- 相關(guān)推薦
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文（精選48篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 1
冷酷的冬爺爺走了，春姑娘打扮得花枝招展地來(lái)了，小草開(kāi)心地露出了尖尖的小腦袋，花兒也張開(kāi)了燦爛的笑臉。
你聽(tīng)，春姑娘軟軟地吹過(guò)來(lái)了，輕輕的，柔柔的，似有若無(wú)的，吹在臉上好舒服啊!隨著(zhù)一陣春風(fēng)，像牛毛，像花針的春雨飄灑下來(lái)，雨漸漸大了，“淅淅瀝瀝”多好聽(tīng)啊!春天來(lái)了，森林里的音樂(lè )會(huì )也隆重開(kāi)幕了。黃鶯唱歌了，畫(huà)眉、百靈也亮開(kāi)了嗓子，云雀穿云入霧放聲高歌。聽(tīng)，嘰嘰……咕咕……唧唧……或高或低，或大或小，有的清脆嘹亮，有的婉轉底回，這真是一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“春之贊歌”。
春天的聲音真是舉不勝舉啊!你聽(tīng)，空中有風(fēng)箏飛翔的聲音;田野里有小河流淌的聲音;竹林里有竹葉沙沙的聲音;莊稼地里有高粱拔節的聲音……
春天里有一種音樂(lè )最細微最美妙，那就是花兒綻放的聲音。在清晨的霧水中，在夜晚的月光下，如果你屏住呼吸，用心靜靜聆聽(tīng)，你就會(huì )聽(tīng)到從“天堂”傳來(lái)美妙的聲音……
春天真是一位最優(yōu)美最讓人心醉的姑娘，她既有五顏六色的外衣，又擁有紛繁美妙的'音樂(lè )。春天的聲音太美了，她像許許多多的音樂(lè )家表演的一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )，這音樂(lè )會(huì )讓我們心曠神怡，如癡如醉!
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 2
春是靦腆的姑娘，你稍不留神，就會(huì )錯過(guò)她充滿(mǎn)魅力的聲音。
這聲音是富有活力的淺綠色。春拖著(zhù)柔軟的衣裙，發(fā)出窸窣窸窣的聲音。冬眠了兩季的小草猛地從夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，打著(zhù)長(cháng)長(cháng)的哈欠，但一看見(jiàn)春那迷人的微笑，就不由自主地喊著(zhù)、叫著(zhù)，迫不及待地要從泥土里探出嫩綠色的小腦袋，想伸出淡綠色的小手拉住她的衣裙，可惜它們的小手還被牢牢地困在泥土里呢。
這聲音是溫婉的粉白色。春繼續朝前走著(zhù)，和著(zhù)風(fēng)兒，唱起了輕快的小曲，在農家小院前停下腳步。院前有幾棵桃樹(shù)和梨樹(shù)。這富有魔力的歌聲在枝頭鳴囀，仿佛是轉眼之間，桃花粉了，梨花白了，掩映著(zhù)眼前這白墻青瓦的房子。不多時(shí)，桃花與梨花成為了好鄰居，細語(yǔ)呢喃著(zhù);小鳥(niǎo)趕了來(lái)，歡快地鳴叫著(zhù);而屋內的人們也停下了手中的活，發(fā)出了響亮的笑聲......各種聲音交織在一起，粉粉的，柔柔的，那種美好的感覺(jué)，就像躺在少女臥室里那軟綿綿的、溫暖舒適的小床上似的。
這聲音還是柔和的鵝黃色。迎春花也好，油菜花也好，連翹花也好，在春的喃喃輕語(yǔ)中，一同奏響了金色的'樂(lè )章。只要你側耳傾聽(tīng)，就可以在田野里聆聽(tīng)到它，可以在公園的一角欣賞到它，甚至可以在小溪邊捕捉到它。那金色的嗓音一閃一閃的，像碎金，晃著(zhù)你的耳，甚至會(huì )讓你想起好吃的玉米烙的味道。
哦，我多想變成春，成為春的一部分，和春一同演繹這美妙又神奇的希望之歌......
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 3
她邁著(zhù)輕盈的步子，披著(zhù)俏麗的彩衣，捧著(zhù)美麗的鮮花，唱著(zhù)歡快的歌曲走來(lái)了。
她不像夏天那樣炎熱無(wú)比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。她就那樣柔柔的吹著(zhù)，掠過(guò)水面，拂過(guò)臉龐，輕盈而執著(zhù)，猶如慈母在深情的呼喚著(zhù)自己的愛(ài)子。
聽(tīng)，是樹(shù)發(fā)芽的聲音，在靜謐的樹(shù)林里。嫩綠的樹(shù)芽鉆出尖尖的腦袋，它們是這片樹(shù)林里的'新生命，就好比剛出生的嬰兒一樣。
聽(tīng)，是垂柳隨風(fēng)搖曳、翩翩起舞的動(dòng)人旋律，不禁想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
聽(tīng)，是燕子展翅飛翔回到北方的聲音，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光里，斜著(zhù)身子掠過(guò)一幅一幅的水墨畫(huà)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。
聽(tīng)，是小雨淅瀝時(shí)的歌唱。千絲萬(wàn)縷的銀線(xiàn)，密密麻麻地在天地間不停地編織著(zhù)。那濕漉漉的情意，為莊稼，為小草，為花卉，為樹(shù)木，提供了豐富的養料。
聽(tīng)，是小溪嬉戲的歡快的笑聲，隨著(zhù)鵝卵石的撞擊發(fā)出一章章歡快的樂(lè )曲叮叮咚咚回蕩在耳邊。
聽(tīng)，是冬眠的動(dòng)物蘇醒的聲音，它們正在竊竊私語(yǔ)，“天氣暖和了，我們可以出去玩耍了�！�
聽(tīng)，是柔和的風(fēng)姑娘在幫柳絮結交好友的聲音。微風(fēng)吹過(guò)就像小手輕輕地撫摸一樣。
��！這些聲音逐漸組成是最優(yōu)美的音符，最動(dòng)人的旋律！她用最甜蜜的聲音裝點(diǎn)著(zhù)世界，她把自己的綠奉獻給了世間萬(wàn)物。你是生命的來(lái)源，你是希望的開(kāi)始！
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 4
春天像一位演奏家。她演奏的音樂(lè )是那樣輕柔而悅耳，動(dòng)聽(tīng)而細膩。只要用心聽(tīng)，仔細聽(tīng)，一定能聽(tīng)到她歡快的節奏！
你聽(tīng)，故鄉的原野上，春天派來(lái)了一名使者——春風(fēng)。她像春天的手掠過(guò)樹(shù)木，樹(shù)葉隨著(zhù)“沙沙”的伴奏，跳動(dòng)著(zhù)歡快的舞蹈。小燕子銜著(zhù)泥土飛來(lái)飛去，不停地嘰嘰喳喳，像是在吟誦春天的美好。是誰(shuí)在那枝頭放聲歌唱？是百靈鳥(niǎo)和黃鶯。它們用各自清脆的喉嚨，歌唱出婉轉的樂(lè )曲，仿佛在贊美大自然的勃勃生機。種子打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，從泥土里“蹭蹭蹭”地破土而出，真快活呢！
你聽(tīng)，池塘邊，小溪厚厚的白被子沒(méi)了，又“嘩嘩”地流淌起來(lái)，哼著(zhù)一首快樂(lè )的'歌曲奔向遠方。你瞧，那一群昂首挺胸的小鴨子，擺動(dòng)著(zhù)身體，“嘎嘎嘎”地游來(lái)了。相比之下，小魚(yú)兒就謙虛多了，它用尾鰭嘩嘩的擺動(dòng)著(zhù)水，“泡、泡……”地吐出一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡。春雨不知什么時(shí)候下了起來(lái)，“滴滴答答”，打在綠葉上，像是在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。雖然聲音很細小，但是只要豎起耳朵，仔細地聽(tīng)一定可以聽(tīng)到的！
你聽(tīng)，學(xué)校里，書(shū)聲瑯瑯，有的人在高聲朗讀《村居》“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”；有人在讀《絕句》“遲日江山麗……”。操場(chǎng)上也是人聲鼎沸，跑步的聲音，拍球的聲音，還不時(shí)響起體育老師響亮的哨聲。到處是一片歡聲笑語(yǔ)。
春天像一名演奏家，她演奏的音樂(lè )是那樣的輕柔而悅耳，動(dòng)聽(tīng)而細膩。只要用心聽(tīng)，仔細聽(tīng)，一定能聽(tīng)到她那快樂(lè )的、充滿(mǎn)希望的節奏的！
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 5
我聽(tīng)見(jiàn)了春天的聲音。
綠油油的小草使出了吃奶地力氣拔開(kāi)土地，鉆了出來(lái)，呼吸著(zhù)帶著(zhù)露水的新鮮空氣。柳條上的嫩芽是那么地可愛(ài)誘人。鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋著(zhù)，不時(shí)還唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓人陷入遐想。
我走在春天的小徑上，一切都是新的，那么優(yōu)美，那么耀眼。小草向我招手，花兒向我微笑，我的心情那么愉悅、舒暢。咦？草叢里怎么有沙沙的聲音呢？我悄悄地用手把草叢推向一邊，一只小灰兔飛也似的跳起來(lái)跑走了，原來(lái)是一只小兔啊。
我走在春天的池塘邊，青蛙清脆的叫聲，在我的耳邊回蕩，清澈的湖水在陽(yáng)光的'照耀下波光粼粼、閃閃發(fā)光。有時(shí)會(huì )有幾條小魚(yú)躍出水面，打破這一平靜的畫(huà)面。靈巧的水蛇也會(huì )在水面上畫(huà)出一條條的波浪線(xiàn)，來(lái)給這平靜而安詳的池塘帶來(lái)生機勃勃。
春天的花園也是美麗的。粉艷的桃花羞嗒嗒地在風(fēng)中搖晃、舞蹈；潔白的梨花永遠都是那樣的樸素、端莊；還有杏花，也爭奇斗艷地開(kāi)放著(zhù)。草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也很好看，紅的、黃的、藍的、紫的……數都數不過(guò)來(lái)，就這樣自由、大方地開(kāi)放著(zhù)。
春天的田野還是和往常一樣熱鬧，新生的小鴨子黃艷艷的絨毛是那么可愛(ài)，它們互相嬉戲、玩耍著(zhù)。母雞正在田野上昂首挺胸渡著(zhù)步，咯咯地唱著(zhù)歌，它的孩子出生了，好像誰(shuí)不知道就是一種罪過(guò)。
春雨滋潤著(zhù)世間的萬(wàn)物，輕輕地飄落，樹(shù)林里淋著(zhù)水的一片片新綠更加耀眼，清新的空氣讓人們神清氣爽。
春天悄悄地來(lái)了。
我又聽(tīng)見(jiàn)了春天的聲音。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 6
春回大地，萬(wàn)象更新。繁花似錦，綠草如茵。
聽(tīng)一聽(tīng)春天里的各種聲音，然后細細的體驗品味，讓你的身心同春天融為一體，你就會(huì )感覺(jué)到春天的魅力，春天的精神。你聽(tīng)，春的腳步聲，沉穩有力，“咚咚”的一直向前，猶如一面戰鼓，震人肺腑，讓人激動(dòng)，讓人振奮。你所有的萎靡和煩惱都會(huì )隨著(zhù)那“咚咚”聲一掃而光，取而代之的將是一個(gè)全新的自我。
你聽(tīng)，春天的呼喚聲。她既不像東風(fēng)那樣凄厲，也不像夏風(fēng)那樣猛烈，更不像秋風(fēng)那樣無(wú)情。她就那樣柔柔的吹著(zhù)，掠過(guò)水面，拂過(guò)臉龐，輕盈而執著(zhù)，猶如慈母在深情的'呼喚著(zhù)自己的愛(ài)子。在她的呼喚下，小草探出了頭，樹(shù)枝吐出了嫩芽，花兒露出了可愛(ài)的小臉，大地也披上了新裝。她無(wú)拘無(wú)束地笑著(zhù)，唱著(zhù)。就像一個(gè)愛(ài)撒嬌的美麗女孩，時(shí)時(shí)想著(zhù)把美麗留在人間。而她那美妙的歌聲笑聲，透著(zhù)無(wú)邪和愛(ài)戀，讓人流連忘返，總想把她擁在身旁。
你再聽(tīng)，春雨的“沙沙”聲，那是春姑娘正在和大地對話(huà)，聲聲叩人心扉。那濕漉漉的情意，為莊稼，為小草，為花卉，為樹(shù)木，提供了瓊漿玉液。那“沙沙”聲混合著(zhù)萬(wàn)物生長(cháng)拔節聲。就像一首美好的仙樂(lè )，格外動(dòng)聽(tīng)。
還有，春天的鳥(niǎo)叫聲，是那樣的嘹亮；春天蟲(chóng)兒的鳴唱，是那樣的誘人。當然，春天最美的聲音，還要數我們朗朗的讀書(shū)聲，因為這聲音里充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了創(chuàng )造，充滿(mǎn)了真誠，充滿(mǎn)了友誼，充滿(mǎn)了我們對未來(lái)的憧憬。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 7
一聲春雷驚醒了大地，啊!春天來(lái)了，趕快去聆聽(tīng)春的聲音。
珍珠泉以“水麗”之雅著(zhù)稱(chēng)。春天，桃紅柳綠，珍珠泉泉水清澈見(jiàn)底，水底有好多處泉眼，泉眼里冒出串串水泡，那一個(gè)個(gè)水泡猶如一顆顆珍珠。這就是“珍珠泉”稱(chēng)謂的由來(lái)。水底有一群小魚(yú)苗和小蝦在嬉戲，偶爾看到有一條大魚(yú)在水里游蕩。水面上有一圈圈漣漪清清飄蕩。這是一潭深綠的泉水，周?chē)偳吨?zhù)不大而整齊的石頭，石頭上長(cháng)著(zhù)一層黑里透綠的青苔，你若是不小心踩上去準摔倒。那綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草，那悄悄地開(kāi)放著(zhù)的花朵，給珍珠泉編了一個(gè)樸素的花環(huán)。泉水是那樣的綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、草染過(guò)的.；水是那樣的深，又是那樣的清，清得能看見(jiàn)潭底的青褐色的石頭、沉積在潭底的沙粒。
最有趣的，當然非那些晶亮的、飽滿(mǎn)的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出的小珍珠莫屬了!剛開(kāi)始，珍珠很小，搖晃著(zhù)越升越高，越來(lái)越大，最后在水面綻開(kāi)了，在“撲哧”一笑中消失了!當天氣晴好的時(shí)候，透過(guò)密密的樹(shù)葉，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在水面上，照在正緩緩升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著(zhù)；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、紫的光……像一串串彩色的珍珠，漂亮極了!
