我心中的好聲音作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的我心中的好聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的好聲音作文1
老師嚴厲的教導聲，猶如在黑暗中的一盞明燈；朋友親切的問(wèn)候聲，猶如沐浴在陽(yáng)光下?tīng)N爛盛放的花朵；父母語(yǔ)重心長(cháng)的教導聲，猶如一株快要干旱的幼苗獲得甘霖滋潤后重生……
然而父母那語(yǔ)重心長(cháng)的教導聲便是牽動(dòng)我內心深處的聲音。
記得我還是一個(gè)年幼而又天真的小學(xué)生時(shí)，做事情總是處于“半桶水”的狀態(tài)，容易半途而廢，不能持之以恒。
我對父親提出了我要學(xué)習游泳。父親思索了一會(huì )兒，說(shuō)道：“你確定你可以堅持下去嗎？”父親沉重而又半信半疑的語(yǔ)氣令我動(dòng)搖了我想學(xué)游泳的想法，我便開(kāi)始猶豫了�！凹热幌雽W(xué)就去學(xué)吧，要相信自己！”父親一邊說(shuō)道一邊握緊我的雙手肯定地說(shuō)道。這時(shí)我感覺(jué)到父親仿佛在向我傳遞正能量，他堅定的語(yǔ)氣令我充滿(mǎn)信心，于是我決定去學(xué)游泳。
我懷著(zhù)那一份信心與父親一同來(lái)到游泳館。父親嚴格地訓練我，嚴格地規范我游泳時(shí)的動(dòng)作，當我做的不規范時(shí)，父親便嚴厲地批評我，這使我的內心感到無(wú)奈。每當我停下來(lái)休息時(shí)，耳邊常傳來(lái)父親嚴厲的呵斥聲：“趕緊練習，不許停下來(lái)！”我也只好帶著(zhù)厭煩與無(wú)奈繼續練習。
晚上回到家的時(shí)候，我走到父親身旁小聲而又帶有幾分害怕地說(shuō)道：“明天我不去學(xué)游泳了�！备赣H此時(shí)沉默了一會(huì )兒，“還記得你決定學(xué)游泳前的那份堅定與自信嗎？”父親問(wèn)道。此時(shí)的我只是低下頭心中感到羞愧�！澳闶怯X(jué)得今天訓練得太辛苦了？覺(jué)得爸爸對你太嚴厲了？你不想堅持下去�！蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭，父親正說(shuō)出了我一切心聲�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。只要你能堅持下去，就一定能學(xué)會(huì )游泳。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。今天我如此嚴格的訓練你，是希望你能有所作為，不要做每件事情都半途而廢�？啾M甘來(lái)，希望你不要放棄�！备赣H語(yǔ)重心長(cháng)的教導聲牽動(dòng)了我內心深處，我頓時(shí)明白了父親的用心良苦。之后我又重拾信心，再次下定決心要堅持，直到學(xué)會(huì )游泳為止。此后，我依然隨著(zhù)父親去到游泳館學(xué)游泳，經(jīng)過(guò)父親嚴厲的指導與我的堅持不懈，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
直到現在當我做每件事情想半途而廢的時(shí)候，我內心深處便會(huì )傳來(lái)父親那語(yǔ)重心長(cháng)的教導聲與那一番耐人尋味的話(huà)。正是這一牽動(dòng)我內心深處的聲音一直伴我成長(cháng)，一直鼓勵著(zhù)我做任何事情都要持之以恒，不要輕易放棄。
我心中的好聲音作文2
奧林匹克森林公園有許多昆蟲(chóng)棲息在這綠樹(shù)成蔭的世界，而住在奧林匹克附近的我，也時(shí)常去那里玩耍。在遠離城市喧囂的森林公園里，它們的“歌聲”就是我心中的好聲音。
夏天，我坐在一片樹(shù)蔭下，清脆悅耳的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫將我包圍。蟬兒蟄伏在層層疊疊的綠葉里，振著(zhù)翅膀發(fā)出“知了知了”的蟬鳴，一時(shí)間，各式各樣的聲音交織在一起，伴著(zhù)耳畔的徐徐微風(fēng)，共同奏成了一曲動(dòng)人的“交響樂(lè )”。我沉醉在這美妙的自然之聲中，喜不自勝。
回到家中，坐在房中的我只能聽(tīng)見(jiàn)樓下來(lái)往行車(chē)的呼嘯聲與車(chē)海中偶爾響起喇叭不耐煩的“嘀嘀”聲。同樣是眾多聲音的相互交雜，我卻絲毫無(wú)法從后者中感受到美好。于是我便想著(zhù)，如果我能捕獲到一只蟬，把它裝進(jìn)籠子里擱在家中，豈不就能時(shí)時(shí)刻刻都聽(tīng)到它為我演奏的曲調里，能時(shí)時(shí)刻刻沉浸在美妙的自然之聲當中！于是我出了門(mén)，捉蟬去了。
