描寫(xiě)雨聲音的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)雨聲音的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)雨聲音的作文1
夏天來(lái)到,雨水很少。相反,我就最喜歡在這個(gè)雨水少的季節里,傾聽(tīng)那偶爾一次的雨聲。
嘩!嘩嘩!窗簾被風(fēng)吹開(kāi)了,風(fēng)婆婆打開(kāi)了口袋;閃電少年用斧子在天空這塊青藍色的透明的翡翠上面畫(huà)出了一條金線(xiàn);雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓……呀!雨爺爺再也端不住水桶了,一下子全部?jì)A倒了下來(lái),于是一場(chǎng)夏天里的傾盆大雨便開(kāi)始了。
一雙手輕輕的打開(kāi)了窗戶(hù),一股柔和的風(fēng)便迎面而來(lái),一陣泥土的清香味撲入鼻簾,一邊撫摸著(zhù)垂頭的花兒,一邊輕輕的哼著(zhù)小調。突然,歌聲戛然而止。聽(tīng),靜靜的聽(tīng),那雨的聲音是多么幽然:嗒,嗒嗒嗒嗒……音調是那么的協(xié)調,根本不低于我的小調,甚至比小調更優(yōu)美。
這雙美麗的手“勾引”著(zhù)我下樓,忘帶鑰匙了,也就只有給媽媽打電話(huà)。突然,協(xié)調的雨聲里混合著(zhù)一些奇怪的聲音:踏踏踏踏……不是汽車(chē)的鳴笛聲,也不是窗戶(hù)打開(kāi)的聲音,更不是打雷的聲音。啊!原來(lái)是媽媽急促的腳步聲,她害怕我感冒,急忙從單位上跑了回來(lái)了。這柔和的雨聲伴著(zhù)一縷用愛(ài)心濾洗過(guò)的腳步聲,變得更加幽美。
俗話(huà)說(shuō):雷公先唱歌,有雨也不多。果然,不一會(huì )兒,雨,停了。
描寫(xiě)雨聲音的作文2
雨中,偶爾一輛汽車(chē)駛過(guò),濺起泥水,尖叫的汽笛,劃破了整條街道。琉璃打著(zhù)傘兒,站在路旁。琴聲悠悠,辨不明是什么曲子,只是淡淡的,仿佛一杯清茶。拉琴的盲老人曾對琉璃說(shuō):“小姑娘,你以后要當大官”她笑了,不過(guò)謀生伎倆。懷著(zhù)未知的恐懼,人們來(lái)到這世界,可若真的參透了命運,生,又真的有意義么或許這一刻,操琴的人,才是真正的自己。雨聲滴答,輕聲呼喚著(zhù)她。愛(ài)情,在這個(gè)季節,仿佛伊甸園里的禁果;蛟S那根本就不是愛(ài)吧,只是太累了,想找一份依托。每個(gè)女子都是一扇窗,都需要有風(fēng)景來(lái)裝點(diǎn)。她一直喜歡《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》,每個(gè)少女都有自己的夢(mèng),只是,那個(gè)夢(mèng)太長(cháng),太久,夢(mèng)醒了,身心俱疲。
喜歡玻璃,卻怕碎,于是小心翼翼地擺放,調好視角,遠遠地欣賞。
喜歡謊花,正因為沒(méi)有結局,才更顯得珍貴而美麗。
是否會(huì )在多年以后的某個(gè)雨天,想起現在,暗笑自己的`幼稚,年少青絲,縷縷收藏進(jìn)粉紅色的記憶。不知那時(shí),是公主,還是乞丐。歲月如一把胡琴,咿咿呀呀地響,每一刻,都是黃金時(shí)光。琴聲戛然而止,遠遠的,留下男孩瘦削的背影,沉沉的書(shū)包,天藍色的傘兒,仿佛青春的天空……
描寫(xiě)雨聲音的作文3
每天晚上,我做好該做的事情。家里人都已經(jīng)入睡了。都應在周公那里了吧。萬(wàn)籟寂靜,我便會(huì )躺在床上,聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的樂(lè )曲。我便融入到夢(mèng)境中,那這是一種享受。
今晚的夜卻是另外一種情景。雨淅瀝瀝的下著(zhù),我摘下耳機傾聽(tīng)這個(gè)好似大自然的音樂(lè )的雨聲。
雨不怎大,淅淅瀝瀝的,但有時(shí)也有一絲急促,這寂靜中的雨聲不是一片聲音,是這邊一串,那邊一串,顯得很零碎。這雨滴輕輕巧巧滴滴落在地上,落在水塘里,無(wú)聲無(wú)息。偶然地有幾滴恰好掉落在車(chē)棚的鐵皮俄或是屋檐下的什物上,“咚咚”的聲響就格外滴引人注目,且傳得老遠遠的。如果細聽(tīng)一下還可聽(tīng)到一些微弱但很清晰的回聲。