春天的珍珠泉，就是如此美麗。讓我們來(lái)到大自然，聆聽(tīng)春天的聲音吧!
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 8
有人說(shuō)春姑娘是個(gè)魔法師，但我卻認為它是個(gè)音樂(lè )家，指揮棒一揮，就奏起萬(wàn)種聲音，不信，你聽(tīng)——
“沙沙沙，沙沙沙”春雨正在滋潤萬(wàn)物，誰(shuí)說(shuō)春雨“潤物細無(wú)聲”?但我為什么卻聽(tīng)到了聲音呢?我想他們可能睡的太香了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。那春雨像牛毛，像花針，像細絲……春雨來(lái)到麥田，悄悄地對麥苗說(shuō)：“快快長(cháng)大，快快長(cháng)大……”它來(lái)到竹林了，對竹子說(shuō)：“長(cháng)吧，長(cháng)吧，快點(diǎn)拔節……”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”你聽(tīng)，蜜蜂早早地就工作起來(lái)了，你看小蜜蜂正在辛勤地工作著(zhù)，他們提著(zhù)小桶正在采蜜，然后他們拿到蜂窩里去釀，我真相問(wèn)他們，你們是“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”啊?
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”你看鴨子三五成群地在水中游來(lái)游去，它們時(shí)而在水中嬉戲，時(shí)而在水中覓食，時(shí)而在水中沐浴�！按航喯戎边@句話(huà)真是名不虛傳啊。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”你看呢喃的'紫燕已從南方費了會(huì )倆，陶爾米娜穿著(zhù)黑亮的禮服，像個(gè)小紳士，一會(huì )兒在野地里覓食，一會(huì )兒在指頭喳喳地叫著(zhù)，仿佛在服從春姑娘這位音樂(lè )家的指揮。
如果你來(lái)到野外，你會(huì )聽(tīng)到小溪唱歌的聲音，躺在草地上，你會(huì )聽(tīng)到小草伸懶腰的聲音，聽(tīng)到風(fēng)兒輕輕地撫摸著(zhù)柳樹(shù)的聲音……如果你想聽(tīng)到這種種聲音，就趕快和我一起來(lái)到大自然，一起聆聽(tīng)這春天的聲音吧。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 9
尋找春天的聲音，春天的聲音在哪里呢？讓我帶你一起去尋找春天的聲音吧！
聽(tīng)，下雨了，雨滴落在葉子上，發(fā)出了微弱的碰撞聲。雨滴落在玻璃上，發(fā)出來(lái)咚咚咚的聲音。雨滴落在傘面上，發(fā)出了叮叮咚咚的聲音。你看，調皮的雨滴又跳到人們的臉上，頓時(shí)，冰冰涼涼的讓人全身發(fā)抖。
聽(tīng)，大自然中的小動(dòng)物們在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。各種各樣的小動(dòng)物都叫了起來(lái)，合奏出一首優(yōu)美的歌曲，有小狗汪汪叫著(zhù)，“嘎嘎嘎”鴨子在歌唱，“啾啾啾”什么鳥(niǎo)兒在歌唱呢，這些聲音你找到了嗎？真是讓人好奇又動(dòng)聽(tīng)！
再找找哦！你仔細聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現小河邊，柳樹(shù)上，響著(zhù)喜鵲悅耳的“喳喳”聲。小燕子的吱吱，啾啾地歡唱著(zhù)，爭論著(zhù)，比賽著(zhù)。一群小娃娃在碧綠的草地上跑來(lái)跑去，嘻嘻哈哈的聲音在天空中回蕩。
小河“嘩啦啦”地歡呼著(zhù)在努力奔跑，突然撞到石頭上，發(fā)出一串串“咚咚咚”的響聲。
跟我去田野里尋找聲音吧！你聽(tīng)呀，小芽在努力生長(cháng)，急著(zhù)想要鉆出地面，發(fā)出“呯”的.一聲，就探出頭來(lái)。一陣清風(fēng)吹過(guò)，“刷”的一聲，小草都低下了頭，望著(zhù)地面，好像做錯事的孩子一樣。
其實(shí)，最優(yōu)美的聲音，還是小孩子們在教室里朗朗的讀書(shū)聲，你他們專(zhuān)心學(xué)習的樣子多好看，朗讀的聲音多么響亮，好聽(tīng)，彷佛世界都沉醉在同學(xué)們的讀書(shū)聲中了。
只要你們仔細聆聽(tīng)，就一定能找到春天最好聽(tīng)的聲音。不信，去試試哦！
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 10
每天都坐在課桌前埋頭于書(shū)卷，不知何時(shí)，春天已悄然到來(lái)。
看，那綠色的新葉，已悄悄在枝頭綻開(kāi)。那樣美麗，好像一個(gè)綠色的夢(mèng)般。玉蘭悄悄將潔白的衣裙散開(kāi)，靜靜地在溫暖的春風(fēng)中搖曳，好像在舞蹈，沐浴在溫暖的春日里，恍惚中，似乎從風(fēng)中聽(tīng)到了輕輕的囈語(yǔ)。
我的朋友，你有多久，沒(méi)有聽(tīng)到春天的聲音？在喧囂的都市中，希望你能永遠擁有一刻，能感受到春天的美麗。愿你可以懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)希望的心，靜靜的`聆聽(tīng)，春天的聲音。
春天是一位神奇的音樂(lè )家，指揮棒輕輕一揮，她就能讓大自然彈出動(dòng)聽(tīng)的音符，不信，你聽(tīng)——“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正滋潤大地。我聽(tīng)到了春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長(cháng)，一年之計在于春呀！”
“唧唧唧，喳喳喳”，這是小鳥(niǎo)在枝頭喧鬧�？刹皇菃�？我就是被小鳥(niǎo)們叫醒的：“快起床，快起床，一日之計在于晨喲！”
“嘩嘩嘩”�！芭九九尽��！斑诉诉恕��！斑羞羞小薄绻麃�(lái)到郊外，你會(huì )聽(tīng)到春水奔跑的聲音。青蛙條約的聲音。躺在草地上，你又會(huì )聽(tīng)到小草伸懶腰的聲音。蚯蚓松土的聲音……“嘻嘻嘻”�！肮薄猴L(fēng)中傳來(lái)了陣陣歡笑聲，那是放風(fēng)箏的小孩子們正在廣場(chǎng)上嬉戲呢！
你們大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，春天是不是一位神奇。帶來(lái)活力的一位美好的音樂(lè )家呢？
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 11
沙沙沙！沙沙沙！蒙蒙的細雨下了起來(lái)，它在呼喚遼闊的大地快披上翠綠的上衣。沙沙沙是春天的聲音。
嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！小溪歡快了起來(lái)，好像在說(shuō)：“春天終于來(lái)啦！”說(shuō)完，厚厚的冰裂開(kāi)了，小溪歡快地向遠方流去。嘩嘩嘩是春天的聲音。
沙沙沙！沙沙沙！柳樹(shù)姐姐正在河邊洗頭呢！洗完了，就用那把大梳子梳理著(zhù)她那翠綠的頭發(fā)。柳樹(shù)的沙沙沙聲也是春天美妙的聲音。
喳喳喳！喳喳喳！樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡快的唱起了歌。它們好像在說(shuō)：“小朋友們，都起床了，春天來(lái)了！”喳喳喳是春天歡快的聲音。
呵呵呵！呵呵呵！這是孩子們的.歡聲笑語(yǔ)。這是春天最快樂(lè )的聲音！
春天的聲音像一首歌曲，非常優(yōu)美，非常動(dòng)聽(tīng)。不信，你聽(tīng)……“沙，沙”這是什么聲音？哦——原來(lái)是大樹(shù)正在悄悄地、慢慢地抽出它那嫩綠的枝條。
“丁冬，丁冬”泉水，好像天真活潑的孩子，時(shí)而“嘩嘩”地歡笑，時(shí)而“丁丁冬冬”地歌唱，歡快地奔向前方。
雛鳥(niǎo)，興奮地在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，“嘰嘰喳喳”地議論著(zhù)它們的夢(mèng)想。
“滴答、滴答”下雨啦！森林里一下子熱鬧起來(lái)了，小動(dòng)物們一起高興地喊道“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”小草和小蘑菇探出腦袋，小松鼠推開(kāi)窗戶(hù)，熱情地和春雨姐姐打招呼。
紅的、藍的、黃的、花的……一把把小傘在春雨中顯得格外鮮艷。
春天，給大地帶來(lái)了無(wú)限生機，給人們帶來(lái)了美麗的憧憬！
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 12
在這個(gè)山村，是誰(shuí)第一個(gè)聽(tīng)到春天的聲音?
