聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字（精選30篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇1
我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，它在歲月的洪流中改變了模樣，卻依舊有著(zhù)撫慰心靈的能力，讓逝去的一切重新開(kāi)花結果……
“秋色寒煙波上起，芳草碧在斜陽(yáng)外”，自小便喜歡這富有古韻的戲曲，或許是因為細品時(shí)總能邂逅一簾幽夢(mèng)，或許是因為聆聽(tīng)時(shí)總能感受到歲月的蹁躚，或許是因為你，外公。
孩提時(shí)代，你總愛(ài)騎著(zhù)自行車(chē)帶我在田埂上“飛馳”。雖然看起來(lái)路崎嶇不平，但我卻沒(méi)有感到十分顛簸，許是路與路的低洼之處都被我們祖孫倆的歡聲笑語(yǔ)填滿(mǎn)了吧。天高云淡，碧野黃花，你心情格外舒暢，便唱起了一段豫劇。我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，中氣十足，滿(mǎn)滿(mǎn)的是淳樸鄉音和對生活的熱愛(ài)。
你也喜歡喝茶。在清晨，你總是搬一張小茶幾，拿一把竹椅，煮茶，品茶。我便也搬張板凳，依偎在你身旁，仰頭看那茶霧與晨霧攪在一起，慢慢地升高、散去。你總是笑著(zhù)看我，時(shí)不時(shí)輕呷一口茶，而后閉上雙目，滿(mǎn)臉的回味與享受。我見(jiàn)著(zhù)眼饞，便拿起茶壺給自己也倒了一杯，頗像壯士飲酒，一口氣喝下去，緊接著(zhù)便眉頭緊皺，只覺(jué)口中苦澀。但很快，一股清香漫于唇齒，使得眉頭舒展。你見(jiàn)了，對我說(shuō)，“茶如人生”。我那時(shí)不過(guò)髫年，自是不明白，許多事兒如茶，開(kāi)始苦澀，卻能回甘。問(wèn)你時(shí)，你卻又高深地笑笑，輕輕哼起一段戲曲。我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，略帶沙啞，飽含著(zhù)大半輩子的人世滄桑。
再去看你，是去年冬天的事了。輕輕推開(kāi)院門(mén)，你靠坐在一張藤椅上，雙目半瞇，椅旁放著(zhù)收音機，里面咿呀唱著(zhù)戲，你也跟著(zhù)哼。我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，干澀嘶啞，在冬日午后的陽(yáng)光里，被寒涼的風(fēng)悄悄帶走。想起你之前洪亮的聲音，我不由感傷。原來(lái)，歲月竟是這般無(wú)情。只是，當你抬頭看見(jiàn)我時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音不再代表歲月的殘酷，而是蘊含著(zhù)與從前一樣的驚喜與寵愛(ài)。我心間蒙上的那層霧氣，也悄然消散。
我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音。它打破了時(shí)空的阻隔，讓逝去的一切重新開(kāi)花結果。我看見(jiàn)田埂彎彎，我聞見(jiàn)茶香渺渺，我聽(tīng)見(jiàn)歌聲裊裊。
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇2
在馬路上，在廣場(chǎng)上，在公園里，在曠野里，在許多地方，都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出“沙沙沙”的聲音。傾聽(tīng)你的聲音，心中會(huì )有許多獨特的感覺(jué)，舒適、新鮮、喜悅、憂(yōu)傷，都有。
你的聲音，有時(shí)是那樣柔和。在茫茫的天空中，你吹的風(fēng)箏，高高飛翔；吹的樹(shù)葉，翩翩起舞；吹的白云，輕輕流動(dòng)。你像跳水隊員，踩著(zhù)跳板，一個(gè)接一個(gè)地從天空中，跳落到滿(mǎn)是泥土的地上，跳落到長(cháng)滿(mǎn)小草的草坪中，跳落到世界上的每一個(gè)角落�！吧成成场�、“沙沙沙”，我似乎聽(tīng)到了那奇妙的旋律。打開(kāi)窗門(mén)，你，又悄然從天空中墜落到我的房間，傾聽(tīng)你柔和的聲音，我的心情立刻舒暢。
有時(shí)，你也有一點(diǎn)兒小脾氣。你生氣的時(shí)候，會(huì )叫上天空的雷公爺爺和風(fēng)叔叔，你們一起在人間徜徉，你像光一樣，一個(gè)接一個(gè)地跳下來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢降臨，雷公爺爺和風(fēng)叔叔在旁邊助陣，把世界變得一片渾濁，黑暗陰森，看來(lái)，你可真不好惹��！
當你的聲音在春天出現時(shí)，我總有點(diǎn)兒憂(yōu)傷。因為這時(shí)，你的聲音是蘊含著(zhù)許多淚水的。遠遠望去，在無(wú)邊無(wú)際的天空，太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，從那陰暗的光線(xiàn)里，可以看到你那憂(yōu)傷的表情。整個(gè)世界，變得朦朦朧朧，像是披上了一件白紗，一切都那樣清冷、幽靜。不一會(huì )兒，你和雨點(diǎn)兒一起飄來(lái)，就像流下了晶瑩的淚珠。
傾聽(tīng)你的聲音，我可以聽(tīng)出你的喜怒哀樂(lè )，不管什么時(shí)候聽(tīng)，不管怎樣聽(tīng)，只要認真傾聽(tīng)你的聲音，就會(huì )有收獲。你的聲音，正在伴隨我成長(cháng)的腳步……
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇3
“讓我慢慢聆聽(tīng)你的聲音，甜甜的微笑當做回敬。我們的心連在一起，請你陪我去打開(kāi)記憶的長(cháng)城，一起回到過(guò)去�！泵@女孩諾雪花正在紙上寫(xiě)了這樣一句動(dòng)人的詩(shī)。她始終也忘不了那段凄慘的……故事，仿佛還在眼前：快要上一年級的小雪花坐著(zhù)小康叔叔的新汽車(chē)，心里別提有多快活�？墒�，不知怎么的，車(chē)撞上了電線(xiàn)桿，擋風(fēng)玻璃全碎了，像一把把尖利的刀向小雪花和小康叔叔沖來(lái)，小康叔叔一把抱住了小雪花……醫院里，媽媽哭得暈過(guò)去了，小雪花醒來(lái)之后什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只是在找媽媽爸爸和小康叔叔。沒(méi)錯，她得了耳聾。本來(lái)可以治療，但整整六十萬(wàn)元對這一家人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數字。他們放棄了治療。小雪花上小學(xué)了，大家都用嘲笑的眼神看著(zhù)她。而小雪花的眼睛里充滿(mǎn)了疑問(wèn)：為什么小朋友這樣對我？長(cháng)大之后，她才知道了這場(chǎng)事故，小康叔叔為了保護她已經(jīng)去天國了，雪花傷心不已。
雪花至今還沒(méi)有一個(gè)好朋友，但記憶里，有一個(gè)：“雪花，過(guò)來(lái)呀！來(lái)抓我！”“好！我現在就來(lái)抓你了！”“哈哈哈哈……”“誒，雪花，我們會(huì )永遠在一起嗎？”“恩，絕對會(huì )的！”“小手拉鉤，說(shuō)話(huà)算數！”“恩！”雪花只記得那個(gè)好朋友清脆的聲音。那個(gè)聲音，好美好美……
諾雪花許下愿望：我一定要找到她！
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇4
