- 相關(guān)推薦
給生命留些空隙初中生優(yōu)秀作文
【篇一:給生命留些空隙】
給生命留些空隙,讓陽(yáng)光照耀這里;給生命留些空隙,讓火光溫暖在這里;給生命留些空隙,讓希望籠罩這里。
那是一個(gè)大學(xué)紛飛的晚上,寒風(fēng)籠罩著(zhù)整個(gè)城市。一條被積雪覆蓋的公路上,一輛閃著(zhù)紅色閃光燈的救護車(chē)正在艱難的行駛著(zhù)。鮮艷的紅色在黑幕中猶為耀眼。車(chē)上除了幾名醫生
外還有一名男子和一名女子和和一名剛滿(mǎn)1周歲的女孩。女孩無(wú)助的哭喊著(zhù),凄慘的叫聲刺破寂靜的黑夜留下無(wú)盡的悲涼。女子在旁邊輕柔的撫摸著(zhù)女孩的額頭低聲的撫慰著(zhù)她。同時(shí)看了一眼身旁的男子轉身跪在地下哀求道;“救救我女兒,求求你們一定要救救她!睅酌t生見(jiàn)此情景連忙扶起女子連忙保證道;“會(huì )的,會(huì )的,我們一定會(huì )竭盡全力的。說(shuō)完對前面的司機催促道;“快點(diǎn),快點(diǎn),再晚要出人命了!鼻懊娴乃緳C也很焦急因為
他也不想一條鮮活的生命葬送在他手下否則他會(huì )良心不安一輩子的?汕懊娴穆范急环e雪覆蓋了。路面十分的滑如果開(kāi)得太快肯定會(huì )出事的。此時(shí)他心里也十分的糾結。將前方的狀況快速的回報給了后面的人等待的著(zhù)他們的決斷。幾個(gè)毫不猶豫地說(shuō);‘快,盡可能開(kāi)快點(diǎn),不用顧忌我們!(chē)子像里弦的箭一樣繼續行駛在這條坎坷的大道上。
與此同時(shí),我將它們此刻的為難處境告知在了網(wǎng)上,不到三分鐘便引起了軒然大波,有不少的熱心人焦急地詢(xún)問(wèn)著(zhù)他們的處境,也有不少人正驅車(chē)或步行前往,希望可以幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
我無(wú)法形容那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景我看到了十幾輛各式各樣的車(chē)子像一個(gè)個(gè)忠誠的護衛一樣將那輛圣潔的車(chē)子包圍起來(lái)。替他保駕護航。路邊邊上的人正雙手合十虔誠的為他們祈禱。甚至還有人正替他們疏散前方的人群和車(chē)輛給他們留下了一條寬坦的大道。忽然視線(xiàn)變得模糊起來(lái)。我覺(jué)得今夜的風(fēng)不再寒冷,今夜的雪不在刺骨。今夜的我們是幸福的。
在大家的齊心協(xié)力下,我們順利地抵達醫院并且稱(chēng)挽救了那名女孩的生命。
其實(shí)生命只需要一點(diǎn)空隙,只需要你的一點(diǎn)你幫助,一點(diǎn)溫暖,一點(diǎn)鼓勵就可以茁壯成長(cháng)。就像在陡峭的懸崖上的空隙中茁壯成長(cháng)的小草一樣。
【篇二:給生命留些空隙】
總有若水三千,只取一瓢
——題記
羅伯特發(fā)現,跟凡事都追求完美,都無(wú)法滿(mǎn)足的人類(lèi)相比,老虎太懂得空隙的妙處了,它簡(jiǎn)直就是一位睿智的哲學(xué)家。令羅伯特印象最深刻的是它們吃飽肚子后與世無(wú)爭,懶洋洋打瞌睡的樣子。在這種情況下,即使獵物在它面前走過(guò),它也絕不會(huì )為之所動(dòng)。假如老虎會(huì )說(shuō)話(huà),它肯定會(huì )發(fā)表這樣的感慨“縱有弱水三千,只取一瓢而飲!币簿褪钦f(shuō),它懂得給生命留些空隙。
人類(lèi)則不同,他們沉迷與自己的貪欲,“多多益善,多多益善!彼麄兛偸窃谶@樣叫嚷。
物質(zhì)世界是無(wú)限的,精神世界也是無(wú)限的,但我們的肉身是有限的。以自己有限的生命去追逐無(wú)限的世界,豈不是踏上一天不歸路嗎?把自己埋葬在蒼茫我的無(wú)限之中,反而失去自身的本性嗎?
