媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文1
媽媽的聲音變化多端，你想知道我媽媽什么時(shí)候發(fā)出什么聲音嗎？聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
當我考試考得不好時(shí)，媽媽就會(huì )火冒三丈，沖著(zhù)我怒發(fā)沖冠地說(shuō)：＂你又考得這么差，就知道你不夠認真學(xué)習了�。⒁粫�(huì )兒后，媽媽平靜了，用語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)鼓勵我說(shuō)：＂好孩子，用心學(xué)習，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人．＂頓時(shí)，我就明白了，媽媽這樣也是為我好．從此，我就上課用心，作業(yè)認真，我考了１００分時(shí)，我看見(jiàn)媽媽笑了，她用溫和的聲音對我說(shuō)：＂屏屏，你真棒！希望你能繼續努力，不要讓我失望�。⒙�(tīng)了媽媽的表?yè)P，我也笑了．
在家里，媽媽經(jīng)常發(fā)出她美好的歌聲，＂風(fēng)中有朵雨做的云，一朵雨做的云……＂��！多么好聽(tīng)呀！
在游戲中，我們母女倆的嘻戲聲也非常有趣．比如在床上做大長(cháng)滾的時(shí)候，（這是我自創(chuàng )的一種游戲）爸爸和媽媽趴在床上，當我從爸爸身上滾到媽媽身上時(shí)，媽媽就發(fā)出一種微弱的聲音，救命呀！救命呀！我以為媽媽受傷了，連忙從媽媽身上滾下來(lái)，媽媽露出了狡猾的笑聲，我才知道上了當，捉住媽媽撓癢癢，爸爸也加入了列隊，一家人的歡笑聲傳到很遠，很遠……
我喜歡媽媽的聲音。
媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文2
我最喜歡媽媽的聲音，媽媽的聲音有許多種。我最喜歡的是媽媽溫柔時(shí)的聲音，那時(shí)媽媽的聲音輕聲細語(yǔ)非常好聽(tīng)。有一次我的英語(yǔ)考試考了98分，媽媽聽(tīng)到后可高興了，她就是這樣輕聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“寶貝，你真棒！”
但是有的時(shí)候我做錯了事，或者惹了正在忙著(zhù)的媽媽?zhuān)拓Q起眉毛生氣地對我大聲喊：“張佳鑫不準……”可嚇人了。媽媽生氣的時(shí)候，我覺(jué)得她就像是一只大老虎，而我可憐的樣子就像是一只小白兔，我可不喜歡她發(fā)脾氣時(shí)的聲音。
平時(shí)媽媽可不是這個(gè)樣子。早晨，媽媽總是在我的耳邊輕輕地喊道：“起床了，起床了，我的大懶蟲(chóng)！”然后就把我拉起來(lái)去刷牙洗臉。上校車(chē)時(shí)，媽媽總是輕聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“路上注意安全��！”
放學(xué)后我寫(xiě)完作業(yè)，在家里等媽媽。只要聽(tīng)到“叮鈴鈴”的門(mén)鈴聲，我就知道媽媽回來(lái)了，我飛快地跑去開(kāi)門(mén)。媽媽走進(jìn)屋里的第一句話(huà)就是：“寶貝，讓媽媽抱抱�！边@就是最喜歡聽(tīng)的媽媽的聲音。
媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文3
我媽媽的聲音很清脆。
每天早晨七點(diǎn)鐘我的耳邊就會(huì )響起媽媽的呼喚，那聲音溫暖親切，叫我早點(diǎn)起床上學(xué)。
每當我做了好事受到老師的表?yè)P，作業(yè)按時(shí)完成，幫媽媽做家務(wù)，就會(huì )聽(tīng)到媽媽的贊揚的聲音，那聲音清脆、悅耳，叫我快樂(lè )地成長(cháng)。
每當我做了錯事，受到老師的批評，作業(yè)沒(méi)完成，不聽(tīng)媽媽的話(huà)，就會(huì )受到媽媽的責備，那聲音低沉、嚴厲，叫我臉紅。
每我貪玩忘了回家，就會(huì )聽(tīng)到媽媽大聲的呼喚，那聲音洪亮、熱烈，催我快快回家。
每當我傷心的時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)到媽媽熱情的詢(xún)問(wèn)，那聲音溫暖、慈祥，讓我感到安慰。
