那聲音在我耳邊回響作文(匯編8篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的那聲音在我耳邊回響作文，希望對大家有所幫助。
那聲音在我耳邊回響作文1
“砰砰!”金色的火花瞬間穿過(guò)黑暗在夜空中綻放，點(diǎn)亮了每一張布滿(mǎn)微笑的面龐。今天是大年三十，我們全家人圍坐在餐桌前，香噴噴的飯菜在桌上冒著(zhù)熱氣。抬頭對上爸爸慈愛(ài)的目光，嘴角不禁微微上揚。記憶洶涌而來(lái)，我不禁晃神……
“額……”我目瞪口呆地望著(zhù)眼前一大片碧綠的農田，腦袋還停留在爸爸早上把我從被窩里揪出來(lái)的那一刻�！鞍グ�，別，臟!”不等我出聲反抗，爸爸已經(jīng)連拖帶拽地將我拉進(jìn)了農田。初春時(shí)節，冰雪消融，農田里的泥土都熱情地來(lái)我腳上做客。我微微低頭瞥見(jiàn)了那白色球鞋上星星點(diǎn)點(diǎn)的黃泥，嫌惡地皺了皺眉頭：真臟!正想著(zhù)，爸爸已拉著(zhù)我在一塊農田前站定。
“去將這一排大蒜挖出來(lái)!”“什么?開(kāi)玩笑吧!”聞言，我立即不可置信地抬頭望向爸爸。他淡淡的表情沒(méi)有一絲起伏，清冷的眸光直射向我，瞬間澆滅了我內心最后一簇希望的火苗。我認命的蹲下身，拿起一旁的工具挖起大蒜來(lái)……片刻，我便已累的氣喘吁吁，卻連這地的四分之一還沒(méi)挖到。我帶著(zhù)乞求的眼神望向爸爸。他凜冽的目光緊盯著(zhù)我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。靜!明明只有幾秒鐘，我卻像過(guò)了幾個(gè)世紀。終于，爸爸的表情有了一絲松動(dòng)：“起來(lái)吧!”晴朗的嗓音傳入耳朵，我欣喜的站起來(lái)，不想一個(gè)踉蹌，爸爸眼疾手快，一把抓住了我，避免了我與大地的親密接觸。
“怎么這么涼?”爸爸皺著(zhù)眉頭嘟囔道。他將我的小手裹在掌心，不斷地搓著(zhù)，還不時(shí)將我的手拉到嘴邊哈氣。隨著(zhù)手溫度的慢慢回升，他緊皺的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)。望著(zhù)他細心地舉動(dòng)，我感到自己的鼻子微酸，有濕濕的液體落下來(lái)，晶瑩明亮的銀色淚光如寶石般璀璨。他驀然抬頭，卻猝不及防對上我的眼淚，明亮的眸子里閃過(guò)一絲慌亂，急急開(kāi)口：“女兒，我不是想懲罰你，只是要你知道糧食都是農民伯伯辛苦種出來(lái)的，不能浪費，知道嗎?”溫潤的嗓音在我的的耳畔回蕩，淚水卻洶涌而下。爸爸不知所措地用手來(lái)擦，那真誠的模樣宛如一個(gè)犯了錯的孩子，顯得局促不安。我望著(zhù)爸爸滑稽的樣子，破涕而笑，上前輕輕環(huán)住他的腰：“爸爸，我明白了!”……
“砰!”碩大的煙花直沖云霄，在空中盡情綻放。慢慢收回思緒，眼前的爸爸笑意盈盈，望著(zhù)滿(mǎn)桌的美味佳肴，耳畔似乎又想起了那年爸爸對我的教導，那溫潤晴朗的嗓音……
那聲音在我耳邊回響作文2
每當鋼琴那單純而又豐富的音律在我耳邊回響時(shí)，心中便是一陣蕩漾，一陣悸動(dòng)，圈圈漣漪，蕩開(kāi)了我心靈的大門(mén)，久久不能平復……
它的聲音柔如冬日陽(yáng)光，瑩瑩亮亮，溫暖皎潔。清冷如顆顆石子撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。深如冬日的暗夜，有聲似無(wú)聲，自有無(wú)底的力量漫向天際，縈繞于耳邊，久久不散……