物欲橫流誠然不可進(jìn)取,但是清心寡欲卻也非常要不得,因為清心寡欲往往會(huì )演變成另一個(gè)層面上的貪欲。
對于可有可無(wú)的一切,如果能夠做到像老虎那樣,只要將肚子吃飽,不論財富、名聲、知識、還是道德的獵物從眼前走過(guò)都視而不見(jiàn)。優(yōu)秀的畫(huà)家不會(huì )將畫(huà)涂得太滿(mǎn),它懂得空白也是藝術(shù)的一部分;同樣,優(yōu)秀的建筑家也不會(huì )將樓房蓋得太擠,他懂得綠色也是建筑的一部分。既然如此,我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習老虎,給自己的生命留一些空隙呢?
有一個(gè)成功男子,被拿做案例來(lái)分析,研究結果表明,這個(gè)男子除了具有一般的成功條件,如堅持不懈、判斷力強、積極向上之外,還具有一般人不具備的條件:那就是不過(guò)分的野心。雖然野心是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,但是野心如果表現的太過(guò)火,或者企圖心太過(guò)旺盛,就會(huì )變成殺人不眨眼的惡魔。
不過(guò)分的野心就是把驅使自己前進(jìn)的那一股動(dòng)力控制在最完美的狀態(tài),不像那些自以為可以稱(chēng)霸的人,只會(huì )使蠻勁去逼迫別人,卻不曾想這么做也等于斷了自己的退路。
其實(shí),我們在物欲橫流的世界里還有足夠的理由滿(mǎn)足自己,我們可以不去理會(huì )更多的欲望而出生入死,我們還可以抵抗太多人間的誘惑和欲望。因為我們需要給我們的生命留一些空隙,那樣我們的生活才會(huì )變得更加愜意與輕松。
【篇三:給生命留些空隙作文】
很多時(shí)候,我們需要給自己的生命留下一點(diǎn)空隙,就像兩車(chē)之間的安全距離,一點(diǎn)緩沖的余地,可以隨時(shí)調整自己。生活的空間,需借清理挪減而留出;心靈的空間,則經(jīng)思考開(kāi)悟而擴展。光明使我們看見(jiàn)許多東西,也使我們看不見(jiàn)許多東西。假如沒(méi)有黑夜,我們便看不到閃亮的星辰。因此,即使我們曾經(jīng)一度難以承受的痛苦磨難,也不會(huì )完全沒(méi)有價(jià)值。它可使我們的意志更堅定,思想、人格更成熟。
在考場(chǎng)上,無(wú)論考題有多么難,都必須全力去應付;我們的人生亦然,重要的不是發(fā)生了什么事,而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉身面向陽(yáng)光,就不可能陷身在陰影里。拿花送給別人時(shí),首先聞到花香的是我們自己;抓起泥巴想拋向別人時(shí),首先弄臟的也是我們自己的手。因此,要時(shí)時(shí)心存好意,腳走好路,身行好事,給生命留些空隙。
在我們身邊,也不乏這樣的“一道縫隙”:母親一句柔和寬慰的話(huà)語(yǔ),教師對學(xué)生的循循善誘。這些都讓我們的生活更加美好。
沒(méi)有一絲空隙是可怕的:三國時(shí)代的孔明與周瑜的故事為人所熟知。周瑜忍受不了諸葛亮比自已聰明這一事實(shí),屢次設計想羞辱算計他,結果很活活被氣死。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單,本來(lái)如果周瑜承認現實(shí),給自己留有空隙,兩大謀臣攜手合作,曹操要想輕松奪取蜀、吳兩國恐大不易,換句話(huà)說(shuō):周瑜的固執,害了自己,害了國家,著(zhù)實(shí)可怕。
晉文公重耳流亡外地,拜訪(fǎng)了各國諸侯,但因為他無(wú)權無(wú)勢,沒(méi)有人肯真心幫助他,最后逃亡到秦國,秦王用隆重的禮節招待了他,還把自己的小女兒嫁給了他,并且幫助他回到了晉國,登上王位。當時(shí)重耳十分激動(dòng),他對天發(fā)誓:“倘二軍交戰,我必令軍隊避后三舍!辈痪,兩國果真交戰,晉文公果真命令軍隊退后三舍,而秦國的軍隊仍窮追不已。這時(shí),所有的晉軍將士們再也抑制不住胸中的怒火,拼搶著(zhù)沖鋒殺敵,大敗秦軍。晉文公履行了承諾。他留下了一條長(cháng)九十里的縫隙,可成得臣不干,他硬要生生地堵著(zhù)這條縫隙,非要拼出個(gè)你死我活才算數。著(zhù)實(shí)可怕。
