什么的聲音作文(集錦5篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的什么的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么的聲音作文1
有時(shí)候，幸福是母親一句常有的嘮叨;有時(shí)候，幸福是朋友間親切的問(wèn)候;有時(shí)候，幸福是大千世界中陌生人一句幸福的呼喊……然而，你可曾真正用心聆聽(tīng)過(guò)，幸福的聲音?
聽(tīng)到了嗎?早晨，媽媽在廚房忙活煮面的聲音，是幸福的聲音。當我起床后，總能看到媽媽在廚房忙活的身影，我愛(ài)聽(tīng)那聲音：“篤篤篤”媽媽正在切那粉紅肉片;“咝”面條放進(jìn)鍋中，冒著(zhù)泡兒魚(yú)似的翻滾;“嘩——”切好的小白菜被告放進(jìn)油鍋的一瞬間，爆出刺耳的聲響;“咚咚咚”，哦，是媽媽在飛速打著(zhù)雞蛋……“哇!”我每天都會(huì )對雞蛋牛肉面感嘆一聲，然后狼吞虎咽地享用這人間美味……“慢慢吃，不著(zhù)急!”媽媽在一旁笑著(zhù)，溫柔地對我說(shuō)，同時(shí)遞給我一張餐巾紙�！罢婧贸�!”我一邊將一大塊蛋黃塞入嘴中，一邊由衷地贊美著(zhù)……聆聽(tīng)幸福的聲音，它是溫暖如春的來(lái)自家人的愛(ài)。
聽(tīng)到了嗎?朋友對我的關(guān)心，是幸福的聲音�！昂镁貌灰�(jiàn)啦!”閨蜜一見(jiàn)到我，就熱情地沖了上來(lái)，給了我一個(gè)大大的“熊抱”�！鞍�，想你啦!!”我咯咯笑著(zhù)，心里暖暖的�！罢O，話(huà)說(shuō)你最近是不是學(xué)習太辛苦了，黑眼圈都加重嘍，這么想做熊貓哈!”“可不是嘛，你也瘦了好多……”“喏，這個(gè)，送給你哦!”她說(shuō)著(zhù)從包里拿出一個(gè)冰激凌，“還沒(méi)化，知道你喜歡巧克力味的，快吃吧!”她把冰激凌塞到我手里。我打開(kāi)包裝，先遞到她嘴邊，她咬了一口，然后自己吃了一口。濃郁的巧克力結合香甜的牛奶，格外好吃�！班培�，太美味哩!”你一口我一口的，甜到了心里……聆聽(tīng)幸福的聲音，它是簡(jiǎn)單的來(lái)自朋友的關(guān)心。
聽(tīng)到了嗎?陌生人的點(diǎn)滴互助，是幸福的聲音。學(xué)完鋼琴正好是晚高峰，好不容易擠上了一輛公交車(chē)，卻發(fā)現忘帶公交卡，掏出錢(qián)包，發(fā)現僅有一張1元紙幣和一張10元的紙幣，這可如何是好?我拿著(zhù)兩張紙幣盯著(zhù)投幣箱直發(fā)愣，逃票?這絕對不道德!投1元?那也等于“半逃票”;難不成投10元……這時(shí)，一位慈眉善目的阿姨拍拍我的肩膀：“小朋友，你是零錢(qián)不夠嗎?我送你1元硬幣吧!”我不知如何是好，最終接了過(guò)去：“謝謝阿姨!”“不謝!人難免有健忘，互幫互助也是應該的嘛!”她笑著(zhù)說(shuō)。硬幣在投幣箱中發(fā)出清脆的碰撞聲響，一股暖流涌上了我的心頭……聆聽(tīng)幸福的聲音，它是美好的的來(lái)自社會(huì )的幫助。
幸福只是一句話(huà)，卻包含了深深的情;幸福只是一句話(huà)，融化了濃濃的愛(ài)。人世間，幸福無(wú)所不在，它簡(jiǎn)單、溫暖而美好，包含了親情、友誼、關(guān)懷等美好的感情。感受幸福，感受這就在你身邊的傳播愛(ài)的精靈，需要用心靈去聆聽(tīng)它的聲音!
