有一種聲音作文700字
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有一種聲音作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有一種聲音作文700字1
每當我打開(kāi)水龍頭時(shí)，總想起那一件小事，那個(gè)小男孩，那個(gè)聲音，在記憶深處一直回蕩，回蕩……
那是一個(gè)周末，天氣晴朗，我來(lái)到公園與朋友們一起快樂(lè )的玩耍，路過(guò)廁所時(shí)，里面傳來(lái)了“轟”,”轟”的聲音，十分的大，也十分響亮。有兩三個(gè)游客在門(mén)前圍觀(guān)。我立刻趕到很好奇，便走了進(jìn)去，發(fā)現一個(gè)水管爆開(kāi)了，自來(lái)水如同瀑布一樣嘩嘩地沖刷著(zhù)地板，而地板上全是水，水管的一旁躺著(zhù)一個(gè)水龍頭，看樣子好像是很久不修所以接口斷掉了，水都流在了地上。
一個(gè)八，九歲的小男孩站在一旁。他看了一下，便抓起了水龍頭往水管上擰，可剛湊上去，水流如同高壓水槍一樣一下子射出來(lái)，把水龍頭沖到一旁，還弄濕了他的衣服。圍觀(guān)的幾個(gè)人或許因為有事，或許覺(jué)得無(wú)趣，便陸續的走開(kāi)了。他一旁的一個(gè)小男孩，應該是他的朋友吧，勸他離開(kāi)：“咱們去玩吧，又不是你干的，你弄它干什么啊�！钡麉s說(shuō)：“我能行�！庇谑菑澫卵�，又一次撿起水龍頭，嘗試把它擰上，可水流實(shí)在太急，大人都不可能擰上，何況一個(gè)小孩呢?水流又一次沖到他的衣服上。他的朋友剛想說(shuō)什么，可他又一次說(shuō)：“我能行”。便飛一般地跑了出去，我覺(jué)得納悶，便走開(kāi)去找朋友們了。
我和朋友們玩得很愉快，可玩的時(shí)候我總是想到小男孩跑出去的身影與那句“我能行”，他跑出去到底是干什么呢?
不知不覺(jué)天黑了，我便準備回家吃飯，不經(jīng)意間又經(jīng)過(guò)了那個(gè)廁所，看到一群維修工人圍在里面修這水管�！芭�!”，我一下子恍然大悟——原來(lái)他是去找維修的人啊!
回家的路上，我不由自主地回想起那個(gè)勇敢的小男孩，一句“我能行”，讓小男孩勇往直前、竭盡全力，最后取得成功。每當我遇到種種困難時(shí)，那句“我能行”便在我耳邊回響。一個(gè)小男孩都行，我為什么不行呢?有了這種自信，還有什么可以打敗我。
有一種聲音在記憶深處，一直回蕩，那種聲音，叫“我能行”。
有一種聲音作文700字2
“我不吃，留給丫頭吃�！蹦棠虄裳蹮o(wú)神，筷子在碗里攪著(zhù)，嘴里呢喃著(zhù)這句話(huà)。一旁的我眼泛淚花。
奶奶病了，一切美好的記憶都調皮地從她腦海里溜走了，只剩下她心心念念的丫頭——我。小時(shí)候，我在奶奶“留給丫頭吃”的嘮叨聲中長(cháng)大，而現在，她卻也只記得這句話(huà)，并一如既往地做著(zhù)。
小時(shí)候，我嗜甜，番薯粥是我的最?lèi)?ài)。那天傍晚，瘋玩了半天的我一跑進(jìn)廚房便聞到了那喜人的甜味。奶奶剛盛好粥，看到我，忙招呼我坐下吃，看著(zhù)碗里滿(mǎn)滿(mǎn)的擠著(zhù)金黃的大腦袋，片刻嘴里便被塞滿(mǎn)了。與之形成對比的，是奶奶碗里白花花的米粥，夾雜著(zhù)幾個(gè)小番薯丁�！拔彝肜锏姆肀饶棠痰拇罅�！”稚嫩的我好似發(fā)現了新大陸。奶奶笑瞇瞇的望著(zhù)我，伸手輕輕揩去我嘴角的米粒，說(shuō)：“丫頭愛(ài)吃番薯呀，大的就得留給丫頭吃，小的奶奶吃！”人心懂非懂，便又埋頭啃番薯去了，奶奶看我吃的有滋有味，輕輕地笑了。
“丫頭還沒(méi)來(lái)呢，不許吃，留給丫頭吃�！眲偼崎_(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)奶奶伸手打向爺爺伸向肉碗里的筷子。生病后，奶奶不再能干活，只知道吃，還有便是得先留給丫頭吃。自己的親人從一個(gè)和藹的老人變成好似傻子一般，讓我無(wú)法接受。因此，每當奶奶犯糊涂時(shí)，我從未給過(guò)她好臉色。正如這次，我明知她是向著(zhù)我，卻依然沒(méi)好氣地說(shuō)：“我不吃！”突然，她用拿倒了的筷子夾著(zhù)一塊還在滴著(zhù)湯汁的肉，就要往我的嘴里送。我忙厭惡地躲開(kāi)，吼叫道：“干嘛呀！弄臟了衣服你洗呀！”“不洗衣服，吃肉，瘦的，不肥……給丫頭吃，丫頭吃了，開(kāi)心呢！”奶奶又糊涂了，語(yǔ)無(wú)論次的說(shuō)著(zhù)，那聲音里滿(mǎn)是喜悅。此刻，她腦海里那部壞了的放映機，正播放著(zhù)小時(shí)候我一吃到奶奶為我挑的瘦肉，便不停笑著(zhù)的場(chǎng)面吧……
“留給丫頭吃”，奶奶永遠記著(zhù)，這聲音也永遠在我記憶深處，讓我銘記。
有一種聲音作文700字3
對于生活在軍區，長(cháng)在軍營(yíng)的我來(lái)說(shuō)，若論什么聲音令我難以忘懷，我一定毫不猶豫的告訴你：軍營(yíng)之聲！
清晨的軍號，激越嘹亮，喚醒人們開(kāi)始新的一天。
軍號是極有紀律性的，它總是在固定的時(shí)間響起，任你再多的不情愿與瞌睡蟲(chóng)也無(wú)法與它相匹敵。聽(tīng)！一個(gè)響亮的音符破空而來(lái)，緊接著(zhù)是短促而有力的跳音，再則是節奏感極強的一小段旋律，然后整支號再響一遍。軍號喚起了院中嘰喳的鳥(niǎo)鳴，喚來(lái)了士兵出操與隊列的皮靴聲，也點(diǎn)燃了我從被窩中爬起的勇氣與力量。待軍號的最后一個(gè)音符消散在清朗的長(cháng)空里，軍營(yíng)的一天正式拉開(kāi)帷幕。