是喜鵲。在依然光禿禿的白楊樹(shù)上，喜鵲是一只會(huì )飛的葉子，從這棵樹(shù)上，飄落到那棵樹(shù)上。雖然乍暖還寒，但從溫暖的陽(yáng)光里，它卻早已捕捉到了春天的聲音。這聲音讓它快樂(lè )起來(lái)，撲閃著(zhù)翅膀，飛出樹(shù)林，掠過(guò)房脊，越過(guò)人群，喳喳喳地，將歌聲灑落村莊——它是在為自己歌唱。整個(gè)冬天，肆虐的寒冷曾讓它失聲。但現在，陽(yáng)光喚醒了它的耳朵，而它喚醒了人們的耳朵。
是鴨子。春江水暖鴨先知。冬天，厚厚的冰讓它望水興嘆。但現在，它在逐漸收復這片失地。從冰塊消融中，它聽(tīng)到了春天的聲音。青碧的.水里，它愜意地拍打著(zhù)翅膀，激起一圈圈漣漪，溫柔地擴散開(kāi)去。偶有幾只體型較小的野鴨混雜于其中，呈現出其樂(lè )融融的和諧景象。寒冬里，它們沒(méi)有遷徙，飛去那溫暖的南方，而是一直堅守在這條河里，如今終于等來(lái)了春天。
是大柳樹(shù)。這棵樹(shù)齡在百年之上的柳樹(shù)，斜臥在河邊，將枝條垂向河面，樹(shù)干上巨大的裂隙揭露著(zhù)歲月的滄桑。它是智者，在時(shí)光的風(fēng)里默然無(wú)語(yǔ)，看天上云卷云舒，聽(tīng)河水靜靜流淌。這個(gè)春天是它迎來(lái)的第幾個(gè)春天呢?不知道。從溫潤的空氣里，它早已聽(tīng)到了春天的聲音。但它寵辱不驚，“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)”。枝椏間已有小小的葉苞，在春寒料峭中吐露春的暖意。不久，它將會(huì )“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 13
久違的春天帶著(zhù)淡淡的微笑，終于邁著(zhù)輕盈的步伐走向萬(wàn)物。隨著(zhù)春天的微笑，身邊的景物也隨著(zhù)春天的來(lái)臨緩緩地變化著(zhù)。
樹(shù)木抽出枝條，嫩葉不知何時(shí)悄悄攀上枝頭。和煦的春風(fēng)拂過(guò)，“沙沙沙”，幾縷優(yōu)美的旋律爭先恐后地鉆入了我的耳內。柳絮懶散的舒展著(zhù)身子，飄飄揚揚地在空氣飛舞，似白雪，如繁花。望著(zhù)柳絮，我猜想：這，或許是圣誕老人晚到的禮物吧！
你聽(tīng)，小草那破土而出的聲音。瞧，頑皮的春風(fēng)掠過(guò)，小草悄悄探出腦袋，好奇地張望著(zhù)。春天，在空中輕輕劃過(guò)幾道弧線(xiàn)，化作春風(fēng)輕敲枝頭，喚醒沉睡的花朵。你聽(tīng)，花朵綻開(kāi)的聲音。瞧，燦爛的陽(yáng)光輕柔地撫摸著(zhù)花兒。陽(yáng)光下，花兒閃爍著(zhù)異樣的光彩�；▋河械倪�是花骨朵兒，有的已經(jīng)綻開(kāi)花瓣，有的如同怕羞的小姑娘，躲在枝葉后面，只露出一點(diǎn)兒，有的'迎著(zhù)陽(yáng)光舒展開(kāi)花瓣……幾只蝴蝶揮了揮輕盈的翅膀，在花叢上旋轉了幾周，停在叢中，好像在商量著(zhù)什么事！如果不仔細看，我還以為那是幾朵鮮艷的花呢！
“嘩嘩嘩”春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，似針尖，又似牛毛。它輕輕滋潤著(zhù)萬(wàn)物。樹(shù)木卯足勁，使勁的長(cháng)著(zhù)，草兒伸了伸伸懶腰，挺直了腰桿，花兒含苞待放……大地一片生機勃勃。
世界之大，無(wú)奇不有。沒(méi)想到從這平凡的春中也能品出一番別樣的“鬧”來(lái)。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 14
在四季中，我最喜歡春天了，因為春天的聲音溫暖、柔和、清新，既讓人陶醉，又讓人精神抖擻。
春姑娘穿著(zhù)美麗的衣裳悄悄來(lái)到大地，一夜間，便發(fā)現到處都有春天的身影，到處都有春天的聲音。不信，你聽(tīng)，“呼……呼……”春風(fēng)輕輕地，輕輕地，來(lái)到草地上，“呼……呼……”喚醒沉睡的小草，“沙沙沙，沙沙沙”小草們搖晃著(zhù)身體，東張西望，滿(mǎn)懷著(zhù)對春天的希望；花園里，“呼……呼……”睡了一個(gè)冬天的花朵們，“啪啪”個(gè)個(gè)舒展開(kāi)自己的身體，綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)甜美的笑容�！昂艉簟贝猴L(fēng)走遍了大地，給大地換上了新裝，讓大地變得生機勃勃。
“�！恕！恕鼻鍥龅纳饺_(kāi)始彈奏樂(lè )曲，“�！恕！恕币皇资讱g快的曲子從山泉靈巧的手指間流出。山泉像個(gè)淘氣的孩子，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了山媽媽的懷抱，“�！恕！恕钡鼗蛄肆松侥_下的湖中，你聽(tīng)，它們嬉戲著(zhù)，多開(kāi)心呀！風(fēng)中仿佛傳出了它們清脆的笑聲哩！樹(shù)林里，動(dòng)物們的“大合唱”拉開(kāi)了帷幕！樹(shù)枝上，許多不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始放聲歌唱，“啾啾啾啾”；剛蘇醒的熊從樹(shù)洞里走出來(lái)，“嗷……”它打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，開(kāi)始準備新一年的.生活；青蛙迫不及待地從小溪里跳了出來(lái)，“呱！呱！呱！呱！”仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠。
你看，只要你細心地傾聽(tīng)春天的聲音，用心感受大自然的變化，世界原來(lái)如此美好。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 15
第一棵小草綻出嫩芽，春天，來(lái)到了;第一朵鮮花綻開(kāi)笑臉，春天，來(lái)到了;第一片樹(shù)葉展現身影，春天，來(lái)到了。聽(tīng)，是春天的聲音，多么柔和，多么美妙。輕輕悄悄地，奏響了，春的樂(lè )章。
柔和的風(fēng)從沒(méi)關(guān)緊的窗邊悄悄地吹進(jìn)來(lái)，夾雜著(zhù)淡淡的鮮花氣息和清晨露水的清香，一時(shí)間，清風(fēng)與自己撞了個(gè)滿(mǎn)懷，躺在床上的'自己忽地睜開(kāi)了眼睛，熟悉的味道，春天的味道!自己驚喜地從床上蹦起來(lái)，匆匆忙忙穿好衣服，打開(kāi)了通往春天的門(mén)。
花香和青草的氣息迎面而來(lái)，春風(fēng)吹起了自己有些凌亂的長(cháng)發(fā)。柳樹(shù)枝上，幾只麻雀嘰嘰喳喳地不知在談些什么，探頭探腦的，瞧它那個(gè)機靈勁兒?jiǎn)�。小溪里，幾尾鯉魚(yú)飛快地在溪水中閃過(guò)。青蛙從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，在洞穴里吊兒郎當的“呱呱”亂叫。
“啪—”，一滴露水正巧滴在了自己的鼻尖兒上，自己嚇了一跳，摸摸鼻尖上的露水，傻呵呵地笑了起來(lái)。抬眼望著(zhù)漫山遍野的綠，望著(zhù)葉尖上點(diǎn)點(diǎn)的紅，還有清風(fēng)的伴奏，山色如畫(huà)，不勝多嬌，陶醉于這如畫(huà)般的春世界，自己不禁癡了。
這時(shí)，四周傳來(lái)了百靈鳥(niǎo)的叫聲，宛若仙音，纏繞于鄉間，似有似無(wú)。自己隨著(zhù)這美妙的聲音奔走而去，未達目的地，便有一道小溪橫攔眼前，丁丁冬冬的聲音傳來(lái)，分外清脆好聽(tīng)。再有一陣風(fēng)拂過(guò)，幾種聲音匯集在一起，自己眼前一亮，是春天的聲音啊!
聽(tīng)，是春的聲音!哎，自己?jiǎn)?wèn)你“春的聲音，你聽(tīng)到了嗎?”
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 16
半夜里，忽然覺(jué)得陣陣寒意襲人，我在半夢(mèng)半醒中，朦朧地聽(tīng)到時(shí)有時(shí)無(wú)的聲音，忽而悠長(cháng)，忽而短促，忽而低沉，忽而銀鈴般清脆，仿佛是來(lái)自天堂的音樂(lè )，悄悄地在黑暗中散開(kāi)。
哦，是雨聲，是雨點(diǎn)在輕輕的唱歌，是春天演奏的如行云流水般的樂(lè )曲�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生”，我的心底不由為之一亮，涌起了不可名狀的欣喜，為的是在這靜謐的夜里，獨自享受這上天賜給我的美妙音樂(lè )。我似乎嗅到春天清新芬芳的氣息，寒冷、乏味、沉悶的冬天已悄然地離開(kāi)了我們。我靜靜地坐在窗前，側耳聆聽(tīng)著(zhù)小雨點(diǎn)飄灑在葉子上的聲音。
天，亮了。我有點(diǎn)迫不急待地跑到野外，無(wú)數個(gè)涼絲絲的小精靈肆無(wú)忌憚地吻著(zhù)我的頭發(fā)，吻著(zhù)我的臉，我張開(kāi)雙臂，想擁它入懷，它卻淘氣地掙脫了，只留下一串美妙的音符在耳畔回響，我聽(tīng)到了春天輕快的`腳步聲，感受到了她飄飛的衣裙在溫柔地拂過(guò)我的臉頰，我急急地尋覓，它似乎卻又無(wú)影無(wú)蹤了。
春天，你喚醒了沉睡的山村，也摧醒了閑適的人們。你看遠處，田野里，老農們戴著(zhù)斗笠，披著(zhù)蓑衣，哼著(zhù)小曲，在田里忙碌著(zhù)。迷濛的雨簾，如煙似霧般地籠罩著(zhù)青青的遠山，空曠的田野，老人和牛，正好構成了一幅美妙的水墨畫(huà)。
小雨點(diǎn)不時(shí)調皮地附在我的身旁耳畔，我凝神啼聽(tīng)。聽(tīng)到了，聽(tīng)到了它對我說(shuō)：“不是所有的付出都會(huì )有回報，不是所有的美夢(mèng)都會(huì )成真，只要你不輕言放棄，你就會(huì )擁有生命的春天�！�
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 17
春天的聲音是四季中最美妙的一個(gè)，它代表了生機與活潑，不像夏天的熱情灑脫，不像秋天的涼爽宜人，不像冬天的冷酷無(wú)情
早上起來(lái)，一縷溫柔的陽(yáng)光悄悄地柔和地穿透窗戶(hù)，穿過(guò)窗簾進(jìn)入房間，伴隨它的是一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，嘰，嘰，嘰，……給你帶來(lái)清晨的第一聲問(wèn)候。
出門(mén)時(shí)春風(fēng)是第一個(gè)來(lái)迎接的，沙沙地飄過(guò)，如同絲綢一樣，好不柔軟和溫暖，不像冬天那么猛烈，不像夏天那么熱情，不像秋天那么滄桑，而是一種活力。
中午太陽(yáng)高高地掛在天上，雖然正對著(zhù)我們，但不曬也不列，只是輕輕地照著(zhù)，讓大地上的一切享受這公平柔和的陽(yáng)光。聽(tīng)，在陽(yáng)光的照射下，一顆種子嗖地一聲發(fā)芽了，它快速地從土地里冒出來(lái)，觀(guān)察這美好而溫暖的世界。
下午回家時(shí)，風(fēng)兒把樹(shù)上的種子，花瓣和葉子吹下來(lái)，它們被風(fēng)兒吹著(zhù)，沿著(zhù)路邊快速地行走，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，伴隨著(zhù)太陽(yáng)從東到西的`路程，直到那最后一片晚霞，消失在一片紅光之中。
我們也在四季中的春天。我們的聲音是這四季中最快樂(lè )的，是生機勃勃的。雖然我們有的是時(shí)間，有的是歡樂(lè )，有的是青春，但它一樣非�？斓剡^(guò)去。
春天是短暫的，就像它的風(fēng)一樣，吹來(lái)時(shí)帶著(zhù)無(wú)數的歡聲與笑語(yǔ)，幸福與美好，快活與生機，但留下的卻什么也沒(méi)有。
我們要珍惜這如同春天一般的生活，讓風(fēng)兒在這里多停留一會(huì )兒。珍惜它吧，讓它變得長(cháng)一些。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 18
那次春游，讓我聽(tīng)到了春天的聲音，是那么的美妙動(dòng)聽(tīng)，婉轉和諧！
聽(tīng)，小溪的聲音，她正跳著(zhù)“踢踏舞”咧！“嘩啦嘩啦”多么美妙的音樂(lè )呀！魚(yú)兒仿佛也被溪水感染了，都歡快地游著(zhù)，調皮地鼓著(zhù)泡泡，你追我趕呢！
“呼——呼”哦！這是春風(fēng)的聲音，她舞動(dòng)著(zhù)她的腰肢，扭扭捏捏地走來(lái)了，她的紗裙拖在地上，把石頭都帶動(dòng)了，伸開(kāi)手臂擁抱她，她又悄悄地從你的手臂下鉆過(guò)，把你的衣袖吹得呼呼作響。真有趣！
“沙沙沙”，小樹(shù)也不安分起來(lái)，晃著(zhù)頭伸著(zhù)手臂自顧自地玩著(zhù)，把她那頂碧綠的小帽都快搖掉咧！還差點(diǎn)嚇跑了她的'“小客人”們——鳥(niǎo)兒。她這一 晃使得小鳥(niǎo)們都唧唧喳喳地驚叫起來(lái)。
不過(guò)，最美妙的要數小朋友們的歡笑聲。瞧！那個(gè)女孩正在放風(fēng)箏，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)順著(zhù)風(fēng)飛舞著(zhù)，如那天上的風(fēng)箏一般，她邊放邊和朋友們打招呼，撒下一片銀鈴般的笑聲，多么動(dòng)聽(tīng)��！噢，那邊的男孩們正在滑旱冰呢！只見(jiàn)他們向前微躬著(zhù)身子，腳張開(kāi)邁成八字步，兩臂隨著(zhù)身體的平衡有規律地擺動(dòng)，當你還來(lái)不及細細觀(guān)賞時(shí)，他們就在你眼前一溜煙飛馳而過(guò)，留下的是他們大聲的談話(huà)聲和爽朗的笑聲，都那么開(kāi)心！還有一些人三五成群的圍在一塊或打撲克，或吃零食，或熱烈地談天說(shuō)地……每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，一切都顯得那么和諧自然……
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 19
春天是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)春天的聲音。
“嘰嘰喳喳!” 還真是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)” 呢!瞧，小鳥(niǎo)正站在枝頭上，賣(mài)弄著(zhù)清脆的歌喉，引來(lái)了許多小動(dòng)物的 “捧場(chǎng)” 。
“沙沙沙沙!”柔和的春風(fēng)變成了一把鋒利的剪刀，“狠下心來(lái)”幫柳樹(shù)姑娘裁出了細長(cháng)的'頭發(fā)，芳香飄逸，沁人心脾。
“淅淅瀝瀝!”正如唐朝詩(shī)人杜甫所說(shuō)“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”�？�，絲絲春雨，親吻著(zhù)剛剛蘇醒的大地。種子張開(kāi)了小嘴，品味乳汁的甘甜;花苞笑了，噙著(zhù)歡快的淚珠;小溪樂(lè )了，漾起了滿(mǎn)面的漣漪……
“嗡嗡嗡嗡!”花香傳千里，老遠就吸引了大群的蜜蜂和蝴蝶，它們在盡情地吮吸著(zhù)采花釀蜜，構成了一批批縱橫交錯的航班，真是“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙” 。
“嘎嘎嘎嘎!”大學(xué)士蘇東坡曾說(shuō)過(guò)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。的確，小鴨子最先知道春的到來(lái)，它們時(shí)而戲水，時(shí)而捕食，時(shí)而結伴，要把禁錮了一冬天的勁全部使出來(lái)似的。
