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關(guān)于生命的話(huà)題作文300字四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生命的話(huà)題作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的話(huà)題作文300字 篇1
生命是什么？我總是會(huì )疑惑或者不解。因為對于我來(lái)說(shuō)，死亡太可怕了。人固有生老病死，固然也必須面對生離死別，但是這太痛苦了，仿佛一瞬間人就在這個(gè)世界上除名，除了之前留下的足跡，其他蕩然無(wú)存。
生命真的既頑強又脆弱，頑強的時(shí)候你可以覺(jué)得他戰勝了所有，以新生的方式去創(chuàng )造全新的生命，但有的時(shí)候又覺(jué)得他比花朵兒還要嬌嫩，一不小心就夭折了。
我害怕死亡的到來(lái)，但是又矛盾著(zhù)人生死是自然規律的`必然道理。生命短短不足百年，比起千年松，萬(wàn)年龜，真的太渺小了，但是比起其他壽命短暫的生物又覺(jué)得活夠了。生命到底是什么，是璀璨奪目的煙花，是生生不息的野草，還是其他……
對于生命，我既敬畏又害怕，但是我堅信一點(diǎn)：以善為本，以和為貴，從容應對，笑談人生，那么生命是綿長(cháng)又有意義的，我要好好珍惜眼前的一切，也希望善良的人們一起庇佑，庇佑生命長(cháng)遠，做一些能夠幫助別人的事情，讓我們的生命充滿(mǎn)歡樂(lè )與歌聲。
生命的話(huà)題作文300字 篇2
四季輪回，萬(wàn)物生長(cháng)。生命的氣息覆蓋整個(gè)世界。人類(lèi)在這個(gè)文明社會(huì )中生活，每天都做著(zhù)同樣的事情，沒(méi)有絲毫改變，直到生命的最后一刻才停止。不知為什么，人們總是不知道珍惜，總是隨意揮霍，直到最后一刻，都不知道珍惜�？粗�(zhù)生命漸漸流逝，我仿佛看透了塵世，進(jìn)入了一種忘我的境界，忘記了世界，忘記了自己。
夜晚，站在窗前，仰望星空，不知為何，心中多了一份淡淡的憂(yōu)傷�？粗�(zhù)天上的星星，又回想起了過(guò)往所發(fā)生的`事情，這些事情就像電影一般呈現在我的眼前，那一幕幕情景，使我加深了自身的孤單和憂(yōu)傷。為何世間會(huì )有“離別”這類(lèi)詞，為何人與人之間會(huì )有死亡的一刻。這一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現在我的腦海，使我不得不躲藏起來(lái)，來(lái)躲避這些問(wèn)題。
又一夜，又一次站在窗前仰望星空。天上的星星依舊閃爍著(zhù)自己的光輝，但是生命的星河卻在漸漸流逝，不知怎的，這一次我并沒(méi)有憂(yōu)傷，也許是因為已經(jīng)能夠接受這個(gè)現實(shí)了吧。
四季照常輪回，萬(wàn)物也照常生長(cháng)。當一個(gè)生命隕落，不代表這個(gè)生命就此結束，也許，當若干年后，另一個(gè)自己又出現在這個(gè)世界上。
生命的話(huà)題作文300字 篇3
一天，我在網(wǎng)上看到關(guān)于張*迪的故事，她身殘志堅，勇敢地面對生活，她從小就患病癱瘓了，但她從不放棄自己，還很努力地去學(xué)習。
張海迪五歲就患了脊髓病，胸部以下全部癱瘓，做什么事情都只能在輪椅上進(jìn)行，但她從不沮喪，并且堅持在家自學(xué)。不久，她做了一次手術(shù)。手術(shù)后，張海迪只能躺在床上了，但她仍然堅持學(xué)習。她讓媽媽在桌子上支了一面鏡子，她就能在鏡子里看書(shū)了。就這樣，張海迪學(xué)習了小學(xué)、中學(xué)的課本，后來(lái)又開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。她很努力學(xué)習，記不住單詞就咬自己的手指一下。后來(lái)，她的.英語(yǔ)學(xué)得很好，還幫有關(guān)單位翻譯英語(yǔ)資料。她不向命運屈服，努力奮斗的精神深深感染了我。
我看完張海迪的故事后，覺(jué)得她很堅強。相比之下，我真的感到很羞愧，每當我遇到一些困難和挫折時(shí)，就顯得很不耐煩，做事不夠認真，有時(shí)甚至會(huì )退縮。記得我因為溜冰溜得好，還進(jìn)入了溜冰隊，但過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得太困難了，就退出不學(xué)了，結果最后一事無(wú)成。從張海迪的身上，我知道了遇到困難不能知能而退，應該要堅持下去，不要放棄自己，不屈向上。
從此以后，我一定不向命運屈服，迎難而上，對生活永遠充滿(mǎn)信心。
生命的話(huà)題作文300字 篇4
今天，我讀了一篇題為生命橋的文章，讀后我深受感動(dòng)。
本文記敘了有一群羚羊被一個(gè)狩獵隊趕到了懸崖邊，其中一只老羚羊讓一只年輕的領(lǐng)養蹬著(zhù)自己的背跳到了另一個(gè)懸崖的對面，年輕的羚羊得救了；而老羚羊卻像一只斷翅的鳥(niǎo)一樣筆直的墜入了山澗；后來(lái)其他小羚羊和年輕羚羊一個(gè)個(gè)都像這樣踩著(zhù)老羚羊的背上跳到了對面的懸崖上。
讀了這篇課文，我的心里久久不能平靜，雖然，捕殺了這些動(dòng)物可以食用藥用，但是，過(guò)量捕殺這些動(dòng)物他們將瀕臨滅絕。如果按生長(cháng)順序的話(huà)：動(dòng)物就是“大哥哥”，而人類(lèi)就是“小弟弟”，而小弟弟卻沒(méi)有善待大哥哥，反而對大哥哥進(jìn)行捕殺。世界上本來(lái)有七八種老虎，后來(lái)由于過(guò)量的捕殺，現在只剩下三種；中國的`大熊貓也將瀕臨滅絕……如果世界上沒(méi)有動(dòng)物，人類(lèi)仿佛沒(méi)有藍天白云……
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，保護動(dòng)物，我們雖不能從獵人的槍口下救下動(dòng)物，但我們可以從小事作起，善待所有的動(dòng)物，那我們的世界將多么美好��！
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