訓練的聲音，熱情激昂，燃起士兵們的血性與斗志。
只聽(tīng)得連長(cháng)一聲哨子響，不一會(huì )兒，營(yíng)房樓里齊刷刷鉆出一百多個(gè)健壯的青年士兵。連長(cháng)一聲喊：“同志們，走，操場(chǎng)五十圈！”隊伍倏地拉長(cháng)，奔向操場(chǎng)，開(kāi)始訓練。沒(méi)有了高音喇叭全院的號聲，各連隊此起彼伏的訓練聲交響也氣勢不凡。進(jìn)行曲的節拍里，連隊的士兵們一絲不茍地踢著(zhù)正步，陸戰靴整齊一致的踢踏聲，使人的心靈與地面一同震動(dòng)�！耙欢摹钡奶柫盥�，響徹云霄，詮釋著(zhù)軍人的力量；沉穩的曲調中，士兵們軍姿嚴整，紋風(fēng)不動(dòng)；一會(huì )兒連長(cháng)又發(fā)令：“成格斗隊形！”在鏗鏘的旋律中，士兵們兩人一組，互相練習搏擊。在一拳一腳的格斗聲中，充滿(mǎn)血性的吶喊聲與一擊致勝的“殺”聲從士兵們口中氣勢磅礴地呼喊出來(lái)，混合了軍號聲在軍營(yíng)的上空回響，盡情地表現士兵們的一腔熱血，淋漓地揮灑著(zhù)戰斗的青春激情，這是多么令人振奮的聲音��！連飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，翅膀都扇動(dòng)地更有力了……
晚間的熄燈號，悠長(cháng)宛轉，放松身心。
當所有人勞累了一天，夜晚躺在床上時(shí)，柔和的熄燈號悄悄響起。營(yíng)房樓的燈齊刷刷地滅了，家屬樓的燈光也漸次熄滅。夜晚的寂靜接管了軍營(yíng)，人們在夢(mèng)里，為下一個(gè)黎明積蓄力量；清晨的號角，很快又要響起……
軍營(yíng)之聲，激蕩我心。軍號旋律，奏響紀律與規定的“最強音”；訓練口號，激蕩青春熱血與報國豪情；夜間的熄燈號，則在鐵骨錚錚的軍營(yíng)底色中，涂上一抹舒緩的柔情……
在每一個(gè)軍人子弟的心中，軍營(yíng)之聲都是永不磨滅的回憶。這一種聲音，彰我軍威，揚我正氣，讓人如何能夠忘懷！
有一種聲音作文700字4
打開(kāi)書(shū)卷，品一壺香茗，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)法，在濃濃的墨香中，映入眼簾的是一句話(huà)“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。良久，耳畔想起那叮嚀聲，聲聲溫馨……
小學(xué)時(shí)，學(xué)校開(kāi)了書(shū)法課，一向性子浮躁的我拿著(zhù)毛筆在宣紙上亂畫(huà)，突然，我的手被溫暖的掌心包裹，清幽的香味在我鼻間縈繞，我回頭一望，是我的語(yǔ)文老師，她湊到我的耳邊，用輕巧的聲音叮嚀著(zhù)我：“寫(xiě)書(shū)法要靜，寧靜方能致遠，我現在就教你寫(xiě)一段話(huà)：行到水窮處，坐看云起時(shí)。意思是人要處亂不驚、泰然應對、坦然從之�！彼悄戏饺�，聲音軟軟糯糯的，融化了我焦躁的情緒，讓我能安然端坐案前，心置凈土，提筆書(shū)寫(xiě)天下繁華。
曾幾何時(shí)，我開(kāi)始害怕考試，每逢考前，便坐立不安，像被推到萬(wàn)丈深淵，四周漆黑，想掙扎，想呼喊，卻無(wú)能為力。還是語(yǔ)文老師輕輕地拍了我的肩，叮嚀著(zhù)我：“記得么？行到水窮處，坐看云起時(shí)�！倍撀暫盟朴幸还闪α堪盐覐娜f(wàn)丈深淵中托起，考試時(shí)我緊繃著(zhù)的神經(jīng)漸漸放松，從容地拿起筆，在試卷上書(shū)寫(xiě)著(zhù)付出與辛勤，成功與否，失敗與否并不重要，關(guān)鍵是要有一顆淡定的心。
偶然翻看我的聊天軟件，語(yǔ)文老師的號仍靜靜地存在那里，上面的簽名還是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。一時(shí)間，我迫切地想聽(tīng)她的聲音，那叮嚀聲，那南方女子柔和的聲音。但我知道她已去了別的城市，我已與她失聯(lián)，這個(gè)號她也再沒(méi)用過(guò)�？晌疫�是在對話(huà)框上打出了這樣的一句話(huà)：“如果還給我6年，我一定還要當您的學(xué)生……”剎那間，往事涌上心頭，淚如雨下。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”那叮嚀聲一直陪伴著(zhù)我，讓我明白人生總有被逼到陰暗角落的時(shí)候，學(xué)會(huì )從容、淡定�！兜赖陆�(jīng)》說(shuō)過(guò)“靜則生根”，寧靜方能致遠，坦然才會(huì )有細水長(cháng)流。
那叮嚀聲讓我在人生的旅途上洗盡鉛華，歌盡桃花，收獲成蔭的綠色，似錦的繁華。
有一種聲音作文700字5
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，照亮了雪白的墻壁，我從床上坐了起來(lái)，伴著(zhù)外面的“嘩嘩”聲，我伸了個(gè)懶腰。
每天早晨，媽媽會(huì )準時(shí)起床為我們做好早餐，當我們依舊做著(zhù)香甜的夢(mèng)時(shí)，香噴噴的早餐已然出爐。接著(zhù)，她就會(huì )一如既往的，將我們的臟衣服收集起來(lái)，然后坐在井邊洗衣服。
媽媽的腰不好，為此她吃了很多藥，打了很多針，甚至開(kāi)過(guò)刀。我和爸爸都提議買(mǎi)個(gè)自動(dòng)的洗衣機，這樣就可以省下很多功夫啦，可是媽媽卻搬出很多理由，比如說(shuō)：洗衣服浪費電，既浪費錢(qián)又不一定洗得干凈，還把家里那臺與我年齡相仿的洗衣機搬出來(lái)了。我們都了解媽媽?zhuān)欠N說(shuō)一不二的性格誰(shuí)也改變不了。
