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懷念的聲音初中作文

時(shí)間:2022-01-18 15:23:18 聲音 我要投稿
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懷念的聲音初中作文

  有這樣一種聲音,雖不是天籟之音,卻在我心頭揮之不去;有這樣一種聲音,雖不是婉轉動(dòng)人,卻是讓我永遠的銘記于心。小編收集懷念的聲音作文,歡迎閱讀。

 

懷念的聲音初中作文

  第一篇:懷念的聲音

  “唧唧,吱吱,啾啾,呱——”蟲(chóng)鳴的聲音在耳中回蕩,帶來(lái)的,是一段綿長(cháng)綿好的童年的記憶。

  小時(shí)候家在農村,有個(gè)大大的菜園子,里面種滿(mǎn)了南瓜、土豆、油菜、玉米……一到夏天,園子欣欣向榮,各種植物都滋長(cháng)起來(lái),昆蟲(chóng)們也都出來(lái)活動(dòng)了,于是,夏天的園子成了我們兒時(shí)的樂(lè )園。

  斗蛐蛐是那時(shí)最流行的游戲,我們家的園子大,村里的小朋友總會(huì )帶著(zhù)他們的蛐蛐到我家來(lái)“打擂”,大家在土地上挖一個(gè)大約十厘米深的正方形小坑,用樹(shù)枝劃出界線(xiàn),兩方各開(kāi)一個(gè)小洞,上面蓋一張塑料布,輸的那只蛐蛐會(huì )撅著(zhù)屁股狼狽地鉆進(jìn)洞里,帶來(lái)一陣笑聲歡笑和主人懊惱的神情。

  我是女孩子,不能去參戰,只好在旁邊圍觀(guān),看他們手拿毛毛狗使勁挑逗著(zhù)蛐蛐,把他們氣得殺氣騰騰,士氣大發(fā),一旦兩只蛐蛐碰到一起,一場(chǎng)廝殺就開(kāi)始了,由于蛐蛐智商的不同,打斗方式也不同,有的蛐蛐是孬種,讓對方咬兩口就尖叫著(zhù)逃走了;有的莽撞地死拼,這時(shí)候多數會(huì )兩敗俱傷;而智商高的就不同了,他們不會(huì )盲目地撕咬,經(jīng)常在周邊繞圈子,然后會(huì )出其不意地來(lái)上一下子,不把對手咬個(gè)半死也嚇呆片刻,這時(shí)的勝負就顯而易見(jiàn)了。

  受到他們的濡染,漸漸的我也會(huì )通過(guò)叫聲分辨蛐蛐的好壞了,有時(shí)也會(huì )禁不住手癢,去菜地里捉蛐蛐,跟著(zhù)叫聲尋去,忘情時(shí),甚至忘了腳下踩的是菜地,所以菜園子經(jīng)常被我踩的一片狼藉,記得有一次捉到了一只很壯大的蛐蛐(代價(jià)是一棵被我掰折的苞米桿和滿(mǎn)身被葉子劃破的傷口),把它送給了最要好的一個(gè)男孩子。我還會(huì )編蛐蛐籠子,用一種不知名的高草,編出籠子送給勝利的男孩子……媽媽總是擔心地說(shuō),什么時(shí)候才能像個(gè)女孩啊!

  每到晚上,人們都安靜下來(lái)的時(shí)候,蟲(chóng)子的叫聲實(shí)顯出來(lái)“唧唧,啾啾……”也有讓我心動(dòng)的“蠷蠷,蠷蠷……”。帶著(zhù)他們入夢(mèng),夢(mèng)也特別香甜……

  現在,已經(jīng)離開(kāi)那里十多年了,不知道還能不能再回去,不知道再回去時(shí),是否還會(huì )聽(tīng)到久違的聲音,是否還能依稀辨別出曾經(jīng)讓我癡迷的,蛐蛐的聲音,回歸童年的快樂(lè )……

  第二篇:懷念的聲音

  鬧鐘聲優(yōu)雅的將我吵醒。

  每當此刻,心中想起的卻是以前背個(gè)籃子,挨家挨戶(hù)賣(mài)東西的吆喝聲,慢慢把它再回想一遍,然后再把它埋進(jìn)心底的隔層里。我想總會(huì )懷念起那種聲音。