打開(kāi)音響，一首淳美的《渡口》在房間里蕩漾開(kāi)來(lái)，那洗盡鉛華的情感，如天籟般反復吟唱。我仔細傾聽(tīng)著(zhù)，細細地品味著(zhù)，心情像陽(yáng)光一樣透明。
小時(shí)候的我十分任性，短短的頭發(fā)臟臟的的褲子以及滿(mǎn)腿的傷疤便是我顯著(zhù)的特征。一個(gè)不折不扣的假小子，卻十分喜歡涂鴉。在看見(jiàn)畫(huà)室的第一眼，我就被那些五顏六色的顏料，方方正正的畫(huà)板，有條不紊線(xiàn)條給吸引了。我有幸走進(jìn)了這間畫(huà)室，成了一名學(xué)徒，在去學(xué)畫(huà)畫(huà)的路上，媽媽總叮囑我不要頑皮，我不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭，知道了！可不愿發(fā)生的事還是發(fā)生了，我因為打翻了同學(xué)的顏料，還將顏料弄到了老師身上。老師一怒之下罰我一個(gè)人在另一間畫(huà)室畫(huà)。所有人都嘲笑我這個(gè)不懂世事的女孩，我傷心地哭了�；氐郊抑�，我向媽媽訴說(shuō)了我的痛苦。本以為媽媽會(huì )大罵我一頓，沒(méi)想到她在仔仔細細地傾聽(tīng)了我的話(huà)之后，得知了我的委屈，并委婉地告訴我，我這樣做不對，又讓我依偎在她懷里放聲大哭。終于，我擦干了淚水，在媽媽的鼓勵下，又堅持去了第二堂課。
哦，是��！直到讀了《用心去傾聽(tīng)》這篇充滿(mǎn)感情的文章后，我才知道了當時(shí)母親的偉大。她在我傷心欲絕時(shí)并沒(méi)有不聽(tīng)我解釋完就批評我，而是傾聽(tīng)了我的心聲，讓我釋放了自己不快的同時(shí)，又認識了自己的錯誤。媽媽是那么愛(ài)我，而我則用一大堆金光閃閃的獎狀回報了她——這對一個(gè)母親來(lái)說(shuō)也許是最好的禮物！
關(guān)上音響，那溫暖醇厚的聲音依舊在我耳邊彌漫，如同母親的喃喃細語(yǔ)，讓我久久不能忘記……
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇5
午后慵懶的日光從逆光的窗欞，溢進(jìn)狹小的房間，恍恍惚惚中，總有一個(gè)聲音在呼喚我……
青石小巷的聲音
聽(tīng)，聽(tīng)，是什么聲音？那條青石小巷，無(wú)數聲音徘徊其中。那棵大榕樹(shù)，記載無(wú)數歲月�！吧成成场蔽L(fēng)拂過(guò)，所有葉子都舞蹈起來(lái)，它們互相摩擦著(zhù)、碰撞著(zhù)，拉起那小提琴，“嘩嘩嘩”，那優(yōu)美的小提琴曲，和著(zhù)狂風(fēng)，構成了青石小巷最美麗的一幕——“小巷交響樂(lè )”。這交響樂(lè )，是大自然的恩賜呀！
雨中小巷的聲音
不知怎么，這小巷突然下雨了，雨中朦朧的小巷更加美麗，朦朧的景象更加迷人，雨中的聲音更加唯美，雨水拍打著(zhù)那石頭砌的墻壁，一顆顆晶瑩的水珠從墻壁上滾落，“嘩、沙”大叔依然搖曳著(zhù)，樹(shù)上的水珠打濕了我的衣襟。嘿，雨水打濕了別人曬在外面的衣服，人們個(gè)個(gè)喊著(zhù)要收衣服啦！還是那棵大榕樹(shù)，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，煥然一新。這種聲音，別有風(fēng)趣，不再是“沙沙”聲，也不只是“嘩嘩嘩”聲，是一種舒心的琵琶聲，使人忘了自己在雨中，仿佛現在的天空依舊晴朗。你看，雨水像一個(gè)剛上幼兒園的小娃娃，在窗戶(hù)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，它們跳到一扇窗戶(hù)上，“啪咚”，一聲清脆，使人忘卻煩惱。是呀，經(jīng)過(guò)雨的小巷，總是那么迷人，那么使人留戀……
只要細細聆聽(tīng)你的，我竟會(huì )發(fā)現如此奧秘，生活也少不了聲音！
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇6
夏日午后，偶有一兩縷微風(fēng)滑過(guò)發(fā)梢，卻是燥熱的。我倚在門(mén)框旁，回想著(zhù)剛剛的考試失利，父母那失望的眼神和老師的嘆氣，不爭氣的淚慢慢流下，劃過(guò)臉頰就似那刀子般地一點(diǎn)點(diǎn)地剜著(zhù)我的心……
萬(wàn)物沉寂，好像世界失聲了般沒(méi)有一絲悅人的感覺(jué)。夕陽(yáng)西下，影子好長(cháng)卻也平添了幾絲煩躁與落寞。
風(fēng)輕輕吹過(guò)厚重的書(shū)，緩緩地但卻富有節奏感，似兒時(shí)外婆的搖籃曲悅耳而又安詳，竟拂去了心中幾縷不安。好像又回到了那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年�！扒トf(wàn)擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)”。就這樣沉浸在回憶往日的快樂(lè )，感傷今日諸多不順之時(shí)，我分明聽(tīng)見(jiàn)了你這擲地有聲的話(huà)語(yǔ)。
我開(kāi)始留心你的聲音。
因為是你那鏗鏘有力的話(huà)，促我發(fā)奮努力，是你這厚重的聲音扶我走出失敗的泥淖。功夫不負有心人，我如愿得到了理想的成績(jì)。我只知道現在的我是被幸福、成功包圍著(zhù)，有些飄飄然了。卻聽(tīng)道“躺在成就上，就像行進(jìn)時(shí)躺在雪地里一樣危險；昏昏沉沉，在熟睡中死去”。是你，只有你才會(huì )有這般語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。這聲音好似狠狠敲下的警鐘，讓我猛然醒悟，剛剛還浮在半空中的身子重又落定在踏實(shí)的土地上。
我決定追尋你的聲音。
夕陽(yáng)，我，影子。褪去了往日的幼稚，此時(shí)的我已是一名初四的學(xué)生。手上的筆還在飛速的運轉著(zhù)。對于初四的超負荷，一時(shí)之間還難以適應……風(fēng)依然吹著(zhù)書(shū)嘩嘩作響。輕撫書(shū)頁(yè)，只有你的聲音劃過(guò)耳畔：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，雖然不是天籟之音，但在我聽(tīng)來(lái)卻分明有一股新生的力量，擊潰了疲憊，沖淡了落寞，洗褪了煩躁……夕陽(yáng)將我的影子拉得好長(cháng)，但卻沒(méi)了惆悵。因為，我正在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)這穿越百年依然厚重的聲音。
我想，我終于找到了那聲音的主人——書(shū)。
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇7
記得一切安好�！}記
那是鄉間特有的神秘音韻。
曾和你一同走在路上，享受那生活的洗禮，那是你陪我一起走過(guò)的路啊!
大自然天然的土壤帶著(zhù)撲面而來(lái)的獨特香味，不濃，不烈，讓人暢爽無(wú)比。這是優(yōu)于城市的復雜氣味的完美氣息。我牽著(zhù)你的手，你帶著(zhù)我走上這遙遠漫長(cháng)的回家路。我一邊靜靜地聽(tīng)你講著(zhù)故事，一邊享受大自然給予的清新世界。
耳畔想起了牧童的笛聲，是如此悠揚長(cháng)遠，清新優(yōu)雅。笛聲中不時(shí)夾雜著(zhù)老牛哞哞的伴唱。我扯著(zhù)你的衣角問(wèn)：“這美妙的聲音是什么啊?”“這是鄉村的古典音樂(lè )吧!”你微笑著(zhù)回答，繼續說(shuō)你的故事，拉著(zhù)我往回家的方向走。這大概是我有生以來(lái)聽(tīng)過(guò)的最美的古典音樂(lè )吧!
