關(guān)于身邊的聲音的作文10篇
引導語(yǔ)：在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于身邊的聲音的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于身邊的聲音的作文篇1
緊張的學(xué)習終于結束了，我回到了家，媽媽正在廚房里做菜呢！
“嘩嘩嘩＂＂嘩啦嘩啦＂媽媽在洗菜了，媽媽洗菜可認真了，他先打黃葉和爛了的葉子白菜葉下?lián)裣聛?lái)，然后，把鮮嫩的菜葉掰開(kāi)，把上面的泥土洗凈，再把菜葉裝在一個(gè)盆子里，放在水龍頭下沖一沖。
�。敭敭敚寢岄_(kāi)始切菜了，她先拿來(lái)了一個(gè)切菜板，把菜放在上面，拿來(lái)的一把菜刀，幾道下去，就成了一段一段的，每一段幾乎一樣長(cháng)，就跟拿著(zhù)尺子量過(guò)似的。
�。⑧栲枧九荆寢岄_(kāi)始煮菜了。他把切好的菜放進(jìn)了鍋里，＂磁~＂菜在鍋里發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的旋律，媽媽煮菜的樣子可熟練了，她用鍋鏟把菜翻了起來(lái)，菜在半空中翻了一個(gè)跟頭，又乖乖的回到了鍋里，撒上調味料，一道香氣撲鼻的菜就出鍋了，一陣陣香氣彌漫在空中。
�。㈤_(kāi)飯咯＂媽媽一聲喊，我走到餐桌前，飯菜早已整齊地放在了桌上，有油光閃閃的紅燒肉，綠油油的小白菜，紅通通的西紅柿，黃澄澄的小黃椒，饞得我直流口水！
全家人圍在了一張餐桌上有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了，＂吚吚吖吖＂時(shí)不時(shí)傳來(lái)弟弟的聲音，怎么樣，我們家的聲音是不是很動(dòng)聽(tīng)呀！
關(guān)于身邊的聲音的作文篇2
讓時(shí)間回到那個(gè)電子閱讀尚未風(fēng)靡的時(shí)代，天是藍的，樹(shù)是青的，沒(méi)有那么繁華的街道，沒(méi)有那么多的汽笛聲，每天道聽(tīng)到最多的就是送報大叔的車(chē)鈴聲。
那聲音，似一縷陽(yáng)光，穿透了風(fēng)雨。
每天日落時(shí)分，伴隨著(zhù)一串清脆的鈴聲，送報大叔騎著(zhù)掉了漆的“大二八”，從斜挎的綠色郵報里抽出嶄新的報紙，塞到滿(mǎn)是歲月斑駁的報箱里，又隨著(zhù)一串鈴聲遠去。年年如此，日復一日，風(fēng)雨無(wú)阻。
每一天都像算好的，我剛走到家門(mén)口，那串鈴聲便扣至心門(mén)，那束陽(yáng)光便暖至心田。
那天，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，讓整個(gè)世界都披上了大白袍。我深一腳淺一腳地回到了家，耳畔竟傳來(lái)一串清脆的車(chē)鈴聲，只見(jiàn)送報大叔在以前的綠色工作服外套了一件厚重的軍大衣，他又笨拙的把報紙交給我，說(shuō)了句：“快回去吧，外面冷”說(shuō)罷，他隱入一串鈴聲中，消失在一縷陽(yáng)光中，這陽(yáng)光融了雪，暖了心。
俗話(huà)說(shuō)“禍不單行”，這話(huà)一點(diǎn)兒都沒(méi)錯，發(fā)燒，頭疼，陰沉的云，狂躁的雨，讓人的心情越來(lái)越差。我獨自呆在家里，開(kāi)著(zhù)燈卻仍覺(jué)得暗，陰云密不透光地堆積著(zhù)，仍是白天卻暗如深夜�？耧L(fēng)能使樹(shù)倒伏在地上，卻吹不走心中的陰霾。
呆望窗外一天的我，剛想入睡，卻有一縷穿透風(fēng)雨的陽(yáng)光縈繞耳畔，我以為幻聽(tīng)了，卻又忽然醒悟了什么，抓起雨衣，沖出房門(mén)。我愣住了：送報大叔立在風(fēng)雨中，盡力扶住仄歪的車(chē)子，一手抻起雨衣的下擺，遮住報箱，我正疑惑，他卻先說(shuō)話(huà)了：“你來(lái)了，別濕了報紙，快取走吧�！闭f(shuō)罷，他又跨上自行車(chē)，閃著(zhù)一縷穿透風(fēng)雨的陽(yáng)光，伴著(zhù)一串清脆的車(chē)鈴，消失在黑暗中，卻照亮了黑暗。
