傾聽(tīng)心靈的聲音作文(通用7篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的傾聽(tīng)心靈的聲音作文，歡迎大家分享。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文1
同學(xué)們，你們是否聽(tīng)過(guò)清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽(tīng)過(guò)晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當我們靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)，才能被那些聲響感動(dòng)。
你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著(zhù)海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻精神令我折服。
我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿(mǎn)天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽(tīng)山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著(zhù)彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì )兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì )兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì )兒讓那飄浮的樹(shù)葉打個(gè)轉，一會(huì )兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽(tīng)自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨，娓娓的話(huà)語(yǔ)。老師在俯身聆聽(tīng)我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個(gè)性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽(tīng)，就會(huì )感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì )發(fā)現自然和人類(lèi)生活周?chē)�，是一個(gè)聲音的世界。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文2
雨果說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。足見(jiàn)一個(gè)人的心靈，是多么寬廣而豐富的。
一個(gè)字謎就可以產(chǎn)生許多令人豐富多彩的想法。
今天，在精英寫(xiě)作上課的時(shí)候，老師出了兩個(gè)字謎，讓我們猜。一開(kāi)始，老師先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎：十八個(gè)口（打一字）。幾十秒后，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“杏！”答對了，字迷的謎底就是杏。原來(lái)是這樣的十八：一個(gè)十下面一個(gè)八，就是木字。木字下面再加一個(gè)口字，就是杏子的杏。
過(guò)了一會(huì )兒，老師又出了一個(gè)很難的字謎：九十九。九十九能是什么呢？?jì)蓚�(gè)九字加在一起，一個(gè)上面，一個(gè)下面，那樣不是一個(gè)字呀！一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，也不是字呀！我絞盡腦汁，到底是什么呢？突然，有一位同學(xué)說(shuō)：“末！未！”我想了想，是九乘九等于八十一，一個(gè)八字，上面一個(gè)十字，在一個(gè)一字，就是“末”或“未”字。我們看看老師，老師并沒(méi)有說(shuō)“對”。我們只好繼續想，大家悄悄地討論了好久，但還是想不出來(lái)。老師的看著(zhù)我們笑了笑說(shuō)：“剛剛有人答對了！”我們都認為是“末”字，老師卻說(shuō)不是。最后，老師只好公布答案是“白”字。我們一時(shí)驚呆了：九十九等于一百減一，百減－就是白。我們明白后，都說(shuō)老師太坑了。