不知不覺(jué)，天邊的那一抹紅裙，也換成了美麗的黑紗。落日下山，明月照耀著(zhù)大地，一切也都沉浸在這美麗的畫(huà)中了。你說(shuō)著(zhù)你的故事，每到高興之處我便放聲大笑，每到低落之處我的心也繃緊了弦。草叢里的蛐蛐也跑來(lái)為你伴奏，他們希望可以為大自然添加生趣，順便在這皎潔的月光中賣(mài)弄一下自己動(dòng)聽(tīng)的歌喉。這是原生態(tài)的伴奏，不知不覺(jué)耳邊已被美妙的聲音縈繞，但最令人著(zhù)迷的還是你銀鈴般的嗓音，我被你說(shuō)的這“瘋狂交響曲”所陶醉了。
月亮撒下光芒，照在你我身上，地上印著(zhù)我和你的影子，我牽著(zhù)你的手，向那家的方向走去……
只是，時(shí)光不再，我們都再也回不去那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少女時(shí)代，在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)越走越遠了。你有了你的事業(yè)，我也在慢慢成長(cháng)。但我多么希望自己有一天能夠再聽(tīng)聽(tīng)你講故事啊!即使沒(méi)有那歌聲的伴奏，對，沒(méi)錯，聽(tīng)聽(tīng)也好，我親愛(ài)的姐姐。
只愿一切安好!——后記
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇8
桌上，一杯清茶氤氳著(zhù)香氣，窗外的茉莉花幽幽的吐這芳香。微風(fēng)拂過(guò)，翻開(kāi)你，已經(jīng)為一種習慣，就這樣傾聽(tīng)你的聲音――我的書(shū)！
傾聽(tīng)東晉，我聽(tīng)到了是誰(shuí)在歡唱田園歌，原來(lái)是陶潛。話(huà)說(shuō)此人甚愛(ài)讀書(shū)，卻又不在一字一句上下功夫，因為意旨才是最重要的。每次有所會(huì )意便高興的忘記飲食，此人還有不畏權貴的傲骨，面對督察來(lái)訪(fǎng)，沒(méi)有和尋常官員那所謂的招待，只是和往常一樣，面對官員的勸解，憤憤地脫下官服，換上了農民的布衣，到田間種地去了�？傻貐s未種好，卻種出了一簇簇好詩(shī)、釀出了一壇壇好酒。傾聽(tīng)你，我聽(tīng)到了元亮那詩(shī)里自有他那“不為五斗米折腰”的傲骨。
傾聽(tīng)盛唐，我聽(tīng)到了是誰(shuí)在高吟“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，原來(lái)是太白。行至蜀路，一路高唱“天生我材必有用，千金散去還復來(lái)”。青蓮居士，留給我們的不僅僅是“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”的豪邁，更是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膲阎�。酒在，人在，明月在。那詩(shī)就別有一番意味，別有一番風(fēng)情，傾聽(tīng)你，我聽(tīng)到了太白的快意，那酒��！是飲在肚里，快在心間，成了詩(shī)意，醉了盛唐。
傾聽(tīng)你，我聽(tīng)到了是誰(shuí)在山間設宴飲酒，原來(lái)是永叔。他曾被貶滁州，偶然得山之僧智仙所造之亭，宴酣之間，自號醉翁，名之醉翁亭�！白砦讨獠辉诰�，在乎山水之間也”。醉翁亭中，太守醉于此，滁人游于此，眾人之宴于樂(lè )�！把绾ㄖ畼�(lè )，得之心而寓之酒也”。如此看來(lái)，官民如今其樂(lè )融融，不就看出了你的治理之功。傾聽(tīng)你，我聽(tīng)到了永叔那絕也的灑脫與不羈。
再品一口香茗，回味那一口清香，此刻書(shū)香四溢。
傾聽(tīng)你，使我成長(cháng)，在今后的日子里，就這樣傾聽(tīng)你的聲音！
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇9
葉子一片一片從生命之樹(shù)上掉落，不經(jīng)意間，已經(jīng)給他套上了十三歲的年輪。遠離家鄉，外出求學(xué)已有一年多，早已習慣于一學(xué)期至于父母見(jiàn)幾次面的留校生活。而與家人的聯(lián)系僅靠一根電話(huà)線(xiàn)來(lái)維持。
初中的生活，讓我的獨立意識漸漸加強，一種想擺脫父母的叛逆心理油然而生。每當寢室電話(huà)刺耳的響起，我便在心中默默祈禱，希望不是我爸媽打來(lái)的，即使接他們打來(lái)的電話(huà)，話(huà)題也不外乎就是“吃了飯沒(méi)？”“天氣怎樣？”“最近有什么考試？”“注意身體�！薄诒粺o(wú)數次的問(wèn)及這些問(wèn)題后，我的答語(yǔ)便簡(jiǎn)化為了“吃了�！薄斑�好�！鄙踔猎谒麄冋归_(kāi)長(cháng)篇大論時(shí)，我也會(huì )“孝順”的說(shuō)一句：“爸媽?zhuān)L(cháng)途費太貴了，就這樣，拜拜�！�
我真得不太喜歡寢室的電話(huà)鈴聲，可它卻從來(lái)讀不懂我的心。
“叮鈴鈴……”心煩的聲音如期而至。
“找你的�！�
無(wú)奈的接過(guò)電話(huà)，里面傳來(lái)爸爸熱情的聲音。真的不得不佩服爸爸的恒心，每回打電話(huà)都像中了五百萬(wàn)一樣積極。
“在干嗎呢？”
“準備洗澡了�！�
“哦。吃了飯沒(méi)？”
“吃了，爸，你有什么事嗎？”
“怎么，你很忙��？‘
“沒(méi)有，就問(wèn)你有什么事找我�！�
“哦，那，也沒(méi)什么事，只想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音�！�
只想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音？爸也三十多歲的人了，在我心中就像偉岸一樣，怎么這會(huì )居然像個(gè)小孩，如此依賴(lài)我？我想笑話(huà)爸爸，心卻被猛地刺痛了。原來(lái)爸爸的要求如此簡(jiǎn)單，只想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音。他的高大的形象似乎堅不可摧，但在我面前卻露出了脆弱的一面。爸爸想我了。
掛了電話(huà)，我才明白，原來(lái)不是它沒(méi)讀懂我的心，而是我，笨到和愛(ài)面對面，卻沒(méi)能讀懂那顆愛(ài)我的心。
給家里打個(gè)電話(huà)吧，我想聽(tīng)聽(tīng)爸媽的聲音。
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇10
紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因有你，我的語(yǔ)文。
那是你嗎？美麗、華貴、輕柔……我無(wú)法用華美的辭藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因為我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，語(yǔ)文，我聽(tīng)懂了報負、執著(zhù)、愛(ài)國的心聲！邀明月之滿(mǎn)杯，舉酒觥之高遠，徜徉在你的詩(shī)詞中，落紅化春泥讓我傾聽(tīng)到了奉獻之聲，國破山河在讓我傾聽(tīng)到了不屈的吶喊，東籬之采菊讓我傾聽(tīng)到了自由的歡唱，凌絕頂之覽眾山小讓我傾聽(tīng)到了積極進(jìn)取的壯語(yǔ)豪言。
語(yǔ)文，我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，你把心靈之音化作舞翩躚的翅膀，帶我飛翔。
那是你么？語(yǔ)文。大觀(guān)園中的人情世故，桃園中的三結之義，西天取經(jīng)路上的紛紛糾葛，義聚一堂的豪情壯志，在那里，因為我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，我聽(tīng)懂了無(wú)奈、團結、勇氣、義氣！零落般的花就隨他去吧，葬！埋掉了一種心聲，我聽(tīng)到了裙裾的聲聲幽咽與喃喃哀怨！給他一個(gè)痛苦的詮釋?zhuān)邪簿碗S他招吧，死！敢赴黃泉了卻了一種憂(yōu)嘆，我聽(tīng)到了聚義之劍在義與忠之間徘徊的沉重腳步！
語(yǔ)文，你在我心中，你把篇篇文章化成鳴玉，讓我走向成功。
那是你嗎？語(yǔ)文，汩羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽(yáng)更加強烈，因為有你，我聽(tīng)懂了屈原的孤傲呼告，聽(tīng)懂了劉邦馬上得天下的任人善聽(tīng)的故事。我懷揣著(zhù)你，測量著(zhù)心靈的密度，心音想起，格外沉重。
因為有你，你把個(gè)個(gè)名人化作動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)。
語(yǔ)文，只因有你，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你潤綠。只因有你，我的語(yǔ)文，讓我唱響2011，向我的前方邁出了鏗鏘有聲的堅定步伐，讓我無(wú)愧于自己的心聲。謝謝你，語(yǔ)文。
目光靜靜流淌，那種種聲音絲絲入我耳。
語(yǔ)文，我傾聽(tīng)到了你的聲音……
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇11
安秦，滿(mǎn)林的櫻花開(kāi)了，我在等你……
五歲那年，我憑空多了一個(gè)爸爸，一個(gè)哥哥。
那時(shí)，我對你總有一種很強的敵意，幼稚的我甚至還認為，是你搶走了媽媽對我的愛(ài)，媽媽給我買(mǎi)東西時(shí)，總是不忘給你也買(mǎi)一份，晚上，媽媽也不再和我睡在一起，總是出了我的房間，就來(lái)看你。我一個(gè)人睡在空空的房間時(shí)，總在想，你要是不存在就好了。
上初中時(shí)，你我同在一個(gè)班。我總是不肯同你多說(shuō)一句話(huà)，聽(tīng)到你的聲音就會(huì )下意識地捂住耳朵。直到有一天放學(xué)，我搭車(chē)的錢(qián)不見(jiàn)了，我有些憤憤，可更多的卻是無(wú)奈，我躲在教室里偷偷地哭，那時(shí)，我真覺(jué)得我是天下最可憐的小孩……
“喂，你怎么還沒(méi)走?”一個(gè)熟悉的聲音響起，我急忙擦干眼淚，我知道，那是安秦，我的哥哥。
我紅著(zhù)眼睛回過(guò)頭去，大聲吼了句:“關(guān)你什么事!”可我的聲音里卻莫名多了幾分哭啼與柔弱，你似乎有些煩躁，道:“哎，怎么哭了!”你見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，輕輕說(shuō)了句“你愛(ài)怎么樣怎么樣吧，記得回家，我先走了�！�
“等一下!”
