shù)枝繁葉茂，青翠欲滴樹(shù)干，粗壯高處，還有許多水人們踩在水坑里濺起了顆顆晶瑩剔透的水花燕子從南方飛回去剪刀似的.尾巴不停的舞動(dòng)著(zhù)真好。
我愛(ài)春天的雨，她像一位歌唱家，唱著(zhù)美妙的歌謠，愛(ài)它那美麗的景象，愛(ài)她那優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌喉。
雨無(wú)處不在，不論是她的歌聲，還是她的性格，我都喜歡。
聽(tīng)的聲音作文 9
我最喜歡的聲音是爸爸媽媽和老師和顏悅色的夸獎聲。
你知道為什么嗎？那是因為，每當聽(tīng)到夸獎聲時(shí)，說(shuō)明我又進(jìn)步了一些。
在家里，我幫媽媽掃完地，媽媽進(jìn)屋后，看見(jiàn)地特別干凈整潔，就會(huì )夸獎我說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，都會(huì )幫媽媽掃地了！”這時(shí)候，我心里就會(huì )美滋滋的。有一次，爸爸在工作，小弟弟一直在東蹦西跳，我就說(shuō)：“走，我們一起出去玩，別讓爸爸發(fā)脾氣�！毙〉艿芫团苓^(guò)來(lái)，跟我玩起了捉迷藏。爸爸轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“王嘉瑜真懂事，會(huì )幫爸爸照顧小弟弟了�！蹦且豢�，我感到非常開(kāi)心。
在我心愛(ài)的校園中，我也喜歡聽(tīng)到老師夸獎我的`聲音。在寫(xiě)字課上，我寫(xiě)的的字非常好看時(shí)，張老師看到了和藹可親地說(shuō)：“王嘉瑜同學(xué)，你寫(xiě)的字非常漂亮，繼續保持�！惫�，我的字寫(xiě)的越來(lái)越漂亮了。在數學(xué)課上，我聽(tīng)課聽(tīng)得很認真，丁老師說(shuō)：”繼續保持你的良好習慣！”我聽(tīng)到這句話(huà)后，像吃了蜜桃似的，心里很甜。
親愛(ài)的爸爸媽媽、各位老師，我喜歡你們對我的夸獎，請你們多多表?yè)P我吧，我會(huì )越來(lái)越好的！
聽(tīng)的聲音作文 10
當你做錯了事時(shí)，卻毫無(wú)悔意，那良知就會(huì )有所聲音；當你對乞丐的乞討漠不關(guān)心時(shí)，良知就會(huì )有聲音；當你撒謊騙人時(shí)，良知就會(huì )有聲音。
“轟隆隆�！蹦鞘莻�(gè)雷雨交加的傍晚，我走在放學(xué)的路上，撐著(zhù)傘慢悠悠地往前走。忽然發(fā)現，暴雨中一個(gè)乞丐還在四處乞討，但在這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)還能顧得上一個(gè)老乞丐呢？都忙著(zhù)回家收衣服，沒(méi)有傘的都飛快跑回家……。那個(gè)老乞丐對著(zhù)行人乞討，有的人視而不見(jiàn)，有的人卻故意躲開(kāi)。而我呢？跟多數人一樣，因為我知道乞丐們多數都是裝可憐騙錢(qián)的，所以就避而遠之了。我飛快地走過(guò)了，可一走過(guò)，我的良知似乎亦有話(huà)要講，走到街尾，我轉身離去，在我離去之際，我又回頭看了一眼，一個(gè)小男孩，撐著(zhù)雨傘在雨里歡快地跑著(zhù)，忽然他停下了腳步。我正在詫異。接下來(lái)的一幕，使我的.良心受到了極大的譴責，我的良知已對我的行為感到不滿(mǎn)，那個(gè)小男孩對老乞丐說(shuō)：“下這么大的雨，老爺爺，您怎么不撐傘，也不回家呀？”起初，我以為老乞丐會(huì )對他說(shuō)你可憐可憐我吧，給我點(diǎn)錢(qián)吧！可是，我猜錯了，那個(gè)老乞丐卻反倒關(guān)心地說(shuō)：“下這么大雨，小心著(zhù)涼了，快點(diǎn)回家吧，別讓你媽媽擔心�！边@個(gè)小男孩似乎不知道他是乞討者，天真地說(shuō)：“老爺爺，我送你回家吧！”老乞丐回答道：“沒(méi)事，你先走吧！”此時(shí)，大于絲毫沒(méi)有小下來(lái)的意思，暴雨擊打著(zhù)老乞丐那破舊的衣服，狂風(fēng)似乎要把它撕裂。