聲音作文十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的聲音作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聲音作文 篇1
在一個(gè)夜晚里，風(fēng)雨交加，因為天十分生氣，他不停的下雨，還“轟隆鹵的打雷。
不久，愛(ài)搞惡作劇的寒風(fēng)來(lái)了，他不停的“呼呼”著(zhù)，人聽(tīng)見(jiàn)了，心里還真有點(diǎn)害怕。寒風(fēng)不停的吹，雨不停的下，雷不停的打。雨落在地上，發(fā)出了“滴答”的聲音;風(fēng)不停的吹著(zhù)樹(shù)，吹著(zhù)草，發(fā)出了“沙沙”的聲音。忽然，雷公公“轟隆鹵的打鼓，我們十分害怕，心“撲通，撲通”的跳。
汽車(chē)害怕這寒冷的天氣，不敢出來(lái)，大街上沒(méi)有了往日那“嘟嘟”的聲音;小朋友也害怕這寒冷的天氣，哭了，“嘩——嘩——”的聲音在大街上隨處都可以聽(tīng)到。誰(shuí)也不想出門(mén)，更不想到別人家去，也沒(méi)有了門(mén)鈴那“叮�！钡捻懧�。還有山上的泉水不停地流著(zhù)，“嘩啦啦”的聲音在山上徘徊，天聽(tīng)見(jiàn)了這美妙動(dòng)人的聲音，“哈哈哈哈”的笑了。天聰一間房子里聽(tīng)到了“滴滴”的聲音，他問(wèn)風(fēng)：“風(fēng)爺爺，為什么會(huì )有滴滴的聲音”風(fēng)說(shuō)：“這是鬧鐘的聲音，它的針在動(dòng)，所以就發(fā)出了滴滴的聲音�！薄芭�，原來(lái)是這樣，謝謝你，風(fēng)爺爺，再見(jiàn)!”天說(shuō)。說(shuō)完，天坐在一旁默默的坐著(zhù)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)大自然的演奏：“轟隆鹵，“呼——呼”，“嘀嗒，嘀嗒”，“沙沙”，“撲通、撲通”，“嘩——嘩——”，“嘩啦啦”，“滴滴”……
天說(shuō)：“啊，原來(lái)人間還有這么美妙的大自然聲音!”
聲音作文 篇2
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像一塊寶。這首歌從小學(xué)就開(kāi)始唱了，直到今天還記得。但是我一直不明白為什么只有我媽好，我覺(jué)得我爸也很好。
聽(tīng)著(zhù)，那聲音是我父親的悶哼聲。記得小學(xué)的時(shí)候，爸爸帶我去一個(gè)叔叔家。他一般不帶我去玩。他緊緊地抓住我的手，不讓我逃跑。但我還是找到了逃脫魔掌的機會(huì )，在不遠處的墻腳下?lián)炝藘蓚�(gè)乒乓球大小的彈球。我起床時(shí)聽(tīng)到咔噠一聲。然后不知怎么的，傳來(lái)一聲悶哼。父親突然出現在我面前，然后我看到幾塊碎玻璃從父親背上掉下來(lái)。那一幕至今讓我難忘。直到最近幾年，我才改變了站在父親身邊從來(lái)不亂跑的習慣。
聽(tīng)著(zhù)，那聲音是我父親離開(kāi)前的引擎聲。小學(xué)六年級的時(shí)候，父親因為工作需要，經(jīng)過(guò)家庭委員會(huì )批準，買(mǎi)了一輛摩托車(chē)。從那天起，就是發(fā)動(dòng)機的聲音陪伴著(zhù)父親離開(kāi)。養育一個(gè)家庭，養育孩子，無(wú)怨無(wú)悔。上了初中后，爸爸媽媽怕我騎車(chē)來(lái)回不安全，就讓朋友在學(xué)校給我安排宿舍。從那以后，我一周只回家一次。記得有一周回家的時(shí)候已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了。