在和別人交往相處時(shí),摩擦與隔閡是不可避免的,關(guān)鍵是如何對待。馮小剛說(shuō)過(guò):“做人要厚道!蔽蚁,這決非僅僅是個(gè)玩笑!昂竦馈辈痪褪墙o自己給別人留一條縫隙嗎?人生,全在這條縫隙里。
【篇四:給生命留些空隙】
生命在于運動(dòng),而生命的價(jià)值卻體現在許多方面。時(shí)時(shí)刻刻都將生命暫滿(mǎn),日而久之,就會(huì )感到十分乏味,而缺少前進(jìn)的動(dòng)力了。給生命留些空隙,感受更多的人間情趣。
一位享有盛名的文學(xué)家,已年過(guò)花甲,文學(xué)家將他自己的時(shí)間排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,幾乎沒(méi)有出去旅游過(guò),他的大部分時(shí)光都交給了一張紅木書(shū)桌和窗前那一棵不知道什么時(shí)候枯死的梧桐樹(shù);每天的朝陽(yáng)和夕陽(yáng)陪伴著(zhù)他,在他的身上鍍上了一層金色的光芒。事實(shí)也證明:他十分成功,文學(xué)家的許多作品倍受人們的青睞和推崇,他是中老年眼中的學(xué)者、文人,他就是知識的體現;亦是青年學(xué)子心中的偶像,他們以他為目標、向他看齊。他所出版的書(shū)籍,文章的內容十分貼切生活,讓每一個(gè)看到他的文章的人著(zhù)迷。人們期待著(zhù)看到他的新作品。他也不負眾望,隔幾個(gè)月,便出版一次作品,有時(shí)是一首小詩(shī)、有時(shí)是一篇文章、有時(shí)也是一點(diǎn)生活體會(huì ),但這種讓人十分著(zhù)迷,讓人忍不住看一遍又一遍。
在一個(gè)黃昏,文學(xué)家寫(xiě)作之后,看向了窗外。這一看,卻再也挪不開(kāi)眼了。窗外的夕陽(yáng),剛觸到地面線(xiàn),天邊的云彩被照得通紅。天空中一片霞光,窗外光禿禿的梧桐樹(shù)上,立著(zhù)一只黑色的不知名的鳥(niǎo)兒,他一打開(kāi)窗,那一只鳥(niǎo)兒便撲凌著(zhù)翅膀飛向了遠方,只是留下紅霞映射在枝杈上的一層薄薄的金光。那張紅木書(shū)桌靜靜地站在文學(xué)家的面前,在霞光里散發(fā)出淡紅的、柔和的光芒,將文學(xué)家籠罩在中間。文學(xué)家呆呆地站立在窗前,思緒飄了很遠很遠,直到太陽(yáng)完全落下去的那一刻,文學(xué)家才回過(guò)神來(lái)。
這一次多么偶然的畫(huà)面,卻改變了文學(xué)家的主觀(guān)意識。在這之前,文學(xué)家認為生命的價(jià)值體現在他自己的文學(xué)作品上,這是不可否認的。但現在,他認為,體現生命的價(jià)值有多種方式,不一定要將生命的所有時(shí)光用來(lái)做一件事,如果一個(gè)人一生只做一件事,即使他自己不感到厭倦,他周?chē)娜艘膊荒芾斫馑?/p>
窗外的草地,在寒冬中顯得十分哀歡,文學(xué)家不由自主地嘆了一口氣,寒冬蕭條的景象在無(wú)形之中感到了一絲絲悲涼的氣氛。
文學(xué)家的內心感到十分澎湃,因為他找到了生命中的另一份情趣。
給生命留些空隙,讓自己人生更加精彩,讓自己體會(huì )更多的人間情趣。
【篇五:給生命留些空隙】
人的一生如一張白紙,上面寫(xiě)滿(mǎn)了我們的經(jīng)歷,有的如一張草稿紙,寫(xiě)滿(mǎn)東西,不留一點(diǎn)空隙,有的如一幅山水圖,美麗而有韻味。
生命本應是絢麗的,多彩的……可有時(shí)卻是一片迷茫,一片糊涂,一片混沌……
正如林清玄先生所寫(xiě):“我不知道這個(gè)社會(huì )出了什么問(wèn)題,如果問(wèn)我最大的問(wèn)題,我想是‘兒童沒(méi)有時(shí)間當兒童,少年沒(méi)有心情做少年,成人沒(méi)有空間為成人’!
