那聲音常在心田作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的那聲音常在心田作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那聲音常在心田作文1
那聲音常常在心田,給予我無(wú)窮信心。
陽(yáng)光和清風(fēng)嬉戲著(zhù),穿過(guò)窗戶(hù),落在我的發(fā)梢,又躍到我的水筆上,最后跌落在了80分的卷子上。
上午,我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)地答著(zhù)只能是80分命運的卷子,現在命運揭曉,心情一下沉入谷低。上次考試成績(jì)前十名的我還要幫助老師批改其他同學(xué)的卷子,這不是火上澆油嗎?一份份好成績(jì)在我的紅筆下脫穎而出,那99分在我面前昂首闊步,似在諷刺我的無(wú)能。
心情在郁悶的深淵怯懦前行,卻怎么也無(wú)法走出,迷茫之際,那聲音又一次神奇地在我的心田響起,使我看到了從遙遠天際飄來(lái)的一縷曙光。
“咚—咚—咚”我快步走近了操場(chǎng),那聲音回蕩在耳畔,我驚異地望去,發(fā)現籃球輕盈地跳躍在寬闊的球場(chǎng)。我試探著(zhù)問(wèn)打籃球的人:“我可以一起打嗎?”“中呀!正找不到人呢!”說(shuō)罷,接過(guò)籃球,拍了起來(lái)。
這聲音像指引我方向的航標,敲響了我自信的大鐘,把那80份的悲慘過(guò)去趕到了珠穆朗瑪峰頂。
陽(yáng)光陪伴著(zhù)我,和心情一起在這聲音的帶領(lǐng)下,走出低谷!斑恕恕恕蔽铱焖倥闹(zhù)籃球,腳步隨著(zhù)拍打聲靈活移動(dòng),轉身,拍打聲也隨著(zhù)忽快忽慢,一躍,籃球從手中脫離,撞在籃板上,在籃筐上跳來(lái)跳去,最終卻落入籃筐!八ⅰ蔽易叱隽说凸,跑到了自信的終點(diǎn),贏(yíng)得了可貴的勝利。
“咚—咚—咚”這聲音使自信的旗幟在風(fēng)中飄揚,用那柔韌的力量,把80分的卷子重新戰勝。
那籃球的拍打聲,伴著(zhù)我走在自信路上,指引我前進(jìn)的方向,如今也常在心中回響……
那聲音常在心田作文2
那是一堂自習課,數學(xué)老師布置完習題以后,就離開(kāi)了教室,本該寧靜的自習課熱鬧了起來(lái)。
調皮三人組們開(kāi)啟了瘋狂模式。一位不顧班長(cháng)勸阻,來(lái)到講臺中央,跳起了江南style,靈活的四肢和那臉上豐富的表情,真可以稱(chēng)得上是“一代舞王”了,另外兩位更為瘋狂,其中一位拿起掃帚,放在腰間,變成了一個(gè)搖滾少年,另一位則是拿起老師的小棍,模仿起孫悟空來(lái),那樣子,還帶著(zhù)幾分架子呢。
我作為好學(xué)生,對他們的表演一屑不顧,而是用心思考數學(xué)題。只剩最后一題了,我松了一口氣,卻沒(méi)有料到后面還有更多的難關(guān),我再看數學(xué)題時(shí),發(fā)現這道壓軸出場(chǎng)的非常難以理解,我一直都沒(méi)有想到解題方法。五分鐘過(guò)后,心平氣和的我變得急躁起來(lái),不斷地用筆敲打著(zhù)桌子,心神不定。就在這時(shí),我的后位拍打著(zhù)我的肩膀,溫和地對我說(shuō):“是不是遇到難題了,別氣餒,你可以換一種想法去思考,這扇窗打不開(kāi),再找另一扇能打開(kāi)的窗”。他的話(huà),觸發(fā)了我的靈感,我的思路瞬間變得明朗起來(lái),平常做題,都是根據問(wèn)題來(lái)找答案,這一次,我要根據答案來(lái)找問(wèn)題。反復試了幾次以后,我終于解開(kāi)了這道題,臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容,就在這時(shí),老師來(lái)了,班上又變得一片寂靜,好像什么也沒(méi)有發(fā)生。