小男孩飛快地離開(kāi)了老乞丐，我原以為小男孩回家了，望著(zhù)他漸漸遠去的身影，我也準備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影又飛快地漸近了，身后一個(gè)阿姨跟著(zhù)他不停地在說(shuō)慢點(diǎn)跑，別摔了，我想這應該是孩子的母親吧！他們來(lái)到老乞丐的旁邊，拿出了一些食物和一把小傘。小男孩拿起手中的英語(yǔ)三，為老乞丐撐起了一把“巨大”的雨傘。頓時(shí)，寒風(fēng)似乎對老乞丐沒(méi)有那么刺骨了，暴雨也已經(jīng)沒(méi)有了威力。小男孩的母親拿出食物，遞給了老乞丐，老乞丐感激地說(shuō)：“謝謝你們，還從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)對我那么好過(guò)，你們的大恩我會(huì )記在心里的�！毙∧泻⒛缸赢惪谕暤卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”可老乞丐還是在不停地說(shuō)謝謝……。一只手不停地在臉上擦著(zhù)，不知是雨水？還是淚水？
確實(shí)，我們中華民族是堅毅、熱心、善良、有良知的民族，但我們需要更多的思索和行動(dòng)，站在別人的角度，理性全面地看待問(wèn)題�！皭�(ài)人之心”深入我們的血液，永葆善良的甜蜜，為良知保鮮，讓它們不褪色，不變質(zhì)，不變味。因此，我的良知告訴我以后不能輸給別人。
此時(shí)，大雨停了，天空被雨洗刷的藍藍的，在蔚藍的天空中掛著(zhù)一道美麗的“彩虹”。
聽(tīng)的聲音作文 11
繁花落盡，可我心中仍有花落的聲音，一朵一朵在無(wú)人的山間輕輕飄落。
——題記
小時(shí)候，外婆的門(mén)庭前種了幾株茉莉花，溫暖的陽(yáng)光傾斜而下，陣陣風(fēng)拂過(guò)，有朵盛開(kāi)的云，緩緩劃過(guò)山頂隨風(fēng)飄向天邊，伴隨著(zhù)的還有花開(kāi)花落。
世界各色花朵，各有其美，然而白色的茉莉一株株，一簇簇，皎皎無(wú)瑕。筒裙似的花托，白玉似的花苞，一朵朵怒放著(zhù)。陽(yáng)光細碎，透過(guò)樹(shù)葉映下點(diǎn)點(diǎn)斑駁照映在花上，流光溢彩，像雨后彩虹，像風(fēng)中的酒杯般散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳，沁人心脾。怒放的嫩蕊怡人，含苞的欲綻還羞。
“東風(fēng)又作無(wú)情計，艷粉嬌紅吹滿(mǎn)地�！蹦歉甙翝嵃椎幕ǘ浔挥晁惋L(fēng)吹打而落，最終躺在那骯臟的泥土里，如同圣潔的雕像，沾上那令世人厭棄鄙夷的污泥，殘酷的事實(shí)沾污了她的身軀。我伸出雙手想要去接住她，她卻從指縫中滑走�；ò觑h落雨中，落在地上濺起晶瑩的水珠。望著(zhù)花瓣上的水珠，顆顆就如花的淚，過(guò)往的行人對這花并不憐惜一腳一腳地踩在她的身上，我心中不免些許失落和心疼。
當我再次觀(guān)花時(shí)已經(jīng)是初中了，茉莉的花瓣兒更加淡雅，綠葉也襯托著(zhù)她。在蔚藍的天幕下綴上點(diǎn)點(diǎn)星光，她享受美好，她純潔干凈，沒(méi)有世人的圓滑，也沒(méi)有貪圖于世間的浮華，有的只是代表那些堅貞的愛(ài)和純潔的.友誼。而風(fēng)又悄悄來(lái)了，她的花瓣隨風(fēng)飄舞，枝頭上幾個(gè)小花苞當風(fēng)抖著(zhù)。最終嬌嫩的花瓣抵不過(guò)風(fēng)的歌頌，獨自謝幕，而這一切都悄然無(wú)聲。
花又落了，落在了我本想接住她的手心里。
恍然明白：茉莉，她堅守本心，美得自在，灑脫，美得內斂而無(wú)悔，盡管結局是以泥土作伴，但她無(wú)怨，如果一切會(huì )重來(lái)，或許那株茉莉仍不悔曾經(jīng)綻放過(guò)，即使是曇花一現，但她那燦爛向陽(yáng)而生的模樣，那鮮活真實(shí)的生命刻在了我的心頭。
我們正逢青春年少，風(fēng)華正茂，我們要如茉莉般該綻放綻放，該生長(cháng)生長(cháng)，該奮斗奮斗。不被定義，勇于追求，盡最大努力！在這紛紛擾擾，有人哭、有人笑、有人輸、有人老的世界里，不必在意最后的結果，只要曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，就不會(huì )辜負青春，亦不會(huì )辜負生命！