中午補課回來(lái)，看見(jiàn)門(mén)前那一排趕緊整齊的衣服，我突然很是驚訝，數數看，大概有七，八件衣服吧，之前我在學(xué)校里，每天晚上洗兩件衣服就累得要死，更不用說(shuō)洗得干不干凈了。
將七八件衣服洗得干干凈凈，并在之后用水過(guò)兩三次，這到底怎么辦到的呢？
第二天，我早早的起床，可媽媽卻已經(jīng)在廚房準備早餐了。我拿起一本英語(yǔ)書(shū)走到門(mén)外，媽媽看見(jiàn)我說(shuō)：“呀，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦！起這么早，你先看會(huì )兒書(shū)，早飯馬上好�！闭f(shuō)著(zhù)，她走到衛生間，等她出來(lái)的時(shí)候，手中捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆臟衣服。
她依舊坐在那里，她先打水，“嘩嘩”的水聲重新灌進(jìn)我的耳朵，接著(zhù)她將衣服在水中翻了幾下，以便讓每件衣服都浸濕。最后開(kāi)始洗衣服。衣服的衣領(lǐng)，衣袖，衣服口袋，她每件都會(huì )認認真真的洗干凈。
我問(wèn)道：“媽?zhuān)阍趺茨馨堰@么多衣服洗得那么干凈，你不累嗎？”媽媽說(shuō)：“累啊，當然累，但如果我不洗你們穿什么呢？”“但你可以偷懶啊，用洗衣機不是很好嗎？”我反駁道�！比绻床桓蓛裟�？還不如自己洗來(lái)得好�！闭f(shuō)著(zhù)，她將已經(jīng)過(guò)了一遍的臟水倒掉�！眹W嘩”，又是那熟悉的聲音，我放下手中的書(shū)，走向媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽?zhuān)規湍阆窗伞?/p>
陽(yáng)光下的衣服，顯得那么溫馨祥和，撫摸著(zhù)每一件衣服，都有母親手心的溫度，淡淡的清香，蘊含著(zhù)母親濃濃的愛(ài)……
“嘩嘩”，”嘩嘩”，這種聲音在我記憶深處回蕩。
有一種聲音作文700字6
父母一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句平常的話(huà)，其實(shí)包含了多少關(guān)切和無(wú)限的愛(ài)意，讓我的心中掀起一陣陣波瀾。
那是一個(gè)星期天的晚上，我正在奮筆疾書(shū)寫(xiě)著(zhù)家庭作業(yè)。因為我從未在晚上寫(xiě)過(guò)作業(yè)，更何況是星期天的晚上。媽媽最不能接受的就是白天不寫(xiě)作業(yè)玩，晚上才開(kāi)始知道緊張，知道寫(xiě)作業(yè)。因此我一邊寫(xiě)，一邊心里忐忑不安，心頭是不住怦怦直跳。我努力克制自己的心跳，但仿佛我越想平息，越平息不了，心跳得卻更厲害。我在心中大喊：“這次死定了，肯定要完了!”我一邊寫(xiě)，一邊聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的動(dòng)靜，時(shí)刻提心吊膽。我也事先編好了多種理由，打算蒙混過(guò)關(guān)。我心中想：“只要讓我這次過(guò)了關(guān)，下次決不會(huì )讓這種事情發(fā)生�！蔽沂掷飳�(xiě)著(zhù)，心里想著(zhù)。正在我思緒紛飛時(shí)，筆竟然掉到了地上。我心中一驚：這肯定是不詳的預兆!我肯定過(guò)不了今天這一關(guān)!但很快我又安慰自己：一定是太緊張了!我又重新整理好思緒，繼續做作業(yè)。正當我剛平靜下來(lái)時(shí)，門(mén)突然被打開(kāi)了。我的心里“咯噔”了一下，心想：暴風(fēng)雨真的到來(lái)了!只見(jiàn)媽媽很反常地把一杯水放到我的桌上。我在心里想：不要被這假象迷惑，這肯定是暴風(fēng)雨前的寧靜。我正胡思亂想時(shí)，媽媽突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我已經(jīng)做好了上政治課的準備，但媽媽卻說(shuō)：“不要太累了，要勞逸結合。不要一直緊張勞累，要讓大腦放松一下。做累了，就適當地休息一會(huì )。好了，我不打擾你了�！闭f(shuō)完，關(guān)上房門(mén)走了，留下還沒(méi)緩過(guò)神的我，愣在桌前。我回憶著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，天哪!她居然沒(méi)給我上政治課，我居然過(guò)了這一關(guān)!但回味著(zhù)媽媽的話(huà)，這才品出話(huà)里凝聚了多少關(guān)愛(ài)啊!我頓時(shí)熱淚盈眶。我總以為媽媽只是希望我考上大學(xué)，卻從來(lái)不關(guān)心我的身體�，F在，我知道自己錯怪媽媽了，媽媽是關(guān)心著(zhù)我的!我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)暖意。我端起水杯，喝著(zhù)杯中充滿(mǎn)關(guān)切的水，享受著(zhù)媽媽的愛(ài)意，我幸福地笑了。
簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，所表達的卻不是簡(jiǎn)單的情感。一句看似平常的話(huà)，話(huà)里卻充滿(mǎn)了對你的關(guān)愛(ài)。愛(ài)，不僅僅是表現在行動(dòng)中，它也表現在簡(jiǎn)單的言語(yǔ)中。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!