我看到爸爸把行李扔在客廳，然后我意識到爸爸明天要出去掙錢(qián)了。我暗暗慶祝作文，這正是回來(lái)的好時(shí)機。但是到了晚上，我媽偷偷告訴我：你爸今天要走了，但是知道今天是星期五，我就推遲了第二天。我起得很早，但只聽(tīng)到汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的聲音。我急忙跑出去，但是我撞到了我媽媽。我問(wèn)為什么不叫醒我，我媽說(shuō)我爸不讓?zhuān)驗槲覍W(xué)了五天肯定累了。
聽(tīng)著(zhù)，那個(gè)聲音是我父親嘮叨的聲音。去年因為沒(méi)怎么關(guān)注高考，重新開(kāi)始。這一年，我發(fā)現老人嘮叨太可怕了。我覺(jué)得可能是老了。每周都回去�！缎侣劼�(lián)播》后，老人會(huì )親自給我一包牛奶。我多次建議自己去做，我的意見(jiàn)都保留了下來(lái)。雖然我不是很喜歡牛奶，但是每周回去都覺(jué)得很甜。周日回到學(xué)校，我爸跟我說(shuō)了這周的氣溫變化，還有手機上的天氣預報。平時(shí)從不花一分錢(qián)的我爸認為央視的天氣預報只能預測兩天的天氣變化。我爸，平時(shí)需要他媽幫忙把天氣預報記清楚。然后去縣城買(mǎi)了點(diǎn)牛奶，多注意保質(zhì)期之類(lèi)的。我一度懷疑我爸是不是被我媽傳染了！
坐在這個(gè)沒(méi)有饑寒就不會(huì )被風(fēng)雨侵襲的教室里，回過(guò)頭看著(zhù)父親，感覺(jué)心里又多了一股動(dòng)力，讓我不斷掙扎
聽(tīng)著(zhù)，那個(gè)聲音是老父母的真愛(ài)。
聲音作文 篇3
這個(gè)聲音傳達了我的感受，而我作為一個(gè)整體傾聽(tīng)你。
——題字“曾游遍江南的溫柔鄉鎮，走過(guò)田野里芬芳的小徑，看著(zhù)戰場(chǎng)上的鮮血。我將千里追尋你的聲音。
聽(tīng)那聲音，那是來(lái)自江南水鄉的溫柔的瓷音，那是浸泡在細雨中的悲傷。你用原始的畫(huà)筆一個(gè)接一個(gè)地描繪《青花瓷》。你會(huì )等待一個(gè)帶有柔和旋律的小表演。每一個(gè)單詞和句子都像一根花針一樣繡出一個(gè)溫柔女人的形象，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都解釋了持續的等待。你說(shuō)你無(wú)意在江南制造悲傷，但你不能一直放開(kāi)你心中的藍白女人。然而，你堅持不懈的等待最終用微笑取代了美麗。瓶底的印記是愛(ài)情的見(jiàn)證。
傾聽(tīng)聲音，鄉村道路上昆蟲(chóng)的鳴叫，捕捉蝴蝶的孩子們的笑聲，以及對家的渴望。一首歌《稻香》，不知道誰(shuí)改變了家的思念？你背著(zhù)吉他，在麥香中為路上的鳥(niǎo)兒歌唱。你被蜜蜂叮咬后跑回家。你告訴我，當你跌倒時(shí)不要害怕，只要站起來(lái)，并認為你比許多人更快樂(lè )。你告訴我，不要害怕受傷，我們還有一個(gè)避風(fēng)港。親情是你純真的體現。家庭愛(ài)是你的起點(diǎn)和終點(diǎn)。你用簡(jiǎn)單的旋律唱出你心中的眷戀，也讓旅行者們收拾好背包，安心上路。
聽(tīng)聽(tīng)這聲音，這是子彈被炮彈擊中后的劇烈跳動(dòng)，這是機槍上膛時(shí)的劇烈摩擦。你用《最后的戰役》帶我去了殘酷的戰場(chǎng)，那里到處都是焦慮和煙霧。在這片不應該有感情的焦土上，你用你兄弟的愛(ài)來(lái)支持你的血腥戰友。你忘記了對死亡的恐懼，只記得你答應他去戰場(chǎng)前一起回家，你忘記了戰爭的烘烤，只記得你童年時(shí)希望在一起。你讓我明白了兄弟情誼的偉大，你讓我明白了一起生活和死亡的意義。當硝煙散去，焦土變回綠色，戰場(chǎng)又被重新設置，雙腳上彈殼的描述是同樣的友誼。
