【實(shí)用】聲音作文400字九篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的聲音作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音作文400字 篇1
生活中有各種各樣的聲音，出門(mén)前媽媽的叮嚀聲，上課時(shí)老師的教導聲，操場(chǎng)上同學(xué)們的打鬧聲……其中最令我難忘的就是那天在滑冰場(chǎng)中溫暖的鼓勵聲。
那天陽(yáng)光充足，微風(fēng)和熙，我和爸爸決定去滑冰場(chǎng)滑冰。我飛快地把鞋子穿好，雙手叉腰，心里自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我不由地心想：不就是滑個(gè)冰嗎？用腳一蹬就可以了，簡(jiǎn)單至極！
我們進(jìn)了溜冰場(chǎng)。一開(kāi)始我還自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可到了后面，我就不想學(xué)了。因為一開(kāi)始我就吃了閉門(mén)羹。只見(jiàn)我滑著(zhù)滑著(zhù)，突然左腳一蹬，整個(gè)人都摔在了堅硬的冰面上。疼痛占據了我的整個(gè)身體，眼淚不爭氣向眼眶集聚。就在這時(shí)，一個(gè)刺耳的嘲笑聲傳進(jìn)了我的耳里：“哈哈，這都不會(huì )，真傻！”那聲音如同老牛拉破車(chē)的聲音，十分刺耳，一直刺痛著(zhù)我的心。
我聽(tīng)了以后，感覺(jué)自己更不想學(xué)了。就在我萬(wàn)分沮喪，決定放棄之時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音在我的耳畔響起。
“小妹妹，別聽(tīng)這些人的話(huà)，我相信你一定會(huì )學(xué)會(huì )的！”我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)漂亮的小姐姐。那聲音溫暖動(dòng)聽(tīng)，有如春日的細雨灑落樹(shù)林，滋潤著(zhù)我的心田；有如冬日里的暖陽(yáng)，照耀著(zhù)我的身軀；有如春日里的一首手風(fēng)琴，驅走了我內心的恐懼與沮喪。
在這鼓勵聲中，我決定再次嘗試。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔倒和嘗試，我終于，在小姐姐的鼓勵下學(xué)會(huì )了溜冰。
迎著(zhù)風(fēng)，滑著(zhù)溜冰鞋，我心想：那鼓勵聲，就如一盞明燈，照亮了我內心的陰霾。每當我遇到種種困難，那溫暖的聲音總會(huì )在我的耳畔回響，使我有了克服一切困難的勇氣與信心。
聲音作文400字 篇2
這學(xué)期來(lái)到新的學(xué)校，我是初中新生了。處處都充滿(mǎn)了新奇，我常常豎起耳朵，仔細聆聽(tīng)這個(gè)新環(huán)境里的聲音。我們學(xué)校離高鐵站很近，每隔幾分鐘，就會(huì )聽(tīng)到高鐵飛快飆過(guò)的聲響，咻咻的飛速快速劃過(guò)寂靜的校園附近，我的眼睛就會(huì )掠過(guò)子彈列車(chē)快速進(jìn)站的畫(huà)面。聽(tīng)久了，我甚至都還能辨識出，這列班車(chē)，它到底有沒(méi)有�？空九_？你看！我上課的時(shí)候，是不是很不認真呢？今年的臺風(fēng)很有意思，幾乎都是遠遠的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大風(fēng)，也不放臺風(fēng)假，就遠遠的跑到別的倒霉的國家去制造天災了。