我甚至不曾對他說(shuō)聲謝謝，我甚至不知道他是誰(shuí)，但他的車(chē)鈴聲，那縷穿透風(fēng)雨的陽(yáng)光，卻銘記于心。
關(guān)于身邊的聲音的作文篇3
漫長(cháng)的冬天離開(kāi)了這灰色的大地，經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，我慶幸，我又長(cháng)大了一歲，但隨即而來(lái)的煩惱一個(gè)接一個(gè)地涌上了心頭……
新學(xué)期剛開(kāi)始，朋友就不分青紅皂白，怒斥我為了蝸角虛名向老師打小報告，要與我割袍斷交。這件事令我心煩意亂。隨之而來(lái)的是老師把我寫(xiě)的征文“槍斃”了。這猶如當頭一棒，我目瞪口呆！要知道，為了寫(xiě)這篇征文，我廢寢忘食，油盡燈枯。雖說(shuō)名利對我如浮云，但那里凝聚了我多少的血與汗！我心灰意懶。
小的時(shí)候，我信心十足，自謂才高八斗，朋友歡迎，老師喜歡；長(cháng)大了，卻越來(lái)越發(fā)覺(jué)自己的學(xué)識淺陋，知音缺少，老師陌生。挫折也就接踵而至。我不知快樂(lè )時(shí)光會(huì )不會(huì )重新回到我的身邊，矛盾的心結不知何時(shí)才能解開(kāi)……所有的為什么我都不知去問(wèn)誰(shuí)。人長(cháng)大了，煩惱卻為什么有增無(wú)減？霎時(shí)，我覺(jué)得朋友個(gè)個(gè)棄我而去，幸運之星離開(kāi)我，命運之神在折磨我、毀滅我，我不再是它的寵兒。
我似乎來(lái)到了痛苦與絕望的邊緣，陡峭的山坡，湍急的河流，它們都在嚇唬我，嘲笑我。我害怕，我不知該怎么辦，是進(jìn)還是退。我曾拔劍四顧過(guò)，但心卻是一片茫然。難道我只是滄海一粟，只能隨波逐流……不行！我要挑戰，我要奮斗，我要脫離成長(cháng)的煩惱，超越自我。
我想我應該行動(dòng)了，該把那笨拙的心從胸膛里取出來(lái)?yè)Q個(gè)“新”的，讓胸腔里燃起熊熊烈火，燒掉不愉快，把自己從美麗的幻想拉回來(lái)，腳踏實(shí)地地找回那份應該屬于我自己的幸福和快樂(lè )。我曾喜愛(ài)李白而對杜甫不屑一顧，因為我帶著(zhù)青春夢(mèng)追著(zhù)浪漫�，F在，生活在變，思想在變，我變得喜愛(ài)杜甫。因為我長(cháng)大了，必須正視現實(shí)，接受挫折的挑戰。
昔日那個(gè)浪漫的我坐上了駛往實(shí)際的船。我拋棄了煩惱與憂(yōu)愁，帶著(zhù)上進(jìn)的心去努力，拿著(zhù)美麗的夢(mèng)去拼搏，讓自己的花季綻放得更加絢麗燦爛！
憂(yōu)郁的我已離開(kāi)了煩惱，帶著(zhù)陽(yáng)光般的信心，去追逐快樂(lè )，追求夢(mèng)想……
關(guān)于身邊的聲音的作文篇4
黑色的音符像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，跳動(dòng)著(zhù)，譜寫(xiě)出一首首動(dòng)人的青春之歌。我用心聽(tīng)著(zhù)我身邊每一個(gè)音符跳動(dòng)的聲音。