其實(shí)，畫(huà)一個(gè)圓圈，也可以產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，問(wèn)我們可以聯(lián)想到什么物件？我想：這太多了，比如：太陽(yáng)、氣球、雞……老師又問(wèn)我們能聯(lián)想到什么事？
人的內心的確是豐富多彩！我們在生活中只要多去關(guān)注內心，寫(xiě)作文的時(shí)候我們多描述人的內心活動(dòng)，寫(xiě)出來(lái)的作文就會(huì )更加生動(dòng)精彩了！
傾聽(tīng)心靈的聲音作文3
曾幾何時(shí)，在他人的眾說(shuō)紛紜中迷茫，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在世人的蜚短流長(cháng)中彷徨，缺少一雙飛離困境的翅膀；曾幾何時(shí)，在命運的十字路口徘徊，心中缺少一片照亮前路的陽(yáng)光……朋友，別把心灰，別把氣喪，傾聽(tīng)心靈的聲音，讓心靈為你指導最正確的方向，讓心靈之燈為你導航。
是的。傾聽(tīng)心靈的聲音。既別迷茫在莫衷一是的他鄉，也別淪陷在剛愎自用的泥潭。翻開(kāi)歷史的冊頁(yè)，你會(huì )看到，商紂王不納良言只落得家破人亡，劉阿斗沒(méi)有主見(jiàn)只得在可悲可笑的人生舞臺將蜀國埋葬。而朱元璋一介窮苦，卻聽(tīng)得心靈對天下平定的聲音，揭竿而起，讓大明王朝在史書(shū)中栩栩生輝；錢(qián)學(xué)森不貪圖富貴，傾聽(tīng)心靈對國家的呼喚，終得名留青史，萬(wàn)古流芳。不要猶豫，不要迷惘，傾聽(tīng)心靈的聲音，前方終究一片光明。
是的，傾聽(tīng)心靈的聲音。既別計較那些把無(wú)數庸者埋葬的流言蜚語(yǔ)，也別在乎“木秀于林，風(fēng)必摧之”的積魂消骨的力量。你微笑，是心在歌唱，你悲傷，是心在低吟。他人的語(yǔ)言，又能怎能左右你的步伐。人生在世�；畹镁褪菫t瀟灑灑。只要問(wèn)心無(wú)愧，人生的路便走得穩穩當當。他人的嘲諷與打擊，只會(huì )更好映襯你人格的堅定與高尚。大權在握時(shí)，是選擇它人善意的勸解，還是無(wú)休止的褒獎？欲壑難填時(shí)，是選擇無(wú)休止的自我膨脹，還是一句箴語(yǔ)”無(wú)欲則剛”？榮譽(yù)加身時(shí)，是選擇冷靜的對待，還是旁人諂媚的頌揚？這些心靈都會(huì )為你做出最正確的選擇，傾聽(tīng)心靈的聲音，將沒(méi)有什么可以將你阻擋！
傾聽(tīng)心靈的聲音，讓你的人生在心靈之聲的指導下走地穩穩當當，平平坦坦。讓愛(ài)你的人和你愛(ài)的人都因你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光！
傾聽(tīng)心靈的聲音作文4
有人說(shuō)心靈是世界上最純凈的東西，它是最忠心的，它也是最誠實(shí)，它從不欺騙任何人，所以，無(wú)論何時(shí)何地去傾聽(tīng)自己心靈的聲音，它總會(huì )幫你指明方向，獲得東西。如果你站在令人心曠神怡的山谷中不要吝嗇自己的聲音，也不要壓抑自己心聲，贊嘆一聲：“好美��！”閉上眼睛去傾聽(tīng)自己心靈的聲音：“感受遠離城市喧囂的寧靜吧，張開(kāi)雙臂，去溶入大自然，認真的去感受，去探密，大自然，感受寧靜致遠的真正境界�！贝舐晠群�，釋放心情，傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了舒爽。
如果你遇見(jiàn)比你漂亮的人，千萬(wàn)不要嫉妒別人，感受從心里傳來(lái)的呼聲：“不要去嫉妒別人，拿出你的勇氣，去和她打個(gè)招呼吧�！比绻闵焓执蛘泻舻脑�(huà)，那一刻在眾人的眼里你真的贏(yíng)了，雖然不是容貌美，但是那是勝過(guò)容貌美的自信美。傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了自信。
如果在某種事或者某個(gè)問(wèn)題別人百思不得其解，而你卻早已思考出答案，這時(shí)不要孤芳自賞，傾聽(tīng)心靈的'聲音：“與他們分享你的答案吧！”心里不要有顧慮，如果你的成績(jì)不好那更要勇敢地說(shuō)岀來(lái)，讓平時(shí)不注意你的老師一個(gè)教訓，讓他們明白你也是很聰明的。傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了掌聲。