經(jīng)過(guò)一陣子的努力，我終有抓到了一只蟬，我將它放入籠中并帶回了家。之后，我每天都能聽(tīng)到它的鳴叫，心里美極了！
漸漸的，我發(fā)現它不再鳴叫。我以為是沒(méi)有給它足夠的食物，可盡管我給了它更多的食物，它依然是無(wú)精打采的，很少再發(fā)出那動(dòng)人的叫聲。媽媽告訴我：“蟬天天關(guān)在籠子里，自然和外界不一樣。如果你將它放生，我認為它還會(huì )像以前一樣鳴叫的！”我想了想，覺(jué)得媽媽言之有理。如果有人把我關(guān)在籠子里的話(huà)，我自然也不會(huì )像之前那樣快活的。于是我聽(tīng)從了媽媽的勸解，將它放生。果然，蟬一飛回到樹(shù)上，便又歡快的叫了起來(lái)。
之后，我每天都會(huì )來(lái)到公園，聆聽(tīng)這些自由的小生命唱響的“歌曲”。那宛如天籟般的歡鳴，才是我心中真正的好聲音。
我心中的好聲音作文3
眼見(jiàn)，不一定為實(shí)，所以，閉上眼見(jiàn)用耳朵去聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)世界，去聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，去聽(tīng)陰雨綿綿，去聽(tīng)嬉笑歡鬧，而你對我的鼓勵與肯定就是我心中的好聲音。
屋外，陰雨綿綿，街上空無(wú)一人，灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙霧，籠罩這大地，屋外，燈火昏黃，我坐在學(xué)習桌前，趴在書(shū)本習題推成的山中，默默思考。
馬上就要期末考試了，為了最后能拿到理想的成績(jì)，我必須進(jìn)行期末沖刺，可是說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難��！面對一本本的習題，一張張的卷子，好像永遠做不完似的，我拿著(zhù)筆，看著(zhù)上面一次次學(xué)習的痕跡，看著(zhù)筆油一根又一根來(lái)回替換，我仿佛掉進(jìn)了時(shí)間的輪回隧道，一遍一遍，反反復復的做著(zhù)同一件事情，一張張的卷子，仿佛一個(gè)個(gè)錘子，一下一下的敲打這我心靈的防線(xiàn)，最終，在一天深夜，在他無(wú)情的折磨下，我的心里防線(xiàn)崩塌了，我把筆摔向一邊，頹廢的趴在桌子上，我仿佛聽(tīng)不見(jiàn)我心中的那個(gè)聲音了，讓我努力學(xué)習，堅持的聲音。
這是，“�！币宦�，手機響了，你發(fā)來(lái)了一條微信，“還在復習嗎？”我拿起手機回復道：“是，不想寫(xiě)了，根本沒(méi)有用��！好累��！”。幾秒后“�！�，你又回了微信，“恩，加油！我相信你喲！”我看著(zhù)屏幕上跳動(dòng)出的文字，我一時(shí)間怔住了。
“我--相--信-你-呦！”五個(gè)漢字仿佛一記厚重而又沉重的警鐘，重重地敲擊在我心里的障壁上，心里的湖面徒然間蕩起美麗的漣漪。記憶中，好像從來(lái)沒(méi)有人用這樣的語(yǔ)音鼓勵過(guò)我，即使我我最親近的雙親——為什么在一次次與父母“談心”之后，我除了麻木就只有亙古不變的“嗯”字？千言萬(wàn)語(yǔ)竟沒(méi)有這五個(gè)字來(lái)的深入人心。我左邊那塊不曾顧及的陌生島嶼瞬間鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，一陣一陣的感動(dòng)似乎要擊穿心中那道厚實(shí)的障壁。
我第一次主動(dòng)默默主動(dòng)的關(guān)上了手機，拿起我丟了很遠的筆，翻開(kāi)合上的書(shū)本，心中始終響起一個(gè)聲音：“我相信你喲！”無(wú)言的感動(dòng)化為動(dòng)力，我知道，這是我策馬奔騰的時(shí)候了。
你的一句鼓勵，成為我前行的動(dòng)力，你的聲音時(shí)時(shí)刻刻的回蕩在我耳邊，你的這句鼓勵，就是我心中最美好的聲音。
我心中的好聲音作文4
翻開(kāi)心靈之書(shū)，尋找心中的“好聲音”。尋尋覓覓，眾多美好的聲音在向我訴說(shuō)，讓我回憶，引我思考。其中，蘇軾的吶喊，讓我的心靈震動(dòng)和喜悅，不得不首先將其確定為心中的“好聲音”。
蘇軾的聲音是曠達之聲。他是超逸絕塵“與造物者游”的詩(shī)人，風(fēng)雨一生，卻選擇“詩(shī)意地棲居”。聽(tīng)，雖因烏臺詩(shī)案謫居黃州，他卻唱道“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。此一句，振聾發(fā)聵，鼓勵了多少失意的人和身處挫折的人，也給予過(guò)我面對困境的勇氣和力量。