我聽(tīng)著(zhù)你的聲音，嘗著(zhù)小鎖的溫柔，聞著(zhù)田野里的麥香，體會(huì )著(zhù)戰場(chǎng)的殘酷。我還是知道得太多了。我仍在努力理解你，我會(huì )傾聽(tīng)你的聲音。
聲音作文 篇4
每次下雨，我都會(huì )閉著(zhù)眼睛趴在窗臺上，深吸一口新鮮的泥土，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨告訴大地。孟夢(mèng)的春雨輕輕地飄著(zhù)，滂沱的夏雨就像一個(gè)憤怒的孩子在地上發(fā)泄他的脾氣。這場(chǎng)雨聽(tīng)起來(lái)多美妙��！雨的聲音就像一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，演奏自然的聲音，靜下心來(lái)聽(tīng)聲音！
我愛(ài)春雨，也是雨的忠實(shí)聽(tīng)眾。春雨是一個(gè)安靜的小女孩，靜靜地飄在地上。就連詩(shī)圣杜甫也曾唱到：雨知時(shí)節，春來(lái)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。在這樣的春夜，只要閉上眼睛，腦海里就有一幅春雨的優(yōu)雅畫(huà)面。
夏雨可以說(shuō)是脾氣暴躁。它就像一個(gè)淘氣的孩子。當你不看的時(shí)候，它就像一個(gè)淘氣的孩子。當你不看的時(shí)候，它一直在嬉戲。它敲著(zhù)你的窗戶(hù)，悄悄的說(shuō)：馬上要開(kāi)演唱會(huì )了！然后我聽(tīng)到一段優(yōu)美的旋律。它寫(xiě)道，還不時(shí)要求電母為其首場(chǎng)演出做準備，聲音是如此熱情和響亮。
秋天一直被認為是收獲的季節，所以秋雨也被稱(chēng)為金雨。聽(tīng)秋雨的時(shí)候，一切都變得寂靜無(wú)聲。秋雨給我們帶來(lái)希望。秋雨就像鑼鼓一樣慶祝節日。
冬天是一個(gè)寒冷的季節，它的性格很冷，它拿著(zhù)鞭子迎面而來(lái)，但它的聲音很溫柔，它緩緩落下，沖走大地的塵埃，它緩緩進(jìn)入你的夢(mèng)鄉，溫柔的告訴你：春天來(lái)了！
這四季的雨聲各有各的聲音，它們以天籟之音凈化著(zhù)你最純潔美好的心靈。
伸出你的手，接住滴落的雨水，觸摸年輕的心。一陣清新的涼意頓時(shí)凈化了你所有的思緒。在這個(gè)雨天，只是靜靜的思考和傾聽(tīng)；朋友們，仔細聽(tīng)那個(gè)聲音。如果你用心傾聽(tīng)，你就能解讀四季，體會(huì )生命的真諦。
聲音作文 篇5
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝�！睖厝岬哪剜q似在心懷，念念不忘。
晨起的光緩緩灑落在大地上。太陽(yáng)升起那一刻，一聲嬰兒啼哭在這個(gè)世界響起，急促、帶著(zhù)對世界的好奇。一旁的母親早已累的快昏過(guò)去，卻輕輕哼起舒緩的搖籃曲，嬰兒停止哭泣，進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉。
