精選生命的話(huà)題作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的生命的話(huà)題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的話(huà)題作文 篇1
一只小蜜蜂嗡嗡地飛著(zhù)，一會(huì )兒落在君子蘭，一會(huì )又撲到頭發(fā)上，一會(huì )又撲在剛擦過(guò)的玻璃上，吵得人心煩；我便狠命的將它按進(jìn)君子蘭花盆的土里，可不一會(huì )兒，土居然鼓了一個(gè)包兒，這包兒越鼓越大，小蜜蜂慢慢地鉆出來(lái)，抖動(dòng)著(zhù)翅膀抖落身上的細土，想飛起來(lái)，不知因為什么我又一次將它按進(jìn)土里，這回蜜蜂該死了吧，可是奇跡出現了：那土包又慢慢地鼓出來(lái)，鼓出來(lái)，小蜜蜂艱難地又鉆了出來(lái)：它艱難地抖落身上的土，一點(diǎn)一點(diǎn)的，它抖落盡了土，我震驚了：蜜蜂的左翅爛紙一般，它用自己的前腿艱難地梳理著(zhù)左翅，一點(diǎn)一點(diǎn)地撫平，試著(zhù)想飛起來(lái)，一次，一次，可它還是失敗了；它就再梳理，盡量將受傷的翅膀撫平。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，蜜蜂覺(jué)得能飛了，勇敢的扇著(zhù)翅膀，可只飛了幾寸遠，就栽了下來(lái)；蜜蜂就再撫自己的翅膀，終于它飛了起來(lái)，成功的繞過(guò)君子蘭花，卻一頭撞在玻璃上，這一撞對它來(lái)說(shuō)又是致命的一擊，可過(guò)了一會(huì )兒，它又飛了起來(lái)，我不忍心看它再撞玻璃，拉開(kāi)了紗窗，繞過(guò)其他障礙物，蜜蜂飛出了玻璃窗，飛向美麗的大自然，或許它不久就會(huì )死掉，但它的抗爭，對自由的珍惜，對生命的理解，讓我怦然心動(dòng)。
我不敢說(shuō)生命是什么，但我想到了生命應該是什么；生命需要抗爭需要自由需要珍惜，但只有自己努力，才能贏(yíng)得生命該得的尊敬！
我想起了鳥(niǎo)類(lèi)的壽星――鷹，據考證鷹的生命可活七十年，可并不是每只鷹都能活到七十歲。當鷹四十歲的時(shí)候，它的喙鈍得無(wú)法吃東西，爪彎曲得扣在胸前，無(wú)法有力地抓取獵物，翅膀沉重得難以飛翔。于是堅強的鷹便選擇一塊懸崖：它用喙擊打巖石，灑下滴滴鮮血，直到舊喙脫去，新喙長(cháng)出；它用新喙果斷的拔取舊爪，滴滴鮮血染紅了巖石，它還是不停的拔，直到新爪長(cháng)成；它又用新爪扯去多余的羽毛，血漬浸紅了脊背，染新了羽毛，鷹終于又的是在振翅翱翔。漫長(cháng)的時(shí)間，泣血的'蛻變，涅盤(pán)了的鷹又贏(yíng)得了30年的生命！
我不敢說(shuō)生命是什么，但我明白了生命應該是什么。生命需要涅盤(pán)，但只有自己涅自己，生命才能獲得新生！
生存中有多少這樣的生命��！我想起了我校的一個(gè)學(xué)生，這個(gè)男孩子長(cháng)得很清秀，可他駝背，畸胸，一條腿麻痹，更為嚴重的是他患有嚴重的心臟病。醫生告誡他不能隨便動(dòng)，他明知自己的生命狀態(tài)，仍然每天騎著(zhù)自行車(chē)趕很遠的路來(lái)上學(xué)。他的同學(xué)說(shuō)：“他經(jīng)常說(shuō)‘別帶著(zhù)空虛無(wú)知去天國�！笔前�，人的生命可長(cháng)可短，而敢于在煉獄走一遭的人，生命決不是一個(gè)過(guò)場(chǎng)。