“他年我若修花史，列作人間第一香”
聽(tīng)，花落的聲音�？�，茉莉又重新綻放。
世界落雨、開(kāi)花、起風(fēng)、掛霜。雖一切都在變，但愿我們仍堅守本心，大膽追夢(mèng)。
一生僅此幾面，余生守望花開(kāi)……
聽(tīng)的聲音作文 12
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”那是小鳥(niǎo)的叫聲，它的聲音清脆響亮，叫起來(lái)特別有節奏感，我最喜歡這種聲音。每當我煩惱的時(shí)候，只要聽(tīng)到這種聲音，所有的 煩惱就會(huì )馬上消除掉。每當我傷心的時(shí)候，只要聽(tīng)到這種聲音，我就會(huì )變的不傷心。每當我開(kāi)心的時(shí)候，只要聽(tīng)到這種聲音，我就控制不住自己，高興得活蹦亂跳甚 至跳起舞來(lái)呢！看，小鳥(niǎo)的叫聲比音樂(lè )還美，比餅干還甜，我太喜歡小鳥(niǎo)的`叫聲了！因為對小鳥(niǎo)的叫聲情有獨鐘，一直以來(lái)我非常想捉一只小鳥(niǎo)來(lái)飼養，可是奶奶 說(shuō)：“我們要保護動(dòng)物，愛(ài)護環(huán)境�！蔽衣�(tīng)了心也軟了，還生怕我最?lèi)?ài)的小鳥(niǎo)讓別人捉回去飼養，更害怕小鳥(niǎo)離開(kāi)大森林會(huì )傷心流淚，更擔心再也聽(tīng)不到它甜美的叫 聲了。
于是，每次回到老家，我總是記得去樹(shù)林里看看小鳥(niǎo)，再看一看它的家是否還完好無(wú)損地立在高大的樹(shù)上，真想撿一些枯草去溫暖它的家。每次去的時(shí)候，總 是有許多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，在自由自在地飛，它們肯定是在為我歌唱。它們知道人類(lèi)是它們最好的朋友，不會(huì )傷害它們，而且最喜歡聽(tīng)他們的聲音。
聽(tīng)的聲音作文 13
“砰”的一聲槍響，男子一百米A組比賽開(kāi)始了。
伴隨著(zhù)同學(xué)們的吶喊聲，他邁開(kāi)大步，甩起手臂，奮力向前奔跑。他就是我們班的崔智博同學(xué)。
其實(shí)，這項比賽該上場(chǎng)的并不是他�？蔁o(wú)奈，原來(lái)的那個(gè)運動(dòng)員因怕跑不好被嘲笑，便臨陣脫逃了，一甩手說(shuō)不干就不干。老師只好換人，找到了崔智博。還沒(méi)等老師多做解釋?zhuān)拗遣┍愫敛华q豫地答應了下來(lái)。
“他真的'行嗎？小身板能跟人家比？”“唉，又少了一張獎狀嘍！”“哼，我上去都比他強！”得知了這個(gè)消息，有幾個(gè)同學(xué)蠻不服氣地說(shuō)著(zhù)。
現在，賽場(chǎng)上同組的八人，每個(gè)人都撒開(kāi)步伐，奮力向前。剛開(kāi)始，每個(gè)人之間的距離咬得死死的，完全分不出先后。只見(jiàn)崔智博昂著(zhù)頭，挺起胸，大臂夾緊身體，雙手握成拳頭，前后快速擺動(dòng)著(zhù)。到了中途，崔智博的體力似乎有些耗盡，慢慢地與他人拉開(kāi)差距。他低下頭，咬緊牙關(guān)，皺著(zhù)眉頭奮力追趕，可還是落后了許多。
同學(xué)們剛開(kāi)始的那股熱情全消滅了，都垂頭喪氣地坐下來(lái)，嘴里也不停地嘟囔著(zhù)，那幾個(gè)不服氣的同學(xué)更得意了。
擺臂，邁腿，提速，過(guò)線(xiàn)。但很遺憾，仍是小組最后一名。正在同學(xué)們哀聲嘆惋之時(shí)，廣播里突然傳出了一個(gè)好消息――智博進(jìn)決賽了！同學(xué)們都感到不可思議，這可是我們班男生有史以來(lái)第一次進(jìn)入短跑決賽。
“原來(lái)臨危受命也能完成的這么好！”“幸好他堅持下來(lái)了！”“智博真棒！”原先那幾個(gè)不服氣的人也都成了智博的粉絲。
聽(tīng)，不放棄，咬牙堅持不服輸，這就是青春的聲音！
聽(tīng)的聲音作文 14