這幾天的風(fēng)大雨大，教室就會(huì )有刺耳的聲音，風(fēng)聲呼呼叫，雨滴斜吹著(zhù)玻璃，甚至還會(huì )一腳把教室大門(mén)踢開(kāi)。突如其來(lái)的巨大聲響，把大家嚇得半死。真不敢想象，萬(wàn)一臺風(fēng)真的來(lái)肆虐的話(huà)，會(huì )有怎樣的尖銳聲音。我可以從風(fēng)聲里，聽(tīng)出今天的風(fēng)開(kāi)不開(kāi)心，今天的雨，是不是正在傷心。別說(shuō)我無(wú)聊哦！我真的可以辨識，我想那是跟著(zhù)我的心情而定的吧！今天的風(fēng)，很柔和，聲音很客氣。你也聽(tīng)聽(tīng)看吧！真的好溫柔哦！
聲音作文400字 篇3
無(wú)知的人們啊，醒醒吧！聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音吧！
大海，是廣闊無(wú)垠的；大海是一望無(wú)際的，所以它成了我們當代青少年最向往的地方。而每到海邊很多人就會(huì )隨手把垃圾扔到海里，而有些人則更為殘酷——去虐殺動(dòng)物，獲取錢(qián)財。
無(wú)知的人們啊，醒醒吧！聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音吧！
“我為人類(lèi)提供的一切，難道還不夠多嗎？我給他們在我的地盤(pán)上玩耍，給你們在我的身體上劃船，又給你們提供每日必不可少的食鹽。難道這一切還遠遠不夠嗎？難道這一切你們都沒(méi)有看在眼里嗎？難道你們都不會(huì )心存感激嗎？你們還這樣虐殺我的孩子。你們難道就不會(huì )體諒體諒我的心情嗎？”聽(tīng)啊，這就是大海媽媽發(fā)出的哀號，發(fā)出的怒吼，難道你們還沒(méi)有清醒嗎？大海不是給人們利用而存在的。
看啊，那鮮紅的大海，岸邊盡躺滿(mǎn)了海豚。那海豚已經(jīng)死了，已經(jīng)永遠的離開(kāi)了我們。而它們的死，有人會(huì )憐惜嗎？在它們即將被虐殺的時(shí)候，它們不恨人們嗎？我想應該不會(huì )吧！
我們給大海留下了太多太多不好的印象，留下了一種罪惡，。為什么我們不能懷著(zhù)一顆感恩的心，懷著(zhù)一顆真誠的心，向大海媽媽道歉呢？而道歉的方式我想就應該是停止對它孩子的殺害吧！
只有這樣，海洋才會(huì )永遠散發(fā)著(zhù)青春的朝氣��！讓我們一起保護海洋吧！
聲音作文400字 篇4
春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳唱的觀(guān)眾，樹(shù)木周?chē)挠^(guān)眾。一旦從河里到處亂飛的鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒歌唱，戲劇河為他們唱歌，他們?yōu)轸~(yú)兒共舞玩，看起來(lái)好像經(jīng)過(guò)一場(chǎng)精彩的演出，稱(chēng)贊嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)其中，小溪嘩嘩的聲音非常美妙的聲音！
夏天我們來(lái)了，雨嘀嗒嘀嗒地下著(zhù)，好似沒(méi)有一位敲鼓高手在敲鼓。這時(shí)，開(kāi)始就是打雷了，轟隆隆、轟隆隆，隨著(zhù)美國雷聲的響起，閃電聲也出現了，咔咔、咔咔，讓人不由企業(yè)自主的心跳速度加快。雨聲和雷聲公司再加上閃電聲系統仿佛組成了自己一個(gè)中國搖滾現場(chǎng)樂(lè )隊，為人們可以唱出最響亮、最灑脫的聲音。
秋天來(lái)了，一切的小動(dòng)物都在忙于工作。小狗忙著(zhù)為主人干活，有時(shí)在路上見(jiàn)到了一塊骨頭，都會(huì )開(kāi)心的汪汪直叫。小貓忙著(zhù)找老鼠、找魚(yú)兒，只要一天的收獲超于自己的想象，就會(huì )開(kāi)心的與同伴喵喵地叫個(gè)不停。小青蛙在荷葉上看到新伙伴時(shí)，就會(huì )呱呱的說(shuō)個(gè)不停，仿佛在與新伙伴說(shuō)相聲。
冬天來(lái)了，下雪的孩子沙沙出來(lái)堆雪人，打雪仗......沙沙的聲音雪與孩子哈哈笑聲和一起成為一個(gè)好看和漂亮的程序。