有一種聲音作文700字7
每次在街上走，總會(huì )有大大小小的貨車(chē)經(jīng)過(guò)。每每聽(tīng)到那柴油缸爆鳴，我總會(huì )想起那常在我記憶深處的聲音。
在我幾歲的時(shí)候，父親下崗了，一家人難以維持生計。好在父親會(huì )開(kāi)車(chē)，于是他買(mǎi)了一輛二手的小貨車(chē)，送貨賺錢(qián)。
這輛貨車(chē)雖然個(gè)頭小，“嗓門(mén)”可不小，發(fā)動(dòng)起來(lái)像打雷一樣，母親給它起了個(gè)外號叫“拖拉機”真是恰如其分。有的時(shí)候，我甚至覺(jué)得就是因為它太吵，它的主人才要賣(mài)掉它的。
玩笑歸玩笑，這輛車(chē)還是為我們家立下了汗馬功勞。每天一聽(tīng)到“拖拉機”的聲音，我就知道是父親回來(lái)了，飛跑著(zhù)去迎接他，那是我一天中最高興的時(shí)候。
轉眼我上了小學(xué)，和大部分孩子一樣要父母接送了�？墒俏姨摌s心作祟，即使遠一點(diǎn)，也不想讓父親開(kāi)車(chē)接我，因為那“拖拉機”的聲音實(shí)在是太響了，被別的同學(xué)笑話(huà)怎么辦?父親也沒(méi)說(shuō)什么，默默地開(kāi)車(chē)走了，聽(tīng)著(zhù)那轟隆轟隆的聲音漸漸遠去，我總覺(jué)得心里少了點(diǎn)什么。
一天放學(xué)，天陰沉沉的，我在門(mén)口等著(zhù)母親。等了一會(huì )，我看到母親急忙向我跑來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)帶傘，快走…”話(huà)音未落，豆大的雨點(diǎn)就砸在了我們身上，我們急忙找了一個(gè)屋檐躲雨，看著(zhù)同學(xué)們都打開(kāi)雨具，或鉆進(jìn)溫暖的小車(chē)里，我的心又開(kāi)始難受了。
忽然，母親喊：“你聽(tīng)!”轟隆轟隆…是父親的“拖拉機”!“我看到了!”父親把車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，打開(kāi)車(chē)門(mén)：“快上車(chē)!”我心頭一熱，卻又陷入自責。
在車(chē)上，父親高興地拍著(zhù)方向盤(pán)說(shuō)：“嘿，我這‘拖拉機’今天可立功了!“母親微笑著(zhù)表示贊同，我卻一言不發(fā)�！霸趺戳�?”母親問(wèn)我�！鞍�，對不起…”我的眼淚留下來(lái)了�！澳凶訚h別哭了，這算什么?”父親說(shuō)�！澳惆趾臀叶贾懒�，希望你以后不要虛榮了�！蹦赣H語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。我擦干淚水，笑著(zhù)說(shuō)：“那是一定!”
