小學(xué)聆聽(tīng)大自然的聲音作文「優(yōu)秀」

　　導語(yǔ)：走進(jìn)大自然去聆聽(tīng)吧!聆聽(tīng)它的美妙歌聲。小編收集關(guān)于大自然的聲音的作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：聆聽(tīng)大自然的聲音

　　奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快;呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè )家!

　　叮——咚——叮——咚，咦，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律啊?噢，本來(lái)是小溪妹妹啊，她也是個(gè)很出色的音樂(lè )家哦!瞧，她的音樂(lè )是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。

　　別人都表演完了，該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕，它唱著(zhù)歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門(mén)……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。

　　大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，山泉自然很愿意唱歌給他們聽(tīng)。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂(lè )家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……

　　這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著(zhù)眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)著(zhù)這大自然的聲音。

　　第二篇：聆聽(tīng)大自然的聲音

　　大自然，聽(tīng)名字就覺(jué)得很好聽(tīng)�？墒�，大自然遭到了人們的破壞，唉!大自然多么可憐啊!接下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧!

　　小草妹妹說(shuō)：“這些人類(lèi)，太討厭了，他們在我的身上踩來(lái)踩去，弄得我們疼痛難忍。更嚴重的是：有些人把我的姐妹們拔起來(lái)，撕成碎片，扔到河里去!我真的恨死他們這些人類(lèi)了!”

　　花兒寶寶說(shuō)：“這些討厭的人類(lèi)，他們拿污泥來(lái)沾在我的身上，弄得我一身臟兮兮的，蝴蝶姐姐都不和我玩了，從此以后，我失去了朋友。有些人類(lèi)還把我的姐妹們摘走，把她們的花瓣都撕掉，扔在馬路上。”

　　蝴蝶姐姐說(shuō)：“花兒寶寶和小草妹妹本來(lái)是我的好朋友，可是，她們遭到了人類(lèi)的破壞。我真想變成天上的雷電，把世界上的人類(lèi)都擊一次，為花兒寶寶和小草妹妹報仇!”

　　熊貓弟弟說(shuō)：“我本來(lái)有一個(gè)幸福和睦的家庭，我和爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著(zhù)每一天，有一次，我和爸爸媽媽到山上采竹子，可是，我們發(fā)現山上的竹子全部都被人砍走了，我們沒(méi)有東西吃，我的爸爸媽媽已經(jīng)餓死了，現在我變成了一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。誰(shuí)來(lái)救救我?”

　　大樹(shù)哥哥說(shuō)：“這些人類(lèi)，太可惡了，把我的伙伴都砍走去做柴，我真想為他們報仇，這些人類(lèi)，總有一天，會(huì )遭到嚴懲的!”

　　對!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，來(lái)保護大自然媽媽吧!

　　第三篇：聆聽(tīng)大自然的聲音

　　聽(tīng)——，踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽(tīng)——樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)搖曳的聲音;聽(tīng)——鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音;聽(tīng)——小溪流淌的聲音;噓，仔細聽(tīng)，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽(tīng)、去聆聽(tīng)，因為它特別好聽(tīng)!作文

　　我十分愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽(tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞，聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。

　　我十分愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽(tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽(tīng)起來(lái)十分和諧。作文

　　我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥(niǎo)那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì )情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。

　　我十分愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用它美妙?lèi)偠�的聲音留住過(guò)往的客人。

　　走進(jìn)大自然去聆聽(tīng)吧!，聆聽(tīng)它的奇妙，聆聽(tīng)它的古老，聆聽(tīng)它的神秘!