大自然的聲音我們需要學(xué)生用心聆聽(tīng)，讓我們可以閉上眼睛，用心聆聽(tīng)感受大自然的聲音吧！
聲音作文400字 篇5
1月3日 星期五 晴
在我們的生活中，充滿(mǎn)了千奇百怪的聲音，有的嘈雜，有的悅耳，有的低沉，有的清脆。
“叮咚！叮咚！”是哪一個(gè)人一直在按電鈴？聲音尖銳又刺耳。老師口袋里的鑰匙，“叮當！叮當”的響著(zhù)，挺清脆的呢！窗外的汽車(chē)，“咻！”一聲的飛奔而去�！鞍�！叭！”才一會(huì )兒工夫，竟然就塞車(chē)了。
“蹦！蹦！蹦！”聲音由遠而近，我抬頭一看，原來(lái)是老師來(lái)了。忽然，一陣柔和的歌聲，飄進(jìn)了我的耳朵，原來(lái)是合唱團在練唱�！鞍察o啦！……”震耳欲聾的訓話(huà)聲，傳到了我的耳邊，把我的神智從九霄云外拉了回來(lái)。
時(shí)鐘的秒針一直在走動(dòng)，發(fā)出了“滴答！滴答！”的微小聲音�！翱ɡ�！卡啦！”有人寫(xiě)錯了字，焦急的在搖動(dòng)立可白。窗外傳來(lái)了“嗶──”警察吹哨子的聲音，難道有人不守交通規則了嗎？
世界上的'聲音有千萬(wàn)種，有些聲音大到如雷貫耳，使人受不了；有些則是小得出奇，就算是豎起耳朵，仍然聽(tīng)不清楚。世界之大，聲音之多，真是無(wú)奇不有哇！
聲音作文400字 篇6
在每一個(gè)人的內心深處，都會(huì )有美妙的聲音。而我心中的美妙的聲音則是有田野間的蛙鳴。
暑假里，我回到老家，在田間散步，夜晚的田野可真美麗。抬頭向上望去，天空并非純黑色，倒是黑中透出一片無(wú)垠的深藍，一直伸向遠處。蒼茫的夜空群星璀璨，仿佛在對著(zhù)我眨眼睛，歡迎我再次回來(lái)。
突然一陣蛙鳴從田間響起，“呱呱呱”的叫聲，在寧靜的夜晚顯得那么清脆，那么響亮，它們似乎在在比賽誰(shuí)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，蛙鳴聲越來(lái)越多，四面八方都可以聽(tīng)到。蛙鳴的旋律也從原本的溫柔爾雅變得激昂起來(lái)，動(dòng)人心弦。
這些大自然的歌手扯開(kāi)了嗓子，唱出了一曲又一曲優(yōu)美的音樂(lè )，它們又仿佛是一支樂(lè )隊，演奏出的音樂(lè )令我沉醉。漸漸地激昂的旋律低沉了下去，變成了一支憂(yōu)愁的曲子。我不禁躺在草地上，仰望星空，傾聽(tīng)著(zhù)歌手們的演奏，所有的煩惱以及學(xué)習的壓力，統統煙消云散，我為之陶醉，心情更加舒暢。
時(shí)間越來(lái)越晚，蛙鳴也越來(lái)越稀，看來(lái)它們都睡覺(jué)去了吧。我在心里默默地想著(zhù)，但這美妙的聲音，總是縈繞耳邊，揮之不去。
聲音作文400字 篇7
校園里的聲音多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。
早晨，送孩子的汽車(chē)發(fā)出“滴滴”的聲音。伴著(zhù)孩子們走進(jìn)校園時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，使原來(lái)寧靜的校園熱鬧起來(lái)了。
“叮鈴鈴……”早讀的時(shí)間開(kāi)始了，每個(gè)班級都傳出朗朗的讀書(shū)聲，“咿咿呀呀”地讀英語(yǔ)聲，奏響了校園的第一曲，老師要考詞語(yǔ)了，我們迅速拿出紙和筆，做好準備，肅靜的教室，聽(tīng)見(jiàn)了鋼筆發(fā)出的“刷刷刷”或者“噠噠噠”的聲音，好像在說(shuō)：“我的小主人寫(xiě)字要細心，要工整呀！”
“咚咚咚……”很快到了間操時(shí)間，我們要到操場(chǎng)上跑步。廣播里放出“一二三四”跑步歌，這歌曲節奏明快，讓人一聽(tīng)全身都想運動(dòng)，我們隨著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，蛇形跑。腳下發(fā)出“刷刷刷”整齊的腳步聲，我們還合著(zhù)音樂(lè )高聲喊：“一二三四”，嘹亮的聲音響徹整個(gè)校園。
