聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇1
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛；生活中也并不缺少聲音，而是缺少傾聽(tīng)美好旋律的耳朵。大自然就是人類(lèi)最好的音樂(lè )老師，讓我們走出浩瀚的書(shū)海，一起去傾聽(tīng)大自然的聲音吧！
周末天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起去凈月潭觀(guān)看美景。
到了凈月潭的大門(mén)前，我驚奇的發(fā)現，小鳥(niǎo)站在兩側的樹(shù)梢上，“嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái)，仿佛是衛兵一樣在歡迎我們一家的到來(lái)。小草被風(fēng)拂得彎下了腰，就像在給我們鞠躬。
進(jìn)入了凈月潭，我們來(lái)到了一片小樹(shù)林，準備在這里休息。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)葉被風(fēng)吹得“嘩嘩”作響，時(shí)不時(shí)還有幾片楊樹(shù)葉飄落下來(lái)；小松鼠在幾棵松樹(shù)中跳來(lái)跳去，松樹(shù)被小松鼠的動(dòng)作弄得“沙沙”響個(gè)不停，天空還有幾只小飛蟲(chóng)在我們頭上“嗡嗡”地慢慢飛過(guò)，美極了！這時(shí)，知了在樹(shù)上縱情高歌，小鳥(niǎo)也毫不示弱地鳴叫起來(lái)，這不禁讓我想到了王維的兩句詩(shī)：“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。
我們吃完午飯，又來(lái)到潭邊，潭水被陽(yáng)光渡上了一層金色，泛著(zhù)鱗波，美極了！沿著(zhù)凈月潭邊曲折小路我們向深處走去，來(lái)到一處河塘。
滿(mǎn)眼望去是田田的荷葉，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些粉紅的荷花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。這時(shí)輕風(fēng)徐來(lái)。水波蕩起陣陣漣漪，好像是風(fēng)姑娘的纖纖素手撥弄著(zhù)碧綠的素琴。輕輕的風(fēng)聲仿佛看穿了我的陶醉，于是又送來(lái)縷縷清香。荷葉之間偶爾還有幾只小青蛙“呱呱”地叫著(zhù)，仿佛是配合著(zhù)這支生命交響樂(lè )，在為我們的到來(lái)而歌唱呢！
荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹(shù)，不禁想起了這樣一首詩(shī)：“重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。丁丁東東泉，高高下下樹(shù)�！兵B(niǎo)語(yǔ)、花香、流水、蛙鳴交相輝映。大自然到處都是優(yōu)美的旋律！真所謂“個(gè)個(gè)題詩(shī)，寫(xiě)不盡千秋花月；人人作畫(huà)，描不完大地江山�！�
時(shí)值傍晚，天邊一抹橘紅的晚霞映紅了游人的歸家路，我和爸爸、媽媽也戀戀不舍的走在了回家的路上，雖然與凈月潭漸行漸遠，但那些美妙的聲音和旋律依然在我耳邊縈繞……
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇2
當你在繁華都市中受盡了喧囂，為夢(mèng)想努力卻處處碰壁之后，不妨停下腳步，聽(tīng)聽(tīng)最真摯的聲音，感受最簡(jiǎn)單的快樂(lè )�！}記
漫步鄉村田野，一大片稻田青青翠翠，煥發(fā)生機！田野中，你會(huì )看見(jiàn)很多辛勤勞作的農民。
他們時(shí)而彎腰，時(shí)而站著(zhù)撥弄稻苗；時(shí)光在他們臉上留下了印記他們不曾在意過(guò)，在他們的心中，只想看有個(gè)好收成，賺很多錢(qián)讓妻子和孩子享福。就是這么樸素的愿望使他們最終能得到最簡(jiǎn)單的快樂(lè )。夕陽(yáng)西下，你聽(tīng)！田野中充滿(mǎn)了歡笑聲。
一天的勞作結束后，他們仿佛約定好了似的，一同喊出：＂牧工〃他們臉上洋溢著(zhù)笑容，仿佛得到了世界上最好的東西！記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)農民伯伯，問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他的回答很讓我意外：＂只要我的辛苦能換來(lái)妻子和兒女的衣食無(wú)憂(yōu)，這就是我的夢(mèng)想；別的嘛，也就不奢望了！〃這句話(huà)一直印在我的心里，那農民伯伯稍帶口音的聲音也在落筆之時(shí)縈繞在耳邊。我想，這大概就是最真摯的聲音了吧！
只是我們過(guò)去不曾聽(tīng)過(guò)，在競爭激烈的城市中，有很多人眼里只有那些遙不可及的夢(mèng)想，從而錯過(guò)了很多最真摯的聲音，錯過(guò)了很多最簡(jiǎn)單的快樂(lè )。人，總是好高騖遠地去追求近乎渺茫的成功，所以你一定會(huì )被現實(shí)殘酷打擊。
轉變一下，偶爾去吟聽(tīng)生活中最真摯的聲音，不僅是農民，還有很多很多懷著(zhù)樸素的愿望，無(wú)私奉獻的人，他們沒(méi)有華麗的夢(mèng)想，卻拼盡全力想要帶給別人快樂(lè )，這種精神值得我們學(xué)習。聽(tīng)聽(tīng)最真摯的聲音，感受最簡(jiǎn)單的快樂(lè )！最后，我希望每個(gè)人都能如此！
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇3