我走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)它的心跳。我站在山頂，聽(tīng)到了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，聽(tīng)到了蒼鷹飛翔的嘶吼。海鷗的歡歌……我輕輕蹲下，聽(tīng)到了小草破土而出的聲音，溪水積極進(jìn)取的熱情，還有蒲公英渴望飛翔的期盼。我站在大樹(shù)下，聆聽(tīng)這樹(shù)葉如鈴般的搖動(dòng)，聆聽(tīng)著(zhù)“樹(shù)老人”講述四季美妙的聲音：暖春三月，花兒綻放的聲音隨處可以聽(tīng)到，五彩繽紛的花兒揮動(dòng)著(zhù)畫(huà)筆使世界變的絢麗多彩，蜂蝶振翅，楊柳婀娜。夏日蟬鳴和蛙聲一片，猶如一場(chǎng)仲夏的歌會(huì )，這樣的聲音能用人類(lèi)的樂(lè )器模仿嗎？不能，因為這是自然的聲音。秋高氣爽，到處可以聽(tīng)見(jiàn)麥粒的喜悅，傲菊的堅強，秋風(fēng)吹過(guò)和葉子落地的聲音，金黃的葉子鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，似乎給大地披上一件金黃的衣裳。在寒冷的冬天，有一種獨特的聲音一一雪花飛舞的聲音，銀白色的雪花落在樹(shù)枝上、屋頂上、田野上，構成一個(gè)全新的世界，令人目眩，還有那挺立著(zhù)的梅花開(kāi)的聲音……這些大自然的聲音令我陶醉在其中。
美妙的自然之聲讓我沉醉，而身邊的話(huà)語(yǔ)卻讓我翱翔于廣闊的天空，游歷于浩瀚的海洋。我細細聆聽(tīng)——爸爸的鼓勵：這些聲音讓我充滿(mǎn)信心，享受勝利的喜悅；媽媽的安慰：讓我知道失敗并不可怕，并且告別失敗的自己；老師的教導：讓我明白智慧的重要性，使我更加努力學(xué)習；朋友的傾訴：讓我知道朋友之間要真心相待，讓我知道友誼第一。我聆聽(tīng)著(zhù)別人善意的贊美，同時(shí)也會(huì )了聆聽(tīng)批評和忠言逆耳。我會(huì )用心聆聽(tīng)這些聲音，雖不像鋼琴的聲音那樣溫婉流暢，但像敦實(shí)的鼓聲，樸實(shí)，直率，也別有一番風(fēng)味。
如果說(shuō)世界是一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，那么生活則是一位出色的指揮家。我用心聆聽(tīng)生活的演奏，聆聽(tīng)著(zhù)青春的花慢慢地綻放，一切都是那么美麗和諧。我聆聽(tīng)著(zhù)身邊所有的聲音，這些豐富多彩的聲音讓我有了不同的認識和不同的感覺(jué)，大自然的聲音讓我感到清晰悠閑，而人類(lèi)的聲音給我不同的啟發(fā)。這些聲音猶如天籟、宛如天成。
關(guān)于身邊的聲音的作文篇5
聆聽(tīng)古韻嫣然的獨奏，在清冷的黑夜找尋那內心深處敗花掩埋的花�！}記
悠悠清風(fēng)，只聽(tīng)古琴暗自撥動(dòng)幾曾彈響的琴弦。興許說(shuō)：江南——遍池亭臺樓閣的優(yōu)美難以人心靈的沖擊。不如與我隨著(zhù)商旅駝隊，踏尋西北深處發(fā)出的澶澶之音吧！
西北的空曠，是時(shí)間與空間的延展�？諘绨殡S時(shí)間的沉淀鑄就了多少凄凄陽(yáng)關(guān)曲？牧笛聲在這空曠的戈壁上久久未能散去。積淀，消融，柔情的皎月灑滿(mǎn)黑夜的寂寥。只聽(tīng)——荒涼依舊。賤賤鐵騎聲，劃破了這一絲的平靜�；羧ゲ〉拈L(cháng)戟劃過(guò)一聲長(cháng)呵，泛起了粼粼的波光。臨近夕陽(yáng)，你坐看云起夕落。皎月散漫柔情，卻沒(méi)有你淡泊名利的豪情更令人一舒心中久不得志的壓抑。夜過(guò)半，也只是你書(shū)寫(xiě)豪情的開(kāi)篇。三軍共飲，一傾御賜的美酒，只傾灑于泉中。只聽(tīng)水聲濺濺，悠悠水聲，只是寫(xiě)盡一位大將開(kāi)朗豁達的豪情。
不錯的，這樣的聲音好美。
漫漫古道興許踏過(guò)了霍去病的豪邁，記錄了抗擊匈奴那宏偉的詩(shī)篇。但又迎來(lái)了左宗棠久經(jīng)長(cháng)嘆的無(wú)奈。邁著(zhù)一步步的沉重，瞭望四周一望無(wú)垠的戈壁。年邁六十的你，提刀踏過(guò)古道。只聽(tīng)空寂長(cháng)喧，一聲悲嘆劃破了原有的寂寥。在這空曠里，長(cháng)嘆充盈內心的孤寂，戈壁黃沙卷莊蝶，只是無(wú)奈悲依舊。但這樣的長(cháng)嘆帶走了膽怯，迎接外敵的，將是清軍揮掃戰場(chǎng)的怒號與壓抑許久的報國情。
