伴我成長(cháng)的聲音作文

伴我成長(cháng)的聲音作文1

　　坐在公交車(chē)中，倚靠在窗前�？粗�(zhù)窗外片片稻田，聽(tīng)著(zhù)公交車(chē)駛過(guò)石板小路時(shí)陣陣“吱呀”聲，聞著(zhù)屬于田間的泥味，兒時(shí)的快樂(lè )時(shí)光又浮現在我的腦海中。

　　站立小道旁，走上石板街。鞋底與路面清脆的碰擊聲是如此悅耳，老式自行車(chē)駛過(guò)時(shí)的顛簸聲。聽(tīng)到它們，我似乎又想起了那孩童時(shí)的我，在奶奶纖聲細語(yǔ)的教導中跌跌絆絆地走過(guò)。上學(xué)時(shí)，奶奶送我的時(shí)候坐在自行車(chē)前對我的教誨；放學(xué)后，推著(zhù)自行車(chē)、手里搖著(zhù)鈴的小商販嘴里的吆喝聲……我常常會(huì )入迷地聽(tīng)著(zhù)這些魔性般的聲音，直到這些聲音在我的耳畔慢慢消失。

　　站立田間，聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)吹過(guò)麥浪的“沙沙”聲，河流淌過(guò)的“嘩嘩”聲。兒時(shí)玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)再一次回蕩在耳畔。是這樣一群伙伴，手拉手奔出幼兒園，肩并肩跑向田間。手持“嚓嚓”作響的一包零食，穿梭于齊腰的麥田，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。那種清脆如銀鈴般的笑聲，歡快的氣氛像是永遠凝結在這空氣中，嗅來(lái)竟是充滿(mǎn)絲絲甜意，如此干凈清脆的聲音陪伴我。如今憶來(lái)，仿佛昨日一般清晰。因為我所銘記的，不只那聲音，更是那天真無(wú)邪、永遠長(cháng)存的友誼。

　　站立房前，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，看大鳥(niǎo)攜著(zhù)幼鳥(niǎo)飛過(guò)的身姿，那份暖意涌上了心頭。推開(kāi)“吱呀”作響的大門(mén)，奶奶溫和的笑聲，爺爺耐心指導的話(huà)語(yǔ)聲頓生。其樂(lè )融融的景象至今映在我的腦海。從幼兒到孩童，我生病時(shí)有你們焦急的問(wèn)候，我傷心時(shí)有你們耐心的勸慰，我犯錯時(shí)更有你們嚴厲的教誨……

　　公交車(chē)駛停，曾經(jīng)那些吵的、鬧的、快樂(lè )的、嘮叨的聲音似乎就在昨日，一切都還那么清晰，但心中卻多了一點(diǎn)哽咽，我好想在淚水滴落前，再次踏上那趟班車(chē)，走上板街，聽(tīng)一聽(tīng)、憶一憶……

　　成長(cháng)路上，是這些聲音陪伴著(zhù)我。我所感恩的，不只是那聲音，更是那種溫暖的愛(ài)意……

伴我成長(cháng)的聲音作文2

　　每個(gè)人心底都有一汪清泉，用心聆聽(tīng)心靈激蕩的聲音。噓，聽(tīng)———那是令你心動(dòng)的聲音。

　　激勵的聲音

　　一張又一張接踵而來(lái)的試卷，初三黨們埋首奮斗，黑板上的“倒計時(shí)”無(wú)時(shí)無(wú)刻地警示著(zhù)我們，在堆積如山的作業(yè)中，偶爾抬頭與同桌相視一笑，擊個(gè)掌或拍打對方的肩膀，“加油，別掉隊”簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)掃清了對方心中的一切陰霾。夏末，蟬鳴，還有那一聲聲激勵。

　　關(guān)愛(ài)的聲音

　　爺爺愛(ài)笑，堆積起來(lái)的皺紋像菊花一樣。他總愛(ài)用那布滿(mǎn)老繭的大掌拍我的頭，和藹地笑著(zhù)說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，怎么又瘦了？多吃點(diǎn)，衣服這么少，乖孫兒感冒了可不好喲！”我從來(lái)不會(huì )覺(jué)得爺爺嘮叨，這無(wú)非是對我的愛(ài)。夕陽(yáng)，叮嚀，還有那一聲聲關(guān)愛(ài)。