“換個(gè)方法來(lái)想想”這七個(gè)大字,具有強大的力量,它表達了同學(xué)之間的鼓勵,使我充滿(mǎn)信心,充滿(mǎn)力量,這就是友誼的聲音。我現在已經(jīng)上六年級了,但是那聲音,將永遠在我心田回蕩,使我的人生之路絢麗多彩。
那聲音常在心田作文3
“人生一世是否快樂(lè ),往往并不取決于你有多少,而快樂(lè )往往是你對生活和生命的一種感覺(jué),對人生的一種態(tài)度!睖厝岬脑(huà)語(yǔ)蕩漾在心頭,久久揮之不去。我的思緒回到了那個(gè)上午,,語(yǔ)文老師把我叫到了辦公室,她和藹地對我說(shuō):“你是一個(gè)很認真努力的孩子,怎么如此悲傷呢?老師知道你在學(xué)習上有壓力,別人可以不相信你,但是你一定要相信你自己,或許你成功的那一天會(huì )來(lái)得很晚。但是你只要付出,就一定會(huì )有收獲,你明白嗎?”望著(zhù)老師“我相信你”的目光,我堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭。走出辦公室,一陣暖暖的風(fēng)拂過(guò)臉龐,我自信的揚起了頭。
微風(fēng)吹亂了我的思緒,這次月考成績(jì)出來(lái)后,我依然處在中下游。305名!這一個(gè)晴天霹靂的數字,再次讓我陷入了傷感之中,我不想讓老師們認為我墮落,至少我不抽煙喝酒,我依然是一個(gè)好孩子。
人生的成長(cháng)就是心靈跋涉的歷程,其間難免要經(jīng)歷情感的困惑,欲望的折磨,失敗的迷茫。時(shí)間久了,很多消極的心理和情緒就會(huì )像塵垢一樣裹在心靈,使心靈失去本來(lái)的清新與靈動(dòng),人生也因此變得越來(lái)越沉重。
期末考試快到了,同學(xué)們都在緊張的復習,唯有我如此“閑情逸致”自憐自艾。我只好寫(xiě)了一封信給老師。老師再次找我談話(huà),告訴我人生難免有挫折,只要咬緊牙關(guān),前面就會(huì )是一片艷陽(yáng)高照的天空。那個(gè)五月對我來(lái)說(shuō)美麗無(wú)比。
我驚奇的發(fā)現:擁有快樂(lè )如此簡(jiǎn)單,只要你敢于打開(kāi)心結。
“人生一世是否快樂(lè ),往往并不取決于你有多少,而快樂(lè )往往是你對生活和生命的一種感覺(jué),對人生的一種態(tài)度!
那聲音常在心田作文4
如果你站在皇家大酒店門(mén)前的下水道口旁,并且向下水道左下方望去,你就能望見(jiàn)他的身影。
“現在恐怕連老鼠都不會(huì )來(lái)這里吧!彼猿暗叵搿皼](méi)想到,我連老鼠都不如,父親,我該怎么辦?”他是一個(gè)孤兒。原本,他還可以住在一元一夜最廉價(jià)的出租房,但現在,他一無(wú)所有!艾F在這個(gè)社會(huì ),連小廣告都要在網(wǎng)上發(fā),還給不給人活路?”沒(méi)有人回答,只有水珠滴露與不知何人傾倒垃圾的聲音響起。
“你是將要站在世界巔峰的男人!”這是他最后的依賴(lài)——他的父親在臨走前對他說(shuō)的,只可惜,父親再也沒(méi)有回來(lái)。但這句話(huà),一直在他心里久久回蕩。
他一天一夜沒(méi)吃東西了,F在能吃的只有兩樣——垃圾和酒店還散發(fā)著(zhù)香味的剩飯,雖然這是地溝油的原料,但是為了生存,為了實(shí)現心田里的聲音,他什么都可以做。
第二天,一個(gè)衣服破舊但眼睛依然明亮的男孩從下水道口鉆了出來(lái)。他父親的聲音回響在心田!拔揖筒恍,世上沒(méi)有不招人的公司,我很能干,一定有公司相中我!”( )
幾天后,一家公司,他正進(jìn)行著(zhù)最后的面試。
“對不起,雖然我們很欣賞你的才華,但我們不收童工!
