聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文（通用23篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇1
當我握緊他們顫抖著(zhù)的冰冷的手，當我們體內的溫暖沿著(zhù)緊握著(zhù)的雙手傳遞到他們的身上時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了他們的聲音。那是發(fā)自?xún)刃牡膮群�，可能細微，不易察覺(jué)，可是只要我們認真傾聽(tīng)就會(huì )讀懂其中的心酸與愿望。
他們走進(jìn)了人生的暮年，厚重、歷經(jīng)風(fēng)霜，時(shí)間用刻刀在他們的臉上刻上山河歲月。有些老人在垂垂老矣的時(shí)刻忘卻了一生中的一切，沒(méi)有了年輕氣盛的犯錯，沒(méi)有了遲暮之年的遺憾，也沒(méi)有了牽腸掛肚的親情。他們在年老之時(shí)又回到最初的一無(wú)所有，只剩下疲憊，與將至的歸期。是否我們能多看看他們，看看他們日益蹉跎的容顏，看看他們再也無(wú)法用力拍下的雙手，看看他們何時(shí)歡喜，何時(shí)低落，看看他們的內心，看到他們的百轉千回，看到他們的春來(lái)冬至，是否我們能多聽(tīng)聽(tīng)他們，聽(tīng)聽(tīng)他們自己已經(jīng)不再清楚的口齒，也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)聽(tīng)他們口中的世界，或許有些寂寥;聽(tīng)聽(tīng)他們是否想喝水、想散步，不要對他們的吶喊充耳不聞，而是認真耐心地聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，因為我們也終將老去。
當我們去看他們，陪他們聊天的時(shí)候，他們眼里隱隱的光亮，是這個(gè)冬日的暖陽(yáng)。他們開(kāi)心地笑，被熱鬧的浪潮掀起，可是熱鬧之后呢?當活動(dòng)結束，我們志愿者們一個(gè)個(gè)的離開(kāi)，回頭望向那條走廊，深深地通入大門(mén)，何時(shí)才能被再次叩響?一日之內，醫院之間，而氣候不齊，歌臺暖響，春光融融，門(mén)內冷袖，風(fēng)雨凄凄。記憶最深的是我喂一位老人吃華夫餅，他吃到嘴里，卻怎么也咽不下。我試過(guò)很多種辦法，試圖教會(huì )他抿著(zhù)吃，可是最后卻吐到了我的手上。年老了，所以更為脆弱。但有沒(méi)有人記得，在我們小的時(shí)候，也是這樣一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的�？墒�，如今時(shí)間倒置，回溯的浪潮把他們推至衰老。我們只需要多一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷，將他們安然送回原點(diǎn)。
和我們一起的一位福建的志愿者說(shuō)，這里的護工都很辛苦的，每天五點(diǎn)多就要起床，端茶送水。我也問(wèn)過(guò)幾位護工，他們有的人要照顧兩位老人，多者甚至六位，我在驚詫于護工的辛勞時(shí)，也不禁暗暗為護工這個(gè)行業(yè)起了擔憂(yōu)，一人對多人，即便心力交瘁也未必能做到至善美之境。在日復一日的辛勞中，他們還能一如既往的細心體貼嗎?現在護工這個(gè)職業(yè)處于一種尷尬的境地，在看護者和看護者家人，在勞累與回報之間斡旋。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》中說(shuō)到：少年強則國強。我想說(shuō)在這個(gè)把過(guò)度壓力與關(guān)注置身于少年之上而對老人的渴望視而不見(jiàn)的畸形現狀中，即便少年鼎盛，國家也不一定繁榮富強，一個(gè)國家的發(fā)展一定是全方位覆蓋的，在督促少年，發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)，也需要關(guān)愛(ài)老人，把孝道、民族精神的脊梁撐起，這樣的社會(huì )、國家乃至世界才能保持健康、人文的可持續發(fā)展。
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇2
我站在你的身旁，聽(tīng)到了你的聲音，連同那微微的呼吸聲，直撞入我的心中�！}記
世間的一切都會(huì )說(shuō)話(huà)，它們都有屬于自己的心聲，即使無(wú)人傾聽(tīng)，它們也總會(huì )借助一些東西去表達。
大海濤濤，而我們卻只能聽(tīng)到它外表中的聲音，它的內心深處訴說(shuō)著(zhù)什么樣的故事?喜悅的，凄涼的，還是平淡的，我們都從來(lái)不知。
植物的聲音誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)，但這并不能說(shuō)明它就不能表達內心。它們每天安靜的躺在泥土里，汲取著(zhù)太陽(yáng)的溫暖，整天懶洋洋的;但是你們可知道，從它破土而出的那天起，它便要接受幾經(jīng)輪回，要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )生存，人們是否可知它內心的感受?