　　告誡的聲音

　　我曾一度揮霍時(shí)間，我向來(lái)不喜歡當天的任務(wù)當天完成，我總想著(zhù)：明天，明天一定做！到了“明天”，我卻一如既往繼續的懶惰，在等明天，明天一定……“明日復明日，明日何其多”我從未放在心里，直至畢業(yè)那天，老師在我的留言本上留了一句詩(shī)：光景不待人，須臾發(fā)成絲。我不明所以，雖猜了個(gè)七八分，卻也只是隨意扔在一旁。如今，我失去的太多，追悔莫及，更辜負了老師對我給予的這份期盼，我要重新將這份告誡播種，讓它生根發(fā)芽。謹記，揚帆，還有那諄諄教誨。

　　叮囑的聲音

　　我的長(cháng)大是伴隨著(zhù)媽媽的一聲聲叮囑，“別忘了書(shū)包！路上小心！注意車(chē)輛！”。從小學(xué)到初中，天天循環(huán)著(zhù)，我想，我耳朵聽(tīng)得都長(cháng)繭了為什么她還不累呢？后來(lái)，我總算明白了，在爸媽眼中，我們永遠都是長(cháng)不大的孩子，一聲聲叮囑是那發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。感動(dòng)，是那一聲聲叮囑。

　　那動(dòng)人的聲音，永駐我的心田，讓我一生銘記。

伴我成長(cháng)的聲音作文3

　　花兒在風(fēng)中微笑，鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌，小草在風(fēng)中抖擻著(zhù)身姿�；▋旱男β�，鳥(niǎo)兒的歌聲，小草在風(fēng)中發(fā)出的聲音都伴隨著(zhù)我成長(cháng) 。但當秋天來(lái)到，花兒凋謝了，鳥(niǎo)兒飛走了，小草枯萎了，它們總不能時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我。但有一種聲音一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。

　　小時(shí)候，我總喜歡在你聲旁嬉戲。透過(guò)你，我可以看到魚(yú)兒在水底輕快地游動(dòng)，水草在水底跳舞，形態(tài)各異的石頭，但我喜歡你不是為這些，而是因為你的你的聲音。我喜歡聽(tīng)你唱歌，聽(tīng)你講述你的經(jīng)歷，聽(tīng)你講述大海的氣勢磅礴 ...... 在你的聲音我慢慢地長(cháng)大了。

　　后來(lái)我上小學(xué)了，盡管不能長(cháng)時(shí)間與你相處，但我還能看見(jiàn)你，聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我就感到非常的快樂(lè )。在你的聲音中，我又度過(guò)了小學(xué)。

　　初中時(shí)，我離開(kāi)家鄉去異地求學(xué)，我也離開(kāi)了你。盡管心中有萬(wàn)分的不舍，但我還是離開(kāi)了你，我也很少能見(jiàn)到你。即使見(jiàn)到你，我也不能像過(guò)去一樣陪伴在你身邊，因為作業(yè)占去了我全部的時(shí)間。我也知道我要好好學(xué)習，知道你明白我，你也希望我成績(jì)好。就要中考時(shí)，面對巨大的升學(xué)壓力，我的成績(jì)出現了下滑趨勢，眼淚浸滿(mǎn)了試卷卻沒(méi)有辦法補救，老師和我談話(huà)，父母與我交流，可我實(shí)在不知我應說(shuō)什么，做什么，就在我徘徊在邊緣時(shí)，我想到了你。我回到了家鄉，回到了你的身邊。我再次做在你的身邊，聽(tīng)你的聲音，與你進(jìn)行心靈的談話(huà)。我從你的聲音中聽(tīng)出了你對我的期待，你知道我正為我的成績(jì)煩惱。不過(guò)你告訴我不要擔心，不要氣餒，只要不留下遺憾，就可以了。我明白了，我從你的聲音中又重拾信心，埋頭苦干，。你放心好了，我一定不會(huì )讓你失望的。終于，我也進(jìn)入了一個(gè)好的高中。