這是什么聲音？是秋天的聲音，這聲音好聽(tīng)又喜悅，如果你們想知道秋天的聲音，那就跟我來(lái)吧。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，秋風(fēng)微微地吹拂著(zhù)，落葉穿著(zhù)金黃的鎧甲，等著(zhù)秋風(fēng)帶她去冒險，與大樹(shù)媽媽告別后，便離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，向自己的未來(lái)努力前進(jìn)。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，果園里飄出了聲音，原來(lái)是蘋(píng)果。樹(shù)上的蘋(píng)果探出了腦袋，遠遠望去，樹(shù)上像是掛滿(mǎn)了燈籠一樣，果農們來(lái)到了果園，從樹(shù)上把蘋(píng)果一個(gè)個(gè)摘了下來(lái)，果農的臉上，露出了燦爛的笑容。蘋(píng)果落到地上就會(huì )給人們帶來(lái)幸福，蘋(píng)果落到喬布斯的身上，他就發(fā)明出了蘋(píng)果手機；蘋(píng)果落到了牛頓頭上，他發(fā)現了重力。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，稻谷豐收了，好像田野上鋪滿(mǎn)了一層金色的地毯，又像一片大海。風(fēng)一吹，海上就泛起了波紋，好看得很。農民們開(kāi)著(zhù)收割機來(lái)收割，稻谷被送往了全國各地。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，大雁從北方飛往南方，在南方找到了一個(gè)好地方，一會(huì )兒“大”字飛行，一會(huì )兒“人”字飛行，好像在說(shuō)：“我要搬家了，我不在的時(shí)候你們要保重，你們也要開(kāi)開(kāi)心心哦�！�
秋天打開(kāi)了一扇又一扇的門(mén)，我們要找出你的美景，聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇4
記得小時(shí)候，每天夜里，我都喜歡看星星。當我看見(jiàn)星星時(shí)，星星正好看向我，彼此間的對視，仿佛它已是我傾訴的對象，是我的伙伴，我也能夠聽(tīng)到它的聲音。
夜深了，空氣中飄蕩著(zhù)新鮮的稻谷味，我忍不住大大地多吸幾口，看向星星，星星已向我眨著(zhù)眼，迫不及待地讓我注視到它。我便坐在窗邊，雙手扶著(zhù)頭，兩只眼睛也跟著(zhù)星星的眨動(dòng)而眨眼，不一會(huì )，我樂(lè )了，揉一揉眼，抬起頭，繼續注視著(zhù)正在閃爍的星�？�，遍天都是會(huì )轉圈的鉆石，映著(zhù)皎潔的月光，放發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的亮光，照映在竹林旁的湖水上，湖水也明亮起來(lái)。
聽(tīng)，星星終于寫(xiě)好稿子，開(kāi)始演講了，它帶著(zhù)略有羞澀的聲音道：“今天天氣很好，我和家人來(lái)散步。我好開(kāi)心，能夠遇見(jiàn)你。今天，我會(huì )發(fā)出我最強的光，讓你看到我�！毙切蔷褪切切�，不會(huì )修辭，不會(huì )引用，不會(huì )潤飾�？墒沁@有什么關(guān)系呢？他的聲音可是能通人心啊。在你快樂(lè )時(shí)，它會(huì )向你眨眼睛，唱著(zhù)歌兒，分享你的快樂(lè )；在你悲哀時(shí)，它會(huì )讓你獨處，沉默無(wú)聲，淹沒(méi)在黑夜里。
如今，在樓上十二層，已看不到周?chē)谋樘斓男�，看到的只是深藍色的天空，一輪若隱若現的明月和大層大層的霧霾。我扒在窗邊，聞到的卻是一股濃烈的汽油味，仰望天空，不見(jiàn)一顆星。
我跑到陽(yáng)臺，只見(jiàn)在我頭頂上方，留著(zhù)一顆發(fā)著(zhù)微弱的光的星：“你這幾年去了哪里？你的家人呢？”我問(wèn)它。它一邊眨眼一邊對我說(shuō)：“我一直就在這里啊，可惜，我們都被霧霾掩蓋了，明明近在咫尺，卻難見(jiàn)彼此。這是不是現代文明社會(huì )發(fā)展的奇怪現象呢？”我竟然無(wú)言以對。
星的聲音是悲涼的。
多聽(tīng)聽(tīng)星星的聲音吧！你會(huì )更加珍惜所擁有的美好！
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇5
請聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音，我們也是很苦的；請聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音，我們不是機器人；請聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音，我們也需要自由與快樂(lè )。
也許這是許多學(xué)生的心聲，希望家長(cháng)可以理解他們的心情，但是有的家長(cháng)不理解我們覺(jué)得：只要你們熬過(guò)了這幾年就會(huì )知道，現在的苦會(huì )是以后的甜！那么我想問(wèn)，如果換做是你們不論白天黑夜都要拼命的學(xué)習，一點(diǎn)休息、一點(diǎn)空余、一點(diǎn)娛樂(lè )的時(shí)間都沒(méi)有，就像你們熬夜加班一樣，一連幾年，你可以熬得過(guò)來(lái)嗎？難道就連一點(diǎn)空余的、休息的、娛樂(lè )的時(shí)間都不能給我們嗎？
你們說(shuō)得好！勞逸結合。那你們怎么就只讓我們“勞”，不讓我們“逸”呢？難聽(tīng)一點(diǎn)說(shuō)你們都是騙子！好聽(tīng)一點(diǎn)說(shuō)你們從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)是為了我們以后的“甜”著(zhù)想。呵呵，可悲��！轉了這么大的一個(gè)圈子，又說(shuō)回到了剛剛那句話(huà)。
其實(shí)，我們作為自己父母的孩子，都希望能有所成就，讓自己的父母以后可以享享清福，這是我們的愿望，而且我們也知道你們也是希望我們可以“成龍”或者“成鳳”，但是在初中和高中這段期間無(wú)休止的讓我們學(xué)習，這未免也太殘忍了！初中、高中這幾年我們都知道是很重要的，只有熬過(guò)這幾年，進(jìn)了大學(xué)就可以不那么辛苦了，但是我就是不同意作為家長(cháng)的你們剝削了我們所有的休息、空余、娛樂(lè )時(shí)間，現在不是我在責備這些家長(cháng)，而是講講我自己的想法，因為只有勞逸結合，做事才可以事半功倍，做事才可以得心應手等等好處。
也許你會(huì )反駁我，說(shuō)：“我孩子就是在這種只有‘勞’，沒(méi)有‘逸’的學(xué)習方法中��！我卻沒(méi)見(jiàn)他有什么不好，而且成績(jì)也很不錯哦！”那我可以告訴你，你的孩子可能或者不是在這種方法中，而是按照了自己的學(xué)習方法走，他們肯定有休息、空余、娛樂(lè )的時(shí)間！不是我詛咒，我只是說(shuō)實(shí)話(huà)，如果你的孩子真的是在這種方法中走，總有一天，他會(huì )累垮、頂不住的，就會(huì )……（那些我真說(shuō)不出口）