生命！生命！人只有一次生命，可我敢說(shuō)并不是每個(gè)人都認真的想過(guò)生命應該怎樣度過(guò)，或許想過(guò)而沒(méi)有付諸實(shí)踐。面對充斥耳鼓的喧囂，有多少人捧著(zhù)時(shí)光之盆看生命白白虛耗，鮮活的生命在日落日升中一點(diǎn)點(diǎn)消失，大千世界，給予人的同樣多，而每個(gè)人的收獲卻千差萬(wàn)別。
生命到底是什么？
那個(gè)學(xué)生早已去了�？稍S多老師和同學(xué)依舊會(huì )談起這個(gè)生命，而且肅然起敬。
生命的話(huà)題作文 篇2
奇跡在發(fā)芽，生命在延續。
萬(wàn)物復蘇的春季，綠樹(shù)新芽，鳥(niǎo)兒盡展歌喉，大自然的語(yǔ)言，生命的奇跡在悄悄發(fā)芽。
那早已枯萎的木瓜苗依舊立在那兒，彎著(zhù)腰，像個(gè)傴僂的老頭在那里等待死神的降臨，卻又像個(gè)與世隔絕的人兒，身邊所發(fā)生的一切都與它毫不相干，靜靜地在那塊土地上，仿佛在微弱地呼吸著(zhù)那新鮮的空氣。它在干什么呢？我想，也許它在等待那一刻的到來(lái)吧。我不禁一聲嘆惋。
一周，兩周，三周過(guò)去了，那木瓜苗依舊毫無(wú)動(dòng)靜，靜靜地，像個(gè)老衲，在那兒等待那一刻的到來(lái)。
時(shí)光飛逝，斗轉星移，云卷云舒，桃符更新。就在一個(gè)陽(yáng)光不太明媚的下午，我抄起鐵鏟，準備將那個(gè)不起眼的木瓜苗連根拔起�？烧斘覝蕚鋭�(dòng)手時(shí)，發(fā)現了一個(gè)不可思議的奇跡！在那株纖弱的木瓜苗的頂端，一抹嫩綠令我目瞪口呆，看似大限已至的木瓜苗竟然萌發(fā)出了這個(gè)綠色、鮮活的生命。它依舊靜靜地立在那兒，隨風(fēng)搖曳�，F在看來(lái)這株木瓜苗也許已經(jīng)等到迸發(fā)活力的`那一刻了吧！
沒(méi)過(guò)多久，種在木瓜苗旁的玫瑰花開(kāi)了，艷麗的大紅色格外引人注目，蝴蝶、蜜蜂都千里迢迢地趕來(lái)了，大飽口福。在家人們都在欣賞那株妖嬈的紅玫瑰時(shí)，而我卻在欣賞關(guān)注那不起眼的木瓜苗，其實(shí)我知道它所期待的那一刻也許并未到來(lái)。又是兩個(gè)月，木瓜苗仍舊靜靜地立在那兒，它頂端的綠芽已長(cháng)了大概5厘米高。此刻的我不得不感慨生命的奇跡，感慨我是幸運的，我親眼見(jiàn)證了一個(gè)生命奇跡的誕生，不需驚天動(dòng)地，只是靜靜地等待那一刻的到來(lái)，相信那木瓜苗在之前也付出了不少努力吧！努力是奇跡的另一個(gè)名字。其實(shí)，我們每個(gè)人都要為了理想，為了心中的目標而努力，持之以恒，堅持不懈，總有那么一天，奇跡會(huì )降臨在我們身上。
生命的奇跡也許就這樣，在那看似瘦弱的身體中，竟隱藏著(zhù)這么強大的一個(gè)內心，小人物大能量！也許在木瓜苗長(cháng)成參天大樹(shù)、為鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨、讓人們享受自己的果實(shí)的那一刻，它的愿望也就實(shí)現了吧！
奇跡已發(fā)芽，生命的意義在延續，那正是它的美!而我感悟到了生命的奇跡!