“沒(méi)關(guān)系。你現在是我爸爸的朋友了,我幫叔叔做事,沒(méi)問(wèn)題吧?”
“可……”
“我不要工錢(qián),但作為叔叔,你要為我的吃住負責,對了,還有我的零花錢(qián)”
“你要多少?”
他猶豫了一會(huì ),報出了一個(gè)連他自己都不敢相信的數字。
“3元,每天”
“成交。我的侄子”
“是的,我的好叔叔”
他走出公司,用力揮舞了一下他的拳頭。
“站在世界巔峰的路,我走出了第一步,親愛(ài)的父親!彼哉Z(yǔ):“其實(shí),您的聲音一直在我的心里……”
那聲音常在心田作文5
“我能行!”在1500米的跑道上,我在心里默念。
我是一個(gè)不自信的女孩,做什么事不是想怎樣做到最好,而是顧慮我能不能完成。
但這只是以前,現在的我漸漸懂得了要自信,因為我能行!
母親,在我面對考試壓力而不知道怎么辦時(shí),在我臉上留下一個(gè)唇印,并輕聲說(shuō)道:“媽媽相信你,你能行!”老師在我遇到學(xué)習難關(guān)時(shí),對我說(shuō):“你有實(shí)力,我們相信你能行!”同學(xué)在我遇到生活中的難題時(shí),也會(huì )拍拍我的肩膀對我說(shuō):“你能行,別把自己看輕!”久而久之,我的心中就時(shí);厥幰痪湓(huà)“我能行!”雖然只有短短三個(gè)字,卻蘊含了無(wú)窮的力量,也陪伴我度過(guò)許多難關(guān)。
回到1500米的跑道上,不擅長(cháng)跑步的我喘著(zhù)粗氣,咬牙堅持著(zhù),我心中想過(guò)放棄,但只要我一有這個(gè)念頭,我的腦海里就會(huì )浮現出爸媽、老師、同學(xué)們竭力對我喊別放棄、你能行的畫(huà)面。我就再也不敢松懈,努力向前跑?粗(zhù)跑道上的影子,那影子也在不斷地跑,我心中再次回蕩“我能行!”最后一個(gè)彎道,我看見(jiàn)我超過(guò)了我所追不上的影子,彎道后我看不到了那個(gè)影子,前面有的只是陽(yáng)光。
沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn),我倒在草坪上,我想,我真行!別的同學(xué)也跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你看,我們成功了,我就知道你能行!”隨后,我們緊緊相擁,我的心中有著(zhù)無(wú)限的自豪感。
這就是我心中的聲音,一句簡(jiǎn)單的“我能行”,使我收獲了不少。不少人生道路上的成功,都離不開(kāi)對自己百分百的相信。我想,我也要對那些對自己沒(méi)有自信的人說(shuō)一句:“我能行!”