如果你真的不喜歡某件事沒(méi)必要刻意隱瞞，傾聽(tīng)心靈的聲音：“你沒(méi)必要一定要參加，即使你參加了別人看見(jiàn)你遷強的笑容，人家也會(huì )說(shuō)你很假，所以做最真實(shí)的自己吧！”實(shí)就是這是樣，喜歡就是喜歡，沒(méi)必要因為完美而把真實(shí)的自己戴上面具。
心靈是世界上最純凈的東西，它從不欺騙任何人，無(wú)論何時(shí)何地傾聽(tīng)心靈的聲音，它會(huì )告訴你答案。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文5
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！�
古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)卷始通神”。后半句雖說(shuō)的不可思議了一些，但卻充分說(shuō)明了讀書(shū)對一個(gè)人的重要性與積極性。世上有哪個(gè)天才，是生而知之的呢？又有哪個(gè)人才，生下來(lái)就文質(zhì)彬彬，風(fēng)度翩翩的呢？這是絕對沒(méi)有的，也不可能發(fā)生。
所以讀書(shū)便成了學(xué)習知識的最有效的方式。
我就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
記得自己小時(shí)候，母親為了培養我閱讀的興趣，會(huì )適時(shí)將一些漫畫(huà)、寓言、童話(huà)之類(lèi)的書(shū)籍，看似雜亂卻頗有用心地放在書(shū)櫥上、茶幾里、沙發(fā)處。我在屋里到處亂逛的時(shí)候，只要沒(méi)什么有意思的玩具值得我去玩，便會(huì )隨手拿起無(wú)處不在的書(shū)籍，毫無(wú)次序地胡亂翻看，
只是圖個(gè)新鮮有趣。也許就是那時(shí)，播下了我閱讀的種子。
再過(guò)幾年，將近十歲的時(shí)候，我覺(jué)得，那才是真正意義上的閱讀，也是我閱讀最如饑似渴的時(shí)候。那時(shí)，一本有價(jià)值的好書(shū)，會(huì )讓我愛(ài)不釋手，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。讀書(shū)，成了家常便飯的事情。往往累得腰酸背痛，頭昏眼花，但我卻樂(lè )此不疲。不僅如此，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，也是常常想起某一本書(shū)上的好詞好句，忍不住的背著(zhù)父母，悄悄把書(shū)攤開(kāi)，架在腹部與書(shū)桌的鍵盤(pán)閣上，明面上是寫(xiě)作業(yè)，暗地里卻在偷摸似的讀書(shū)。對這種把戲，我早已輕車(chē)熟路了。
到了現在，雖沒(méi)有從前那么瘋狂了，但卻讀得愈加深刻，愈加有價(jià)值。讀書(shū)的時(shí)候，往往心里會(huì )隱隱浮現出一種境界，只要拿起書(shū)，心就會(huì )變得安靜，變得和諧。所有的喧囂，所有的雜念，包括所有的負面情緒，都會(huì )在淡淡書(shū)香中漸漸洗滌，直至消失。書(shū)中的人物，書(shū)中的歷史背景，還有書(shū)中所蘊含的無(wú)盡滄海桑田，一切的一切，我都會(huì )去認真思考，認真感悟。往日童年中囫圇吞棗似的讀來(lái)的粗糙的知識，我也會(huì )仔細的提煉和升華。漸漸的，它們，成為了我靈魂的一部分，并滋潤著(zhù)我的身心。書(shū)成了我永遠不可割舍的一部分，我相信，在未來(lái)的日子里，也是如此。
書(shū)似海，我作舟。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文6
成長(cháng)是令人苦惱的，我們要獨自去面對生活中的坎坷挫折。但成長(cháng)又是令人喜悅的，因為我們可以擺脫父母的束縛，從此自由選擇，父母不會(huì )再似從前般管教我們�？晌覀冊诔砷L(cháng)的過(guò)程中需要什么呢?
是能力?是快樂(lè )?還是正確面對自己的內心?
當我們做錯了時(shí)，會(huì )不會(huì )選擇欺騙父母呢?還是坦白地告訴父母，我錯了，我做錯了。
從小父母就告訴我，人要有理想，并且要為此努力奮斗。我努力遵從他們的意愿，我樹(shù)立理想，我為之奮斗�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現，我樹(shù)立的理想太遠大了，憑借我的能力，我根本就實(shí)現不了。于是，我問(wèn)自己，這是你的理想嗎?這真的是你內心所樹(shù)立的理想嗎?不，不是這樣的，這根本就不是我的理想，我內心所渴望的并不是它，絕對不是這樣的!