生命的話(huà)題作文 篇3
時(shí)間是不可捉摸的，是無(wú)形無(wú)影，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)光無(wú)色。然而，時(shí)間卻無(wú)處不在。隨手掇拾幾個(gè)生活細節，例如撕去的日歷，謝去的桃花，老人的白發(fā)，諸如此，都顯示時(shí)間的印痕。
時(shí)間是萬(wàn)物生長(cháng)的條件，是一項事業(yè)的成功保證。時(shí)間的流逝，引起很多人、事、物的.變遷。時(shí)間的聲音首先是歷史的見(jiàn)證，時(shí)間的聲音響在今天，響在我們快樂(lè )的每一天。有人珍惜時(shí)間，業(yè)績(jì)光輝，時(shí)間的步伐如此形象生動(dòng)概括了變幻的人的一生。對于忙人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，就是技藝，就是知識，就是財富。就是成就，例如寬島說(shuō)的一句話(huà)語(yǔ)“一日不作詩(shī)，心源如廢井”就是說(shuō)他很珍惜時(shí)間，一刻也不廢的，很勤奮。然而馬克思說(shuō)的“時(shí)間是人類(lèi)發(fā)展的空間�！�
了解時(shí)間秉性的人，把一分一秒用起來(lái)，延長(cháng)自己的歲月，明白時(shí)間意義的人，爭朝競夕地和時(shí)間賽跑。不明白時(shí)間正在飛逝的人，一年一歲地大把枉費虛度，春去秋來(lái)都不覺(jué)得有一點(diǎn)遺憾。
時(shí)間公正地屬于所有人，然而，不是所有的人都能正確地對待時(shí)間，同學(xué)們，不要再浪費時(shí)間了，也許你已浪費了你生命的前程，讓我們共同珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。
生命的話(huà)題作文 篇4
在這個(gè)世界上，存在著(zhù)許許多多的生命，有的非常龐大，而有的非常渺小，而不管這些生命的體積有多大，在他們什么，一定都有著(zhù)對生存的渴望，對生命的追求。
有一次，我和爸爸到河邊釣魚(yú)，我們準備了一下，就拿起魚(yú)桿釣魚(yú)了。
過(guò)了半小時(shí)，還沒(méi)有魚(yú)上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當我想放棄的時(shí)候，那只魚(yú)桿抖了抖，爸爸對我說(shuō)：“有魚(yú)上鉤了�！蔽亦嚿铣槠痿~(yú)桿，用九牛二虎之力拉著(zhù)，只見(jiàn)那條魚(yú)甩動(dòng)著(zhù)大尾巴，撐著(zhù)一雙魚(yú)翅，向后拉，那條魚(yú)的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力擺動(dòng)著(zhù)大尾巴，我的心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的.魚(yú)桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線(xiàn)斷了，那條魚(yú)帶著(zhù)傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。
再過(guò)了半小時(shí)，魚(yú)桿又開(kāi)始顫抖了，我馬上拿起魚(yú)桿，向后拉。因為這次是一條小魚(yú)，所以我不費次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚(yú)，就拿去喂貓吧！
我本以為這條魚(yú)會(huì )死，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著(zhù)小尾巴，在地上跳來(lái)跳去，好像不想被吃的樣子。魚(yú)那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現魚(yú)求生的一幅幅畫(huà)面，魚(yú)想活下去的決心。魚(yú)逃生后那高興的表情。魚(yú)寧死不屈那種勇敢的精神。
看到魚(yú)對生命如此的渴望，我不僅覺(jué)得，連魚(yú)都有著(zhù)對生命的追求，更何況我們人呢？如果我們還因為一些小事情而自暴自棄，那么，我們就愧對生命了。
生命的話(huà)題作文 篇5
盈盈月光，我捧一玦最清的;彤彤余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最爛燦的。生活本就是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，懷有一顆陽(yáng)光的心，就是擁有一盞照亮生命得以溫暖的燈。而我始終不能忘卻心底的那抹陽(yáng)光是誰(shuí)給予的。