這樣的長(cháng)嘆，怎能不美？自然，這空曠踏過(guò)了班超投筆從戎的淡然，碾過(guò)了林則徐悲憤的囚車(chē)；自然，這空曠記錄了張騫的羸馬，飄起過(guò)只為斬樓蘭的寥寥狼煙……
身邊那些好聲音，興許不是令你愜意的天籟；興許不是一曲嫣然的古樂(lè )。但卻會(huì )是令你倍感激昂的吶喊。西北的空曠，也許只是一處縮影，只是一道悲壯的風(fēng)景。不錯的，聲音可以悠揚，也可以激昂。去聆聽(tīng)西北，去聆聽(tīng)空曠處久久不能飄去的一腔愛(ài)國情。這樣的聲音最美。因為她是一個(gè)國家、一個(gè)民族之精華的象征，是男兒壯志豪情的高歌。這樣豪邁般的高歌，是我身邊最以人慷慨壯志的好聲音！
一曲豪放的陽(yáng)關(guān)曲，打開(kāi)了心中久不能放的豪情。讓我們結果先輩的火炬，繼續演繹新時(shí)代下的陽(yáng)關(guān)曲吧。
關(guān)于身邊的聲音的作文篇6
雨還在不停地下著(zhù)，落在地上的聲音，在屋頂的聲音，像天空哭的稀里嘩啦的，卻又那么悅耳，那么好聽(tīng)�！巴饷鏇�，快點(diǎn)進(jìn)屋來(lái)，要么就穿件衣服，感冒了怎么辦��？”“沒(méi)關(guān)系的，你擔心什么，我的體魄你又不是不知道，好得很，那么小的雨……”聽(tīng)著(zhù)她如雷般夸張的吼聲，我硬生生的反駁回去，卻顯得那么無(wú)力。
“你怎么又不聽(tīng)我的話(huà)，作業(yè)做完沒(méi)？書(shū)都復習完了沒(méi)？家務(wù)我不強求你，你已經(jīng)初中了誒！”“外面那么冷，你又想跑出去玩，我問(wèn)你，作業(yè)完成沒(méi)？你不要告訴我你又留到后天？”“我……唉，你能不能聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)啊，快點(diǎn)吃完早餐快點(diǎn)上學(xué)�！甭�(tīng)見(jiàn)她的嘮叨，我再次深深的嘆了口氣，總是這樣，總是這樣，煩不煩！就知道催我……還在不滿(mǎn)的抱怨就被她推出門(mén)�？此掼F不成鋼的樣子，張口又要說(shuō)我，轉身就跑，還帶上一句：“我知道了，你不要催了！”
又到了中午，雨還在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，并不大，但足以把我淋濕，我可不想當落湯雞，原以為她會(huì )給我送傘，可是，一個(gè)人也沒(méi)有來(lái)，朋友邀我和她同撐一把傘，我婉拒了，抱著(zhù)書(shū)包就沖進(jìn)去。我知道，跑得越快，淋的雨就越多，不過(guò)已經(jīng)不在乎了，我很想感冒，那樣就有理由不去學(xué)校了，嘿嘿�；氐郊�，濕漉漉的'，簡(jiǎn)直就像從水里撈起來(lái)的。免不了又是她的一頓罵，“ＸＸ，你怎么又不帶傘，感冒了怎么辦��？”我把書(shū)包摔到地上，憋著(zhù)一股氣，冷聲的說(shuō)了句：“你煩不煩，天天都是這樣，我怎么知道還會(huì )下雨！”憤恨的甩門(mén)，抱膝哭泣。
晚上，涼涼的風(fēng)順著(zhù)大開(kāi)的窗吹進(jìn)來(lái)，肚子咕咕作響，才發(fā)現原來(lái)自己哭著(zhù)哭著(zhù)在床上睡著(zhù)了，是被餓醒的呀……開(kāi)門(mén)，聞到一陣飯菜香肚子又不爭氣的叫了起來(lái)，她向后看了我一眼，眼里滿(mǎn)是擔心，嘀咕了一句：唉，我就知道……我看了看鐘，居然八點(diǎn)多了！還在埋怨她為什么不叫醒我，卻感到一陣頭疼，腦袋暈暈的，打了個(gè)噴嚏，感冒了呢。她一邊端著(zhù)菜，一邊又在嘮叨：“看吧看吧，不帶傘就是這樣，感冒了吧，真是的，還好我和老師請假了，你就不要在逞強了，吃飽了再慢慢教訓你！”這番話(huà)本應該是罵我的，我卻聽(tīng)出了滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心，她眼里的擔憂(yōu)，鼻子一酸，眼淚好像又要掉下來(lái)，埋頭吃飯。