曠達之聲，源于他豁達超脫的襟懷和“用之則行，舍之則藏”的智慧。他的生活不只是茍且，宦海沉浮，三起三伏，他于驚濤駭浪之上舞之歌之“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”“老夫聊發(fā)少年狂”。這歌聲中有超脫，有從容，有天真……
蘇軾的聲音也是快樂(lè )之聲。他是與社會(huì )底層和日常生活“接地氣”的智者，遭遇困苦，卻選擇“快樂(lè )地歌唱”。聽(tīng)，又被貶慧州，他卻唱道“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”。此一句，春風(fēng)化雨，滋潤了多少滿(mǎn)腹苦水，彷徨無(wú)依的心田，也教我學(xué)會(huì )甜美的生活贊歌。
快樂(lè )之歌，是他率真個(gè)性的張揚和自適從容的人生態(tài)度的外在表現。面對苦難，蘇軾沒(méi)有逃避政治，也沒(méi)有逃避社會(huì )，反而在苦難中不斷超越，吟唱出熱愛(ài)生活的快樂(lè )之歌——“春未老，風(fēng)細柳斜斜。試上超然臺上看，半壕春水一城花”“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，苦難的風(fēng)雨未熄滅，快樂(lè )燃燒地對生活的熱愛(ài)。這歌聲宣告：眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不是好人，眼前見(jiàn)天下無(wú)一不是美食美景……
林清玄說(shuō)：“第一流人物，是能體會(huì )人間清歡滋味的人物，是在污濁的人間也能找到清歡滋味的人物。無(wú)疑，蘇軾是第一流的人物。他的曠達之聲，他的快樂(lè )之聲，都是絕唱天籟，也都是我心中的“好聲音”。
我心中的好聲音作文5
一群鴿子從屋頂飛起，自由盤(pán)旋，耳邊響起悠遠清亮的鴿哨聲，“嗚～”時(shí)宏時(shí)細，忽遠忽近，亦低亦昂，倏疾倏徐，悠揚回蕩，恍若鈞天妙樂(lè )，使人心曠神怡。這就是我心中的好聲音。
暑假里，連著(zhù)趕了幾天作業(yè)，晨起眼睛朦朦朧朧，看不清東西。窗外云霧繚繞，山、樹(shù)、花含蓄起來(lái)，水墨畫(huà)一般，刺眼的陽(yáng)光委婉起來(lái)，不像以前那么直截了當。莫不是自帶了濾鏡？隨眼科醫生段叔叔到頂層實(shí)驗動(dòng)物房，他打開(kāi)窗口的籠門(mén)，不經(jīng)意間差點(diǎn)被撲面而來(lái)的鴿羽刺著(zhù)眼睛。似自由的號角奏鳴，幾十只小精靈魚(yú)貫而出，無(wú)須臾停留，頃刻渲染藍天，繞著(zhù)樓頂劃出一道靚麗的弧形，而鴿哨嗚嗚嗡嗡的聲音美妙如空中的交響樂(lè )。鴿子圍繞樓頂盤(pán)旋，漸盤(pán)漸高，“嗚～”從高音過(guò)渡到低音，卻似牽著(zhù)一根風(fēng)箏線(xiàn)，縈繞在耳邊。我睜大眼睛，豎起耳朵，生怕漏了一個(gè)音符。一小時(shí)后，我眼前云消霧散、豁然開(kāi)朗，真是神奇！
段叔叔閑暇的時(shí)候，跟我聊視覺(jué)疲勞。講光線(xiàn)、坐姿、時(shí)間。而梅蘭芳先生治療眼疾就得益于養鴿子，馴鴿子，聽(tīng)著(zhù)嗚嗚的鴿哨，注視著(zhù)藍天中翱翔的鴿群，眼神練得炯炯有光、神光四射！不由自主地我也被這飛翔在天空中的聲音吸引著(zhù)，追隨著(zhù)，仰望著(zhù)。鴿群偶爾自高而降，一落千丈，突然“嗚嗚”的哨聲齊喑，倏忽哨音又復，停頓處有“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的感覺(jué)。
后來(lái)段叔叔參加了“健康快車(chē)”行動(dòng)，到青藏地區為當地藏民治療眼疾。在一個(gè)小紀錄片里，我看到他專(zhuān)注地給當地的孩童、藏民檢查視力，用一把小小的手術(shù)刀讓他們重見(jiàn)光明，如同仙人手中那神奇的凈瓶楊柳，妙手回春。當他們揭開(kāi)紗布，重新看見(jiàn)壯麗的布達拉宮、塔爾寺，重新看見(jiàn)美麗的油菜花、青海湖，幸福感激的樣子仿佛得到新生。純凈的藍天白云下，他們仰望天空，鴿群飛起，圍繞健康快車(chē)，一再盤(pán)旋，漸飛漸高，那“嗚嗚”鴿哨響徹云霄，那鴿哨分明是光明的回響。
“嗚嗚～”的鴿哨聲，是最美的天籟，是光明的使者，是段叔叔的楊柳凈瓶，是我心中最美好的聲音。
我心中的好聲音作文6
我心中始終有一個(gè)獨特的蜀地，沒(méi)有昭烈廟、武侯祠，沒(méi)有萬(wàn)壑的參天之樹(shù)、千山的杜鵑啼鳴，有的是那跨距千年時(shí)間，回響在我耳中的一句句杜詩(shī)。