“嘩嘩嘩嘩，嘩嘩嘩嘩!”小河一定又趕在解凍之前創(chuàng )作新專(zhuān)輯呢;“布谷布谷，布谷布谷!”布谷鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“ 勤勞刻苦，勤勞刻苦 ”;“喳喳喳喳，喳喳喳喳!”喜鵲在傳遞著(zhù)喜訊——“喜事到家，喜事到家!” ……
春天的人兒都沉醉在這動(dòng)人的交響曲中了。我愛(ài)春天，愛(ài)聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的春之謠。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 20
春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！春姑娘是一位神奇無(wú)比的魔法師，把大地變綠了，讓河水起皺了，使花苞變鼓了。她又是一位技藝精湛的音樂(lè )家，指揮棒一揮，便鳴奏起一支歡快活潑的交響樂(lè )。不信，你聽(tīng)
“沙沙沙，沙沙沙”，毛毛細雨從天空密密斜斜地灑落下來(lái)，正在滋潤著(zhù)萬(wàn)物。誰(shuí)說(shuō)春雨“潤物細無(wú)聲”？我卻分明聽(tīng)到了春雨的呢喃細語(yǔ)。春雨來(lái)到稻田，悄悄地對麥苗說(shuō)：“快快長(cháng)大，快快長(cháng)大”它又來(lái)到竹林里，親切地對小竹子說(shuō)：“長(cháng)吧，長(cháng)吧，快點(diǎn)拔節”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，你聽(tīng)，勤勞的小蜜蜂早早地在花叢中忙開(kāi)了。他們不愧是勞動(dòng)的`能手，一會(huì )兒飛到東，一會(huì )兒飛到西，忙著(zhù)采花蜜。我真想問(wèn)他們一句：“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，你看，幾只小鴨子在水中游來(lái)游去，它們時(shí)而在水中嬉戲，時(shí)而在水中覓食，時(shí)而享受柔柔的陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖�！按航喯戎边@句話(huà)果然名不虛傳。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，小燕子從南方趕回來(lái)了。你看它，穿著(zhù)一身烏黑發(fā)亮的服裝，多像一位溫文爾雅的紳士啊。小燕子飛倦了，便落在電線(xiàn)上休息。在藍天白云的映襯下，電線(xiàn)桿之間連著(zhù)幾痕細線(xiàn)，多么像五線(xiàn)譜；而停著(zhù)的燕子成了音符，正精心譜出一支春天的歌。
春天的聲音如此美妙，飽含著(zhù)生機、活力與希望。就讓我們一起滿(mǎn)懷欣喜地傾聽(tīng)春天的樂(lè )音，舞動(dòng)生命的力量吧！
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 21
“嘩啦啦”“沙沙沙”“啪啦啦”“滴滴答”……咦？這是什么聲音？哦，原來(lái)是春天這位音樂(lè )家在演奏呢！快跟著(zhù)我的腳步一起來(lái)看看吧！
春風(fēng)姐姐吹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的小螺號走來(lái)了。
瞧！她輕輕地撫摸著(zhù)草坪，小草弟弟偷偷地探出了腦袋；春風(fēng)姐姐溫柔地走過(guò)花園，小花妹妹們爭奇斗艷地競相開(kāi)放，紅的似火，粉的像霞，白的如雪……春風(fēng)姐姐微微地掠過(guò)小河，小河同學(xué)開(kāi)始叮叮咚咚地唱起了歌；春風(fēng)姐姐穿過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)伯伯便披上了新衣，他歡快地唱起了歌“沙沙、沙沙……”小動(dòng)物們也隨著(zhù)春風(fēng)姐姐聚攏來(lái)，他們正在開(kāi)著(zhù)音樂(lè )會(huì )呢，真好聽(tīng)呀！我想：這應該是春天在作曲吧！
夜晚，春雨叔叔也來(lái)臨了“，嘩啦啦，嘩啦啦……”仿佛在彈奏著(zhù)一曲美妙的樂(lè )章。春雨叔叔滴在小花身上，小花妹妹綻開(kāi)了笑臉；滴在小草弟弟身上，小草高興地拍手；滴在樹(shù)葉寶寶身上，樹(shù)葉開(kāi)心地喝著(zhù)水；滴在房子大伯身上，房子歡快地唱起了歌“滴答、滴答……”有了春雨的滋潤，小花小草們有了露水的裝扮，更美了呢！
天亮了，太陽(yáng)公公伸了伸懶腰，偷走了植物們的露珠。我剛想向太陽(yáng)公公把露珠要回來(lái)，但又轉念一想：這一顆顆珍珠似的'露珠可能是春雨叔叔送給太陽(yáng)公公的禮物呢，春雨可真是無(wú)私呀！春天的聲音多么美妙呀，我喜歡春天的聲音！
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 22
有人把春天看成一名畫(huà)家，他用五彩的顏料把大地上的萬(wàn)物畫(huà)的五彩繽紛、五顏六色�？晌覅s把春天看成了一位音樂(lè )家，他踏著(zhù)潔白的云彩手里握著(zhù)一把指揮棒，它指到哪里，哪里就會(huì )奏出一串串美妙的音 樂(lè )來(lái)。
“沙沙沙，沙沙沙”聽(tīng)，這不是春雨嗎?誰(shuí)說(shuō)春雨“潤物細無(wú)聲”，今天早上，我還被這美妙的聲音吵醒了呢。春雨滋潤了稻田，稻田爺爺吮吸著(zhù)甘甜的春雨，笑著(zhù)說(shuō)：“真甜啊�！贝河曜虧櫫酥窳�，竹子弟 弟吮吸著(zhù)新鮮的春雨，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝你讓我們又長(cháng)高了一節�！贝河暧肿虧櫫舜蟮�，大地母親笑著(zhù)說(shuō)：“太感謝你了，謝謝你讓我身上的萬(wàn)物蘇醒�！�
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”咦，這不是鳥(niǎo)兒的.歡叫聲嗎!正如古人所說(shuō)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！兵B(niǎo)兒每天早上都會(huì )準時(shí)叫醒我們，好像在說(shuō)：“起床了，起床了，再不起來(lái)我就吵醒你�！�
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，聽(tīng)，這是蜜蜂的聲音嘛!瞧，它們一群群地在花叢中采蜜，一只只拿著(zhù)一個(gè)黃色的小桶，小桶里全是蜂蜜，它們這么辛苦，到底是“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”?
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”聽(tīng)，這是鴨子的聲音，它們三五成群地在水中玩耍，時(shí)而吃食，時(shí)而追逐，時(shí)而打鬧。它們的衣服漂亮極了。有黑的，有白的，有的黑白相間……真是“春江水暖鴨先知”。
如果你去郊外，一定會(huì )發(fā)現“沙沙沙”的春雨，“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)聲，“嗡嗡嗡”的蜜蜂……
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 23
大自然有很多美妙的聲音，每一種聲音都是美妙的樂(lè )曲。春天的聲音最美妙。
美麗的春姑娘款款地向我們走來(lái)，春風(fēng)吹響了前進(jìn)的號角。柳枝聽(tīng)了，舒展著(zhù)柔嫩的手臂，輕輕地跳起了優(yōu)美的舞蹈;小草聽(tīng)了，悄悄地探出頭;花兒聽(tīng)了，揉揉睡眼，欣欣然張開(kāi)了眼睛;小溪聽(tīng)了，又叮叮咚咚彈起了琴，唱著(zhù)歌兒，歡快地奔向大�！�
當清晨的'第一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，第一滴露珠穿透綠葉，大自然的“音樂(lè )會(huì )”就拉開(kāi)了序幕�；顫姍C靈的小燕子，把電線(xiàn)當成了五線(xiàn)譜，嘰嘰喳喳哼出了悅耳的曲調。布谷鳥(niǎo)的聲音最美妙、動(dòng)聽(tīng)，他們“布谷、布谷……”地唱著(zhù)歡快的歌。連小蜜蜂都不甘示弱，在花叢中一邊跳舞，一邊嗡嗡地對著(zhù)花兒表白自己的愛(ài)。
當夜幕降臨時(shí)，大自然的音樂(lè )會(huì )仍進(jìn)行得如火如荼，昆蟲(chóng)樂(lè )隊緩緩登場(chǎng)，蛐蛐們吹奏著(zhù)略帶沙啞的薩克斯風(fēng)。青蛙望著(zhù)月亮，毫不羞澀地“呱呱呱……”引吭高歌，樹(shù)葉聽(tīng)了，“嘩嘩”地為他們鼓掌歡呼。
在靜謐的春夜，春雨“沙沙、沙沙……”，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，這無(wú)私的春雨，引起無(wú)數的文人墨客發(fā)出了贊嘆的吟詠。這天籟之音讓人的感情和心靈得到升華，變得無(wú)私。
農田里的吆喝牛的聲音，農民的笑談聲匯成了美妙的田園曲，這田園曲唱出了一天的希望。春天的聲音如此豐富而美妙，讓我們用心去感受吧!
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 24
這是一個(gè)萬(wàn)物更新的季節，一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節，一個(gè)生機勃勃的季節，一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。這個(gè)季節，天空變得更藍，云變得更清晰，甚至風(fēng)也變得更柔和。
在這個(gè)季節，我聽(tīng)到了大雁從南方飛回來(lái)的聲音。他們在問(wèn)候離開(kāi)了整整一個(gè)冬天的.朋友。我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒筑巢的聲音。鳥(niǎo)兒撿起樹(shù)枝，朝鳥(niǎo)巢飛去，準備筑一個(gè)更大的巢。小草在呼喊，在呼喚，肩并肩，手牽著(zhù)手，為復蘇的土地裁剪新衣�；▋汉叽�，像閨中待嫁的淑女，用露珠裝扮，挑選自己心愛(ài)的婚紗，爭做大地的新娘。
在花草的帶領(lǐng)下，小樹(shù)也變得熱情起來(lái)，爭先恐后地萌出新芽：“要想有個(gè)伴，好像比別人高�！鞭r民伯伯對“保護農具，選擇新苗”充滿(mǎn)希望和信心。河水“咔嗒”一聲脫下厚重的冰衣，像一個(gè)淘氣的孩子一樣跑開(kāi)了。柳姑娘梳理著(zhù)自己柔軟的長(cháng)發(fā)，不時(shí)彎下腰，看著(zhù)那滿(mǎn)是皺紋的池塘，仿佛在說(shuō)：“我的頭發(fā)剛剛是不是長(cháng)癢了你的臉？你笑起來(lái)的樣子好親切�！�
聽(tīng)著(zhù)！青蛙揉了揉惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，跳到荷葉上聊天。燕子梳理著(zhù)疲憊的翅膀，準備打掃整個(gè)冬天閑置的家。冬天已經(jīng)過(guò)去了，棉襖、靴子、圍巾、手套……
該洗了，“唰唰唰”，人家在洗冬裝！公公爬山，公雞大聲啼叫，迎接這個(gè)生機勃勃的季節。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 25
春天的聲音是婉轉的、是清脆的、是悠揚的、是動(dòng)感的、是活力的、是歡悅的，我喜歡傾聽(tīng)著(zhù)春天的聲音，因為她總能帶給我美的享受。
春夜雨聲
寧靜的春夜，風(fēng)柔柔的，她輕輕的吹拂著(zhù)嫩綠的梧桐，奏起了雨的樂(lè )章——“沙沙沙，沙沙沙……”
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！庇昵那牡貋�(lái)了，像牛毛、像花針、像細絲。雨點(diǎn)歡快的給梧桐洗了個(gè)澡，梧桐葉望著(zhù)漂漂亮亮的自己，開(kāi)心地為雨兒翩翩起舞，好似一只黃綠色的蝴蝶，太美啦！雨望著(zhù)被自己洗的干干靜靜的梧桐，忍不住開(kāi)心的唱起了歌——“沙啦啦沙啦啦……”
靜心細聽(tīng)，遠處傳來(lái)了“丁冬丁東”的自行車(chē)鈴聲，這鈴聲猶如鳥(niǎo)兒的啼囀，如此清脆；又好像泉水拍打著(zhù)彩石小鼓，如此動(dòng)聽(tīng)；又好似山林中傳出的陣陣歌聲，如此婉轉�！帮L(fēng)葉雨鈴”的完美組合奏出一首春天的小夜曲，讓我覺(jué)得我就是她們中的任何一個(gè)，可以隨之舞蹈，亦可隨之歌唱，更可隨之潤物無(wú)聲！
月夜歌聲
在灑滿(mǎn)皎潔月光的透明河水邊，在仰頭是滿(mǎn)天繁星的.草地里，美妙的歌聲令人無(wú)可救藥。
演繹著(zhù)睡美人故事的蟲(chóng)兒小姐，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。蟲(chóng)兒小姐翩翩起舞，扭動(dòng)著(zhù)性感的肢腰。拉著(zhù)蟲(chóng)兒先生的飄著(zhù)香水味道手，邊舞邊跳。他們的歌聲如此美妙，如此活力。他們的舞姿如此動(dòng)感，如此優(yōu)雅！
他們的歌舞美的令人想象不到！
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 26
陽(yáng)春三月，風(fēng)兒變得暖和了，草兒變得更綠了，多情的花兒，爭先恐后地都開(kāi)了;春雨過(guò)后，鳥(niǎo)兒都醒了，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，燕子也回來(lái)了，扯開(kāi)嗓子，奏響了悅耳的歌謠，原野四處，到處都是一派春的色彩。
周五的早上，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整體的隊伍，唱著(zhù)歌兒，走在鄉間彎曲不平的小路上，去聽(tīng)春天的聲音，感受大自然的魅力。
風(fēng)兒吹過(guò)，春姑娘用無(wú)形的梳子，輕輕地梳著(zhù)柳樹(shù)又長(cháng)又細的頭發(fā)，好像在向我們展示它的婀娜;林間樹(shù)梢，成群的麻雀飛進(jìn)飛出，偶爾還會(huì )傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的歡笑聲;五顏六色的蝴蝶、徘徊在花叢中，姍姍起舞;不知疲倦的小蜜蜂，吹著(zhù)“嗡嗡嗡”的口哨，又開(kāi)始了一天辛勤的勞作。
不一會(huì )兒，我們來(lái)到了小河邊，清清的河水“嘩啦啦”的流淌著(zhù)，好像正在演奏著(zhù)一首美妙的樂(lè )曲。
我剛蹲下身來(lái)，突然，一條金色的小魚(yú)躍出了水面，調皮地眨了眨眼睛，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到金魚(yú)溝，我代表所有的魚(yú)兒向你們問(wèn)好!”然后，擺了擺尾巴，又“撲通”一聲躲進(jìn)水里了。一只草綠色的'小青蛙迫不及待的從水里蹦了出來(lái)，“呱呱呱”地叫個(gè)不停，仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠。
走在返回學(xué)校的路途上，我一直在想，這春天的聲音，不正和我們朗朗的讀書(shū)聲一樣，充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了希望嗎!
