生命的作文(薦)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的生命的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文 篇1
一個(gè)人，走的路，耐得住寂寞，便會(huì )開(kāi)出繁盛的小花。
——題記
破繭而出的蝶，在一個(gè)春天的早晨飛舞在我的窗前，突然很習慣了，在一睜開(kāi)眼便可以看見(jiàn)，這樣的問(wèn)候。蝶在飛，蝶在旋轉舞姿，蝶在告訴我，它的等待恰逢花開(kāi)。
而我在這一個(gè)有點(diǎn)冷的早春里，行走在菁菁校園里一隅，恰好就看見(jiàn)了這樣一棵樹(shù)，它單薄，它稚嫩，它的枝條間還藏著(zhù)來(lái)年的希望，它的花枝間還隱著(zhù)它殷切的盼望。一棵開(kāi)滿(mǎn)累累的花朵的小樹(shù)，不及我高，不及我壯，不及我的飄搖。這樣的樹(shù)，總是會(huì )令人憐惜的，它是那棵在佛前等了五百年的花樹(shù)么？等待春天？等待一個(gè)人的路過(guò)？蝶在它的花間尋香，清早的曉霧還未曾滴落，風(fēng)霜還不及來(lái)傾蝕，現在正是，它最美的時(shí)刻。它在努力的開(kāi)放，在這樣一個(gè)被人遺忘的一隅。這只破繭而出的蝶，是它唯一的觀(guān)眾。蝶戀上花樹(shù)，默默的.在它的周?chē)鷮は�，我�?tīng)見(jiàn)它在靜吟唱著(zhù)“澗戶(hù)寂無(wú)聲，紛紛開(kāi)且落”。
于是我開(kāi)始相信，我們最美的生活姿態(tài)便是如此吧——澗戶(hù)寂無(wú)聲，紛紛開(kāi)且落。
紛紛開(kāi)且落，不論歲月如何風(fēng)化紅塵，不論時(shí)間如何滄桑過(guò)往，不論微風(fēng)如何的向它贈予春暖花開(kāi)的氣息，它只是默然，靜靜佇立成風(fēng)景，開(kāi)在無(wú)人注意的角落�；ㄖx花飛花滿(mǎn)天的季節，獨把香鋤偷灑淚的瀟湘君；拈梅花一枝，立于花枝間笑容可掬的嬰寧；游走于旅途之間的流浪者。一曲笙歌，生命滑落，無(wú)聲，無(wú)息的生命滑落。燦爛的是自己，傷懷的也是自己，不論是享受月華的曇花，還是享受黑暗的煙花，它們的生命都在一個(gè)回頭之間，非常短暫�？墒�，它們從生到死堅持的是自己，不是么？堅持生命最原始的姿態(tài)，一直到寂滅的瞬間。
這樣的生命，讓人感動(dòng)。
生活，一個(gè)人的旅途。一個(gè)人的哭哭笑笑，一個(gè)人，三個(gè)字，承載了太多太多，而最后一個(gè)人的故事，也只能是湮滅在塵世里，沒(méi)有存在的意義，不會(huì )永存，更不會(huì )永生。有人曾對我說(shuō)：一個(gè)人走的路，耐得住寂寞，便能開(kāi)出繁盛的小花。她們對我說(shuō)：你的人生，是做大樹(shù)，而不是嬌弱的花。
現在的我，站在這株無(wú)言的花樹(shù)前，開(kāi)始緘默一切言語(yǔ)，正如世人在托爾泰的墓前一般，只是感覺(jué)到無(wú)言的力量，無(wú)聲勝有聲的氛圍。蝶兒已逝，花樹(shù)依舊飄搖，它的一生就在這樣的飄搖之間，開(kāi)，且，落。而我也開(kāi)始了解，當我的生命在寂靜澗戶(hù)中獨自飄搖時(shí)，我也可以開(kāi)出繁盛的小花。我也開(kāi)始了解，當我守著(zhù)她們的祝愿走上我的路時(shí)，我的身邊也一定會(huì )迎來(lái)翩翩的蝶。
人生至此，夫復何言？