每當我驕傲的時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)媽媽的諄諄教誨，那聲音溫暖、輕柔，伴我茁壯成長(cháng)。
媽媽的聲音多么豐富，多么美妙��！我覺(jué)得世界上再也沒(méi)有比媽媽的聲音更好聽(tīng)的聲音了。
媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文4
說(shuō)起我老媽的聲音啊，真是讓人佩服的五體投地。
一天中午，我正在睡覺(jué)，就被媽媽那“震耳欲聾“的叫聲給叫醒了，“起床啦，“媽媽再次發(fā)威。我一聽(tīng)媽媽的叫聲，就急忙用被子蒙著(zhù)頭，以免被媽媽的叫聲震聾了我的耳朵，那可不值得啊。叫聲過(guò)后，我急忙穿好衣服，向學(xué)校跑去。
上課時(shí)，我異常精神，別的同學(xué)都以為我吃了什么藥呢，事實(shí)上是俺老媽的聲音讓我細胞激活，所以我才變得格外精神。晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽不只怎么的，突然想唱歌，于是，媽媽就打開(kāi)DVD，把歌碟放進(jìn)去，準備跟著(zhù)唱�！笆钦l(shuí)帶來(lái)，遠古的呼喚，“原來(lái)媽媽在唱“青藏高原“啊，這首歌本來(lái)就高音，再加上媽媽的嗓音和話(huà)筒的音量，可想而知后果是怎么樣的了。鄰居們紛紛都來(lái)投訴，說(shuō)媽媽不該唱那么大聲，媽媽只好陪不是，沒(méi)想到媽媽一開(kāi)口，就把鄰居們給嚇跑了。不止是這樣，連我們家差點(diǎn)都被老媽的聲音震壞了。
媽媽的聲音雖大，但是卻也讓我改掉了睡懶覺(jué)的壞習慣。這個(gè)也算是媽媽聲音大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。
一天天下來(lái)，我已經(jīng)習慣了媽媽的聲音，對付媽媽的聲音，我有一個(gè)法寶，至于這個(gè)法寶是什么，我就暫時(shí)不說(shuō)先。
媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文5
在媽媽的懷里，我哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)、苦過(guò)……我經(jīng)歷過(guò)很多難忘的事情。
有一次，我正在認真地寫(xiě)作業(yè)，突然，媽媽一下把我拉了過(guò)去，把我這一次考得很差的試卷摔在桌上，緊接著(zhù)大聲責罵道：“看看！看看你這次的考試分數！全班倒數第十！你怎么對的起我們對你付出的心血��！”說(shuō)著(zhù)就把我的試卷扔了出去。我生氣極了，穿上鞋，摔門(mén)而去。
媽媽以為我在嚇她，在一旁不為所動(dòng)。但二十分鐘過(guò)去了，還不見(jiàn)我回來(lái)，她便坐不住了，飛快地跑下樓，四處尋找我。我躲在一顆最大的樹(shù)后，這里又暗又安全。再一次二十分鐘后，她焦急地大叫：“王亦凡！王亦凡！你在哪？快出來(lái)呀！快一點(diǎn)��！你不要嚇媽媽呀！”聽(tīng)到媽媽擔心的呼喚，我覺(jué)得自己做的有點(diǎn)過(guò)分了，便慢慢地走了出來(lái)。媽媽看到我后，立刻跑了過(guò)來(lái)，一把抱住我。我仍有點(diǎn)生氣，但媽媽找到我很高興，把我帶回了家。
當我寫(xiě)完作業(yè)，洗完澡，聽(tīng)到媽媽溫柔地對我地說(shuō)：“想看電視嗎？看一下就上床睡覺(jué)�！�
突然間，我感受到媽媽的愛(ài)與關(guān)懷，不管是恨鐵不成鋼的責罵，或是焦急的呼喚，還是輕柔的提醒，它們都是媽媽對我的關(guān)心。直到睡覺(jué)我還在夢(mèng)里回想著(zhù)媽媽的聲音。
媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文6
說(shuō)起我老媽的聲音啊，真是讓人佩服的五體投地.
一天中午，我正在睡覺(jué)，就被媽媽那“震耳欲聾“的叫聲給叫醒了，“起床啦，“媽媽再次發(fā)威.我一聽(tīng)媽媽的叫聲，就急忙用被子蒙著(zhù)頭，以免被媽媽的叫聲震聾了我的耳朵，那可不值得啊.叫聲過(guò)后，我急忙穿好衣服，向學(xué)校跑去.