我們應給生命留些空隙,不應該只是單一的為了學(xué)習而學(xué)習,為了工作而工作,為了生活而生活。
兒童應該嬉戲笑鬧,從他們的世界里學(xué)習。少年應該創(chuàng )造屬于自己的世界,走上自己的生命舞臺。成年人應該除了工作,還要有夢(mèng)想,還要有完成夢(mèng)想的勇氣。
給生命留些空隙,創(chuàng )造屬于自己的世界。
留些空隙,也是為自己留下廣闊的空間。
有了空隙,我們就可以隨時(shí)發(fā)現自己的不足,就如一幅畫(huà),總要留一些空白的地方,才能給人留下廣闊空間,構成絕美意境。若是一張紙,畫(huà)得滿(mǎn)滿(mǎn)的,就如同小孩子的涂鴉,一眼望盡,毫無(wú)美感,毫無(wú)韻味。
畫(huà)如此,人生亦是如此。
人應該給自己留些空隙,不要讓瑣事裝滿(mǎn)了我們的生活。
生命本該生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。但除了少有的智者如此,其他人都如木偶般活著(zhù),每天渾渾噩噩地做著(zhù)相同的事?墒沁@與我們本來(lái)的目的相反。每一個(gè)人,在兒時(shí)都有過(guò)自己的夢(mèng)想,可在成長(cháng)過(guò)程中,我們都忘了自己的初衷,到最后如行尸走肉般活著(zhù)。這并不是我們的目標,我們都在成長(cháng)中忘了初心,所以停下來(lái)想一想,給生命留點(diǎn)空隙,讓我們不至于走著(zhù)走著(zhù)就失了方向。
所以,給生命留些空隙,來(lái)反思自己,改變自己。我們要明白,生命本不該如此平淡。
不要因為這世界改變了,我們也去改變。
不要讓生命失去了它原來(lái)的顏色。
給生命留些空隙,不要讓時(shí)光流逝在那一聲聲嘆息中。
給生命留些空隙,不要讓光陰虛度。
給生命留些空隙,走出我們那個(gè)小小的世界。
【篇六:給生命留些空隙】
也許,明年的春天,花再一次的開(kāi)放了!
看吧,那春天剛長(cháng)的嫩芽在還未開(kāi)放時(shí)就已經(jīng)謝了;聽(tīng)吧,夏天本該嘩嘩作響的小溪卻悄然消聲;聞吧,秋天本該有的果實(shí)清香卻變成污水臭氣;摸吧,冬天本應有的白雪紛飛卻變成空空如也……
睡吧,孩子,睡著(zhù)了就不痛了。這樣的話(huà),伴隨著(zhù)我的童年越來(lái)越多。那夢(mèng)境里的花呀,為何你那樣的嬌艷,但我卻從未見(jiàn)過(guò),你為何那樣的自私,讓我失去了本該擁有的美好天真;夢(mèng)里的樹(shù)呀,為何你那樣茂盛,但我卻從未感受過(guò)你身下的涼爽,你憑什么這樣自私,將我本該擁有的純潔無(wú)瑕給予奪;夢(mèng)里的天空呀,為何你是那樣的藍,但我卻從未見(jiàn)過(guò)與你相稱(chēng)的云;夢(mèng)里的山啊,何你是那樣的青啊,但我卻從未見(jiàn)過(guò)你養育的樹(shù);夢(mèng)里的河啊,為何你是那樣的透徹,但我卻從為見(jiàn)過(guò)你潔白的身軀;夢(mèng)里的……
吵、吵、吵,最后的葉子落了,夢(mèng)也該醒了,睜開(kāi)雙眼,夢(mèng)里的星空已經(jīng)不在了,只剩下靜的嚇人的黑夜,天空的星,再也不閃了!
呼、呼、呼,北風(fēng)又開(kāi)始吹了,眼前的一切再也不是那純潔美麗的雪花,只有那一陣一陣入骨的寒風(fēng),隨著(zhù)最后一批燕子的離去,人們經(jīng)過(guò)幾年的努力,終于將一切美好徹底塵封!嗚,嗚,哭吧,請珍惜這世上的最后一滴水吧!