“母親，我……我睡不著(zhù)�！币�、二年級的我在黑暗中摸索到父母的房間，悄悄地走向了母親，她睜開(kāi)眼來(lái)，眼中還帶著(zhù)濃濃的睡意，卻沒(méi)有對我生氣，將我抱回房間后，開(kāi)一個(gè)小燈，在燈光下柔溫柔地看著(zhù)我，輕輕地唱起了歌謠。伴著(zhù)柔和的聲音，母親柔情似水的眼神與輕拍著(zhù)我的背后的手，成了童年時(shí)最美的風(fēng)景。
又是一年秋日，我興致昂揚地踏入初三，迎接著(zhù)學(xué)習的巨浪，卻在一次次考試中失去了希望。我變得不敢望向母親的雙眼，怕看見(jiàn)濃濃的失望，將我束縛。我每天每天的越來(lái)越晚睡覺(jué)，只為學(xué)習能進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)，黑眼圈逐漸出現在我的眼下，我卻無(wú)可奈何。但是，我未曾想過(guò)是否是自己的方法錯了，那時(shí)的我拼命向學(xué)習這座橋撞去，將自己撞得頭破血流。終于，在一次大考前，我在母親的面前捂住雙眼，哭了出來(lái)。母親摸了摸我的頭，深深地看了我一眼，我看見(jiàn)的只有關(guān)切與慈愛(ài)，未出現那令人害怕的神色。晚上，母親悄無(wú)聲息地進(jìn)入我的房間，小聲的喊了一句“哈，被我抓到了！”，打趣著(zhù)說(shuō)：“果然又沒(méi)有好好睡覺(jué)。明天考試，可別在考場(chǎng)睡過(guò)去了�！蔽夷厣狭舜�，卻發(fā)現母親也坐在床頭，她說(shuō)起我小時(shí)候怕黑而經(jīng)歷的一系列故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，濃濃睡意使眼皮不斷打架，我閉上眼，在朦朧當中，我好像聽(tīng)見(jiàn)有聲音在耳邊呢喃，唱著(zhù)最動(dòng)人的歌謠。第二天考場(chǎng)上，心如擂鼓，手心又滿(mǎn)是汗水，我無(wú)措地看著(zhù)試卷，一個(gè)個(gè)方塊字被拆分，變成了無(wú)解的樣子，忽然又想起母親在耳邊哼的歌，柔和的聲音再次充滿(mǎn)心間，趕走所有黑暗與不安。我下定決心，開(kāi)始新的征程，那是場(chǎng)不問(wèn)結果，只問(wèn)過(guò)程的，隨著(zhù)歌聲起舞，隨著(zhù)夜幕落下，伴著(zhù)母親溫和眼神的征程。
回顧童年時(shí)光，溫暖的歌謠充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)世界，也許未來(lái)會(huì )有所模糊，但那柔和的語(yǔ)調卻將伴著(zhù)我走向新的一天，縈繞在我心田。
聲音作文 篇6
在我的印象里，爺爺的臉上總是掛著(zhù)和藹的笑容，他常常身著(zhù)黑色的老夾克，腳踏一雙布鞋在小區里面散步，沿途總是要撿幾個(gè)空瓶子回來(lái)。
他說(shuō)這是為了補貼家用，因此，從陽(yáng)臺上總會(huì )傳來(lái)“噼啪噼啪”的聲音，那是他在踩癟塑料瓶的聲音。媽媽總是勸他，說(shuō)：“你其實(shí)沒(méi)必要這樣，我們家里的錢(qián)夠用，再說(shuō)你這點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)啥大的好處，還不如看看電視喝喝茶，清閑一點(diǎn)�！睜敔敱銜�(huì )用他那獨有的，語(yǔ)重心長(cháng)的語(yǔ)氣告誡媽媽?zhuān)骸澳苁∫稽c(diǎn)是一點(diǎn)，再說(shuō)我這一把老骨頭再不干點(diǎn)事就得入土了喲！”媽媽拗不過(guò)他，只得由他。
日子就這樣平淡的過(guò)去，我每天埋頭讀書(shū)，而爺爺不斷積累著(zhù)瓶子�！班枧距枧尽钡穆曧�，也漸漸被我所習慣，但有一天事情變得不一樣了。
