- 相關(guān)推薦
有一種聲音在記憶深處初中作文
有一種聲音令我難忘，它還是那么的嘹亮，仿佛還是昨天一樣。小編收集了有一種聲音在記憶深處的作文，歡迎閱讀。
第一篇：有一種聲音在記憶深處
每每打開(kāi)水龍頭，我總想起那件小事，那件小男孩，那個(gè)聲音。
那天，我路過(guò)廁所的時(shí)候，發(fā)現里面傳來(lái)轟轟的聲音，聲音之大，之響，還有一群人圍觀(guān)，我懷著(zhù)好奇心走進(jìn)去，發(fā)現水龍頭沒(méi)了，自來(lái)水源源不斷地沖瀉下來(lái)，打在地上，地上躺著(zhù)一個(gè)水龍頭。自來(lái)水像決堤的大壩，似兇猛的瀑布一般沖擊著(zhù)地面。
這是有一個(gè)二三年級的小同學(xué)，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來(lái)，把他的衣服弄濕了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應該是它的好朋友，勸他離開(kāi)，但他說(shuō)：“我能行。”于是又撿起水龍頭，貓著(zhù)腰去擰。水流太急了，又把水龍頭沖下來(lái)，狠狠撞在了地上。這時(shí)他朋友有勸他離開(kāi)，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正納悶時(shí)，上課鈴響了，我只得回了教室。
上課時(shí)，我在回想著(zhù)，他那跑出去的方向……噢!我想通了……下課我再去廁所時(shí)，水龍頭已經(jīng)修好了——原來(lái)他去找了維修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那個(gè)勇敢聰明的小男孩，那句“我能行。”的話(huà)語(yǔ)。后來(lái)，我在生活遇到各種各樣的困難，做一道難題時(shí)，我苦思冥想而不得，正當放棄時(shí)，我堅信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的專(zhuān)注去做，終于完美解決;體育測驗時(shí)，感到已拼盡全力，擔仍不理想，懷著(zhù)“我能信”的信念，再試一次，最后獲得成功。
“我能行”。那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信，在前行路上，猶其是這樣。
第二篇：有一種聲音在記憶深處
砰——啪!”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜，仿佛要震懾到人的大腦深處去。這些年頭已經(jīng)很難在街上看見(jiàn)爆米花的攤販了，現在聽(tīng)來(lái)，有一種說(shuō)不出的熟悉感，仿佛看見(jiàn)了自己童年的身影。
小時(shí)候，總能在路邊看到幾個(gè)買(mǎi)爆米花的攤販。那葫蘆狀的爆米花機，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只聽(tīng)攤主的一聲吆喝——“爆米花咯——”，圍在周?chē)男『⒆觽兌紩?huì )迅速捂起耳朵，接著(zhù)是一聲好似雷神發(fā)怒的巨響，那些玉米的小小顆粒，就像是爭相炫耀一樣開(kāi)出了一朵朵白花。
那時(shí)的我很喜歡爆米花，卻對刺耳的聲音感到十分驚懼，從不敢獨自一人去買(mǎi)爆米花。
這時(shí)媽媽仿佛就會(huì )看穿我的想法，她總是帶著(zhù)我大手拉小手兒地在街上閑逛，就為了陪我找到一個(gè)爆米花攤販兒。
每當攤主吆喝起來(lái)時(shí)，媽媽溫熱的雙手就會(huì )及時(shí)地緊捂住我的耳朵，不時(shí)地向后退一些，再退些。忽地一響!從我耳中聽(tīng)到的巨響就變?yōu)榱藧瀽灥墓穆�，不但不那么令人難以忍受，還挺好聽(tīng)哩!
每當我問(wèn)起媽媽害不害怕那聲音，她總是會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)：“為什么要害怕呢?那可是讓玉米粒開(kāi)花的咒語(yǔ)。”我聽(tīng)了后不禁來(lái)了興致，爆米花的聲音在我心中仿佛也變得親切無(wú)比。
那震耳欲聾的聲音在媽媽獨特的“加工”下，被編寫(xiě)成了神奇的樂(lè )章，讓我的童年生活不再那么單調，仿佛充滿(mǎn)了爆米花的“香甜”，讓我難忘至今。
人生就像是被置于留聲機上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶的樂(lè )曲，咿咿呀呀地傾訴著(zhù)過(guò)去的時(shí)光，有的在時(shí)間的磨合下音質(zhì)早已模糊不清。
然而，有一種聲音令我難忘，它還是那么的嘹亮，仿佛還是昨天一樣。
第三篇：有一種聲音在記憶深處
剛放下筆，伸了個(gè)懶腰，一陣呦喝聲——“賣(mài)涼粉嘍!”傳入我耳畔，我靠在椅子上，美美地回憶起小時(shí)候……