轟轟作響的小車(chē)，載著(zhù)一車(chē)溫暖，在雨中前行。
如今，父親早已找到工作，那“拖拉機”也完成了它的歷史任務(wù)，賣(mài)給了另一個(gè)人。但是那轟轟的巨響，仍在我記憶深處，永遠銘記。
有一種聲音作文700字8
那句話(huà)，曾激起內心片片漣漪，蕩漾著(zhù)溫暖的幸福，從此，便在記憶深處，根深蒂固，歷久彌新……
深秋，寒風(fēng)，落葉，神傷……
那年深秋，一個(gè)人百無(wú)聊賴(lài)地走在鄉間的小路上，寒風(fēng)呼嘯，拍打著(zhù)道旁的古樹(shù)，樹(shù)葉互相拍打著(zhù)，發(fā)出嘩嘩的聲音；又一陣風(fēng)刮過(guò)，一片樹(shù)葉乘著(zhù)一襲秋風(fēng)，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，最終落在大地的懷抱中，看著(zhù)看著(zhù)，眼睛迷離了，雙腿一軟，癱坐在地，放肆地宣泄著(zhù)猶如決堤的淚水。
“你怎么了？”一聲悠揚自后而來(lái)。一回頭，原來(lái)是一個(gè)二十歲左右的女孩，齊肩長(cháng)發(fā)，衣著(zhù)樸素確又不失優(yōu)雅，一雙水汪汪的大眼睛卻似乎少了些許什么�！拔沂チ讼Ｍ�！”我向她吐露了心聲。她卻愣住了，片刻地思索過(guò)后摸索著(zhù)將我扶起，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“走，帶你去個(gè)地方！”我才知道，她是個(gè)盲人！
來(lái)到海邊，海邊空氣真清新，深呼吸，悲傷得以緩解，可它好似與我作對，剛下眉頭，又上心頭——海面升起了團團霧靄，心也籠上了層灰。
“快看！”她興奮地叫著(zhù)。順著(zhù)她手指的方向望去，什么也沒(méi)有，除了一望無(wú)際的霧靄和奔騰不息的潮汐。
“是什么？”
“是希望！”
“希望？”
“對！”她堅定地說(shuō)，“你知道嗎？我先天就看不見(jiàn)，我整日生活在黑暗與絕望中，有一天，我父親帶我來(lái)到這兒，告訴我：‘人生在于心，心有多大，舞臺就有多大，即使你不是主角，但你卻依舊重要；即使沒(méi)有華裳與美艷的妝容，但卻熠熠生輝；即使沒(méi)有屬于你的掌聲與鮮花，只要努力了，沒(méi)有又有何妨？’從此，我便堅強了�！�
是啊，生命如同潮汐，漲潮，未必是人生的巔峰；落潮，未必是時(shí)光的中斷，我要重振旗鼓，去創(chuàng )造屬于我夏花般燦爛的人生！此刻，面朝大海，心中春暖花開(kāi)！
此時(shí)，海面的霧靄已消退，希望的曙光已穿過(guò)重重烏云的阻撓，照亮我的人生路！
那種勸慰與開(kāi)導之聲將永遠存于記憶深處，歷久彌新……
有一種聲音作文700字9
在生命這首大樂(lè )曲中，每段樂(lè )章都是精彩的，難忘的。而你的“加油哦”就是其中最動(dòng)人的音符。
每次考試過(guò)后，無(wú)論成績(jì)好壞，我總要向你傾訴。不論收到的是表?yè)P、鼓勵抑或是批評，我總是會(huì )靜靜地聽(tīng)著(zhù)，將你說(shuō)的一字一句都牢記于心中。談話(huà)過(guò)后，我總是靜靜地待上幾分鐘，將你的所說(shuō)所言在腦海中靜靜地流淌一遍，最后席卷我大腦的，就是你那“加油哦!”讓我拋卻過(guò)去的失敗或是榮耀，調整心態(tài)，重新正視前方。
每逢比賽，無(wú)論是作文、編程還是數棋，我總是免不了緊張，腦子里亂哄哄的。一會(huì )兒是比賽的注意事項，一會(huì )兒告誡自己不要緊張，一會(huì )兒是這幾天復習的知識要點(diǎn)……忽然，你的那句“加油哦!”又在我心中響起，猶如清泉一般，將我的思緒漸漸歸一。我長(cháng)舒一口氣，心中喊道“來(lái)吧!”
每遇假日，面對那繁不勝繁的作業(yè)以及日益減少的休息時(shí)間，總是想要逃避，把作業(yè)丟在一邊。眼光瞟了一眼手邊的iPad，剛想伸手去拿，卻又像觸了電似的猛地一縮，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢……心中十分苦惱，也很糾結。這時(shí)，你的“加油哦!”再次響起，給我注入無(wú)限的活力與勇氣，使我高質(zhì)量地完成各項任務(wù)。
每到生日，在吹蠟燭前，我總會(huì )雙手合十，許下我心中的愿望。輕呼一聲，蠟燭熄滅，腦中下的愿望在不停地回蕩。驀地，感受到了這愿望有些不真實(shí)，縹緲虛幻，原本的奮斗目標重又變回了迷茫。這時(shí)，你的“加油哦!”總會(huì )響起，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。是呵!夢(mèng)想，至少要踮一踮腳，跳一跳才能夠到，如果只是伸手甚至是彎腰摘到，那還叫夢(mèng)想嗎?不，那叫現實(shí)。我心中重又燃起了信心的火焰，為了實(shí)現它，我會(huì )大踏步向前。
我的好朋友，你的“加油哦”帶給我信心與堅持，更是我最堅實(shí)的陪伴。相信有了這記憶深處的“加油哦!”的激勵，我定會(huì )踏實(shí)地走好人生的每一步!