什么的聲音作文2
歷史的風(fēng)鈴聲，起伏在耳畔，男男吟誦著(zhù)歷史的音色……
“生當為人杰，死亦為鬼雄”。你劉邦小兒不知廉恥，過(guò)河拆橋，幸我叔伯大義，放你一死。鴻門(mén)宴，我那項莊舞劍，竟不致以斬你頭顱。況且我項羽生來(lái)就是飛龍在天，劍指江山，今日放你劉邦歸去，成就了你“大漢起兮云飛揚”，開(kāi)創(chuàng )了四百年大漢。我項羽自出江東，領(lǐng)兵奪天下，今卻栽于你手，無(wú)顏再見(jiàn)江東父老，只求血染烏江，看你造福天下。
烏江滾滾流，早已沉淀著(zhù)霸王血的江水，吟誦著(zhù)“生當為人杰，死亦為鬼雄”，讓李清照“至今思項羽，不肯過(guò)江東”。烏江岸，霸王情，萬(wàn)籟蒼涼的歷史。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以只興替;以人為鏡，可以明得失”�？茨腔使邶埮�，沙場(chǎng)金甲，“五十弦塞外聲”，我李世民繼承父業(yè)，成那貞觀(guān)文治武功。最是恨那建成元吉，當初不納我言，而釀玄武門(mén)血變。手足情碎，父子情斷，為我今生憾事。最是愛(ài)那玄齡魏征，寧死相諫，強虜則彈指間灰飛煙滅，然卻換來(lái)萬(wàn)生來(lái)朝。
幾百年之后的長(cháng)安城，依舊是為人們熟知，彈奏著(zhù)“水能載舟，亦能覆舟”的圣人賢言。中華之歷史，乃太宗文治武功，太平歡樂(lè )的歷史。
“國破山河在，城春草木深”。我這一個(gè)孤苦伶仃的老人又能有何作為?是征戰沙場(chǎng)“贏(yíng)得生前身后名”，還是隱居躬耕“悠然見(jiàn)南山”?我杜甫眼見(jiàn)官吏石壕捉人，只能“如聞泣幽咽”。眼見(jiàn)長(cháng)安首都城破，只能辛酸慨道“國破山河在”。想當年唐玄宗開(kāi)元盛世，我曾說(shuō)此繁盛，而今安史之亂，唯有遷居成都，安養垂老天年。我杜甫一生，不能為國盡力，實(shí)在是遺憾�；赝刨t屈原，魂斷汨羅江，與我可謂“同是天涯淪落人”。這樣又能如何，更不提那“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”。唯有望汨羅江水，共敘楚國大唐的興衰更替了。
“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生輝煌，半生低落，當我開(kāi)創(chuàng )了開(kāi)元盛世，世人贊我“贏(yíng)得生前身后名”，而當我擁有了楊玉環(huán)，我就被唾棄成“可憐白發(fā)生”。這就是我矛盾的一聲。我又有何錯?玉環(huán)“一騎紅塵妃子笑”，試問(wèn)誰(shuí)人不動(dòng)心?我擁有了屬于自我的愛(ài)情，何錯?可是，愛(ài)情的結果，確實(shí)那生靈涂炭的安史之亂。就算是這樣，人們還取笑我“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。
或者，楊玉環(huán)確實(shí)誒，可她不比其他。越女西施又不是成就了勾踐“三千越甲可吞吳”?楊門(mén)女將，又何嘗不是各各引領(lǐng)巾幗之風(fēng)?