成都的杜甫，依舊是憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)圣，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”�！八酪嘧恪�，多么重的三個(gè)字，砸在人心上，帶著(zhù)的是他對天下寒士的大愛(ài)，而他不過(guò)只是一個(gè)尚且因毛草被風(fēng)卷起受凍的普通人，不由感嘆他心胸何等之闊達，那份對世人之愛(ài)何等之深切�！皠ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳�！甭碓�(shī)書(shū)的喜欲狂，白日放歌縱酒的快意，和著(zhù)歡喜撲面而來(lái)，卷著(zhù)的是他對安史之亂平定后的喜悅，為家鄉收復而喜，更為國家統一而喜�？v使仕途不順，不得皇上賞識，而他對國家熱愛(ài)半點(diǎn)不減，懷著(zhù)一顆赤子之心，因之喜憂(yōu)，何等高尚，何等偉大。我心中的好聲音，是那個(gè)可以成為圣人的杜甫吶喊的廣廈千萬(wàn)間，劍外收薊北。
成都的杜甫，不僅是那個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民的圣人，也是個(gè)詩(shī)人，“舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)�；◤讲辉壙蛼�，蓬門(mén)今始為君開(kāi)�！被◤�、蓬門(mén)、春水、群鷗，每個(gè)詞語(yǔ)都那么美好。帶著(zhù)一點(diǎn)清新和暖意，這是他對友人來(lái)訪(fǎng)的歡迎�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！薄皶钥醇t濕處，花重錦官城�！蹦谴河暝谒P下那般輕柔，無(wú)聲地滋潤萬(wàn)物，而那城在他筆下那般美麗，錦城春深，每一個(gè)字都揚著(zhù)生命的活力，這是他對春雨的喜愛(ài)。安史之亂，國破家亡，而在這蜀地，那個(gè)詩(shī)中多含憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人，卻吟出這般美好的詩(shī)句。一字一句的美麗中是杜甫作為詩(shī)人的一顆七竅玲瓏心，在苦難中記下生活中每一處美好。把一腔愁苦過(guò)成亮堂堂的詩(shī)情畫(huà)意。我心中的好聲音，是那個(gè)作為詩(shī)人的杜甫吟出的春水群鷗，花重錦官城。
那一句句詩(shī)句，帶著(zhù)他的喜憂(yōu)，飽含著(zhù)他的一腔熱血，一顆赤子之心，跨越千年，愈加動(dòng)人，成為我心中最美好的聲音。
我心中的好聲音作文7
“你，給我站起來(lái)！96分，怎么考的？”老師指著(zhù)我，怒氣沖沖，我手中緊緊握著(zhù)卷子，低著(zhù)頭，進(jìn)了辦公室，老師竟然毫不留情的拍起了桌子，聲音提高到了80分貝……從辦公室出來(lái)，我都不敢抬頭看同學(xué)，怕他們笑話(huà)我，我也不敢看黑板，覺(jué)得好羞愧。一向被老師寵愛(ài)，同學(xué)羨慕的我，竟然像個(gè)過(guò)街老鼠，灰溜溜急忙忙收拾書(shū)包往家趕。放學(xué)回家路上，我看到路邊的月季花，好像也耷拉著(zhù)腦袋，枝頭的小鳥(niǎo)，也呆呆地立著(zhù)，它們?yōu)槭裁匆捕际チ送盏淖藨B(tài)和歡笑？
“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”當我經(jīng)過(guò)一家商店時(shí)候，悠揚的歌聲傳出，空靈、甜美，好像在安慰我，將我從考試失誤的壞情緒中帶出來(lái)。讓我知道，我也有一雙隱形的翅膀，它也能帶我飛過(guò)絕望。對，一次小小的考試算什么！一次小小的失誤又算什么！它頂多只能代表著(zhù)前一段時(shí)間知識掌握的不牢固，并不能代表未來(lái)。未來(lái)的路很長(cháng)，我可以再努力，我這雙隱形的翅膀可以帶我飛向更遠的美好未來(lái)。再回首，陽(yáng)光有些刺眼，月季花在陽(yáng)光下隨風(fēng)擺動(dòng)，熠熠生輝，枝頭的.小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳快樂(lè )歌唱……我調整呼吸，邁開(kāi)大步向前走去。
“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”這首歌，每次在我失意的時(shí)候，它都會(huì )單曲循環(huán)，給我以前進(jìn)的動(dòng)力。這空靈又飽含希望聲音，這甜美而又充滿(mǎn)力量的聲音，駐在了我的心里。這動(dòng)聽(tīng)的旋律就是語(yǔ)重心長(cháng)的鼓勵，這《隱形的翅膀》就是我心中最好的聲音。
我心中的好聲音作文8
世間很煩亂，所以，偶爾，我會(huì )閉上眼睛，放慢呼吸，梳理腦中雜如線(xiàn)團的思緒，側耳，只聽(tīng)得心中有一個(gè)又一個(gè)聲音，向我傾述世間之理。
云卷云舒輕柔