有一種聲音作文700字10
在一個(gè)人的生命歷程中，會(huì )聽(tīng)到各種不同的聲音，它有時(shí)候是媽媽無(wú)休止的嘮叨，有時(shí)候是老師嚴肅的批評，有時(shí)候是朋友幾句溫馨的關(guān)懷……伴隨著(zhù)這些聲音，我們慢慢長(cháng)大。
什么樣的聲音會(huì )給我們的一生留下不可磨滅的印記，并長(cháng)時(shí)間影響我們呢？這里，一位在汶川大地震中遇難的母親對此作了最好的詮釋。
地震發(fā)生后，救人成為當務(wù)之急。當救援人員發(fā)現她時(shí)，她已經(jīng)死了，她雙膝跪地，身子向前匍甸彎曲著(zhù)。在她的身體下，完好地保護著(zhù)她三四個(gè)月大的嬰兒。救援人員抱起這個(gè)幸存的嬰兒，發(fā)現包裹他的被子里的手機上，有這樣一條短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你�！�
哪怕現在有多么豐富的詞匯，哪怕我們搜盡千言萬(wàn)語(yǔ)，此時(shí)此刻，不管用何種詞語(yǔ)來(lái)形容這位母親，都顯得蒼白無(wú)力，我無(wú)法想象這位母親的勇敢與無(wú)私！當地震襲來(lái)，當大地顫動(dòng)時(shí)，當無(wú)數的房屋倒塌時(shí)，很多人驚惶了，然而在倒塌的墻壁下，在一個(gè)最恐懼的時(shí)刻，這位母親頂著(zhù)萬(wàn)千重壓，用心地為自己的孩子留下了飽含溫情的聲音。以后，這個(gè)因愛(ài)而活下來(lái)的孩子，走上他自己的人生道路，或許有時(shí)候他會(huì )遇到挫折與荊棘，或許有時(shí)候他會(huì )意志消沉，但，他的母親早已充滿(mǎn)深情地告訴他“孩子，媽媽愛(ài)你！”對這個(gè)孩子而言，這將是多么大的安慰！
推而廣之，不僅僅是地震中的這位母親，在中外歷史上，許多著(zhù)名人物的媽媽也表達出了母愛(ài)這一奇妙而偉大的聲音。林肯的兩位天使般的母親在林肯早年的艱苦中告訴了林肯，什么是愛(ài)與希望；歐陽(yáng)修的母親“畫(huà)獲教子”，歐陽(yáng)修后來(lái)成為一代杰出的文學(xué)家；傅雷的母親在備受欺壓中帶著(zhù)傅雷，從小地方漂泊到大地方，傅雷最終得以留學(xué)法國，成為一代著(zhù)名翻譯家…。
還有，請別忘了我們自己的'母親的聲音，她是我們的守候者，為我們的晚歸而焦慮不安；她是我們的支持者，我們每一次的前進(jìn)，都有她默默的關(guān)注：她是我們的祝福者，不管我們在何地，她始終默默地祈禱著(zhù)我們的幸福。
有這樣一種聲音，她源自母親，帶給每一個(gè)孩子無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷。
有一種聲音作文700字11
一年之前，在學(xué)校的西門(mén)在學(xué)校的西門(mén)，常有一家賣(mài)紅豆餅的攤。
攤主是個(gè)啞巴，聾不聾不清楚。一直戴一個(gè)藍一次性口罩、一個(gè)帽子，穿一身圍裙。他這里很安靜，安靜到學(xué)生放學(xué)的嘈雜聲在這突然屏蔽，只剩下打手勢帶起的風(fēng)聲。
放學(xué)后我餓了。撐著(zhù)喊叫聲和奔跑生，我停在了這個(gè)攤前。
因為第一次看見(jiàn)這個(gè)攤位，我張口就說(shuō)：
“紅豆餅多少錢(qián)一個(gè)？”
老板沒(méi)回答，只指著(zhù)推車(chē)鋼板上貼著(zhù)的一張紙，用詢(xún)問(wèn)的眼光看著(zhù)我。紙上寫(xiě)著(zhù)“紅豆餅”，還特意用彩鉛描了邊，畫(huà)了花紋。
我一下子明白了，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出兜里的錢(qián)，也用詢(xún)問(wèn)的眼光看向他，指了指錢(qián)。
他很聰明，伸出兩根手指，又指指錢(qián)盒。
把做紅豆餅的材料拿到一塊木板上后，他好像突然想起了什么，看看我，又看看他手腕上的表。雙手比了一個(gè)“十”的姿勢。我沒(méi)太明白，“嗯？”了一聲。他搖搖頭，又敲敲腦袋，恍然大悟似的，拿出手機，打開(kāi)備忘錄，在上面輸入了“等十分鐘”，又拿給我看。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
新鮮出爐的紅豆餅很糯、很香，里面還加了一小片不太酸的干檸檬片，挺甜的，我很滿(mǎn)足。
回頭看那個(gè)小攤。形形色色的人從他面前走過(guò)，不瞥一眼。而那個(gè)攤主也在喧鬧中焦急、迷失。小本生意本身便難做，何況他還不善言辭、沒(méi)有一般人做生意的精明。
沒(méi)人知道什么讓他走上這條道路，也許是身體上的殘疾，也許是為生活所迫。
可能是察覺(jué)到有人在關(guān)注他，他向我這邊瞧來(lái)�？吹轿�，他口罩下的笑讓人看的一清二楚。上揚的眼角下是對生活殘喘的希望，對寂靜冷清的麻木與妥協(xié)。
我也沖他笑笑，走了。
后來(lái)啊，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。只是在西門(mén)又聽(tīng)到鬧市搬的喊叫時(shí)，又習慣性地瞥向它常待的地方，那里還有一顆殘缺但尚存微熱的心。
有一種聲音作文700字12
亂花淺草，清風(fēng)蟬鳴，潺潺流水，高山流水，百鳥(niǎo)爭鳴，千里嬋娟，只在僅僅幾弦間。