海，與天相輝映的境界彼方，如詩(shī)曰“天連碧水碧連天”是起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。
清晨，天邊露出點(diǎn)魚(yú)肚白，太陽(yáng)嬌羞地躲在海的身后。小心翼翼地探出個(gè)小腦袋來(lái)，看看新的一天，世界又變成什么樣了？
我如夢(mèng)般站在海邊的礁石上，欣賞那醉人的日出，聆聽(tīng)著(zhù)海輕柔的歌聲。白日迫不及待接替黑夜，催促著(zhù)太陽(yáng)趕快起床。這時(shí)候，天與海才真正有了一條界線(xiàn)，一條火紅色的帶子。中間鑲嵌著(zhù)一顆寶玉——滋養著(zhù)萬(wàn)物的太陽(yáng)。
我迎著(zhù)海風(fēng)，緩緩張開(kāi)雙臂。想象我是一只自由的海鳥(niǎo)，翱翔于這片海的天空，無(wú)拘無(wú)束。風(fēng)，輕柔地撥弄著(zhù)我的長(cháng)發(fā)，替我梳妝。陽(yáng)光送我一個(gè)早安吻，暖暖的。一種幸福的感覺(jué)油然而生。陽(yáng)光隨意地鋪撒在海面上，望去，海面上飄著(zhù)的是碎銀萬(wàn)千，還是繁星點(diǎn)點(diǎn)？
太陽(yáng)，漸漸脫離海的懷抱，收起他剛枕著(zhù)的紅帶子，投入天空的懷抱。深藍色的海洋，一望無(wú)際。似一顆深邃的寶石，透明澄澈但卻又深不可測；又似一張白紙，潔凈得能夠一覽無(wú)余。深藍色的�？偸悄軌蚪o人以希望，每當我站在礁石上，看著(zhù)一朵又一朵的浪花拍打在礁石上，細碎的泡沫只在礁石上停留了那么一會(huì )便又隨風(fēng)而去。陰郁的情緒也會(huì )一掃而光。
每一朵浪花都扣動(dòng)著(zhù)我的心弦，一下又一下，如同一個(gè)個(gè)律動(dòng)著(zhù)的音符。怦！怦！怦！心隨著(zhù)海起起伏伏，心中不由地生出敬意，對大自然的敬畏，對海生生不息的生命力的尊敬。海為何生生不息呢？只是因為她是一個(gè)心胸寬廣之人，不論是大江巨川，還是涓涓細流，都一并接納。來(lái)自不同地域的河流日夜不曾間斷匯入大海，源源不斷，自然擁有生生不息的生命力。
��！大海，你的寬廣的胸懷值得任何人贊頌！
海她喜歡唱歌，她總是唱著(zhù)歌來(lái)到你的身邊，又唱著(zhù)歌揚長(cháng)而去。我光著(zhù)腳丫子，沿著(zhù)岸邊走。身后留下一串串腳印。海一邊唱著(zhù)歌，一邊又替我擦去剛才留下的足跡。她呀，可不許我弄花了海灘的臉。
在海邊，恬靜的午后沐浴在陽(yáng)光下�？春⒆觽冩覒�。孩子們都光著(zhù)腳，在淺灘玩耍。鞋子隨意的留在岸上。他們互相向對方潑水，頭發(fā)衣服幾乎都濕透了，可仍然笑得那么開(kāi)心。他們高興的樣子，像極了那些活潑的小海鳥(niǎo)，在海面上跳來(lái)跳去的。哎呀！一個(gè)不留神，一個(gè)孩子跌在水里。我一下子從沙灘上跳起，所幸他什么事也沒(méi)有。但他狼狽的樣子引得我們哄堂大笑。他呀，小臉紅的像蘋(píng)果，不好意思地撓了撓后腦勺。
孩子們散了，天也快黑了。玩了一天了，太陽(yáng)有些累了，在大海的懷抱里停留了一會(huì )，便戀戀不舍的休息去了。明明早上還不愿出來(lái)呢！
海，日出日落的地方，漸漸的，夜色編織滿(mǎn)了整個(gè)天空。月亮出來(lái)了！
夜晚的.海最為安靜。她用動(dòng)人的歌喉，輕聲唱著(zhù)安眠曲，周?chē)囊磺兴坪跻搽S之安靜下來(lái)。月上當空，宛若一朵純白色的梨花，寧靜的開(kāi)放在夜空中。在月光的照射下，海面上銀光泛泛，是天上的星星掉落在海面上了嗎？夢(mèng)幻般的景色，令人情不自禁的聯(lián)想到海的女兒的故事。
夜深人靜，我獨自走在海邊，海面上波光粼粼，似乎伸手一撈一顆鉆石就到手了。舒服的晚風(fēng)從耳邊走過(guò)，對我說(shuō)幾句悄悄話(huà)。海則為我唱幾支歌兒，婉轉動(dòng)聽(tīng)。真可惜她不能上到岸上來(lái)做一個(gè)歌唱家。她的歌聲，讓我原本煩躁的心漸漸平靜下來(lái)心如止水。
海，日出日落的地方，我迷戀的地方。
聽(tīng)的聲音作文 15
聽(tīng)！激勵的聲音，那個(gè)聲音真的很響，讓我一直回味不絕......