“干嘛?”你的臉上有些驚訝。
你看著(zhù)我，我也看著(zhù)你，我小心翼翼地說(shuō)道:“我……我錢(qián)丟了……”
你不耐煩地望著(zhù)我，道:“真麻煩!諾，給你!”說(shuō)話(huà)間，你從兜里遞給我一張紙票，我猶豫半響，還是接過(guò)了錢(qián)。
我問(wèn)道，“那你呢?”你卻只是回了句“我走路�！�，就離開(kāi)了。
我狠狠地握住那張錢(qián)，奔向了公交站，淚，卻不知不覺(jué)地落下……
后來(lái)，我對你的態(tài)度也有些改觀(guān)了，再也不會(huì )故意遮住耳朵，不想聽(tīng)到你的聲音。
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇12
成長(cháng)路上，腳印深深淺淺，回首往昔，我還是忘不了，你的聲音。我翻開(kāi)那本回憶的往書(shū)，翻到了那件事。
“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”你一直在我的耳邊叫著(zhù)，“好的，我馬上就好，別再叫啦�！蔽也换挪幻Φ卣f(shuō)道，“好了！走吧！”她牽著(zhù)我的手向學(xué)校跑去�！罢娌恢烙惺裁春眉钡�，哎呀�！蔽铱聪蜃约旱氖直�，“糟糕……要遲到了！”，我心急了，反手握住她的手腕，拉著(zhù)她開(kāi)始瘋狂的跑著(zhù)�！把�！”我重重地摔倒在地，發(fā)出痛苦的慘叫聲，我不知道被什么東西弄摔跤了。她扶起我，急切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)，隨后便跟來(lái)了暴風(fēng)驟雨似的責問(wèn)：“你看你，誰(shuí)讓你跑那么快的，現在好摔跤了吧！怪誰(shuí)？還不是怪你！你要是早點(diǎn)兒準備好，會(huì )造成這樣的結果嗎？現在倒好，到也遲了，腳也受傷了！”
她扶著(zhù)我走向學(xué)校，一路上不停地說(shuō)著(zhù)，還不時(shí)的看向我的傷口。過(guò)了好一會(huì )兒，終于把我攙扶到了校門(mén)口，她把我放在椅子上，跟門(mén)衛處說(shuō)了事情的起因經(jīng)過(guò)結果。到了教室，老師看到，她又把在校門(mén)外和門(mén)衛的話(huà)，跟老師又說(shuō)了一遍。我回到座位上，我看到我的腿上有幾道傷痕，她看到了，也沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)就出了教室門(mén)。我并不知道她去哪里�！昂锰郯��！�，我孤寂地扒在自己的課桌上，心里空空的。突然，有個(gè)人拍了我幾下肩膀，“喂！快醒醒�！甭�(tīng)到聲音，我便知道是你，我抬頭望了望，你手上拿著(zhù)創(chuàng )口貼，準備為我貼上。淚水含在眼眶里開(kāi)始打起了轉轉，我知道了，她之前說(shuō)的這些話(huà)，不是在責備我，而是在用責備似的語(yǔ)言，關(guān)心著(zhù)我。
忘不了你，忘不了你那責備我，關(guān)心我的聲音，你的聲音總是那么的親切。我將它存在了我成長(cháng)的回憶中，深深的收藏。
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇13
秋意輕滑過(guò)面頰，秋葉輕盈地落下，回望春天破土而出的嫩芽，夏天茂盛的枝葉，我聽(tīng)見(jiàn)了四季的聲音……
聽(tīng)，春的聲音，那是復蘇的聲音，那是希望的聲音。瞧，山野披上綠裝，給大地增添了幾分綠意，它們是綠的歌者；小草兒破土而出，豎起耳朵聽(tīng)春的歌唱。聽(tīng)，春的歌聲多么美妙，小溪快活地“叮叮咚咚”為她伴奏。連貪睡的熊也悄悄地爬起來(lái)，為她鼓掌……
聽(tīng)著(zhù)春的聲音，我看見(jiàn)希望就在前方。聽(tīng)，夏的聲音，那是激情的樂(lè )章�；▋呵娜痪`放，瓜果快樂(lè )地成長(cháng)。它們只哼著(zhù)那么輕的音樂(lè )啊，小蜜蜂和小蝴蝶卻和著(zhù)它們的歌聲翩然起舞。那么熱的天氣啊，知了卻聲聲傳遞著(zhù)它的欣喜。到了晚上，蟋蟀們更是一刻也沒(méi)閑著(zhù)，興高采烈地開(kāi)起了激情的音樂(lè )會(huì )。夏的聲音，是如火的熱情之歌。聽(tīng)，秋的聲音，那是豐收的喜悅之歌。果園的果子笑紅了臉，一個(gè)個(gè)壓彎了果樹(shù)媽媽的手臂。它們隨著(zhù)秋風(fēng)的歌唱跳進(jìn)農民伯伯的懷里，農民伯伯爽朗的笑聲成了秋天最美的聲音。樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，鋪成一塊塊金黃色的地毯。踩在軟軟的落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響，像是秋天送給我們的禮物。
聽(tīng)，冬的聲音，那是溫情的關(guān)愛(ài)。雖然它有些寒冷，但仍是孩子們喜愛(ài)的季節。他們在雪花飛舞的冬天堆雪人，打雪仗，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。大街上，常�？匆�(jiàn)爸爸媽媽和孩子們大手牽小手，一起散步，雙手間傳遞著(zhù)愛(ài)的聲音。雪花輕言細語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)：“我來(lái)了，來(lái)年會(huì )是豐收年”。
新春佳節的鞭炮聲把冬的寒意驅散了，親人團聚，唱響了冬天里溫情的愛(ài)之歌。不同的季節，聆聽(tīng)著(zhù)不同的聲音，大自然用它獨有的方式向我詮釋著(zhù)它的美麗。走過(guò)春、夏、秋、冬，四季的歌聲里都有我成長(cháng)的腳步聲。
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇14
春、夏、秋、冬——四季的名稱(chēng)；粉、綠、紅、白——四季的顏色。但是，聰明的你，告訴我，四季的聲音究竟是怎樣的呢？
一、春的歌聲
春天，萬(wàn)物復蘇了，百花齊放。
青蛙從水里跳上來(lái)，與它的同伴歌唱，“呱呱呱”，還搖頭晃腦的。第一只醒來(lái)的小鳥(niǎo)，正在叫醒它的小伙伴們，“啾啾啾”，聽(tīng)，它說(shuō)的可是鳥(niǎo)語(yǔ)，意思是：快醒來(lái)！小松鼠也從洞里鉆了出來(lái)，敲了敲鄰居的小木門(mén)�！案轮ā蹦鹃T(mén)開(kāi)了，另一只小松鼠露出了毛茸茸的小腦袋瓜，小松鼠看見(jiàn)同伴興奮極了，也“吱吱”地叫了起來(lái)。
二、夏的笑聲
“哈哈，快來(lái)追我呀！哎呦，別撓我！哈哈！”
夏天到了，最開(kāi)心的當屬小朋友們了。笑聲、鬧聲像泉水般涌來(lái)，圍繞著(zhù)整個(gè)夏天。
小朋友們在地上你追我趕、做游戲；在水中比賽游泳、打水仗，有時(shí)還會(huì )坐著(zhù)飛機上天去，在天上飛，鳥(niǎo)瞰整個(gè)家園。這些時(shí)候笑聲、鬧聲總是縈繞耳邊，伴著(zhù)整個(gè)夏天。
三、秋的吟誦
秋，更適合懷念親人、家鄉。許多的詩(shī)人因這個(gè)媒介，寫(xiě)下了無(wú)數名揚千古的詩(shī)詞。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！痹谇锾�，聽(tīng)到的就是這些詩(shī)詞，翩翩起舞的紅葉，又增添了一抹悲涼，使人不禁黯然神傷。
四、冬的細語(yǔ)
冬天，靜悄悄的，即便是雪花落下也悄無(wú)聲息。
在冬天，我們總是慢吞吞的，似乎被凍住了，每個(gè)人總是懶洋洋的。而她，卻能在寒風(fēng)中開(kāi)放，在冰雪中堅持，就像詩(shī)中所述：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！币蛩�.堅持，寒風(fēng)變得溫柔；因她的堅持，冰雪變得溫暖。
你聽(tīng)，這就是四季的聲響��！
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇15
打開(kāi)記憶的小窗，那些記憶化作白云飄在我窗前，一朵朵都是那么模糊不清，唯有那多記憶云還是那么清晰而潔白，使我難以忘去。我永遠忘不了你的聲音，你鼓勵我的聲音——表哥！