興步走到窗前,用手撩窗簾一角。外面顯得很寧靜,它很近好似就在窗前。路燈的一小片白光剛好照出了那片空間中綿綿而下的雨絲。望著(zhù)遠處,天地間仿佛掛著(zhù)水簾,輕盈的,透明的。再過(guò)去,那里只有黑暗和幽靜。
我細細回味這雨,真有一種“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的一絲感覺(jué)。不知多少詩(shī)人曾在這雨中長(cháng)吟,但我只期望明早的綠葉也會(huì )更加的綠,水珠在上面滾動(dòng)罷了。
夜已更加沉靜,雨仍在下著(zhù),輕輕的、細細的……
描寫(xiě)雨聲音的作文4
校園里的聲音 清晨,一絲絲雨點(diǎn)從空中紛紛落下。同學(xué)們佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,打著(zhù)漂亮的小花傘,高高興興的踏入校園。 廣播里播著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌,小鳥(niǎo)也跟著(zhù)唧唧喳喳的唱著(zhù)。一陣陣風(fēng)吹過(guò)竹林,竹林里不時(shí)的發(fā)出沙沙&&沙沙的聲音。 清脆的上課鈴打響了,校園一下子安靜下來(lái)。
寂靜的校園里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。老師正聲情并茂地講解著(zhù)課文。 丁零零&&丁零零下課鈴打響了,雨兒也停了下來(lái),校園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái),同學(xué)們的歡笑聲響徹云霄。幾只小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,小露珠從樹(shù)葉上慢慢滴落下來(lái),發(fā)出滴答、滴答的聲音。這些聲音放在一起,就好像一首優(yōu)美的歌曲。 校園里的聲音真奇妙,只要你用心去聽(tīng),你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)!
描寫(xiě)雨聲音的作文5
樹(shù)搖擺著(zhù),草兒像指路牌一樣,向我們指出風(fēng)在哪,找到了,就在身邊,跟著(zhù)一縷縷輕巧的云霧,雨,慢慢地來(lái)了。
滴——嗒——滴——嗒。
像一曲進(jìn)行曲,每一滴都有著(zhù)不同的音色,細聽(tīng),就會(huì )覺(jué)得這雨聲更美妙了,飄灑的雨絲像無(wú)數輕巧的手指,這時(shí)候,我沉寂在了貝多芬的樂(lè )聲里,每一個(gè)鍵仿佛就是雨珠,有時(shí)快,有時(shí)慢,有時(shí)輕,有時(shí)重,雨聲由近而遠,由遠而進(jìn),使雨聲更加得無(wú)法比喻,雨正在彈奏一曲“大自然之曲”,我沉寂在了它的樂(lè )聲之中。
也不知什么時(shí)候,雨悄悄地走了,凝聚在樹(shù)上的雨珠,風(fēng)一吹過(guò),就像一只小狗洗完澡后,把身上的雨珠灑一灑,而凝聚在草叢里的樹(shù)葉,把身上的雨珠往下滴,滴在小湖中,發(fā)出脆脆的聲響。
嗒——嗒
啊!雨中的音樂(lè )真美妙,就像一首雨中同奏。
描寫(xiě)雨聲音的作文6
在我們生活中,每天都會(huì )聽(tīng)到各種各樣不同的聲音傳入我們的耳邊,鳥(niǎo)叫聲、蟬鳴聲、蛙鳴聲、風(fēng)聲、雨聲、嘩啦啦的流水聲……這些聲音有時(shí)會(huì )讓人煩躁,有時(shí)會(huì )讓人悅耳動(dòng)聽(tīng)。其中,我最喜歡的是雨聲,因為它可以告訴我好的故事帶我暢游雨聲的世界……
下雨了,我靜靜地坐在窗邊,享受那音樂(lè )的旋律!颁罏r淅瀝,淅瀝淅瀝”……像一位阿姨在述說(shuō)汶川大地震的感人故事“嘩啦啦,嘩啦啦”……雨越下越大,像許多小精靈在拍打我家的窗戶(hù)吵著(zhù)要進(jìn)家。好一會(huì ),雨才緩緩變小,屋檐下的雨“嘀嗒、嘀嗒”像一個(gè)個(gè)將終止的音符在那彈奏一曲曲優(yōu)美的旋律。漸漸地,沒(méi)有了雨聲,又恢復了大地往常的平靜。我打開(kāi)窗戶(hù),靜靜地回味那一曲曲優(yōu)美的旋律,感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中。
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