“老師，我也要跑！”她猛的一站讓我不得不仰視著(zhù)她那瘦小的身軀�！翱墒敲~已滿(mǎn)了，你當替補吧�！崩蠋熍伺烀忝銖姀姷卣f(shuō)著(zhù)，可是他還是心有不甘，我知道他要干什么�？此淖讼聛�(lái)，我也替她捏了把汗。下課后，我正如饑似渴地看著(zhù)剛從同學(xué)呢兒借來(lái)的《兒童文學(xué)》，正沉醉其中時(shí)，一塊碩大的陰影擋住了我的書(shū)面�！拔也粫�(huì )敗給你的，”是她，看她眼中冒著(zhù)怒火看來(lái)他對老師的給他的答案并不滿(mǎn)意�！芭��！蔽胰魺o(wú)其事的說(shuō)道，但是我的心中早已小鹿亂撞。許久，那塊一直擋在我面前的陰影才離去�！昂簟蔽曳畔乱豢跉�，捋了捋頭發(fā)繼續看我的書(shū)。不過(guò)，回想起她剛才發(fā)怒的樣子，還真的讓我倒吸了一口冷氣！
緊張的時(shí)刻到了！我一直都懸著(zhù)一顆心下不來(lái)，沒(méi)錯，我的賽跑比賽準備開(kāi)始了，我正坐在板凳上系著(zhù)我的鞋帶，她又來(lái)了，但這回話(huà)少了很多，似乎在刺激著(zhù)我，告訴我：“如果我不拿第一我就會(huì )變成千古罪人！”“哼”我冷不丁的.哼了一聲。
比賽開(kāi)始了，我只知道當槍打響的那一片刻，我不顧一切的飛奔起來(lái)，腦子一片空白，只知道跑，拼命的跑！可是，當我跑到一半是，我堅持不住了，原有的所有毅力完完全全的輸給了欲望，我不顧一切地癱軟在地上，大口喘著(zhù)粗氣�？墒俏也皇菓摰谝粫r(shí)間把眼神投給老師嗎？為什么是她？但是這個(gè)時(shí)候似乎時(shí)空倒流，一切萬(wàn)物都停止了，留給我的只有他那激勵又充滿(mǎn)期待的眼神 ，不！那不是眼神而是有力的聲音，因為——我贏(yíng)得了“第一”！
聽(tīng)的聲音作文 16
廣州的冬日比往年更加寒冷，個(gè)位數的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門(mén)。素來(lái)以花城之稱(chēng)的廣州，一如既往的繁花似錦相比現在的游刃有余，剛入學(xué)時(shí)的我，藍白色的校服下有著(zhù)一顆浮躁的心。還記得，初一的時(shí)候我上課總是不聽(tīng)課，總覺(jué)得老師會(huì )反反復復地講這個(gè)知識點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮，看看風(fēng)景，總之就是不聽(tīng)課。那天，我正沉浸在創(chuàng )作的世界里時(shí)，旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲，說(shuō)老師喊我。我慌忙站起來(lái)，雙目無(wú)神地盯著(zhù)黑板，我完全不知道老師在講什么。
教室里的安靜，讓人錯以為時(shí)間停止了老師的聲音打破這份寧靜，所有同學(xué)都看著(zhù)我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來(lái)，不負眾望地被罰站那節課剩下的三十分鐘，我認真地聽(tīng)講著(zhù)，那年，窗外的繁花不知為何沒(méi)有盛開(kāi)，卻結了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復到那副吊兒郎當的'樣子，盯著(zhù)窗外那顆滿(mǎn)是花苞的樹(shù)，老師的目光也隨著(zhù)我的視線(xiàn)看向那棵樹(shù)，她似乎知道我在想什么，問(wèn)了一句：知道為什么花開(kāi)不了嗎？我搖了搖頭，因為沒(méi)有認真聽(tīng)課。說(shuō)完，老師低下頭繼續工作，我羞愧難當地離開(kāi)了。
走回課室，老師的那句話(huà)縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成績(jì)發(fā)下來(lái)那天，本已對成績(jì)麻木的我，竟被鮮紅的分數刺痛了可能是因為同學(xué)們滿(mǎn)臉的嘲笑抑或是老師的無(wú)奈，我竟決定要好好聽(tīng)課那天下午，沒(méi)有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng)，繼而下了一場(chǎng)冬雨，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛。
次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著(zhù)老師的腳步在學(xué)習的海洋里遨游，這學(xué)期的我截然不同，每天認真完成作業(yè)，課上認真記筆記，不會(huì )的問(wèn)題去問(wèn)老師，很巧，今年的花，開(kāi)的格外的紅，而花開(kāi)的聲音雖特別弱，卻帶著(zhù)一種力量。
聽(tīng)的聲音作文 17
耳邊傳來(lái)馬蹄的聲音，還有千軍萬(wàn)馬朝著(zhù)同一個(gè)方向背馳而來(lái)……殺啊……兩軍交劍了，在那鋒利的刀口下，誰(shuí)也逃不過(guò)一死，戰場(chǎng)上只有血腥，看到的是血腥，聞到的也是血腥，聽(tīng)到的同樣是血腥，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的廝殺，終于沉寂下來(lái)了，戰場(chǎng)上躺滿(mǎn)了尸體，我膽怯地走著(zhù)，看著(zhù)那尸體，缺頭缺手缺腳無(wú)所不有，忽然一只手拽住我，我大叫“啊”……我滿(mǎn)頭大汗猛地睜開(kāi)眼，向四周環(huán)顧，才發(fā)現，原來(lái)自己做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。我感覺(jué)到了自己的心跳，是那樣倉促，我想，這大概是為了歷史上無(wú)數的戰爭而心驚膽顫。
夜靜了，我坐在書(shū)桌前，眼前的臺燈發(fā)出昏暗的光。我翻開(kāi)手中的'《南京大屠殺》，被那巨大的數字所震撼，“6周”內殺害中國南京人民“300000”，而且這只是估計的數字，或許已經(jīng)超過(guò)了，看到這里，我不覺(jué)心寒，我嘗試閉著(zhù)眼睛，幻想回到那個(gè)年代，遍地都是尸體，突然看見(jiàn)眼前有個(gè)山的雛形，走近一看，我呆了，那座山，竟是無(wú)數人頭所堆積而成的“山”，遠處，不時(shí)傳來(lái)小孩的哭聲，充滿(mǎn)幽怨，充滿(mǎn)悲憤。我又睜開(kāi)眼睛，強忍著(zhù)悲憤，將書(shū)看完了�？赐旰�，我才明白為什么本書(shū)作者張純如要自殺，因為作為一名中國人，無(wú)論如何也承受不了“6周”“300000”等如此簡(jiǎn)單卻又如此龐大的數字帶來(lái)的打擊，日本首相每年都要參拜靖國的神社，為死去的士兵招魂，中國人沒(méi)有制止，太讓人傷心了!我輕輕嘆了口氣，心已不再平靜，盡管外面的世界變得死寂，我感覺(jué)到我的心在沸騰，為中國未來(lái)的發(fā)展而沸騰。
我聽(tīng)到了心跳的聲音，傾聽(tīng)心跳的聲音，感受你心里最深的觸動(dòng)，感受戰爭的震撼!