最后，便是人類(lèi)。
人類(lèi)是最高級的生物，有著(zhù)上帝恩賜的完美器官。我們每天都在說(shuō)話(huà)，但內心中隱藏的秘密有多少，除了自己卻無(wú)人可知。內心中隱藏了多大的傷痛、多大的陰謀、多大的喜悅，你不說(shuō)出，便無(wú)人可知。
但是世界上的生物都是相互影響的，就像有些生物相互相克一樣。
大海養育出了貝殼和海螺，而它們卻訴說(shuō)出了大海的內心，無(wú)論是怎樣的心情。
植物的根和莖滋潤了葉子，它就訴說(shuō)了植物的內心。植物它傷心時(shí)，葉子都變得要枯萎了;它開(kāi)心時(shí)，葉子便飽滿(mǎn)起來(lái)。
人們的旁邊便有了好朋友，那是你最信任的人，可以無(wú)話(huà)不談。不過(guò)那時(shí)，你便也是ta最信任的人了，要好好珍惜，保守的秘密千萬(wàn)不能外傳哦。
世界上的每一個(gè)生物都是有聲音的，要用心去感受，用心去傾聽(tīng)。
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇3
每個(gè)星期四下課都是爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我回家。我坐在爸爸車(chē)上，心里總是有一種不祥的預感。
爸爸的車(chē)是一輛有些舊了的面包車(chē)，每當爸爸開(kāi)到坑洼處時(shí)，車(chē)子總會(huì )發(fā)出雷鳴一般的響聲，“咣當咣當咣當，嗵——！”的那種聲音，連聾啞人都會(huì )覺(jué)得很響很響，很吵很吵，像是一個(gè)人在騎一匹瘋馬一樣。
而且，每次的“咣當”聲后，還會(huì )繼續發(fā)出“叮鐺，叮鐺，叮鐺！”的響聲，我便開(kāi)始有不祥的預感，我懷疑爸爸的車(chē)牌是不是掉了，某個(gè)釘子是不是散架了，或者是車(chē)子哪里出了故障……我頓時(shí)大驚失色，小心翼翼地問(wèn)爸爸：“爸爸，你的車(chē)……是不是……壞掉啦？”爸爸搖搖頭，居然自信地說(shuō)：“我的車(chē)，雖然是面包車(chē)，但是卻能比過(guò)賽車(chē)呢！它在廠(chǎng)里還能派上大用場(chǎng)呢！”我啞口無(wú)言，爸爸越是自信，我就越是緊張害怕，怕車(chē)子沒(méi)他想的那么堅固。
爸爸，我雖然聽(tīng)習慣了“雷聲”，卻沒(méi)有不在車(chē)上害怕的時(shí)候，你能不能把車(chē)子徹底修一修或者換一輛車(chē)呀？這樣我坐在車(chē)上會(huì )安心一點(diǎn)。
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇4
這學(xué)期來(lái)到新的學(xué)校，我是初中新生了。處處都充滿(mǎn)了新奇，我常常豎起耳朵，仔細聆聽(tīng)這個(gè)新環(huán)境里的聲音。
我們學(xué)校離高鐵站很近，每隔幾分鐘，就會(huì )聽(tīng)到高鐵飛快飆過(guò)的聲響，咻咻的飛速快速劃過(guò)寂靜的校園附近，我的眼睛就會(huì )掠過(guò)子彈列車(chē)快速進(jìn)站的畫(huà)面。聽(tīng)久了，我甚至都還能辨識出，這列班車(chē)，它到底有沒(méi)有�？空九_？你看！我上課的時(shí)候，是不是很不認真呢？
今年的臺風(fēng)很有意思，幾乎都是遠遠的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大風(fēng)，也不放臺風(fēng)假，就遠遠的跑到別的倒霉的國家去制造天災了。這幾天的風(fēng)大雨大，教室就會(huì )有刺耳的聲音，風(fēng)聲呼呼叫，雨滴斜吹著(zhù)玻璃，甚至還會(huì )一腳把教室大門(mén)踢開(kāi)。突如其來(lái)的巨大聲響，把大家嚇得半死。真不敢想象，萬(wàn)一臺風(fēng)真的來(lái)肆虐的話(huà)，會(huì )有怎樣的尖銳聲音。
我可以從風(fēng)聲里，聽(tīng)出今天的風(fēng)開(kāi)不開(kāi)心，今天的雨，是不是正在傷心。別說(shuō)我無(wú)聊哦！我真的可以辨識，我想那是跟著(zhù)我的心情而定的吧！
今天的風(fēng)，很柔和，聲音很客氣。你也聽(tīng)聽(tīng)看吧！真的好溫柔哦！
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇5
強烈的陽(yáng)光劃破那一朵朵白云，射在大海上，波光粼粼。
“我只聽(tīng)同伴告訴我，做大海只是為變成海嘯，讓人類(lèi)們記住他�！笨蛇@一定要這么做嗎？“大海沉思著(zhù)。
他也想過(guò)為這個(gè)使命而奮斗，可他總覺(jué)得有那里不對。
他躺在草地上，沉思著(zhù)。
天，是那樣的藍，看不出一絲的雜質(zhì)，雪白的白云游了過(guò)來(lái)，天更加美了，地，是那樣的深，看不出有多么的深，翠綠的小草長(cháng)了出來(lái)，地更加美了。
海浪想到了，自己不是天，不是地。是那雪白的云朵，是那翠綠的小草。
天，只有一個(gè)；地，只有一個(gè)。而那的白云，有很多；而那小草，有很多。
或許它們不能像天和地一樣引人注目，不能讓人終生，終也地記住它們。
可它們點(diǎn)綴了天；點(diǎn)綴了地，可終究沒(méi)人記住它們，可那重要嗎？
如果不是他們，天不可能那么美麗；如果不是它們，地不可能充滿(mǎn)生機。
所以海浪要做個(gè)有用的人，不一定要那么有名，但是要做個(gè)對世界有貢獻的人。
做人也是一樣。也許你人忘記，剛開(kāi)始你的理想，你要靜一靜，不要為了出名，而做一些事。而是想想，這些事對于世界，是否利有幫助。
不管這事大或者小，你看，海浪也正也粉碎石頭做努力呢！
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇6
春天，她邁著(zhù)輕盈的步子，披著(zhù)俏麗的彩衣，捧著(zhù)美麗的鮮花，唱著(zhù)歡快的歌曲走來(lái)了。
一路上她喚醒了沉睡的小溪，拔起了小草的嫩芽，繪出了蒼天大樹(shù)，把美妙的歌聲傳遞給小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)把歌聲傳送到森林的各個(gè)角落：