春天，真美!春天的聲音，真好聽(tīng)!我愛(ài)春天，更愛(ài)春天這美妙的聲音!
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 27
這是一個(gè)萬(wàn)象更新的季節，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節，這是一個(gè)生機勃勃的季節，這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。這個(gè)季節天變得更藍了，云也變得更清晰了，就連風(fēng)也變得更柔了。
在這個(gè)季節里，我聽(tīng)到了大雁從南方飛回來(lái)的聲音，它們在和整整離別了一個(gè)冬季的朋友們打招呼。我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒搭窩的'聲音，鳥(niǎo)兒啄起樹(shù)枝向窩的方向飛去準備搭一個(gè)更大一點(diǎn)的窩。小草們呼喊著(zhù)、召喚著(zhù)、肩搭著(zhù)肩，手挽著(zhù)手，要為復蘇的大地裁剪新的衣裳�；▋簜兒叽畔耖|中待嫁的大小姐，沾著(zhù)露水梳妝打扮著(zhù)，挑選著(zhù)屬于自己心愛(ài)的嫁衣，爭做大地的新娘。在花草的帶領(lǐng)下小樹(shù)也變得興致勃勃，爭先恐后的吐新芽：“欲欲同伴，似比高�！鞭r民伯伯滿(mǎn)懷希望充滿(mǎn)信心的“護農具，選新秧�！焙恿靼阉浅林氐谋隆案吕哺吕病钡孛摰�，像一個(gè)頑皮的小孩“嘩嘩嘩”跑向遠方。柳樹(shù)姑娘梳理她那柔順的長(cháng)發(fā)，時(shí)不時(shí)彎彎腰望一望笑出皺紋的池塘，似乎在說(shuō)：“是不是我剛剛長(cháng)出的發(fā)梢弄癢了你的臉龐？看你笑的那樣慈祥�！笨炻�(tīng)！青蛙揉揉它惺忪的睡眼，伸個(gè)懶腰打個(gè)哈欠蹦到荷葉上拉家常。燕子梳理自己飛倦的翅膀，準備打掃自己閑置一冬的家。冬天過(guò)去了，棉襖、靴子、圍巾、手套……也該洗洗了，“唰唰唰”，人們正洗冬衣呢！太陽(yáng)公公登山，公雞放聲啼叫，迎接這生機勃勃的季節……
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 28
春天，春回大地、萬(wàn)物復蘇、風(fēng)和日麗、泉水叮咚。在家睡了一個(gè)冬天的春姑娘蘇醒了，她對風(fēng)伯伯說(shuō)：“帶我去喚醒那些美妙的聲音吧!”于是，春姑娘就乘著(zhù)風(fēng)伯伯的大巴出發(fā)了。
春姑娘來(lái)到了草地上，把草地上厚厚的雪被掀開(kāi)了;她來(lái)到了小樹(shù)旁，為小樹(shù)換上新裝;她來(lái)到小溪邊，喚醒了沉睡的溪流;她來(lái)到樹(shù)洞旁，敲敲門(mén)說(shuō)：“小熊，快出來(lái)玩吧!外面的空氣很清新!”她又來(lái)到池塘邊，對著(zhù)冬眠的`青蛙王子說(shuō)：“快醒來(lái)，快醒來(lái)吧，小魚(yú)兒都等著(zhù)跟你玩呢!”春姑娘為喚醒每一個(gè)美妙的聲音——春天的聲音，忙的不亦樂(lè )乎。
聽(tīng)到春姑娘的呼喚，動(dòng)植物們蘇醒了。小草從土里探出頭來(lái)，大聲說(shuō)到：“終于出來(lái)了，一個(gè)冬天可悶死我了，好想念春天啊!”一棵小樹(shù)上一對新葉正在爭論不休，第一片葉子說(shuō)：“是我先出來(lái)的!”第二片葉子說(shuō)：“有證據嗎?”“有!剛才一只水鳥(niǎo)飛過(guò)，你看見(jiàn)了嗎?”“看見(jiàn)了!”一片松葉看了笑笑說(shuō)“你倆都沒(méi)我先長(cháng)出來(lái)，我一個(gè)冬天都沒(méi)走!”那兩片葉子無(wú)言以對。小熊一搖三晃的走出了樹(shù)洞，摸著(zhù)咕咕叫的肚子說(shuō)：“終于可以大吃一頓了�！背靥吝呉蝗盒◆~(yú)出生了，他們不會(huì )游泳，好心的青蛙王子，開(kāi)始教小魚(yú)游泳，聰明的小魚(yú)一下子就學(xué)會(huì )了，他們連聲對青蛙王子說(shuō)：“謝謝你、謝謝你!”魚(yú)媽媽見(jiàn)了合不攏嘴。只要春姑娘喚醒的地方，都有一片歡聲笑語(yǔ)。
正是這一點(diǎn)一滴的聲音組成了生機勃勃的春天，我愛(ài)這美妙的春天!
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 29
我喜歡春天那生機勃勃的小草，也喜歡春天那五彩繽紛的鮮花，但我更喜歡的還是聽(tīng)那春天里的聲音。
春雨被春姑娘叫來(lái)了，像牛毛，像花針，“淅淅瀝瀝”地下著(zhù)，滋潤了萬(wàn)物，小草、小花醒了，貪婪地吮吸著(zhù)春天的乳汁，茁壯成長(cháng)。小動(dòng)物們被天公敲得“轟隆隆”地吵醒了，它們快樂(lè )地互相問(wèn)好，互相訴說(shuō)自己做的美夢(mèng)。
聽(tīng)!春天的`使者布谷鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“布谷、布谷”地唱著(zhù)美妙的歌，催促農民伯伯們“春耕春種”。
看!迎春花在春姑娘輕輕地呼喚中，綻開(kāi)了金黃色的笑臉，正對著(zhù)春姑娘點(diǎn)頭，好像在對春姑娘說(shuō)：“謝謝您，春姑娘。歡迎到這兒來(lái)�！�
小燕子也是報春的使者。它們飛了回來(lái)，落在柳枝上對春大家唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
青蛙伸著(zhù)懶腰，打著(zhù)哈欠從洞口跳了出來(lái)，“呱呱呱呱”叫著(zhù)同伴們出來(lái)做游戲，一只只青蛙都出來(lái)了，你一言我一語(yǔ)地述說(shuō)著(zhù)冬天做的美夢(mèng)。
瞧!校園里的同學(xué)們都脫下了又厚又重的棉襖，換上了五顏六色的春裝。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳繩，快如閃電;有的在跑步，一個(gè)比一個(gè)快;還有的坐在草地上津津有味的讀書(shū)。一張張甜甜的笑臉，一聲聲快樂(lè )的笑聲，回蕩在校園的上空。
春天是五彩的，春天是美麗的，春天是聲音的海洋，春天是美妙的交響樂(lè )…
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 30
你聽(tīng)過(guò)春天柳樹(shù)洗頭的聲音嗎？
你聽(tīng)過(guò)蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎？
你聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落的聲音嗎？
你聽(tīng)過(guò)春天柳樹(shù)洗頭的聲音嗎？一到春天，愛(ài)俏的柳樹(shù)（在水邊）就迫不及待地把自己的頭發(fā)全都一一舒展開(kāi)初中，努力變得又細又長(cháng)，伸到已經(jīng)融化的水中，時(shí)不時(shí)動(dòng)一動(dòng)自己的頭發(fā)，似乎希望能夠讓自己的頭發(fā)更加濕潤，與此同時(shí)還借用水里的魚(yú)兒幫忙清掃一下。最后感覺(jué)到自己已經(jīng)洗的.非常干凈，心滿(mǎn)意足的時(shí)候，就把頭發(fā)上卡上大大小小的卡子。
你聽(tīng)過(guò)蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎?蜻蜓在自己需要產(chǎn)卵的時(shí)候就來(lái)到湖邊，看準，認為這是一個(gè)比較適合的地方之后，就輕輕飛到那里，然后在上面點(diǎn)了一下。這樣，卵就來(lái)到了水里，同時(shí)這細小的接觸水面的一瞬間的聲音也就是一滴水輕輕滴到了水里，隨即蜻蜓就會(huì )飛起，只留下水面上的一圈圈漣漪。
你聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落的聲音嗎？秋天的時(shí)候，大部分樹(shù)葉們也來(lái)到了自己生命的終結。它們披上了自己最美麗的衣衫——楓葉披上了紅色的衣衫，銀杏葉披上了黃色的衣衫，還有的樹(shù)葉成為了藍色與橙色各位一半……四處的葉子們都是花枝招展。但是，很快，寒冷就來(lái)了。樹(shù)葉們明白自己必須離開(kāi)，讓大樹(shù)能夠生存下去。于是，嘎嘣，嘎嘣的聲音四處可見(jiàn)，只不過(guò)我們并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)罷了。樹(shù)葉們借助風(fēng)兒的幫助，紛紛來(lái)到了地面，最后仰視著(zhù)自己的大樹(shù)。但是，它們會(huì )成為肥料，讓自己的大樹(shù)更加繁茂！
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 31
一年四季，春夏秋冬；季節不同，景色各異。驕陽(yáng)似火也好，碩果累累或銀裝素裹也罷，都沒(méi)能激起我感情的漣漪，惟有那生機盎然、聲響不絕的美妙春天，讓我如醉如癡。你聽(tīng)——
啾啾，啾啾，啾啾啾——這是什么？這是夜色中隱隱傳來(lái)的歸巢小鳥(niǎo)的低吟。是呀，夜幕降臨，月光揮灑，朦朧中，鳥(niǎo)兒們怎么不被驚起呢！辛棄疾說(shuō)的明月別枝驚鵲恐怕就是這個(gè)道理吧！這樣的夜里，花壇里的花兒飽吸著(zhù)水分與養料，正在開(kāi)放或準備開(kāi)放呢！只要你又心，一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那花開(kāi)的'聲音。
沙沙，沙沙，沙沙沙——這又是什么？哦，原來(lái)是春雨姑娘正在給柳樹(shù)梳理青絲呀！那纖細而柔軟的柳絲，像瀑布般一瀉而下。柳枝上的小芽苞像滿(mǎn)天的小星星似的，可愛(ài)極了！它們搖曳著(zhù)，炫耀著(zhù)，好不得意！春雨姑娘來(lái)到哪里，哪里就煥發(fā)出青春與活力。
嘩啦啦，嘩啦啦——不用問(wèn)了，這是小河解凍的音樂(lè )。冰塊融化了，河水又潺潺地流，小魚(yú)小蝦們也快活自在起來(lái)。河邊的石頭上、樹(shù)枝上、蘆葦上，都有燕子或麻雀的身影，都有它們縱情的歌聲。鳥(niǎo)聲與水聲相應和，簡(jiǎn)直就是世界上最美的交響樂(lè )。
春天，是一個(gè)音響的世界。聽(tīng)著(zhù)春天的聲音讀書(shū)，聽(tīng)著(zhù)春天的聲音唱歌，聽(tīng)著(zhù)春天的聲音跳舞我想啊，如果聽(tīng)著(zhù)春天的聲音入眠，那一定會(huì )做一個(gè)關(guān)于春天的美夢(mèng)！
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 32
在不知不覺(jué)中，冬天已經(jīng)悄悄地溜走了，春姑娘邁著(zhù)輕松的腳步來(lái)到我們身邊，身邊的世界煥然一新：滿(mǎn)眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界，隨著(zhù)春姑娘的腳步，小草從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，在公園里，到處可以看見(jiàn)這些生命力頑強的小草，它們用好奇的眼睛注視著(zhù)這美麗的世界;在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲(chóng)從洞里鉆了出來(lái)，在草叢里跑來(lái)跑去，似乎在尋找著(zhù)什么。
春風(fēng)是春天里最精彩的節目，她像一只溫暖的手，輕輕地撫摸著(zhù)你，垂柳的枝條被春風(fēng)吹的飄起來(lái)，像一位美麗的少女在梳著(zhù)自己的頭發(fā)，讓我想起了一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)來(lái)出，二月春風(fēng)似剪刀。我們在河邊，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹著(zhù)，吹出了心里的幸福和快樂(lè )，不知什么時(shí)候，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來(lái)是活潑可愛(ài)的小魚(yú)游到河面上來(lái)了，呼吸著(zhù)新鮮空氣。
春雨是柔和的，在樹(shù)葉上蹦跳著(zhù)，像花針、像細絲，密密地斜織著(zhù)，好像一會(huì )兒功夫就會(huì )編織出一塊比天還大的雨幕，俗話(huà)說(shuō)：春雨貴如油，在春天下一場(chǎng)大大的`雨，種子們喝飽了水，爭先恐后的探出頭來(lái)，探尋這陌生的世界。
操場(chǎng)上成了風(fēng)箏的世界，天上布滿(mǎn)了密密麻麻的風(fēng)箏，有豬八戒的，有神舟七號的等等，操場(chǎng)上，孩子們拉著(zhù)風(fēng)箏奔跑著(zhù)，蹦跳的，并發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲;人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣，在操場(chǎng)上舒展著(zhù)冬天麻木的身體，霎時(shí)間，操場(chǎng)上變成了歡樂(lè )的海洋。
我愛(ài)這美麗的春天，我也愛(ài)這春天里歡樂(lè )的聲音!