停止戰爭，還我們一個(gè)和平的世界吧!
聽(tīng)的聲音作文 18
風(fēng)輕輕地吹，吹走了屋頂上的灰塵，吹綠了樹(shù)尖上的嫩芽，吹進(jìn)了花兒的心里。在萬(wàn)物復蘇的季節里，所有聲音都是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
春天的一切都顯示著(zhù)生命的音韻。靜靜地閉上眼，細細地品味著(zhù)這些獨特的，富有創(chuàng )造力的聲音。樹(shù)葉沙沙的在對春姑娘傾訴；小鳥(niǎo)兒忘情地唱著(zhù)歌；被人踩著(zhù)搭石過(guò)路的小溪，清波漾漾，人影綽綽。大自然就是這么神奇，每一絲味道，每一種聲音，每一處變化都是那么特別，讓人忘卻一切煩惱。而生命的氣息，則在剎那間的聲音中揮去了驚訝。細細地聽(tīng)，細細地品，體味生命的變化，感受生命的神奇。
白玉蘭在我環(huán)顧四周時(shí)，悄悄地綻放了。那白的有些溫潤的`花瓣，隱隱地帶著(zhù)點(diǎn)香氣，清新淡雅，卻又馥郁迷人。它招來(lái)了蜜蜂的翩翩起舞，引來(lái)了游人的駐足停留。玉蘭樹(shù)斜斜的伸展著(zhù)枝干，既不霸道，也不委屈。它無(wú)葉無(wú)綠，只是朵朵優(yōu)雅寧靜的綻放。更有古人贊它“素面粉黛濃，玉盞擎碧空，何須瓊漿液，醉倒賞花翁”�？拷@美麗圣潔的花兒，閉上眼睛，用睫毛感受花開(kāi)山動(dòng)的微風(fēng)，側耳傾聽(tīng)那花苞爭相開(kāi)放的聲音，更清晰了，更醉人了。
聽(tīng)！花開(kāi)的聲音！縱使珍貴的生命只有短短的數月，而它卻把自己最美妙的一切毫無(wú)保留地奉獻給大地。
花悄悄地開(kāi)了，又悄悄地落下。那聲音依然那么美。
聽(tīng)的聲音作文 19
光著(zhù)腳丫子，散下頭發(fā)，踩在金黃的沙灘上。留下了一長(cháng)串的腳印。任意被海風(fēng)吹拂，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的�！�
溫暖的陽(yáng)光灑在海灘上。此時(shí)，一切是那么的寧靜。海邊的椰樹(shù)嫩得新鮮，飽滿(mǎn)的椰果掛在椰樹(shù)上。此時(shí)，海面上波光粼粼，正閃爍著(zhù)光芒。海面風(fēng)平浪靜，大海就像一位嬰兒正在昏昏欲睡。輕輕“呼吸”著(zhù)，透藍的身軀輕輕晃動(dòng)著(zhù)�！皣W，嘩�！边@是大海小小的瞌睡聲�！皣W啦嗚！嘩啦嗚！”呀！大海睡醒了正在哭呢！
陽(yáng)光好似大海的`母親輕輕拍打著(zhù)海浪們，浪花們睜開(kāi)了睡眼朦朧的眼睛開(kāi)始了玩耍。浪花們一起沖向金黃的沙灘�！肮�！我們來(lái)啦！沖��！”浪花叫喊道。在金色的沙灘上翻滾著(zhù)�！吧碁└绺�！沙灘哥哥！瞧，我們給你帶來(lái)這么美麗的貝殼！”大海擁上前去，“嘩啦，嘩啦！”大浪興奮地玩耍著(zhù)。我聽(tīng)著(zhù)大海的歡聲笑語(yǔ)，吹著(zhù)海風(fēng)，愜意極了。
大海玩累了，正大喘著(zhù)氣“嘩啦嗚！嘩啦嗚！”海風(fēng)正給大海吹著(zhù)汗。一旁的椰樹(shù)沙沙作響，天空的鳥(niǎo)兒伴奏著(zhù)，陽(yáng)光更加明亮，大海唱起了歌�！皣W啦啦！嘩啦啦！”我聽(tīng)著(zhù)這美好的歌聲快樂(lè )極了！大海唱得可帶勁了！不過(guò)也許是太累的原因，大海唱著(zhù)唱著(zhù)就睡著(zhù)了……
大海的聲音是寧靜的，大海的聲音是歡快的，大海的聲音是美好的……
聽(tīng)的聲音作文 20
夏天才剛剛走過(guò)，秋天就悄悄來(lái)到。
這個(gè)季節，千變萬(wàn)化。在張繼眼中，是一個(gè)“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”的季節；然而在杜牧眼中，卻變成了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的景象�？墒�，我最?lèi)?ài)的，還是聽(tīng)秋的聲音。
聽(tīng)，秋的聲音。在清澈見(jiàn)底的小池里，一只青蛙跳到荷葉上，“呱！呱！”盡情發(fā)表著(zhù)即將道別的演講。