不時(shí)抬頭，遙望天邊的云朵，那是繡在深藍天幕上的繭絲，還是冬季哪個(gè)調皮小孩砸上去的雪球？只聽(tīng)得云用她那輕柔的聲音說(shuō)：“我是云，也是雨，也可以化成雪.水.霧，我無(wú)處不在，因為我善于變化；做人也要這樣，面對困難和挫折，要善于以多路線(xiàn)解決，才能成功，不懂得變通的人太死板，反而不好�！�
天上的云隨著(zhù)風(fēng)的吹動(dòng)變幻著(zhù)形態(tài)，傾心去聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)得云一卷一舒中發(fā)出的細微聲響；做人要善于變通，我將云的話(huà)，和著(zhù)那輕柔的聲音，放進(jìn)了心里。
燭火跳動(dòng)急促
停電的莫晚，我點(diǎn)上了一只蠟燭，細小的“噼啪”聲傳入耳中，火急促地燃燒，我不禁嘆道：“蠟燭的一生如此短暫，可悲�！睜T火輕輕的跳動(dòng)，蠟燭用它那清脆的聲音，自豪地說(shuō)道：“可悲？才不會(huì )呢！我的一生雖短，但我卻也用那小小燭火，為那需要的人驅散黑暗，做人也要這般，將有限的生命投入到無(wú)私的奉獻之中！”
燭火依然在燒，我則陷入了沉思，人的生命有限，但我們卻可以讓它變得更有價(jià)值嗎？我將蠟燭的話(huà)，和著(zhù)蠟火那急促的聲音，放進(jìn)了心里。
風(fēng)吹綠樹(shù)狂野
無(wú)聊地在操場(chǎng)，漫步，一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙啦啦”地作響，“你為何走得如此匆忙？”我問(wèn)，風(fēng)用它那狂野不羈的聲音回答：“我想看遍這世界，我想看見(jiàn)一望無(wú)際的雪原，想看見(jiàn)生機盎然的雨林，我想在世界留下我的足跡；做人也要像這樣，有目標，有決心，有毅力，才能成功！”
風(fēng)呼嘯著(zhù)走了，留下我一人斟酌，帶著(zhù)夢(mèng)想奔跑，可以成就未來(lái)。我將風(fēng)的話(huà)，和著(zhù)狂風(fēng)那狂野的聲音，放進(jìn)了心里。
每每回味，都有一番感慨：這些天籟之音，可以匡正人生軌跡，催人奮進(jìn)，妙哉！
我心中的好聲音，來(lái)自大自然，請你也側耳聆聽(tīng)，更深地去感悟一番吧！
我心中的好聲音作文9
有人認為歌聲是最美的、有人認為交響樂(lè )的聲音是最美的，而我認為秋天的聲音是最美的。
秋天的聲音是溫暖的風(fēng)聲。秋天一到，沙沙的秋風(fēng)吹拂著(zhù)麥田，就好像母親的手掌輕輕地撫摸著(zhù)孩子，吹起一道道麥浪，走在其中就好像在麥浪里游泳。秋風(fēng)沙沙，就好像一個(gè)油畫(huà)筆，把麥子蓋上了一層金薄。經(jīng)過(guò)春天的播種，夏天的醞釀，在秋天麥子終于展開(kāi)了笑臉�？粗�(zhù)一望無(wú)垠的稻田，金黃色的搗鼓隨風(fēng)搖曳發(fā)出沙沙的聲音“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！边@句詩(shī)句在我心中回蕩。
秋天的聲音是豐收的聲音�！按悍N一粒粟秋收萬(wàn)顆子”麥子沉甸甸地等著(zhù)被農民收入囊中。農民們，拿著(zhù)鐮刀不約而同的來(lái)到麥田。他們輕輕地握住麥稈，小心翼翼地割下，生怕漏下一個(gè)麥粒，飽滿(mǎn)的麥粒碰在一起發(fā)出“簌簌，簌簌的聲音”，在秋風(fēng)中都彌漫著(zhù)豐收的喜悅。收獲的麥子堆成一座小山，秋風(fēng)和麥粒碰撞的聲音就好像演奏了一首歡快的豐收曲，農民們微笑著(zhù)點(diǎn)著(zhù)頭，秋天豐收的聲音在我心中回蕩。
秋天的聲音是凄美的雨聲。秋天的雨很殘忍，雨點(diǎn)拍打著(zhù)樹(shù)上所剩無(wú)幾的枯葉，蕭蕭，蕭蕭，淅淅瀝瀝的細雨就像一面紗籠罩了世界，粗大的楊樹(shù)也垂下了腰，回憶夏天的驕傲，不禁流下了眼淚，蕭蕭，蕭蕭仿佛世界失去了生機。但誰(shuí)知道，新的生命，在土壤里等待綻放。雖然秋雨凄涼，但它也孕育著(zhù)來(lái)年的希望。秋雨凄涼的蕭蕭的聲音在我心中回蕩。
別人都說(shuō)“一年之際在于春�！钡艺J為秋天的聲音更能觸動(dòng)我的心懸，因為秋天的聲音是快樂(lè )的聲音，秋天的聲音是豐收的聲音，秋天的聲音是孕育希望的聲音。秋天的聲音是我心中的好聲音。
我心中的好聲音作文10
聲音，在我們看來(lái)是那么的平平常常，但有一種聲音是那么的美麗，動(dòng)聽(tīng)，媽媽說(shuō)，聲音是有味道的，有人說(shuō)的話(huà)會(huì )讓你酸溜溜的，有人說(shuō)的話(huà)很甜、很美，有人說(shuō)的話(huà)很辣，灼燒著(zhù)你的心。
