聽(tīng)聽(tīng)那聲音的高二作文
聽(tīng)，你安靜地聽(tīng)，不要說(shuō)話(huà)，閉上眼睛，讓心靈重回嬰兒時(shí)代，此刻，只聲音陪伴你。
你聽(tīng)到了嗎？你聽(tīng)到了嗎？
你聽(tīng)到遠方父母對你的呼喚了嗎？他們對你深深的盼望，對你深切的想念，抽空回趟家吧，看看年邁的父母，好好回報他們對你的愛(ài)，哪怕只能停留一小時(shí)，十分鐘，也別忘了給他們一個(gè)擁抱，告訴他們自己生活得很好，以后，千萬(wàn)別忘了這聲音。
我睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)到了上班族絡(luò )繹不絕的腳步聲和樓下小販的吆喝；我坐在公車(chē)上，聽(tīng)著(zhù)大嬸夸耀自家孩子和旁邊婦女數落孩子的聲音；聽(tīng)著(zhù)叔叔阿姨抱怨工資太低……音樂(lè )使嘈雜的車(chē)廂逐漸變得安靜，我沉醉到了音樂(lè )中，耳邊是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的嗡嗡和音樂(lè )的完美融合，一個(gè)極其不協(xié)調的搭配確是我一天的開(kāi)始，就這樣吧。
步入校園的時(shí)候讀書(shū)聲已經(jīng)朗朗響起了，這是我最?lèi)?ài)的聲音，它是我一天動(dòng)力的開(kāi)始，翻開(kāi)課本，我再次聽(tīng)到了貝多芬將的音樂(lè )，又一次沉浸在音樂(lè )中；我聽(tīng)到了魯迅的咳嗽，寫(xiě)字時(shí)筆尖下的唰唰聲和海嬰喊出的：“爸爸，明朝會(huì )�！蔽衣�(tīng)到了老師因為學(xué)生不聽(tīng)勸教發(fā)出的一聲長(cháng)嘆，我聽(tīng)到了學(xué)生毫不在乎的譏笑。我想，我該去另一個(gè)環(huán)境中放松一下了。我躺在草地中，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)呼呼吹過(guò)的`聲音，是溫柔的；我聽(tīng)著(zhù)籃球撞擊地面，汗水滴落在地又瞬間被蒸發(fā)的聲音，它使我心潮澎湃，熱血沸騰，乒乓球被拍子擊打的聲音，羽毛球在空中“嗖”的一聲劃過(guò)，這是青春的力量。巨大的飛機轟轟劃過(guò)上空我在想，是不是在飛機上也有一個(gè)人和我一樣在聽(tīng)著(zhù)各種聲音，那恐怕我比他幸運多了。夜，靜靜地，黑暗包圍著(zhù)我，我覺(jué)得，孤獨又來(lái)敲門(mén)了，還好，被蝙蝠的羽翼打斷了，接著(zhù)，各種各樣的聲音席卷而來(lái)，我睡著(zhù)了，夢(mèng)里，所有的聲音都蒙上了一層紗，一切又重歸安靜。
別就這樣以為我一天就這么快樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)去了，我還聽(tīng)到了水泥廠(chǎng)里濃煙滾滾冒出的聲音，家庭的爭吵聲…當然還有最令我反胃的人們的心理互相算計，互相諷刺表面卻又強裝歡笑的聲音，我真想吐。
我早已厭倦了城市的喧囂，我得找個(gè)親近自然的地方好好休息一下。帶著(zhù)幾本雜志，我來(lái)到了遠離城市的鄉下，這里果真沒(méi)讓我失望，我聆聽(tīng)到了小鳥(niǎo)地歌唱，小溪歡快地奔騰，阿媽親切地呼喊，我靜靜地享受這一切，靜靜的開(kāi)始翻看雜志，可是我錯了，我根本就不該帶雜志來(lái)，我又聽(tīng)到了，又聽(tīng)到了令我悲泣的聲音，我聽(tīng)到了敘利亞煙火中人們呼天喊地，我聽(tīng)到了失去父母的孩子嚎啕大哭，我聽(tīng)到了白人孩子在草叢中捉迷藏，我聽(tīng)到了黑人孩子向路人討一口飯吃…我還聽(tīng)到了，還聽(tīng)到了大象被捕時(shí)向天空的嘶鳴，熊貓孤獨地啃著(zhù)竹葉，狂猛的大白鯊江海激起千層波浪…有眼淚劃過(guò)眼角的聲音，我抬頭，天還是那么藍，風(fēng)依舊很溫柔，鳥(niǎo)兒還是那么歡樂(lè )，我簡(jiǎn)直不能相信，剛才聽(tīng)到的那些聲音竟和我處在同一個(gè)家園，瞬間的無(wú)助感，渺小感包圍了我，同生活在一片藍天下，我在這里享受著(zhù)自然帶給我的舒心，他們卻飽受磨難。我該怎么承受呢？我又能做些什么呢？我反復的問(wèn)自己。良久良久，我聽(tīng)到了心底深處一個(gè)聲音慢慢飄近“加油學(xué)習，有一天，用自己的雙手改變那些，別忘了，你要的未來(lái)，勢不可擋�！�
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你仔細地聽(tīng)，安靜地聽(tīng)。
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