過(guò)生日作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的過(guò)生日作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
過(guò)生日作文 篇1
“過(guò)一種幸福完整的教育生活”是我在了解朱永新教授領(lǐng)導的新教育實(shí)驗后最感動(dòng)的地方。教育教學(xué)生活是教師生命存在的方式，那么就讓教育融入我們的生活，讓我和孩子一起幸福地生活在當下。認真思考，隆重度過(guò)每一天成了我努力的方向。
曾記得，在十一長(cháng)假前我的生日時(shí)，校長(cháng)手捧鮮花，提上蛋糕到辦公室為我祝福，他們親自將蛋糕切好，送到我們的手上，看著(zhù)我們享受了這份甜蜜……這一幕被我的學(xué)生看在眼里，在下午上課前，孩子們開(kāi)始在教室里策劃為我送祝福。在我剛走到教室后門(mén)，班里就響起了孩子們發(fā)自?xún)刃某龅摹渡湛鞓?lè )歌》。更有意思的是，門(mén)外的值日生看到這一幕，也笑瞇瞇的離去。
想到這一幕，我也就和孩子們開(kāi)始的幸福的學(xué)習之旅。這不，先從早晨的誦讀詩(shī)歌開(kāi)始，用詩(shī)歌開(kāi)啟黎明，讓詩(shī)歌和清晨共舞：《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》讓每個(gè)孩子讀得熱血沸騰、心潮澎湃。
正好趕上兩位孩子過(guò)生日，于是，結合上網(wǎng)搜集的經(jīng)驗，加上我校早已有給孩子送校長(cháng)親筆簽名的賀卡的傳統。
我把送給孩子的詩(shī)歌精心編排，打印出來(lái)，便于放在實(shí)物展臺上帶領(lǐng)全班同學(xué)朗誦。在孩子們過(guò)生日的早晨，在他剛剛走進(jìn)教室的時(shí)候，就帶領(lǐng)全班同學(xué)，讓我們的詩(shī)歌祝福伴他開(kāi)始幸福生日的一天。
我們的祝福詩(shī)歌送過(guò)，全班一起高唱生日歌，我雙手為孩子送上校長(cháng)親筆簽名的生日賀卡，送上屬于他自己的生日贈詩(shī)。幸福的孩子在當天中午，自己動(dòng)手，裝飾屬于自己的詩(shī)歌�？�！這就是我們班的前兩位得到生日贈詩(shī)的同學(xué)，在向我們展示她的幸福得意之作。
呵呵，其余的孩子也在努力表現了，甚至有許多人在抱怨，為什么我的生日是在假期里呢！他們想在自己的生日時(shí)收到屬于自己的幸福詩(shī)歌。當然，既然已經(jīng)開(kāi)始，我就不會(huì )讓孩子們失望。他們生日當然也有屬于他們的詩(shī)歌呀！我會(huì )為他們準備的。因為我真的想過(guò)幸福完整的教育生活，生日一起過(guò)，幸福溢心間，更洋溢在我們師生的臉上，不是嗎？
過(guò)生日作文 篇2
姥姥今年虛歲66了，初六的中午，姥姥，姥爺，我和媽媽同舅舅，舅媽?zhuān)箍说艿艿借F嶺大院飯店的一個(gè)包間為姥姥祝賀。
媽媽給姥姥買(mǎi)的蛋糕，舅舅為姥姥點(diǎn)燃生日蠟燭，坦克弟弟看著(zhù)生日蠟燭高興得手舞足蹈起來(lái)，笑著(zhù)迫不及待地說(shuō)：“祝奶奶生日快樂(lè )！”
我們團團圍坐，共同拍手唱生日祝福歌：“祝你生日快樂(lè )！”姥姥戴上了生日帽，說(shuō)出了自己的心愿：“祝老公健康長(cháng)壽！祝兒女們事業(yè)興旺，小日子紅紅火火，家庭和和美美！祝坦克和小鈺棋好好學(xué)習，天天向上，聰明伶俐，健康活潑...”