我就是受害者之一，經(jīng)過(guò)我與父母的打賭，我的方法勝于他們的方法，成績(jì)不斷上漲，他們相信了我的方法，我可以按自己的方法去學(xué)習是一件多么開(kāi)心的事��！
各位同齡人，如果你是受害者請讓你的父母聽(tīng)聽(tīng)你聲音，讓他們知道他們的方法是錯的；各位家長(cháng)，如果今天你看了這篇文章，那么就請你聽(tīng)聽(tīng)你孩子的聲音吧！你也許會(huì )有出人意料的滿(mǎn)意。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇6
每一次下雨的時(shí)候，我都會(huì )趴在窗臺閉著(zhù)眼睛深吸一口新鮮混著(zhù)泥土的氣息，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨對大地的訴說(shuō)。濛濛的春雨柔柔地飄著(zhù)，滂沱的夏雨像生氣的小孩對大地發(fā)泄自己的脾氣，這些雨聲是多么地美妙��！雨聲猶如一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，演奏著(zhù)大自然的心聲，靜下心，好好聽(tīng)聽(tīng)那聲音吧！。
我是愛(ài)春雨的，也是聽(tīng)雨的忠實(shí)聽(tīng)眾。春雨是文靜的小女孩，悄悄地向地面上飄著(zhù)，連詩(shī)圣杜甫也曾輕吟：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！痹谶@樣的春夜里，只要閉上眼睛，腦海里有一幅清雅的春雨圖。
夏天的雨可謂是脾氣暴躁，它像一頑皮的孩子，趁你不注意，它像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，它就一直嬉鬧下來(lái)，它噼里啪啦地在你的窗戶(hù)上敲著(zhù)，還悄悄地說(shuō)著(zhù)：“一場(chǎng)即將開(kāi)始的演唱會(huì )出演了！”然后就聽(tīng)見(jiàn)美妙的旋律。它還時(shí)不時(shí)請電母為它閃耀登場(chǎng)的出場(chǎng)秀做準備，那聲音是多么激昂高亢的樂(lè )譜。
秋，歷來(lái)被人們譽(yù)為豐收的季節，那么，秋雨也被譽(yù)為金雨，在聽(tīng)秋雨時(shí)，一切都變得沉默了，安靜了。秋雨帶給我們希望，秋雨就像慶祝節日的鑼鼓，多么醇厚。
冬天是寒冷的季節，它的性格是冷酷的，它無(wú)情的用鞭子帶著(zhù)風(fēng)向你迎面而來(lái)，而它的聲音卻很溫和，他緩緩地飄落，洗刷著(zhù)大地的塵土，它慢慢的進(jìn)入你的夢(mèng)鄉，輕輕地告訴你：春天到來(lái)了！。
這四季的雨聲都有自己的聲音，它們用它們的天籟之音凈化著(zhù)你最純真，美好的心靈。
將手伸出，接住那滴落的雨，撫摸那幼小的心靈。一陣陣清新的清涼頓時(shí)把你的一切意念凈化了。在這個(gè)雨天，只是靜靜地想著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)；朋友們，仔細地聽(tīng)聽(tīng)那聲音吧，！用心去聽(tīng)，便能解讀四季，感悟人生的真諦。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇7
我們從出生起就聽(tīng)到了聲音。在我們的生活中，我們將傾聽(tīng)世界上所有不同的聲音�？蘼�、笑聲、動(dòng)物叫聲和各種各樣的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)聲音，那是我們一生中聽(tīng)到的最大的聲音，那是媽媽的聲音，是如此多變的聲音！有時(shí)柔軟，有時(shí)響亮，有時(shí)溫暖，有時(shí)刺耳。你從你母親的聲音里聽(tīng)到什么了嗎？那是逐漸老去的，永恒的愛(ài)。母親一生中說(shuō)得最多的詞是“孩子”！聽(tīng)那聲音，它包含溫暖和關(guān)懷。
聽(tīng)那聲音，它深沉而空洞。聲音總是難以捉摸，那就是回聲。每當我們站在溝壑之間大聲呼喊，我們就會(huì )聽(tīng)到一聲吶喊。那聲音如此深沉而持久。這個(gè)聲音可能是內心興奮的表現，也可能是埋藏在心中很久的憤怒的釋放。每次我們聽(tīng)到那個(gè)聲音，我們的心情總是非常愉快，我們總是感覺(jué)很棒。也許這就是回聲的魅力。
聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)聲音，它總是與浪漫和滿(mǎn)足等美麗的詞語(yǔ)聯(lián)系在一起。這是大海的聲音。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音似乎把我們帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻仙境。抬頭看，一切都是藍色的，藍色的大海和天空。還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆明亮的珍珠。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音，你會(huì )想到這些嗎？拉起褲腿，光著(zhù)腳在海邊的淺灘上獨自行走，讓海風(fēng)肆虐，讓海水泛濫，讓海浪咆哮，這些似乎構成了一首和諧的交響曲。聽(tīng)完之后，我拿起一個(gè)貝殼放在我的耳朵里，聽(tīng)貝殼里美妙的聲音。這是一種無(wú)與倫比的享受。大海，無(wú)數人的向往；大海的聲音是所有人的寄托。
傾聽(tīng)世界上所有的聲音，每個(gè)聲音都會(huì )帶給我們一些感受。仔細聽(tīng)著(zhù)！這就是世界，一個(gè)由所有聲音組成的美麗運動(dòng)！
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇8
每次下雨，我都會(huì )閉著(zhù)眼睛趴在窗臺上，深吸一口新鮮的泥土，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨告訴大地。孟夢(mèng)的春雨輕輕地飄著(zhù)，滂沱的夏雨就像一個(gè)憤怒的孩子在地上發(fā)泄他的脾氣。這場(chǎng)雨聽(tīng)起來(lái)多美妙��！雨的聲音就像一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，演奏自然的聲音，靜下心來(lái)聽(tīng)聲音！