指尖輕動(dòng)，哀轉的幽鳴從指縫間流過(guò)，在耳邊不斷回響，一曲月光，飽含著(zhù)貝多芬哀痛的縷縷情絲，情難舍，心難留，起初那悠揚哀轉的旋律好似對朱麗葉深沉的愛(ài)，卻被因地門(mén)的鴻溝被迫分手。漸漸地，旋律微微加快，他將內心的痛苦與強烈的悲憤全部?jì)A瀉于這首熾熱的樂(lè )曲中。我的雙手不禁微微顫抖，在黑白的琴鍵上宣泄著(zhù)對封建的不滿(mǎn)。聲音越來(lái)越低，越來(lái)越弱，似有似無(wú)，皎潔的月光灑在破舊的小屋中，映下三人凄涼的背影。微弱琴聲還沒(méi)有落下帷幕，那旋律好像從靈魂深處升起的靜穆的聲音。那聲音是憂(yōu)郁的，充滿(mǎn)了無(wú)限的愁思，那聲音是是沉思的，紛至沓來(lái)的回憶，陰暗的預兆……
一個(gè)優(yōu)美的提腕，華麗的弧線(xiàn)，手指在黑白交織的琴鍵上舞蹈著(zhù)，一曲夢(mèng)中的婚禮，如同一首浪漫的鋼琴詩(shī)，在我耳邊回響。曲風(fēng)悠揚婉轉，講述著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事。起初，優(yōu)美卻略帶憂(yōu)傷的旋律幽幽升起，伴隨著(zhù)理查德走進(jìn)了夢(mèng)之國，沙沙的雪聲，渲染了他對她的思念。漸漸地，漸漸地，聲音愈來(lái)愈大，那濃濃的愛(ài)意愈來(lái)愈烈，好似奔騰中的烈馬，無(wú)法停歇。突然，曲風(fēng)一轉，指尖一劃，又回歸了起初那悠揚的旋律上，但若細聽(tīng)，深沉的悲傷滾滾襲來(lái)，好似詩(shī)人吟誦著(zhù)：花落花開(kāi)開(kāi)不休，上善若水水自流。紅顏遠，相思苦，幾番意，難相付。
片刻，指尖在琴鍵上輕按，一曲童年的回憶，歡快悠揚，帶我回憶著(zhù)童年時(shí)的純真無(wú)邪，美好童真。起初，旋律悠揚歡快，孩子間嘲諷的親密，打鬧間歡快的聲音在我耳邊不斷回響，蕩漾起心中的漣漪，緊接著(zhù)，熟悉的旋律從指縫間流出，三個(gè)轉音，一個(gè)裝飾音，好似課間那片刻的歇息，開(kāi)心的大叫聲，輕快的腳步聲，嬉戲的玩耍聲，那聲音單純美好，皎潔無(wú)瑕。聲音漸漸落下帷幕，一個(gè)優(yōu)美的提腕，回到優(yōu)美的主旋律上，閉上雙眼，用心感受童年中的歡快，那聲音，永遠鐫刻在我的心上，縈繞于我的耳邊，久久不散……
盡管生活總是以眼淚顯影，以痛苦定格，但每當我焦躁不安時(shí)，停下來(lái)，靜坐于鋼琴旁，讓那最純凈的聲音凈化我的心靈，感受生活的精彩。鋼琴那單純而又豐富的聲音，用在我耳邊縈繞……
那聲音在我耳邊回響作文3
每當你覺(jué)得累得，會(huì )輕易放棄嗎？
累了，或進(jìn)堅持不下去時(shí)，我也曾想過(guò)放棄，但那時(shí)，老師那樸素而又意味深長(cháng)的一句話(huà)總會(huì )在工耳邊回響，使我再次充滿(mǎn)堅持下去的毅力。
烈日炎炎下，我的心，在“撲通，撲通”地跳著(zhù)，我也不清楚自己到底在怕些什么——是一千米的路程，還是名次落后？
或許，都不是。
這節體育課，我們要進(jìn)行一千米測試。一千米，對于一群被父母寵弱壞了的小孩來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)大災難。但該來(lái)的總還是來(lái)了。