“楸……楸……”
一切都活了，小溪歡快的流淌著(zhù)，流水敲擊著(zhù)石頭，匯成了一章章歡樂(lè )的樂(lè )曲“叮咚……叮咚……”；大樹(shù)搖晃著(zhù)身子，把冬天的銀衣抖了下來(lái)，披上嫩綠的新裝，你瞧，它晃來(lái)晃去，仿佛在炫耀自己的衣服多么輕盈、美麗；你們看黑熊它多好玩呀，一個(gè)懶腰，就把山洞弄倒塌了 ，一個(gè)哈欠就把整個(gè)森林都震了起來(lái)；小草探出了頭，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，發(fā)出“呼……呼……”的聲響，小鳥(niǎo)啼叫著(zhù)，給春天帶來(lái)了許多生機。
這些聲音逐漸組成了一首首歌曲，沁人心脾。
忽然，一聲春雷打破了剛才的音樂(lè )，森林中的一切變得非常安靜，動(dòng)物們都躲回了各自的巢穴中。春雨滴滴答答，仿佛整個(gè)世界都只剩下雨的聲音，“嘩啦啦……嘩啦啦……”
春天的聲音無(wú)處不在，只要你們用心去細聽(tīng)。聽(tīng)，那是……
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇7
“聽(tīng)，�？薜穆曇簟�。大海在哭，你知道嗎？它哭的很傷心，你知道嗎？
億萬(wàn)年前我們賴(lài)以生存的家園誕生了。水也在隕石與彗星碰撞中流到了地球，就這樣形成了大海。那些水越來(lái)越多，越來(lái)越大，大部分的地方都有海的痕跡。漸漸的植物誕生了，到處枝繁葉茂。又過(guò)了幾年動(dòng)物誕生了，它們和植物一樣吸取海水的營(yíng)養。在海水的幫助下，地球有了恐龍、藻類(lèi)等無(wú)數種生物，所以海水可以說(shuō)是地球上最大的幫手。
在古代大海被人們稱(chēng)為最美的景象，在古人的詩(shī)詞中總能感到大海那清澈蔚藍、廣闊無(wú)比、波光粼粼的美麗景象。但現在，這樣的美景再也看不到了�，F在的人已經(jīng)不再把大�？醋髯蠲赖木跋罅�，而是把它當做了一個(gè)垃圾場(chǎng)�，F在的人們把廢棄的垃圾扔在大海里，讓大海慢慢變臟了。向大海望去，一堆堆垃圾漂浮在海面上。我向大海走去，把手伸進(jìn)了大海，拿出來(lái)時(shí)，許多的食物都被我撈了出來(lái)，這時(shí)我的心隱隱作痛。
大�？蘖�，但是所有人都沒(méi)有在意，而是更加傷害它，我聽(tīng)見(jiàn)了�？薜穆曇�，但我卻無(wú)能為力，所以我希望大家能保護好大海，不要讓它再哭了。
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇8
在大自然里，有許多奇妙而有趣的聲音，就像在彈一首優(yōu)美的曲子。
喂，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？“沙沙……”，開(kāi)始下雨了，大自然里只有這“沙沙”的雨聲，幽靜極了，仿佛一曲低沉而動(dòng)聽(tīng)的小令！“呼……”伴隨著(zhù)“諧音”風(fēng)的前奏，正曲上來(lái)了，由小雨瞬間變成了傾盆大雨，如一曲《賽馬》，急促的音型熱烈而奔放，使心情舒暢和歡樂(lè )！雨敲打著(zhù)大自然中的樹(shù)葉、石頭，仿佛一位高雅的紳士在彈著(zhù)鋼琴，琴調很優(yōu)美，猶如一個(gè)個(gè)音調滑過(guò)心頭一般！雨停了，積在樹(shù)葉上的水滴緩慢地滴到下面的小水洼里，發(fā)出“丁…冬…”的清脆響聲，特別動(dòng)聽(tīng)！
喂，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？風(fēng)雨過(guò)后，萬(wàn)物都受到滋潤和心靈的澆灌，鳥(niǎo)兒唱出了更為清脆而婉轉的歌聲，蟲(chóng)子們也哼起了一首首小歌，蟲(chóng)鳴加鳥(niǎo)叫，如同一首軍隊的交響曲，整齊極了。剛受到滋潤的植物顯得更加清新而有精神。一陣微風(fēng)拂過(guò)，噓，閉上眼睛傾聽(tīng)，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的一剎那，發(fā)出輕微的聲音，這是風(fēng)的呼吸！蟈蟈拉起了小提琴，幾只蝴蝶在旁邊翩翩起舞。
哦，夜晚到了，一切都顯得靜悄悄了，一天也就這么結束了！
大自然中優(yōu)美的聲音實(shí)在是太多了，我還要不停地去傾聽(tīng)和探索！
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇9
聽(tīng)聽(tīng)教堂所發(fā)出的與大自然共鳴，蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、陽(yáng)光、以及風(fēng)，點(diǎn)綴著(zhù)這一首余音繞梁天籟。
城市蘇醒每一個(gè)早晨，汽車(chē)的喧囂漫步在云端，人們叫囂的聲音令我抓狂，此時(shí)一首天籟緩慢地飄進(jìn)我耳畔，那聲音緩慢卻輕揚，冗長(cháng)卻細膩，神圣卻和藹，那是教堂樂(lè )隊所唱出的天籟美音，它的歌似乎與大自然結合在一起，風(fēng)呼出它那低沉有力的重音，陽(yáng)光卻緩和了低沉的窒息，花放出了它絕美的生命之歌，敞開(kāi)教堂大門(mén)，耶穌基督正在指揮這一首天籟美歌，任何凡間的旋律都無(wú)法與它比擬抗衡。
時(shí)光飛逝，每一個(gè)禮拜我都會(huì )坐在固定的位置，做一位忠實(shí)聽(tīng)眾，傾聽(tīng)那令心悸動(dòng)的美音，贊頌令世界更美好，樹(shù)林更被這天籟感染，一同共鳴這一首美歌，聲音來(lái)到了瀑布，傾瀉而下的音符，踏出了美妙的節奏，魚(yú)兒探出頭來(lái)，一起高歌，輕聽(tīng)著(zhù)，全世界都在共鳴，大自然鼓舞著(zhù)、釋放著(zhù)，這扣人心弦的天籟。
對我來(lái)說(shuō)，天籟是大自然的景物，天籟是教堂里的圣歌，天籟是大自然的聲音譜出的一首首樂(lè )曲，一首首婉轉動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，每一首天籟總是洗滌我的思想，并促使我前進(jìn)，它帶給人類(lèi)進(jìn)步，并為這個(gè)世界涂上生命的光輝。