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 33
當太陽(yáng)重新著(zhù)在大地上，白茫茫的世界瞬間改變：迎春花開(kāi)了，小鳥(niǎo)來(lái)了，楊柳也綠了起來(lái)。人們的衣柜里，沒(méi)有了大棉襖，沒(méi)有了大風(fēng)衣，沒(méi)有了手套，沒(méi)有了圍巾，也沒(méi)有了厚厚的靴子。就連寒冷刺骨的風(fēng)，也變得溫柔了。我想，這一定是春天來(lái)了。
春天的植物格外生機。風(fēng)兒吹著(zhù)柳樹(shù)，那些嶄新的枝條開(kāi)始左右搖擺，就像周?chē)缮狭艘粚泳G色的薄霧一樣；走近一看，確實(shí)每根柳條上都有一簇簇嫩綠色的柳絮，可愛(ài)極了。再看看那一簇簇貼梗海棠上面已經(jīng)抽出綠葉，結出半紅半綠的花骨朵了！那邊美麗的玉蘭花，也準備等到時(shí)機，展開(kāi)自己美麗的花瓣了。
春天的太陽(yáng)格外明亮。早上，還沒(méi)起床，太陽(yáng)就準備升起，讓?xiě)醒笱蟮奈也惶晳T。當走出門(mén)準備上學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)散發(fā)的光輕輕撫摸著(zhù)我，癢癢的，熱熱的。來(lái)到學(xué)校，它又輕輕巧巧的來(lái)到教室的窗前，把金色的光芒罩在走廊的'各個(gè)角落，又耀眼又美麗。
春天的動(dòng)物格外活潑。鴨子們一看湖上的冰已經(jīng)化的干干凈凈，便一股勁兒扎到了水里，大白鵝也不甘落后，也跟著(zhù)跑到了水里。主人們見(jiàn)天氣正好，也帶著(zhù)狗狗們出來(lái)散步，狗狗們可興奮了，憋了一個(gè)冬天，終于可以出來(lái)玩了。一會(huì )向東跑跑，一會(huì )向西鬧鬧，可快活了，弄的主人也是一頭霧水，不知道自己的狗狗到底去哪。而在水里帶著(zhù)的魚(yú)，他們也為了在春天的到來(lái)時(shí)慶祝慶祝，也從大石板地下游了出來(lái)。
春天是人們重新從睡意朦朧中蘇醒過(guò)來(lái)，重新從悠閑中繁忙起來(lái)……而我們要做的，和動(dòng)物們，植物們一樣，在太陽(yáng)的鼓勵下，發(fā)奮學(xué)習，努力刻苦。在最后的一個(gè)學(xué)期里，給每一位任課老師留下最美好，最深刻的印象！
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 34
早上起床去城郊散步，看那小河邊一叢叢的枊樹(shù)已經(jīng)吐出了嫩芽，我順手掰下一截，抽去中間硬芯，削去邊沿硬皮，放在口中用力一吹，嘟——嘟——嘟——一聲長(cháng)長(cháng)的哨音沖破早晨淡淡的薄霧，在四野里擴散開(kāi)來(lái)……
這是童年的聲音，這種用柳枝做成的能吹響的玩具，我們叫它“叫叫”。小時(shí)候，每當春天，我們都會(huì )跑到河邊的樹(shù)叢里，折下一根根柔軟的柳枝，做成一支支大小長(cháng)短不同的叫叫，比賽似的吹響。嘟嘟嘟!嗚嗚嗚!嘀嘀嘀!曠野里到處都是叫叫聲，尖細的、高亢的、渾厚的、粗獷的，如瑣吶，象脃笛。那是春天的聲音，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)鳴、河水的'嘩嘩流淌，伴隨著(zhù)農人喲喝牲畜的叫聲，春天來(lái)到了。抬眼望去，田野地頭、小河的河床上、路旁的溝渠、小樹(shù)林的樹(shù)趟子里，到處都冒出了嫩草的綠芽。這綠芽，站在跟前看只是一星一點(diǎn)，短短的，藏在野草里，可遠遠望去，已經(jīng)如一片淡淡的綠幕鋪在原野上，放出一片柔和明媚的光了。
春天來(lái)了!盡管黑龍江的節氣要明顯晚于南方和關(guān)內省分，立春以后還象冬天一樣，看不出一點(diǎn)春天的意味，可是現在，風(fēng)柔和了，鳥(niǎo)鳴叫了，四野里的冰雪融化盡了，蟄伏了一冬的泥土松軟了，蘇醒了，春天真是來(lái)了!我用力更加吹響口中的叫叫，嘟——嘟——嘟——春天的聲音，童年時(shí)記憶中春天的聲音，在這大地上吹響了。
想起了英國詩(shī)人雪萊《西風(fēng)頌》中的詩(shī)句：直等到春天，你碧空的姐妹吹起它的喇叭，喚起羊群覓食，將色和香充滿(mǎn)了山峰和平原。我的眼前展現出了春天的景色：雪白的羊群在嫩綠的原野上吃草，牧羊人吹響號角，牧羊犬歡快地奔跑……
春天是聲音的世界，春天是綠色的世界，春天是陽(yáng)光的世界。春天的號角已經(jīng)吹響，春天來(lái)了!
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 35
春天，是一首歡快的歌謠；春天，是一幅多彩的畫(huà)卷；春天，也是一陣撲鼻的芬芳。
聽(tīng)，歡快的歌謠中，有春風(fēng)的聲音。江邊，春風(fēng)柔柔的，吹拂著(zhù)嫩綠的新萌發(fā)的柳枝，像媽媽的大手，撫摸著(zhù)我的臉蛋，我想抓住它，它卻像玩捉迷藏似的，一溜煙兒跑了。春風(fēng)中，有草尖兒頂破地面，打量這個(gè)新奇的驚喜；有粉嫩的桃花，打開(kāi)花苞的那一瞬間贊嘆；也有蜜蜂，在花蕊中，吸著(zhù)蜜的甜蜜滿(mǎn)足的鳴叫，然后扇著(zhù)翅膀遠去。
看，多彩的畫(huà)卷中，有春雨的身影。都說(shuō)“春雨貴如油”，絲絲縷縷的春雨，在夜間，悄悄的灑向地面，一如杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝河暌粊�(lái)，竹筍便一下竄高個(gè)頭，三四天就和周?chē)摹袄项^”們，混在了一起；麻雀終于閉上了嘴，找到一片樹(shù)葉睡覺(jué)�！斑�，咚”，雨珠打在屋檐上，不一會(huì )兒，三三兩兩的雨，匯成了一條小溪，又聚成了河，順著(zhù)檐兒乘滑梯下來(lái)，一串兒一串兒地，把石頭滴成洞。
聞，撲鼻的芬芳中，有春花的耳語(yǔ)。迎春花被涼爽的雨露滋潤，打開(kāi)了花苞，露出了一片又一片鵝黃色的花瓣，清香隨著(zhù)春風(fēng)吹進(jìn)了人們的心里。郁金香也開(kāi)始怒放，清晨，紫色的花瓣上還殘留著(zhù)珍珠似的，透明的露水，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，散發(fā)出金色的`光芒，淡淡的幽香充斥著(zhù)人們的心靈。玉蘭也不甘示弱，單調了一冬天的綠色，早該換換了，于是，綠葉叢中，便多了一些純潔的白色，每天早上推開(kāi)窗戶(hù)，一股夾雜在空氣中的淡香，撲鼻而來(lái)，連空氣里都彌漫著(zhù)歡喜和溫馨。
春天的聲音，多姿多彩的春天的聲音啊，是多么夢(mèng)幻的聲音。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 36
夜晚，萬(wàn)籟俱靜。在這萬(wàn)籟俱靜中，一個(gè)聲音輕輕地傳入我的耳中。
先是細微的“沙沙”聲，像一群螞蟻爬過(guò)沙灘，又像一群春蠶在新鮮的桑葉上歡快地蠶食，更像好朋友窸窸窣窣地向我奔來(lái)，奔到我的耳邊，停下了，黏著(zhù)我的耳畔，和我親近，跟我竊竊私語(yǔ)。是春雨，是春雨姐姐回來(lái)了。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“沙沙”中，開(kāi)始加進(jìn)了若有若無(wú)的“滴答”聲。有時(shí)是緊湊的“滴答滴答”，有時(shí)是舒緩的“滴——答——滴——-答——”，有時(shí)又是持續地“滴——”著(zhù)，好像故意不讓你聽(tīng)到“答——”似的，逗你側耳等待。在這長(cháng)短不一，輕重不同的“滴答”聲中，我仿佛看到春雨酒在樹(shù)葉上，慢慢地越聚越多，終于成為一顆小水珠，順著(zhù)葉脈從葉尖上滑下來(lái)，打在草地上，打在巖石上，打在小河上，打在水泥路上，打在我心上。
枕著(zhù)這美妙的聲音，我甜甜地入睡了。
睡夢(mèng)中，我看到春雨姐姐穿著(zhù)碧綠的衣服，伸出纖細的手指，在敲我的屋檐；看到春雨姐姐衣衫飄飄，在湖面上彈奏美妙的樂(lè )曲；看到春雨姐姐卷起衣袖，高高舉著(zhù)碧綠的酒水壺，在給樹(shù)爺爺和花妹妹澆水；看到……
“啾啾啾啾啾啾！”幾聲小鳥(niǎo)的啁啾，把我從睡夢(mèng)中喚醒。窗外樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)寶寶正在窩中嘰嘰喳喳，好像在猜測著(zhù)外出覓食的父母，會(huì )帶來(lái)什么美食。
“汪！汪汪！”，我家的阿花一改往日無(wú)精打采的樣，正精神十足地在院子里追一只黃蝴蝶�！皣W啦！嘩啦！”，魚(yú)缸里淘氣的魚(yú)寶寶，正奮力地在把水潑到美麗的`雕像上，想把這個(gè)占了自己家園的家伙推到。
春的聲音，這這樣敲在我的耳朵里，敲在我的心房里。
我也想像春雨姐姐、小鳥(niǎo)寶寶、阿花、淘氣的魚(yú)寶寶一樣，敲響春的聲音，成為春的使者。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 37
春天到了，院子里的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著(zhù)歡快的歌，像在為春天的到來(lái)而歡呼，屋外明媚的春光灑向大地�？吹竭@里，我忍不住走出家門(mén)，去領(lǐng)略春天的風(fēng)光。
走出家門(mén)，我和媽媽沿著(zhù)小區的道路散步，春天的風(fēng)不似冬天那么寒冷，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，樹(shù)葉發(fā)出了沙沙沙的聲音，聲音是那么悅耳，是那么甜美，像音樂(lè )家演奏的交響樂(lè )、又像琵琶演奏的聲音，還像小女孩歡快的歌聲，讓人十分激動(dòng)。不時(shí)路上還傳來(lái)小貓喵喵喵的`聲音，還伴有小狗汪汪汪的聲音，聲音是那么溫和，是那么輕柔，像嬰兒的小奶音；又像雨滴掉落地面輕輕碰觸的聲音；還像風(fēng)鈴發(fā)出的聲音一樣，美妙極了。
春天到了，冰雪融化了，公園的小溪發(fā)出嘩嘩嘩的聲音，聲音是那么的清脆，像驚濤拍打岸灘一樣，小溪里面的青蛙發(fā)出呱呱呱的聲音，聲音是那么渾厚、那么動(dòng)聽(tīng)，像催眠曲一樣；又像和諧的交響曲，高高低低；還像小喇叭的聲音，讓人忍不住也想唱歌。鴨子滿(mǎn)懷自信的嘎嘎嘎叫著(zhù)，聲音是那么的鏗鏘有力，好像黃鶯啼叫一樣。你瞧這是多美的一幅畫(huà)��！
春天草長(cháng)鶯飛，萬(wàn)物復蘇。在故鄉的原野上，播種機響著(zhù)突突突的聲音，聲音是那么高昂，像是在歡笑，又像是在哭泣，還像連珠炮一樣，讓人感覺(jué)身心舒暢。天空不時(shí)還伴有打雷的轟隆隆聲，聲音是那么響亮，就仿佛好像一支打鼓的樂(lè )隊在天空上演。田間的羊群被雷聲嚇到發(fā)出咩咩咩的聲音，聲音是那么急促，是那么沙啞，像是古箏多變的琴聲，又像婉轉低沉的琴音，還像汽車(chē)的喇叭聲，讓人只想捂著(zhù)耳朵隔絕這個(gè)聲音。
春天的聲音是多么美妙，多么豐富呀！我真喜歡春天的聲音！
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 38
窗外啁啾的鳥(niǎo)鳴將我從沉睡的夢(mèng)中喚醒，揉著(zhù)惺忪的睡眼，我聽(tīng)到了春天咚咚的叩門(mén)聲，推開(kāi)門(mén)窗，一股暖意，挾裹著(zhù)醉人心脾的芬芳撲面而來(lái)，金黃的陽(yáng)光跳躍著(zhù)舞進(jìn)屋里，整個(gè)屋子金燦燦的，沉醉在暖意融融的陽(yáng)光里，我的心也融化了。
院內，櫻桃花爭先恐后地開(kāi)了，白白的小花朵，像少女的臉透著(zhù)水嫩，淡淡的花香混合著(zhù)空氣暖暖的味道，隨著(zhù)風(fēng)柔柔的拂面而來(lái)，輕輕地親吻著(zhù)臉頰……春天來(lái)了，不知不覺(jué)地來(lái)了，在樹(shù)木剛剛綻出新芽，在枯草將將點(diǎn)綴新綠的時(shí)候，便迫不及待地抵達了。迎春花是春天的信使，當冬天在轉身和回眸之間，在春寒料峭的春日里最先吐露芬芳，將春天的信息播撒。河水最先知道春天的信息，打著(zhù)旋兒歡快地向前流淌。河邊的垂柳已泛出了綠意，嫩綠色的小芽尖正極力地鉆出了柳枝兒。一些不知名的野花已在打苞，一切都蓄勢待發(fā)，在生長(cháng)，在綻放。春天是一朵伸手可嗅的花朵，我聽(tīng)見(jiàn)各種花苞兒悄然開(kāi)放的聲響，我聽(tīng)見(jiàn)了芽尖抽枝綻葉的愜意，我聽(tīng)見(jiàn)春天的天籟之聲。春天是播種的季節，校園里有孩子們清脆的讀書(shū)聲；田野里有農民們管理莊稼的.身影；工廠(chǎng)里有隆隆的機器聲；城鎮的大街上、鄉村的小道旁、擁擠的集市中。各行各業(yè)的人們都在忙碌，在用汗水播灑著(zhù)明天的希望。