“怎么又不穿好衣服，鞋帶也沒(méi)扎好，一個(gè)女孩家家的，就應該在家看書(shū)，復習，又要考試了，瘋什么瘋，放假也有得玩��！”煩人的嘮叨，夾雜著(zhù)愛(ài)，她是疼我的，媽?zhuān)徫艺f(shuō)過(guò)傷了你的話(huà)，原諒我的無(wú)知，您的嘮叨，是世界上最美的聲音。
關(guān)于身邊的聲音的作文篇7
對于父母來(lái)說(shuō)，最美的聲音是我們的第一聲啼哭；對于老師來(lái)說(shuō)，最美的聲音是時(shí)隔多年后，學(xué)子的一聲問(wèn)候。但是，對于我來(lái)說(shuō)，最美的聲音就是在我失去信心時(shí)，來(lái)自外界的一聲呼喚。
還記得那一次運動(dòng)會(huì )，由于我們班的800米競賽還缺一位同學(xué)，于是我就自告奮勇的報名參賽，心想：考驗我毅力的時(shí)刻到了，我一定會(huì )成功的！
就從那天起，我只要一有時(shí)間就會(huì )繞著(zhù)操場(chǎng)跑幾圈，每跑一圈都會(huì )有一份莫大的成就感，每當我堅持不住時(shí)，就默默鼓勵自己：加油！我一定可以的！
這次，當我真正的站到了起跑線(xiàn)上，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)高大的對手，從未有過(guò)的心慌襲了上來(lái)。站在這不知流了多少汗水與淚水的跑道上，反倒有些不自在了，盡管同學(xué)們在一邊吶喊助威，可是面對眼前的幾個(gè)對手，前些天醞釀好的信心一下子灰飛煙滅了。
我并沒(méi)有按制定好的計劃跑，而是在第一圈時(shí)就費了力氣。往后，我跑步的速度越來(lái)越慢，雙腿已經(jīng)麻木了，不聽(tīng)使喚，卻仍然在向前挪動(dòng)。此刻，大腦里一片空白，似乎已經(jīng)進(jìn)入了幻景。此時(shí)，從我心底蹦出了一句話(huà)：加油！我一定能行的！可到了這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，這句話(huà)一點(diǎn)作用都沒(méi)有了。我已經(jīng)絕望了，閉了眼，仿佛一切聲音都沉默了，剩下的只有“撲通，撲通”急促的心跳聲。腿腳已經(jīng)開(kāi)始打顫，眼看就要堅持不住了，就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)響亮的聲音沖破了那籠罩著(zhù)我的死一般的寂靜：“加油��！只有最后一圈了，馬上就要成功了，可千萬(wàn)不要放棄��！拿出你練習時(shí)的毅力與勇氣！”我猛地睜開(kāi)眼，一看，說(shuō)這句話(huà)的人并不是別人，是我們的班主任！看見(jiàn)她那堅定而信賴(lài)的眼神，那練習時(shí)的場(chǎng)面歷歷在目，對！我不能放棄！我的努力不能白費！就在一剎那間，我的力氣仿佛又回來(lái)了，本像灌了鉛似的腿一下子積蓄了力量，我如一只豹子向前猛撲過(guò)去，向著(zhù)終點(diǎn)做著(zhù)最后的沖刺。
��！我終于沖過(guò)了終點(diǎn)！那一刻我的腿已經(jīng)不能動(dòng)彈，可老師的話(huà)依然還回蕩在我的心中：“加油��！可千萬(wàn)不要放棄！”正是這句話(huà)，在我麻木的時(shí)候將我喚醒，為我注滿(mǎn)了力量，正是這句話(huà)，變成了我心中最美的聲音。
關(guān)于身邊的聲音的作文篇8
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”。這個(gè)豐富多姿的21世紀中，存在著(zhù)各種各樣的交流元素。其中，有一種元素是生活中必不可少的，那就是聲音。