夏天的酷熱已難以掩蓋住了，聒噪的蟬聲在耳邊此起彼伏地響著(zhù)，毒辣的陽(yáng)光曝曬著(zhù)每一寸皮膚，空氣中夾雜著(zhù)濃重的汽油味，路邊的那棵老槐樹(shù)葉子上也蓋了厚厚一層灰。我拿著(zhù)手中的車(chē)票，站在這輛客車(chē)前等候。此刻的我頭腦眩暈，有一種想吐的感覺(jué)，我只希望這輛駛向廈門(mén)的'客車(chē)能快快打開(kāi)車(chē)門(mén)，然而，我又擔心，因為我手中的票是一張無(wú)坐票。
“上車(chē)”，司機喊了一聲，許多人便都上了車(chē)，我也緊隨上了車(chē)，看到大家都紛紛坐上了自己的座位，而我，卻只能站在車(chē)的最后邊，扶著(zhù)那一欄桿，與烘臭的垃圾桶為伴。此前，我發(fā)現前邊竟然還有兩個(gè)空座，我暗自驚喜著(zhù)，祈禱著(zhù)那兩個(gè)座位中的某一座位的主人能夠不乘這輛車(chē)或者趕不上這輛車(chē)，那樣子我便能心安理得地坐上去。
時(shí)間已漸漸逼近兩點(diǎn)，車(chē)開(kāi)始發(fā)動(dòng)，一秒、兩秒、三秒……“等一下!”，就在車(chē)門(mén)要關(guān)上時(shí)，一位婦女牽著(zhù)一位小女孩的手，氣喘吁吁地跑上車(chē)。沒(méi)錯，是兩個(gè)人!我的希望已經(jīng)破滅，只難過(guò)地看那母女倆坐上那兩個(gè)座位。
車(chē)已經(jīng)開(kāi)始行駛了，由于是在農村，道路坑坑洼洼，很不平坦。車(chē)身?yè)u晃著(zhù)，我也跟著(zhù)搖晃，只是頭，卻似乎更暈了，胃中似乎有什么東西在翻涌著(zhù)，像一股急流快要涌出來(lái)，我急忙將頭仰向垃圾桶……
我拿起紙巾，無(wú)力地擦了擦嘴角，車(chē)上許多人看著(zhù)我，我已經(jīng)看不清他們臉上的表情了，只聽(tīng)見(jiàn)“呀，真是的，才剛開(kāi)車(chē)就吐，真惡心!”“是啊，弄得空氣都不好了，臭烘烘的!”……我苦笑著(zhù)，滾燙的淚珠從臉上滑落，人心竟是這樣可惡的!我癱坐在地上，也無(wú)所謂臟不臟了。頭昏昏沉沉的……
“丫頭，丫頭�！敝宦�(tīng)見(jiàn)有人喚我的名字，抬頭發(fā)現，是剛才氣喘吁吁跑上車(chē)的婦女，“喝點(diǎn)溫水吧，感覺(jué)會(huì )好點(diǎn)�！蔽腋屑さ乜戳丝此�，接過(guò)杯子，一飲而盡，心也舒緩了許多。
婦人接過(guò)空的杯子，笑著(zhù)對我說(shuō)，“我旁邊有一個(gè)空座，你坐吧!”我驚奇地看著(zhù)她，“我的孩子買(mǎi)的是無(wú)座票�！蔽揖瓦@樣被她扶上了那個(gè)座位，而她把小女孩抱入杯中。
我就這樣心安理得地坐下，心里暗自感謝那個(gè)沒(méi)趕上車(chē)的人。我和婦人、女孩聊著(zhù)天，一點(diǎn)也不暈車(chē)了。突然，小女孩的口袋里掉出一張小紙，我撿起來(lái)，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)十六號座，正是我坐的這個(gè)位置的票!一瞬間，我什么都懂了，我看向婦女，她似乎知道我要說(shuō)什么，對我溫柔地一笑，剎那間，無(wú)數的感動(dòng)攀覆了整片心墻……
窗外的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)了，也射入了心里……成為了永駐生命的那抹陽(yáng)光。
生命的話(huà)題作文 篇6
生命對于人們來(lái)說(shuō)只有一次，所以是寶貴的，我們要珍惜它，珍惜生就是珍惜自己，著(zhù)名人士愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有有了生命才有了希望�！�
張海迪姐姐的奇跡就是一例，她身殘志不殘，她翻譯名著(zhù)，書(shū)寫(xiě)散文。海倫﹒凱勒用她那不完整的身軀，編寫(xiě)了一部又一部的小說(shuō)雜文，用她那智慧交織出了生命的樂(lè )章，譜寫(xiě)了人世間愛(ài)的真諦。同學(xué)們還在想什么？我們現在有完整的身體，有老師、父母和同學(xué)的幫助，而她們呢？張海迪7歲離開(kāi)學(xué)校，海倫﹒凱勒8歲自學(xué)小學(xué)所有課程，她一課不落。人要有自尊心、自信心、自強心，同學(xué)們學(xué)習吧，努力吧！人的生命是有限的但我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
回憶過(guò)去，比例現在，人們的生活也有了進(jìn)一步的改善，家家住上了樓房，有的人上不起學(xué)，買(mǎi)不起文具�，F在學(xué)校為了改善民主生活已經(jīng)免除了一切學(xué)雜費，同學(xué)們現在家家有了電腦、電視……這些都是便于我們生活的現代科技，法律和科學(xué)技術(shù)成了這個(gè)時(shí)代社會(huì )的主要進(jìn)步。但有一些因素是不可改變的，如：事誠孝為先；百觸虛為先；百錯傲為先。這幾句的意思是所有的事都要講孝道、誠信、謙虛為本，失敗時(shí)，要想想曾經(jīng)的光榮，這樣才會(huì )取長(cháng)補短不斷向前向前……