樹(shù)葉嘩嘩地落在地上，陽(yáng)光灑在人們身上，這秋光卻無(wú)法溫暖我寒冷的心，只有寒冷封鎖著(zhù)......不知道為什么，可能是水喝的太多了，都從眼睛里流了出來(lái)，雖然用手擦干了，但又會(huì )順著(zhù)淚痕繼續留下來(lái)；一滴滴掉在衣服上，掉在褲子上，掉在地上......秋天的陽(yáng)光沒(méi)有夏天的那么強烈，無(wú)法曬干我那永無(wú)止境的淚。表哥走了過(guò)來(lái)，用關(guān)切的目光望著(zhù)我，問(wèn)其故。我嗚咽了片刻，哭訴著(zhù)說(shuō)：“我明明努力了，可是為什么還是考差了？”表哥從未因成績(jì)而哭泣過(guò)，畢竟他是男生，即便心中不悅也不會(huì )讓人發(fā)現。因此他十分不理解，但還是安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力就好了。你看看我，多開(kāi)朗！”“這對我很重要！“我的聲音忽然變大了，表哥并沒(méi)有放棄安慰我的這個(gè)信念，繼續說(shuō)：“你考得已經(jīng)不錯了，在努力就可以了，不要浪費寶貴的時(shí)間，讓它消失在你的哭泣之中！”言畢，表哥遞給我幾本書(shū)。我看看其他人，看看表哥，站起來(lái)，笑了，雖然眼睛還有淚珠。
是他讓我擁有自信，即便距離那件事已有兩年之久了，但他的聲音依然清晰，那聲音如同烈火般痕燒在我心中。表哥，我忘不了你的聲音。
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇16
聲音，每個(gè)人都擁有著(zhù)與眾不同的聲音，可能是音色，也可能是音調。每種聲音的感覺(jué)亦是不同。而你的聲音，是我感覺(jué)到的最為美妙的聲音。
——題記
你的聲音伴隨我成長(cháng)，給予我鼓勵與希望，也不乏給我施加壓力，但我知道，你是為了激勵我進(jìn)步。你的聲音教會(huì )我獨立，不時(shí)的嘮叨是我煩躁，但也不時(shí)給予我母愛(ài)的溫暖和溫馨。在你的言語(yǔ)督促下，我學(xué)會(huì )獨立，也學(xué)會(huì )了成長(cháng)。你的聲音飄著(zhù)一股柔情，像水一般，又似笛一般�？赡�，這世間屬你的聲音最為動(dòng)聽(tīng)。但有時(shí)的爭吵，也屬你的聲音，最為刺耳。爭吵后的落淚，亦如心尖的刺痛，看在眼里疼在心里。你的聲音，我在熟悉不過(guò)，可能在轉角傳來(lái)的熟悉，可能是在校門(mén)口傳來(lái)的呼喚，也可能是出門(mén)傳出的叮囑。我的生活充滿(mǎn)你的聲音，我很難想象，一日不聽(tīng)見(jiàn)你聲音的落魄感，就好像人不可一日無(wú)食一般。我的母親，你的聲音，你的一切都是這世間最為寶貴的。
有人說(shuō)，這世間最動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，不過(guò)是一句“媽媽”，這世間最美妙的事情，不過(guò)是有親人的陪伴，這世間最為溫馨的就是幾人一個(gè)家。你的聲音一度出現在我耳邊，可能是在考試時(shí)的一聲鼓勵，讓我充滿(mǎn)信心；好似跌倒后的一句努力，讓我重獲希望；有恍若失望中的一語(yǔ)堅強，讓我不在迷茫于過(guò)往。你的聲音，太過(guò)美妙，言語(yǔ)無(wú)法形容，亦如你的心靈，無(wú)法形容。我的母親，你的聲音，我為之流連。
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇17
我愿在那花海中，靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
——題記
當一朵朵花綻放時(shí)，人們會(huì )駐足，會(huì )贊嘆；而當它凋謝時(shí)，卻無(wú)人問(wèn)津！
我們在這繁華多姿的世界上，記錄著(zhù)生命的一點(diǎn)一滴，有歡笑、有精彩；有收獲、有幸福；有病痛、有傷心……可當時(shí)光暫停，有多少人愿意靜靜的等待花開(kāi)呢？
盛夏，當荷花迎風(fēng)徐徐而開(kāi)，或粉紅或潔白一點(diǎn)一點(diǎn)微微張開(kāi)，當嫩黃的花蕊散發(fā)出迷人的芬芳，又有多少人愿意暫時(shí)放下手中的工作，陪家人一賞荷景？
我的故鄉，有一片花田，在每個(gè)季節，總是綻放著(zhù)不知名的花兒，五彩繽紛。當你經(jīng)過(guò)時(shí)，總有一種別樣的風(fēng)情！
看傲雪中的寒梅，它不畏寒冷，在一片冰天雪地里傲然盛開(kāi)；看明媚艷紅之桃花，在那花紅柳綠的季節，留下屬于自己的姹紫嫣紅；看秋高之黃菊，在百花凋零的日子里，一朵朵，一簇簇，讓人領(lǐng)略自己的風(fēng)彩！
一朵朵美麗的花，在那微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，美得勝似仙女，它們在這盛世里盡情開(kāi)放，然后和做春泥，守護那些幼嫩的生命！
累了，我愿停下來(lái)，靜靜的等一朵朵花開(kāi)，靜靜的聽(tīng)它開(kāi)放的聲音，遠離喧囂，暫離繁華，靜靜的，歇一下……接著(zhù)，更努力的生活，讓自己明天更美好！
花開(kāi)之音，讓人無(wú)比寧靜，愿沉醉在聲音中不醒來(lái)。伴隨著(zhù)花開(kāi)的是花香，或清新、或濃郁；或甜美、或輕柔……各種花香，讓這個(gè)世界多了一份淡然，多了一份寧靜！
來(lái)世，我愿做一朵花，一生只負責美麗！
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇18
“呼——呼——”狂風(fēng)掠過(guò)，掀起一地的落葉。一年中最冷的季節——冬天來(lái)了。
你聽(tīng)，冬的聲音。那是雪紛紛揚揚蓋在屋頂上的“唰唰”聲。大地變得潔白了，變得煥然一新了。莊稼們蓋上了棉被，它們可以安全地度過(guò)冬天而不用擔心刺骨的寒風(fēng)了。
你聽(tīng)，冬的聲音，那是火爐“滋啦滋啦”的燃燒聲。屋外天寒地凍，屋里暖暖和和。木柴們點(diǎn)燃自己，用自己的生命來(lái)讓人們溫暖起來(lái)。春節，若是沒(méi)有火爐，大家還能唱唱跳跳、歡天喜地、載歌載舞嗎？
你聽(tīng)，冬的聲音。那是昆蟲(chóng)們趁著(zhù)陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層縫隙時(shí)，光著(zhù)腳丫在地上跑的“嘩嘩”聲。是啊，在冬日里，太陽(yáng)能夠出來(lái)幾回？可一旦出來(lái)，這些小家伙就歡喜得不得了：有的散步，有的低空飛翔，有的邁著(zhù)小碎步跑來(lái)跑去，還有的躺在地上沐浴陽(yáng)光。
你聽(tīng)，冬的聲音。那是讓你肚子里的東西直翻騰的風(fēng)無(wú)情的“嘩嘩”聲。它吹過(guò)麥田，吹過(guò)結冰的河水，吹過(guò)已失去生機的草原。它讓一切變冰了，變冷了，變涼了。那看似厚厚的圍巾、帽子，一個(gè)也抵擋不住它的攻擊。
你聽(tīng)，冬的聲音。那是孩子們打雪仗時(shí)的“啪啪”聲。一到冬天下雪，孩子們就玩起打雪仗來(lái)。被打中的同學(xué)嗷嗷直叫，沒(méi)有打中的同學(xué)哈哈大笑。他們玩得不亦樂(lè )乎。
你聽(tīng)，冬的聲音。那是大自然的聲音，最純凈、最空靈的聲音。正是這些聲音，組成了一支曼妙的冬天樂(lè )章，讓人們去聽(tīng)，讓人們去想，讓人們去感受大自然的魅力……
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇19
“雨輕輕停了，你在哪呢，是誰(shuí)在哼著(zhù)歌，誰(shuí)很快樂(lè )�！�
——題記
纖細的雨絲在空中飄蕩，摻雜著(zhù)她的歌聲，竟是那么的甜美優(yōu)雅。秋季朦朧的細雨中，我們不期而遇，“擦肩而過(guò)的那一瞬間，誰(shuí)都沒(méi)有停下腳步，回頭望去�！睘槭裁�，你就不能挽留我嗎？我原諒你了，我怕，你會(huì )想丟棄一只流浪貓似的，狠狠地，把我丟進(jìn)雨水里。
溫暖的聲音停止了歌唱，滿(mǎn)滿(mǎn)的含著(zhù)關(guān)心：“對不起，為了懲罰自己，我決定罰自己做你一輩子的好朋友�！庇旰熤�，一切都變得模糊，我只看得到，我們緊緊勾在一起的小指，我笑：“不許說(shuō)謊�！�
在她的哼唱中，我慢慢的回憶�；貞浰吹絼e人欺負我時(shí)，突然變化的聲音，語(yǔ)氣中似乎含著(zhù)尖利的刺；回憶她看到我受傷時(shí)，語(yǔ)氣中溫溫軟軟的心痛；回憶她在看到我哭時(shí)，語(yǔ)氣中若有若無(wú)的哭腔；回憶她抱著(zhù)我哭時(shí)，在我的安慰中，帶著(zhù)哭腔的聲線(xiàn)；回憶她被我逗笑時(shí)，清脆婉轉的聲音……
我不由得偷偷的笑，原來(lái)我們已經(jīng)走過(guò)了那么多！她的睫毛微微低垂，溫柔的聲音還在若有若無(wú)的輕唱，她專(zhuān)注的唱，而我卻在一旁笑的很快樂(lè )——是她在哼著(zhù)歌我很快樂(lè )。
雖然我有時(shí)會(huì )和她生氣，但我們都只是笑笑就過(guò)去了。取而代之的，是開(kāi)心。