那聲音常在心田作文6
“堅持走下去,快……”晨跑時(shí)一位父親在一旁對他的兒子說(shuō),而他的兒子額前綴滿(mǎn)了細密的汗珠,吃力的向前挪動(dòng)著(zhù)腳步。這是第25天。
25天前,依舊是清晨,泛著(zhù)淡淡的霧氣,朦朦朧朧。晨跑結束時(shí)那位父親正艱難地扶起高他一個(gè)頭的兒子,一步又一步,突然,父親打了一個(gè)趔趄,險些摔倒!鞍,我的腿……我們還是回去吧!眱鹤右荒槗摹搬t生說(shuō)了……堅持走下去,你可以的!备赣H安慰,兒子默然。
15天前,帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)寒意的清晨,陪著(zhù)淅淅瀝瀝的細雨。撐著(zhù)傘去書(shū)店的自己碰見(jiàn)了正在練習的父子,兒子耐心似乎已經(jīng)喪盡了!鞍,我堅持不了了,我……”兒子話(huà)還未說(shuō)完,就被打斷!澳悴荒芤惠呑佣急惠喴谓d,再堅持,堅持走下去,你可以的!备赣H說(shuō)完,便攙扶起摔倒在地上的兒子,心疼的望著(zhù)兒子摔得發(fā)青的手臂!澳恰以賵猿!眱鹤蛹t腫著(zhù)眼睛,吸了吸鼻子。
五天前,清晨已彌漫了陽(yáng)光的溫煦,空氣中流動(dòng)著(zhù)淡淡的`花香味。準備晨跑時(shí),兒子已經(jīng)可以在父親的攙扶下緩慢的邁動(dòng)腳步了,初升的陽(yáng)光灑在兒子燦爛的笑顏上,也灑在一旁傻笑的父親身上!鞍,我做到了……”兒子喜不自禁,“嗯,我看到了。堅持走下去吧!备赣H笑道眼里卻含著(zhù)淚。
現在,第25天,兒子可以不借助任何外力,走下去了。堅持的走下去了。父親在后面緊張的注視著(zhù),兒子在前面吃力地行走!拔抑滥憧梢缘,堅持走下去吧!
堅持走下去,你會(huì )發(fā)現,本來(lái)你認為根本不可能完成的任務(wù)是如此的簡(jiǎn)單。佇立于你面前的大山是可以輕松跨過(guò)去的。不好溝通的人只需要一個(gè)微笑就可以解決。堅持走下去吧,你會(huì )發(fā)現,你無(wú)所不能。
自此以后,先天腿疾的少年來(lái)去一陣風(fēng),只因他的父親對他說(shuō)“堅持走下去吧!
那聲音常在心田作文7
初次聽(tīng)到那聲音時(shí),感覺(jué)它是吵鬧的,更是繁雜的。
第一次上高邦鼓課,我并沒(méi)有認真對待。牛皮鼓面與鼓槌碰撞的聲音,在當時(shí)的我聽(tīng)來(lái)是那般刺耳?赡苁且驗樯砀叩脑,我被高邦鼓社團的老師選中,并略帶脅迫意味地加入了高邦鼓隊。
高邦鼓是學(xué)校的特色,但我沒(méi)有把它當做成自己的驕傲,于是每一節課我都沒(méi)有認真對待過(guò)?偸切牟辉谘,雙手拿著(zhù)鼓槌放在鼓上,胡亂地敲著(zhù)。不時(shí)扭過(guò)頭去看向窗外,原本美好的天氣也好像跟我作對似的,變得漸漸灰暗起來(lái)。
每周一節的社團課開(kāi)始進(jìn)行了,由于每周三的最后一節是社團課,同學(xué)們寧愿去敲鼓也不想上課。我站在第二排扎下馬步,一只手拿著(zhù)鼓槌在鼓上使勁兒敲著(zhù),另只一手用力伸出去,老師看到我做得很到位,就讓我站在了第一排。有了老師的信任和鼓勵,讓我對高邦鼓的態(tài)度有了極大的轉變。那原本聽(tīng)來(lái)吵鬧刺耳的聲音,現在聽(tīng)起來(lái)竟有幾分動(dòng)人悅耳了。