下午放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)結伴而行，走在回家的路上。因為口渴買(mǎi)了幾瓶飲料，喝完后正準備扔掉，突然一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是爺爺在喊我的名字�！皝�(lái)，瓶子都給我吧，這飲料里面有色素的，以后少喝��！”說(shuō)罷便把我們的瓶子一個(gè)個(gè)放進(jìn)大的垃圾袋中，笑瞇瞇的看著(zhù)我。
我的臉瞬間變得通紅，而同學(xué)們的笑聲接踵而來(lái)，“哈哈哈！是誰(shuí)呀？你認識嗎？”我恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，天啊，為什么爺爺會(huì )到學(xué)校來(lái)？我拉著(zhù)那幾個(gè)同學(xué)就走，順帶瞪了爺爺一眼�；氐郊椅铱匆�(jiàn)他正在和父母爭吵，就是為了今天這件事。最后他妥協(xié)了——以后撿瓶子的范圍只限在小區內。
時(shí)光悄然而逝，爺爺手中的一角一角的錢(qián)也越來(lái)越多。有一天，他笑嘻嘻地對我說(shuō)：“孫子誒，等你過(guò)生日，我就拿這錢(qián)給你買(mǎi)個(gè)禮物！”我不以為然，看著(zhù)他手中的一把錢(qián)，回答道，“就這點(diǎn)錢(qián)還不夠給我買(mǎi)只筆呢�！彼冻鑫纳裆�，可憐巴巴的說(shuō)：“要不是只能在小區里面撿，我都能給你買(mǎi)套房了呢！”
我生日那天他神秘的塞給我一個(gè)小盒子，沉甸甸的�！斑@是什么啊，該不會(huì )是給我撿了幾塊石頭吧？”我笑著(zhù)問(wèn)他�！按蜷_(kāi)看看不就知道了�！�
那是一個(gè)瓷娃娃，胖胖圓圓的特別有光澤�！跋Ｍ阋院竽芏嚅L(cháng)些肉啊，看你現在都瘦成一根竹竿了！”我們都笑了。
盡管爺爺現在老了，走不動(dòng)路了，無(wú)法再堅持這光榮的“使命”，但那“噼啪噼啪”的聲音卻一直回蕩在我的心間，是它告訴了我，何為勤儉節約、積少成多，它包含著(zhù)爺爺對我的濃濃的愛(ài)，激勵我在成長(cháng)的道路上奮勇拼搏，永不言棄。
聲音作文 篇7
聽(tīng)，那些聲音——
聽(tīng)，那些聲音——山里的小溪流動(dòng)著(zhù)，“嘩嘩——嘩嘩——”，像一首歡快的歌謠，縈繞在你的耳畔。
聽(tīng)，那些聲音——遠處的小鳥(niǎo)啼囀起來(lái)，“啾啾——”“喳喳——”，聲音婉轉動(dòng)聽(tīng)，猶如交響曲，雖有些不拘一格，但也別有一番韻味。
聽(tīng)，那些聲音——當風(fēng)路過(guò)森林時(shí)，樹(shù)葉互相碰撞著(zhù)，“嘩嘩嘩”的聲音伴隨著(zhù)“沙沙沙”的聲音，給人以神清氣爽的感覺(jué)。
聽(tīng)，那些聲音——夏日炎炎，烈日當頭，樹(shù)上的蟬忍不住了，不禁放聲歌唱起來(lái)，那聲音短而急促，有一種說(shuō)不出的味道。
聽(tīng)，那些聲音——蟋蟀急了，忍不住放開(kāi)歌喉唱了起來(lái)，這聲音悠揚婉轉，好似男高音一般。
聽(tīng)，那些聲音——山里數瀑布最為壯觀(guān)，聲音也一定屬它最大。這聲音，不悠揚婉轉，不急促短暫，不歡快動(dòng)聽(tīng)，而是震耳欲聾，像一位聲音雄渾的男低音在唱歌。
你聽(tīng)到了嗎？
螞蚱蹦跳在綠草叢之間，發(fā)出了“噠噠”的聲音；
露珠由一片樹(shù)葉滑向另一片樹(shù)葉，發(fā)出異常清脆的聲響——“叮咚——叮咚——”，很好聽(tīng)啊!