姥爺給大家念了姥姥去年的登報作品...姥姥是大家的榜樣，年近古稀，好學(xué)上進(jìn)，勤于筆耕，幾年時(shí)間寫(xiě)下二十萬(wàn)字的東西，單給小鈺棋的文字就有六萬(wàn)字，這文字大餐該多么豐盛��！
我情不自禁地喊起來(lái)：“向姥姥學(xué)習！祝姥姥健康長(cháng)壽！”
過(guò)生日作文 篇3
今天我十周歲了，我邀請了六位同學(xué)來(lái)和我一起過(guò)生日，我非常開(kāi)心！
生日會(huì )開(kāi)始了，首先是爸爸致詞。爸爸說(shuō)：“十歲是一個(gè)美好的年齡，是人生的一個(gè)重要里程碑。他希望我好好學(xué)習，快樂(lè )生活，健康成長(cháng)�！苯又�(zhù)是弟弟的祝福，他祝我生日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！然后是我答謝，我感謝爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺對我的養育和關(guān)心；感謝今天來(lái)參加我生日會(huì )的爺爺奶奶、叔叔阿姨、同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助；感謝小弟帶給我的陪伴和快樂(lè )。今后我要好好學(xué)習，成就更加出色的自己。
答謝后，是爺爺奶奶、姥姥姥爺送祝福環(huán)節，奶奶和姥姥每人送給我了一個(gè)大紅包，爺爺送給我的是一本1999年版的百元連號珍藏紀念鈔，爺爺說(shuō)：“這是一本包裝精美的花開(kāi)富貴、十全十美的紀念鈔，已有20多年了，非常有紀念意義�！�
長(cháng)輩祝福后，是同學(xué)和小弟弟、小妹妹們送祝福和表演節目環(huán)節，同學(xué)們上臺排成一排，每個(gè)人都說(shuō)了一句祝福語(yǔ)。之后，小弟弟、小妹妹們表演了精彩有趣的節目。
在今天生日會(huì )中，最激動(dòng)的時(shí)刻是切蛋糕和互動(dòng)環(huán)節，爸爸和我一起切蛋糕，分送給每一個(gè)朋友，媽媽趁我不注意時(shí)，往我臉上涂了一臉的彩色奶油，引得大家哈哈大笑。在互動(dòng)環(huán)節中，我們的同學(xué)個(gè)個(gè)爭著(zhù)上，結果一個(gè)個(gè)都被“蘿卜蹲”游戲玩得前仰后合，引得臺下陣陣掌聲。
今天的十歲生日，過(guò)得特別開(kāi)心快樂(lè )，讓我終身難忘！
過(guò)生日作文 篇4
暑假的時(shí)候，顧雨杭同學(xué)的生日到了，他請我參加他的生日會(huì )。
我們一起在多美麗吃過(guò)生日餐，就結伴到九峰公園去玩。然后回顧雨杭家吃蛋糕。在去他家的途中，我悄悄地和其他同學(xué)約定了一個(gè)秘密計劃……
到了顧雨杭家，我們先吃蛋糕。阿姨插上蠟燭，點(diǎn)起火，關(guān)了燈，荷花蠟燭隨著(zhù)音樂(lè )慢慢打開(kāi)，真好看！顧雨杭許了一個(gè)愿�！鞍�，吃蛋糕了�！蔽覀兘衅饋�(lái)�？粗�(zhù)那么大個(gè)水果巧克力大蛋糕。誰(shuí)會(huì )不想吃呀！哈哈，又可以大吃特吃了。于是我們爭先恐后吃起來(lái)，還不忘準備奶油。
吃完后，我在一個(gè)只有十三厘米的小小三角琴上彈琴，除了顧雨杭以外，其他人看到了我的眼神，端著(zhù)有奶油的盤(pán)子偷偷溜了�！坝泻脩蚩戳�，嘻嘻�！蔽倚睦锵�。
彈完琴，我對顧雨杭說(shuō)：“你到外面看看吧！”“干什么？”他很奇怪�！澳憔腿タ纯疵�！”我嬌滴滴地說(shuō)道。于是，他一臉茫然地跟著(zhù)我出去了�！芭九九��！笨匆�(jiàn)目標來(lái)了，我的“同謀”們把奶油涂在了他的臉上。還好我們女生靈巧，丟下笨手笨腳的男生和顧雨杭打蛋糕大戰。等他們回來(lái)的時(shí)候，我們女生也已經(jīng)在悠閑地看著(zhù)電視了。我們轉頭一看，哇，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！男生們臉上都是奶油�！肮�！”客廳里充滿(mǎn)了笑聲。