那是一年夏天，我想學(xué)自行車(chē)，爸爸媽媽又不在家，獨自一人怎么練呢？我找來(lái)叔叔以前騎的自行車(chē)自己一個(gè)人練了起來(lái)，一不小心就摔了一跤。我渾身酸痛，沒(méi)地方發(fā)泄，就使勁地拔身邊的小草，想：“為什么別人都有父母陪在身邊，我就沒(méi)有�！边@時(shí)我看見(jiàn)了一只獨自開(kāi)放的花朵，想了想，她很像我，沒(méi)人陪在自己的身邊，之后轉身離開(kāi)繼續練習，不知摔了多少次，我幾乎接近放棄，一個(gè)使人心里變得很甜，就像冬日里的陽(yáng)光一般溫暖著(zhù)人心的聲音在我耳邊響起。姐姐你需要幫助嗎？我會(huì )騎車(chē)，我教你，是一個(gè)小女孩子，我付她說(shuō)：“不用，我會(huì )騎�！蹦憧�，我剛上了座位就從車(chē)上摔下來(lái)，那個(gè)小妹妹說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！苯憬阄译m然比你小，但我也可以教你騎。我想：“這個(gè)小妹妹狂得很呢，到要看看，她能把我教成什么樣子�！庇谑俏覍λf(shuō)：“行啊，今天晚了，你也應該回家了，明天什么時(shí)間來(lái)，下午2點(diǎn)，成交�！蔽覀儍蓚�(gè)人專(zhuān)身離開(kāi)。
第二天，那個(gè)小妹妹來(lái)了她對我說(shuō)：“姐姐，我把這兩個(gè)護膝給你一會(huì )摔到了你就不拍了�！边@個(gè)甜美的聲音又一次回響在我身邊，我帶上后，我們開(kāi)始練習：“首先，你要把一只腳放在車(chē)上，慢慢向前移動(dòng)，等練熟后學(xué)會(huì )上車(chē)，最后練騎車(chē)�！蔽覀円徊揭徊降木毎【毎�。不知過(guò)了多久，太陽(yáng)漸漸落下。哦，太棒了，我學(xué)會(huì )啦，謝謝你小妹妹，不用謝，以后咱們就是好朋友，要多經(jīng)常一起出來(lái)玩。在回家的路上，那朵小花的身邊不知何時(shí)，又綻放出一朵花，那兩朵代表著(zhù)我和她。
聲音，不僅有一種味道。聲音，還像有魔法一般，使一個(gè)人從孤單寂寞中走出來(lái)，擁抱的是更多的微笑和歡樂(lè )。
我心中的好聲音作文11
那清脆婉轉的聲音，是大自然的呼喚。
——題記
這個(gè)春天，伴隨著(zhù)多變的天氣就開(kāi)始了。萬(wàn)物生長(cháng)，雖有時(shí)狂風(fēng)大作卻依舊讓人喜愛(ài)。我趕緊抓住春天的身子來(lái)到郊外，享受了一次大自然的交響樂(lè )會(huì )，一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。
開(kāi)車(chē)繞過(guò)蜿蜒的山路，道路很是曲折，揚起滾滾塵土，如浪濤一樣。小道內側是一排楊樹(shù)，它們的枝葉迎著(zhù)春風(fēng)婆娑著(zhù)。
下了車(chē)，我欣然向那茂密的樹(shù)林里走，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了溪水聲，叮叮咚咚！我順著(zhù)聲音奔了過(guò)去，一條曲折的溪流映入眼簾，它拍擊著(zhù)石頭，透過(guò)陽(yáng)光石頭泛著(zhù)金光。突然，溪水猛烈地翻滾，一些水花濺起又落在了綠油油的草地上。它瘋狂的奔跑著(zhù)咆哮著(zhù)。我沿著(zhù)岸邊尋找它的源頭，卻望見(jiàn)了瀑布，如白布一樣掛在山上，小溪的水流沖擊到這里，嘩嘩嘩！
一陣春風(fēng)拂過(guò)，掃去了一切。靜下心來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)鳴，是什么鳥(niǎo)呢？布谷？百靈？我不知道。但知道不止有一個(gè)，也不止一種鳥(niǎo)。這聲音交錯著(zhù)，從深暗的樹(shù)叢傳來(lái)。它們奏響著(zhù)樂(lè )曲，悠揚婉轉，此起彼伏。忽然，一群鳥(niǎo)兒從樹(shù)叢中飛出，在天空中盤(pán)旋，歡快且清脆的聲音不禁讓人沉迷于此。
伴隨著(zhù)溪水的叮咚聲，時(shí)而悅耳時(shí)而振奮。鳥(niǎo)鳴清脆明亮著(zhù)，春風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，樹(shù)葉互相碰撞發(fā)出沙沙聲……
這一切，是那么的美好，它們組成了一個(gè)音樂(lè )會(huì )，一個(gè)交響會(huì )，天然的聲音，讓無(wú)數心靈沉迷……
我，躺在草坪上，小草好像在撓癢癢，微風(fēng)拂過(guò)面頰。我望著(zhù)天空，白云層次感鮮明，如從油畫(huà)里飄出來(lái)一樣。一群鳥(niǎo)兒在白云的映襯下起舞，那便是伴舞團。你聽(tīng)，叮叮咚咚，沙沙沙……多么美好，這聲音嘹亮清脆。