明天,天空即將沒(méi)有了顏色,大樹(shù)將從山林中一棵棵倒下,那帶刺的玫瑰將把最后的那棵刺獻給給予它們無(wú)情的人類(lèi),一切美好將隨東海一去不復返。
去聽(tīng)聽(tīng)它們的聲音吧,它們并不想就此離去,它們也喜歡這個(gè)女?huà)z娘娘造下的天地,但因為它們將生命賦予了人類(lèi),所以無(wú)奈它們必須選擇離去,因為它們的無(wú)私,人類(lèi)的自私。為何它們能夠選擇自主離去而人類(lèi)卻不會(huì )將自己的一點(diǎn)自私化為無(wú)私呢?醒醒吧,骨瘦如柴的兄弟你別再把它們的無(wú)私當作無(wú)嘗了。讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)良知來(lái)自己拯救你身邊的生命吧,把那些本就不屬于你空間讓出來(lái)一點(diǎn)吧,給生命留些空隙。
所有的生命都需要一點(diǎn)空間,別讓你自己的自私親手毀了它們的無(wú)私,多為生命留些空隙。也許,明天的春天,花再一次的開(kāi)放了!作文
【篇七:給生命留些空隙】
初冬已至,又想起那瑩瑩雪花漫漫飛舞,帶著(zhù)初臨人間的驚喜,在半空旋轉若雨蝶,盡情欣賞著(zhù)生命沿途的風(fēng)景。
雖說(shuō)世事百轉千回,但有些東西錯過(guò)了便是永難再續。有時(shí)我們會(huì )抱怨生活太過(guò)乏味困頓,那是因為我們把自己局限于一個(gè)狹小的空間里,日復一日地去做同一件事。生命短暫終有歸期,何不敞開(kāi)心扉,給生命留些空隙,去看看周?chē)氖澜?十幾年風(fēng)雨已如過(guò)眼云煙,是我們走得太快與美好擦肩而過(guò),還是我們太過(guò)執著(zhù),忽略了除夢(mèng)想之外的所有東西?
給生命留些空隙,因為生活需要沖,更需要緩沖。走不出生命低谷的人,總認為自己生活在水生火熱之中,看見(jiàn)的世界是全然黯淡的。而懂得給生命留些空隙的人,則會(huì )跳脫瑣事的藩籬,在地獄之中,看到天堂的倒影。
歌德評價(jià)哈姆萊特說(shuō):“這是一株橡樹(shù)給栽在了只應開(kāi)放嬌嫩花朵的花瓶里!惫啡R特這位沙翁筆下的悲劇人物,曾在摧殘壓迫之下對生命的憧憬幻滅,只看得到紛至沓來(lái)的災難向他展示的生命的殘酷。他無(wú)法給生命留些空隙,去追尋去活得精彩,而是在對眼中丑惡的世界進(jìn)行復仇后就自殺身亡。
同哈姆萊特一樣,海子將自己的生命結束在遠離家鄉的灰色鐵軌上。海子的詩(shī)飛揚著(zhù)純美的同時(shí),也暗含著(zhù)癲狂。他能看見(jiàn)的春暖花開(kāi),只存在于脫離社會(huì )的面朝大海之中。他無(wú)法從生命中留出空隙去欣賞世界的美,于是拒絕了與世界相處。
能給生命留些空隙的人,蘇軾就是其中之一。東坡先生命途多舛,仕途坎坷。但詩(shī)家不幸文章幸,他在被貶黃州時(shí)仍能寫(xiě)出“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”的詩(shī)句。生活在象征苦難的黃州時(shí),他又吟出“解鞍倚枕綠楊橋,杜宇一聲春曉”。這昭示著(zhù)他已經(jīng)找到生命的空隙,從痛苦中解脫,沉浸在幽靜的自然中了。蘇軾不再為名韁利鎖所牽絆,在空隙中小舟從此逝,江海寄余生了。
給生命留些空隙,傾聽(tīng)心靈的聲音。如范仲淹不以物喜,不以己悲。如莫言獲諾貝爾文學(xué)獎后,依然要回到家鄉安靜地寫(xiě)作。
給生命留些空隙,并非將千金韶華視為虛無(wú),而是讓我們正確審視自己,在追尋夢(mèng)想的同時(shí),放慢生活的腳步,不偏激不頑固,不否認世界擁有美好。人生是單程的旅行,走過(guò)的路不可重返而行,錯過(guò)即是永恒。生命的空隙是留給自己捕捉幸福,享受獲得的。有些小小空隙的人才能讓一生穩中求進(jìn),滿(mǎn)載而歸。
