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小學(xué)生300字作文:生命是什么

時(shí)間:2022-08-25 03:03:13 生命 我要投稿
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小學(xué)生300字作文:生命是什么

  第1篇 生命是什么

小學(xué)生300字作文:生命是什么

  生命是什么呢?

  那次我去泰山游玩,無(wú)意間發(fā)現在山縫中長(cháng)出了一棵蒲公英,在微風(fēng)中搖曳著(zhù)……剎那間,我心里怦然一震!命運,使它停留在山頂上,但它堅強不屈,與死亡作斗爭,勇敢地、堅定地在石縫里掙扎。如今,它開(kāi)花了。這,就是生命的美好!

  還有一次,我在田地里意外抓住了一只螳螂,我把它的后腿拴住掛在窗臺上。第二天,我起床后,發(fā)現線(xiàn)斷了,另一端還留著(zhù)牙齒咬過(guò)的痕跡……它,向往自由,盡管繩子質(zhì)量很好,我知道,它在與死亡作斗爭。最終,它以生命的力量戰勝了死亡,獲得了自由,我深深地感悟到了生命的強大。

  在大地震中,許多孩子,還堅強地活著(zhù),即使他們已經(jīng)傷痕累累,但他們,依然和死神斗爭著(zhù),最終他們活了下來(lái)。在沒(méi)有吃的喝的的數天里,他們的那種生命的力量是多么偉大呀!

  生命,是要你充分利用,它便是長(cháng)久的,讓我們珍惜生命,為大家服務(wù)吧!

  第2篇生命是什么

  只要一有空,我就想:生命到底是什么?

  記得有一次,媽媽給我做美味無(wú)比的糖醋鯉魚(yú),我在飯桌上的表現卻一反常態(tài)。媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)了一條活蹦亂跳的鯉魚(yú),媽媽把鯉魚(yú)的鱗給刮了,魚(yú)鰓給挖了,可鯉魚(yú)的眼睛里似乎還有一絲希望。它在掙扎著(zhù),媽媽又把鯉魚(yú)的五臟六腑給解剖了,正把它扔到淀粉盆里的時(shí)候,它還在跟死神搏斗著(zhù),它的尾巴還在微微顫動(dòng)。等媽媽把那香噴噴的糖醋鯉魚(yú)端上餐桌的時(shí)候,我沒(méi)有像往常那樣吃得津津有味,而是毫無(wú)胃口。

  一個(gè)不起眼的小花盆里掉進(jìn)一粒紅谷,過(guò)了幾天,竟然長(cháng)出來(lái)了一株小嫩苗。那種子里,有了一股非常強大的生命力!再加上那里面只有沙子,沒(méi)有肥料,竟可以茁壯成長(cháng)!

  塞內加說(shuō)過(guò):生命,只要你充分利用,它便是長(cháng)久的。每當看見(jiàn)小生命的時(shí)候,那句話(huà)就在我耳邊響起。

  第3篇 生命是什么

  我常常在想,生命是什么呢?一天,我正在衛生間里洗臉,突然從開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)外飛進(jìn)一只我們俗稱(chēng)“獅子蟲(chóng)”的甲蟲(chóng)。這只獅子蟲(chóng)在衛生間里飛來(lái)飛去,“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火,待它停下來(lái)的時(shí)候,我一下子抓住了它,便把它塞進(jìn)了垃圾桶的底部,沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,那只被我扔進(jìn)垃圾桶的獅子蟲(chóng)竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來(lái),它爬得很慢,猜想它已經(jīng)很累了,可我不能輕易饒恕它,于是,我再一次把它給扔進(jìn)了垃圾桶,可它又像上一次一樣頑強地爬了出來(lái),這次它爬出來(lái)時(shí)頭上還頂著(zhù)一片白菜葉兒?瓷先ニ呀(jīng)狼狽不堪了,等它完全爬出垃圾桶后,我突然發(fā)現它的身上有一種令我敬佩的精神,我想:一個(gè)這么可望生存的生命怎么樣能死去呢?于是我把它給放飛了。就在獅子蟲(chóng)起飛的那一刻,我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是——堅強和永不放棄地生存。

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