——題記
深邃的夜幕中，閃爍著(zhù)無(wú)數顆耀眼的明星，若隱若現，世間的一切都安靜了下來(lái)，若有所思。
我凝望著(zhù)星空，心中不禁地波蕩起伏，因為在那份清幽寧靜中，我懂得了星空的含義。
初聽(tīng)《星空》，在皎潔的夜光下，璀璨的繁星下。查理德�？巳R德曼訴說(shuō)著(zhù)他那份與世無(wú)爭，頑強拼搏的聲音。而正是這種聲音，讓我懂得了非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠的蘊義它讓我一次又一次的挫折面前抬起了頭，那聲音一直震撼著(zhù)我的心靈。
過(guò)了一個(gè)寒假，我似乎玩瘋了，同時(shí)，我也期盼著(zhù)七年級下學(xué)期的到來(lái)。沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一周，就進(jìn)入了全方位緊急狀態(tài)，緊張的學(xué)習氣氛使我不得不從懶散的生活中抽出身來(lái)，投入緊張的學(xué)習氣氛當中。
一個(gè)月的時(shí)間如流水般轉瞬即逝，月考成績(jì)公布下來(lái)，我傻了眼，第16名，我的心情仿佛晴天霹靂，失落到極點(diǎn)。
班主任老師在班會(huì )上嚴厲的批評了我，我看到了老師那嚴厲的眼神，和課下奚落的眼神，我的內心如刀割，漸漸地，上課總是跑神，注意力不在專(zhuān)注。
在周五的回家的路上，想起這一次的成績(jì)，我的心又沉重起來(lái)了，我不想回家再看見(jiàn)父母那失望的眼神，消極的情緒在我的心中彌漫開(kāi)來(lái)。
回到家中，沉默不語(yǔ)地走進(jìn)自己的房間，獨坐一隅，陽(yáng)光不再燦爛，窗外的綠葉不再清新，一切都變成了灰色，我跌入了低谷之中。
不知何時(shí)，CD里傳來(lái)熟悉的旋律，啊，是《星空》。我仿佛回到了那個(gè)星空燦爛的夜晚，皎潔的夜光，輕拂的微風(fēng)，使我的心情不禁舒暢起來(lái)。
剎那時(shí)，音符又慷慨高昂起來(lái)，一次次叩擊著(zhù)我的心靈。他仿佛在吶喊，在釋放，在奮發(fā)，在向上。他用音符傳遞了激勵的聲音。
我的消極情緒立即不見(jiàn)了，我的心靈被那層層音符在凈化，我好像更加理智了，更加沉穩了。
當最后一個(gè)音符結束后，我的心還沉醉在激勵人心的樂(lè )曲中，它給予了我無(wú)限的寥寂與清幽，它讓我的心靈得到了一次洗禮。
閉上眼，千絲萬(wàn)縷織成一網(wǎng)情愫，帶著(zhù)我的心和靈魂上升，上升，讓我在喧囂中尋找一份寧靜，在消極中尋找一份鼓勵。
我的天空不再陰暗，我用凝霜的枯藤在無(wú)垠的大地上寫(xiě)下——激勵前進(jìn)。
有一種聲音作文700字13
我常想，多動(dòng)聽(tīng)的音調，才算是天籟之音呢？是名家的作品，還是自然的音符？是愛(ài)琴海上那海妖的歌喉，還是中華大地上伯牙所著(zhù)的名曲呢？或許這些聲音早早隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡過(guò)人們的腦海。但在我的記憶深處，有一種聲音，久久徘徊在我的心房。
那是一個(gè)深秋，我一個(gè)人獨自漫步在動(dòng)物園的水泥地上。鳥(niǎo)兒的啼叫與斑馬的嘶鳴都不能勾起我的興趣，百獸之王的威風(fēng)不過(guò)如此，又何必為這些草芥賞臉？我繼續在這冷硬的地面上走著(zhù)
一個(gè)小時(shí)前，我走到了老虎館準備領(lǐng)略下王者風(fēng)范�？拷鼥艡�，一條斑斕的肥虎躺臥在地面上，半閉的眼眸子沒(méi)有一點(diǎn)百獸之王的氣勢，只有山羊般的老態(tài)龍鐘。嘴角邊沾著(zhù)絲絲血跡，還洋洋自得，像自己捕獵的戰利品一樣。在我看來(lái)，不亞于三歲孩童嘴角的糖渣。一旁的鐵盆子證實(shí)了我的想法。
或許有人與我抱著(zhù)同樣的心態(tài)吧，撿起一個(gè)石塊，扔了過(guò)去，不偏不倚，正好砸在了它頭頂的“王”字上，我以為有好戲看了，但結果令我大失所望。這只虎用爪子撓了撓腦袋上的字，在喉嚨里憋悶出一聲不滿(mǎn)又再次睡去。這是一只怎樣懦弱的“虎”��？瞧，欄桿上還說(shuō)是兇猛、嗜血成性的華南虎呢，真是天大的諷刺��！
我拖著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)了虎館，坐在了園中的長(cháng)椅上�？嗫嗨妓髦�(zhù)這一切的變化，我在紀錄片上看到，老虎矯健的身姿在林中穿梭，碩大雪亮的眸子射露出兇狠的目光�？赡侵换⒛�？我無(wú)奈地搖了搖頭，陷入了思考中。
終于，我明白了，是生活，是生活摧毀了所有意志！不只是虎，包括我們人類(lèi)，為了生計，為了一點(diǎn)能生存的薪水，不惜拋棄掉最后的尊嚴，去爭奪金錢(qián)、權利。這些丑陋的行徑徹底抹掉了每個(gè)生靈的鋒芒。
剎那間，我看見(jiàn)有一個(gè)身軀從空中掠過(guò)，伴隨著(zhù)的，是一聲不羈的怒吼，來(lái)自于萬(wàn)物之王的怒吼，是我們丟棄掉的尊嚴的怒吼！這一聲霹靂，將永存于我的記憶深處！
有一種聲音作文700字14
“喔喔喔……”公雞的打鳴聲把我從夢(mèng)中喚醒。
我揉揉惺忪的眼睛，翻身起床。一直以來(lái)，公雞的啼叫就是我的鬧鈴。每天清晨六點(diǎn)我都會(huì )在這特殊的鬧鈴聲中快速起床。晨曦微露，我獨自一人坐在燈下開(kāi)始復習功課。周?chē)敲窗察o，可以聽(tīng)到風(fēng)吹動(dòng)屋后竹葉的聲音，偶爾傳來(lái)幾聲蛐蛐的叫聲。