哨聲第一次這么刺耳——我們像一只只被陌生人嚇壞了的小鴨子似的慌忙跑起來(lái)，爭先恐后地向前涌去，生怕自己落后。
我可能被“嗖嗖”地往后倒退的人影和樹(shù)影給嚇傻了：這才剛開(kāi)始，跑這么快體力不就不夠用了嗎？
這可不，剛跑完四分之一，我的肚子就開(kāi)始隱隱作痛，呼吸愈發(fā)急促起來(lái)，我甚至還感覺(jué)我的臉頰像火燒一般的燙。但我不敢有絲毫松懈，沒(méi)有減速，也沒(méi)有停留。
又是一圈。
“第三圈了，加油！”體育老師鼓勵似的大喊著(zhù)，“再堅持一下！”
堅持……再堅持一下就好了。我安慰自己。
太陽(yáng)火辣辣地烘烤著(zhù)大地，湛藍的天空中飄浮著(zhù)一朵朵潔白的云彩。我的腿開(kāi)始發(fā)軟感覺(jué)腳下踩的不是地面，而是一吹就散的云彩，輕飄飄的，讓我很沒(méi)有安全感。
同學(xué)們開(kāi)始反超我：他們怎么還有力氣跑哇？我感到很絕望，快要沒(méi)力氣了……
霎時(shí)間，我的腦海中飛快地略過(guò)一個(gè)可怕，卻又可行的辦法：要不要……放棄？
我抬頭望望天空，這樣做，對得起老師那句“堅持”嗎？不地，再堅持一下，再堅持一下……
“最后一圈啦！堅持到最后��！”老師對我們肯定的一笑，笑里還包含了許多許多
可能就是這個(gè)微笑，再加上這句話(huà)給了我堅持下去的勇氣和毅力。
我感覺(jué)自己頓時(shí)信心倍增，周?chē)暗脑俚牡雇怂俣仍俅慰炝似饋?lái)，即使腳下是云彩，也不再是軟弱無(wú)力的云彩了，它變得堅固有力了……
再堅持一下，要堅持到最后……
終點(diǎn)一點(diǎn)步步接近了……
哨聲再次吹響。
“很棒，很棒，堅持到了最后�！崩蠋熜ε呐奈业募绨�。
我也笑了。
從此，不管是學(xué)習中遇到了困難，還是在生活中遇到了挫折，我的耳邊總會(huì )回響起那句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)——它的分量并不簡(jiǎn)單。
“再堅持一下，再堅持一下！”
那聲音在我耳邊回響作文4
每當一種似曾相識的感覺(jué)從心底最敏感之處緩緩流出，便暫時(shí)停下腳步，耳邊就會(huì )有種聲音蕩漾，那聲音深藏著(zhù)濃濃的感情。
晌午，陽(yáng)光正是刺眼的時(shí)候，我決定去看外公。外公家離湖很近，公路也很狹窄，客車(chē)不能通過(guò)。因此，外公決定騎著(zhù)他的三輪車(chē)來(lái)接我們。
路這么遠，豈不是很累？
聽(tīng)見(jiàn)不遠處傳來(lái)“咯吱咯吱……”的聲響，便知道這是外公的三輪車(chē)了。三輪車(chē)已經(jīng)很舊了，扶手已銹成了灰銅色，騎起來(lái)便有一種機器間互相摩擦碰撞的聲音。
“上車(chē)吧！”外公和藹地沖著(zhù)我和弟弟笑了笑，自信地拍了拍他的三輪車(chē)坐板。弟弟連忙爬了上去，急著(zhù)對外公說(shuō)：“快騎啊，快騎��！”“我先走一段路再上車(chē)吧！”我心里打著(zhù)小算盤(pán)，三輪車(chē)這么破，要是被同學(xué)們看見(jiàn)了，豈不是很丟臉？外公搖了搖頭說(shuō)：“路這么遠，怎么走��？坐車(chē)一會(huì )兒就到了！”
我便不好意思再找理由推辭，便坐上了車(chē)�！翱┲ǹ┲ā钡穆曇粼俅问幯饋�(lái)。我四處張望，看有沒(méi)有認識的同學(xué)，一邊用手捂住臉，生怕被別人看見(jiàn)。是啊，都長(cháng)大了，不再是小時(shí)候了，還和弟弟一起坐著(zhù)發(fā)出咯吱咯吱聲的破舊三輪車(chē)行駛在馬路中間？不知不覺(jué)，卻發(fā)現自己有了一種厭棄的意識。長(cháng)大了，開(kāi)始顧及面子了，想得越來(lái)越多了。