我閉上眼，靜靜地享受，張開(kāi)雙臂擁抱大自然，感受著(zhù)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。
是那大自然的交響曲，我心中的“好聲音”！
它不是電視中的選秀節目，不是談話(huà)的熱鬧。這大自然的交響是天然的，淳樸的，直擊人心靈的享受。
我心中的好聲音作文12
在我生活中有種種的好聲音，他教會(huì )了我堅強、寬容、承擔責任，而教會(huì )我種種的好聲音正是來(lái)自父母的教誨。
那次我費盡心思學(xué)自行車(chē)可還是學(xué)不會(huì )，我又一次從車(chē)上摔下來(lái)，周?chē)目諝馑坪醵纪Ｖ沽鲃?dòng)，烏云遮住了大半的天空，轟隆隆的雷聲夾雜著(zhù)凌厲的風(fēng)聲，天空開(kāi)始下起了雨，雨落在我的臉龐我已分不清那就淚水還是雨水。我準備放棄，父親看出了這一切，就用它鏗鏘有力的聲音對我說(shuō)道：“這點(diǎn)小困難就想放棄，你看貝多芬他在他人生最光明時(shí)失去了聽(tīng)力，這對一個(gè)鋼琴家是多大的打擊啊!但是他并沒(méi)有自暴自棄，他選擇不被命運所束縛，要擺脫命運的不幸給他帶來(lái)的災難，靠著(zhù)自己的努力，繼續頑強的完成自己的事業(yè)、繼續努力的活下去。就是他的堅強，才讓他后來(lái)創(chuàng )造出更多聞名世界的音樂(lè )。
如果貝多芬像你一樣遇到點(diǎn)小困難就放棄，他就不會(huì )成為現在世人所尊敬的名人了，比起他，你這根本不算困難，你有什么理由遇到點(diǎn)小困難就放棄呢?你要學(xué)著(zhù)像他一樣堅強，你以后還有更多的大風(fēng)大浪要面對”。此時(shí)天上的烏云早已沒(méi)(消散)了，飄著(zhù)朵朵的白云，暖和的陽(yáng)光映照在我的臉上，花叢中的蝴蝶正在翩翩起舞。好聲音像一副強心劑，給予我心靈的力量，教會(huì )了我堅強。
在前一周末，我和母親一起去逛街，有位跟我同齡的人騎自行車(chē)時(shí)不小心把母親的衣服給勾破了一個(gè)洞，我立馬追上去想要那個(gè)人道歉，母親卻對我說(shuō)道：“算了吧，人家也不是故意的”我搖了搖頭說(shuō)：“不行”母親見(jiàn)我很生氣對我說(shuō)道：“哲學(xué)家康德說(shuō)，生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己，我們要學(xué)會(huì )寬容，別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯的該是我們自己了，在生活中要多點(diǎn)寬容那就會(huì )少了很多事�！焙寐曇粝褚桓绷妓�，治愈我心靈的創(chuàng )傷，教會(huì )了我寬容。
父母的教誨是我人生中無(wú)法言喻的好聲音，它時(shí)時(shí)刻刻充斥著(zhù)我的耳畔，這份好聲音將永遠埋在我心中。
我心中的好聲音作文13
在五彩繽紛的大千世界里，我們聆聽(tīng)各種聲音，有的令人陶醉，有的令人煩躁……然而，有些聲音我們雖聽(tīng)不到，卻能深深扎根心底，讓你體驗真摯情感。
我心中的“好聲音“正是這樣一種。提筆寫(xiě)時(shí)，我手邊亦有一本泛黃的詩(shī)詞。隨手一翻，便有各種各樣的聲音：有“同是天涯淪落人”的憂(yōu)愁；有“白日放歌須縱酒”的大笑；有“天生我材必有用”的自信……杜甫寫(xiě)過(guò)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的詩(shī)句。這是他憤怒又無(wú)奈的喊聲，這聲音是悲傷的，他憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國情懷，在詩(shī)中表現得淋漓盡致。詩(shī)中詞話(huà)讓我傷心，讓我快樂(lè )，讓我為世事不公而憤怒，這些聲音令我懂得許多，明白許多人生道理，在心里，久久的，難以忘卻。
俗話(huà)說(shuō)“史家不幸詩(shī)家幸，賦到滄桑詞便工”。名詩(shī)名詞，數不盡數。但我最喜歡的詩(shī)詞中的聲音非毛澤東莫屬�！昂毫⒅境鲟l關(guān)，學(xué)不成名誓不還�！边@，是他發(fā)出的誓言，表明了他要出人頭地的決心�！拔逶缕呷�，民國奇恥，何以報仇？在我學(xué)子！”這，是他立出為國報仇的志向�！按簛�(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲？”這，是他的自信，表達了他“初生牛犢不怕虎”的氣勢�！爸更c(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯�！泵飨c同學(xué)暢談人生國事，更清晰的形成了他自己的價(jià)值觀(guān)。這時(shí)，他已是堅定的馬克思主義者。面對“萬(wàn)山紅遍”的美景，他既贊嘆錦繡河山的壯美，又悲憤大好河山的沉淪。