走在街上，或許會(huì )無(wú)意間聽(tīng)到某一種令你無(wú)法忘懷的聲音，它可以使人心沉淀，緩和呼吸，心靈都可以隨之而舞動(dòng)；某一種旋律會(huì )不斷在你耳間打轉、跳動(dòng)，輕輕緩緩地在你身旁綻放，那么這一種聲音便是專(zhuān)屬于你的天籟，你便能與我感同身受，感覺(jué)體會(huì )，天籟的純潔與美好。
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇10
聽(tīng)夏，用耳朵聽(tīng)，我們可以聽(tīng)到陣陣蟬鳴，每當天氣炎熱、驕陽(yáng)似火的時(shí)候，就可以聽(tīng)到知了在樹(shù)上煩躁的鳴叫：“熱死了，熱死了……”，這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的解釋了；聽(tīng)夏，用耳朵聽(tīng)，我們可以聽(tīng)到潺潺流水，每當來(lái)到河邊，仔細傾聽(tīng)的時(shí)候，就可以聽(tīng)到“叮叮淙淙”、“嘩嘩啦啦”、“咕咕嚕�！�、“撲撲通通”的流水聲，令人神清氣爽、心曠神怡；聽(tīng)夏，用耳朵聽(tīng)，我們可以聽(tīng)到陣陣雷鳴，每當大雨如注、電閃雷鳴的時(shí)候，就可以聽(tīng)到“轟隆隆、轟隆隆”那種令人毛骨悚然、膽戰心驚的雷聲。
聽(tīng)夏，如果用心去聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到不一樣的聲音以及感受。
每當炎熱的太陽(yáng)光照射在我的身上，閉上雙眼，用心感應，凝神諦聽(tīng)，就會(huì )感受到高溫，仿佛聽(tīng)得到大地的苦惱、會(huì )聽(tīng)到小草的悲哀、會(huì )聽(tīng)到花的哭泣、會(huì )聽(tīng)到知了的憤怒……當置身于綿綿細雨中時(shí)，會(huì )感到濕潤，仿佛聽(tīng)得到大地的吮吸、會(huì )聽(tīng)到草木的滋潤、會(huì )聽(tīng)到花兒的歡笑；當站在溪水旁時(shí)，會(huì )感受到清涼，仿佛聽(tīng)得到小溪一路飛來(lái)的歡暢、會(huì )聽(tīng)到岸邊的鵝卵石在睡覺(jué)、會(huì )聽(tīng)到河床下的細沙在欣賞小溪婀娜的舞姿；當處在一片草地上時(shí)，被微風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，撫過(guò)身軀，會(huì )感受到全身的舒暢，會(huì )聽(tīng)到小草在對我微笑，風(fēng)兒想和我開(kāi)玩笑，天空要將我擁抱，輕輕的訴說(shuō)，美麗的夏日真奇妙。
聽(tīng)夏，用心靈去觸摸，用生命去感受……
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇11
忽的，從南方吹來(lái)一陣暖風(fēng)，把苗兒從土地中喚醒了；忽的，從天上墜落一聲響雷，將蟬兒從沉睡中驚醒了。
聽(tīng)，那烈日炎炎的夏，已經(jīng)到來(lái)。跟著(zhù)一聲悶雷，跟著(zhù)磅礴的大雨，夏，悄悄地來(lái)了。
夏是那樣的頑皮，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？“沙沙沙，沙沙沙”，她那潤紅的臉頰藏在樹(shù)林里，搖頭晃腦地四處張望，害羞得不敢鉆出身來(lái)。
夏是那樣的美麗，她碧綠的頭發(fā)好似波浪般垂下，撫摸著(zhù)風(fēng)兒的手指，撫摸著(zhù)鏡子般的河面，她亭亭玉立的身軀倒映在湖面，愛(ài)美的她照著(zhù)鏡子朝你微微一笑，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？“呼呼呼”這是她梳頭的聲音。
夏是那樣的悅耳動(dòng)聽(tīng)，她躲在草堆里，全神貫注地演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，聽(tīng)得一旁的花兒都如癡如醉，迎風(fēng)隨著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。天上的白云都停下了腳步，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)這如靈泉般的音韻�！袄怖怖病毕s兒，你是夏最好的歌手，嘹亮的歌聲里充滿(mǎn)了夏的遐想。
夏是那樣的自由，她伴著(zhù)蜻蜓姐姐快樂(lè )地飛到溪流中去了，嘩嘩的水聲伴著(zhù)五彩的小魚(yú)，圍繞著(zhù)大山媽媽歡樂(lè )地轉圈舞蹈，吟誦起一首首耳熟能詳的小詩(shī)。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？“嘩嘩嘩”這是多么自由奔放啊。
夏是那樣的喜悅。她呼喚了太陽(yáng)伯伯，讓果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，風(fēng)吹過(guò)猶如鈴鐺搖晃，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？地頭的瓜果“咚咚咚”，是多么香甜誘人啊，豐收的喜悅溢滿(mǎn)農人的心頭。
你還聽(tīng)見(jiàn)了什么，夏的聲音？
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇12
炎炎夏日，苦悶與干燥在人們心田的慢慢滋潤生長(cháng)。
上天給人們在夏日的宿命總是苦辛的，也許這意味著(zhù)人生的旋律并不平順。
有些人的命運十分凄慘，但他們并不屈服于命運，努力地抗爭，結果也是“幾家歡喜幾家愁”。
米契爾就是其中一人。他兩次遭遇命運的劫難，都逃過(guò)且不屈命運的刁難。不管老天開(kāi)多大的玩笑，他總是努力抗爭。那一次次驚心動(dòng)魄的災難，都機緣巧合地發(fā)生在夏日。夏日是他的劫難，是他的命運。
夏日里的生命，必是悲壯的。若是一朵云，必會(huì )遮天蔽日；若是一匹馬，必會(huì )飛馳在大草原上；若是一陣風(fēng)，必會(huì )草綠花開(kāi)；若是一根草，必會(huì )直插云霄。