我還聽(tīng)見(jiàn)了許多許多……
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我已經(jīng)陶醉在這些美妙的聲音中去了，而那聲音好像知道我在用心地聽(tīng)，就那么綿綿的傳過(guò)來(lái)，讓我集中精神，擯棄一切嘈雜。這是大自然奇妙的音樂(lè )，這是大自然優(yōu)美的交響曲。
聽(tīng)，那些聲音……
聲音作文 篇8
每天早晨，最先醒來(lái)的，一定是聲音。
不知是哪一只鳥(niǎo)兒，睜著(zhù)半瞇的睡眼，抖著(zhù)蓬松的羽毛，清越的叫聲溢出樹(shù)冠，一樹(shù)連著(zhù)一樹(shù)，在大街小巷匯成清晨的交響樂(lè )。接著(zhù)，狗的“汪汪”吠聲，窗戶(hù)的“吱呀”響聲，主婦的“哈哈”笑聲，孩子的“哇哇”哭聲……聲音在小院、長(cháng)弄里回蕩。我拮一段樂(lè )曲釀酒，一瓶瓶一罐罐，都是生活的味道，令人沉醉。
每個(gè)午后，久久縈繞的，一定是聲音。
支把藤椅，打個(gè)蒲扇，漫長(cháng)的夏日午后徐徐展開(kāi)。孩子們追打著(zhù)嬉戲玩鬧，嗔怪、笑語(yǔ)、賭氣；女人們閑談著(zhù)家長(cháng)里短，天氣、物價(jià)、新聞；老人們下著(zhù)木制的象棋，落子、懊惱、爭執……聲音在榕樹(shù)、綠陰下回蕩。我采一段笑語(yǔ)作序，一句句一段段，都是生活的味道，令人著(zhù)迷。
每個(gè)夜晚，最后消失的，一定也是聲音。
溫柔的母親為粉嫩的嬰兒輕輕唱著(zhù)搖籃曲；慈愛(ài)的父親對乖巧的女兒講著(zhù)童話(huà)故事；勤奮的學(xué)生在燈下背著(zhù)課文、單詞；忙碌的.青年打著(zhù)報告為年一年作個(gè)總結……聲音在臥室、書(shū)房回蕩。我拾一段絮語(yǔ)制糖，一絲絲一縷縷，都是生活的味道，令人難忘。
這樣的聲音，日復一日在生活中響起。我們不遠千里，去參加喧鬧的演唱會(huì )；我們努力奔波，在馬路上焦急地按下喇叭；我們到處尋找，在會(huì )議上大聲爭論……這些我們視為成功標志的聲音，它們真會(huì )有平凡的生活美嗎？
千萬(wàn)首制作精良的歌曲，不及一個(gè)孩子給父親的兒歌；千萬(wàn)句阿諛?lè )畛�，不及一個(gè)母親深情地叮嚀；千萬(wàn)次如花的贊美，不及睡前一聲淺淺的晚安。這些生活中最簡(jiǎn)單最樸素的聲音，往往能給予我們最真實(shí)，最安穩的感動(dòng)。
牽掛、歡喜、憂(yōu)傷、團聚、離別……聲音中有悲歡離合，有喜怒哀樂(lè )，有世事無(wú)常，有普通人的情感，它不完美卻真實(shí)，令人流連。
但愿我能走進(jìn)生活中每一個(gè)聲音，感動(dòng)于生活的美好，收獲自己獨特的愛(ài)與思考。
這是生活的聲音，是家的聲音，亦是愛(ài)的聲音……
聲音作文 篇9
一個(gè)周末的午后，我滿(mǎn)懷好奇心，去尋找樹(shù)林“好聲音”。再次來(lái)到熟悉的后山林。那茂盛的樹(shù)木為我遮擋了刺眼的陽(yáng)光；那如茵的綠草為我鋪上了一層柔軟的地毯；那盛開(kāi)的鮮花，香氣迷人，令我心曠神怡。在這片美景中，我忘了世界，也忘了自己。閉上眼享受大自然的氣息。
忽然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入我的耳畔，把我的思緒喚回，我隨著(zhù)歌聲來(lái)到一棵樹(shù)后，扒開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一群甲蟲(chóng)音樂(lè )家們��！它們正全神貫注地掙著(zhù)翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)，讓人耳目一新。
“知了—知了—”，我抬頭一看，原來(lái)是蟬哥哥��！它們正集體站在枝頭練嗓子呢！仿佛馬上就要開(kāi)展屬于它們的音樂(lè )會(huì )一樣。我看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得自己也成了它們其中的一員，身體正在慢慢縮小，背后長(cháng)出了一對翅膀，慢慢起飛，慢慢舞蹈，放聲歌唱……