  城市里人來(lái)人往,從不會(huì )有間隙的空余,人們總是在城市里一副勞碌樣,商店里各種新穎、有趣的東西隨之挑選,但我更喜歡那寧靜、和諧的淳樸的鄉村。

  老家的鄉村是我從小長(cháng)大的地方,那里雖不及城市,但那里更多的是快樂(lè ),每天與游伴們一起嬉戲、打鬧。誰(shuí)會(huì )在意衣服有沒(méi)有弄臟?誰(shuí)會(huì )顧忌家長(cháng)有沒(méi)有來(lái)?最多的便是玩到口干舌燥的時(shí)候,等著(zhù)那賣(mài)冰棍的老頭的到來(lái),那老頭的模樣已記不清晰了,只記得蒼老的黑壓壓的一片臉,佝僂著(zhù)腰,挑著(zhù)兩個(gè)裝滿(mǎn)了籃子的冰棍,一手拿著(zhù)撥浪鼓搖,一手扶著(zhù)扁擔,撥浪鼓停下來(lái)就喊一聲:“ 賣(mài)冰棍嘍——”,看那樣子著(zhù)實(shí)好笑又著(zhù)實(shí)可憐,每到此時(shí),我們便各奔東西,待拿了錢(qián)便一齊買(mǎi)了吃,那老人有時(shí)見(jiàn)我們買(mǎi)的多,還附送一些“小零食”,然后在那有些嘶啞的吆喝中,逐漸走出我們的視線(xiàn)。

  現在的城市,卻沒(méi)有讓我有太大的歡喜,斤斤計較便是那常事。

  直到另一個(gè)夏天,那老頭一個(gè)月沒(méi)出現的時(shí)候,我才記起來(lái)。

  便向周?chē)男』锇閱?wèn)道:“那賣(mài)冰棍老頭呢?”

  “被氣死啦!”

  “啊?!被誰(shuí)氣的啊?”

  “不清楚呀,誰(shuí)管那么多呢。”

  我的思緒變緩緩的沉浸在那老頭身上,記得聽(tīng)家里的長(cháng)輩提起過(guò)他,那老頭年輕的時(shí)候是出去創(chuàng )業(yè)的,創(chuàng )業(yè)失敗后便回來(lái)了,回來(lái)了兒子又不孝順,后就一直就自謀生路了。我忽然想起,有一次是看見(jiàn)他邊吆喝邊哭的,見(jiàn)我來(lái)了,連忙假裝眼睛進(jìn)了沙子揉眼睛,他嘶啞的吼了一句:“賣(mài)冰棍嘍——”,然后拿了一支給我,我說(shuō)我沒(méi)錢(qián),他說(shuō)以后孝順就好。當時(shí)一時(shí)無(wú)法理解,還覺(jué)得那老頭瘋瘋癲癲的,如今一想,倒是確有其事。隨后幾年,回老家都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他的聲音,也沒(méi)有人接他的活,繼續叫賣(mài)。

  此時(shí)此刻,耳邊不時(shí)想起那句吆喝,讓人懷念——“賣(mài)冰棍嘍——”。

  第三篇:懷念的聲音

  有這樣一種聲音,雖不是天籟之音,卻在我心頭揮之不去;有這樣一種聲音,雖不是婉轉動(dòng)人,卻是讓我永遠的銘記于心。

  有這樣一種聲音,它來(lái)自江河奔流的豪邁,它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼,它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊,但它更來(lái)自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人,一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是這樣狂放與自信,他曾讓高力士脫靴,讓貴妃倒酒,讓國舅研墨,他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放,句句都是那樣的剛強,他的聲音,教會(huì )我自信也堅強。

  有這樣一種聲音,它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節,它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的話(huà)語(yǔ),它是出門(mén)在外的游子心中最常念到的掛念,它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng),它讓一個(gè)女人從此變得完美,它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情與陽(yáng)光,它的名字叫做媽媽?zhuān)堑,媽媽(zhuān)@個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人,她給予我們的,不只是生命,更是我們一生也償還不完的恩情,而我們所能做的,只是一聲一聲去呼喚她媽媽?zhuān)阈母是樵笧槲易鲆磺,乃至生命,媽媽(zhuān)瑡寢專(zhuān)@個(gè)柔弱卻又剛強的聲音,教會(huì )我感恩。