它是人與人之間相互溝通的紐帶，是國與國之間交往合作的橋梁。所以，聲音在生活中上有重要地位。在我眼中有三種最美的聲音。
朋友間的鼓勵聲
“嗨，朋友！”一句簡(jiǎn)單地稱(chēng)呼讓人倍感親切呀！
讓時(shí)間回到我們的去年校運會(huì )�！罢埰吣昙壞凶�400米伸手到檢錄處檢錄！”播音員的緊急催促。此時(shí)，我的心情比在任何時(shí)候都要緊張不安，我的心跳加速，雙腿甚至都有點(diǎn)發(fā)軟，我惶恐了�！芭�！”發(fā)令槍響起，我和我的對手們立即沖了出去。在賽程過(guò)半時(shí)，我的體力逐漸耗盡，頭暈目眩，我盲目的跑著(zhù)。
這時(shí)，我忽然看見(jiàn)賽道旁有兩個(gè)熟悉的面孔，那正是我最好的兩位朋友，一直對我喊了聲加油并和我一起跑，全班許多同學(xué)都在高喊加油！在這種情況下，我怎么能退縮，我只能盲目，我只能失去自信，我又怎能辜負大家對我的期望！于是，我“來(lái)勁”了，帶著(zhù)朋友的一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鼓勵聲，沖向終點(diǎn)……
回到現在，再想想當時(shí)，我由衷的感謝那一次對我的鼓勵，我感覺(jué)那聲音真美！
老師和家長(cháng)的囑咐聲
“鈴—鈴—鈴！”放學(xué)的鈴聲響起了。好好想想，從小學(xué)到初中，只要有班主任在的時(shí)候都會(huì )有一句話(huà)吧！對，沒(méi)錯！就是這熟悉的話(huà)語(yǔ)——路上回家慢一點(diǎn)，回家多余時(shí)間多讀多背多復習，別把時(shí)間浪費在娛樂(lè )上。就是這句簡(jiǎn)單的囑咐，我們一聽(tīng)多少遍多少年？
每天上學(xué)時(shí)，是誰(shuí)總是說(shuō)“路上慢點(diǎn)，這學(xué)校好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，路上車(chē)多，一定要慢”。這樣類(lèi)似的話(huà)，相信大家聽(tīng)過(guò)許多遍吧，對，這是父母的囑咐，這說(shuō)明父母一直心系我們。老師和父母的囑咐，仔細想想，這聲音難道不美嗎？
讀書(shū)聲
清晨早讀，朗朗的讀書(shū)聲伴隨著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，整間教室環(huán)繞著(zhù)回蕩著(zhù)國學(xué)經(jīng)典的朗讀聲時(shí)，你是什么感受。
當聽(tīng)見(jiàn)梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》時(shí)你不覺(jué)得他有一種氣派美嗎？當聽(tīng)見(jiàn)李清照的《如夢(mèng)令》時(shí)你不覺(jué)得他有一種婉約美嘛？鋼筋－李白的《望廬山瀑布》你不覺(jué)得他有一種壯美嗎？當聽(tīng)見(jiàn)……
我覺(jué)得，讀書(shū)聲同樣也很美。
生活中的最美聲音，不在多，而在美！它的美需要自己去真誠領(lǐng)悟。他的聲音不像吉他那么狂熱搖滾，不想二胡那么深沉，也不想流行音樂(lè )的聲音，它并不遙遠，它就在我們身邊最美處。
關(guān)于身邊的聲音的作文篇9
最美的聲音來(lái)源于大自然。
花零葉落之聲
‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
花在釋放了自己一生所有的美后，悄然落下，它不是無(wú)情之物，它落到地上，落到泥土里，落到任何地方，化作養分滋潤土地，使下一代的花更好的成長(cháng)，葉也是一樣的，而它們的身體接觸地面時(shí)發(fā)出的小小的，似乎碎裂的聲音，卻也宣告了它們生命的終結，這種聲音，讓人心碎。
微風(fēng)拂過(guò)之聲
‘沙沙沙—————’ ，有風(fēng)吹過(guò)。