聽(tīng)聽(tīng)吧!這就是歷史的聲音。音品中融合著(zhù)愛(ài)國之音、豪情之音、輝煌之音、宮怨之音、戰爭之音……時(shí)間可以磨損歷史風(fēng)鈴的表面，卻不能改變它的音色。就算是千年之后的我，提筆書(shū)寫(xiě)，依舊是義憤填膺、感慨萬(wàn)多。歷史的風(fēng)鈴聲，起伏在耳畔，喃喃吟誦著(zhù)歷史的音色……
什么的聲音作文3
紅色的剪紙上，黃發(fā)小童正捧桃祝壽，伊人正對鏡梳妝，還有仙鶴環(huán)繞著(zhù)不老松飛翔咔嚓，咔嚓”，熟悉的聲音在耳邊回響。
記得兒時(shí)，每到放假，最期待的就是回到我的故鄉，去看望我的奶奶。在幼小的心靈中，奶奶是一位魔術(shù)師啊，紅紙落到了她的手中，碎花飛揚如雨下，在她手中宛轉，飛揚，舞蹈伴隨著(zhù)咔嚓，咔嚓”的聲音，我不禁也隨著(zhù)落下的碎花舞蹈起來(lái)，飄到剪紙的世界中去了，唯留那聲音回蕩，貫穿我整個(gè)童年。
只要回到家鄉，年幼的我定會(huì )坐在奶奶的腿上，央求著(zhù)讓老人剪紙，而奶奶也不急，只是笑著(zhù)摸摸小孫女的頭，拿起工具剪出各式各樣的畫(huà)卷。靈活的手在紅紙中穿梭，沒(méi)有幾下，一幅作品就被賦予了生命力。
記得那一日，一個(gè)突如其來(lái)的想法涌進(jìn)腦中，第一次，我觸碰到了紅紙。奶奶笑著(zhù)拉著(zhù)我的小手，握住剪子，不同于以往地慢慢剪著(zhù)，咔嚓咔嚓”美麗精致的花邊為蝴蝶穿上了一件薄衣，顆顆如明珠般的圓點(diǎn)為蝴蝶戴上了靚麗的首飾，我興奮地抬起頭向奶奶揮舞著(zhù)，看蝴蝶在空中翩翩起舞午后的陽(yáng)光很溫暖，光照穿過(guò)老槐樹(shù)的葉子，照在奶奶的黑發(fā)上，她的笑更加溫和了可是，卻有什么刺傷了我的眼睛
漸漸地，因學(xué)業(yè)繁忙，回家鄉的次數越來(lái)越少了。每次父母問(wèn)是否要回去時(shí)，我總會(huì )以作業(yè)課程太多的理由拒絕他們，久而久之，家鄉的.景象漸漸模糊了
這天，家里突然來(lái)了一通電話(huà)，正在與作業(yè)奮戰的我并沒(méi)有多少關(guān)心，只是在父親掛掉電話(huà)后隨口問(wèn)了句，家里有什么事嗎？”
沒(méi)有，是你奶奶，”父親說(shuō)，她打定你會(huì )回家，正給你剪紙呢�！�
那一剎那，筆尖停止了走動(dòng)。
咔嚓，咔嚓”熟悉的聲音又在耳邊回響，我的思緒卻被一連串的透明珍珠打斷
爸我想回趟老家”。
又一次踏上了這片土地，這個(gè)熟悉卻又快要陌生的地方。
站在院中，我好似看到老槐樹(shù)下，一位老人正握著(zhù)一個(gè)孩童的手，手中握著(zhù)剪刀，剪出我再熟悉不過(guò)的圖案，陽(yáng)光溫和地照在老人臉上，靜謐而美好
咔嚓咔嚓”屋內傳來(lái)了剪子聲，輕輕走進(jìn)房間，大片的白色灼傷了我的眼，原來(lái)那時(shí)，不是太陽(yáng)的光太強我默默走近奶奶，她仍在仔細地剪著(zhù)，為她心愛(ài)的小孫女仔細剪著(zhù)，紙隨著(zhù)手輕微的顫抖，花鏡在昏暗的燈光下反著(zhù)光她沒(méi)有察覺(jué)到我的存在，我默默地走開(kāi)了
站在門(mén)外，我又哭了我未曾想到，多年以后，那時(shí)的場(chǎng)景只能永遠的成為我心中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那時(shí)的人也只能永遠的停留在那一瞬間我多希望能在奶奶的陪伴下永遠地注視著(zhù)落滿(mǎn)紅紙屑的院子，笑聲、剪子聲仿佛會(huì )永遠持續下去
那天，那女孩只想握住老人的手，在夕陽(yáng)的余暉下，伴隨著(zhù)那咔嚓”聲，同老人一起剪出親情，剪出回憶
什么的聲音作文4
廢話(huà)，算聲音吧？可是有人說(shuō)廢話(huà)沒(méi)用，是真的嗎？廢話(huà)到底是不是沒(méi)用的噪音？
我堅信我愛(ài)說(shuō)廢話(huà)的習慣是我媽培養的。