　　現在，我上高中了，我和你的見(jiàn)面次數就更少了，不過(guò)你放心好了，我一定會(huì )加倍努力，取得一個(gè)好成績(jì)的。

　　你的聲音一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我在失望看到希望，讓我不會(huì )因為小小的挫折而喪失信心。

伴我成長(cháng)的聲音作文4

　　“簌簌，簌簌——”

　　清風(fēng)，輕輕地拂過(guò)田間雪白的芒花地。天上的月亮灑落在鄉里田間�；丶业内淠靶÷飞�，我和祖母靜靜地走，一如兒時(shí)我和祖母歡喜地鬧。

　　身旁的人，在不知不覺(jué)間，慢慢縮小在逝去的清風(fēng)里。只憶兒時(shí)比我高出來(lái)一個(gè)頭的祖母，如今卻小到了我肩膀。耳畔，風(fēng)撫過(guò)的.芒花，“沙沙”作響。多少個(gè)午后，我嬉鬧在這片芒花地里，多少個(gè)夜晚，我聽(tīng)著(zhù)這樣的聲音安然入睡。一陣清風(fēng)，吹開(kāi)芒花，吹開(kāi)兒時(shí)智慧的心靈。

　　輕輕拉起祖母的手，細細摩挲祖母掌心歲月的刻痕。雪白的芒花似乎被風(fēng)一吹，都吹開(kāi)到了祖母的頭上。我伸手想為她撫去頭上的瑩瑩月光，卻只能無(wú)奈放手，聽(tīng)那“簌簌”的聲音，在似水年華中，一如既往，毫不停歇地響。

　　挽著(zhù)的手臂被猛然一拉。

　　瘦小的身影愈發(fā)蜷縮，祖母一手依然牽連著(zhù)我，一手揉著(zhù)扭紅了的腳跟。心疼間，我想上前扶上一把，卻發(fā)現祖母早已站起，微瘸著(zhù)向前走，熟悉的背影堅強地傳達：我沒(méi)事，你不用擔心。

　　微風(fēng)輕輕地吹，吹開(kāi)了我的個(gè)子，吹開(kāi)了我堅實(shí)的臂膀。

　　“簌簌，簌簌——”

　　抬手，用力，小小的身子被我攬起，祖母熟悉的鼻息從頸間傳來(lái)。從未想過(guò)，背上的祖母竟然是這么的輕，好像下一刻就感覺(jué)不到。重中之重，萬(wàn)分珍惜地背起祖母，一步一腳印，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹芒花的聲音，靜靜地走在回家的路上。

　　祖母身影一晃，似乎想從我背上下來(lái)，有力的手臂堅決地托起她搖晃的身子。我回頭，一如兒時(shí)祖母回頭看我，用眼神告訴她：我在你前面，你不用擔心。

　　祖母的小腳在我身側一晃一晃，我背著(zhù)祖母踩過(guò)泥土踩過(guò)水潭，踩過(guò)熟悉到不能再熟悉的路。風(fēng)輕輕地吹過(guò)雪白的芒花，我聽(tīng)見(jiàn)歲月中的“簌簌”聲，在我肩上愈來(lái)愈響，愈來(lái)愈大。

　　月光朦朧，籠罩在前方漫長(cháng)的道路上。我卻用堅定的步伐，毅然踏上這段征途，我知道，我已經(jīng)長(cháng)大。

　　芒花在風(fēng)中“簌簌”地響，在淚水和汗水中，越長(cháng)越高……

【伴我成長(cháng)的聲音作文】相關(guān)文章：

聲音伴我成長(cháng)作文09-25

伴我成長(cháng)的聲音作文2篇01-31

伴我成長(cháng)的聲音高中作文10-21

伴我成長(cháng)的聲音作文5篇11-11

伴我成長(cháng)的聲音作文(5篇)11-11

伴我成長(cháng)的聲音作文12篇11-11

伴我成長(cháng)的聲音作文8篇11-13

伴我成長(cháng)的聲音作文精選8篇11-14

聲音伴我成長(cháng)作文10篇12-26