一株花樹(shù)。開(kāi)滿(mǎn)累累的花朵，飽含累累的希望，沉淀了一切欲望。在它這里，富貴如指尖薄涼，名利若虛煙飄渺。它讓我相信王維《辛夷塢》中“澗戶(hù)寂無(wú)聲，紛紛開(kāi)且落”的生活姿態(tài)是一個(gè)女子最好的生活姿態(tài)，人生，何必讓自己的生活游走在不堪的過(guò)往中，不如，于寂無(wú)聲的澗戶(hù)里，紛紛，開(kāi)，且，落。
生命的作文 篇2
生命是一種激情，點(diǎn)燃它會(huì )使你的激情四射；生命是一種享受，它會(huì )使感受他人的溫馨；生命是一種淡淡的微笑，它會(huì )使你感受到人世間的溫暖。
一株剛冒尖的小草，一只剛孵化的飛蛾……雖然，它們的生命非常弱，在自然界中被強者所欺凌，但是，憑借著(zhù)自己頑強的生命卻存活了下來(lái)。
在外邊玩得正熱火朝天的時(shí)候，不經(jīng)意間看到墻縫了一株嫩綠的西瓜苗的葉子頂這一滴露水，競相綻放，那兒，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分……只靠早晨的幾滴露水來(lái)維持生命所需的水分，在那兒，被許多人所忽視，有些人當作雜草除去，不！我們便在旁邊寫(xiě)了一個(gè)警示牌，來(lái)警戒人們，一株草，也有自己微小的生命，幾天，他撐起了自己的“脊梁柱”，有了幾根筆直的蔓藤向外伸延。朦朧細雨過(guò)后，更使它茁壯成長(cháng)，開(kāi)出了淡黃的花蕊，招引了許多辛勤的“工作者”……
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，有一粒棗大小的小瓜瓜，在空中吊著(zhù)，哇！這是它的果，怕它承受不了這瓜的重量。只好搬來(lái)東西墊著(zhù)，在這樣的環(huán)境中，也能夠憑借著(zhù)自己頑強生命力來(lái)結出累累碩果。
是要下雨，漫天飛著(zhù)一群一群飛蛾，順手一撈，四五只飛蛾到了我的手掌心，是逃不過(guò)了，用力一捏，都敗在了我的手下，但更多的.飛蛾向我襲來(lái)，看來(lái)我是抵擋不過(guò)了，往地上一看，像給大地鋪上了地毯，細細一看，它們都粉身碎骨了，但還在盡力地蠕動(dòng)著(zhù)自己的軀體，是顯得多么吃力我不禁有點(diǎn)慚愧，它們如此渺小，生命力卻是如此巨大的。
讓我們感受生命的激情，綻放不一樣的花朵，追隨生命的芳香。
生命的作文 篇3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，聰明的你，請告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
我不知道時(shí)間為什么那樣匆匆地流過(guò)，當早晨的太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，當傍晚的夕陽(yáng)落了的時(shí)候，我知道，生命的日歷中，又撤去了一頁(yè)。
我不知道生命有多么長(cháng)，和朋友談笑時(shí)，生命從笑容中飄過(guò)；和同學(xué)玩樂(lè )時(shí)，生命在快樂(lè )中走過(guò)；和老師研究時(shí)，生命在探索中流過(guò)。我知道，生命的日記中，有太多的喜怒哀樂(lè )！
我不知道生命有多么深沉，雪壓彎了松，松在雪中掙扎；雨中有小蟲(chóng)艱難地爬行，它要拼搏長(cháng)大；野火燒盡了草，第二年接著(zhù)又冒出芽苞。我知道，生命的課本中，講述了許多人生哲理。