校園里的聲音很多，讀書(shū)聲，歌聲，玩耍聲，講課聲……各種各樣聲音編織在一起，組成一首歌，這歌充滿(mǎn)生機與活力，朝氣蓬勃。我們在這歌聲中幸福地生活，快樂(lè )地長(cháng)大。
聲音作文400字 篇8
不忘的是樟樹(shù)底下藤椅搖擺的咔咔響聲，是竹編蒲扇揮動(dòng)的風(fēng)聲，是百樹(shù)叢中冒出的蟬鳴，是橋頭下魚(yú)兒翻越的溪水潺潺。
那時(shí)，還是扎著(zhù)朝天辮子，傳說(shuō)中的風(fēng)光歲月。東方剛泛起魚(yú)肚白，蛙叫就從“水簾洞”響起，連綿不斷。床簾被暖風(fēng)吹起飄在湛藍的天空中，如輕紗一般蒙住我的視線(xiàn)。風(fēng)鈴也隨它歌唱，叮鈴聲引來(lái)了軟綿綿的羊羔叫聲，挨家挨戶(hù)的隔窗都已撐起，窗戶(hù)紙上的彩色貼花在陽(yáng)光照射下變得透亮。小孩們和農婦都已起床，天空霧氣已消散，真好。
庭院內曬著(zhù)一大籃子的干辣椒和橘子皮，打掃的人們翻弄著(zhù)不時(shí)發(fā)出零零碎碎的清脆聲。
街邊都支起了鋪子，瓜農坐著(zhù)牛車(chē)從山里來(lái)，晶瑩透亮的汗珠掛于他們額頭，手中的竹編帽不斷揮動(dòng)著(zhù)吆喝著(zhù)：這瓜很甜，碧綠圓腦的敲聲很脆，剖開(kāi)包紅，吃起來(lái)包甜。大家都爭先恐后遞上錢(qián)。我跨過(guò)大黑牛，捧過(guò)西瓜，搖著(zhù)印有金元寶的撥浪鼓，大步向自家院落跑去，小伙伴緊隨其后，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
現在，我踏入中學(xué)，進(jìn)入傳說(shuō)中的少年歲月。東方剛泛起魚(yú)肚白，城市里響起一陣陣車(chē)笛聲，蛙叫聲逐漸消散；然而叫醒我們的一陣陣鬧鈴聲，晨光射入房?jì)�，暖風(fēng)飄進(jìn)屋內。街道最忙碌的是載著(zhù)上班一族的飛馳車(chē)輛，而不是穿梭在人群中的賣(mài)瓜人……
不忘的是那時(shí)的盛夏，不忘的是那時(shí)的時(shí)光。噓——讓我們一起停下來(lái)，回到遙遠的記憶，聽(tīng)聽(tīng)，那盛夏的聲音！
聲音作文400字 篇9
我們都知道春天是大地復蘇、萬(wàn)物復蘇的季節，那你聽(tīng)過(guò)春天的聲音嗎？你想知道春天有哪些聲音嗎？我們一起來(lái)看看吧！
當春風(fēng)溫柔的撫摸草坪，小草悄悄冒出嫩芽；當春風(fēng)掠過(guò)花園，小花爭奇斗艷的競相開(kāi)放；當春風(fēng)拂過(guò)大山，將大山的云霧吹散，大山立刻從長(cháng)眠中蘇醒過(guò)來(lái)；當春風(fēng)穿過(guò)大樹(shù)，為大樹(shù)披上了新衣，沙沙，沙沙大樹(shù)歡快地唱起歌來(lái)，整齊又有節奏感。小動(dòng)物們也隨著(zhù)春風(fēng)紛紛趕來(lái)，正開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢。真好聽(tīng)��！我想：這應該是春風(fēng)在作曲吧！
晚上，春雨悄聲細語(yǔ)地來(lái)了，沙啦啦，沙啦啦仿佛在彈奏著(zhù)美妙的樂(lè )章。春雨滴在小花身上，小花發(fā)出啪啦啦的響聲；滴在小草身上，小草高興地拍手；滴在樹(shù)葉身上，葉子高興地和喝著(zhù)水。有了春雨的滋潤，小花小草們身上保存了許多露珠。很快，天亮了，太陽(yáng)公公伸伸懶腰，悄悄爬出來(lái)偷走植物們的露珠。愛(ài)打抱不平的我，為植物們感到不公平，但又轉念一想：太陽(yáng)公公是口渴了吧，這一顆顆像珍珠似的露珠可能是春雨送給太陽(yáng)公公的禮物呢！春雨真是無(wú)私��！想到這，我仿佛又聽(tīng)到了春雨勞動(dòng)的聲音沙啦啦、沙啦啦
春天的聲音是多么美妙，多么豐富呀！我真喜歡春天的聲音！
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