春天是力量，是希望。春天是喜悅，是成長(cháng)。播下一粒種子，收獲一個(gè)春暖花開(kāi)。如果四季是一支歌的話(huà)，那春天就是四季的序曲，是華章的前奏，是總了抑制不住的青春律動(dòng)。我囑告每一個(gè)明媚的日子，靜靜守候一生的春暖花開(kāi)。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 39
迎春花早已開(kāi)過(guò)，此時(shí)已是落花滿(mǎn)地。原本嫩黃中泛著(zhù)水的花兒整朵整朵地躺在地上，爬上了泥土的褐色。誰(shuí)想不多久便又抽出了新芽，在樹(shù)枝的斷痕附近，一點(diǎn)點(diǎn)新綠，漸漸蘇醒了。
櫻花卻開(kāi)得正旺，那一棵的花白色的單瓣，紅色的葉兒映襯下一副顯得弱不禁風(fēng)，天真的模樣。含苞待放的如一盞小燈，怒放的吐露清香，花蕊似乎也不安分的.嚷嚷著(zhù)。那棵的花粉色重瓣，層層疊疊，妖嬈而不失純潔。小小的花骨朵都似乎沉甸甸的，里面裝滿(mǎn)著(zhù)春天的夢(mèng)。
梅花艷紅，顏色沉淀在大而圓的花瓣捎上，葉兒嫩綠，花和葉互相映襯著(zhù)，活潑而又奪目，花朵中心那黃色的花蕊擁擠著(zhù)，花兒也一朵挨著(zhù)一朵。風(fēng)習習吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)花兒如鈴鐺般簌簌作響。
那腰齊的灌木叢頂端冒出了尖尖小芽，泛著(zhù)油光，透著(zhù)水，像初生的嬰兒。
一個(gè)冬天都看似干枯，沒(méi)有一點(diǎn)生機的細藤，不知何時(shí)已長(cháng)出數片綠葉，如凌空飛起的蝴蝶，展翅翩翩。
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨，家門(mén)口草地上那片稀零的三葉草，轉眼密了，壯了，充盈的雨水澆灌了它們，一個(gè)個(gè)揚著(zhù)可愛(ài)的小腦袋，嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)。
你再聽(tīng)聽(tīng)春天鳥(niǎo)兒的叫聲，一大清早，鳥(niǎo)兒便開(kāi)始鳴叫，一直唱走了夕陽(yáng)。有的尖著(zhù)嗓子，一聲兩聲低吟淺唱；有的歌聲悅耳，放聲唱出清脆動(dòng)聽(tīng)的曲子，或高或低；有的聲音微弱，稚嫩，戚戚喳喳的，似乎那聲音蹦跳著(zhù)。
春天，是一幀浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布，五彩斑斕。
春天，是一束滲透了溫暖熱情的陽(yáng)光，活力無(wú)限。
春天，是一支歌唱出生機勃勃的樂(lè )曲，悅耳悠揚。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 40
堅固的冰棱從屋檐上落下，地上的雪被初陽(yáng)蒸融了，土地上的冰和雪都轉化成為了水，它們又將回到泥土，滋潤大地。
開(kāi)春，風(fēng)把云朵吹散了，太陽(yáng)探出了腦袋，普照大地�！皣\，嘰……”這叫聲猶如旱季的一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的泥土。開(kāi)始只是二三句連唱，后來(lái)竟成了齊唱，幾只鳥(niǎo)兒唱起了歌兒，匯集成一片，綿延不絕、歌聲不斷、歌聲悅耳，像是要充滿(mǎn)一大個(gè)院子，這唱聲，猶如一場(chǎng)雨，先是“滴……滴”地打在地上，打在水中，翻起水花，再是“狂風(fēng)亂作”。雨打得到處都是，打在葉上，瓦上，衣服上，像撥弄著(zhù)樂(lè )器，一聲大過(guò)一聲，一聲高過(guò)一聲。雨中的植物壓著(zhù)頭，吸吮著(zhù)這天之甘露，雨，她滋潤萬(wàn)物，溫馨而柔情。
樹(shù)葉翩翩起舞，葉子與樹(shù)梢發(fā)出的“沙沙……沙沙”聲，不一會(huì )兒，整片樹(shù)林都在“沙沙……沙沙”地輕輕拂動(dòng)，輕輕的響聲，像是輕松的安眠曲，輕松的音調“沙沙”地響著(zhù)，聲音起伏變度不大，這輕松的音調，一聲聲疊加在一起，似乎有穩定的節拍，不一會(huì )兒，音樂(lè )逐漸低下去，一聲聲都像是在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，像是要帶著(zhù)光線(xiàn)一同低沉下去……
春天，不僅是自然景觀(guān)復蘇的時(shí)候，更是人們舒展筋骨的`時(shí)候，吃過(guò)晚飯，去散步，“嘿！你好��！”“嗯，你好你好！”甚至祁門(mén)還開(kāi)展了一兩次集體活動(dòng)，就比如上次元宵節，人們提著(zhù)鑼?zhuān)蛑?zhù)腰鼓，耳邊還傳來(lái)了“當當”的響聲，觀(guān)眾的笑聲是這個(gè)春天里一抹獨特的亮點(diǎn)。
聽(tīng)著(zhù)“嘀嗒嘀嗒”雨聲，像交響樂(lè )；聽(tīng)著(zhù)樹(shù)梢“沙沙”響，像一首曲子；聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”在枝頭唱，像說(shuō)著(zhù)話(huà)……
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 41
最近聽(tīng)了一首好聽(tīng)的歌叫《春來(lái)了》，節奏很喜慶，歌詞也很刺激。有兩句話(huà)：“冬眠的人變得嘰嘰喳喳又嘰嘰喳喳，看看春天又來(lái)了”“看看春天的花，就是嘣，嘣，咣當，嘣，嘣，嘣”一系列的擬聲詞向我們描述春天的聲音。
春天的聲音是什么？望著(zhù)窗外，我默默地問(wèn)自己。我靜靜地閉上眼睛，用心傾聽(tīng)春天的聲音。
沿著(zhù)小溪漫步，小溪旁的草坪是那么可愛(ài)，綠油油的，濕淋淋的，沐浴在純凈的雨水中，自由地延伸到遠方，隨著(zhù)小溪蜿蜒而行。每一絲綠色似乎都是一點(diǎn)生命，在草坪上慢慢爬行。停在小溪邊的石階上，我感到一種說(shuō)不出的舒適和愜意。我靜靜地閉上眼睛，“丁咚丁咚”，美妙的'聲音仿佛是快樂(lè )的音符在我耳邊飄蕩，溜進(jìn)我的耳朵，沖我說(shuō)：“我就是你的答案！”哦，你是我尋找的春天的聲音。
穿過(guò)群山和森林，這是一個(gè)鮮花的世界。各種野花爭奇斗艷，或婉約羞澀，或清澈可愛(ài)，或美味可口。多么美麗迷人的一個(gè)。鳥(niǎo)兒在森林里到處歡快地鳴叫，向大自然展示它們圓潤的聲音，一會(huì )兒從眼前飛馳而過(guò)，一會(huì )兒棲息在樹(shù)枝上，表演著(zhù)，炫耀著(zhù)�！斑筮蟆�，精靈，你溫柔的歌聲是我尋找的春天的聲音？
徜徉在“花�！敝�，雜花的芬芳在空氣中彌漫、縈繞、醞釀，似乎從每一個(gè)毛孔都滲透到心中，令人陶醉。蜜蜂在枝頭歡快地飛來(lái)飛去，傳授花粉，采花制蜜，不厭其煩地穿梭在“花�！敝��！昂摺�，可愛(ài)的小精靈，你勤勞忙碌的飛翔聲，就是我尋找的春天的聲音？
哦，我找到了！大自然告訴我，春天的聲音奇妙而無(wú)限，春天的聲音極其朦朧，即“半想天明半不明，醉聞花香，眠聞鶯聲”。
親愛(ài)的朋友們，如果你熱愛(ài)生活，請敞開(kāi)心扉，傾聽(tīng)春天的聲音，這是世界上最美麗的音樂(lè )。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 42
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨，伴著(zhù)悅耳的聲音，打開(kāi)了春天的門(mén)扉。
春天的雨聲是那么動(dòng)聽(tīng)，仿佛一陣風(fēng)吹過(guò)，“滴滴答答”的聲音便回蕩在天地間。當晶瑩的雨滴從傘尖滑落，落到路旁的小水洼里，發(fā)出響亮的“啪嗒”聲時(shí)，猶如一首柔美的交響曲中有了清脆的鼓點(diǎn)。馬路上汽車(chē)的“嘀嘀”聲，屋檐下人們的交談聲，也混在了輕柔的雨聲里，變成了富有動(dòng)感的音符。一陣溫軟的風(fēng)拂過(guò)臉頰，雨停了，這首樂(lè )曲也畫(huà)上了句號。
春天的清晨，歌唱會(huì )從五六點(diǎn)鐘就開(kāi)始了。你聽(tīng)，晨光乍現，窗子外就有一群小麻雀，撲棱棱地飛到房頂上，清了清嗓子，大聲開(kāi)唱。那陣陣“啾啾”聲仿佛珠子落在了盤(pán)子里，清脆悅耳。隨之而來(lái)的是樹(shù)林里白鳥(niǎo)低沉的嗓音，“喀喀……”像極了京劇老生在佯裝咳嗽。家中的鸚鵡也不甘寂寞，嘰嘰喳喳唱了起來(lái)，它喚醒了樓下奶奶飼養的大公雞，于是，“喔喔”的歌聲也加入進(jìn)來(lái)。母雞“咕咕咕”地溫柔叫著(zhù)，小雞伴著(zhù)稚嫩的“嘰嘰”聲睜開(kāi)蒙眬的睡眼。好一曲歡快的.禽鳥(niǎo)和鳴！
春風(fēng)大多像年輕的姑娘般清新，風(fēng)聲更是輕柔，“沙沙，沙沙沙——”地唱著(zhù)溫暖的歌。唱著(zhù)唱著(zhù)，草兒綠了，花兒開(kāi)了，蜜蜂和蝴蝶都迫不及待地出來(lái)跳舞。偶爾，春天里也會(huì )冒出一股勁頭十足的“小伙”風(fēng)，“呼呼”地吹著(zhù)，它不像夏天的臺風(fēng)那般是個(gè)“破壞狂”，也不似冬天的風(fēng)那般“刺啦刺啦”地想要把天地撕開(kāi)一個(gè)口子。它是那么清脆響亮，打著(zhù)呼哨從你的耳邊一閃而過(guò)。
春天的聲音如此豐富多彩，既活潑跳躍，又柔媚婉轉，可以說(shuō)四季中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲了。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 43
蟬鳴的聲聲的夏天讓人流連忘返，金桂飄香的秋天使人感到親切。但我喜歡春的旋律。
春天的生機
聽(tīng)，微風(fēng)拂面“呼呼”的聲音，給人帶來(lái)了那樣的親切，那樣的溫暖，人心也變得暖哄哄的。春風(fēng)吹過(guò)柳枝，樹(shù)葉微微擺發(fā)出地“沙沙”聲音不也是春的旋律嗎？樹(shù)上的鳥(niǎo)兒張開(kāi)了它那喉嚨，“嘰嘰喳喳”的唱出一首優(yōu)美的歌……一切生物都蘇醒了，都唱出自己的旋律。
春天的精神
春的聲音是小草的聲音。不知什么時(shí)候綠色的嫩芽已在枯黃的草叢中閃現出來(lái)。他們經(jīng)過(guò)一層層的阻擾沖破了泥土，發(fā)出了“茲茲”地聲音。那“沙沙”地聲音不是喝彩和鼓勵的聲音嗎？其實(shí)我們的人生就應該要像小草一樣，又折不屈不饒的精神，沖破重重的困難最后獲得成功。在茫茫的綠色中。也迎著(zhù)春偷偷的含苞，大膽的展現著(zhù)它的俏麗，它是春的使者�！帮w行者”們哼著(zhù)“嗡嗡嗡”的歌來(lái)到了這里，大家一起歡聚一堂，并開(kāi)始了新的生活，給春增添了一份活力。
春天的希望
春天的雨總是連綿的，柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不就中形成深潭，小溪。最好聽(tīng)到聲音就是從孩子們口中發(fā)出的清脆聲，孩子們的聲音是世界上最純潔的聲音。他們的聲音要人們聽(tīng)到了，充滿(mǎn)希望，并且自己在心中許下自己新的目標。春天早晨的校園也是最美的`地方，在這里也有春的旋律。早晨，瑯瑯的讀書(shū)聲就像一支支令人振奮的樂(lè )曲�，槵樀淖x書(shū)聲喚醒了世間的萬(wàn)物，花笑開(kāi)了臉，柳枝笑彎了腰，河水笑出了皺紋，小草笑出了淚……萬(wàn)物蘇醒，心的一年又來(lái)了，新的開(kāi)始需要我們去創(chuàng )造“一年之計在于春”，我們應該要在這美好的季節努力播下種子。
春天是多姿多彩的，只要你用心聽(tīng)，你就會(huì )發(fā)現春天無(wú)處不在。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 44
春天，小花被雨點(diǎn)敲打著(zhù)，發(fā)出“咚咚”的聲音，就像在打架子鼓。雨點(diǎn)落在松樹(shù)上，“啪啪”，發(fā)出像是在給松樹(shù)洗澡的聲音。小蜜蜂飛在小花上面，像在和小花打招呼，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。
小汽車(chē)在公路上跑著(zhù)，發(fā)出“滴滴”的聲音。