我在生活中看到螞蟻搬運食物時(shí)的堅強，才知道生命的力量；螻蟻尚且如此珍惜生命，知道生命的可貴，動(dòng)物都這樣頑強不屈的拼搏何況我們人呢，人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)，不會(huì )因為碌碌無(wú)為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為人卑劣，生活庸俗而羞愧。我們一定要努力學(xué)習好好活著(zhù)，活出精彩，活出希望，學(xué)出自信，學(xué)出堅強，不能因為生活中的困難和挫折而頹廢，每個(gè)人都有生命的守護權和選擇權，只要我們敢于創(chuàng )造，就會(huì )有意想不到的成功喜悅，讀書(shū)吧，讓希望的`花朵綻放出美好的明天！
小草的使命就是讓大地變成綠色，小花的使命就是讓大地變得五彩繽紛，我們的使命就是努力學(xué)習將祖國的未來(lái)建設的更加輝煌！
生命的話(huà)題作文 篇7
我不知道已經(jīng)有多久沒(méi)有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著(zhù)看起來(lái)亮閃閃的銀絲，有著(zhù)歲月沉淀下來(lái)的痕跡。
“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話(huà)鈴將我從睡夢(mèng)中吵醒，掛上電話(huà)的剎那，我愣住了。感覺(jué)世界就在瞬間將我淹沒(méi)——奶奶出車(chē)禍了。當我火速趕去醫院時(shí)，她已經(jīng)躺在了重癥監護中心。淚水一剎那涌出。我帶著(zhù)爺爺的叮囑，回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿(mǎn)了我童年的味道和記憶。躊躇著(zhù)走上了閣樓。走進(jìn)臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見(jiàn)書(shū)桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過(guò)去一瞧，日歷的正面普普通通，有著(zhù)普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“xxxx年2月，囡囡今天和父母回家�！薄皒xxx年5月，囡囡今天打電話(huà)來(lái)讓我多穿點(diǎn)衣服�！薄皒xxx年7月，囡囡今天升學(xué)考�！薄皒xxx年2月，我今天看囡囡的照片了�！薄皒xxx年3月，囡囡已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)回來(lái)了�！薄皒xxx年2月，囡囡已經(jīng)很久沒(méi)打電話(huà)給我了�！蔽野l(fā)了瘋似地翻動(dòng)著(zhù)所有撕下來(lái)的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發(fā)生的事，時(shí)間到時(shí)、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著(zhù)老花鏡在桌前寫(xiě)下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒(méi)回來(lái)了，自己多久沒(méi)打電話(huà)了，是學(xué)業(yè)的繁忙，還是成長(cháng)的'疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著(zhù)我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著(zhù)嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿(mǎn)了她希望的日歷回到了醫院。望著(zhù)病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著(zhù)我、愛(ài)著(zhù)我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進(jìn)了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來(lái)看你了，囡囡不會(huì )再讓你數日歷了，快醒醒……
生命的話(huà)題作文 篇8