日復一日,整套動(dòng)作都學(xué)完了。星期三的社團課也如期而至,由于下周藝術(shù)節要排練,占用了鼓社的地盤(pán),于是我們把鼓搬到了操場(chǎng)上。這次下課比平常下課晚了許多,在教室里學(xué)習的同學(xué)們也聞著(zhù)鼓聲而來(lái),眼中滿(mǎn)是羨慕與驚喜。下課回到班,仍有一部分同學(xué)沒(méi)有回家,他們邊給我說(shuō)晚上的家庭作業(yè)邊嘖嘖稱(chēng)贊著(zhù)我的鼓技。聽(tīng)了他們的話(huà),我漸漸喜歡上了高邦鼓,我也變得積極起來(lái),由原本的自卑變得自信無(wú)比。
鼓槌與鼓面發(fā)出的聲音是雄渾的,豪邁的,鼓槌與鼓幫的聲音是清脆的,婉轉的,是它給我勇氣,也是它給我自信,高邦鼓壯闊的聲音也深深撞擊著(zhù)我的心靈。
那聲音常在心田作文8
有一個(gè)聲音,常在我的心田。
此時(shí)此刻,已連續奮斗了數小時(shí)的筆,似乎也想休息了,斷斷續續的墨水,便是最好的印證。哈氣連天的我,放下執筆的念頭,愈演愈烈。天,漸漸陰沉下來(lái),燈光似乎也變暗了,仿佛整個(gè)世界都在對我說(shuō):“歇歇,你已經(jīng)可以了……”卻在一念之間,他的身影出現在我的心田,還有那句話(huà),“你還不夠努力!……”
他,是我的老師,平日里很少說(shuō)話(huà),只有在給我講題時(shí),才會(huì )打開(kāi)話(huà)匣。幾天后的考試,成績(jì)出人意料地一落千丈,退步60名,這樣的成績(jì)我無(wú)法忍受,輔導時(shí),我忍不住向他訴苦我有多努力,卻只能得到這樣的分數。他沉默了許久,六個(gè)字從他口中吐出“你還不夠努力!……”短暫凝滯沉寂使本就空曠的小屋愈發(fā)寂靜,回到家中,想了很久……
幾十個(gè)日夜的奮斗,讓我重回巔峰,從此這聲音常在我心田。
重新拿起紙筆,這筆似乎也不乏了,日暮時(shí)分,火紅的太陽(yáng)渲染了整個(gè)大地,燈似乎也充滿(mǎn)了電量,明亮的耀眼,而我,輕輕將衣袖卷起,重新投入到了書(shū)卷之中……
那聲音常在我心田。記得我體能訓練時(shí),奔波疲憊的我在操場(chǎng)上蜷動(dòng),我真切的感受到精神有些恍惚,紅綠相間的操場(chǎng),卻成為了我通向另一個(gè)世界的大門(mén),似乎聽(tīng)到有人在喊我,環(huán)顧四周,卻并未有人,“你還不夠努力!”這聲音,像為虛弱的病人注射了一支強心針似的,充滿(mǎn)了我的心田。對,我還不夠努力,我還有力氣!就這樣,依靠著(zhù)這樣一種聲音,我完成了魔鬼般的訓練……腦子里一片空白,唯有一直在回響著(zhù):“你還不夠努力……”
后來(lái)的生活,每當我想要放棄時(shí),每當我覺(jué)得滿(mǎn)足時(shí),這聲音便常在我的心田響起……
我想只有你自己認為不夠努力,所有人才會(huì )看到你的努力!這聲音,常在我心田!
