什么聲音的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的什么聲音的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么聲音的作文 篇1
呼——呼——
聽(tīng)!這是誰(shuí)的聲音?輕柔而又急促!
原來(lái)是春風(fēng)姐姐呀!
看!她正在給柳樹(shù)奶奶梳理頭發(fā)呢!
轟隆隆,轟隆隆,
這又是誰(shuí)的聲音?渾重而又響亮!
呀,是雷公公!
他生氣了,正在天上怒吼呢!
嘩啦啦,嘩啦啦,
這是誰(shuí)的聲音?清脆而又美妙!
瞧,是雨滴小妹妹!
她好像伴著(zhù)一支小步舞曲在跳舞呢!
唧唧唧,唧唧唧,
這又是誰(shuí)的聲音?婉轉而又動(dòng)聽(tīng)!
哦,原來(lái)是小鳥(niǎo)!
她正在為明天的歌唱比賽練習呢!
什么聲音的作文 篇2
歷史的風(fēng)鈴聲，起伏在耳畔，男男吟誦著(zhù)歷史的音色……
“生當為人杰，死亦為鬼雄”。你劉邦小兒不知廉恥，過(guò)河拆橋，幸我叔伯大義，放你一死。鴻門(mén)宴，我那項莊舞劍，竟不致以斬你頭顱。況且我項羽生來(lái)就是飛龍在天，劍指江山，今日放你劉邦歸去，成就了你“大漢起兮云飛揚”，開(kāi)創(chuàng )了四百年大漢。我項羽自出江東，領(lǐng)兵奪天下，今卻栽于你手，無(wú)顏再見(jiàn)江東父老，只求血染烏江，看你造福天下。
烏江滾滾流，早已沉淀著(zhù)霸王血的江水，吟誦著(zhù)“生當為人杰，死亦為鬼雄”，讓李清照“至今思項羽，不肯過(guò)江東”。烏江岸，霸王情，萬(wàn)籟蒼涼的歷史。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以只興替;以人為鏡，可以明得失”�？茨腔使邶埮�，沙場(chǎng)金甲，“五十弦塞外聲”，我李世民繼承父業(yè)，成那貞觀(guān)文治武功。最是恨那建成元吉，當初不納我言，而釀玄武門(mén)血變。手足情碎，父子情斷，為我今生憾事。最是愛(ài)那玄齡魏征，寧死相諫，強虜則彈指間灰飛煙滅，然卻換來(lái)萬(wàn)生來(lái)朝。
幾百年之后的長(cháng)安城，依舊是為人們熟知，彈奏著(zhù)“水能載舟，亦能覆舟”的圣人賢言。中華之歷史，乃太宗文治武功，太平歡樂(lè )的歷史。
“國破山河在，城春草木深”。我這一個(gè)孤苦伶仃的老人又能有何作為?是征戰沙場(chǎng)“贏(yíng)得生前身后名”，還是隱居躬耕“悠然見(jiàn)南山”?我杜甫眼見(jiàn)官吏石壕捉人，只能“如聞泣幽咽”。眼見(jiàn)長(cháng)安首都城破，只能辛酸慨道“國破山河在”。想當年唐玄宗開(kāi)元盛世，我曾說(shuō)此繁盛，而今安史之亂，唯有遷居成都，安養垂老天年。我杜甫一生，不能為國盡力，實(shí)在是遺憾�；赝刨t屈原，魂斷汨羅江，與我可謂“同是天涯淪落人”。這樣又能如何，更不提那“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”。唯有望汨羅江水，共敘楚國大唐的興衰更替了。
“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生輝煌，半生低落，當我開(kāi)創(chuàng )了開(kāi)元盛世，世人贊我“贏(yíng)得生前身后名”，而當我擁有了楊玉環(huán)，我就被唾棄成“可憐白發(fā)生”。這就是我矛盾的一聲。我又有何錯?玉環(huán)“一騎紅塵妃子笑”，試問(wèn)誰(shuí)人不動(dòng)心?我擁有了屬于自我的愛(ài)情，何錯?可是，愛(ài)情的結果，確實(shí)那生靈涂炭的安史之亂。就算是這樣，人們還取笑我“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。
或者，楊玉環(huán)確實(shí)誒，可她不比其他。越女西施又不是成就了勾踐“三千越甲可吞吳”?楊門(mén)女將，又何嘗不是各各引領(lǐng)巾幗之風(fēng)?