�。对拢玻度�，一年一度的國際禁毒日又到來(lái)了，在今天，沒(méi)有像別的節日一樣有著(zhù)歡快的心情，而是非常的沉重。因為帶給我們的不僅僅是死亡的字眼，而是一種對生命對未來(lái)更多的思考。
日前，越來(lái)越嚴重的問(wèn)題已成為全球性的災難，災害幾乎蔓延到世界上所有的國家和地區，這不僅包括不發(fā)達的地區，更多的發(fā)達地區和國家也備受的危害。的蔓延沒(méi)有國界，不分種族，其危害遠遠的超出了我們的想象，一旦和有了“交易”，危害的就不僅是我們人類(lèi)的健康了，像肝炎、性病、艾滋病等疾病的感染和傳播已經(jīng)成為了必然，更為嚴重的'是引發(fā)了一系列社會(huì )問(wèn)題。社會(huì )上人心惶惶，犯罪事件頻繁發(fā)生，跨國泛濫，人民生活不得安寧。
對于，我們不能再認為是離自己很遙遠的東西了，因為根據報道就在20xx年，我國登記在冊的吸毒人員已超過(guò)105萬(wàn)人，并且這個(gè)數字每年都在攀升，我們在做到自己遠離的同時(shí)，更應該加入到打擊的隊伍中，讓遠離我們的社會(huì )，遠離我們美好的家園！
我要大聲吶喊：“珍惜生命，遠離！”
生命的話(huà)題作文 篇9
擁擠的日子，渾濁的空氣——你趕我忙的校園里，彌漫的是緊張繁忙的氣息。但這天，是閑靜的一天。
早上起床，我隨手便拿起一本書(shū)看起來(lái)，其中一篇文章映入我的眼簾。
一位母親在醫院里掙扎著(zhù)，她是難產(chǎn)。醫生告訴她，要么保住自己的生命，要么選擇生下寶寶。在這特殊的時(shí)刻，無(wú)論這位母親選擇哪一種，都意味著(zhù)另一條生命的終結。醫院里的時(shí)鐘在“嘀嗒、嘀嗒”地響著(zhù)，每一聲都猶如心臟的跳動(dòng)。母親臉色蒼白，嘴唇的肌肉顫動(dòng)著(zhù)，發(fā)出微弱而堅定不移的聲音：“我—要—生—下—寶寶！”
讀到這里，我的神經(jīng)猛然被觸動(dòng)了，眼前一片朦朧，心如翻滾的波濤，久久不能平靜，記憶的大門(mén)“哐啷”一聲打開(kāi)了。
xx年寒冬的一個(gè)傍晚，一個(gè)小生命在她母親的肚子里翻騰著(zhù)，想出卻出不來(lái)。等一出世，才知道原來(lái)是個(gè)超胖的小寶寶，母親對醫生會(huì )意地笑了笑。但是，寶寶也許在肚子里面憋得太久了，出來(lái)后既不哭也不動(dòng)，全身呈現紫黑色。母親詫異，驚慌失措地大叫醫生，醫生見(jiàn)狀趕快把寶寶來(lái)回顛倒了幾次，終于，寶寶的一聲啼哭響遍了整個(gè)屋子，一個(gè)新生命就這樣誕生了。在生命幾乎為零的生死關(guān)頭，是母親挽救了她，是母親又賦予了寶寶第二次生命。
寶寶慢慢地成長(cháng)著(zhù)，也越來(lái)越頑皮、淘氣。當她與奶奶一起住時(shí)，還把頭發(fā)剪成了男兒頭。白天到處瘋跑，晚上就跑到隔壁鄰居家煲電視粥。終于上學(xué)了，但她卻學(xué)會(huì )了逃課，氣得奶奶幾乎每天都要拿著(zhù)棍子趕到學(xué)校�？傊�，這孩子整天都要將家里折騰得忙上忙下。也許上天有意給你磨難吧！后來(lái)她又差點(diǎn)被死神帶走了。
暑假的一天清晨，女孩像往常一樣起床刷牙洗臉，卻發(fā)現自己全身都是又大又紅的癢泡。不撓還好，一撓就變得更大更癢。對于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，懂得什么，每天只會(huì )哭哭啼啼，吵鬧著(zhù)喊癢。自那以后，女孩不吃不喝，這下可苦了奶奶了。奶奶每天忙里忙外，尋醫問(wèn)藥，沒(méi)有一夜睡得安穩。有時(shí)半夜，女孩啼哭起來(lái)，奶奶爬起來(lái)背著(zhù)女孩就去找醫生，或者碰上有車(chē)的鄰居在家，就叫鄰居去找較好的醫生……這一切對于一位老人來(lái)說(shuō)，是多么的不容易��！雖然看了很多醫生，但女孩卻不見(jiàn)好轉。當村里人都以為女孩熬不住的時(shí)候，也許是奶奶的大恩大德感動(dòng)了上天。一天，女孩像往常一樣去看了醫生，之后就上床睡覺(jué)了，醒來(lái)驚奇地發(fā)現自己身上的'癢泡奇跡般地消失了，接下來(lái)的日子，也就慢慢地痊愈了。
自此以后，女孩在家人的照顧下，健康地成長(cháng)起來(lái)。女孩開(kāi)始懂事了，她不再頑皮淘氣，她懂得了感恩，懂得自己必須孝順父母和老人。因為她一輩子都記得自己生命的來(lái)源。
這個(gè)女孩不是別人就是我自己，我的名字中有梅花——寒冬之梅。我想：這也許是父母親希望我像梅花一樣頑強吧！回到教室，獨自坐在窗前，看著(zhù)籃球場(chǎng)上的熱鬧景象，望著(zhù)遠處的高山，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了平凡美麗的生命為我奏響的旋律！
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