  有這樣一種聲音,它可能來(lái)自素不相識的路人,它可能來(lái)自從小到大的伙伴,它告訴我,我們彼此之間是透明的,它告訴我,海內存知已,天涯若比鄰,是的,這個(gè)聲音,來(lái)自我們最信最至的朋友,在這個(gè)世上,父母有一天會(huì )先我們而去,孩子有一天會(huì )遠走高飛,陪伴我們一生的,還是朋友,朋友,我們困惑的時(shí)候,給我們鼓勵,在我們迷茫的時(shí)候,給我們加油,在我們驕傲的時(shí)候,給我們提醒,是的,朋友一生一起走,在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中,都留有朋友善意的回音,這種聲音,教會(huì )我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向,給我一生的鼓勵與支持。

  有這樣一種聲音,它能喚醒心靈深處的記憶,它能打動(dòng)隱藏許久的心弦。這種魅力無(wú)法阻擋,生動(dòng)地譜寫(xiě)下每一個(gè)奇妙有趣的奇跡,流暢的優(yōu)美旋律,使之渾然沉醉于世外桃源,享受著(zhù)舒適而愜意,襯托出夢(mèng)境般的繽紛色彩,釋放潛藏在生命中的悸動(dòng)。

  在我人生的道路上,有草長(cháng)鶯飛,有花香鳥(niǎo)語(yǔ),有過(guò)各種各樣的美景,但是,它們總會(huì )有一天離我而去,而陪伴我一生的,是這些聲音,它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊,告訴我人生的路該怎樣走。

  第四篇:懷念的聲音

  清早,鬧鐘“丁零零”的在我耳邊響起,我睡眼朦朧的睜開(kāi)眼一看才6點(diǎn)鐘,正想翻身再睡一下的時(shí)候,媽媽叫起來(lái)了:“快點(diǎn)起床,別睡了,再睡上學(xué)就要遲到了,快穿好衣服”。我極不情愿地爬起來(lái)穿了衣服,剛穿好,媽媽的聲音又來(lái)了:“先刷牙洗臉,然后快點(diǎn)吃早餐了,多吃點(diǎn),不然上午會(huì )餓,人一餓記憶力會(huì )下降的,會(huì )影響學(xué)習的。”我不愿吃的煮雞蛋硬讓我吃了兩個(gè)。在我終于可以背起書(shū)包準備出門(mén)時(shí),媽媽又嘮叨起來(lái)了:“檢查好書(shū)包,看東西帶齊了沒(méi)有?”

  放學(xué)回來(lái)了,我書(shū)包一丟,正想跑出家門(mén)找朋友玩彈珠,媽媽又叫了起來(lái):“先寫(xiě)作業(yè),認真一點(diǎn)寫(xiě),早一點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完,別到很晚還沒(méi)寫(xiě)完”,好不容易寫(xiě)完作業(yè),剛打開(kāi)電視準備“大飽眼福”的時(shí)候,媽媽的嘮叨又來(lái)了:“洗澡睡覺(jué)了,早睡早起精神好”。你看,媽媽的嘮叨從早到晚都沒(méi)停過(guò),你說(shuō)煩不煩。

  可是有一次,我徹底改變了對媽媽嘮叨的看法,有一個(gè)早上,媽媽要我檢查好書(shū)包,看東西帶齊了沒(méi)有,我看都沒(méi)看就說(shuō)帶齊了,到了學(xué)校,第二節語(yǔ)文課時(shí),我發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)忘在家里了,整堂課我的心都忐忑不安,生怕老師發(fā)現批評我,那節語(yǔ)文課也沒(méi)學(xué)好,直后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)檢查好書(shū)包。

  我現在才明白媽媽的嘮叨是為了我好,所以我已經(jīng)喜歡媽媽的嘮叨了,因為那一句句的嘮叨也是一句句的愛(ài)。

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