忽然又傳來(lái)了一陣音調圓滿(mǎn)，明朗而響亮的歌聲。只聽(tīng)見(jiàn)它發(fā)出“蛐蛐-蛐蛐”的聲音。我回過(guò)神來(lái)，去尋找聲音的來(lái)源，我發(fā)現在那邊的草叢中，蟋蟀弟弟正站在自己的家門(mén)口歌唱，聲音清澈動(dòng)聽(tīng)，發(fā)現我的到來(lái)，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示對我的歡迎。
樹(shù)林里還有很多很多動(dòng)聽(tīng)的“好聲音”，嘰嘰喳喳是鳥(niǎo)兒的好聲音，唏唏哩哩是葉子鼓掌的好聲音……讓我們用心去感受吧！感受大自然帶給我們如此美妙的聲音！
走吧，一起去看知了大哥的演唱會(huì )吧！
聲音作文 篇10
你聽(tīng)過(guò)那種美妙的聲音嗎？時(shí)而輕柔，時(shí)而婉轉時(shí)而歡悅，時(shí)而厚重……它總是在不經(jīng)意間闖入你的心田，便再也不會(huì )抹去。
秋天無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)，冬天緊隨其后，不留一點(diǎn)兒縫隙。
銀白色的雪花打鬧著(zhù)，卻不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，就如一個(gè)個(gè)小小的白色精靈，從天空輕柔地降落到地上，覆蓋了整個(gè)大地。
我靜靜的走著(zhù)，兩只藍色的鳥(niǎo)兒喳一聲從頭頂掠過(guò)，帶起一撮白雪，一眨眼就不見(jiàn)了，只留下我鼻尖上那一陣冰涼！我努力尋找著(zhù)這白茫茫世界中的那一點(diǎn)彩色。努力聆聽(tīng)著(zhù)這靜悄悄的世界中那一絲絲婉轉悅耳的聲音。
樹(shù)上零星殘存的幾片樹(shù)葉早已枯黃，寒風(fēng)吹過(guò)，它們便戀戀不舍的飄落下來(lái)，只留下光禿禿的樹(shù)干，孤零零的、冷清清的……雪花漫天地飛舞著(zhù)，興奮的和樹(shù)兒打著(zhù)招呼，累了，便躺在大樹(shù)堅實(shí)的臂彎里，臉貼在大樹(shù)的身上，嬉笑著(zhù)聊著(zhù)天，熱鬧無(wú)比。它們一起敞開(kāi)了胸膛，抒情的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，迎接新春的到來(lái)，讓人看到了希望，讓人心情舒暢。
我蹲下身來(lái)，撿起一片沾滿(mǎn)雪花的落葉，忽然眼前一亮，潔白的雪下邊那一抹頑強的新綠露出了頭，它微笑著(zhù)，用筆挺的身子沖出地面，它叫囂著(zhù)，努力向上“爬”，想用它的綠色為大地增添色彩。
我聽(tīng)到了生命的頑強，聽(tīng)到了生命“綻放”時(shí)歡悅的聲音。
向不遠處望去，發(fā)現了一點(diǎn)點(diǎn)不引人注目的紅色，我走近一看，發(fā)現那紅色原來(lái)是梅花，它迎風(fēng)斗雪，傲雪開(kāi)放，它傲然獨立，是這白色中獨一無(wú)二的色彩。
一朵朵紅梅，展示著(zhù)它的光彩與艷麗，攢足了勁，準備著(zhù)與風(fēng)雪來(lái)一場(chǎng)盛大的演出！
我看到了生命的火熱與激情，聽(tīng)到了生命燃燒厚重的力量。
放下手中的一切，用心去聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)到百里之外新春的腳步。
我躺在雪地上，閉上眼，感受著(zhù)大自然的冰爽，聽(tīng)著(zhù)雪花飄落帶來(lái)的歡悅。
如果你看到一個(gè)孩子躺在雪地上，請不要打擾他，他正在感受著(zhù)大自然的美好。如果你看到一個(gè)孩子躺在雪地上，請不要扶起他，他正在享受著(zhù)大自然的樂(lè )趣。如果你看見(jiàn)一個(gè)孩子躺在雪地上，請不要叫醒他，或許他正在聆聽(tīng)大自然的優(yōu)美樂(lè )章。
世界上有種聲音，那是雪精靈的聲音，自然的聲音！它很調皮，在你不經(jīng)意間跳進(jìn)你的耳朵，然后化作暖流，淌入你的心田，給你輕撫，給你力量，使你永遠不會(huì )忘！
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