上課時(shí)，我異常精神，別的同學(xué)都以為我吃了什么藥呢，事實(shí)上是俺老媽的聲音讓我細胞激活，所以我才變得格外精神.晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽不只怎么的，突然想唱歌，于是，媽媽就打開(kāi)DVD，把歌碟放進(jìn)去，準備跟著(zhù)唱.“是誰(shuí)帶來(lái)，遠古的呼喚，“原來(lái)媽媽在唱“青藏高原“啊，這首歌本來(lái)就高音，再加上媽媽的嗓音和話(huà)筒的音量，可想而知后果是怎么樣的了.鄰居們紛紛都來(lái)投訴，說(shuō)媽媽不該唱那么大聲，媽媽只好陪不是，沒(méi)想到媽媽一開(kāi)口，就把鄰居們給嚇跑了.不止是這樣，連我們家差點(diǎn)都被老媽的聲音震壞了.
媽媽的聲音雖大，但是卻也讓我改掉了睡懶覺(jué)的壞習慣.這個(gè)也算是媽媽聲音大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧.
一天天下來(lái)，我已經(jīng)習慣了媽媽的聲音，對付媽媽的聲音，我有一個(gè)法寶，至于這個(gè)法寶是什么，我就暫時(shí)不說(shuō)先.
媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文7
“叮咚——叮咚——”下課了，我這次數學(xué)考試考了一個(gè)前所未有的好成績(jì)——95分！我從未有如此高的分數，我邁著(zhù)輕盈的步子，哼著(zhù)輕快的歌曲，興奮地走在回家的路上。
一到家，我便扔下書(shū)包，脫下鞋子，蹦上沙發(fā)。媽媽見(jiàn)我如此淘氣，火冒三丈，她彎彎的眉毛往下掉，像一把利劍；大大的眼睛瞪得像一個(gè)乒乓球：“你不要一回來(lái)像一只豬一樣懶在沙發(fā)上！”媽媽的聲音很刺耳，就像一群大叫的狼，又像天打雷劈，還像一群孩子在亂彈鋼琴。
這聲音讓我內心的興奮漸漸消失了。黑云聚在我頭上，正商量要下多大的雨，我耷拉著(zhù)腦袋，不聲不吭地進(jìn)了房間。
事后，我并沒(méi)有告訴媽媽我考試的分數，她在兩天后聽(tīng)到家長(cháng)們在議論考試成績(jì)，可是沒(méi)聽(tīng)我談起，料想我考得不好，所以回家后，媽媽“無(wú)意”問(wèn)道：“這次考了幾個(gè)分數？”我看了媽媽一眼，風(fēng)輕云淡地回答：“95分�！甭�(tīng)到這分數，媽媽嚇了一跳，她又驚又喜，半天才說(shuō)道：“寶貝，考得真好，我請你吃大餐！”
媽媽當時(shí)的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，就像百靈鳥(niǎo)的歌聲那樣婉轉，又像海浪輕撫沙灘的聲音，還像優(yōu)美的小提琴聲。
媽媽的聲音真是奇妙，好聽(tīng)時(shí)如沐春風(fēng)，難聽(tīng)時(shí)如狼嚎叫。
媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文8
您的笑是愛(ài)、是暖，是人間的四月天；您的聲音是樂(lè )曲，是燕子在梁間的呢喃，令我難以忘懷，也受益終生。
記得那天，我過(guò)生日，您給我唱了一首生日快樂(lè )歌。那聲音時(shí)而輕快，時(shí)而緩和，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而誘人。那時(shí)，您的笑容像一朵草叢中綻開(kāi)的花朵，兩眼一瞇，小嘴一曲，“嘖嘖——”真迷人。伴隨著(zhù)笑聲，那歌聲如一股暖流，流入了我的心中。那么關(guān)切、那么溫和。聲音穿過(guò)高聳入云的喜馬拉雅山，跨過(guò)波濤洶涌的雅魯藏布江，直流到我的心坎。我想：“��！我終于體會(huì )了家的味道�！�
當然了，“愛(ài)就像藍天白云晴空萬(wàn)里，忽然狂風(fēng)暴雨�！闭绺柚兴f(shuō)，您的聲音也不一定一直優(yōu)美，也有難聽(tīng)的時(shí)候。
那天，我的心情十分不好。也是因為天氣炎熱干燥，越發(fā)地生氣。用氣急敗壞來(lái)形容當時(shí)的我一點(diǎn)都不為過(guò)。您仿佛看出了我的心思，一直詢(xún)問(wèn)我，一直干擾我，我覺(jué)得您那時(shí)的聲音，好似呼嘯的北風(fēng)，又好像是火車(chē)頭的嘶吼聲，使我更加心煩意亂！