我愛(ài)春雨，也是雨的忠實(shí)聽(tīng)眾。春雨是一個(gè)安靜的小女孩，靜靜地飄在地上。就連詩(shī)圣杜甫也曾唱到：雨知時(shí)節，春來(lái)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。在這樣的春夜，只要閉上眼睛，腦海里就有一幅春雨的優(yōu)雅畫(huà)面。
夏雨可以說(shuō)是脾氣暴躁。它就像一個(gè)淘氣的孩子。當你不看的時(shí)候，它就像一個(gè)淘氣的孩子。當你不看的時(shí)候，它一直在嬉戲。它敲著(zhù)你的窗戶(hù)，悄悄的說(shuō)：馬上要開(kāi)演唱會(huì )了！然后我聽(tīng)到一段優(yōu)美的旋律。它寫(xiě)道，還不時(shí)要求電母為其首場(chǎng)演出做準備，聲音是如此熱情和響亮。
秋天一直被認為是收獲的季節，所以秋雨也被稱(chēng)為金雨。聽(tīng)秋雨的時(shí)候，一切都變得寂靜無(wú)聲。秋雨給我們帶來(lái)希望。秋雨就像鑼鼓一樣慶祝節日。
冬天是一個(gè)寒冷的季節，它的性格很冷，它拿著(zhù)鞭子迎面而來(lái)，但它的聲音很溫柔，它緩緩落下，沖走大地的塵埃，它緩緩進(jìn)入你的夢(mèng)鄉，溫柔的告訴你：春天來(lái)了！
這四季的雨聲各有各的聲音，它們以天籟之音凈化著(zhù)你最純潔美好的心靈。
伸出你的手，接住滴落的雨水，觸摸年輕的心。一陣清新的涼意頓時(shí)凈化了你所有的思緒。在這個(gè)雨天，只是靜靜的思考和傾聽(tīng)；朋友們，仔細聽(tīng)那個(gè)聲音。如果你用心傾聽(tīng)，你就能解讀四季，體會(huì )生命的真諦。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇9
滴答滴答滴答。雨滴從云上落下，落在廣闊的沙漠上；落在無(wú)盡的海洋上；掉進(jìn)了剛剛露出頭的綠色麥田；掉進(jìn)了茂密的森林。
聽(tīng)著(zhù)！雨點(diǎn)一路歡快地歌唱，在空中舞動(dòng)著(zhù)完美的舞步。旋轉，旋轉，旋轉，然后完美落地，濺起一滴一滴的小水滴，落在干燥的泥土上，隨著(zhù)舞曲的節奏形成歡快的音樂(lè )，有著(zhù)完美的結局。
雨滴從云層落到廣闊的沙漠，發(fā)出沉重的悶聲，滋潤著(zhù)干旱的沙漠，給可憐的綠色仙人掌帶來(lái)了水。靜靜聽(tīng)她說(shuō)：嘀嗒嘀嗒，我來(lái)自柔云，我在廣闊的天空盡情起舞，悠悠快樂(lè )，滋潤干旱的土地，無(wú)怨無(wú)悔的幫助別人！
雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在一望無(wú)際的海洋上，發(fā)出清脆的響聲，投往蔚藍的大海，奏出美妙的音樂(lè )。她說(shuō)：叮咚叮咚，一滴水只有融入大海才能永遠存在。
雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在剛剛露出頭的綠色麥田上。刷著(zhù)發(fā)出聲音的曲子，麥田隨著(zhù)微風(fēng)翻起綠色的波浪。在陽(yáng)光下，它看起來(lái)更綠。雨滴在麥田頂上奢華地舞動(dòng)，伴隨著(zhù)音樂(lè )，綠色的波浪扭動(dòng)著(zhù)身體，與雨滴奢華地共舞，發(fā)出美麗的音節。
雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在郁郁蔥蔥的森林里，發(fā)出聲音，樹(shù)木在雨中愉快地沐浴著(zhù)，笑聲把鳥(niǎo)兒搖回了它們的巢穴。雨還在下著(zhù)，但是樹(shù)累了，鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳，享受著(zhù)雨中的時(shí)光。
春雨輕柔，細雨如針，絲絲縷縷，嘶嘶如奏輕音樂(lè )，讓人身心愉悅。
夏天的雨下得很快，傾盆大雨，如傾盆大雨，像是在打節奏很強的DJ，讓人跟著(zhù)動(dòng)。
秋雨清爽如絲，細細而緩慢，讓人心平氣和。
冬雨冷，融雪，飄飄，唰，唰，唰，大大小小，讓人神清氣爽。
用心去感受，你就知道每一滴雨都是一個(gè)音符，為你演奏一首美妙的曲子，讓人回味無(wú)窮。請安靜地聽(tīng)。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇10
路過(guò)江南溫柔鄉鎮，路過(guò)田間香徑，看戰場(chǎng)血戰。千里尋你的聲音。
聽(tīng)那聲音，是從江南水鄉傳來(lái)的一種溫柔的瓷音，一種細雨打濕的傷感。你用簡(jiǎn)單的筆刷畫(huà)了《青花瓷》。你會(huì )等一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)彈奏一段輕柔的旋律。每一個(gè)字每一句話(huà)都繡著(zhù)一個(gè)溫柔如花針的女人形象，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都在詮釋著(zhù)不斷的等待。你說(shuō)你不是故意讓江南傷心，而是你放不下心中那個(gè)青花女子，你執著(zhù)的等待，終于得到了一個(gè)美麗的微笑。瓶底的印章是愛(ài)情的見(jiàn)證。
聽(tīng)那聲音，包括鄉間道路上昆蟲(chóng)的鳴叫，孩子抓到蝴蝶后的笑聲，愛(ài)家的呼喊。一首《稻香》，不知道誰(shuí)又想家了。你背著(zhù)吉他，在散發(fā)著(zhù)小麥香味的小徑上為鳥(niǎo)兒歌唱。你被蜜蜂咬了就跑回家。你告訴我，不要害怕摔倒，站起來(lái)想想你比。的很多人都幸福。你告訴我，如果你受傷了，不要害怕。我們還有一個(gè)避風(fēng)港。愛(ài)家是你純真的體現；愛(ài)家是你的起點(diǎn)和終點(diǎn)。你用簡(jiǎn)單的旋律唱出心中的愛(ài)，讓遠行的人把家放在背包里，讓他們安心上路。
聽(tīng)那聲音，是子彈被炮轟后的激烈跳動(dòng)，是機槍上膛時(shí)的重重摩擦。你用《最后的戰役》把我帶到了殘酷的戰場(chǎng)，那里只有焦慮和滿(mǎn)地的香煙銷(xiāo)售。在這片本不該有感情的焦土上，你用兄弟般的親情托起了你的血淋淋的戰友。你忘記了對死亡的恐懼，只記得你在去戰場(chǎng)之前答應他一起回家，你忘記了戰爭的烘烤，只記得童年的愿望是在一起。你教會(huì )了我兄弟情誼的偉大，你教會(huì )了我生死與共的意義。當炸彈和香煙耗盡，焦土變綠，再次踏上這片戰場(chǎng)，雙腳的彈殼被形容為不變的友誼。