過(guò)生日作文 篇5
小時(shí)候我總記不住自己的生日，但生日那天，放學(xué)回家，遠遠就能望見(jiàn)母親佇立在屋前等候我的身影。我飛奔過(guò)去摟住她的脖子，在她的懷里撒嬌。
母親把我領(lǐng)進(jìn)廚房，只見(jiàn)桌上擺著(zhù)一碗熱氣騰騰的面條，上面臥著(zhù)兩個(gè)煎得非常漂亮的雞蛋。母親坐在我對面看著(zhù)我吃，她那慈愛(ài)的`目光，她那明朗的笑容，讓我覺(jué)得非常溫暖。雖然沒(méi)有香噴噴的蛋糕、沒(méi)有五彩繽紛的蠟燭，可母親用最樸實(shí)的方法表達了她對兒子的祝福。每年亦是如此。然而，長(cháng)這么大了，我卻從不曾為母親慶祝過(guò)生日，甚至不記得是哪一天。過(guò)去，我偶爾會(huì )在母親撕日歷的時(shí)候，不經(jīng)意地聽(tīng)到她的喃喃細語(yǔ)："哎，昨天是我生日呀！"每到此時(shí)，我都在心里默默想著(zhù)：明年一定要記得替媽媽過(guò)生日�？傻搅说诙�，我又總是忘記了。
今年的某一天，我翻開(kāi)墻上的日歷，發(fā)現我又錯過(guò)了母親的生日，可我注意到很快到我的生日了。俗話(huà)說(shuō)："兒女的生日，母親的難日。"十幾年前，是她經(jīng)過(guò)辛苦的十月懷胎將我帶到了這個(gè)世界；十幾年來(lái)，她對我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧如春風(fēng)細雨搬溫暖著(zhù)我、滋潤著(zhù)我。在母親的悉心呵護下我一天天成長(cháng)，而母親卻在一天天的勞累中、一次次的嘆息中漸漸變老。等我再仔細端詳母親時(shí)，發(fā)現她的兩鬢出現了絲絲銀發(fā)，皺紋也悄悄地爬上了她的眼角……想著(zhù)這些，我不免難過(guò)起來(lái)，于是在心里打定了一個(gè)主意。那天一大早，趁母親還在熟睡的時(shí)候，我悄悄來(lái)到廚房，開(kāi)始生火、煮面、煎蛋。這些我平時(shí)看來(lái)簡(jiǎn)單的事情，到做起來(lái)卻顯得如此笨拙。
終于做好了，我把這碗面端到剛起床的母親面前，對她道出了我的心聲："媽媽?zhuān)兄x您在十幾年前的今天給了我生命；感謝您這十幾年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)。"母親接過(guò)碗的那一刻，我看到兩行淚水迅速地從她的臉頰滑落。同時(shí)，從她眼中我讀出了"幸福"兩個(gè)字。
過(guò)生日作文 篇6
20xx年6月22日，是我的八歲生日!早上剛起床，爸爸媽媽還有妹妹就圍著(zhù)我唱生日歌，好開(kāi)心呀!我很開(kāi)心，媽媽也很開(kāi)心，她說(shuō)：“不知不覺(jué)我的寶貝已經(jīng)八歲了，再開(kāi)學(xué)就是三年級的大學(xué)生了，媽媽心里說(shuō)不出的欣慰!”爸爸一大早起來(lái)給我煮了六個(gè)雞蛋，他說(shuō)：“過(guò)生日，必須要吃雞蛋，吃了就越長(cháng)越聰明，越長(cháng)越漂亮!”穿上媽媽給我買(mǎi)的漂亮裙子，還特意戴上了小舅媽給我買(mǎi)的手表，去干媽家慶祝生日!
中午干媽一家和我們一家在飯店為我慶祝生日，干媽也給我買(mǎi)了一件漂亮裙子，干媽家的姐姐給我買(mǎi)了漂亮的芭比娃娃，拿著(zhù)芭比娃娃，我有些害羞，感覺(jué)這好像是小孩玩的東西!我們吃著(zhù)蛋糕，唱著(zhù)生日歌!我的八歲生日好開(kāi)心呀!