那聲音常在心田作文9
那聲音,是從我出生那一刻便開(kāi)始的,無(wú)數次的循環(huán)往復。使它在我耳邊,永遠揮之不去。
夜涼如水,小夜燈的幽光緩緩爬出窗戶(hù)去與群星作伴,我靜靜地躺在床上,等待著(zhù)那句暖心的話(huà)。虛掩的門(mén)被輕輕推開(kāi),那個(gè)人——我的母親,帶著(zhù)那句話(huà)靜靜地來(lái)了:“寶貝,晚安,快快睡吧!”這句話(huà)應該很普通的吧?但是,它身上似乎真有什么魔力,我每晚聽(tīng)了它,準能睡個(gè)好覺(jué),做個(gè)好夢(mèng)。小夜燈隨著(zhù)母親的腳步聲漸漸暗了,不知怎的,厚重的木門(mén)在母親的身邊乖巧地不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
伴隨著(zhù)瞌睡蟲(chóng)的襲來(lái),記憶的種子開(kāi)始灑落。出現在腦海里的是張照片。照片中嬰兒正調皮地笑著(zhù),年輕的母親坐在她的身邊,微笑著(zhù)輕輕拍打著(zhù)她。我想這畫(huà)面不夠完美,應該在母親嘴邊敲出一句:“寶貝,晚安,快快睡吧!”是的,那嬰兒是我這句話(huà)也的確伴隨我很多年了,是最暖心的話(huà),這種話(huà)沒(méi)有之一。
記憶的種子一顆顆掉落。卻又都被我拾了起來(lái)。是那次夏令營(yíng),我和小伙伴們一起在山里過(guò)夜。夏蟲(chóng)的叫聲像極了一曲交響樂(lè ),但卻讓勞累了一天本想入睡的我越發(fā)清醒了。同行的小伙伴都已經(jīng)甜甜地入睡了,我無(wú)奈地打開(kāi)了臨行時(shí)母親塞給我的小紙條,她特意囑咐我晚上才能打開(kāi),只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):“寶貝,晚安,快快睡吧!”!猛然想起來(lái)同帳篷的小伙伴好像也打開(kāi)過(guò)這樣一張紙條,現在她甜甜地睡了。幸福感與睡意也漸漸注滿(mǎn)了我的全身。
原來(lái)不只我一個(gè)人愛(ài)著(zhù)這樣一句話(huà),它不像是一句話(huà),更像是一個(gè)精神支柱,一份心靈寄托。母親的溫馨話(huà)語(yǔ)總是縈繞耳畔,年少的我離不開(kāi)母親,更離不開(kāi)溫暖。你是否也曾在寂寞的夜里,祈盼著(zhù)一句暖心的話(huà)?
母親的那句話(huà),始終縈繞耳畔。永駐我的心田。
那聲音常在心田作文10
那聲音,伴著(zhù)我,在心田,蕩漾。
假期,難得有大把時(shí)間可以消費,與父母來(lái)到一處山澗,雖說(shuō)已有不少人工改造的痕跡,但自然的韻味還是十分濃郁的。郁郁古樹(shù),幽幽小道,有意思!
山的清幽將我的心境都洗滌了一番。鳥(niǎo)鳴、花香、土芳、葉影,絕對罕見(jiàn)!半日功夫,從山腳移至山頂。盡管風(fēng)景宜人,但身體終究還是罷工了。
午飯過(guò)后,我們便順著(zhù)另一條路下山去了!皣W,嘩”在我們翻下山的途中,耳尖的聽(tīng)到了異響,那是水嗎?好奇心驅使著(zhù)我尋聲而去。果真,在不遠處有幾條窄窄的水道向山下延伸,水量雖不大,但聲音卻清脆的很。我愈發(fā)好奇了,往下走還會(huì )偶遇什么呢?
一會(huì )兒,水道加粗了幾分,又一會(huì )兒,水道又加粗了幾分,再一會(huì )兒,多條水道開(kāi)如匯集,最后,在山腳下我們看到了一條小河,在這里不知匯聚了多少座山的水之精華。
沿著(zhù)小河,“嘩嘩”的流水聲不停地鉆入我心中,一直不!
學(xué)期,晚間做作業(yè)時(shí),耳邊似乎響起淡淡的流水聲,那聲音很瘦,但清脆得很;課余做提升材料時(shí),耳邊也響起淡淡的流水聲,但那聲音已經(jīng)不再那樣單薄,有股能量在積蓄著(zhù);課上做隨堂練習時(shí),流水聲亦會(huì )在耳邊響起,那聲音已有幾分凝實(shí),活潑有力,有股子天地不怕的沖勁!考場(chǎng)上,看到試卷的那一刻,我仿佛看到了一條河流在奔騰,它挾著(zhù)萬(wàn)鈞之力向著(zhù)某個(gè)方向沖去!
那個(gè)方向,是海!這是每條河的目標,自然也是它們的歸屬?墒俏业摹昂!庇衷诤畏,又相距何遠呢?
自那時(shí),“嘩嘩”的水聲已駐心田,淡淡的小河已流淌心間。它一直都在拼搏,因為它已經(jīng)知道了海就在那邊!
流水聲,不斷;心海路,不遠。
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