記不清和外公度過(guò)了多少時(shí)光，小時(shí)候，外公總是銜著(zhù)他的.煙斗，悠然地坐在竹椅上，一遍遍地教我朗誦兒歌。幼時(shí)的我自然不解其意，只覺(jué)得外公那渾厚的抑揚頓挫的聲音十分悅耳。于是傻傻地學(xué)著(zhù)外公的腔調，搖頭晃腦地吟誦。每當這時(shí)，外公就會(huì )開(kāi)懷地笑起來(lái)。
一時(shí)間，我打亂了所有的思緒。外公從小那么疼我，今天我的感覺(jué)是怎么了？我抬起頭來(lái)，望了望外公，他正在用力地踩著(zhù)三輪車(chē)。三輪車(chē)隨著(zhù)他的每一次發(fā)力依然發(fā)出“咯吱咯吱……”的聲音。微風(fēng)掀起他的頭發(fā)，我發(fā)現外公的鬢發(fā)似乎又白了許多，背也沒(méi)有以前挺得直了，整個(gè)人看上去多了一份滄桑。
我有些熱了，卻發(fā)現外公的衣服早已濕透了，我不禁有些心寒。外公年歲大了，路程的遙遠讓他覺(jué)得很吃力吧！我拿起紙巾為坐在前面的外公拭去了背心的汗水，外公仿佛有些停滯，或許是驚訝，便回過(guò)頭來(lái)笑了笑，提快了車(chē)速。三輪車(chē)又傳來(lái)更加急促的“咯吱咯吱”聲音，但現在聽(tīng)起來(lái)，已經(jīng)不是那么刺耳了。
傍晚，望著(zhù)窗外閃著(zhù)燈火的城市，想起了外公和他的破三輪車(chē)，耳邊又蕩漾起“咯吱咯吱”的聲音……
那聲音在我耳邊回響作文5
星夜的傳神讓我無(wú)數次陶醉其中，每次在夜幕下那一首首熟悉的鋼琴曲在我耳邊回響著(zhù)，我的心便一陣顫動(dòng)，象牙色的琴鍵，烏黑發(fā)亮的琴箱，飛舞的手指，在每個(gè)夜晚構造著(zhù)一幅深情的畫(huà)卷。
拿起那本讓我如癡如醉的琴譜，撫摩著(zhù)每一個(gè)音符，那清脆的、深沉的、悠揚的琴聲，便縈繞于我耳邊。
手起，琴響。一曲《秋日私語(yǔ)》從指尖緩緩滑過(guò)，這是我初學(xué)的曲子，從第一次聽(tīng)它的時(shí)候，那聲音便從此在我耳邊回響。清涼的秋風(fēng)撕裂著(zhù)落葉的痛，滿(mǎn)地的金黃懷念著(zhù)昨日的輝煌。風(fēng)靜靜的吹，卻夾雜著(zhù)些許寒冷與嘲笑，吹寒了每一個(gè)人的心。漸漸地，我仿佛看見(jiàn)一雙手在琴鍵向上跳躍著(zhù)，旋律頓時(shí)變得高亢激昂，仿佛頓悟了人生的道理，燃起了心中的希望，激起了奮斗的決心。直到最后，聲音越來(lái)越弱，風(fēng)停了，霧散開(kāi)了，露出了火紅的太陽(yáng)，照亮四方。
一曲《秋日私語(yǔ)》回響在我耳邊，連同那對美好事物向往、堅持追求的決心，都鐫刻在了我心頭。
手起，琴鳴。一曲《波蘭舞曲》從指間鏗鏘敲響，這是我最喜愛(ài)的曲子，那振奮人心的聲音，便從此在我耳邊回響。我仿佛看到，波蘭人民的歡樂(lè )民族風(fēng)，那種樂(lè )觀(guān)、積極、上進(jìn)的精神，但在他們面對著(zhù)強敵的一次又一次毀滅，便顯出堅強不屈的精神。漸漸地，我的手一收，旋律頓時(shí)變得悠遠纏綿那是何等的悲壯凄涼？亡國的恥辱，對侵略者無(wú)比地痛恨。臨近結尾了，聲音卻越來(lái)越強，不屈的信念，對故鄉的懷念，塑造了一位傳奇人物。