冬天到了,我想看那雪花紛飛漫天,它告訴我說(shuō),它沒(méi)有錯過(guò)生命沿途美麗的風(fēng)景……
【篇八:給生命留些空隙】
給生命留些空隙,好讓十幾歲的尾巴安然度去。
我認識一個(gè)女孩,算起來(lái),她今年十九歲了。記憶仍停留在多年前她送我的那條白色百褶裙上,裙擺揚起細碎的時(shí)光,也揚起我對她的思念。
記憶中最深的是她的喘息聲,習以為常她蹲在路邊臉上大塊大塊的紫色,大口大口喘著(zhù)粗氣對著(zhù)我遠去的身影叫著(zhù),“等等我”。我折回,身下是如水般澄澈的眸子,稚嫩的臉龐揚起一個(gè)大弧度的微笑,“我走不動(dòng)了”。那時(shí)我對“先天性心臟病”這個(gè)詞還很陌生。只是經(jīng)常聽(tīng)到她急促的喘息聲,才感受到事情的不妙與嚴重。她曾跟我說(shuō),她羨慕那些在夕陽(yáng)下奔跑的身影,如果可以的話(huà),她寧愿付諸生命,痛快淋漓地奔跑一次。我還能記得她說(shuō)那話(huà)時(shí)的神情,誠懇,眼睛里放著(zhù)光。當奔跑也成為一種奢侈,大概生命的延續也就杳無(wú)生趣了吧!
可偏偏記憶中的她的,嘴角都是上揚的。有時(shí)候人的笑容會(huì )騙到另一些人,但眼睛從來(lái)都不會(huì )。若是單看眼睛,這是個(gè)怎樣明媚的女子。她喜歡曬太陽(yáng),喜歡光線(xiàn)映照到自己臉龐的樣子。我時(shí)?匆(jiàn)陽(yáng)光里,她的手輕輕叩擊桌面,像是醞釀著(zhù)什么旋律。她喜歡看陽(yáng)光如何慢慢爬到她的臉上,又是如何悄然落下木桌。我聽(tīng)過(guò)太多因絕癥而自暴自棄的人們的故事,所以感到費解:那么弱小的肩膀,怎么承擔得起這生命之重?最后一次別離,她只笑笑,然后送給我一本書(shū),經(jīng)年不讀,書(shū)卷已附上陳舊的時(shí)光,卻仍記得楔子里的一句話(huà)―-“世界以痛吻我,而我要報之以歌!边@大概就是她對這個(gè)世界固執而堅決的態(tài)度吧。
生命有裂縫,陽(yáng)光才照得進(jìn)來(lái)。若是生命過(guò)于圓滿(mǎn),也就喪失了它最初存在的意義?晌覀冎械拇蠖鄶等丝傄驗樯牧芽p以及它所給予我們的磨難,而將自己深埋進(jìn)泥土里,任由它腐爛,發(fā)臭。于是我們開(kāi)始逃避生活,辜負青春,錯待生命。其實(shí)一切都無(wú)可挽回,不如許給自己陽(yáng)光、詩(shī)意的幾年。生命之輕,恍然間飄若鴻毛;生命之重,任由你我殘喘幾十載。在這個(gè)龐大的塵世面前,我們中的任一位都如同一粒星卒,也許不能膾炙人口,也許只是微不足道,但我們需要的不過(guò)是一束和暖的陽(yáng)光,一種名為信仰的東西。愿你我的生命僥幸存有等待的空隙。
過(guò)了很久,我才明白生活不是演電影。我終究也沒(méi)能見(jiàn)到她在夕陽(yáng)下奔跑的身影,也再沒(méi)有聽(tīng)到那一聲聲熟悉的喘息聲。我還能記得那天明媚春光,她站在光的盡頭,手懸風(fēng)中。
給生命留些空隙,亦如是給陽(yáng)光留些空隙。與生命和解。好讓我們安然的度過(guò)十幾歲的尾巴。
【給生命留些空隙初中生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
給生命留些空隙作文11-15
給生命留些空隙的作文08-14
給生命留些空隙作文02-13
給生命留些空隙高中作文09-23
【熱】給生命留些空隙作文12-22
給生命留些空隙作文【薦】12-22
給生命留些空隙作文【熱】12-22
給生命留些空隙作文(15篇)09-08
給生命留些空隙作文(精選27篇)10-14