田野里，風(fēng)一吹，小草搖動(dòng)著(zhù)，“刷刷”地搖來(lái)?yè)u去，就像在翩翩起舞。小鳥(niǎo)也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌。小燕子從南方飛回來(lái)了，它們一邊排成一行落在電線(xiàn)上，一邊“啾啾”地叫著(zhù)，就像五線(xiàn)譜上大大小小的音符。
春天的聲音，充滿(mǎn)了一片生機。
春天的聲音，早已覆蓋濟源。
小鳥(niǎo)的歌聲，是春天的聲音，為春天增添了許多生機。大樹(shù)的新芽，是春天的聲音，讓春天變得更加美麗。如酥的小雨，是春天的聲音，把春天沖洗的更加明亮。平和的春風(fēng)，是春天的'聲音，為春天修理草地。
新出的小草，是春天的聲音，為春天凈化空氣。融化的小溪，是春天的聲音，為春天彈奏優(yōu)美的樂(lè )曲。
春天的聲音無(wú)處不在，只要你用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現！
我喜歡春天的聲音，因為春天是一位神奇的音樂(lè )家，它能讓大自然彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音符。
春天有小鳥(niǎo)的聲音“嘰喳嘰喳”小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的鳴叫，把我從睡夢(mèng)中叫醒去上學(xué)。
春天有風(fēng)的聲音，春天的風(fēng)把小草吹綠了，我和爸爸、媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
春天有春雨的聲音“沙沙沙，沙沙沙”春雨滋潤著(zhù)大地，讓小草、小花和樹(shù)木長(cháng)得更快一些。
春天有小溪流動(dòng)的聲音，有小蜜蜂采花蜜的聲音，還有小草伸懶腰的聲音，大自然告訴我，春天是一位神奇的音樂(lè )家。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 45
黑夜再長(cháng)，白天總會(huì )到來(lái)；寒冬再長(cháng)，春天總會(huì )到來(lái)。
春天，耳邊響起了各種各樣的聲音。春天的風(fēng)敲打著(zhù)窗戶(hù)，嗚嗚的作響，不寒而栗，那聲音好像催生婆，直到叫破了你的耳膜，才逐漸消失。
清晨，鳥(niǎo)兒的聲音是清脆的，一大早起來(lái)，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。門(mén)前的山林里早就傳來(lái)了布谷鳥(niǎo)報春的佳音。但真正呼喚春天的是燕子，一到春天，就嘰里喳喳，似乎要把人們振奮起來(lái)，“燕子歸來(lái)尋舊壘”堂前的飛燕，開(kāi)始忙碌著(zhù)，銜春泥，筑新巢，呼喚著(zhù)人們開(kāi)始忙起來(lái)。
我那故鄉的牛的聲音尤其特別，一聲“哞哞嘛”的叫，把人們從慵懶的冬眠里催醒過(guò)來(lái)，那聲音清正宏亮，似乎不放過(guò)任何一個(gè)地方。小牛犢探出一個(gè)頭，跟著(zhù)早起上廁所的人，眼睛里閃爍著(zhù)一種喜洋洋的光茫，好像要人早點(diǎn)帶它到那青青的草場(chǎng)。羊開(kāi)始叫起來(lái)了，“咩咩”的聲音，徜徉在村頭巷尾，山間小林。一大早，小羊羔就舔著(zhù)母親的奶，互不相讓。開(kāi)始勞作了，看那位農民伯伯拿起煙袋，吸幾口汗煙，“吧嗒，吧嗒”，領(lǐng)著(zhù)牛羊到田間去。
春天的雨是絲絲的，春雨沙沙。一會(huì )兒雨聲，夾雜著(zhù)風(fēng)聲，那種聲音足以讓人瞌困，讓人聽(tīng)得心里發(fā)癢。小雨落在青草上，綠油油的，落到田埂間，發(fā)出一種清新的泥土味，夾雜在風(fēng)里，飄逸出一種土地的沉香。竹筍開(kāi)始破土了，那充滿(mǎn)生機的`竹筍尖啊，破土的聲音足以讓人聽(tīng)不到。水漲起來(lái)了，魚(yú)開(kāi)始游起來(lái)了，塘里的鴨子“嘎嘎”的叫，把池塘的水拔動(dòng)了一圈圈的漣漪。
春天，是多彩的，是美麗的，就像一幅水墨丹青。
春天的聲音，是優(yōu)美的，是原生態(tài)的，就像一曲生活的旋律。
真是“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”呀！
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 46
柔黃色的太陽(yáng)光漸迷了眼，氣溫高起來(lái)了，人也慵懶了些。桃花開(kāi)了，樹(shù)葉也綠了。風(fēng)兒輕輕地又一吹，花和樹(shù)葉，轉眼又開(kāi)始凋落了。
春意已經(jīng)十分濃厚了，大地也已被綠覆蓋了。偶爾的五彩斑斕，那是百花在爭艷。蜜蜂忙碌的畫(huà)面成了春的夢(mèng)境，蝴蝶揮舞著(zhù)翅膀，繼續營(yíng)造著(zhù)春的幻想。在這陽(yáng)光明媚的春日，坐在草叢中，傾聽(tīng)春的旋律，是多么的.愜意。
聽(tīng)，那燕子在歌唱。它是春天的黑色使者，帶來(lái)了一年的喜訊。去年冬天的離開(kāi)，并沒(méi)有改變它什么，它停落在長(cháng)滿(mǎn)綠葉的枝丫上，呼朋引伴著(zhù)。不一會(huì )兒又飛走了，在天上盤(pán)旋著(zhù)。它銜來(lái)了斷枝條，壘起了自己的家。安祥地待在巢穴里，只探出一個(gè)頭來(lái)，唱起了春天的歌謠。
聽(tīng)，那樹(shù)葉在呼喚。太陽(yáng)照得樹(shù)葉泛出綠油。風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，發(fā)出了“沙、沙……”的聲音，仿佛是在交頭接耳，鳥(niǎo)兒在一旁應和著(zhù)。偶爾落下來(lái)幾片葉子，飄呀飄的，分不清是葉落在歸根還是蝴蝶在紛飛。
聽(tīng)，那天空在歡樂(lè )。云朵開(kāi)始聚攏，太陽(yáng)躲起來(lái)了。天空開(kāi)始變得昏暗了，云朵歡樂(lè )得臉都黑了。不一會(huì )兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴落在樹(shù)葉上，落在鳥(niǎo)巢里，落在樹(shù)根上；滋潤著(zhù)它們，孕育著(zhù)它們。雨落下的聲音，是那么地動(dòng)聽(tīng)，大地因此一下子沸騰了，陶醉了。
聽(tīng)，人們在慶祝。春天到來(lái)，人們脫掉厚厚的冬裝，輕盈的身子在世間穿梭著(zhù)。草坪上，小手拉著(zhù)大手，一步一顛的，嘴里哼著(zhù)聽(tīng)不懂的歌曲，享受著(zhù)春天的樂(lè )趣，感受著(zhù)春天的美妙。
柔黃色的太陽(yáng)慵懶地靠在墻角邊，看著(zhù)窗外的雨，大樹(shù)，燕子，風(fēng)兒只要那么輕輕地一吹，春天的聲音就更加清晰了。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 47
小鳥(niǎo)歸來(lái)，樹(shù)木冒芽，花兒綻放，蠶兒吐絲——這就是春姑娘來(lái)臨時(shí)帶給人類(lèi)的禮物，她提著(zhù)裙子姍姍而來(lái)，賜予大地無(wú)限生機。
時(shí)間挪移，漸漸覺(jué)察了，便細細觀(guān)察這一切。
聽(tīng)到了，是竹筍破土生長(cháng)的聲音，在靜謐的竹林里，在春雨的潤澤下。一個(gè)個(gè)鉆出尖尖的腦袋，它們是這片竹林里的新生命，就好比剛出生的嬰兒�！班鬯浴币宦暠銇�(lái)到了人間。也許是它們不愛(ài)在黑暗中生活，或許是厭倦了潮濕的土地，出來(lái)就能品嘗到久違的韻味。
聽(tīng)到了，是垂柳隨風(fēng)搖曳、翩翩起舞的動(dòng)人旋律，不禁想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！彼鼝�(ài)美，晝夜梳理著(zhù)自己的秀發(fā)，而點(diǎn)綴著(zhù)的便是那密集的嫩葉，也是“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
聽(tīng)到了，是燕子展翅的噗哧聲，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光里，斜著(zhù)身子掠過(guò)幅幅水墨畫(huà)，唧唧地叫著(zhù)。這音樂(lè )還配著(zhù)些伴奏——因為燕子們又似蜻蜓點(diǎn)水般沾著(zhù)水面，又見(jiàn)湖水的皺紋圈圈蕩漾而去了。在那電桿間的五線(xiàn)譜上，燕子也充當著(zhù)重要的職位。
聽(tīng)到了，是春雨淅瀝時(shí)的歌唱。千絲萬(wàn)縷的銀線(xiàn)，密密麻麻地在天地間不停地編織著(zhù)�！八⑺⑺ⅰ蹦锹曇�，似在耳邊，又像相隔很遠，總令人難以捉摸。忽而像母親對嬌兒的.絮絮細語(yǔ)，忽而又像明月下清風(fēng)拂過(guò)池塘。
春，四季中含蓄憐愛(ài)的春，賦予人類(lèi)太多的遐望、太多的期待、太多的滿(mǎn)足。
也覺(jué)得都在微微潤濕的空氣里醞釀著(zhù)，在繁花嫩葉中培育著(zhù)。只求它在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中綻放，在陶醉滿(mǎn)足中微笑。
讓我們一起分享這份快樂(lè )、美好的季節——春。
六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文 48
在不知不覺(jué)中，冬天已經(jīng)悄悄地溜走了，春姑娘邁著(zhù)輕松的腳步來(lái)到自己們身邊，身邊的世界煥然一新：滿(mǎn)眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界，隨著(zhù)春姑娘的腳步，小草從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，在公園里，到處可以看見(jiàn)這些生命力頑強的小草，它們用好奇的眼睛注視著(zhù)這美麗的世界;在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的.、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲(chóng)從洞里鉆了出來(lái)，在草叢里跑來(lái)跑去，似乎在尋找著(zhù)什么。
春風(fēng)是春天里最精彩的節目，她像一只溫暖的手，輕輕地撫摸著(zhù)你，垂柳的枝條被春風(fēng)吹的飄起來(lái)，像一位美麗的少女在梳著(zhù)自己的頭發(fā)，讓自己想起了一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)來(lái)出，二月春風(fēng)似剪刀。自己們在河邊，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹著(zhù)，吹出了心里的幸福和快樂(lè )，不知什么時(shí)候，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來(lái)是活潑可愛(ài)的小魚(yú)游到河面上來(lái)了，呼吸著(zhù)新鮮空氣。
春雨是柔和的，在樹(shù)葉上蹦跳著(zhù)，像花針、像細絲，密密地斜織著(zhù)，好像一會(huì )兒功夫就會(huì )編織出一塊比天還大的雨幕，俗話(huà)說(shuō)：春雨貴如油，在春天下一場(chǎng)大大的雨，種子們喝飽了水，爭先恐后的探出頭來(lái)，探尋這陌生的世界。
操場(chǎng)上成了風(fēng)箏的世界，天上布滿(mǎn)了密密麻麻的風(fēng)箏，有豬八戒的，有神舟七號的等等，操場(chǎng)上，孩子們拉著(zhù)風(fēng)箏奔跑著(zhù)，蹦跳的，并發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲;人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣，在操場(chǎng)上舒展著(zhù)冬天麻木的身體，霎時(shí)間，操場(chǎng)上變成了歡樂(lè )的海洋。
自己愛(ài)這美麗的春天，自己也愛(ài)這春天里歡樂(lè )的聲音!
【六年級聆聽(tīng)春天的聲音作文】相關(guān)文章：
聆聽(tīng)的聲音作文02-24
聆聽(tīng)冬天的聲音作文02-20
聆聽(tīng)水的聲音作文02-18
聆聽(tīng)雨的聲音作文02-18
聆聽(tīng)雨的聲音作文05-31
聆聽(tīng)冬天的聲音作文02-22
【精選】聆聽(tīng)遠古的聲音作文03-01
聆聽(tīng)窗外聲音作文04-15