六點(diǎn)半，勞累了一天的爸媽還在睡覺(jué)，為了不吵醒他們，我輕輕地來(lái)到廚房熱好飯菜，快速吃完之后，背上書(shū)包往學(xué)校趕。這條長(cháng)六七里的田埂是從我家通往學(xué)校的必經(jīng)之路，每天在這條路上來(lái)回奔波，兩邊的莊稼，青了又黃，我卻無(wú)暇蹲下仔細觀(guān)察……
日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天來(lái)了。
“喔喔喔”，我清晰地聽(tīng)到了打鳴聲，可是被窩里太暖和啦！“再睡一分鐘，就一分鐘�！蔽野参孔约�。半夢(mèng)半醒之間，似乎有一雙溫暖的手在拉著(zhù)我，將我拉回甜蜜的夢(mèng)境，我又沉沉地睡著(zhù)了……
當一絲光亮透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)我的床邊，我瞬間從夢(mèng)中驚醒，翻身一躍，再一看時(shí)間：“天吶，七點(diǎn)啦！”
“你今天怎么還沒(méi)有去讀書(shū)?這都幾點(diǎn)啦？”此時(shí)，媽媽從廚房里喊了兩聲。
我怔住了，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”鐘表每一次擺動(dòng)都敲擊著(zhù)我的心，我感覺(jué)我的眼淚都要流出來(lái)了。
“今天肯定要遲到了!”從小學(xué)到初一，我可一次都沒(méi)遲到過(guò)呀。雖然是冬天，可是我身上的冷汗還是順著(zhù)豎起的汗毛孔滲了出來(lái)。
洗臉，刷牙，吃飯……我狂奔在那條田埂路上，風(fēng)呼呼的，從我耳旁刮過(guò)�；诤薜臏I水奪眶而出：明明聽(tīng)到公雞打鳴聲，為什么不馬上起床？沒(méi)有復習數學(xué)題，怎么辦？沒(méi)有背誦文言文，怎么辦？要抄寫(xiě)的英語(yǔ)單詞也沒(méi)有寫(xiě)，怎么辦？
當我蓬頭垢面地跑到學(xué)校，早讀課已經(jīng)開(kāi)始15分鐘了。我惴惴不安地走進(jìn)教室，感覺(jué)所有同學(xué)的目光都聚在了我身上�，F在我還記得，那時(shí)候的臉是火辣辣的。
從那以后，“喔喔喔”的打鳴聲就烙在了我的心底，它時(shí)刻提醒著(zhù)我，要抓緊時(shí)間，哪怕是短短的一分鐘，也不要浪費。
這件事已經(jīng)過(guò)去20多年，如今，手機鬧鈴早就取代了“喔喔喔”的公雞打鳴聲，我也有自己熱愛(ài)的工作了，可是那“喔喔喔”的聲音卻常常在我耳畔響起：時(shí)間屬于我們每個(gè)人，可有人惜時(shí)如金，有人棄之如土。而我要做前者，珍惜屬于自己的每一分鐘！
有一種聲音作文700字15
在我的記憶里，有許多種聲音，但是在留在我記憶深處的，有一種聲音，卻是我永遠難忘的，就是別人對我的鼓勵的話(huà)語(yǔ)，那些聲音，深深刻在我的記憶里，幫助我獲得自信，取得成功。
一年一度的班級聯(lián)歡會(huì )即將開(kāi)展。在聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們會(huì )各自展示自己的才藝表演。才藝表演五花八門(mén)，從魔術(shù)到彈奏樂(lè )器，再到相聲小品。我和上次一樣，依舊表演復原魔方。雖然這次表演沒(méi)有第一次那樣緊張，但是我依然很擔心：這次仍然是轉三階魔方，同學(xué)們會(huì )不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊?我把我的想法告訴了我的同桌，同桌回答：“不會(huì )的，只要你轉的比上次快，這依然是一個(gè)成功的表演。別擔心，我相信你沒(méi)問(wèn)題的�！蓖赖墓膭钌钌羁淘谖业男睦��；丶液�，我把這件事告訴了父母，父母一致對我說(shuō)：“你可以的，我們相信你的能力!一定會(huì )成功的!”父母的鼓勵也讓我信心倍增。
我開(kāi)始尋找我轉魔方慢的原因。起初我以為是我手速不夠快，于是練起手速。后來(lái)上網(wǎng)查閱才發(fā)現，三階魔方有一個(gè)高級玩法，里面有許多高級公式。還有就是三階魔方是有手法的，可以增加手速。于是我開(kāi)始背高級公式，同時(shí)練習手法。幾天過(guò)去了，我的手法明顯熟練了，手上有了感覺(jué)，心里也自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
聯(lián)歡會(huì )的那一天，我拿著(zhù)魔方上臺了。此刻我的心情比第一次自信了不少。當計時(shí)開(kāi)始時(shí)，我也開(kāi)始了表演。由于消除了緊張心理，以及對高級玩法和手法的練習，這次明顯的熟練了，速度快了不少。臺下的同學(xué)都睜大眼睛盯著(zhù)我的魔方。終于，我完成了復原，速度比上次快了將近1分鐘。同學(xué)們再次給予我熱烈的掌聲。而此刻，我想起了大家對我鼓勵的那句話(huà)：你可以的!
有一種聲音在記憶深處，這就是鼓勵。別人對我的鼓勵，我難以忘懷。這聲音鼓舞我在生活和學(xué)習中，不斷前行，不畏困難，用自信和勇敢迎接每一次的挑戰!
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