擁有短促生命的蟬，是夏日的精靈，是夏日的天使，是夏日的歌唱家。它們伏在樹(shù)上，歌唱出自己歡樂(lè )、自由的生活。它們只在一個(gè)季節放聲，在那優(yōu)美的旋律中尋找更美、更好的方向。它們離大地越來(lái)越遠，遠走高飛之后，來(lái)年再歌唱更美、更好的旋律……
人生就像一個(gè)褶皺的山脊，大起大伏，有山峰有低谷，也有平淡之時(shí)。我也曾經(jīng)接收到老天的玩笑，可我也像其他追逐光明的人一樣，做好了準備，至少能讓命運控制自己。
我也曾生病住院，可出院之后，便不再有厄運�？梢�(jiàn)厄運只是一時(shí)，頑強抗爭一段時(shí)間就好。
不屈宿命，也就不用再怕老天的玩笑。
太陽(yáng)升起，光芒萬(wàn)丈；
太陽(yáng)落下，一如既往。
而那花開(kāi)雖是靜悄悄的，我卻能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音……
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇13
我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，在這綿綿春日。你贊嘆著(zhù)每一場(chǎng)生命的奇跡。光禿的枝椏上冒出綠尖，在它破開(kāi)樹(shù)皮的瞬間，讓人欣喜。夜里忽然而至的一場(chǎng)細雨，沙沙啦啦，帶著(zhù)些許寒意，觸及你的皮膚，融入進(jìn)你的身體。
我知道，那是復蘇的聲音。
我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，在這炎炎夏日。晨光中的露珠凝在葉尖，早起的姑娘踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而至，她們手中拿著(zhù)瓷瓶，將這露珠收于瓶中，姑娘們發(fā)出了銀鈴般的笑聲。待到太陽(yáng)再升高些，蟬便又開(kāi)始吱吱不休了。這叫聲委實(shí)聒噪，卻又如此堅定，它們用生命上演了一場(chǎng)禮贊。
我知道，那是綻放的聲音。
我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，在這凄凄秋日。不少樹(shù)上已是果實(shí)累累，太沉了，掛不住了，撲通一下落了下來(lái)，樹(shù)枝好一陣搖晃，幾片黃葉混雜進(jìn)泥土里，漸漸被掩埋。不遠處傳來(lái)微弱的風(fēng)聲，興奮又不敢大聲喧嘩：唉！唉！唉！看這喜悅的季節，看這豐收的一年。
我知道，那是豐收的聲音。
我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，在這皚皚冬日。多少歡語(yǔ)被吸收進(jìn)這冰冷的雪花里。禿枝再也承不住厚重的積雪，雪便“刷”地一聲打在地上，可這禿枝，竟沒(méi)就此折倒，“蹭”的一聲，又再次挺立�？催@是多么不屈服的枝干。
我知道，那是積蓄的聲音。
我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，那是生命之音。在最美好的時(shí)光里，靜靜地，竟有些醉了。
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇14
大自然最美的使者是誰(shuí)呢？是花，是那一朵朵艷麗的花兒。你聽(tīng)見(jiàn)她們綻開(kāi)時(shí)的聲音了嗎？康乃馨以她綻開(kāi)時(shí)的芳香向人們宣告大自然的圣潔，丁香以她綻開(kāi)時(shí)的靈秀向人們宣告大自然的高貴，紫羅蘭以她綻開(kāi)時(shí)的旺盛向人們宣告大自然的永恒……
“萬(wàn)紫千紅總是春”，每到這個(gè)季節百花齊放�；ㄖ兄跄档ぴ谖L(fēng)輕拂中輕輕起舞，顯露她那優(yōu)美的身姿�？�
過(guò)的人沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)她美麗非凡，可她總有花敗之時(shí)，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。你聽(tīng)到了嗎？牡丹嬌美的聲音：生命不在于長(cháng)久，而在于你生命中是否有過(guò)美麗、輝煌……
荷花，伴著(zhù)夏天燦爛的陽(yáng)光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎熱的夏天也不覺(jué)得熱。荷花有白有紅，但不管她什么顏色，都是那么圣潔。不然，為何有“出淤泥而不染”這句話(huà)？你聽(tīng)到了嗎？荷花柔柔私語(yǔ)：留一片潔凈的天空給大家，你也會(huì )蕩漾起美麗的生命漣漪。
當百花都已香散味淡之時(shí)，唯秋菊獨自開(kāi)放，傲立風(fēng)霜。風(fēng)霜無(wú)法動(dòng)搖她堅定的意志，她依舊吐著(zhù)悠悠芬芳。你聽(tīng)到了嗎？秋菊在輕輕地說(shuō)：秋風(fēng)瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵�，乃歲寒三友之首，正如詞中寫(xiě)的那么俏麗，那么有內在美。你聽(tīng)到了嗎？梅清脆的聲音：若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香……
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音。
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇15
一季花季，盡賞花開(kāi)花落；韶華如水，珍惜荏苒光陰。陽(yáng)臺上一盆月季開(kāi)得亦常燦爛，盡情地享受著(zhù)日光浴。思緒萬(wàn)千，感嘆花季如此美妙。
你聽(tīng)見(jiàn)那一聲吶喊了嗎？那一聲充滿(mǎn)青春氣息的吶喊，那是黑白鍵舞動(dòng)出來(lái)的最優(yōu)美的聲音。我聽(tīng)到了，我感受到了，我想起了一片夢(mèng)想放飛的天空，我竟是如此熱愛(ài)那份天藍；那是一顆熱情如火的赤心，怦怦心跳偶爾會(huì )有一些莫名的沖動(dòng)。