我循著(zhù)你的聲音，經(jīng)歷了蕭索的溫柔，嗅著(zhù)田間的麥香，明白了戰場(chǎng)的殘酷。我還是知道的太多。我還在努力理解你，我會(huì )聽(tīng)那個(gè)聲音。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇11
倚窗聽(tīng)，靜品夕陽(yáng)低沉;歲月流逝，默憶青春風(fēng)采……
——題記
——操場(chǎng)上。
熱熱鬧鬧，沸沸揚揚。在這個(gè)涼風(fēng)習習的初秋，我們意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)。拔河比賽馬上就開(kāi)始了，我們的心也被提了起來(lái)，看看對面強悍的對手，手心不知何時(shí)已滲出汗水。一聲哨響，伴隨著(zhù)周?chē)闹�，繩子在我們之間被扯來(lái)扯去。終于——我們失敗了，垂頭喪氣的吹著(zhù)被繩勒紅的手。
我們以最后一名的成績(jì)結束了拔河比賽，可我們沒(méi)有就此灰心，因為青春的聲音在耳邊回響：別放棄啊，失敗乃成功之母。于是，一個(gè)個(gè)運動(dòng)健兒們乘著(zhù)呼嘯而過(guò)的風(fēng)沖過(guò)起跑線(xiàn)……
聽(tīng)，青春的聲音在回響：年少的我們，越挫越勇，敢做敢想。
——教室里。
同學(xué)們安安靜靜，伏在桌上，只留下粉筆在黑板上跳舞的“沙沙”聲響。隨著(zhù)老師的一句“回辦公室拿器材”，教室變得不再空蕩，鳥(niǎo)兒般的“嘰嘰喳喳”聲在教室回響�！翱瓤取币魂嚳人允菇淌一謴土嗽瓉�(lái)的模樣，老師怒目圓瞪的盯著(zhù)我們，欲言又止，轉過(guò)身，搖搖頭……
難忘，難忘那憂(yōu)傷的背影，那無(wú)奈的臉龐。青春的聲音在回響：年少的我們，些許叛逆，些許輕狂……
——小賣(mài)部旁。
我們三五成群的打鬧嬉笑，彼此訴說(shuō)著(zhù)快樂(lè )與憂(yōu)傷。那滴著(zhù)油的香腸，那清新的口香糖，陪我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好時(shí)光。拋開(kāi)功課的苦惱，遠離家人的嘮叨，我們用歌聲來(lái)表達自己內心的情感。
青春的聲音在回響：年少的我們，斗志昂揚，歌聲飄蕩……
聽(tīng)聽(tīng)青春的聲音，我聽(tīng)到了書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔。我們，生氣勃勃，歡呼爭強;我們，綠草如茵，充滿(mǎn)陽(yáng)光�？窗�，這就是我們!朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們!
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇12
春華秋實(shí)，夏雨冬雪，風(fēng)和日麗，電閃雷鳴...... 這都是大自然賜予我們的瑰寶。 而雨，恰恰是這些瑰寶中的精品，是大自然的精靈。
我愛(ài)雨，尤其是愛(ài)聽(tīng)雨的聲音。
春雨是羞澀的少女�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辍�，她來(lái)時(shí)人們毫無(wú)察覺(jué)；“天街小雨潤如酥”，她到時(shí)又是那樣溫潤�？墒�，春雨并不是沒(méi)有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉花一般柔軟，像風(fēng)一般輕盈，像鄉間小姑娘一樣靦腆�？墒�，在它的浸潤中，禾苗吸飽了，發(fā)出鼓嘟嘟的聲音，那是它在發(fā)芽，在破土而出呢。
夏雨像熱情的少年。他“嘩嘩嘩”地從天而降，白亮亮的玉珠霎時(shí)滿(mǎn)布田野、村頭、屋頂。聽(tīng)，他發(fā)出的笑聲，爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常�；挪粨衤�，他從屋頂跌在水泥地上，啪啪直響；他從水面又跳到荷葉上，聲音清脆而響亮。他常常邀來(lái)狂風(fēng)做伴，拉來(lái)雷電助威，噼里啪啦的雨聲中夾雜著(zhù)雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼，似一場(chǎng)激越的戰斗，又似一曲激昂的交響樂(lè )。
秋雨是成熟的中年人。他的話(huà)語(yǔ)是那樣厚重，又顯得有一絲滄桑。他滴在樹(shù)葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣分明，又是那樣含混。帶有一絲嘆息與留戀，帶有季節轉換、天氣轉涼的感喟，繼續飄著(zhù)。
冬雨是敦厚的老人。他來(lái)的很少，來(lái)的時(shí)間也不長(cháng)。他忽而亮如白晝，忽而細如白絲，打在地面啪啪的響。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽(tīng)外面冬雨不緩不慢地落著(zhù)，不疾不徐地飄著(zhù)，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺(jué)間，你就走進(jìn)夢(mèng)鄉，走進(jìn)冬雨的夢(mèng)囈。
聽(tīng)雨，聽(tīng)四季雨的聲音，傾聽(tīng)這來(lái)自自然地天籟之音，也聆聽(tīng)它帶給你的人生啟示，它所傳達的悲歡離合。
聽(tīng)，雨又落下來(lái)了，這美麗的精靈。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇13
柔黃色的太陽(yáng)光漸迷了眼，氣溫高起來(lái)了，人也慵懶了些。桃花開(kāi)了，樹(shù)葉也綠了。風(fēng)兒輕輕地又一吹，花和樹(shù)葉，轉眼又開(kāi)始凋落了。
春意已經(jīng)十分濃厚了，大地也已被綠覆蓋了。偶爾的五彩斑斕，那是百花在爭艷。蜜蜂忙碌的畫(huà)面成了春的夢(mèng)境，蝴蝶揮舞著(zhù)翅膀，繼續營(yíng)造著(zhù)春的幻想。在這陽(yáng)光明媚的春日，坐在草叢中，傾聽(tīng)春的旋律，是多么的愜意。