微風(fēng)，是風(fēng)的一種。風(fēng)有許多種，有程度之分，也有四季之分。微風(fēng)，卻是最為迷人的。微風(fēng)拂過(guò)，夾雜著(zhù)一股花香，一陣濕潤的泥土的氣息，或是誰(shuí)家的飯菜的香味，不管是哪一種，都格外的美妙，風(fēng)的聲音，輕柔的就像是母親給新生兒哼的搖籃曲，這種聲音，讓人心醉。
泉水流動(dòng)之聲
‘從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)’
泉水流動(dòng)的聲音，就算是隔著(zhù)竹林，也聽(tīng)的清清楚楚，清脆冰冷，像是一種被稱(chēng)為‘菠蘿風(fēng)’的脆脆冰，怕會(huì )跌到地上化了，讓人想用口唇接住。潺潺的流水聲，便是最能夠洗絳心靈的，使靈魂得到安逸的休息，這樣的聲音，即使有著(zhù)些許悲傷，卻也甚好。這種聲音，讓人心安。
大自然的聲音便是最美
關(guān)于身邊的聲音的作文篇10
門(mén)外芭蕉惹驟雨，門(mén)環(huán)惹銅綠，而我路過(guò)那江南小鎮惹了你。
——題記
曾聽(tīng)聞“來(lái)我的長(cháng)街，做我的歸人”如此情意綿綿，也知曉“我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”，其中蘊含的無(wú)奈與思念。如今，終于有機會(huì )走上這詩(shī)香迷蒙的南長(cháng)街，未見(jiàn)到起眼的入口，似是不經(jīng)意間闖入一個(gè)世外桃源。
小雨滴滴嗒嗒地下著(zhù)，我撐一把小傘，走在這陰沉的天空下、古樸的板房間。雨濺在裸露的手臂上，沁著(zhù)一抹幽深的涼意，風(fēng)在小巷中來(lái)回曲折，緩慢又帶著(zhù)力度，仿佛是那被時(shí)光遺忘了的江南美人，仍在青石板上優(yōu)雅地踱步，漸行漸遠。
逛了半圈，我漸漸感到了困倦。落著(zhù)雨的南長(cháng)街太空了，美得那么生硬，我不由得悻悻轉身，想著(zhù)全國十大名街也不過(guò)如此吧，暌違了數個(gè)世紀的小家碧玉，如今都化作凋零的蒼涼。
雨逐漸下的大了，雨聲也愈發(fā)清晰，撞擊、停滯、隱沒(méi)，留下了透明而輕盈的痕跡。默默地感嘆，這雨的無(wú)言之美，正如長(cháng)街一般。走著(zhù)走著(zhù)，不知哪一根心弦被輕輕劃過(guò)，對長(cháng)街的眷戀之情竟油然而生。
此時(shí)我正站在一座石橋上，那本是再普通不過(guò)的橋和小河，甚至有些殘破，有些污濁，卻在此情此景中，顯得那樣柔和而朦朧。我就這樣默立著(zhù)，只覺(jué)得那些平日里浮躁在舉手投足間的塵埃全被洗刷干凈，我閉上眼睛，聽(tīng)到了雨聲，聽(tīng)到了腳步，聽(tīng)到了風(fēng)聲，聽(tīng)到了疾行的旅人匆匆的馬蹄聲。最后的最后，所有的聲音似是融為一體，難以辨清每一處停頓，又像是驟然消失了，只剩下靜，只剩下長(cháng)街的靜，那無(wú)言，那空寂，那純凈，一點(diǎn)點(diǎn)填進(jìn)腦海中，形成一幅絕美的畫(huà)面，仿佛我穿越似的，通過(guò)聲音的隧道，找到曾經(jīng)的南長(cháng)街。
歌詞里、詩(shī)句里、眼睛里，那江南長(cháng)街都是與現代生活格格不入，很難體會(huì )到她真正的美，只有做個(gè)忠誠的聽(tīng)眾，方能聽(tīng)到歷史沉淀后，洗盡鉛華的，那最美的聲音。
【身邊的聲音作文】相關(guān)文章：
身邊的聲音作文10-25
我身邊的聲音作文11-21
我身邊的聲音初二作文10-22
關(guān)于身邊各種聲音的小作文09-30
我身邊的聲音作文4篇07-29
我身邊的聲音_700字07-29
傾聽(tīng)身邊的聲音_600字01-24
我身邊最美的聲音作文450字08-24
我身邊的聲音作文800字（通用29篇）08-12