這就是花季的聲音，這就是花季的我現擁有的心境。時(shí)常地，我在盡可能隨意而又十分用心地編織著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，這是個(gè)五彩繽的夢(mèng)。凝結著(zhù)我的心思，我的智慧和那些所謂的`百感交集。
細細品味成長(cháng)中的歷程，花季仿佛是我盡顯魅力的T型舞臺；是一塊無(wú)瑕的水晶，既美麗又易破碎，是雨后的一抹彩虹，既絢爛又易消逝。好美的花季，好短暫的花季，大概美好的東西總是短暫的吧！
慢慢地，我學(xué)會(huì )傾聽(tīng)花季的聲音，感受花季的心跳，珍惜花季的世界，珍惜那份如水的心胸，如父親支撐下一面盡情徜徉的湖面，我在那兒時(shí)而滑翔，時(shí)而佇足欣賞頭頂上用各色小花編成的記憶圈。
慢慢地，我愛(ài)獨倚窗欞，愛(ài)沉思。我不后悔歲月路上找不到遺失的童心，我只在乎花香四溢的現在，這朵花會(huì )不會(huì )凋零，是的，不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有，我擁有了“一花一世界”的美麗。
花季的心，花季的情，那份澄澈，那份摸不透的希望，是花季的少女尋著(zhù)這聲音而望到的……
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇16
“冬天早就過(guò)去了，這花怎么還不開(kāi)呀！”媽媽又在嘟嚏地說(shuō)，今天我已經(jīng)記不得是第幾次了�！拔夷苤浪趺床婚_(kāi)花，它不想開(kāi)唄！”我不耐煩地回答。之后媽媽悄悄地走了，看著(zhù)媽媽離開(kāi)的背影心里泛起了一陣酸楚，不知道多少次我用這種語(yǔ)氣對媽媽說(shuō)話(huà)了。
“呀！這花怎么開(kāi)了，我都沒(méi)有注意到，開(kāi)的真漂亮！”媽媽驚喜的說(shuō)�！耙驗樗矚g我們倆唄！”我心里暗喜，這盆花已經(jīng)被我偷偷地換了�？粗�(zhù)開(kāi)放的花兒和媽媽高興的面龐，我的心里蕩起了一陣漣漪。
后來(lái)，有一次我考試失敗了，這是一次挺重要的考試被我考砸了。之后的幾天心情一直處在低谷，對什么也不聞不問(wèn)，不感興趣。直到后來(lái)的一天，我放學(xué)到家了，躺在床上，忽然眼前一亮，我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附著(zhù)一張字條：婷婷，我知道這一次你考試失敗了心情不好，這幾天我也沒(méi)敢打擾你。我就是想讓你知道這一次失敗并不代表著(zhù)以后就會(huì )失敗。人生以后會(huì )遇到許多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會(huì )成了一個(gè)失敗者。反之如果遇到困難而是勇敢面對你才會(huì )成了一個(gè)成功者。這一次考試并不代表什么，只要你總結經(jīng)驗，下回一定會(huì )成功。琉璃苣的花語(yǔ)是勇氣，希望以后你能像它一樣。落款：你的媽媽。
花開(kāi)陣陣，母愛(ài)綿綿�！澳赣H��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的陰蔽！”冰心老人的話(huà)在我心中回蕩，回蕩……
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇17
我站在你的身旁，聽(tīng)到了你的聲音，連同那微微的呼吸聲，直撞入我的心中。 題記
世間的一切都會(huì )說(shuō)話(huà)，它們都有屬于自己的心聲，即使無(wú)人傾聽(tīng)，它們也總會(huì )借助一些東西去表達。
大海濤濤，而我們卻只能聽(tīng)到它外表中的聲音，它的內心深處訴說(shuō)著(zhù)什么樣的故事?喜悅的，凄涼的，還是平淡的，我們都從來(lái)不知。
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音
植物的聲音誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)，但這并不能說(shuō)明它就不能表達內心。它們每天安靜的躺在泥土里，汲取著(zhù)太陽(yáng)的溫暖，整天懶洋洋的;但是你們可知道，從它破土而出的那天起，它便要接受幾經(jīng)輪回，要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )生存，人們是否可知它內心的感受?
最后，便是人類(lèi)。
人類(lèi)是最高級的生物，有著(zhù)上帝恩賜的完美器官。我們每天都在說(shuō)話(huà)，但內心中隱藏的秘密有多少，除了自己卻無(wú)人可知。內心中隱藏了多大的傷痛、多大的陰謀、多大的喜悅，你不說(shuō)出，便無(wú)人可知。
但是世界上的生物都是相互影響的，就像有些生物相互相克一樣。
大海養育出了貝殼和海螺，而它們卻訴說(shuō)出了大海的內心，無(wú)論是怎樣的心情。
植物的根和莖滋潤了葉子，它就訴說(shuō)了植物的內心。植物它傷心時(shí)，葉子都變得要枯萎了;它開(kāi)心時(shí)，葉子便飽滿(mǎn)起來(lái)。
人們的旁邊便有了好朋友，那是你最信任的人，可以無(wú)話(huà)不談。不過(guò)那時(shí)，你便也是ta最信任的人了，要好好珍惜，保守的秘密千萬(wàn)不能外傳哦。
世界上的每一個(gè)生物都是有聲音的，要用心去感受，用心去傾聽(tīng)。
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇18
玲瓏閣。一條很普通的巷子名。
那條巷子里永遠都充斥著(zhù)搓麻將的聲音，以及一些小攤販的叫賣(mài)聲。站在巷子口，永遠都覺(jué)得里面飄著(zhù)一股煙，找不到來(lái)源，有的時(shí)候也會(huì )讓人覺(jué)得很飄忽。
記得那天放學(xué)，我和孟蠱拿著(zhù)雪糕吃得滿(mǎn)臉甜膩�？旖�(jīng)過(guò)巷子口的時(shí)候，看到經(jīng)�；燠E在巷子里的小混混們圍成一圈。他們扎堆準沒(méi)好事，果不其然，我瞄到蜷縮在墻角的小男孩，那個(gè)人們嘴里常說(shuō)的“老洪家的傻小子”。
“那個(gè)時(shí)候你真的好兇猛!”孟蠱回想起童年的事，臉上總是浮現出一副很向往的表情。
我自己也忘記了為什么那么不顧一切地沖上去和那幫小子猛拼，只是腦子里一直閃現著(zhù)那雙清澈的帶著(zhù)渴求的眸子。