一曲《波蘭舞曲》回響在我耳邊，那種對國家不滅的熱愛(ài)、對生活充滿(mǎn)信心的精神，一齊鐫刻在我心頭。
手起，琴唱。一曲《月光》從指間輕輕流過(guò)，這是我最拿手的曲子，那寧靜悠揚的聲音，便從此在我耳邊回響。海面初平，夏日溫潤的風(fēng)靜靜拂過(guò)波光粼粼的海面，月光溫柔地灑滿(mǎn)了世界，一切事物仿佛都披上了銀霜，靜靜的運轉著(zhù)，世界也都進(jìn)入了深深的沉睡。漸漸地，我仿佛看見(jiàn)指尖一轉，旋律變得跌宕起伏，海面上起了風(fēng)浪，海潮涌動(dòng)著(zhù)，被月光照得雪亮的海浪，一個(gè)接一個(gè)的向岸邊涌來(lái)……沉醉在了這幽靜的世界，無(wú)法自拔。
一曲《月光》回響在我耳邊，那種恍若世外桃源的仙境、月光海面構成的藍色畫(huà)卷，永遠鐫刻在我心頭。
每當我在巨大的壓力中迷失自己，每當我煩躁不安、不知所措時(shí)，鋼琴的聲音便總會(huì )在我的耳邊回響，給予我自信，敲響了我內心深處那可柔軟的心，讓我安靜平和。
在鋼琴美妙聲音的陪伴下，感知音樂(lè )的美，在美中不斷上進(jìn)，在不斷上進(jìn)中學(xué)會(huì )感恩生活中的美。
那聲音在我耳邊回響作文6
生命之花，在我心中綻放；生命之音，在我耳邊回響�！}記
我靜靜地趴在窗前，看著(zhù)外面那個(gè)幟熱的世界。六月的驕陽(yáng)賣(mài)力地炙烤著(zhù)大地，小樹(shù)低下了頭，小鳥(niǎo)躲進(jìn)了樹(shù)蔭，連風(fēng)兒也似乎停止了自己的工作，不再吹拂任何東西。多么死氣沉沉的世界！
想到下午還要上課，我不由犯起愁來(lái)。有誰(shuí)愿意把自己暴露在炎炎烈日之下呢！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，上學(xué)的時(shí)間還是到了，我不情愿地背起書(shū)包準備上學(xué)去。剛出了單元門(mén)，一股熱浪便撲面而來(lái)，我忽然有一種呼吸不暢的感覺(jué)。在這熱浪的壓迫下，我恨不得直接飛到學(xué)校去。突然，我的視線(xiàn)被磚縫中一簇小小的綠色所吸引，我終于見(jiàn)到了一點(diǎn)點(diǎn)生機。
我不自覺(jué)地靠近了那迷人的綠色。這是多么美麗的綠色生命呀！她是一株小苗，一株在磚縫中昂首挺立的小苗。她是那么弱小，但又是那么強大。她已經(jīng)把自己的根系深深地扎進(jìn)了磚縫下的土壤中，來(lái)汲取那極為少量的營(yíng)養。在磚縫中扎根，是需要面對多少困難呀。結實(shí)的磚塊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在阻撓著(zhù)她前進(jìn)的腳步，每走一步，她都要忍受多少痛苦呀！但她還是繼續走著(zhù)，義無(wú)反顧地走著(zhù)，一直走進(jìn)大地的懷抱，一直走到勝利的終點(diǎn)。
我知道，已經(jīng)有新的地磚運道了馬路邊上，過(guò)不了多久，小苗的家就會(huì )被拆除，她也會(huì )被連根拔起，她的生命真是太短太短了�？墒�，她還是用自己短暫的生命與毒辣的太陽(yáng)、無(wú)情的風(fēng)雨斗爭著(zhù)……突然，冥冥中，一種神秘的聲音在我耳邊回響著(zhù)，并在我心中久久回蕩。這聲音勝過(guò)了所有樂(lè )器奏出的音樂(lè )，一下子掃去了我內心的焦躁不安，我懷著(zhù)愉悅的心情快步向學(xué)校走去……