聽(tīng)，那燕子在歌唱。它是春天的黑色使者，帶來(lái)了一年的喜訊。去年冬天的離開(kāi)，并沒(méi)有改變它什么，它停落在長(cháng)滿(mǎn)綠葉的枝丫上，呼朋引伴著(zhù)。不一會(huì )兒又飛走了，在天上盤(pán)旋著(zhù)。它銜來(lái)了斷枝條，壘起了自己的家。安祥地待在巢穴里，只探出一個(gè)頭來(lái)，唱起了春天的歌謠。
聽(tīng)，那樹(shù)葉在呼喚。太陽(yáng)照得樹(shù)葉泛出綠油。風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，發(fā)出了“沙、沙……”的聲音，仿佛是在交頭接耳，鳥(niǎo)兒在一旁應和著(zhù)。偶爾落下來(lái)幾片葉子，飄呀飄的，分不清是葉落在歸根還是蝴蝶在紛飛。
聽(tīng)，那天空在歡樂(lè )。云朵開(kāi)始聚攏，太陽(yáng)躲起來(lái)了。天空開(kāi)始變得昏暗了，云朵歡樂(lè )得臉都黑了。不一會(huì )兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴落在樹(shù)葉上，落在鳥(niǎo)巢里，落在樹(shù)根上；滋潤著(zhù)它們，孕育著(zhù)它們。雨落下的聲音，是那么地動(dòng)聽(tīng)，大地因此一下子沸騰了，陶醉了。
聽(tīng)，人們在慶祝。春天到來(lái)，人們脫掉厚厚的冬裝，輕盈的身子在世間穿梭著(zhù)。草坪上，小手拉著(zhù)大手，一步一顛的，嘴里哼著(zhù)聽(tīng)不懂的歌曲，享受著(zhù)春天的樂(lè )趣，感受著(zhù)春天的美妙。
柔黃色的太陽(yáng)慵懶地靠在墻角邊，看著(zhù)窗外的雨，大樹(shù)，燕子，風(fēng)兒只要那么輕輕地一吹，春天的聲音就更加清晰了。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇14
風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳著(zhù)，傳來(lái)似流水般“嘩啦嘩啦”的聲音。伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，知了的低鳴，姥爺坐在庭院里望著(zhù)遠處的小山……
一座小城，一個(gè)村莊，農人們在田地里辛勤耕種，徐徐微風(fēng)拂過(guò)，姥爺家房檐上掛著(zhù)的風(fēng)鈴隨風(fēng)舞動(dòng)，姥爺在家中庭院閑坐，抱著(zhù)我給我講述他小時(shí)候的故事。那時(shí)我還小，聽(tīng)不懂姥爺那模棱兩可，含糊不清的方言，但我卻深深地記得風(fēng)鈴那“嘩啦嘩啦”的聲音。一聽(tīng)見(jiàn)那聲音我就會(huì )不由自主的笑，姥爺一邊講著(zhù)，一邊搖著(zhù)藤椅，伴隨著(zhù)風(fēng)鈴等聲音我安然入睡。
一支口琴，一曲山歌，孩子們在金黃的稻田里穿梭，姥爺家生銹的鐵門(mén)發(fā)出“吱呀”的叫聲，我趕忙跑向大門(mén)口，撲在姥爺的懷里。姥爺摟住我，用他充滿(mǎn)老繭的手一把將我抱起。我注意到姥爺左手有一支口琴，姥爺把我放下，用方言慈祥地說(shuō)：“來(lái)，小孫子，姥爺教你吹口琴�！彼盟植诙趾裰氐氖�，握住我細膩而又稚嫩的手，我鼓起腮幫子向口琴里吹氣，那手掌大小的盒子卻一點(diǎn)聲音也沒(méi)有傳出。姥爺笑著(zhù)，摸摸我的頭，把口琴放在嘴邊吹起了山歌。風(fēng)吹起了我的發(fā)，也吹起了門(mén)檐上的風(fēng)鈴，悠揚的琴聲伴隨著(zhù)風(fēng)鈴“嘩啦嘩啦”的清脆的響聲，乘著(zhù)秋風(fēng)飄滿(mǎn)整個(gè)村落。
一條小河，一處夕陽(yáng)，我和姥爺坐在家門(mén)前的大石旁，望著(zhù)遠處落日的余暉照在我們的肩上。家門(mén)前是一條河，越過(guò)這條小河就是開(kāi)闊的平原，我漸漸長(cháng)大，姥爺漸漸變老，老爺仍然像小時(shí)候一樣摟住我的一個(gè)肩膀。爺孫二人在落日的余暉中閃耀著(zhù)，伴隨著(zhù)風(fēng)鈴的聲音，傳到很遠，很遠……
如今，姥爺搬進(jìn)了城市里，那座小小的房子和房檐上的風(fēng)鈴早已不見(jiàn)，可那風(fēng)鈴清脆的“嘩啦嘩啦”的聲音卻一直回蕩在我的腦海里，姥爺與我共同的時(shí)光也一直留在我心里。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇15
聽(tīng)聽(tīng)心靈的聲音常喜歡一個(gè)人獨坐在無(wú)言的寧靜里，我喜歡這份無(wú)言的感覺(jué)。環(huán)境是無(wú)言的寧靜，氣氛是無(wú)言的寧靜，心情也是無(wú)言的寧靜。我總是固執地認為，心靈在無(wú)言的寧靜中所發(fā)出來(lái)的聲音才是來(lái)自心靈最深處也是最真實(shí)的聲音。只有在這份無(wú)言的寧靜中，我們才能靜下心來(lái)傾聽(tīng)自己內心的聲音。
我總是固執地認為，每一個(gè)靈魂都是一個(gè)世界，沒(méi)有窗戶(hù)，而每一個(gè)可愛(ài)的靈魂都是倔強的獨語(yǔ)者，他們有著(zhù)一顆顆色彩紛呈音質(zhì)不同的心靈。大千世界滾滾紅塵中的'蕓蕓眾生都以不同的面目走在生活的邊緣。為了世界的紛擾，為了遙遠的追求，為了僅存的希望，每個(gè)人都忙碌地游走在時(shí)間的尖鋒上，“滴答滴答……”，它悄悄流逝著(zhù)，送走了日出，迎來(lái)了日落，像一位無(wú)聲的導演，演繹了每場(chǎng)生命的旅行，而在這段平凡而深刻的旅程中，你是否打開(kāi)過(guò)車(chē)窗，留意一下拂過(guò)的微風(fēng)，讓自己的心靈靜下休息，傾聽(tīng)它呢？有時(shí)候，盲目地前進(jìn)未必是最好的。
當你為了成績(jì)而一味地趕功課，把身體累垮了，你覺(jué)得那算成功嗎？當你為了經(jīng)濟收入而一味地工作，卻忘了與家人談心，陪伴他們，你不覺(jué)得生活空虛了嗎？當你看著(zhù)身邊聳立的大廈和絢麗的路燈，卻忘了抬頭仰望那一片最自然的天空，你已被物質(zhì)麻木了靈魂了嗎？朋友，靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)心靈的聲音吧，它已經(jīng)在對你說(shuō)累了。