生命一如春水，它向遠方流著(zhù)，那里有它瑰麗的夢(mèng)--------進(jìn)長(cháng)江，東入大海。而進(jìn)入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路，它拼搏著(zhù)，奮勇前進(jìn)。它沖過(guò)了堅硬的礁石，奮勇地向前沖著(zhù)；它誤入了泥濘的.沼澤，沼澤貪婪地想將它擒拿，它一躍而起，戰勝它，向前沖……最終，它才進(jìn)入了大海。
生命如一朵花兒，在泥土中藏著(zhù)，小蟲(chóng)要來(lái)咬它，它堅強地防衛著(zhù)，鉆出泥土后，它努力地向上開(kāi)著(zhù)。剛長(cháng)出幾片嫩嫩的葉子，就被一個(gè)淘氣的孩子摘掉了�！安慌�，現來(lái)……”終于，它開(kāi)出了最美的花朵。
每個(gè)人都有一個(gè)寶貴的生命。生命，這個(gè)飽含真理的詞語(yǔ)有太多太多珍貴的含意……
生命的作文 篇4
水，是生命的舞鞋。
水的靈動(dòng)，即為生命的靈動(dòng)。
水的輕柔中蘊含著(zhù)力量。你看那千回百轉的河流，即便再險的山石阻擋它的去路，它那輕柔的身軀依然婉然前行，或越過(guò)，或避開(kāi)，但無(wú)論如何，它都不會(huì )停止前時(shí)的腳步。水的輕柔中的力量凝結在那靈動(dòng)的源頭之中，凝結在奔騰的潮水之中，凝結在咆哮的大浪之中，凝結在滴水石穿的積累和堅持之中。
水之如人，即為之如水。
水的靈動(dòng)，綻放在那柔弱中堅硬的內涵，人的靈動(dòng)，迸現在生命的脆弱中那百折不撓的韌性。生命是脆弱的，只如那歷史長(cháng)河中閃動(dòng)的浪花，只如那歷史花壇中曇花的一現，轉瞬而逝。但生命又是堅韌的，浪花的晶瑩不會(huì )因狂風(fēng)的吹打而黯淡，曇花的美麗不會(huì )因暴雨的`沖刷而消散，人，永遠不因為挫折，就停止生命的步伐。人柔弱中堅韌凝結在崎嶇的生命之路上，凝結在正視困難的無(wú)懼的眼神中，凝結在向命運的不屈的挑戰中。
水的靈動(dòng)，即為生命的靈動(dòng)。
水，看似清澈見(jiàn)底，它的每一部分，每一個(gè)細節似乎都展現在你的眼底�？墒聦�(shí)上，水簡(jiǎn)單的外表下?lián)碛凶钌钏斓膬群D――那便是水靈動(dòng)和聰慧的精魄。水是愛(ài)，是思念的日子過(guò)濾出的苦澀的淚；水是真，是心靈的窗口中映射出的原始的眼神；水是美，是跳躍的浪花，是傾瀉的瀑布，是深山里的湖；水是善，是滿(mǎn)懷柔情的內心凝結出的關(guān)懷的珍珠。水，就是用那最簡(jiǎn)單的外表，闡述著(zhù)最簡(jiǎn)單而又最深沉的內涵。
水之如人，即為人之如水。
生命似乎都是同樣的過(guò)程，經(jīng)歷著(zhù)幼年，少年，青年，壯年，老年；經(jīng)歷著(zhù)出生，成長(cháng)，結婚，育人，死亡。但這同樣的兩點(diǎn)之間，你卻可以畫(huà)出不同的曲線(xiàn)。生命如水一樣簡(jiǎn)單，生命如水一樣深遂，人的生命，如果沒(méi)有了自己的內涵，便是軀殼，所以，我們要活出內涵，活出生命的內容和精彩。
水的靈動(dòng)，即為生命的靈動(dòng)。
水的靈動(dòng)，在于那輕柔中的剛硬，簡(jiǎn)單中的深遂。
生命的靈動(dòng)，在于那脆弱中的堅韌，相現形式下不同的內涵。
人，要像水一樣靈動(dòng)，穿著(zhù)生命的舞鞋，展現輕盈的舞姿，在人生的舞臺上，輕舞飛揚。
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