晚上，下雨了。豆大的雨滴無(wú)情地敲打著(zhù)大地，隆隆的雷聲更是讓人感到膽戰心驚。小苗現在怎么樣呢？我在心中默默地祈禱著(zhù)，希望她一切安好。
第二天早晨，起床后，我便背上書(shū)包奔向了那里。我看到的是一株更加鮮艷的綠色。我看到她在晨光中依然佇立在磚縫中，顯得那么偉岸，那么挺拔。她傲視著(zhù)周?chē)囊磺��；秀遍g，我的心中涌起一種莫名的感動(dòng)。那種聲音又一次回響在我的耳邊，我終于讀懂了這神秘的音樂(lè )，原來(lái)，這是生命的強音。
從此，這種聲音時(shí)�？M繞在我的耳畔，它給了我快樂(lè )，給了我信心，給了我力量；是它的存在，讓我無(wú)所畏懼，知難而上，勇往直前。
這聲音，是世界上最美的聲音，這種聲音是生命的強音！
那聲音在我耳邊回響作文7
厚重的云層縛住了月的光華，只留下那漫長(cháng)無(wú)盡的黑夜。路邊的霓虹燈散發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光暈，一切生命似乎在這一刻，都已悄然入睡，跟著(zhù)這片賴(lài)以生存的土地共同呼吸。
“嘭咚”一聲巨響劃過(guò)天空，驚起樹(shù)枝上棲息的鳥(niǎo)兒。同時(shí)，也將我從睡夢(mèng)中驚醒。
緩緩從被窩里爬起，擰開(kāi)燈，不知惺忪的是燈還是眼睛。慢悠悠地走到陽(yáng)臺，只覺(jué)得夜也是一片迷茫。
云層漸漸逃離，似被月亮所掙脫。一縷縷銀絲傾瀉下來(lái)，我順著(zhù)銀絲往下看：月光下，有位身著(zhù)環(huán)衛服的老人正在樓下的垃圾桶旁翻弄。一輛破舊的三輪摩托安靜地�？吭谒纳砗�。頭上的發(fā)絲不知是否是受了月光的洗禮，一片雪白。
我不禁有些生氣，小聲嘀咕道：“三更半夜的，干嘛把垃圾桶弄得‘嘭咚’響？”正欲轉身進(jìn)屋，無(wú)奈，好奇心又將我定在了原地。
只見(jiàn)老人倒騰完垃圾桶后，慢慢地把垃圾桶推到身后的三輪摩托旁�？葜Π愕氖直蹖⒄麄�(gè)垃圾桶橫空抬起，右手猛地一用力，垃圾桶內的垃圾便如入水的魚(yú)兒般，迅速地溜到了三輪摩托的箱子里。他似乎是想到了剛才的那聲巨響，放下垃圾桶的速度慢了些�？墒�，事與愿違——“嘭咚”，又是一聲巨響。他似乎為此有些緊張不安，抬起頭四處張望。見(jiàn)沒(méi)有人，便小心地從車(chē)上拿出鉗子，將垃圾桶旁的紙屑一一撿起，放入箱子里。
紙屑很快便被他麻利的撿完了。接著(zhù)，他將垃圾桶小心翼翼地推回原處。把鉗子放在車(chē)上，“嗖”的一下上了三輪摩托，駛著(zhù)它緩緩離去。
我抬起頭，望了望天。月亮終于擺脫了云層的干擾，流水般的月光將整個(gè)大地照亮，照亮了遠去的老人，也照亮了我的心。
躺在床上，久久難以入睡。老人倒垃圾的身影一直在我眼前浮現，而那“嘭咚”聲也一直在我耳邊回響。我在心里不停地問(wèn)著(zhù)自己為什么，其實(shí)我心中早就有了答案：是被那身影，那聲音所震撼。
一個(gè)老人，已到了風(fēng)燭殘年之際。本應在家安享晚年？與膝下的兒孫幸福地生活在一起。而他，卻這么早起來(lái)，在臭烘烘、臟兮兮的垃圾桶間忙碌著(zhù)。我不知道他究竟為了什么，但有一點(diǎn)可以肯定，他身上還保留著(zhù)人最初所擁有的最美好的東西——奉獻。
當月亮的最后一絲光輝被朝陽(yáng)所吞噬，我踏上了上學(xué)之路。忽然間，那聲音在我耳邊再次響起。我不禁踮起腳尖，翹首張望……
那聲音在我耳邊回響作文8