上小學(xué)第一天，我媽放學(xué)接我回家。走在路上，我媽問(wèn)我這一天學(xué)校發(fā)生了什么。我以為她讓我說(shuō)我都學(xué)了啥呢，就把這一天學(xué)的東西都跟她說(shuō)了。說(shuō)完了，她還問(wèn)，還有呢？還有呢？我不知道了。她鼓勵我再說(shuō)點(diǎn)別的。我想了想說(shuō)：“老師的衣服挺好看的�！薄斑�有呢？”“我見(jiàn)到……一個(gè)男生，……挺帥的�！彼α�，就此打開(kāi)了我的話(huà)匣子。
我什么事都愛(ài)跟我媽說(shuō)。晚飯時(shí)，往往是飯吃完，我爸先退席，我跟我媽聊“廢話(huà)”。常常是聽(tīng)我們倆聊了一段時(shí)間以后，我爸就會(huì )說(shuō)：“別竟跟孩子扯廢話(huà)！”跟著(zhù)我媽就會(huì )立馬反駁他：“什么叫廢話(huà)！我這叫溝通！溝通！你知道嗎！”
不過(guò)，我們用來(lái)溝通的的確是廢話(huà)。從老師的穿搭，到同學(xué)的八卦；從發(fā)生的趣事，到分數的參差。媽媽雖然不能解決除了數學(xué)題和語(yǔ)文字詞以外的任何問(wèn)題，但是，正是因為我和我媽的“聊廢話(huà)“，使我們的心很近。而爸爸，總是在黑著(zhù)燈的廚房里開(kāi)著(zhù)抽煙機抽煙。
初中住宿了，跟我媽說(shuō)廢話(huà)的時(shí)間也就少了。每次到宿舍后用公用電話(huà)給家里打電話(huà)，不是時(shí)間緊，要抓緊洗漱，就是還沒(méi)扯兩句，后面的人就急著(zhù)開(kāi)始催了。沒(méi)時(shí)間，說(shuō)不起廢話(huà)了。
期中考試前因為學(xué)習忙，有一次都快熄燈了，我瞧著(zhù)沒(méi)人就趕緊給家里打了個(gè)電話(huà)。時(shí)間晚了，我媽睡下了，是我爸接的電話(huà)。我忽然很無(wú)奈地發(fā)現，跟我爸我居然一句廢話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。他不了解我。在簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)最近兩次考試的成績(jì)后，我就說(shuō)，我要熄燈了，掛了。
令我驚訝的是，爸爸說(shuō)：“別急，還有6分鐘呢，再說(shuō)一會(huì )！還有呢？……”我心中一動(dòng)，還有嗎？沒(méi)有了！我爸怕是連我期中考試選考的是哪兩科都不知道，我跟他還有什么可說(shuō)的呢？
“沒(méi)有了！”
“最近考試累不累，睡的怎么樣……宿舍的床硬不硬？……”他沒(méi)有要掛的意思。我說(shuō)：“挺好的。不硬�！比缓缶褪俏乙饬现械囊黄澎o，我不知道該說(shuō)什么，就靜靜地等著(zhù)我爸說(shuō)掛電話(huà)吧�？晌野钟珠_(kāi)腔兒了：“誒，對了。閨女，你在學(xué)校吃的怎么樣？”我不耐煩了，就沒(méi)有吱聲。電話(huà)里沒(méi)了聲響，幾秒鐘后，我聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)了聲響，好像是爸爸的嗓子有點(diǎn)發(fā)緊，他大聲地咳嗽了一下，清了清嗓子，又重復問(wèn)了一遍：“你吃的怎么樣？”“挺好的�！边�是一陣寂靜……“對了！我最近一直堅持戒酒！你猜怎么著(zhù)？我還真戒成了！……”他開(kāi)始不等我回答，對著(zhù)話(huà)筒一個(gè)人說(shuō)了起來(lái)……那天，他一下跟我說(shuō)了這么多話(huà)，差不多全是沒(méi)用的廢話(huà)，可我卻不忍心掛斷他的電話(huà)，算是給了他鼓勵。
掛了電話(huà)以后，我回宿舍悄悄地蒙上被子哭了。突然間我感覺(jué)到我和爸爸的心第一次離得這么近。廢話(huà)，大多時(shí)候確實(shí)沒(méi)什么用，但是聽(tīng)著(zhù)家人說(shuō)的廢話(huà)，確實(shí)能夠讓人感受到親情的溫度。我期待著(zhù)以后多和爸爸說(shuō)些廢話(huà)，這樣我的家就會(huì )更加溫暖。不是嗎？