聽(tīng)，秋的聲音。在朦朦朧朧的云層中，一群大雁有序地排著(zhù)隊伍，“��！啊——”在趕往南方的途中，還愜意進(jìn)行空中飛行表演。
聽(tīng)，秋的聲音。在小山谷中，成百上千的小螞蟻忙碌地挖著(zhù)土，“沙沙，沙沙，沙沙”，他們哼著(zhù)勞動(dòng)的號子，辛勤地建造自己溫暖、舒適的家。
聽(tīng)，秋的聲音。在樹(shù)木叢生的樹(shù)林中，火紅的楓葉蕩在樹(shù)枝上，“沙啦啦”，調皮地玩著(zhù)跳傘�！芭尽弊诘厣�，嘿，還笑？難道不怕受傷嗎？
聽(tīng)，秋的聲音。在豐碩的`果園里，一張張水靈靈，脹鼓鼓的“小臉”喜悅地望著(zhù)濃濃秋色�！班�！嗵！”果子們都爭先恐后一躍而下。怎么？坐不住了，難道想與我們一起慶祝豐收年？
聽(tīng)，秋的聲音。在那山澗中，一條潔白的玉帶——小溪，隨著(zhù)山勢時(shí)高時(shí)低，“嘩嘩，嘩嘩嘩”，哈，是魚(yú)兒撓癢了你吧？
聽(tīng)，秋的聲音。在那懸崖上，一條瀑布飛流直下三千尺，高亢地唱著(zhù)：“嘩啦啦！嘩啦啦！”好像你天生就有一副金嗓子，這雄渾的男高音讓人震撼。
聽(tīng)，秋的聲音。站在湘江大橋上望滔滔江水，“啪啪！”浪激江石，風(fēng)兒在與你共舞��！
聽(tīng)，秋的聲音······
在池上，在云中，在山谷，在江面······在這千變萬(wàn)化的秋季，回蕩著(zhù)動(dòng)人心弦的秋的聲音。
聽(tīng)的聲音作文 21
清晨，潮濕的空氣中，蒙朧的霧氣里，當第一束晨光照進(jìn)大地，當第一滴露珠緩慢地從葉間滑落，花寶寶們睡醒了。慢慢地，慢慢地，似乎，要在太陽(yáng)前面，綻放出自己的笑顏……
花開(kāi)了，像睡醒的.孩兒，從夢(mèng)中驚醒；似黑暗中的夜明珠，緩慢地綻放出光彩；猶如害羞的小女孩，躲躲藏藏的，又情不自禁綻放出自己美貌的容顏。
“噗，噗……”花開(kāi)了，似有聲，似無(wú)聲。各色的花骨抖動(dòng)著(zhù)，世界都屏住了呼吸，靜靜地倒計時(shí)著(zhù)……忽然，似乎像都約定好了一樣，幾百種花兒競香齊放，世界被這幾百個(gè)嬌艷的少女裝飾得更加美麗�！芭尽�，花兒們從出生就愛(ài)玩“小把戲”：先優(yōu)雅萬(wàn)分得伸出自己的四肢，輕柔地撫摸著(zhù)自己的身體，理平自己的衣裳。頭露出來(lái)了，還挺害羞的呢，不敢睜開(kāi)雙眼，理平眉毛，梳順頭發(fā)，擠一點(diǎn)天然的汁液，涂上口紅，抹上腮紅，才慢慢睜開(kāi)了明亮的黃色的眼睛，環(huán)顧這四周。
這一切不都沒(méi)聲音嗎？！沙……嘩……啪……乒……刷……嗖……細聽(tīng)則有，淺聽(tīng)則無(wú)。
細想，無(wú)聲乃勝有聲。
聽(tīng)的聲音作文 22
靜謐的小屋，寂寞的空氣，古老的時(shí)鐘機械而無(wú)力地搖擺著(zhù)，不時(shí)發(fā)出單調而落寂的“嘀答”聲，樓下的音像店不合時(shí)宜地重復播放著(zhù)歌曲《嘀答》，更是紛繞了我的愁緒：
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒/時(shí)針它不停在轉動(dòng)/傷心的淚兒誰(shuí)來(lái)擦/是不是還會(huì )牽掛他/有幾滴眼淚已落下……
倍感無(wú)聊的我走近窗臺，漠然地看著(zhù)眼前的一切，一樣的天空，一樣的風(fēng)景，不一樣的是我的心情。
一陣熟悉的“月亮之上”手機鈴聲唱響了寂寞的小屋，眼里頓時(shí)蹦出驚喜，鈴聲是我特意為你設置的，只因你喜歡。
“寶寶，你還好么?心里一直牽掛著(zhù)你�！�
寶寶，一直就只有你這么喊我，你說(shuō)要一直喊到老。雖嗔怪，心里卻甜甜的。
“寶寶，知道么?今天是農歷十五呢，開(kāi)完會(huì )出來(lái)，瞧見(jiàn)月亮露著(zhù)圓臉，路燈一盞盞地亮起，特別想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)。雖說(shuō)此時(shí)風(fēng)兒刮臉，可心里感覺(jué)特別溫馨�！甭�(tīng)罷，心里暖暖的。北國已經(jīng)華燈初上，而此時(shí)的南方卻還霞光漫天。