放下你手中的任務(wù)，放下你心中的負擔，放下你腦海里的所有追求，就這一刻，閉上眼，靜默地傾聽(tīng)著(zhù)自己的心跳，“累了嗎”“最初的選擇是否該繼續？”“所追求的，還有多遠？是理想的距離，還是只能成為遙不可及的夢(mèng)？”常聽(tīng)聽(tīng)那心靈的聲音吧吧，它會(huì )引導你走向生命不可阻擋的渴望，而靈魂的選擇，絕對是無(wú)悔的！
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇16
午飯后的閑暇時(shí)光，我總喜歡躺在炎熱后的陰涼下，瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)細碎的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，讓一天的喧囂。煩惱�？鞓�(lè )都隨風(fēng)而逝，只剩一片自然的寧靜。在心中開(kāi)墾出一片良田，種上玫瑰，這樣我才能嗅到夢(mèng)中的花香。
在這個(gè)急匆匆來(lái)，急匆匆去的時(shí)代，已不復徐志摩那“輕輕地來(lái)，輕輕地走”的飄逸與輕盈。人生路途上的行人總低著(zhù)頭趕路，鼻中嗅到灰塵也有花香；耳中飄過(guò)雜音也有天籟；臉上流過(guò)淚水也有汗水。但，僅此而已，他們還在無(wú)謂的趕路。鼻中只余灰塵，耳中只余雜音，臉上只余淚水汗水。這，便是平常之人過(guò)的平凡一生。
我崇拜曾皙的情趣：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸�！币咽斋@滿(mǎn)心的歡喜，所以踏歌而回。我也欣賞蘇東坡的文采，唱一曲《水調歌頭》是為千古名曲，流芳百世。
唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知得失�！睔v史的車(chē)輪碾出一條給后世人走的路，但那條條“車(chē)轍”又仿佛一條條警示：停一停，一味地前進(jìn)或許將會(huì )摔跤。
當時(shí)光的沙漏又轉回我身上，我正在書(shū)桌前駐筆不前。我在努力疏通那干澀的靈感源泉，可無(wú)論怎么努力，也總還是差那么一點(diǎn)。無(wú)奈又無(wú)趣地望著(zhù)窗外那緩緩掉落的楓葉似火蝴蝶般上下翻飛，“忽”地一下耳中飄過(guò)一陣“仙音”。仿佛在烈夏的午后飲了一杯涼茶般舒爽，醍醐灌頂一樣沖開(kāi)了阻塞的泉眼。寫(xiě)作的靈感便泉涌而出了。心靈的聲音，繪出了我的藍圖。
所以又不厭其煩地說(shuō)一句，用我還薄如蟬翼的見(jiàn)識和欣喜的感受給行人一個(gè)溫馨的提示：駐足。頓首，聆聽(tīng)我們心靈的聲音，洗滌我們被城市的喧囂與灰塵蒙蔽的心靈，升華我們早已不堪的靈魂！
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇17
午飯后的閑暇時(shí)光，我總喜歡躺在炎熱后的陰涼下，瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)細碎的陽(yáng)光，看著(zhù)優(yōu)美的文字，讓一天的喧囂，煩惱，都隨風(fēng)而逝，只剩一片自然的寧靜。我認為文字是心靈的聲音，所以每天都抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間聆聽(tīng)心靈的聲音，便是精神上最奢華的享受了。
在這個(gè)急匆匆來(lái)，急匆匆去的時(shí)代，人生路途上的行人總低著(zhù)頭趕路，鼻中嗅到灰塵也有花香；耳中飄過(guò)雜音也有天籟；臉上流過(guò)淚水也有汗水。對于我來(lái)說(shuō)，與其無(wú)謂地匆匆趕路倒不如偶爾停下腳步，靜靜地觀(guān)賞路邊的美景，書(shū)便是其中的美景之一。唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知得失�！睔v史的車(chē)輪碾出一條給后世人走的路，但那條又仿佛一條條警示：停一停，一味地前進(jìn)或許將會(huì )摔跤。
當時(shí)光的沙漏又轉回我身上，我正在書(shū)桌前“聆聽(tīng)心靈的聲音”，在認真地，仔細地，去用心地停下腳步，“看”著(zhù)這個(gè)日新月異的世界，“走”進(jìn)大家內心的世界，感受著(zhù)心靈的美好，感悟人生的奧秘�？蔁o(wú)論怎么努力，也總還是差那么一點(diǎn)。無(wú)奈又無(wú)趣地望著(zhù)窗外那緩緩掉落的楓葉似火蝴蝶般上下翻飛，“忽”地一下耳中飄過(guò)一陣“仙音”，仿佛在烈夏的午后飲了一杯涼茶般舒爽，醍醐灌頂一樣沖開(kāi)了阻塞的泉眼。又一次，再一次地明白了聆聽(tīng)心靈的聲音是如此美好，特殊，重要。
我用還薄如蟬翼的見(jiàn)識和欣喜的感受給匆匆趕路的行人——也就是大家一個(gè)溫馨的提示：請用心聆聽(tīng)心靈的聲音，繪出自己的世界，使我們的世界雖然平凡但是不平庸吧！請駐足，頓首，聆聽(tīng)我們心靈的聲音，洗滌我們被城市的喧囂與灰塵蒙蔽的心靈，升華我們早已不堪的靈魂吧！
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇18
美麗的春天剛過(guò)，夏天就踏著(zhù)春的腳步來(lái)了。夏天，是一個(gè)五彩繽紛的季節，它的聲音多種多樣，有煩惱的、有開(kāi)心的、有溫和的……
茂密的樹(shù)林里，樹(shù)木郁郁蔥蔥，一陣狂風(fēng)吹過(guò)了，樹(shù)木搖擺著(zhù)綠色的衣裳，和無(wú)情的狂風(fēng)爭斗�？耧L(fēng)發(fā)怒了，它如同戰場(chǎng)上的千軍萬(wàn)馬，在怒吼，更猛烈地吹著(zhù)……
可愛(ài)的知了在大樹(shù)的懷抱下“吱吱”地叫著(zhù)，百靈、黃雀也飛過(guò)來(lái)，要和它比歌喉呢。綠油油的草叢里，蟋蟀、蜥蜴也在玩耍著(zhù)，它們發(fā)出“瞿瞿”的聲音。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉在空中不停地旋轉，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在跳舞呢。
池塘里，偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)一陣“呱呱”的聲音，原來(lái)是小青蛙在為夏天的到來(lái)伴奏呢。魚(yú)兒們成群結隊地在水里上下亂竄著(zhù)，如同調皮的娃娃，在快樂(lè )地嬉戲；鴨子在水面上游泳，發(fā)出“嘎嘎”的聲音，那是鴨子在唱戲水的歌兒。小螃蟹用它的小剪子濺起一根小水柱，白白的；活潑可愛(ài)的小魚(yú)用尾巴甩起一塊石頭，向小螃蟹猜拳呢；荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花從中間冒出來(lái)，露出燦爛的笑容，活像一位仙子下凡；蜻蜓落在荷葉上，時(shí)不時(shí)“噗噗”地扇動(dòng)幾下透明的翅膀。