什么的聲音作文5
闃然的蒼穹下，一條蜿蜒的山路，直通向山頂，最終消失在了渺遠的深山中。
湖藍色的夜空，一兩點(diǎn)繁星掛在天邊，呈現出絲綢般的瑩瑩光澤。電話(huà)中傳來(lái)了一個(gè)模糊的聲音，是一個(gè)少年焦急的告訴我，他們村子的很多人今天突然開(kāi)始發(fā)燒，他的父親尤其嚴重。聽(tīng)到這沙啞的對生命無(wú)比渴望的聲音，我來(lái)不及回復，就沖進(jìn)了山里。
圓月高掛，星辰璀璨，指引著(zhù)孤獨的趕路人。與他人有所不同，我的一天從深夜開(kāi)始。
黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！睆尼t學(xué)院畢業(yè)的我本可以在大城市里找一份體面的工作，可一次因為山區患者得不到及時(shí)的治療而失敗的手術(shù)讓我放棄了安逸的生活，義無(wú)反顧的踏上了這條望不到未來(lái)卻每時(shí)每刻都很有意義的路。轉眼間，七年過(guò)去了，我習慣了奔波的辛勞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為生命而戰。
趕了一夜的山間小道，汗水早已浸透了衣衫。每次從泥濘中走來(lái)，褲腳總會(huì )帶上些許不屬于這個(gè)村子的土塊。天邊即將破曉，一兩聲雞啼喚醒了熟睡中的村民。
用皸裂的手揉了揉眼睛，呈現在我眼前的是一片蕭條，看到每一張臉上的痛苦，我的心里無(wú)比沉痛。在這山清水秀的深山中，一場(chǎng)瘟疫伴隨著(zhù)貧窮的風(fēng)霜滄桑了人們的笑容。由于落后的醫療條件，患上流感的人們好似被死神審判了一樣無(wú)奈的等待離開(kāi)一切美好。這一瞬間我感到一種神圣又無(wú)比光榮的使命在我腦畔里回蕩著(zhù)。求求你救救我爹吧！”一個(gè)小伙子從遠處像我沖來(lái)，我記得這是電話(huà)里的那個(gè)沙啞的聲音，只是比先前多了一份惶恐不安。這就是生命的聲音，只是比人們想象得更加真實(shí)罷了
我跟著(zhù)這個(gè)孩子飛奔到土坑前，上面躺著(zhù)一位僵硬的年邁的一邊咳嗽一邊顫抖的老人，雙手緊緊扒著(zhù)床沿，看得出拼盡全力在抵抗病魔。父親，您一定要挺住啊，病好了我陪您去看您去年新種植的樹(shù)苗！”，我心里最柔軟的地方在隱隱作痛。
五歲小姑娘小桃有一雙水汪汪的大眼睛，高燒使她滿(mǎn)臉通紅，眼睛里滿(mǎn)是淚水。媽媽?zhuān)蚁肟禳c(diǎn)好起來(lái)，小菊還等著(zhù)我一起采蘑菇呢”我開(kāi)始爭分奪秒的從死亡的邊境線(xiàn)上把病人一個(gè)個(gè)的拉回來(lái)。
黃昏收起纏滿(mǎn)憂(yōu)傷的長(cháng)線(xiàn)，睜著(zhù)黑色的瞳仁注視著(zhù)大地。夜幕漸漸降臨，在村莊里忙碌了一天的我早已筋疲力盡，為最后一位病人配好了藥已是九點(diǎn)鐘了，我懸著(zhù)的心終于平靜了下來(lái)。顧不得啃上一口饅頭，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，生命的聲音就這樣悄悄地封存在了寂靜的夜里，明天還有很多在痛苦中的人等待拯救，而我也將會(huì )片刻不容的去幫助他們。
面對那些如煙往事的紛擾，我風(fēng)輕云淡。面對塵世的喧囂聒噪，我只是把救死扶傷作為天職。二十年后的我每日穿梭在貧窮與落后交織的地方，卻時(shí)刻體會(huì )著(zhù)生命的意義，成長(cháng)沒(méi)有掩埋我人性的光輝，而是更加的熱愛(ài)生命。生命的聲音也許不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是是最有價(jià)值的，我也愿意承擔起保護生命的責任。
聽(tīng)，生命的聲音！每一個(gè)渴望生命的人都應該被拯救！
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