三年級的暑假的某一天，太陽(yáng)無(wú)情地吐著(zhù)火舌，在遙遠的外太空對地球發(fā)起了一輪炎熱的襲擊。尤其中午，連躲在樹(shù)陰下的知了也在大聲抗議，可是，在不遠處的草地上，一群被曬得黝黑的小屁孩正在扯著(zhù)風(fēng)箏瘋狂地跑著(zhù)，沒(méi)錯!那就是我和小伙伴們——阿文、阿順、阿毅!我們四個(gè)扯著(zhù)各自的風(fēng)箏向著(zhù)迎風(fēng)面跑去，我邊跑邊覺(jué)得費力了許多，還以為風(fēng)箏已經(jīng)翱翔天際哩!往后一看，暈!我的風(fēng)箏纏到了阿順的風(fēng)箏線(xiàn)上了，于是我停了下來(lái)，喊著(zhù)：“阿順——別跑了——纏住啦——”阿順停下急促的腳步，看著(zhù)成功放飛風(fēng)箏的阿文和阿毅羨慕地說(shuō)：“我一次都沒(méi)放飛過(guò)，他們已經(jīng)好多好多次了……”
阿文和阿毅這兩個(gè)家伙，聽(tīng)到這番話(huà)馬上變炫耀式地互相擊了擊掌，擊掌時(shí)那屁股扭得真是……哎呦!無(wú)法形容啊!那滑稽的動(dòng)作逗得我們“撲哧”地笑了，阿順和我趕緊蹦蹦跳跳地跑過(guò)去，把阿順爺爺造的“送飯”風(fēng)箏掛在那兩只在天空中飛舞的風(fēng)箏的線(xiàn)上，“送飯”風(fēng)箏便順著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)“抬升”上去，上到頂點(diǎn)觸發(fā)機關(guān)把翅膀關(guān)上，也就滑了下來(lái)。然后再下來(lái)觸發(fā)機關(guān)，翅膀打開(kāi)，又風(fēng)一般飛了上去。
我們把風(fēng)箏綁在輪軸上，躺在草地上舒服地看著(zhù)自己和大自然攜手造成的玩具，大家都望了望彼此，咧開(kāi)嘴笑了，那時(shí)候，天好藍好藍，風(fēng)好涼好涼……這時(shí)，賣(mài)涼粉的老伯總會(huì )吆喝著(zhù)“賣(mài)涼粉嘍——”每逢這時(shí)，我們都會(huì )以比風(fēng)還快的速度沖到?jīng)龇圮?chē)前，來(lái)上一碗清甜的涼粉，望著(zhù)彼此猙獰的吃相，總覺(jué)得很有味道……
從椅子彈起來(lái)，抄起桌前的幾塊錢(qián)，跑到老伯的涼粉車(chē)那兒，買(mǎi)上一碗涼粉來(lái)吃。還是那樣的風(fēng)景，還是那個(gè)聲音，只不過(guò)朋友不在身邊，味道不同罷了……
第四篇：有一種聲音在記憶深處
午夜十二點(diǎn)的灰姑娘會(huì )永遠記住代表十二點(diǎn)的那聲“滴答”，讓她褪去華麗的“滴答”;白雪公主會(huì )永遠記住王子吻她時(shí)那禮堂鐘聲的“滴答”。我心中也有一聲“嘀嗒”。
“滴答”這是雨點(diǎn)擊打我的聲音，小時(shí)候，我特別依賴(lài)家人。有一天放學(xué)，下著(zhù)瓢潑大雨。真是的，早上媽媽還提醒我帶傘我怎么就忘了，算了反正有人來(lái)接我。我左等右等，等不到那熟悉的身影。時(shí)間流過(guò)指尖，夜幕吞噬了大地，雨還在下，我越等越想哭。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，決定自己回家，我冒著(zhù)雨跑回家，雨水“滴答滴答”打在我的臉上。歷經(jīng)七七四十九難，我終于來(lái)到家門(mén)外，伴著(zhù)疑惑與委屈，我推開(kāi)家門(mén)，卻看到一雙雙哭紅的眼睛......雨還在下......“嘀嗒嘀嗒”
“嘀嗒”這是汗水跌落的聲音。大了一點(diǎn)的時(shí)候，校運會(huì )出現了。我竟然一蒙一蒙地報了八百米。比賽那天，體育老師告知我要跑四圈時(shí)，我驚呆了。平時(shí)體育課我跑一圈就累了，現在竟然要跑四圈，我怎么會(huì )報這東西。算了，硬著(zhù)頭皮上吧......“啪”發(fā)令聲響起，我屏住呼吸開(kāi)始我的“地獄之旅”。第一圈，好累......要不走一會(huì )吧......不行這是班級的榮譽(yù)......第二圈......怎么辦我會(huì )不會(huì )暈掉......第三圈......不行我累了我要坐一會(huì )......剛想停下腳步，卻聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)們的加油鼓勁聲，不知什么力量我又跑起來(lái)。加油!豆大的汗珠從我臉上滾落。第四圈，感覺(jué)自己要虛脫了�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，全場(chǎng)靜的可怕，我聽(tīng)到自己汗水跌落的聲音“嘀嗒”......結果我竟然跑到第二名。
“嘀嗒”這是分針轉動(dòng)的聲音，面臨人生第一次大考，我不免感到彷徨，各種壓力潮水般壓向我，畢業(yè)班抓得最緊的就是時(shí)間，一刻也不能容緩。我不聰明，只能用勤補拙，挑燈夜戰變成了習慣，聽(tīng)著(zhù)鬧鐘的“嘀嗒”也變成了習慣。我做好充足準備進(jìn)考場(chǎng)，當我走出來(lái)時(shí)，我知道，我贏(yíng)了。
“嘀嗒”讓我懂得了獨立，懂得了堅持，懂得了珍惜時(shí)間，早已在記憶中扎下了深根......