過(guò)生日作文 篇7
20xx年6月22日，是我的八歲生日！
早上剛起床，爸爸媽媽還有妹妹就圍著(zhù)我唱生日歌，好開(kāi)心呀！
我很開(kāi)心，媽媽也很開(kāi)心，她說(shuō)：“不知不覺(jué)我的寶貝已經(jīng)八歲了，再開(kāi)學(xué)就是三年級的大學(xué)生了，媽媽心里說(shuō)不出的欣慰！”
爸爸一大早起來(lái)給我煮了六個(gè)雞蛋，他說(shuō)：“過(guò)生日，必須要吃雞蛋，吃了就越長(cháng)越聰明，越長(cháng)越漂亮！”
穿上媽媽給我買(mǎi)的漂亮裙子，還特意戴上了小舅媽給我買(mǎi)的手表，去干媽家慶祝生日！
中午干媽一家和我們一家在飯店為我慶祝生日，干媽也給我買(mǎi)了一件漂亮裙子，干媽家的姐姐給我買(mǎi)了漂亮的芭比娃娃，拿著(zhù)芭比娃娃，我有些害羞，感覺(jué)這好像是小孩玩的東西！
我們吃著(zhù)蛋糕，唱著(zhù)生日歌！我的八歲生日好開(kāi)心呀！
過(guò)生日作文 篇8
宋代大文學(xué)家王安石，為表達他對鐘山的懷念之情，停船瓜州時(shí)寫(xiě)了一首《泊船瓜州》。瓜州和長(cháng)江南岸的京口（現稱(chēng)鎮江）隔水相望。詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“京口瓜州一水間，鐘山只隔數重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！钡谌渲械摹熬G”字，本來(lái)是形容詞，這里用如動(dòng)詞，系“使之變綠”之意。一個(gè)“綠”字，就把春風(fēng)帶來(lái)的景象非常形象地表達出來(lái)了。聯(lián)系全文，尤其是最后一句，不難看出，作者想說(shuō)的還有：一年一度，江南岸有了變化，一片盎然春意，充滿(mǎn)了歡樂(lè )美好的氣氛�？墒�，我官居外地，又過(guò)了一年，現在離家已不遠，“只隔數重山”了，卻不知何年何月何時(shí)才能回家與家人團聚，去過(guò)那如江南一樣的富有生氣的美好生活呢？悠悠思鄉懷親之情躍然紙上�！熬G”字之妙，不言而喻。
據《容齋續筆》等資料記載，這一句中，王安石開(kāi)始并不是用的“綠”字，而是先用“到”字，又用“過(guò)”字，再經(jīng)過(guò)幾十次的改動(dòng)，最后從“春風(fēng)何時(shí)至，又綠湖上出”和王維的“春草明年綠，王孫歸不歸？”幾句詩(shī)中得到啟發(fā)，才用了這個(gè)“綠”字。這首詩(shī)流傳至今，不能不說(shuō)和“綠”字的錘煉運用有極大的關(guān)系。
在遣詞造句方面，近代文人更不乏其例，較之古人毫不遜色。魯迅的《五律·無(wú)題·大野多勾棘》后二句“風(fēng)波一浩蕩，花樹(shù)已肖森”中的“已”字，從初稿到定稿，歷時(shí)四年，此中甘苦，自不待言。臧克家三十年代的名篇《難民》中，“黃昏還沒(méi)有溶盡歸鴉的翅膀”一句，其中“溶盡”一詞曾數次改動(dòng)，先后寫(xiě)作“消逝”“隱去”“吞沒(méi)”等詞語(yǔ)，最后經(jīng)反復推敲才定為“溶盡”一詞。這簡(jiǎn)直是在“煉意”。讀毛澤東同志的詩(shī)章《賀新郎·讀史》手跡，我們發(fā)現他老人家自己改動(dòng)了五個(gè)字�！傲鞅榱�，郊原血”的“流”，原為“灑”；“一篇讀罷頭飛雪”的“篇”原為“遍”；“天涯過(guò)客”的“涯”，原來(lái)是“涯”，后改為“窮”，又圈去，復改為“涯”；“但記得斑斑點(diǎn)點(diǎn)”的“記”，原是“憶”；“歌來(lái)竟”的“竟”原是“盡”。
以上的故事告訴我們，大凡不朽的名作，都做到了“一字未安細推敲”。
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