后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我慢慢明白了，媽媽為了好好照顧我，付出了很多很多……雖然事情已過(guò)去很久，但媽媽那暖暖的美妙之聲，一直留淌在我的心田。愛(ài)一個(gè)人，就要愛(ài)她的全部，無(wú)論聲音好聽(tīng)與否。
我愛(ài)你——媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文9
世界上有許許多多的聲音，每一個(gè)人都有自己的聲音，但讓我印象最深刻的就是媽媽的聲音。
媽媽的聲音像鬧鐘一樣，每天清晨準時(shí)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響起。雖然聲音不大，但也是媽媽最溫和的聲音！吃完早飯，要去上學(xué)了，媽媽千萬(wàn)叮囑：“上課要認真聽(tīng)講，要積極發(fā)言，還要和同學(xué)們好好玩耍！”媽媽提醒的聲音，雖然要求不高，但我永遠記在心頭。
中午放學(xué)回家，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽切水果的聲音，“咔咔咔，咔咔咔”的，真好聽(tīng)。我就知道美味的水果正等著(zhù)我呢。
媽媽的聲音不但好聽(tīng)，還有一種魔力似的。當我考試緊張，或者得意忘形時(shí)，耳邊總是傳來(lái)媽媽溫柔的聲音�！皩氊�，遇到困難不要放棄，得到表?yè)P不要驕傲，才是好孩子�！泵慨斚肫疬@個(gè)聲音我就特別的清醒。媽媽雖然沒(méi)有一直強調，但是我覺(jué)得媽媽的聲音就像我最好的伙伴，跟我形影不離。
媽媽的聲音是千姿百態(tài)的，是可以用眼睛去尋找的；媽媽的提醒千千萬(wàn)萬(wàn)，是可以用耳朵去聽(tīng)的；媽媽的愛(ài)是可以用心去感受的。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)驗樗龝?huì )發(fā)出世界上最美妙的聲音！
媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文10
媽媽的'聲音是千變萬(wàn)化，有時(shí)很溫柔，有時(shí)很兇猛，有時(shí)像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳、動(dòng)聽(tīng)。
當我在學(xué)校里有題目不懂時(shí)，耳邊便想起了媽媽那悅耳的聲音：“如果有題目不懂的話(huà)，不可以不懂裝懂，一定要去問(wèn)老師哦！你如果不問(wèn)的話(huà)，“漏洞”可就一直補不上來(lái)了�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我便鼓起勇氣，去問(wèn)老師，這道我不懂的題。
下課時(shí)，當我忍不住想要奔跑時(shí)，耳邊總會(huì )響起了媽媽那熟悉的提示聲音，提醒我下課時(shí)不要追逐打鬧，會(huì )撞到別人的，那聲音就像百靈鳥(niǎo)歌聲一樣清脆。
周末，當我吃完午飯到自己房間坐下來(lái)，拿起筆時(shí)，還不想寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，媽媽板著(zhù)臉，沖進(jìn)我的房間，大吼大叫著(zhù)。那聲音就像老虎在吼叫，那兇猛，那速度，也許怎么也想象不到。
每次當我跑著(zhù)跑著(zhù)拌了一跤，跌倒時(shí)，媽媽會(huì )趕緊跑過(guò)來(lái)，像春天的小溪輕輕流淌的水聲一樣，清脆又溫柔的聲音安慰我、鼓勵我。這時(shí)候，我的疼痛，馬上就消除了不少，只因為我聽(tīng)到了那么溫柔、那么可愛(ài)的聲音。
媽媽的聲音就像變聲模擬器一樣，有時(shí)輕柔、有時(shí)兇猛、有時(shí)洪亮，雖然她的話(huà)不重要，但聲音我卻永遠記在心里。
媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文11
晚上下班 天黑得快極了 到小區里時(shí)稀疏的路燈早已亮著(zhù)了 即使這樣，小路上的人影也已模糊。
我獨自向家的方向走著(zhù)，才穿過(guò)一期的那條南北小路，就看見(jiàn)遠處大小兩個(gè)身影，越走越近，她們是我的母親和我的孩子，又在回家的路上迎我，心中再一次涌滿(mǎn)親情的溫暖。我習慣性的向她們跑去，同時(shí)，我看見(jiàn)女兒的小身影也跑了起來(lái)。來(lái)到一起，母親說(shuō)，燈暗眼花，自己還沒(méi)看見(jiàn)遠處的我，是女兒說(shuō)好像聽(tīng)到遠處有媽媽的聲音。我笑了，這小小的熟悉弄得我全身暖暖的。
那時(shí)，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也并沒(méi)有向她們呼喚，女兒在昏暗中聽(tīng)到的該是我的腳步聲吧，或者是掛包上的掛飾發(fā)出的某種聲音，或者是連我都感覺(jué)不到的聲音。但無(wú)論怎樣，我知道，這聲音屬于我的女兒已經(jīng)很久了。我就是被這奇妙的占有溫暖。這占有是她對我的依戀，是我給她的依靠。
我的心中也一樣裝滿(mǎn)了“媽媽的聲音”。
這聲音有兒時(shí)飯熟時(shí)的呼喚，有屋外與鄰居的閑談，有從田間回來(lái)時(shí)疲憊的腳步聲，有堂屋鍋臺上的忙碌聲，有回家時(shí)對我的應答，也有離家時(shí)身后久久才傳來(lái)的關(guān)門(mén)聲……所有的聲音交織成母親對我無(wú)邊的愛(ài)，和我對母親愈深的依戀。
這迷人的，媽媽的聲音！
媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文12
這世界上有無(wú)數的聲音，多如繁星，每種聲音都是獨特的，各個(gè)不一。
唉，那最讓我頭疼最煩，而又最記得的那個(gè)聲音——嘮叨，你問(wèn)我是誰(shuí)的嘮叨，非她莫屬——母親。
“快起床了，你今天還要上學(xué)呢，我飯已經(jīng)煮好了，快起來(lái)吃……”這是，母親的嘮叨聲。我永遠也忘不了這個(gè)聲音，它不僅在我耳邊想起無(wú)數次，也是我一聽(tīng)就立馬塞起耳朵的聲音。這是我最熟悉的聲音，也是我最忘不了的聲音。這個(gè)聲音陪伴了我許多年，我非常感激這個(gè)聲音。雖然聽(tīng)著(zhù)煩，但是忠言逆耳利于行��！
每次要進(jìn)學(xué)校時(shí)，嘮叨聲便是伴奏�！霸趯W(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，上課要專(zhuān)心，放學(xué)注意早點(diǎn)回家……”以前聽(tīng)起來(lái)很討厭，現在想起來(lái)心里暖烘烘的。這是對我的關(guān)心，也是母親對我的愛(ài)。
每次要考試時(shí)，母親的嘮叨聲又來(lái)了：“考試別偷看別人的，一切靠自己，看題目仔細點(diǎn)，不要馬虎……”這嘮叨聲幾乎聽(tīng)得我耳朵都要長(cháng)繭子了。但每次考試聽(tīng)到這嘮叨聲，我總會(huì )認真考試，考出好成績(jì)。
在成長(cháng)的道路上，總缺少不了一點(diǎn)嘮叨聲，把它轉化為前進(jìn)的動(dòng)力，那么嘮叨聲也算是一種營(yíng)養了，
母親在家里運籌帷幄，我凡事都得聽(tīng)她的，誰(shuí)能說(shuō)這不是為了我呢？
母親的嘮叨聲——另一種關(guān)心語(yǔ)。
媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文13
每天早上，我都會(huì )被一聲聲美妙而又動(dòng)聽(tīng)的聲音把我從夢(mèng)中喚醒，那就是媽媽一聲聲愛(ài)的呼喚。
有一天，我在學(xué)校上最后一堂課，天氣突變，下起了傾盆大雨大雨。我心想，這下完蛋了，我沒(méi)帶雨傘，怎么回家？一堂課的時(shí)間，我都在想著(zhù)雨快點(diǎn)停吧！