我錯了，我不該這樣，我還小，這樣的理想我根本就實(shí)現不了，我要真實(shí)地面對自己的內心，忘掉這個(gè)理想，做自己想做的事，干自己該干的事，不要盲目聽(tīng)從父母，要有自己的主見(jiàn)。沒(méi)錯，就是這樣的。
那年我9歲，我給自己定下了一個(gè)目標：爭取考到全班前十位。單元檢測，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我瀏覽了試卷，看起來(lái)不是很難，加油，仔細答題!老師把每道題的題意都講了一遍，我信心十足地開(kāi)始了做題，但我的自信勁兒馬上就消失了，因為有一道題目我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)，我后來(lái)才知道這題目是排序的。怎么辦?不會(huì )做，造還是蒙。我傻傻地以為這可能是填空，結果等到試卷發(fā)了下來(lái)，我傻了眼，那道題我全錯，扣了八分，再加上一些小錯誤，只考了八十幾分。
失敗乃成功之母。下次我會(huì )成功的，我開(kāi)始了又一次的攀登，這一次，我考到了全班前五位，我成功了。當一個(gè)目標，實(shí)現了后，我開(kāi)始給自己定一個(gè)更高的目標。但我始終聽(tīng)從自己內心最真實(shí)的想法，要就是要，不要就是不要。要真實(shí)面對自己的內心，有主見(jiàn)，不因別人而改變自己，為自己努力，才是做好的。別人的話(huà)并代表不了什么，只有自己內心的話(huà)和想法才是最重要的。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文7
當你失敗時(shí)，你是否哭泣？
當你成功時(shí)，你是否歡呼？
心靈的聲音，那緩緩回蕩的聲音，震動(dòng)著(zhù)，在警示我們？生活是一道七色的彩虹，有鮮活的橙色，也有厚重的紫；有翡翠般的綠色，也有沉甸甸的靛；有金光閃閃的黃色，也有廣闊無(wú)垠的海藍。成功時(shí)不必驕傲，因為有陡峭巖石在后面；失敗時(shí)不必氣餒，因為有清澈溪流在眼前；失意時(shí)不必抱怨，因為有燦燦陽(yáng)光在身邊。多彩的生活有不同顏色的畫(huà)筆點(diǎn)綴，不妨聽(tīng)一聽(tīng)心靈的答案。
黃昏時(shí)分，在湖邊走一走，你會(huì )發(fā)現垂釣者扛著(zhù)長(cháng)長(cháng)的魚(yú)竿，提著(zhù)空空的魚(yú)桶，微笑著(zhù)相互攀談。也許你會(huì )驚訝，他們的笑容為何如此燦爛？其實(shí)你無(wú)須驚訝，因為他們在享受生活。他們早已擺脫了世俗，在這里回歸自然，放逐心靈，為自己留下一片空間。他們有靜靜的湖水陪伴，有青青的草地相隨，有藍藍的天空依靠，還有紅紅的晚霞、嘰嘰的鳥(niǎo)兒、習習的清風(fēng)，還需求什么呢？
“生活是美好的，你要學(xué)會(huì )發(fā)現�！边@是垂釣者給我們的答案。
清晨時(shí)分，在街道走一走，你會(huì )發(fā)現清潔工使著(zhù)粗粗的掃帚，穿著(zhù)臟臟的衣服，汗流浹背，時(shí)不時(shí)掃掃停停，總是會(huì )心的笑笑，然后干勁十足的清掃。也許你會(huì )詫異，她為何這么有干勁？其實(shí)你無(wú)須詫異，因為她在奉獻生活。她用自己的骯臟，換取了大眾的潔凈，為社會(huì )貢出一份力量，為他人付出一份艱辛，這就是她的責任。她也得到了回報——一種來(lái)自心靈深處的喜悅，是世界沒(méi)有任何東西能比擬的。
“生活是美好的，你要學(xué)會(huì )奉獻�！边@是清潔工給我們的答案。
……
心靈的聲音響起來(lái)了，你是否聽(tīng)到了？
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