因為你，我的世界有著(zhù)美麗的晴天，因為你的聲音，讓我記住了你。
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇20
我的外婆今年六十多歲，已經(jīng)是滿(mǎn)頭銀發(fā)，魚(yú)尾紋爬上了臉頰，這是她飽經(jīng)風(fēng)霜的象征。雖然已經(jīng)年邁，但她身體還十分硬朗。"航航，待會(huì )兒會(huì )下雨，記得帶雨鞋。""買(mǎi)衣服呀！多買(mǎi)一顆紐扣。"外婆幾乎什么都好，唯獨她特別愛(ài)"嘮叨"，為此家里有時(shí)簡(jiǎn)直成了"廣播站"。
每天早上時(shí)間剛過(guò)七點(diǎn)，外婆的"廣播"就開(kāi)始了；"航航，快點(diǎn)起床，漱口，洗臉，不然等下又沒(méi)時(shí)間吃早餐，都七點(diǎn)多了，還慢悠悠的，上學(xué)會(huì )遲到的。"我厭厭地捂住耳朵，大喊："別嘮叨了，我都聽(tīng)煩了！"
晚上八點(diǎn)四十，從球館訓練回來(lái)，剛放下球包，外婆的"廣播聲音"又吹了過(guò)來(lái)。"哎呀，我的小寶貝，你還在干嘛？還不快點(diǎn)，你還要吃飯，寫(xiě)作業(yè)呢！"要是你生活在這充滿(mǎn)"噪音"的環(huán)境里，你能不煩嗎？
這幾天，外婆去表妹家了，家里安靜了許多，可我感覺(jué)缺少了些什么，大慨是外婆的嘮叨吧！原來(lái)，不知不覺(jué)中我早已聽(tīng)慣了外婆的嘮叨聲，直到現在我才體會(huì )到，這聲音里，滿(mǎn)是外婆對我的愛(ài)！
自然界中的聲音實(shí)在太多太多，會(huì )聽(tīng)的人，聽(tīng)過(guò)之后，銘記心中！只要用心傾聽(tīng)，你便會(huì )發(fā)現，總有一種聲音，會(huì )讓你感動(dòng)！
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇21
春天到了，春雨姑娘彈起了小提琴。她彈在瓦礫上，奏出“當當當”的樂(lè )曲；彈在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙沙”的聲響；彈在地上，發(fā)出“嗒嗒嗒”聲音……田野里，一只只牛兒正在“哞哞哞”地叫著(zhù)春天的希望。聽(tīng)著(zhù)那“嘩啦啦”的溪流聲，真讓人如癡如醉。那一陣陣歡快的蟲(chóng)鳴聲，是那樣的悅耳。一旁的花叢里，蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱起了歌兒，蝴蝶也來(lái)伴舞，感覺(jué)真好！
夏天到了，樹(shù)上的知了歡聲高唱：“知了、知了”，唯恐世界不知道。青蛙也不甘示弱，那“呱、呱、呱”的叫聲，一陣高似一陣，像是在開(kāi)大型的演唱會(huì )。幾只蜻蜓悄悄地停在了青蛙蹲的荷葉邊上，欣賞著(zhù)青蛙的大嗓門(mén)，河中的鴨子也停下了那“嘎嘎嘎”的叫聲；就連小狗也停下了它那“汪汪汪”的叫喚……傍晚，蟈蟈和蛐蛐唱起了歡快的歌兒，一會(huì )兒在這邊，一會(huì )兒在那邊，一會(huì )兒又是大合唱……就像有人在指揮它們。
秋天到了，風(fēng)是大自然的琴手，演奏著(zhù)“呼呼呼”的琴音，驚得樹(shù)上的落葉“沙沙沙”作響。落葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛翔在半空中。踩在落葉堆上，發(fā)出“撲哧、撲哧”的叫聲，就像人們笑得噴出了水的聲音。
冬天到了，一只只鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”出動(dòng)，它們都在尋找地上的食物呢！“簌簌簌”下落的雪花把食物全藏起來(lái)了，他們找得到嗎？
你聽(tīng)，四季的聲音美妙嗎？
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇22
聽(tīng)，花，開(kāi)了……
“蘭生幽谷無(wú)人識，客種東軒遺我香�！贝褐m花悄然而綻，恰似“空谷仙子”舞在幽美之境。其花瓣細長(cháng)白韌，泛有絲青�；ㄈ锬埸S，正如春天希望之。葉呈三角狀，中白兩青�？芍^，嬌勝玫瑰七分。
“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！毕闹苫ā湃圆皇鈯y，尤在雨中，真是妙不可言。卻若安靜閑致，花開(kāi)層層。其香里沾清。猶“碧波仙子�！蔽⑺埔�(jiàn)美人哉笑靨如花、雙瞳剪水，于舉手投足間散發(fā)醉人魅力。
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡�！鼻镏栈ㄓ痫L(fēng)送美。幾痕彩墨繪花瓣奇美，尖長(cháng)而立。里合外開(kāi)，似掌中物，絢麗多姿�；ò暧诩馓幘�，綠葉無(wú)實(shí)華，但無(wú)可缺一。予獨其樣難以數語(yǔ)描摹之。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！弊怨乓詠�(lái)，冬梅為世人所歌詠。人雖贊其美，然更敬其精神。于寒風(fēng)凜冽，紅梅鮮穎獨立；白梅冰雪透質(zhì)。各有千秋之，不分勝負焉。鏡窗中，傲人身姿挺立，花苞朵朵，香繞山林。然畫(huà)家為之著(zhù)筆，以黑為干，以紅為花，卻惟獨不見(jiàn)葉哉？問(wèn)故，答曰：“有花不見(jiàn)葉，有葉不見(jiàn)花，花葉兩不見(jiàn)，是以梅花也�！边h望去，只聞素色一片，不見(jiàn)其花。走近，若細分花與雪，其惟一辯法，識之香也。梅，不及月季之艷，不及牡丹之尊。不與百花爭艷，不與群芳斗麗。百花凋謝之，其梅方綻開(kāi)，別有韻味。為嚴冬增秀麗，卻別無(wú)所求，令人望之肅然起敬。
聽(tīng)，花，又開(kāi)了……
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇23
寂靜的夏夜沒(méi)有一絲風(fēng)，電視里我關(guān)注的你，那目光像傾瀉的湖泊，清涼，柔和，明凈；
漆黑的夜空沒(méi)有一顆星，抱著(zhù)吉他彈唱的你，那聲音像天使的翅膀，純潔，溫潤，空靈。
你唱《天使的翅膀》，身著(zhù)白色衣裳，站在吊威亞上，守望。追光打在你的臉龐，你清澈的瞳孔正泛著(zhù)淚光，我看不到，卻能感受到。點(diǎn)滴，和著(zhù)柔情似水的歌聲，緩緩注入我的心房。聲音飄蕩在空中，寄予舞臺美麗一場(chǎng)。那么的銷(xiāo)魂動(dòng)人，叫人怎能不流淚？因為你的內心盛滿(mǎn)了感動(dòng)，所以你也能帶給我們感動(dòng)。喜悅、快樂(lè )，此時(shí)，我們共享。
心弦就這么被你撥動(dòng)，我隔著(zhù)電視熒屏，認識了你。于是成為了那茫茫人海中守望你的一滴淚，那茫茫宇宙中守望你的一顆星。
我知道不只是我，很多人也一樣。
于是大海波濤滾滾，宇宙群星閃耀。
它們此刻都只為你而存在。你可否知道？
一曲至終，你微笑，我鼓掌。雖然明知相隔遙遠的掌聲，你聽(tīng)不到。但我知道，一切光芒是虛無(wú)，只有你的歌、你的笑，是那繁華落定后我唯一的珍藏，滄海，唯有它們，最美麗。
你是陳翔，是那個(gè)不徒有外表的陳翔；
你是陳翔，是那個(gè)與人共享喜悅的陳翔；
你是陳翔，是那個(gè)被13萬(wàn)香橙捧在手心上的陳翔。
你飛舞的聲音，是天使的翅膀，飛過(guò)這寧靜的夏夜，棲在每個(gè)人的心上，從此，世界更加美好。
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇24
你聽(tīng)過(guò)春天柳樹(shù)洗頭的聲音嗎？
你聽(tīng)過(guò)蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎？
你聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落的聲音嗎？
你聽(tīng)過(guò)春天柳樹(shù)洗頭的聲音嗎？一到春天，愛(ài)俏的柳樹(shù)（在水邊）就迫不及待地把自己的頭發(fā)全都一一舒展開(kāi)初中，努力變得又細又長(cháng)，伸到已經(jīng)融化的水中，時(shí)不時(shí)動(dòng)一動(dòng)自己的頭發(fā)，似乎希望能夠讓自己的頭發(fā)更加濕潤，與此同時(shí)還借用水里的魚(yú)兒幫忙清掃一下。最后感覺(jué)到自己已經(jīng)洗的非常干凈，心滿(mǎn)意足的時(shí)候，就把頭發(fā)上卡上大大小小的卡子。