放學(xué)了，外面的大雨還是下個(gè)不停，學(xué)校讓家長(cháng)進(jìn)來(lái)接我們回家。我想如果媽媽來(lái)接我，會(huì )不會(huì )被淋濕？正在想著(zhù)的時(shí)候，傳來(lái)了一陣溫柔的聲音：”明明，快出來(lái)，媽媽來(lái)接你了�！蔽野l(fā)現媽媽的下半身幾乎濕透了。我心疼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)憷鋯�？”媽媽對我說(shuō)：“我不冷，你呢？”我卻從媽媽發(fā)顫的聲音中聽(tīng)出了她是怕我擔心。在回家的路上，媽媽害怕我被淋著(zhù)，一直幫我拉雨衣。我躲在媽媽身后，緊緊地抱著(zhù)她，想讓她溫暖些。
媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文14
我有一個(gè)“不太完整”的家。我覺(jué)得它不夠完整，是因為我的爸爸在千里之外的城市工作，他每月只能回來(lái)一次，所以爸爸陪伴我們的時(shí)間屈指可數，生活中我只能依賴(lài)媽媽。
每當媽媽去爸爸那里時(shí)，我就對媽媽?xiě)賾俨簧�，心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，在心里悄悄的想著(zhù)，媽媽?zhuān)灰�。但我懂得陪伴是最好的�?ài)，爸爸也需要愛(ài)的陪伴，我心中的念頭馬上就打消了。
媽媽出門(mén)的時(shí)候，給了我一個(gè)愛(ài)的擁抱，在我臉上印了一個(gè)愛(ài)的吻。然后撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，媽媽不在時(shí)，一定要幫媽媽照顧好外婆，不能惹外婆生氣�！薄昂玫�，媽媽?zhuān)阕咧笪視?huì )每天都想你，還會(huì )堅持每天給你打電話(huà)�！蔽夷目粗�(zhù)她回答到。媽媽的話(huà)像一首動(dòng)聽(tīng)的歌溫暖著(zhù)我，真是天籟之音。
媽媽走后，我每天都很煎熬，我終于體會(huì )到了什么叫“度日如年”，我很想念媽媽的聲音，每當媽媽開(kāi)心時(shí)，她會(huì )講些笑話(huà)給我聽(tīng)，還會(huì )反復唱好聽(tīng)的歌給我聽(tīng)。當我犯錯誤時(shí)，媽媽會(huì )火冒三丈地罵我：“你這個(gè)小屁孩，不知悔改，都三年級下冊了，還這么粗心，錯的每道題去給我抄十遍……”
此時(shí)的我多想媽媽在我身邊，多想聽(tīng)到她的聲音，哪怕是責罵的聲音。
媽媽的聲音_四年級作文_小學(xué)作文15
世界上有很多種聲音，其中，我最喜歡的還是媽媽的嘮叨聲，你可不要驚奇，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
每天早晨，當我還在被窩香香地做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，媽媽就開(kāi)始嘮叨了：“寶貝，起床、刷牙、吃早餐啦，不然，上學(xué)又遲到了啊�！眿寢屧诓荒蜔┑卮叽僦�(zhù)我，而我還在被窩里懶洋洋地伸著(zhù)懶腰。
準備上學(xué)時(shí)，媽媽又在不停地嘮叨著(zhù)：“快點(diǎn)了，別磨蹭了，要不遲到老師會(huì )批評哦！”我看了看鐘，還早得很呢！遲到什么呀？哎，為了不讓媽媽就久等，只好聽(tīng)媽媽的了。
中午回到家，媽媽又開(kāi)始嘮叨道：快吃飯，吃完漱口睡覺(jué)，不睡的話(huà)，下午上課可就要打盹了。
到了晚上，媽媽的嘮叨就更多了。你看她不是嘮叨這邊就是嘮叨那邊的，一會(huì )兒催我寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒催我干這干那。讓我一時(shí)忙不過(guò)來(lái)。
媽媽的嘮叨就是對我的關(guān)心和呵護，我就是在媽媽的嘮叨聲中不斷成長(cháng)的，但我也想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(cháng)大了，懂得自理了，請你以后不要再?lài)Z叨了，好嗎？”
這就是媽媽的嘮叨聲，我最喜歡的聲音。
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