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初中優(yōu)秀作文自然的生命
現在的人們的確是太忙了。很多的人在忙著(zhù)工作，忙著(zhù)學(xué)習，忙著(zhù)賺錢(qián)，忙著(zhù)購物，忙著(zhù)戀愛(ài)，忙著(zhù)用正大光明的行為來(lái)提高生活的品味和生命的質(zhì)量；還有一些人也在忙著(zhù)，忙著(zhù)請客，忙著(zhù)送禮，忙著(zhù)拍馬屁，忙著(zhù)拉關(guān)系，忙著(zhù)撈好處，忙著(zhù)用旁門(mén)左道來(lái)達到生活的目的和實(shí)現人生的“理想”；更有一些人，忙著(zhù)算計，忙著(zhù)使壞，當然也忙著(zhù)反算計，反使壞，總之，忙著(zhù)用厚黑學(xué)上的兵法來(lái)滿(mǎn)足和得逞自己的私欲和野心。大千世界，蕓蕓眾生，匆匆太匆匆，有誰(shuí)還會(huì )為路旁的花草注目，有誰(shuí)還會(huì )為樹(shù)上的啼鳥(niǎo)駐足，有誰(shuí)還會(huì )留意空中的白云卷舒……難怪蘇軾在《記承天寺夜游》中嘆道：“何夜無(wú)月？何處無(wú)松柏？但少閑人如吾兩人者耳�！币陨细锌闶蔷壸宰x纖云拂月的詩(shī)作《雨……》而發(fā)出的。
讀纖云拂月的詩(shī)作《雨……》，讓我感受到詩(shī)人在“獨坐夜闌/聽(tīng)雨兒輕打窗欞的嘆息”時(shí)孤獨憂(yōu)傷的心境以及與雨默默交流，知心融洽的情懷。在雨像省略號一樣落下時(shí)，雨的笑聲也隨著(zhù)省略了，只剩下“清冷”包圍著(zhù)詩(shī)人，讓詩(shī)人在“暗黃的燈光”下“靜靜”地看雨“飄盈”地“斜下”“淡淡的身影”，直至“夜闌”。細雨原本是攜帶著(zhù)笑聲走來(lái)的，因為沒(méi)有人欣賞，“笑聲”變成了“嘆息”，心境也由此變成了“清冷”。這讓詩(shī)人感到愧疚又感到自責……詩(shī)人的反思歸結為兩個(gè)字:“太匆”。因為“太匆”，“竟然沒(méi)有人能夠/尋來(lái)時(shí)間/傾心聆聽(tīng)”雨“憂(yōu)傷的歌聲”。
“太匆”可以從兩個(gè)方面理解：一是時(shí)光過(guò)得太快；二是太忙，總有做不完的事。歸根結底是一個(gè)“忙”字。有意思的是：“忙”字由“心”和“亡”（古又通“無(wú)”）組成。敢情“忙”之本意是“心死了”或“沒(méi)了心”？古往今來(lái)，有多少人能夠明白人生到底在“忙”什么呢？生命原本屬于大自然的，因為社會(huì )，人們用城市和村莊把自己從自然中隔離出來(lái)；又因為社會(huì )，人們對生命有了千百種解讀；還是因為社會(huì )，人們對生命的千百種解讀又成了千百種誤讀，生命一直在一種強壓下扭曲成長(cháng)。所以，詩(shī)人顧城在《遠和近》中寫(xiě)道：“你/一會(huì )看我/一會(huì )看云/我覺(jué)得/你看我時(shí)很遠/你看云時(shí)很近……”
雨的“飄盈”是多么美妙，多么富有詩(shī)意��！人們啊，為什么不能停下“太匆”的腳步來(lái)細心欣賞呢？這“細雨”會(huì )給你浮躁的心疲憊的身帶來(lái)平靜輕松和喜悅��！
在風(fēng)景秀美的地方，都建有美觀(guān)敞亮的亭子。亭子的作用不僅是風(fēng)景的一族，而且還是供人歇腳賞景的地方�！叭恕痹凇巴ぁ边叡闶恰巴！弊�。這個(gè)“�！弊质遣皇窃诟嬖V忙碌的人們，“�！毕聛�(lái)欣賞一下風(fēng)景，親近一下自然，聆聽(tīng)一下天籟……這樣對生命的感悟也許就會(huì )少一次誤解？
石人山下，大沙河岸，一個(gè)冬日的夜晚，有一位多愁善感、心靈細膩的女詩(shī)人在獨自臨窗聽(tīng)雨。雖然她并不是一個(gè)閑人，但能忙里偷閑靜下心來(lái)聆聽(tīng)細雨“憂(yōu)傷的歌聲”。
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