很久以后，哲一都習慣了在我生氣的時(shí)候，用那樣無(wú)辜的眸子盯著(zhù)我。
這個(gè)世界什么事情都是有可能的吧。就像哲一，親眼看到我和一幫小混混打完架回到家的當晚，他突然就不傻了，并且很多年后，還獲得了去一個(gè)遙遠的國度當交換生的機會(huì )。 我對那個(gè)國度的了解非常有限，我只知道《茶花女》的作者小仲馬來(lái)自那里，而這本小說(shuō)恰是我的最?lèi)?ài)。
“明格，你不知道，我多感謝你�！遍L(cháng)成漂亮少年的哲一在某個(gè)陽(yáng)光明媚的下午那么溫柔地對我說(shuō)。
可是洪哲一，我不需要你的感謝。他一定不知道，當初把他從那群小混混手里救出來(lái)，不僅僅是因為他那雙眼睛，還因為他手里緊緊攥著(zhù)的一張人民幣。
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇19
壞女孩方明格沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的媽媽?zhuān)B照片都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。聽(tīng)別人說(shuō)年輕時(shí)還很紳士的父親，在方明格出生以后，就變成了脾氣暴躁、酗酒賭博的男人。
童年，所有的壞事，我都做過(guò)。包括最?lèi)毫拥耐靛X(qián)。我會(huì )從變成酒鬼的父親的口袋里悄然不動(dòng)聲色地摸出一些小票子，然后拿去揮霍，把它們換成零食或者別的什么。
我承認自己是個(gè)可恥的人，所以，當我?jiàn)^不顧身地甩著(zhù)書(shū)包把那些小混混趕跑時(shí)，小傻子哲一輕輕地靠過(guò)來(lái)，他說(shuō)，姐姐，我們去買(mǎi)糖吃……他手里的那張票子很自然地就到了我的口袋里。我一直糾結于他叫我的那聲“姐姐”，似乎那個(gè)稱(chēng)呼讓我一下子成了欺負小孩的壞蛋，要知道，洪哲一，他可整整大我三個(gè)月。
上了高中的洪哲一和孟蠱都開(kāi)始努力學(xué)習了，只有我還在徘徊，很多時(shí)候我找不到一個(gè)繼續下去的支點(diǎn)。
哲一成了所有人眼里的驕傲和傳奇，孟蠱也開(kāi)始轉變了，只有我，依然如故。
哲一離開(kāi)的第三個(gè)月，我被學(xué)校的一個(gè)大姐級的女生拉攏，并且轟轟烈烈地和她參加了一場(chǎng)又—場(chǎng)的戰斗。
那個(gè)下午，走在回家的路上，孟蠱幽幽地說(shuō)了一句，明格，你應該好好學(xué)習。
我愣了一下。我不知道孟蠱算不算是在勸告我，多少年過(guò)去了，都沒(méi)有人管過(guò)我。
一時(shí)間，我竟然不知道該如何回答。想起孟蠱這段時(shí)間的努力，她很久沒(méi)有和我一起逛街、一起嚇唬頑皮的小孩、一起逃課了。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，她變成了好學(xué)生。
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇20
只是，所有的假設都是建立在“如果”上。
那節體育課，我一個(gè)人在學(xué)校操場(chǎng)后面的小樹(shù)林里發(fā)呆。孟蠱就是在這個(gè)時(shí)候沖過(guò)來(lái)的。她三步并作兩步走到我跟前，在我還沒(méi)開(kāi)口時(shí)，發(fā)瘋般吼，方明格，你這個(gè)壞丫頭!我不知所措地看著(zhù)泣不成聲的孟蠱。孟蠱—聲聲地哭訴，最后她像小獸—樣抱著(zhù)雙腿壓低聲音地吼，我媽媽走了，走了……
錦姨!我突然想起上周去看她的時(shí)候，她臉上不舒服的跡象那么明顯，可是我讓她去醫院，難道……在我還沒(méi)有想清楚的時(shí)候，孟蠱猛然從地上站起來(lái)，她瞪著(zhù)我，用我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的口吻一字一句地指責，方明格，從小我媽媽就喜歡你，把什么好東西都給你，你憑什么!憑什么……孟蠱的話(huà)一個(gè)字一個(gè)字地從嘴巴里蹦出來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地敲打在我的心上。我竟然從來(lái)不知道，我的好朋友……竟然是這般恨我……
十月，顛沛流離的日子。我和孟蠱成了最熟悉的陌生人。 那個(gè)下午，我一個(gè)人坐在那個(gè)小臺階上，看著(zhù)遠處的天空，無(wú)比想念著(zhù)哲一。不知道他在法國的日子好不好，不知道那邊的天空是不是和這里的一樣高遠。
我想要傾訴，可是所有的話(huà)語(yǔ)全部凝固在了心底。以前，我一直以為身邊有哲一和孟蠱，我就可以隨心所欲地快樂(lè )，可是現在，他們都不在了。生命中的一些宴席散場(chǎng)之后就連當初的味道都找不到了。
我想，所有的故事總要留下一個(gè)句點(diǎn)，即使是不完美的。
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇21
聽(tīng)，花，開(kāi)了……
“蘭生幽谷無(wú)人識，客種東軒遺我香�！贝褐m花悄然而綻，恰似“空谷仙子”舞在幽美之境。其花瓣細長(cháng)白韌，泛有絲青�；ㄈ锬埸S，正如春天希望之。葉呈三角狀，中白兩青�？芍^，嬌勝玫瑰七分。
“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！毕闹苫ā湃圆皇鈯y，尤在雨中，真是妙不可言。卻若安靜閑致，花開(kāi)層層。其香里沾清。猶“碧波仙子�！蔽⑺埔�(jiàn)美人哉笑靨如花、雙瞳剪水，于舉手投足間散發(fā)醉人魅力。