聽(tīng)著(zhù)詩(shī)詞里太多的聲音，我為之震撼。我能穿越千年聽(tīng)到那時(shí)候人們的心聲，已無(wú)比幸運。更何況，他們教會(huì )了我許多。那永遠是我心中的‘好聲音’！
我心中的好聲音作文14
剛破土的春筍追隨著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，自由自在的魚(yú)兒追隨著(zhù)清澈的水流，而我，在追隨著(zhù)聽(tīng)起來(lái)并不美好的聲音，在尋找、發(fā)現世間的真情與真愛(ài)。
“沙沙沙……”清晨的小區內，上學(xué)路上的我被這陣聲音吸引了。循聲望去，原來(lái)是鄰居王大伯正在揮舞著(zhù)大大的掃帚，認真的掃著(zhù)滿(mǎn)地的落葉。王大伯是一名退役的老兵，看著(zhù)他的背影，我仿佛看到了一個(gè)年輕的士兵，正手握著(zhù)鋼槍?zhuān)P直地站在那兒，目視前方，保衛著(zhù)他所深?lèi)?ài)的國家、人民。清晨，我追隨著(zhù)這一陣“沙沙”聲，找到找到了老年人對這個(gè)社會(huì )的愛(ài)。
走在正午的街道上，路邊是一塊工地，我耳邊傳來(lái)“叮叮當當”的聲響，是工人的工具與腳手架的碰撞聲。但不僅僅是這樣，我還聽(tīng)到了飯盒與勺子的碰撞聲，一群工人一手端著(zhù)飯盒另一手拿一個(gè)饅頭和勺子，狼吞虎咽的吃著(zhù)。這一代人，上有老，下有小，要養活一家人，一家子的擔子全壓在他們身上。為了家人能夠過(guò)上更好的生活，他們只好省吃?xún)�用了。正午，我隨著(zhù)這些“叮叮當當”，找到了中年人對家庭的愛(ài)。
晚上，我拖著(zhù)疲憊的身體走上公交車(chē)。開(kāi)車(chē)的是一個(gè)十分年輕的司機，只見(jiàn)他精神飽滿(mǎn)坐在駕駛室，雙手熟練地轉動(dòng)著(zhù)方向盤(pán)，眼睛專(zhuān)注的看著(zhù)前方，周?chē)黄澎o，只能聽(tīng)見(jiàn)發(fā)動(dòng)機的轟鳴和乘客微微的打鼾聲。周?chē)募澎o，仿佛在等著(zhù)司機把油門(mén)踩的更大。但他沒(méi)有為了這一車(chē)乘客的安全，他把速度放得很低，夜晚，我追隨著(zhù)寂靜中和緩的轟鳴，找到了這個(gè)年輕人對工作的愛(ài)。
這一天過(guò)的很快，但，我是充實(shí)的。時(shí)光的流逝不是為了讓你緬懷過(guò)去的喜怒哀樂(lè )，而是為了讓你創(chuàng )造更加美好的明天。這一天，我追隨著(zhù)我心中的“好聲音”找到了人們心中的真情、真愛(ài)。
我心中的好聲音作文15
夜，深了，誰(shuí)用丹青將天空染成了深藍色？又是誰(shuí)，勾勒出月兒如此精致的輪廓？
這一切我都無(wú)心欣賞，疲憊不堪的我盲目地寫(xiě)下一串串符號與線(xiàn)條，就如一架無(wú)生命的機器，無(wú)休止地在運行。
“娜娜！停筆睡覺(jué)啦！今天我陪你一起睡，好么？”母親永遠都是那樣溫柔，字字句句都如鮮花般溫柔，好似在用心地唱歌�！昂冒�！”我應道。記不清多久沒(méi)陪母親睡覺(jué)了，一定還是像兒時(shí)那樣溫馨甜蜜吧……
關(guān)上燈，掩上被子，我像小時(shí)候那樣，湊向母親，只因母親的懷里很溫暖，呼吸聲也總能扣動(dòng)我的心弦，那是幸福的聲音。
可是……
為何熟睡的母親的是呼吸聲是這樣的？沉重、緩慢，如同汽車(chē)行進(jìn)時(shí)低悶的“嗚嗚”聲，一下一下刺痛我的心。仔細聽(tīng)聽(tīng)，不錯！依舊是這樣！思緒追溯到兒時(shí)，我，成了記憶中的旁觀(guān)者，同樣是這樣的夜晚，同樣是這樣的親密的姿勢，同樣是一對母女，可母親的呼吸聲卻截然不同。那是多么美妙的聲音！輕快、動(dòng)聽(tīng)，似泉水叮咚，更似在演奏一首奇妙的音樂(lè )。母親在我印象中一直是位風(fēng)姿綽約的美人，懵懂的我愛(ài)與別人提起母親精致的五官，更愛(ài)夸耀母親那妙極了的呼吸聲，而如今，卻……
伴著(zhù)月光，我細細打量起母親來(lái)。不知何時(shí)，她的臉上出現了皺紋，如同一條藤蔓，越延越深，斑斑駁駁，不只是在眼角，還有額頭。我猛然想起母親頭上泛起的白發(fā)，她讓我幫他剪掉，而我卻因為功課繁重而忽略母親。這些都是歲月走過(guò)的痕跡，母親的呼吸聲亦如此。
感謝母親的呼吸聲，是它提醒了我母親正在日益的衰老：是它提醒了我，背后一直有個(gè)人在默默奉獻：是它提醒了我，作為子女，要感恩父母！猶記得龍應臺《目送》中的“不必追”，但今天，我必須要追！我要感恩母親，陪她慢慢變老。
月華依然，親情依然，愿母親的呼吸聲，也依然。
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