聽(tīng)聽(tīng)吧!這就是歷史的聲音。音品中融合著(zhù)愛(ài)國之音、豪情之音、輝煌之音、宮怨之音、戰爭之音……時(shí)間可以磨損歷史風(fēng)鈴的表面，卻不能改變它的音色。就算是千年之后的我，提筆書(shū)寫(xiě)，依舊是義憤填膺、感慨萬(wàn)多。歷史的風(fēng)鈴聲，起伏在耳畔，喃喃吟誦著(zhù)歷史的音色……
什么聲音的作文 篇3
我懷著(zhù)僥幸的心理在一團悶熱中等了三分鐘，無(wú)所事事，也不知所以。時(shí)鐘仿佛也停擺了，四周陷于黑暗的寂靜。突然，在中庭里，裊裊縈縈，在花的陰影里，三個(gè)五個(gè)孩子扯著(zhù)亮嗓。雖然看不真切，但窗外深邃的風(fēng)景，仿佛是帶上編鐘余韻的飛鳥(niǎo)和花草，植入我置于黑暗中的心靈，讓我看見(jiàn)了黑暗隧道中閃爍著(zhù)的全新的、溫柔的火亮。如果沒(méi)有停電，我一定是沉寂在那個(gè)虛擬世界中樂(lè )不思蜀，又怎么呼應自然的召喚，傾聽(tīng)自己的聲音？
在黑夜我用手搭起一座小小的涼棚，仰望并聆聽(tīng)著(zhù)，浩瀚的天河嘩啦啦地從我的頭頂奔過(guò)。我把記憶的匣子慢慢打開(kāi)。忽而發(fā)現，生與死，陰與陽(yáng)，晨曦與遲暮，是一個(gè)無(wú)休止的輪回。我深深埋頭，又淺淺低頭，眼底有了清澈的潮濕。遠方，我的親人已等候多時(shí)，而我，只能從一張張泛黃的照片上，重復曾經(jīng)的悲歡離合。我的心弦上爬滿(mǎn)了輕輕的夜語(yǔ)，夢(mèng)開(kāi)始的地方，總有一顆高大的親情樹(shù)，伸展愛(ài)的手臂，在天地間傳遞著(zhù)竊竊的呼喚。此時(shí)，我打開(kāi)鋼琴，查理德·克萊德曼的音樂(lè )彌漫整個(gè)空間，輕柔中蘊含愴然，時(shí)而跌宕，時(shí)而舒緩�！稅�(ài)的紀念》很怡然、很悠遠。在這樣的境界中，所有的語(yǔ)言都已失色。每個(gè)精致的音符，都是我傾聽(tīng)自己的聲音。心事，從音符中脫落。徘徊在季節的籬笆之外，我的心情會(huì )突然間淚雨紛飛，我的眼睛會(huì )突然間大雪彌漫，曾經(jīng)一季又一季的浪漫會(huì )突然間開(kāi)始衰老�；厥罪h蕩過(guò)的歲月，能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而多愁善感的日子還有多少？如果能夠回到從前，一切都將重新上演嗎？
一切都安靜如初，我和爸爸媽媽在時(shí)間的'長(cháng)河里打撈著(zhù)往昔的故事。記得這里不常停電，最近一次也時(shí)隔好久了。是的，那是個(gè)滿(mǎn)手握忘憂(yōu)草的年紀，在父母營(yíng)造的童話(huà)里，就像光良唱的那樣，幸福和快樂(lè )是結局。如今，我每晚在日光燈下完成那堆積如山的作業(yè)或是在臺燈下編織大段大段的文字，其實(shí)并未意識到，在成長(cháng)中，我失去了什么。幸好停電了，才使時(shí)光和周?chē)那榫扯甲兂芍档米窇浀牟糠�；才使滿(mǎn)屋子都是安靜的味道；才使我能夠聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音；才使幸福的感覺(jué)，經(jīng)過(guò)反復的摩擦、碰撞和動(dòng)蕩，終于像平穩的呼吸一樣埋在體內安營(yíng)扎寨。愿時(shí)間的沙漏就此停止，停止吧……相信當黑夜如潮水般退去時(shí)，那些擱淺在心底的情感和聲音都會(huì )讓我的青春暗香浮動(dòng)。傾聽(tīng)自己的聲音高二（15）班 婷潔“我是誰(shuí)？我快樂(lè )嗎？我是否喜歡現在的生活？每一天的光陰對我而言是否珍貴而又充實(shí)?”每當聽(tīng)到心靈的呼喚，我便告訴自己，做自己想做的事情。傾聽(tīng)自己的聲音，要快樂(lè )的生活，做自己想做的事情。
對酒當歌，人生幾何？人生在世，每一天都是新的，都是彌足珍貴的，不僅僅是因為二十四小時(shí)的光陰一去不復返，更因為這二十四小時(shí)的光陰充盈著(zhù)我太多的溫馨與甜蜜。因此要珍愛(ài)每一天，要快樂(lè )地度過(guò)每一天，做自己想做的事情。拋開(kāi)學(xué)習的競爭壓力，我最想要做的便是用心去欣賞自然的美。清晨推開(kāi)窗子，你供養的日光射進(jìn)來(lái)，照在我的臉上、身上，以及房間的每一個(gè)角落。微風(fēng)輕拂而來(lái)，夾雜著(zhù)清新的青草味兒，貪婪吮吸著(zhù)的我不禁心曠神怡。午后，躺在樹(shù)蔭下乘涼，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，太陽(yáng)的斑點(diǎn)淘氣地擠進(jìn)擠出，在樹(shù)葉的晃動(dòng)下亦隨之舞起來(lái)，令我眼花繚亂；悅耳的蟬鳴聲聲入耳，浮躁的心也慢慢平靜下來(lái)，酣甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉……夜晚，在廣袤無(wú)垠的星空下，我不禁感慨宇宙的無(wú)窮與自個(gè)的渺小。
繁星猶如寶石般鑲滿(mǎn)天空，像頑皮的孩子似的一閃一閃的眨著(zhù)眼兒；月光如水，淡淡的光亮澄澈、透明、純凈。留心自然的美，在體驗中，我感到生活的快樂(lè )，做自己想做的事，我感到富足。
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