花園里，月季花、美人蕉等相繼開(kāi)放，群芳爭艷。忽然，我聽(tīng)到一陣“嗡嗡”的響聲，原來(lái)是小蜜蜂在辛勤地采花蜜，它從東飛到西，從西飛到東，不停地忙碌著(zhù)；蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，用自己最華麗的舞曲給盛宴添幾分色彩�；▓@里頓時(shí)成為了一片歡樂(lè )地海洋。游泳池里，孩子們與大人們的歡笑聲持續不斷。聽(tīng)，“嘩啦啦”，幾個(gè)調皮的孩子濺起朵朵水花。人們的泳姿各式各樣，看得我眼花繚亂。
這就是夏天的聲音，一個(gè)五彩繽紛的世界。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇19
我們看到的萬(wàn)物，包括人類(lèi)，都是大自然的恩賜。美麗而又神奇的大自然，用她輕柔的雙手，撫摸著(zhù)世間萬(wàn)物，賦予了萬(wàn)物靈氣，帶給它們生機，讓它們連同人類(lèi)在美麗富饒的地球上更好地生活下去。認真聆聽(tīng)自然的聲音吧！那時(shí)你就會(huì )明白生命的美好，生活的真諦！
聽(tīng)!鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的歌唱，他們的歌聲很悅耳很動(dòng)聽(tīng)，他們顯得十分的開(kāi)心，有的還在樹(shù)上手舞足蹈的。遠處的樹(shù)枝上落著(zhù)一群鳥(niǎo),我悄悄的靠近他們，想聽(tīng)聽(tīng)他們在說(shuō)什么。有兩只鳥(niǎo)在一旁坐著(zhù)，看他們的樣子很幸福，雄鳥(niǎo)一直安撫著(zhù)雌鳥(niǎo)，還為她唱歌呢!真是對恩愛(ài)的夫妻呀！一旁，還有兩只鳥(niǎo)，雄鳥(niǎo)嘴里叼著(zhù)一支玫瑰花，好像正在向雌鳥(niǎo)求婚，雌鳥(niǎo)答應了，他高興的不得了。還有一只小鳥(niǎo)，依偎在母親的懷里，開(kāi)心極了。有些時(shí)候，鳥(niǎo)比人更懂真情，不是嗎？聽(tīng)！鳥(niǎo)兒還在歌唱，他們好像在說(shuō):只要心中有愛(ài)，人間處處是天堂。
風(fēng)姑娘來(lái)了!微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，為我擦去汗珠；寒風(fēng)讓我感到害怕；狂風(fēng)帶給人一種不祥的感覺(jué)。風(fēng)姑娘就是這樣，變來(lái)變去，讓人捉摸不透，風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，給人帶來(lái)快樂(lè )。風(fēng)姑娘是調皮的，動(dòng)不動(dòng)就捉弄別人。如果你有興趣，就在風(fēng)姑娘玩耍的早上，站在院子里，感受風(fēng)的吹拂吧!
自然，美麗而又神奇的大自然，她帶給我們太多的夢(mèng)幻，太多的憧憬，讓人對她心生向往之情。聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音吧！和風(fēng)的吹拂聲、小鳥(niǎo)的歡叫聲等等，那些聲音都是很普通很普通的，但也是最真實(shí)最自然的聲音。認真聆聽(tīng)自然的聲音吧！那是世界上最純潔的聲音，在聆聽(tīng)的過(guò)程中，你會(huì )明白生命的真諦、生活的美好。聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音，學(xué)會(huì )用心感受一切……
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇20
唰唰唰……小雨下了起來(lái)，在小雨中，我聽(tīng)出了他們妹妹歡啼的聲音，不時(shí)還有風(fēng)姐姐來(lái)和他們一起跳舞，他們顛三倒四的變換著(zhù)各種不共的動(dòng)作，顯得快樂(lè )極了……
夜深了，他們不再那樣快活仿佛要把紅地沒(méi)表演的最后一個(gè)動(dòng)作留給凌晨的要洗臉的草兒，這就是猶如鉆石一樣晶瑩的含珠。功后露水滴進(jìn)池塘，魚(yú)兒紛紜游去，一伏享蒙昨夜雨姐姐們未實(shí)現的最后一個(gè)動(dòng)息，也是最后所要領(lǐng)沒(méi)的聲音——咚！
望完他們出色的表演后和聽(tīng)完他們精美的歌聲后，人不知；鬼不覺(jué)中，讓爾想訖陸游的一句詩(shī)“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬炭河入夢(mèng)來(lái)”。想想昨天，不那并不斷歡樂(lè )的聲音，而是軍己跟士卒們的整潔步調的聲音。再想想那步伐聲不是很有力嗎？
又有力，又歡速又整全的步伐聲帶動(dòng)了很多動(dòng)動(dòng)物。在這歡喜聲中，雨和綠油油的竹葉溶替一體，他們不束縛。皆是自在，是奔抬，這樣的聲音響徹云壤，之后引來(lái)了小鳥(niǎo)，它們梳洗著(zhù)油亮明的羽毛和雨姐共唱蒲月的歌。這樣瞅來(lái)，蚯蚓也感觸到雨姐姐在它屋宇上跳動(dòng)的聲音。于是小蚯蚓開(kāi)端舞蹈了，即便在光明的世界面，它仍然那樣鈍樂(lè )，它永遙堅持著(zhù)青春的活氣。
雨聲唰唰的響著(zhù)，孤單的你是否感到唰唰的雨聲仍是你的敵人。特殊是在晚上，你不能入睡，而那雨姐姐在窗外為你唱它新編的睡夢(mèng)曲，雨姐姐說(shuō)：“孩子，快睡吧！別怕，窗外有姐為你站崗”。
在春耕季節，田間的幼苗在等候你的潤澤津潤，之后它向你說(shuō)謝謝。經(jīng)由一場(chǎng)春雨的浸禮，四周的空氣新穎了，昔夜，蛙聲處處，它們在高歌，……哦……，實(shí)沒(méi)想到雨有如斯的魅力。
聽(tīng)，唰唰的雨聲是歡快的，有力的，精彩的…。雨你是甜的。
【聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文】相關(guān)文章：
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文08-25
聽(tīng)聽(tīng)雪的聲音作文05-24