你聽(tīng)過(guò)蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎?蜻蜓在自己需要產(chǎn)卵的時(shí)候就來(lái)到湖邊，看準，認為這是一個(gè)比較適合的地方之后，就輕輕飛到那里，然后在上面點(diǎn)了一下。這樣，卵就來(lái)到了水里，同時(shí)這細小的接觸水面的一瞬間的聲音也就是一滴水輕輕滴到了水里，隨即蜻蜓就會(huì )飛起，只留下水面上的一圈圈漣漪。
你聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落的聲音嗎？秋天的時(shí)候，大部分樹(shù)葉們也來(lái)到了自己生命的終結。它們披上了自己最美麗的衣衫——楓葉披上了紅色的衣衫，銀杏葉披上了黃色的衣衫，還有的樹(shù)葉成為了藍色與橙色各位一半……四處的葉子們都是花枝招展。但是，很快，寒冷就來(lái)了。樹(shù)葉們明白自己必須離開(kāi)，讓大樹(shù)能夠生存下去。于是，嘎嘣，嘎嘣的聲音四處可見(jiàn)，只不過(guò)我們并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)罷了。樹(shù)葉們借助風(fēng)兒的幫助，紛紛來(lái)到了地面，最后仰視著(zhù)自己的大樹(shù)。但是，它們會(huì )成為肥料，讓自己的大樹(shù)更加繁茂！
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇25
一葉知秋。燕子銜著(zhù)來(lái)年的金黃匆忙回歸，寂寥的風(fēng)在大街小巷穿堂而過(guò)，似是在敘述著(zhù)纏綿悱惻的故事。楓葉落下，仍是當年景，人已消散。
我們相遇在秋天，那時(shí)陽(yáng)光正好，不偏不倚的傾瀉在你的身上，微風(fēng)輕撫，書(shū)頁(yè)和你的衣角蕩起漣漪，你起身拍了拍身上的灰塵，余光瞟見(jiàn)了我，四目相對，你走進(jìn)了我的眼里，也走進(jìn)了我的生命里。
你的聲音很特別，雖仍攜著(zhù)稍顯稚嫩的童音，卻有了些略微的沙啞，你說(shuō)你小時(shí)候愛(ài)大吵大鬧，久而久之，便壞了嗓子，“沒(méi)關(guān)系，特比的聲音容易記�！蹦阄嬷�(zhù)嘴偷笑，別再耳后的縷縷發(fā)絲輕顫著(zhù)，眼波流轉，“那你可得記一輩子，我們得做一輩子好朋友！”
那段時(shí)間我們形影不離，好像把天地中的一切悉數談遍，彼此知根知底。常常聊著(zhù)聊著(zhù)便失了神，忘了時(shí)間，從白晝到黃昏，天空由湛藍變得黯然，歡聲笑語(yǔ)卻依舊。三碼曾說(shuō)：“歲月極美，在于它必然的流逝�！蹦菚r(shí)卻只覺(jué)得，時(shí)間像琥珀，凝結在一起，分不出前后順序。無(wú)論春花，秋月，還是夏日，冬雪，只要能聽(tīng)到你的聲音，足矣。
時(shí)間是一只藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神，一恍惚間，物走星移。漸漸的，你愛(ài)上了新的事物，我卻仍在原地踏著(zhù)步，毫不知覺(jué)，你很快便找到了新的朋友，我們的友情隨著(zhù)時(shí)間推移，慢慢淡去。你我不知何時(shí)變的彼此無(wú)言，你眼中的我像是褪了色，我眼中的你像是蒙上了灰，你的聲音竟不再那么特別。
一星期后，再回到曾經(jīng)載滿(mǎn)了我們太多歡聲笑語(yǔ)的地方，枯葉飄落，原來(lái)，已是深秋。我想，再也回不去了吧，故事的開(kāi)頭總是這樣，適逢其會(huì )，猝不及防；故事的結尾總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方�！澳愫�！”一雙小手攀上了我的肩膀，不用回頭，卻已辨析出那最熟悉的聲音，“我們還是最好的朋友吧？”“嗯�！蹦愕穆曇�，依然那么獨一無(wú)二。
當燕子銜著(zhù)來(lái)年的金黃匆忙再離去時(shí)，你是否還會(huì )在那個(gè)冗長(cháng)的，迷幻的，永不消散的秋天，對我問(wèn)好，再道別，用那一輩子我都不會(huì )忘記的聲音，你的聲音。
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇26
鋼琴獨奏的時(shí)候就像一個(gè)沉穩的人，堅定地演繹著(zhù)自己的人生。但是小提琴響起的一瞬，鋼琴就會(huì )悄悄地化為伴奏，輕輕地襯托著(zhù)小提琴悠揚的琴聲。
從我出生起，我的視線(xiàn)里永遠會(huì )有著(zhù)這兩樣樂(lè )器--鋼琴與小提琴。媽媽是一個(gè)愛(ài)小提琴愛(ài)到癡迷的演奏者，在她的心里，學(xué)會(huì )演奏各種曲子，然后用心去體會(huì )作曲家的音樂(lè )世界，體會(huì )曲子蘊藏的細致感情，似乎就體驗了人間百態(tài)，這就是學(xué)習音樂(lè )的樂(lè )趣。
媽媽總會(huì )去各地參加演奏，演奏前幾天，我會(huì )拿著(zhù)小凳子偷偷躲角落觀(guān)察媽媽練習�！皾u寬廣”“極速最急板”“稍快小塊板”“稍慢”她身穿白色連衣裙，輕輕地把右手的弓放在弦上，閉上雙眼，左手按把位，右手運弓，美的小提琴旋律，漂洋在這星光璀璨的夜空中。
媽媽慢慢放下小提琴，我跑到媽媽身邊，追著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)@曲子叫什么？我也想像媽媽一樣拉出能讓人開(kāi)心的曲子。
媽媽摸著(zhù)我的頭，緩緩地說(shuō)：“那是小夜曲與新春頌串燒，你要是想學(xué)，媽媽可以教你拉曲子”
“只知道炫技巧，感情在那里？！”媽媽的批評聲又一次響起在耳邊。窗外，細雨綿綿，灰黑一片。學(xué)習小提琴三年有余，曾苦練技法，苦學(xué)樂(lè )理，但學(xué)到了《卡農》，不管怎么演奏，卻總是表達不出那種有一種自由的感覺(jué)，就像在麥田里自己一個(gè)人擁有整片天空那樣。
“如果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”古人學(xué)詩(shī)是如此，那么學(xué)琴呢，在接下來(lái)的日子里，我在《沉思》里學(xué)到了婉轉抒情的曲調，在《愛(ài)的禮贊》中埃爾向我們描繪了一幅典雅的畫(huà)卷，小提琴奏出飽含深情的旋律，恰似來(lái)自戀人的綿綿情話(huà)。感受到了作曲家對戀人的感情，在《圣母頌》中，感受到了作曲家的追求一種脫離喧囂、遠離浮華的心境。
再次演奏《卡農》心里不再有哪些錯綜復雜的技法，那些雜亂的音調，而是一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面。
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇27
世事蒼桑，卻無(wú)法侵蝕那一顆炙熱的心愿，多么渴望，耳邊能夠再次響起你的聲音。
——題記
春天來(lái)了，你卻走了，我不由黯然神傷。
我多么渴望，耳邊能夠再次想起你的聲音，并在我的心田久久蕩漾，夢(mèng)魂繞。
憶許第一次相遇，你站在校樓跑道里，身著(zhù)一件白色襯衫，光滑油亮的黑發(fā)下，留下一道先天性傷疤，但卻絲毫不影響你的性格，你依舊活潑開(kāi)朗，猶如黑夜中的太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心靈。
幸慶的是我們做在了一起，每天愉快的日子里，少不了你的歡聲笑語(yǔ)，雖然有時(shí)你我會(huì )發(fā)生矛盾，但爭吵煩厭之后，依就是那一段完整的友誼橋梁。
也許，是你的關(guān)懷，讓我的成績(jì)有所進(jìn)步，每當難題困塞我心之時(shí)，你總會(huì )向我張望，笑著(zhù)對我，但你卻與別人不一樣，你總會(huì )向我解答不懂，直至我會(huì )為止，每當充當完教師的你，總會(huì )再添加多幾句笑話(huà)：嘿，你還是沒(méi)我還是厲害，雖然只有寥寥幾句，但卻讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣起來(lái)。
平日短暫的下課時(shí)光，依就阻止不了你調皮愛(ài)動(dòng)的性格，每當嘹亮的鈴聲響起，悅動(dòng)的你便喜歡動(dòng)我，引我追你，跑過(guò)的廊道中，無(wú)不揮散了我們共同的熱汗，不由使得冷酷的冬天溫暖如春，無(wú)所保留，無(wú)所隱藏，那一份份天真無(wú)邪的笑臉，漸越在時(shí)光“照相機”定格住了，留下一份懷念，一份珍藏。
本以為這樣的時(shí)光可以永遠，但我們卻錯了，世事滄桑，沒(méi)有任何東西可以永恒，一切事物都在變遷，當你的身影漸漸淡出我的視野時(shí)，我徹底的失意了，淚水不住的往外溢出。