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡�！鼻镏栈ㄓ痫L(fēng)送美。幾痕彩墨繪花瓣奇美，尖長(cháng)而立。里合外開(kāi)，似掌中物，絢麗多姿�；ò暧诩馓幘�，綠葉無(wú)實(shí)華，但無(wú)可缺一。予獨其樣難以數語(yǔ)描摹之。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！弊怨乓詠�(lái)，冬梅為世人所歌詠。人雖贊其美，然更敬其精神。于寒風(fēng)凜冽，紅梅鮮穎獨立；白梅冰雪透質(zhì)。各有千秋之，不分勝負焉。鏡窗中，傲人身姿挺立，花苞朵朵，香繞山林。然畫(huà)家為之著(zhù)筆，以黑為干，以紅為花，卻惟獨不見(jiàn)葉哉？問(wèn)故，答曰：“有花不見(jiàn)葉，有葉不見(jiàn)花，花葉兩不見(jiàn)，是以梅花也�！边h望去，只聞素色一片，不見(jiàn)其花。走近，若細分花與雪，其惟一辯法，識之香也。梅，不及月季之艷，不及牡丹之尊。不與百花爭艷，不與群芳斗麗。百花凋謝之，其梅方綻開(kāi)，別有韻味。為嚴冬增秀麗，卻別無(wú)所求，令人望之肅然起敬。
聽(tīng)，花，又開(kāi)了……
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇22
嘈雜的機器聲，無(wú)休止的鳴笛聲，我們的聽(tīng)覺(jué)已經(jīng)被浮華擾亂。何不靜下心來(lái)，去聽(tīng)一聽(tīng)，去聆聽(tīng)大自然的聲音。
走進(jìn)萬(wàn)物復蘇的春日，明朗的天空有太陽(yáng)暖暖的放晴，可喚醒萬(wàn)物的卻是一場(chǎng)春雨。淅淅瀝瀝，打紅了桃花，拍醒了鴨子，難怪古人說(shuō)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝河瓴粌H是春的使者，還是大自然的奏樂(lè )師，柔柔的，緩緩的，為你譜寫(xiě)一段獨特的樂(lè )章。聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音，讓我們的思想變得輕逸。
踏進(jìn)炎炎的夏日，夜幕徐徐扯落，天空中微微閃爍的是星星，彎彎的那是月亮。皎潔的月光在照耀，斑駁的樹(shù)影在搖曳，靜，靜靜，耳畔除了靜，仿佛再無(wú)別的聲音。也無(wú)需其他的聲音，一只板凳，一把蒲扇，久久的坐著(zhù)，享受這無(wú)聲的靜謐�！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”，聽(tīng)見(jiàn)無(wú)聲的靜謐，讓我們的靈魂變得安靜。
來(lái)到豐收的秋季，說(shuō)到秋季，首先想到是滿(mǎn)樹(shù)的紅楓，正如“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！笨汕锾觳粌H有楓還有風(fēng)。風(fēng)就像一個(gè)不安分的孩子，時(shí)而劃過(guò)你的臉龐，時(shí)而拂過(guò)你的發(fā)梢。而它最好的玩伴是樹(shù)葉，“沙沙沙”是它們一起唱的歌，那些不甘孤寂的葉子，翩躚于空中，演繹著(zhù)它們最初也是最終的舞蹈。聽(tīng)，它在耳邊悄悄的說(shuō)著(zhù)，可一會(huì )它又害羞的離開(kāi)。聽(tīng)見(jiàn)清涼的風(fēng)聲，讓我們的心靈變得純凈。
敲開(kāi)冬的大門(mén)，迎面而來(lái)的是凜冽的寒風(fēng)，可它不是主角，而是那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍颊f(shuō)下雪是無(wú)聲的，我認為不然。走在積雪的路上，那踩雪的嘎吱聲，那枝頭抖落雪的聲音。天空降下的新雪，落在壓實(shí)的雪上聲音，風(fēng)卷起雪的聲音。聽(tīng)見(jiàn)雪落下的聲音，讓精神變得高潔。
一年四季，我們永不停歇的聆聽(tīng)那些自然帶來(lái)的感動(dòng)，走向自然，去聽(tīng)那些最原始，最真實(shí)的聲音。
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文 篇23
小時(shí)候。我和爺爺一起生活在鄉下，最喜歡的季節就是夏天了。不僅因為夏天有很多的好玩意兒，還因為能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音。
每當中午時(shí)候，趁著(zhù)爺爺睡午覺(jué)，我便約上小伙伴偷偷地頂著(zhù)烈日就往樹(shù)林里鉆。
樹(shù)上很多的蟬趴在上面，吱吱地叫著(zhù)。聽(tīng)到哪里有聲音，我們就躡手躡腳地走過(guò)去，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把蟬捉住。
把蟬拿回家放在瓶子里，看著(zhù)它在透明的瓶中撲騰，聽(tīng)著(zhù)它“抗議"的聲音，爺爺問(wèn)起來(lái)就說(shuō)它是直接飛進(jìn)去的。玩夠了就把它放歸自然。
夏日的樂(lè )趣好像就是這么簡(jiǎn)單。
傍晚時(shí)分，爺爺會(huì )約上幾個(gè)朋友，在院里打牌。我就坐在一旁聽(tīng)著(zhù)蛙鳴，時(shí)不時(shí)間爺爺幾個(gè)問(wèn)題。
一直很好奇為什么青蛙一般都在晚上才叫呢？為什么青蛙叫的時(shí)候是一陣一陣的呢？
終于有一天爺爺看我實(shí)在好奇了，就在帶著(zhù)我一起去"找青蛙”。
循著(zhù)聲音，爺爺帶我來(lái)到一片田里。那蛙鳴果然更大聲了。我廢了九牛二虎之力終于找到了一只小青蛙，它也許是看到我來(lái)了害羞了吧，停止了它的歌唱。
這時(shí)不遠處又有一只。它叫一聲另一只也叫一聲。我問(wèn)爺爺：“爺爺，青蛙一直叫不累嗎”，爺爺笑著(zhù)說(shuō)它們在聊天呢，你聊天的時(shí)候累嗎？
在田里，我不止發(fā)現了青蛙在"唱歌”，還有蟋蟀也在“唱歌”，整個(gè)世界都在唱歌。
現在的我，和父母生活在城里，除了在法布爾的《昆蟲(chóng)記》里讀到知了，讀到蟈蟈的聲音，我已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)許多昆蟲(chóng)的“歌聲”，取而代之的只有汽車(chē)的鳴笛聲，人們的大聲打著(zhù)手機刷著(zhù)抖音的聲音……
啊，愿還有機會(huì )聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，那來(lái)自大自然的最美的歌聲。
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