我最茫然無(wú)助的時(shí)候，哪怕只是輕輕的一句話(huà)語(yǔ)，也有一種茅塞頓開(kāi)的幫助。
北風(fēng)凜冽，在地上重重地刮過(guò)，發(fā)出不絕的刺耳聲響。路上的行人都是棉襖冬褲，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，不讓風(fēng)有任何可乘之機。
教室時(shí)可就不一樣了，洋溢的歡聲笑語(yǔ)驅散了冬日的嚴寒，五十二個(gè)人足以使窗外的冰冷束之高閣。
正在發(fā)試卷的當兒上，同學(xué)們都按捺不住激動(dòng)的心情�？吹胶梅謹档慕蛔g呼雀躍起來(lái)，還沒(méi)有發(fā)到的面對著(zhù)空空如也的桌面不由得浮想聯(lián)翩。我也加入了他們的行列，望著(zhù)剛到手的高分試卷，看著(zhù)一片片跳躍著(zhù)歡呼著(zhù)的勾勾，我的心也隨之蹦跳了起來(lái)。我完全可以想象到母親看到分數后的欣慰之情。
講解試卷的時(shí)候，我微笑著(zhù)面對那些幾乎沒(méi)有任何漏洞的回答，一種自豪感不由從心底油然而生。我的目光橫雪過(guò)去，突然有一道題目像是一塊礙眼的什么東西在我眼前“咯噔”了一下。
“回答好短啊，不會(huì )有什么漏洞吧？”我心中生疑，我又再次定睛看了一遍。絕對有內容沒(méi)有回答具體。嗯，并沒(méi)有寫(xiě)這句話(huà)在文中的作用。所以說(shuō)，這題5分呢，按道理來(lái)說(shuō)應該扣2分的呢。不過(guò)，老師并沒(méi)有看見(jiàn)。
……
放學(xué)了，同學(xué)們各自興高采烈地回家了。我和朋友一起來(lái)，朋友仿佛看出了我的心事，她說(shuō)：“你不會(huì )有哪題漏題了，我看見(jiàn)你考得挺好的，怎么了呀？”
我簡(jiǎn)單回復了下：“就是有一題沒(méi)答好，老師沒(méi)改出來(lái)�！�
朋友沉默了片刻：“你覺(jué)得呢？”
“不說(shuō)也是沒(méi)關(guān)系的，不過(guò)是有點(diǎn)不誠實(shí)吧，還有復習的時(shí)候不方便查看�！�
兩人陷入了沉思中，唯有腳步聲在路上顯得有點(diǎn)響。
“說(shuō)了的話(huà)，圓了個(gè)缺憾，但兩分就沒(méi)了，有點(diǎn)可惜�！�
朋友停了下來(lái)，正視著(zhù)我的臉。也許我現在看起來(lái)有點(diǎn)茫然吧，不知所措呢。她清晰地說(shuō)：“就算真是如此，騙得了別人，也騙不了自己�！�
我默默地折了回去，走回學(xué)校，她才緩緩地跟了上來(lái)，我們慢慢地走著(zhù)。
我想，人生中也許就經(jīng)常有這樣的時(shí)刻，在猶豫的，在誠信與利益之間互相沖突的時(shí)候，正是需要一位知心好友的提示。
我明白，雖然每個(gè)人都清楚道德的標準，但未必會(huì )死死地按著(zhù)這標準行事。需要有一個(gè)人，懂你心中所想，監督你的所作所為，給你一些提示性的幫助。
這聲音，回響在我耳旁，以后每當我面對扶擇的時(shí)候，總有一個(gè)聲音告訴我：“你騙得了別人，也騙不了自己�！�
努力不是給別人看的，而是你自身所散發(fā)出來(lái)的求知欲和探索欲，一種向上的信號，堅持完美的自己！
謝謝你，在迷茫中的一盞路燈。道德的守護者，靈魂的救贖者。
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