假如時(shí)光能夠倒流，一切回到過(guò)去，那該多好��！
我渴望回到過(guò)去，去和你說(shuō)話(huà)，跟你玩耍，與你交談。
我渴望回到過(guò)去，去陪伴你，看你的笑，傾聽(tīng)你的話(huà)語(yǔ)。
雖你已經(jīng)遠去，但我們的友誼橋梁依就貯存，并陪伴你我的成長(cháng)的每一個(gè)時(shí)刻，讓我們有所寄托，有所留戀。
這時(shí)，耳邊又再次響起了你的聲音，因為那是我和你的約定，我和你的期盼。
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇28
我厭倦老師的吆喝。
午休十分，曾靠窗的我被陽(yáng)光曬得有幾分睡意，剛合上眼睛就被一聲刀子般尖銳的聲音撕裂，我一驚，惶恐的眼神恰巧對上了班主任的眼神，我知道什么意思，所以沒(méi)多說(shuō)什么走到了班主任的眼前，“你怎么就得錯倆題？還是最簡(jiǎn)單的兩道！粗心？”
面對這些話(huà)，我無(wú)言以對。
這就是我前任的班主任——李老師，一張時(shí)而帶著(zhù)微笑的臉上鑲嵌著(zhù)兩個(gè)“多情”的酒窩，這是在我記憶中，永遠都不可拭去的一部分。
還曾記得我在3000米的跑道上奮力的跑，結果并沒(méi)有出乎我的預料，很快我就沒(méi)有體力了，雙手擺動(dòng)的幅度減小，喘著(zhù)求生般的粗氣，步伐即將停止在一個(gè)仿佛永遠都不可能跑完的道路上。正在此時(shí)一個(gè)吆喝聲，一個(gè)熟悉的吆喝聲：“加油！加油！同學(xué)們看著(zhù)呢！加油��！”
霎那間，不知是從哪里涌出來(lái)的一股連自己都不可抗拒的力量，鞭策著(zhù)我沖向前。頭發(fā)向后飄逸的樣子足以形容當時(shí)的速度，眼前的紅帶離我越來(lái)越近，麻木的四肢依然為那句吆喝而僵持，臨近了，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的瞬間，多的不是浮現出累，而是剛才用大聲的口吻所吶喊出的那種鼓勵……
軍訓期間，她的吆喝仍未消失。
我們在烈日下站軍姿，她則在烈日下看我們站軍姿，還見(jiàn)她時(shí)不時(shí)雙手放在嘴邊，呈喇叭狀，向我們吆喝著(zhù)，提醒著(zhù)我們，督促著(zhù)我們，仿佛時(shí)間都被那烈日下的吆喝聲所驅趕著(zhù)，很快，軍訓三日的煎熬過(guò)去了，卻得到一個(gè)霹靂似的消息——班主任要去高中教學(xué)。
這天下午，烈日憔悴了幾分。離別時(shí)刻老師那“多情”的酒窩也不知了去向。與幾位男生眼神交流之時(shí)，與幾位女生擁抱之時(shí)，她流淚了，也許這種師生情很是珍貴！
如今，在幻想中的班主任的笑容如同上學(xué)時(shí)候一樣甜，卻不知那“多情”的酒窩藏到了哪里，也許它隨著(zhù)幾聲吆喝一同離去，也許它與那幾聲吆喝一同期待與你在一中相見(jiàn)。
要記住這篇文章哦：因為有你的聲音作文，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇29
雨，輕柔地飄落著(zhù)，一朵朵嬌柔的花肩并肩，攜著(zhù)手，在春雨中肆意舞蹈，構成這雨天一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。春天，是花開(kāi)的季節，一幅幅鮮明的畫(huà)面在眼前浮現，一朵朵絢爛的鮮花更加清晰了，引領(lǐng)著(zhù)我，一起走進(jìn)那只屬于花的記憶里。
在老家，我有一位要好的伙伴，她叫梅。我們幾乎無(wú)話(huà)不談，做什么都想著(zhù)一起。奶奶的花園種了許多花，我們最?lèi)?ài)聽(tīng)花兒聊天：鳳仙花在白天取笑夜來(lái)香的怯懦；夜來(lái)香到了晚上就吹起小喇叭慶祝自己盛大的舞會(huì )；一串紅仗著(zhù)勢眾瞧不起古板的雞冠花；而雞冠花又對著(zhù)花兒早已消失殆盡的梅花枝吹胡子瞪眼……我們最喜歡梔子花，它從不參與爭斗。有陽(yáng)光的日子里，我們能聽(tīng)到梔子花在輕聲歌唱；有月亮的夜晚，梔子花就陷入沉思，端莊而嫵媚。
有一天，我和梅吵架了，我狠狠地甩下一句：“我不想和你玩了！”然后我們不歡而散。之后幾天，我們偶爾也會(huì )在路上碰到，我們成了最熟悉的陌生人。我故意瞥向一邊，假裝沒(méi)有看到她，梅沒(méi)有說(shuō)話(huà)，默默地走開(kāi)了。我失落地沖進(jìn)花園，潔白的梔子花似乎猜到了我的心事，沒(méi)有了以往的神采，無(wú)精打采的耷拉著(zhù)。我感覺(jué)心里空空的，比往常少了些什么，我頭也不回地跑進(jìn)臥室，假裝看起書(shū)來(lái)，心里卻異常煩躁，書(shū)里的字一個(gè)個(gè)都變成了梅的臉。突然，我奔出房間，跑進(jìn)花園，捧了一盆尚未開(kāi)花的梔子花來(lái)到梅的家，門(mén)開(kāi)了，看到梅一雙驚訝而又驚喜的眼睛，我把花遞給梅，彼此交換了一個(gè)心照不宣的眼神，梅看看花，笑了……從那以后，我們細心地呵護它，一起給它澆水，施肥，一起聽(tīng)花聊天，梔子花的花期長(cháng)，我和梅，期待著(zhù)花開(kāi)時(shí)節……
到了夏天，梔子花開(kāi)了，美麗卻不妖嬈，嬌俏中帶著(zhù)一股清新的芬芳。記得花開(kāi)那天，我和梅手拉手在梔子花旁歡呼雀躍，我看到了梅的眼里泛著(zhù)光，我覺(jué)得自己的眼也濕了。我想她此刻也和我一樣，愿我們的友誼長(cháng)久下去，擁有更多花的陪伴。
聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音作文600字 篇30
愿擷一波浪濤，點(diǎn)綴你飛動(dòng)的衣衫；愿留一抹斜陽(yáng)，定格你醉人的微笑；愿摘一朵芳花，裝點(diǎn)你飄逸的發(fā)梢……歷史的長(cháng)河掠過(guò)串串身影，我愿從中擷取最秀美的幾筆，來(lái)裝點(diǎn)我的一生。因為在那靈魂深處，我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音。
屈 原
一襲潔白的長(cháng)衫，你獨自矗立在汨羅江畔，目光凝滯地望向遠方�；栌篃o(wú)能的君王只顧自己享樂(lè )，無(wú)法聽(tīng)信你進(jìn)諫的忠言。上下求索，百轉千回�？赡阒荒芸粗�(zhù)自己的國家走向衰亡，你再也無(wú)力奮起。終于，你失去了“吾將上下而求索”的信心，縱身一躍。于是，我們聽(tīng)見(jiàn)，那河水無(wú)法帶走的聲響，幽咽難平；我聽(tīng)見(jiàn)了你內心深處的聲音，國家危在旦夕，風(fēng)雨飄搖；我聽(tīng)見(jiàn)了你振聾發(fā)聵的自責，聽(tīng)見(jiàn)了你那身處黑暗中看不到半點(diǎn)光芒的哀嘆，聽(tīng)見(jiàn)……歷史，沒(méi)有忘記你，將你永遠地定格在汨羅江畔。
王昭君
哦，是昭君啊。命運斗轉牽連，促成了你命運的悲哀�；⒗怯J覦之時(shí)，你盈盈起身，平復了強敵的野心，可你自己……能否再為我唱一首《出塞曲》，用那淡忘于時(shí)光的古老語(yǔ)言，請在我的耳邊微微呼喚。風(fēng)沙映照的蒼茫是你遠去大漠時(shí)的背影。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了你內心深處的呼喚，遠去大漠一生，只為天下太平。昭君啊昭君，你的情懷令我動(dòng)容，你那憂(yōu)戚的容貌一直流傳至今，仍為人們所傳頌。
李清照
一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，月光下閃著(zhù)朦朧的光澤，是李清照啊。兒時(shí)的你飽讀詩(shī)書(shū)，長(cháng)大后的你成為滿(mǎn)腹經(jīng)綸的才女，可謂是中國歷史上最杰出的女子�？蛇@卻無(wú)法改變你悲慘、曲折的一生。年青時(shí)“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，終被一曲“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”淹沒(méi)，幾經(jīng)摧殘，幾多飄泊，你終是玉殞香消令人惜。我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，那對悲慘世事的控訴，那對獨立人格的執著(zhù)，還有那為國、為家的情思。
屈子，明妃，易安，你們堅強、勇敢、無(wú)私、無(wú)畏……你們千古絕唱的故事，就像一粒種子，早已在我的心中萌發(fā)、滋長(cháng)、開(kāi)花、結果……
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