“愛(ài)，這里還是黃昏呢，我在看夕陽(yáng)，只是漫天霞光下，身邊少了你�！蔽易呓﹃�(yáng)，走進(jìn)愛(ài)的霞光里。
“寶寶，我現在不是在陪著(zhù)你么?”手機里傳來(lái)你走路的沙沙聲，不時(shí)伴有輕微的喘息，仿佛是你在耳旁輕聲呢喃。幸福地閉上雙眼，想象著(zhù)你在橙紅的路燈下大步走著(zhù)，燈光將你的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)。而你，始終在微笑，開(kāi)心地，舒心地，幸福地笑……
“愛(ài)，還記得那次地震么?家中又是我一人，我怕極了，是你就這樣不停地和我說(shuō)話(huà)，一直陪著(zhù)我，有你在身邊，我很安心�！毕肫鹉谴蔚卣�，我仍心有余悸。你，一直就是我停泊的港灣，很溫暖，很踏實(shí)。
“寶寶，我不是一直都在你身邊嗎?永遠，聽(tīng)到了嗎?到咱們退休了，一起去旅游，全國各地走一圈。到老了，哪里也去不了了，咱們戴著(zhù)老花鏡一起打撲克，下跳棋，日子過(guò)得美美的。寶寶，你說(shuō)好么?”
愛(ài)，我能說(shuō)不好么?能么?我在家等你，等你一起看《金婚》，等你一起唱《這一生只有你最好》……
都說(shuō)思念是一種幸福，只是這幸福有點(diǎn)微微的疼。聽(tīng)著(zhù)你的聲音，念著(zhù)你的'人，我很幸福。
屋里的時(shí)鐘又“嘀答，嘀答”的搖擺著(zhù)，此時(shí)的聲音清脆得如同天籟之音，美麗動(dòng)聽(tīng)。我輕聲地哼唱著(zhù)飄進(jìn)小屋的歌：
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒/時(shí)針它不停在轉動(dòng)/傷心的淚兒誰(shuí)來(lái)擦/是不是還會(huì )牽掛他/有幾滴眼淚已落下……
我知道我依然會(huì )牽掛他，依然會(huì )落淚，只是，這是幸福的淚。
聽(tīng)的聲音作文 23
我是從土地中慢慢綻開(kāi)的綠色，在大樹(shù)的孕育下裝點(diǎn)大地，為綴滿(mǎn)小花的草原添加色彩，在大自然的保護下緩緩挺直我柔弱的腰桿。我從小被人們埋在叢林的一方泥土里，在黑暗的環(huán)境里，使我感到一絲絲污泥的濕冷。我環(huán)顧四周，泥土間沒(méi)有一片樹(shù)葉可以陪我玩耍，更沒(méi)有小草姐姐找我談話(huà)。
在這種環(huán)境之下，蚯蚓叔叔常來(lái)到我身旁，水珍珠也偶爾下來(lái)打濕我的衣裳。但好奇的我，還是想去外面的大千世界看看。我努力往上爬，在泥土的呵護下，在水滴的滋潤下，我終于探出了頭，看到了這奇妙的世界：那春風(fēng)幾縷，那花苞抖擻著(zhù)，那綻開(kāi)的色彩，瓣瓣染金，朵朵溢彩。
我忍不住再長(cháng)高點(diǎn)，生出了嫩嫩的枝芽，我開(kāi)始揮舞著(zhù)日益強壯的手臂！整個(gè)世界似乎都在為我慶祝著(zhù)。春姑娘拂著(zhù)我的枝芽，花仙子也在我身旁跳躍，就是平時(shí)不常露面的雨精靈也在今日下起了根根銀絲般的細雨，我品著(zhù)甜滋滋的蜜汁，隨著(zhù)春姑娘的手掌輕輕搖曳，舞蹈……
而我生長(cháng)的聲音是這這世界上最美妙的`聲音。它是生命與大地碰撞的聲音；是風(fēng)吹過(guò)的聲音；是雨落下的聲音；是雷打鼓的聲音。我的身邊開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇野花，太陽(yáng)照耀著(zhù)我，對我笑彎了眼。天空像海洋，純粹的藍，潔凈的藍，那幾絲云像飄浮在水面上的白花瓣。
白天，我看向大樹(shù)，大樹(shù)向我回敬；我看向小草，小草向我彎腰；我再看向小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)會(huì )唱一首優(yōu)美的歌曲。夜晚，我喜歡仰望高空，萬(wàn)顆眼睛向我微笑；我仰望月亮，她竟羞澀的用云把臉擋住。
叢林在夜晚靜寂下來(lái)，我好似看到了嫦娥玉女，她們也在談?wù)撐覇�？如果是的，又可以在小草姐姐面前炫耀了。我慢慢的想，慢慢的昏昏睡去�?/p>
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